安全演練方案（通用19篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的安全演練方案，希望能夠幫助到大家。
安全演練方案 1
一、演練目的
我校有六至九年級10個(gè)班級，近800名學(xué)生，兩個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實(shí)縣教育體育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練 （2）緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練
2、對象：全體師生
3、時(shí)間：2016年5月20日10:15（如遇雨天另行通知）
三、演練準(zhǔn)備
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：吳錦、
副總指揮：彭良民
工作組及成員：
疏散指揮組：胡超
秩序?qū)ёo(hù)組：郭紅光
場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：彭萬鑫
緊急救護(hù)組：郭洪國 趙英貴
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員：各班班主任
職責(zé)：（1）“地震警報(bào)”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
（2）“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�3）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
4、信號員：楊光宇
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，寺坡九年制學(xué)校應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
�。�1）信號員發(fā)出“地震警報(bào)”（一長哨聲）信號。
�。�2）班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時(shí)間為2分鐘。
�。�3）二分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號（鈴聲）。
（4）老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
3、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（鈴聲）。
（2）每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
（3）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（出操順序），迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
�。�4）、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。
（5）演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單
1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人
中學(xué)部：一樓：匡奇勝 二樓：彭紅
操 場：黃立國
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
八、演練注意事項(xiàng)
1、所有參演的'學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：七3.
中學(xué)部順序?yàn)椋?九2、九1、 九3、九4、 八2、八3、 八1、七2、 七2、七1。
下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。各班在操場呈南北隊(duì)形站立，全部到達(dá)指定位置后一律面朝北方。
注意：樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
3、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
5、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
安全演練方案 2
一、指導(dǎo)思想
為了校園的'安全，以學(xué)生“安全第一”，切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨，制訂校車安全演練方案。
二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車輛
時(shí)間：20xx年6月10日之前
地點(diǎn)：學(xué)校操場
參加人員：鎮(zhèn)校車辦；學(xué)校校長：；校安辦；校車車主、司機(jī)、乘務(wù)人員及全體乘車學(xué)生。
車輛：
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
組長：校長
副組長：副校長
組員：中層干部、班主任
四、準(zhǔn)備工作
�。ǘ┓止ぐ才偶奥氊�(zé)
現(xiàn)場總指揮：
副總指揮：
信號發(fā)令：
疏散員：
攝影：
突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作：
參與人員：全體師生
1、召開班主任會議。
2、召開全體乘車學(xué)生會議。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
五、演練過程：
1、警報(bào)響起。
2、跟車員組織學(xué)生快速撤離。
�。�1）學(xué)生用手捂住口鼻走。
�。�2）學(xué)生不搶道，不驚慌。
（3）跟車員組織學(xué)生有序撤離。
3、專人把守車門、車窗。
4、學(xué)生集中大操場。
5、演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
六、人員安排：
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報(bào)。
4、衛(wèi)生保健：
七、活動(dòng)流程：
14：10乘車學(xué)生集中操場。
14：20校長宣布演練開始。
14：25演練。
14：40演練結(jié)束。
15：00演練后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
安全演練方案 3
為進(jìn)一步普及應(yīng)急疏散安全知識，增強(qiáng)全民防震防災(zāi)意識，掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)逃生自救的能力，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
通過本次地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)全司所有人員的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時(shí)我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng)，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全司人員的生命安全，減少不必要的二次傷害。
二、演練時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、演練地點(diǎn)：
公司辦公區(qū)，一樓外的空地為本次演練的安全地帶
四、參加人員：
本部全體員工
五、演練方式：
采取集中疏散及消防演練
六、演練內(nèi)容：
地震應(yīng)急疏散及消防演練
七、活動(dòng)安排
(一)組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：xx
現(xiàn)場指揮：xx
(二)下設(shè)報(bào)警組、疏散組，宣傳組、具體職責(zé)及分工如下：
1、報(bào)警組(姚成孝負(fù)責(zé))：
(1)信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號。
2、疏散組：
(1)辦公區(qū)疏散組(xx負(fù)責(zé))：指導(dǎo)帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地)，清點(diǎn)人數(shù)，并互相確認(rèn)辦公室里是否還有員工未撤出。
(2)宣傳組：xx(攝影)、xx(攝像)。
八、演練程序
1、總指揮：負(fù)責(zé)地震應(yīng)急疏現(xiàn)場全面指揮
2、現(xiàn)場指揮下達(dá)命令：本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開始!突發(fā)地震(模擬)，情況十分危急。立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案，馬上有秩序地撤離!
3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報(bào)。
4、各部門領(lǐng)導(dǎo)聽到緊急廣播警報(bào)后，立即通知本部門員工進(jìn)行緊急疏散。
5、疏散組組員聽到緊急廣播警報(bào)后，立即組織員工按指定路線疏散下樓，小組人員站在樓梯口負(fù)責(zé)指導(dǎo)員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離，防止門口擁堵踩踏，確認(rèn)辦公區(qū)無滯留人員后，立即到達(dá)指定的.安全地帶。
6、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播，請大家不要慌張，在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口，有秩序進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意保護(hù)頭部，到達(dá)指定安全地帶。
7、各部門領(lǐng)導(dǎo)數(shù)清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報(bào)告應(yīng)到人數(shù)，實(shí)到人數(shù)。
8、人員集中后，報(bào)警組向現(xiàn)場指揮報(bào)告因地震引起火災(zāi)，現(xiàn)場指揮下達(dá)命令，進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練。
9、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。
10、本部員工進(jìn)行目標(biāo)火災(zāi)撲救演練(提前準(zhǔn)備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。
九、總指揮點(diǎn)評：
今天我們在地震應(yīng)急疏散演練環(huán)中，全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求，較快的撤離到指定的地點(diǎn)，并學(xué)會了滅火器的正確使用方法，基本達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當(dāng)?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，今天的演習(xí)從聽到警報(bào)到全部撤出辦公區(qū)用時(shí)xx分鐘，大家體驗(yàn)和增強(qiáng)了地震知識，學(xué)會了安全逃離現(xiàn)場的方法，對地震有深刻的認(rèn)識。但有個(gè)別員工未保護(hù)頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。
十、注意事項(xiàng)：
1.在進(jìn)行演習(xí)時(shí)，員工在整個(gè)撤離過程中要預(yù)防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地，女同志不能穿高跟鞋;
2.在演練開始前職能部門要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全
3.疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散;各部門要提前打開門并看護(hù)好，嚴(yán)防疏散時(shí)門突然關(guān)閉。
4.疏散時(shí)要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線
5.各部門領(lǐng)導(dǎo)最后撤離現(xiàn)場前，要協(xié)查辦公室人員是否及時(shí)撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現(xiàn)場;
6.要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性，參加演練的全體人員要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀(jì)律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速。
7.拍照要求：在按警鈴，人員在跑動(dòng)時(shí)，樓抵扣轉(zhuǎn)彎處，多拍幾次。
安全演練方案 4
一、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
演練時(shí)間：20xx年5月4日9：30地點(diǎn)：校園操場
內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：副組長：
總指揮：副總指揮：
成員：全體教師保安
三、演練前的準(zhǔn)備工作
（一）班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)。
1、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識，對學(xué)生進(jìn)行消防滅火自救培訓(xùn)。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做到：遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策、積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散
（二）對師生的具體要求
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
2、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3、火災(zāi)警報(bào)響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時(shí)一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。
4、當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場），就按照間操位置集中。
5、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
6、相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職
四、演練疏散要求與注意事項(xiàng)
1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報(bào)時(shí)，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。
2、告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的.指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散�！碧由鷷r(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。
3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，各班主任向總指揮匯報(bào)年級組人數(shù)。
4、安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）
第一批：
線路1：東門（1 1，1，2，3，1）
線路2：西門（2，1，2，2，4，3）
（以上二組線路同時(shí)進(jìn)行）
第二批
線路1：東門（1，3，3，2，4，1）
線路2：西門（1，4，4，4，4，2）
前樓：
第一批：（6，1，6，2，5，1，5，2）
第二批：（6，3，5，3，5，4）
五、演練程序
1、所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。
2、五分鐘后，警報(bào)鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報(bào)，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊(duì)，安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時(shí)每小組一隊(duì)，疏散時(shí)班主任在班級隊(duì)伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點(diǎn)人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報(bào)年級組人數(shù)。
4、演練總指揮總結(jié)講話。
5、宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。
六、附錄
1、現(xiàn)場人員安排
2、班級負(fù)責(zé)人：
安全演練方案 5
一、演練目的
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對教學(xué)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間
20xx年11月16日下午
三、參演人員
全體教職工和全園幼兒
四、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：王業(yè)娟
副總指揮：王秋怡
現(xiàn)場指揮：王業(yè)娟
協(xié)助指揮：王業(yè)輝
五、工作小組
1、協(xié)助指揮小組：各班老師
職責(zé)：分別到各自班級教師，相互協(xié)助。
負(fù)責(zé)：
�。�1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；
�。�2）帶領(lǐng)幼兒撤退；
�。�3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、宣傳小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的`宣傳教育、宣傳報(bào)道等。
3、救護(hù)小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、應(yīng)急疏散小組：
總負(fù)責(zé)：王秋怡
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。下設(shè)安全管理人員。
5、報(bào)警小組：
負(fù)責(zé)宿舍樓火警預(yù)報(bào)，向安全分管領(lǐng)導(dǎo)電話（119）報(bào)警（手電用紅布包裹探射作為火警標(biāo)志或警燈為號）。
6、后勤志愿消防隊(duì)：王業(yè)輝、符金霞、林小榆、符芳霞、鄧俊妹。
7、后勤保障組：值班保安負(fù)責(zé)警燈、發(fā)警報(bào)的小廣播、燒火的木材以及滅火器材（滅火器材以及水龍）的準(zhǔn)備；值班保安負(fù)責(zé)警燈的打開；值班保安負(fù)責(zé)發(fā)警報(bào)。
8、計(jì)時(shí)：林小榆負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。
安全演練方案 6
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、演練的時(shí)間、參加人數(shù)
時(shí)間：
人數(shù)：全園
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
1�，F(xiàn)場指揮：
2。班級組織指揮：各班老師
3。攝影
三、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。
四、疏散集中地：
操場
五、幼兒逃生路線：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)人。
六、演練過程
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
七、演練前的'安全教育
（一）、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
�。ǘ�、安全注意事項(xiàng)：
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
八、對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而危險(xiǎn)事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
安全演練方案 7
一、活動(dòng)目的
全面檢驗(yàn)和考核各學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性和科學(xué)性，以及我縣學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急救援體系和隊(duì)伍建設(shè)；增強(qiáng)廣大師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，鍛煉和提高應(yīng)急突發(fā)安全事故時(shí)自我保護(hù)和救援能力。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)時(shí)間定于 6月17日至6月23日，各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際，自行選擇其中一個(gè)時(shí)段，在本校適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)組織開展安全應(yīng)急預(yù)案演練。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)應(yīng)急知識的宣傳教育。結(jié)合社會實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，利用班、團(tuán)、隊(duì)、校會、升國旗儀式、專題講座等方式，在板報(bào)欄、宣傳欄等公共宣傳平臺內(nèi)刊寫有關(guān)地震科普、消防安全、防汛、防雷電、防泥石流等自然災(zāi)害的逃生自救知識，懸掛宣傳標(biāo)語，開展宣傳咨詢，發(fā)放宣傳資料等方式，對學(xué)生、教職員工全面開展安全教育，讓廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、響應(yīng)程序、避險(xiǎn)路線和避險(xiǎn)地域，掌握應(yīng)急救援常識和自救互救技能，增強(qiáng)安全防范意識和能力。
（二）開展應(yīng)急演練活動(dòng)。各學(xué)校要對制定的安全應(yīng)急預(yù)案，針對易發(fā)事故的薄弱環(huán)節(jié)，組織開展以地震逃生、火災(zāi)逃生、食物中毒、傳染病防控等為主要內(nèi)容的安全應(yīng)急演練活動(dòng)。各校開展應(yīng)急演練周活動(dòng)要把握“五個(gè)一”要素，即：“上一堂應(yīng)急常識課、查一次應(yīng)急值班情況、查一次應(yīng)急設(shè)施情況、組織一次應(yīng)急宣傳演講、開展一次應(yīng)急演練”。
�。ㄈ┻M(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各校要通過應(yīng)急演練活動(dòng)，查找應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)可能存在的不足，針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)制定整改措施，修訂完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的.針對性、有效性和可操作性。并進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍和裝備器材，不斷提高應(yīng)急處置能力。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任，制定方案。各校要結(jié)合校及相關(guān)區(qū)域的特點(diǎn)，認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案，各校要嚴(yán)密組織，周密部署，確保演練工作安全。參加演練的人員要明確分工、責(zé)任到人；對演練過程中易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施，避免出現(xiàn)人員傷亡事故。演練結(jié)束，要將XX年“應(yīng)急預(yù)案演練周”實(shí)施方案報(bào)縣教育局安監(jiān)科。
�。ǘ⿵V泛宣傳，營造氛圍。本次演練周活動(dòng)要結(jié)合校園安全，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī)、安全常識和應(yīng)急逃生、避險(xiǎn)、救援知識，提升廣大師生的自我保護(hù)意識和安全防范能力，努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍，為我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)安全應(yīng)急演練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要及時(shí)提出整改意見和措施，修訂、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時(shí)，要做好演練過程中各環(huán)節(jié)的記錄，包括演練計(jì)劃、方案、總結(jié)、圖片的收集，完善演練工作檔案資料。演練活動(dòng)結(jié)束后，各單位要認(rèn)真做好總結(jié)評估工作，并將應(yīng)急演練評估總結(jié)報(bào)告以郵件附件形式于6月23前報(bào)縣教育局安監(jiān)科�？h教育局將把各校開展活動(dòng)的情況（方案制定實(shí)施、總結(jié)材料）作為年度安全工作目標(biāo)責(zé)任考核表彰的重要依據(jù)。
安全演練方案 8
一、演練目的
為全面貫徹落實(shí)上級文件精神，提高我園師幼預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，加強(qiáng)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，幼兒園決定開展一次“食物中毒救援演練”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
二、工作原則
按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、以人為本、減少危害、預(yù)防為主、依法規(guī)范、快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)應(yīng)對”的原則，落實(shí)各部門職責(zé)。
三、演練內(nèi)容（食物中毒事故應(yīng)急演練）
時(shí)間假設(shè)發(fā)生在20xx年11月22日中午11：30分，11：50演練開始。就餐后大班陸續(xù)出現(xiàn)幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數(shù)達(dá)5人。班主任立即電話通知幼兒園保健老師。符園長當(dāng)即指示，啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協(xié)調(diào)各個(gè)工作小組，在第一時(shí)間展開救援工作。
四、組織機(jī)構(gòu)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：
副組長
組員：
2、成立應(yīng)急處理工作組
(1)信息報(bào)告組
組長：
成員：
職責(zé)：如一旦發(fā)生食物中毒，要迅速趕赴現(xiàn)場，及時(shí)掌握情況，第一時(shí)間將現(xiàn)場情況報(bào)告撈刀河醫(yī)院、衛(wèi)生疾控中心、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，報(bào)告幼兒異常情況、異常發(fā)生時(shí)間、主要癥狀及表現(xiàn)、涉及的幼兒人數(shù)等，如果懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告。同時(shí)通知各組長全部到位，通知異常幼兒家長及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。與上級各部門人員保持聯(lián)系和溝通。
（2）事故搶救組
組長：
成員：
職責(zé)：組長迅速召集本組人員積極組織搶救異常病人，及時(shí)將異常病人送到撈刀河醫(yī)院。安排保安人員守好園大門，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)園，維護(hù)好幼兒園秩序。搶救和護(hù)送過程中，如病人發(fā)生嘔吐時(shí)，切忌止吐。積極配合醫(yī)務(wù)人員妥善處理病人，并派人到醫(yī)院守護(hù)病人。在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達(dá)后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒幼兒的`嘔吐物、排泄物、洗胃液等。
3、事故調(diào)查組組長：
成員：
職責(zé)：第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，采取措施有效保護(hù)好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給幼兒的食品，維持原有的現(xiàn)場狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱交調(diào)查人員。禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀。追回已發(fā)放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。全面對事故當(dāng)事人及相關(guān)人員進(jìn)行個(gè)案調(diào)查，分析調(diào)查情況，作好詳細(xì)記錄，對外介紹事件發(fā)展的情況等。
4、安撫善后組組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：食物中毒事故發(fā)生后應(yīng)及時(shí)組織本組維護(hù)好現(xiàn)場，對現(xiàn)場設(shè)置隔離警界線。分工應(yīng)對來訪家屬，認(rèn)真作好思想工作，穩(wěn)定情緒。不亂對事件作出結(jié)論，注意工作方式，避免師幼、家長不必要的恐慌。
5、后勤保障組組長：
成員：
職責(zé)：及時(shí)趕往現(xiàn)場，協(xié)助各組開展工作，提供相應(yīng)設(shè)備設(shè)施及所需用品。對可疑的食品立即封存，待有關(guān)部門進(jìn)行處理。做好其它后勤保障工作。
五、演練過程
1、11：50符佑蘭園長總指揮宣布演練開始。
2、11：50大班發(fā)現(xiàn)有幼兒有食物中毒情況。
�。�1）11：50大班班主任陳璐向保健醫(yī)生李燦報(bào)告：發(fā)現(xiàn)有數(shù)名幼兒嘔吐不止、腹部疼痛情況。李燦立即撥打急救電話：120（報(bào)告事件的發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人員癥狀），請求醫(yī)院及時(shí)派救護(hù)車到幼兒園救援。
�。�2）李燦安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標(biāo)識。
（3）李燦安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護(hù)送5名學(xué)生到幼兒園保健室等待醫(yī)院的救護(hù)車。（李燦組織事故搶救組成員同時(shí)對幼兒進(jìn)行催吐工作）
（4）符佑蘭園長安排后勤胡坤樹副園長與食堂負(fù)責(zé)人保護(hù)好食堂現(xiàn)場，將食堂食品留樣專柜冰箱進(jìn)行查封；黎巾暉核查出幼兒信息的詳細(xì)登記（幼兒園名稱、地點(diǎn)、時(shí)間、年級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）
�。�5）符佑蘭園長安排各班班主任通知家長并做好家長的穩(wěn)定工作，并安排班級老師對幼兒進(jìn)行安撫教育，穩(wěn)定幼兒情緒，疏導(dǎo)幼兒心理。
3、11：52分，園長分別向上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告幼兒園發(fā)生多名幼兒疑似食物中毒事件。（報(bào)告內(nèi)容為：幼兒園名稱、時(shí)間、年級、班級、性別、人數(shù)、臨床表現(xiàn)以及處理情況等）
4、11:54救護(hù)車到達(dá)后由保健醫(yī)生李燦、劉憶晴隨同救護(hù)車將上述5名幼兒護(hù)送到醫(yī)院，并將救治情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組。
5、胡坤樹副園長及食堂負(fù)責(zé)人協(xié)助上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員對食堂進(jìn)行調(diào)查及對可疑食品的留樣和餐具進(jìn)行抽樣檢查。
6、12：00符佑蘭園長通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒安全帶回幼兒園。演練結(jié)束，安全分管領(lǐng)導(dǎo)胡坤樹召集教師集合，總結(jié)演練。
六、工作要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本演練方案，扎實(shí)做好這次應(yīng)急演練準(zhǔn)備工作，確保我園這次食品衛(wèi)生安全應(yīng)急演練安全、有序，取得實(shí)效。
2、重視演練工作，嚴(yán)格演練程序，加強(qiáng)演練宣傳，增強(qiáng)幼兒心理素質(zhì)。
安全演練方案 9
一、演練目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識和防范能力，提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急疏散演練。
二、演練時(shí)間：
20xx年4月13日星期四第四節(jié)活動(dòng)課下課（跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱谒墓?jié)提前下課到場）
14：30校車到位
15：00工作人員、跟車?yán)蠋�、校車幼兒到樓前操場，�?yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)
15：10應(yīng)急疏散演練開始
15：20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
15：30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。
三、演練地點(diǎn)：幼兒園樓前操場
四、參加人員：所有校車師傅、跟車?yán)蠋熀统俗＼嚨挠變?/p>
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
六、演練準(zhǔn)備：
1、制定《校車幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講。
2、校車幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對各校車進(jìn)行全面的`檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改后方可演練。
3、對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。
4、跟車?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線，前一天要在校車上對幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜；
�。�2）判明情況，思考對策；
（3）積極自救，互幫互助；
�。�4）聽從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時(shí)“報(bào)警”。
七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置：
1、組織分工
搶救組：
通信聯(lián)系：
穩(wěn)控組：
聯(lián)絡(luò)組：
2、應(yīng)急疏散路線：
車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；
車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；
車中間故障則向兩頭疏散；車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。
現(xiàn)場演練車前故障的應(yīng)急疏散。
3、校車師傅、跟車?yán)蠋�、班主任職�?zé)：
學(xué)會使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：
�。�1）遇事不慌，頭腦冷靜；
（2）判明情況，思考對策；
�。�3）積極自救，互幫互助；
�。�4）聽從指揮，有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告情況。
4、應(yīng)急疏散流程
14：30校車到位（趙邵武）
15：00工作人員、跟車?yán)蠋�、校車幼兒到樓前操場，�?yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)
15：10應(yīng)急疏散演練開始
�、僦笓]長發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開始（劉仁新）
�、谛＼�?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車，校車師傅發(fā)動(dòng)車。
�、圮噧�(nèi)一幼兒報(bào)警：“車起火啦！”
④校車師傅迅速停車，開車門。跟車?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車?yán)蠋燅R上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)。跟車?yán)蠋熛蛲跣駡?bào)告人數(shù)。
�、菪＼噹煾祬f(xié)助跟車?yán)蠋熃M織幼兒撤離，撥打119報(bào)警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機(jī)，校車在幼兒園發(fā)生自燃。請立即救援！
�、挹w邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報(bào)告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發(fā)生自燃，請立即救援！
�、邉⒃葡騽⑷市聢�(bào)告：我是2路車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。
15：20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
5、組織乘車幼兒集隊(duì)，由劉園長總結(jié)講話：
15：30演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。
6、演練結(jié)束。跟車?yán)蠋熥o(hù)送幼兒正常乘車回家。
安全演練方案 10
一、活動(dòng)背景
消防宣傳進(jìn)萬家，平安連著你我他。為提高全民消防安全素質(zhì)和防災(zāi)自救能力，有效預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，須廣泛宣傳火災(zāi)的危害性，全方位普及消防安全知識，傳授防火、滅火、逃生和自救技能，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，構(gòu)建平安社區(qū)。
二、活動(dòng)目的`
1。提高社區(qū)居民消防意識，增強(qiáng)社區(qū)防火安全能力；
2。讓社區(qū)居民親自參與滅火，了解滅火和防火知識；
3。在社會上擴(kuò)大南京師范大學(xué)學(xué)生會志愿服務(wù)中心的影響力。
三、活動(dòng)主題
“消防進(jìn)社區(qū)防患與未燃”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月8日早上7點(diǎn)—中午12點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
南京市5個(gè)有影響力的社區(qū)和小區(qū)
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、線下準(zhǔn)備：
在南京市各選定的社區(qū)和小區(qū)街道張貼海報(bào)條幅等進(jìn)行宣傳；線上準(zhǔn)備：在微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳推廣。
2、聯(lián)系準(zhǔn)備
聯(lián)系各大社區(qū)社區(qū)委員會和物業(yè)管理部門借好場地并協(xié)調(diào)社區(qū)居民參與消防演練；聯(lián)系南京市消防局消防知識講解員和消防專員進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)工作；聯(lián)系宣傳中心制作活動(dòng)海報(bào)展板。
3、物資準(zhǔn)備：
借好音響和話筒，搭建舞臺設(shè)施設(shè)備；準(zhǔn)備好“消防進(jìn)社區(qū)防患與未燃”和“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”兩個(gè)條幅、宣傳海報(bào)和展板；購買知識競答禮品；準(zhǔn)備好黑色水筆；準(zhǔn)備好主持稿和知識競賽題目。
4、人員準(zhǔn)備
邀請消防知識講解員和消防專員；安排主持人；安排現(xiàn)場組織維護(hù)工作人員；安排宣傳拍照寫稿人員。
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7點(diǎn)布置場地，調(diào)試話筒音響，放音樂吸引居民前來；
8點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)開始，請消防知識講解員上臺講解消防知識；
9點(diǎn)請消防專員現(xiàn)場講解并演示滅火器材的使用并在現(xiàn)場邀請居民進(jìn)行體驗(yàn)；
9點(diǎn)30進(jìn)行消防知識競答活動(dòng)，和居民互動(dòng)，給予回答正確的人獎(jiǎng)品；
10點(diǎn)進(jìn)行社區(qū)消防演練；
11點(diǎn)倡導(dǎo)社區(qū)居民在“共創(chuàng)安全和諧社區(qū)”條幅上簽字；11點(diǎn)30點(diǎn)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束；工作人員整理活動(dòng)現(xiàn)場。
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促進(jìn)成立社區(qū)消防工作中心，請志愿者做好后續(xù)消防知識宣傳和咨詢工作；及時(shí)發(fā)布活動(dòng)新聞和照片；做好活動(dòng)資金的使用公示工作；召開活動(dòng)小組成員會議，總結(jié)活動(dòng)中的成功和不足。
七、活動(dòng)預(yù)算
安全演練方案 11
一、演練目的
1、加強(qiáng)校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2、讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車的知識并進(jìn)行宣傳教育，掌握安全突發(fā)事故的自救自護(hù)能力。
3、提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，科學(xué)應(yīng)對，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會的`穩(wěn)定。
二、校車安全演練領(lǐng)導(dǎo)組
組長：略。
組員：略。
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒
指揮：略。
三、演練相關(guān)事項(xiàng)安排
1、司機(jī)師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。（雷月通知師傅）
2、演練時(shí)間：20xx年xx月xx日下午
3、車輛準(zhǔn)備：豫F 、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱
4、人員準(zhǔn)備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人
5、演練地點(diǎn)：xxx路，集中上車點(diǎn)：xxx幼兒園
6、攝像：王雪靜
四、演練流程
1、校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看。
2、接車?yán)蠋熂铣塑囉變喊踩俗＼嚒?/p>
3、平穩(wěn)啟動(dòng)（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況，前排跟車教師關(guān)注線路并隨時(shí)查看接車群，行進(jìn)中的突發(fā)情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）
4、永安路北頭調(diào)頭，校車出現(xiàn)故障嗎，車頭冒煙。
司機(jī)師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。師傅負(fù)責(zé)處理故障煙霧（滅煙霧）。
5、待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結(jié)。
6、副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結(jié)存檔：xxx
五、后期宣傳鏈接：
安全演練方案 12
一、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校安全第一責(zé)任人：xxx校長（總指輝）
現(xiàn)場指輝：xx(分管副校長）
組員：xxx xx xx
二、事故防范
1.建立校園安全警報(bào)網(wǎng)絡(luò)和快速反應(yīng)機(jī)制，能迅速處置突發(fā)事件；
2.做好特殊學(xué)生的幫教工作，堅(jiān)持法治宣傳教育與思想道德教育，及時(shí)化解各類矛盾；
3.對個(gè)別嚴(yán)重不滿社會現(xiàn)實(shí)的教職工密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常動(dòng)態(tài)；
4.堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)安保制度，防止外來不法分子進(jìn)入校園；
5.徹底貫徹上級指示精神，護(hù)航金磚會晤，杜絕校園欺凌事件的發(fā)生。
三、事故處理
1.校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擾、行兇、行竊、斗毆等行為時(shí)，保安隊(duì)長吳紹劍應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況果斷處理，及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案；
2.事發(fā)現(xiàn)場的男教職工、巡崗保安、負(fù)責(zé)與犯罪嫌疑人周旋，盡最大的努力控制事態(tài)擴(kuò)大，巡崗保安員用對講機(jī)呼叫隊(duì)長人員增援，并簡要說明現(xiàn)場情況；
3.課任老師負(fù)責(zé)保護(hù)和疏散學(xué)生，及時(shí)把學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，確保安全；
4.如遇有人受傷，黃智謹(jǐn)負(fù)責(zé)根據(jù)情況及時(shí)聯(lián)系“120”救護(hù)車；
5.李志勇（分管副校長）、王永福負(fù)責(zé)妥善處理善后工作，各年段長及時(shí)聯(lián)系有關(guān)家長。
四、報(bào)告制度
事故發(fā)生后，責(zé)任人肖金山（校長）應(yīng)及時(shí)把實(shí)際情況向上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得遲報(bào)瞞報(bào)。
五、演練方案
兩社會青年來到校門衛(wèi)室，與門崗值班保安員說有重要東西放在家，鑰匙丟了，來學(xué)校找弟弟拿鑰匙。門崗保安問其弟是幾年級幾班的。青年說初一5班其弟叫某某某。門崗保安員打電話問少年弟弟的班主任并告之事由。經(jīng)班主任同意放行并告知該班現(xiàn)正是體育課。保安指引兩青年去運(yùn)動(dòng)場的路線并對講機(jī)通報(bào)給巡崗保安，讓其關(guān)注。
兩青年到操場后，找到其弟，在其弟的引領(lǐng)下迅速找到與他發(fā)生沖突的同學(xué)，兩青年對該同學(xué)進(jìn)行謾罵，并掏出甩棍對其追打。此時(shí)，在操場巡邏的保安員張志平發(fā)現(xiàn)該情況立即呼叫全體保安支援。保安隊(duì)長吳紹劍迅速反應(yīng)，電話通知李志勇副校長，同時(shí)組織門崗保安帶上警用器械進(jìn)行增援（門崗女保安觸動(dòng)一鍵報(bào)警并留守）李志勇副校長迅速組織青年教師進(jìn)行圍堵。保安員張志平瞅準(zhǔn)機(jī)會，朝其中的'一名壯歹徒面部噴射辣椒水，歹徒立即雙手捂面，痛苦地蹲下。這時(shí)，疏散完學(xué)生的體育老師和在周圍的青年教工配合保安將其制服。另一名瘦歹徒被吳紹劍帶領(lǐng)的門崗保安及增援來的人員制服。轄區(qū)派出所民警快速趕到，將兩不良青年扭送派出所。
此次演練形象逼真，效果不錯(cuò)。今后我校將進(jìn)一步常態(tài)化進(jìn)行這類演練，不斷提高校園防入侵能力，扎實(shí)做好校園安保工作，為我校的平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
安全演練方案 13
為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，救災(zāi)，最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。
一、演練主題：
防火等逃生演練
二、時(shí)間：
20xx年3月20日
三、參與人員：
幼兒園全體師生
四、指揮中心
指揮長：王春抖
成 員：各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)：
總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。
幼兒園出口負(fù)責(zé)人：緊情急況下聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒："不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，"孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助班級帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
班內(nèi)負(fù)責(zé)人：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，班級內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動(dòng)室前后門迅速逃生，逃生時(shí)要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區(qū)后，班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數(shù)，副班主任在最快時(shí)間內(nèi)將班級人數(shù)報(bào)告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
六、成立各工作組、指揮組總指揮：
組員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；及時(shí)掌握情況，并向教辦匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級命令；組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
疏散組組長：
組員：
職責(zé)：堅(jiān)守工作崗位；在現(xiàn)場的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
滅火組：
組長：王傳典
成員：
職責(zé)：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。
醫(yī)療救助組組長：
成員：
職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
七、疏散原則：
1、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。
2、教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。
4、疏散撤離時(shí)，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。
八、疏散路線：
小班、大班快速有序地撤離到操場安全區(qū)。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)，正在活動(dòng)室的教師聽到報(bào)警信號（哨音：一長一短連續(xù)三遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動(dòng)室，撤離過程負(fù)責(zé)老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒："不要擁擠，聽從指揮，注意安全！"孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。
4、帶隊(duì)教師把人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報(bào)。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。
十、保障措施：
1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。
2、班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)室內(nèi)桌椅的`合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。
3、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。
4、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。
安全演練方案 14
一、演練目的
增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高師生對火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力。
讓師生熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法和路線，提高師生的自救互救能力。
檢驗(yàn)學(xué)校消防設(shè)施的功能，提高學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)急處置能力。
二、演練時(shí)間
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校校園內(nèi)
四、參與人員
全體師生
五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
演練指揮部
總指揮：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練的組織和指揮工作，發(fā)布演練開始和結(jié)束的指令。
滅火行動(dòng)組
組長：
成員：學(xué)校保安及部分男教師
職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的滅火工作，使用滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行滅火。
疏散引導(dǎo)組
組長：
成員：各班級班主任及任課教師
職責(zé)：組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散，確保學(xué)生安全有序地撤離到指定地點(diǎn)。在疏散過程中，提醒學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行。
醫(yī)療救護(hù)組
組長：
成員：經(jīng)過急救培訓(xùn)的教師
職責(zé)：在指定地點(diǎn)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，對受傷人員進(jìn)行緊急救治和處理。
通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
成員：辦公室工作人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)與各小組保持聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)總指揮的`指令，向消防部門報(bào)警，并向相關(guān)部門匯報(bào)演練情況。
后勤保障組
組長：
成員：后勤工作人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備和供應(yīng)，如滅火器、濕毛巾、警示標(biāo)志等。同時(shí)，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場的秩序和安全。
六、演練準(zhǔn)備
制定演練方案，明確各小組的職責(zé)和任務(wù)。
組織師生進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，讓師生了解火災(zāi)的危害、預(yù)防措施、逃生方法等。
準(zhǔn)備好演練所需的物資和器材，如滅火器、濕毛巾、消火栓、警示標(biāo)志等。
在校園內(nèi)張貼演練通知，告知師生演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
對校園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。
組織各小組進(jìn)行預(yù)演，熟悉演練流程和各自的職責(zé)。
七、演練流程
火災(zāi)報(bào)警與初期撲救
假設(shè)學(xué)校某教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，一名教師發(fā)現(xiàn)后立即撥打?qū)W校內(nèi)部報(bào)警電話，并向總指揮報(bào)告。
總指揮接到報(bào)告后，立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通知各小組迅速到位。
滅火行動(dòng)組迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，使用滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行初期撲救。
組織疏散
疏散引導(dǎo)組的教師聽到警報(bào)聲后，立即組織學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到指定地點(diǎn)。
在疏散過程中，教師要注意維持秩序，防止學(xué)生擁擠、摔倒等情況的發(fā)生。
各班級班主任在學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)后，立即清點(diǎn)人數(shù)，并向年級主任報(bào)告。
醫(yī)療救護(hù)
醫(yī)療救護(hù)組在指定地點(diǎn)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，對受傷人員進(jìn)行緊急救治和處理。
對于傷勢較重的人員，及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行治療。
滅火救援
滅火行動(dòng)組在消防部門到達(dá)之前，繼續(xù)進(jìn)行滅火工作，控制火勢蔓延。
消防部門到達(dá)后，滅火行動(dòng)組配合消防部門進(jìn)行滅火救援工作。
演練結(jié)束
火災(zāi)被撲滅后，總指揮宣布演練結(jié)束。
各小組集合，向總指揮報(bào)告演練情況。
組織師生進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，對演練中存在的問題進(jìn)行分析和改進(jìn)。
八、注意事項(xiàng)
演練前，要對師生進(jìn)行充分的宣傳和動(dòng)員，讓師生了解演練的目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，避免引起恐慌。
演練過程中，要注意安全，防止發(fā)生意外事故。特別是在疏散過程中，要防止學(xué)生擁擠、摔倒等情況的發(fā)生。
各小組要密切配合，聽從指揮，按照演練方案的要求認(rèn)真履行職責(zé)。
演練結(jié)束后，要對演練進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，針對演練中存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改，不斷提高學(xué)校的消防安全應(yīng)急處置能力。
安全演練方案 15
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。
確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
內(nèi)容：
應(yīng)急避震演練
緊急疏散演練
對象：全體師生
時(shí)間：
三、演練準(zhǔn)備
演練前召開動(dòng)員大會，讓師生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的'重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的 “安全地帶” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
應(yīng)急避震演練指揮小組
全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場指揮，監(jiān)督檢查各小組演練準(zhǔn)備和進(jìn)展情況。
發(fā)布演練開始和結(jié)束的指令。
總指揮：
副總指揮：
成員：各年級組長、班主任
職責(zé)：
班級組織小組
負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練。
指揮學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行緊急疏散，確保學(xué)生安全有序地撤離到指定地點(diǎn)。
及時(shí)清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并向年級組長報(bào)告。
組長：各班主任
成員：任課教師
職責(zé)：
疏散引導(dǎo)小組
在各樓層樓梯口負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保學(xué)生疏散過程中的安全。
檢查各樓層教室、辦公室等場所是否有人員滯留，及時(shí)進(jìn)行疏散。
組長：
成員：各樓層樓梯口值班教師
職責(zé)：
醫(yī)療救護(hù)小組
在指定地點(diǎn)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，準(zhǔn)備好急救藥品和器材。
對在演練過程中受傷的師生進(jìn)行緊急救治和處理。
組長：
成員：經(jīng)過急救培訓(xùn)的教師
職責(zé)：
安全保衛(wèi)小組
負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，設(shè)置警戒區(qū)域，防止無關(guān)人員進(jìn)入演練現(xiàn)場。
維護(hù)演練現(xiàn)場的秩序，保障疏散通道的暢通。
組長：
成員：學(xué)校保安人員
職責(zé)：
五、演練流程
應(yīng)急避震演練
信號員發(fā)出 “地震警報(bào)” 信號（三聲短哨聲）。
上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生 “地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部。
演練時(shí)間為 1 分鐘。1 分鐘后，信號員發(fā)出解除 “地震警報(bào)” 信號（一聲長哨聲）。
緊急疏散演練
信號員發(fā)出 “緊急疏散” 信號（連續(xù)長哨聲）。
班主任和任課教師立即組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離教室，前往指定的 “安全地帶” 集合。
疏散引導(dǎo)小組的教師在各樓層樓梯口負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散，提醒學(xué)生不要擁擠、推搡，要注意安全。
學(xué)生撤離到 “安全地帶” 后，班主任要立即清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并向年級組長報(bào)告。年級組長將本年級學(xué)生人數(shù)匯總后，向總指揮報(bào)告。
醫(yī)療救護(hù)演練
醫(yī)療救護(hù)小組在 “安全地帶” 設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，對在演練過程中受傷的師生進(jìn)行緊急救治和處理。
模擬對受傷較重的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場急救，并送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步治療。
演練總結(jié)
總指揮對本次地震應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，指出演練中存在的問題和不足之處，提出改進(jìn)意見和建議。
宣布演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下有序返回教室。
六、注意事項(xiàng)
演練前要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震和緊急疏散的方法和要求，避免因演練而造成恐慌和混亂。
演練過程中要保持冷靜，聽從指揮，有序疏散。學(xué)生在疏散過程中要用雙手或書包保護(hù)頭部，避免頭部受傷。
各班級要按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散，不得擅自改變疏散路線。疏散過程中要注意安全，避免擁擠、推搡、摔倒等情況的發(fā)生。
演練結(jié)束后，要對演練情況進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，針對演練中存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改，不斷提高學(xué)校的地震應(yīng)急處置能力。
安全演練方案 16
一、演練目的
使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
二、演練時(shí)間
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校教學(xué)樓
四、參與人員
全體師生
五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
演練指揮部
總指揮：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練的組織和指揮工作，發(fā)布演練開始和結(jié)束的指令。
疏散引導(dǎo)組
組長：
成員：各班級班主任及任課教師
職責(zé)：在演練過程中，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散，確保學(xué)生安全有序地撤離教學(xué)樓。
安全保衛(wèi)組
組長：[保衛(wèi)科長姓名]
成員：學(xué)校保安人員
職責(zé)：在演練現(xiàn)場設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止無關(guān)人員進(jìn)入演練區(qū)域，確保演練安全進(jìn)行。
醫(yī)療救護(hù)組
組長：
成員：經(jīng)過急救培訓(xùn)的教師
職責(zé)：在指定地點(diǎn)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，準(zhǔn)備好急救藥品和器材，對在演練過程中受傷的師生進(jìn)行緊急救治和處理。
宣傳報(bào)道組
組長：
成員：辦公室工作人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的宣傳報(bào)道工作，記錄演練過程，拍攝演練照片和視頻，及時(shí)向師生和家長發(fā)布演練信息。
六、演練準(zhǔn)備
組織全體師生學(xué)習(xí)防踩踏安全知識，讓師生了解演練的目的、程序和要求，掌握正確的疏散方法和自我保護(hù)措施。
對教學(xué)樓的疏散通道、樓梯、扶手等設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其安全暢通。
在教學(xué)樓的各個(gè)樓層、樓梯口等關(guān)鍵位置張貼疏散指示標(biāo)志，明確疏散方向和路線。
準(zhǔn)備好演練所需的警報(bào)器、對講機(jī)等設(shè)備，確保其正常運(yùn)行。
組織各班級進(jìn)行預(yù)演，熟悉疏散路線和演練流程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
七、演練流程
啟動(dòng)警報(bào)
總指揮通過廣播系統(tǒng)發(fā)布演練開始的指令，同時(shí)啟動(dòng)警報(bào)器。警報(bào)聲響起后，全體師生立即停止一切活動(dòng)，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。
疏散撤離
疏散引導(dǎo)組的教師迅速到達(dá)各自負(fù)責(zé)的崗位，引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散。學(xué)生們要保持冷靜，聽從老師的指揮，有序地撤離教學(xué)樓。
在疏散過程中，學(xué)生要做到 “兩不”“兩要”，即不擁擠、不推搡，要靠右行走、要輕聲慢步。同時(shí)，要用雙手或書包等物品保護(hù)頭部，防止被踩踏。
各班級班主任要在隊(duì)伍的前面引導(dǎo)學(xué)生疏散，任課教師要在隊(duì)伍的后面協(xié)助班主任維持秩序，確保學(xué)生安全撤離。
安全集合
學(xué)生們疏散到指定的集合地點(diǎn)后，各班級班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)，并向年級主任報(bào)告。年級主任將本年級學(xué)生人數(shù)匯總后，向總指揮報(bào)告。
安全保衛(wèi)組的.人員要在集合地點(diǎn)周圍維持秩序，防止學(xué)生擅自離開集合地點(diǎn)。
醫(yī)療救護(hù)
醫(yī)療救護(hù)組的人員在集合地點(diǎn)設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，對在演練過程中受傷的師生進(jìn)行緊急救治和處理。
對于傷勢較重的師生，要及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行治療。
演練總結(jié)
總指揮對本次防踩踏安全演練進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，肯定成績，指出問題，提出改進(jìn)意見和建議。
宣傳報(bào)道組的人員要對演練過程進(jìn)行記錄和總結(jié)，制作演練簡報(bào)或視頻，向師生和家長進(jìn)行宣傳和教育。
八、注意事項(xiàng)
全體師生要高度重視本次演練活動(dòng)，積極參與，認(rèn)真配合，確保演練取得實(shí)效。
演練過程中要保持冷靜，聽從指揮，嚴(yán)格按照演練程序和要求進(jìn)行疏散，不得擅自行動(dòng)。
各班級要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理，教育學(xué)生在演練過程中要注意安全，防止發(fā)生意外事故。
演練結(jié)束后，各班級要對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除學(xué)生的緊張情緒和恐懼心理。
安全演練方案 17
一、演練目的
增強(qiáng)師生的消防安全意識，提高自防自救能力。
讓師生熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急疏散程序和路線，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠快速、有序、安全地撤離。
檢驗(yàn)學(xué)校消防設(shè)施的功能，提高學(xué)校應(yīng)對火災(zāi)的能力。
二、演練時(shí)間
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校校園內(nèi)
四、參與人員
全體師生
五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
演練指揮部
總指揮：
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練的組織和指揮工作，發(fā)布演練開始和結(jié)束的指令。
疏散引導(dǎo)組
成員：各班級班主任及任課教師
職責(zé)：組織學(xué)生按照預(yù)定的`疏散路線進(jìn)行疏散，確保學(xué)生安全有序地撤離到指定地點(diǎn)。
滅火行動(dòng)組
成員：學(xué)校保安及后勤人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的滅火工作，使用滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行滅火。
醫(yī)療救護(hù)組
成員：學(xué)校校醫(yī)
職責(zé)：在指定地點(diǎn)準(zhǔn)備好急救藥品和器材，對受傷人員進(jìn)行緊急救治。
通訊聯(lián)絡(luò)組
成員：學(xué)校辦公室人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)與各小組保持聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)總指揮的指令，向相關(guān)部門報(bào)告演練情況。
六、演練準(zhǔn)備
制定詳細(xì)的演練方案，并向全體師生進(jìn)行宣傳和培訓(xùn)，使師生熟悉演練的程序和要求。
檢查和維護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施，確保其正常運(yùn)行。
準(zhǔn)備好演練所需的滅火器、消火栓、疏散指示標(biāo)志等器材和設(shè)備。
在校園內(nèi)張貼疏散路線圖，讓師生熟悉疏散路線。
七、演練程序
火災(zāi)報(bào)警與初期撲救
假設(shè)學(xué)校某教室發(fā)生火災(zāi)，任課教師立即組織學(xué)生進(jìn)行初期撲救，并撥打?qū)W校內(nèi)部報(bào)警電話報(bào)告火災(zāi)情況。
學(xué)校消防控制室接到報(bào)警后，立即啟動(dòng)消防廣播，通知全體師生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散。
應(yīng)急疏散
疏散引導(dǎo)組的教師迅速到達(dá)指定位置，引導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿有序地撤離教室。
學(xué)生按照疏散路線圖的指示，迅速撤離到學(xué)校操場等安全區(qū)域。
在疏散過程中，要注意防止擁擠、踩踏等事故的發(fā)生。
滅火行動(dòng)
滅火行動(dòng)組的人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場，使用滅火器、消火栓等消防器材進(jìn)行滅火。
若火勢較大，無法控制，應(yīng)立即撥打 “119” 報(bào)警電話，請求消防部門支援。
醫(yī)療救護(hù)
醫(yī)療救護(hù)組的人員在安全區(qū)域?qū)κ軅藛T進(jìn)行檢查和救治。
對傷勢較重的人員，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行治療。
演練總結(jié)
演練結(jié)束后，總指揮對演練情況進(jìn)行總結(jié)，指出演練中存在的問題和不足之處，提出改進(jìn)措施。
組織師生對演練進(jìn)行評價(jià)，收集師生的意見和建議，為今后的演練提供參考。
八、注意事項(xiàng)
演練前要對師生進(jìn)行安全教育，讓師生熟悉演練的程序和要求，避免因恐慌而發(fā)生意外事故。
演練過程中要保持冷靜，聽從指揮，有序疏散。
各小組要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，確保演練的順利進(jìn)行。
演練結(jié)束后，要對演練場地進(jìn)行清理，恢復(fù)原狀。
安全演練方案 18
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。
確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的`品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
內(nèi)容：
應(yīng)急避震演練
緊急疏散演練
對象：全體師生
時(shí)間：
三、演練準(zhǔn)備
演練前召開動(dòng)員大會，讓師生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的 “安全地帶” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
應(yīng)急避震演練指揮小組
全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場指揮，監(jiān)督檢查各小組演練準(zhǔn)備和演練進(jìn)展情況。
發(fā)布演練開始和結(jié)束的指令。
總指揮：
副總指揮：[副校長姓名]
成員：各年級主任、班主任
職責(zé)：
班級組織小組
班主任：負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練和緊急疏散演練。
任課教師：協(xié)助班主任組織學(xué)生進(jìn)行演練。
疏散引導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)在各樓層樓梯口引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保學(xué)生安全有序地撤離教學(xué)樓。
檢查各樓層教室、辦公室等場所是否有人員滯留，及時(shí)進(jìn)行疏散。
組長：[德育主任姓名]
成員：各樓層樓梯口值班教師
職責(zé)：
醫(yī)療救護(hù)小組
在指定地點(diǎn)準(zhǔn)備好急救藥品和器材，對受傷人員進(jìn)行緊急救治。
及時(shí)將重傷員送往醫(yī)院進(jìn)行治療。
組長：
成員：若干協(xié)助人員
職責(zé)：
安全保衛(wèi)小組
負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，防止無關(guān)人員進(jìn)入演練區(qū)域。
維護(hù)演練現(xiàn)場的秩序，保障疏散通道的暢通。
組長：[保衛(wèi)科長姓名]
成員：學(xué)校保安人員
職責(zé)：
五、演練程序
應(yīng)急避震演練
信號員發(fā)出 “地震警報(bào)” 信號（三聲短哨聲）。
上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生 “地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部。
演練時(shí)間為 1 分鐘。1 分鐘后，信號員發(fā)出解除 “地震警報(bào)” 信號（一聲長哨聲）。
緊急疏散演練
信號員發(fā)出 “緊急疏散” 信號（連續(xù)長哨聲）。
班主任和任課教師立即組織學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離教室，前往學(xué)校操場等安全區(qū)域。
疏散引導(dǎo)小組的教師在各樓層樓梯口引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保學(xué)生安全有序地撤離教學(xué)樓。
學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，各班班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
演練總結(jié)
總指揮對演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，指出演練中存在的問題和不足之處，提出改進(jìn)措施。
宣布演練結(jié)束，各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下有序返回教室。
六、注意事項(xiàng)
對不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向總指揮報(bào)告，并安排專人負(fù)責(zé)照顧。
演練開始前，班主任要再次向?qū)W生強(qiáng)調(diào)演練的程序和要求，確保學(xué)生熟悉演練內(nèi)容。
應(yīng)急避震演練時(shí)，學(xué)生要保持冷靜，聽從教師的指揮，動(dòng)作要迅速、規(guī)范。
緊急疏散演練時(shí)，學(xué)生要按照預(yù)定的疏散路線有序撤離，不得擁擠、推搡，防止發(fā)生踩踏事故。
疏散過程中，要用雙手或書包保護(hù)頭部，避免頭部受傷。
醫(yī)療救護(hù)小組要在演練現(xiàn)場隨時(shí)待命，對受傷人員進(jìn)行及時(shí)救治。
安全保衛(wèi)小組要加強(qiáng)演練現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，確保演練順利進(jìn)行。
安全演練方案 19
一、演練目的
增強(qiáng)師生 “生命第一” 的意識，提升師生防暴恐應(yīng)急自救能力。
檢驗(yàn)學(xué)校各部門在防暴恐應(yīng)急處置中的協(xié)同配合能力和應(yīng)急處置能力。
完善學(xué)校防暴恐應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行處置，保障師生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。
二、演練時(shí)間
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校校園內(nèi)
四、參與人員
全體師生、學(xué)校保安及相關(guān)工作人員
五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
防暴恐應(yīng)急演練指揮部
總指揮：
副總指揮：[副校長姓名]
成員：學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作，制定演練方案，發(fā)布演練指令，評估演練效果。
應(yīng)急處置組
組長：[保衛(wèi)科長姓名]
成員：學(xué)校保安人員
職責(zé)：在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，迅速采取措施制止暴恐分子的行為，保護(hù)師生的生命安全。
醫(yī)療救護(hù)組
組長：
成員：若干協(xié)助人員
職責(zé)：在突發(fā)事件發(fā)生后，對受傷師生進(jìn)行緊急救治和處理。
疏散引導(dǎo)組
組長：[德育主任姓名]
成員：各班級班主任及任課教師
職責(zé)：組織師生迅速、有序地疏散到安全區(qū)域，避免發(fā)生擁擠、踩踏等事故。
通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
成員：學(xué)校辦公室工作人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)與上級部門、公安機(jī)關(guān)等外部單位的聯(lián)系和溝通，及時(shí)報(bào)告事件情況，傳達(dá)上級指示和要求。
六、演練準(zhǔn)備
組織全體師生學(xué)習(xí)防暴恐知識和應(yīng)急預(yù)案，明確各部門和人員的職責(zé)和任務(wù)。
準(zhǔn)備好演練所需的防暴器材，如盾牌、鋼叉、警棍等。
對校園環(huán)境進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患。
在校園內(nèi)設(shè)置演練場景，模擬暴恐分子入侵校園的情景。
七、演練程序
場景設(shè)置
課間休息時(shí)間，學(xué)生們正在校園內(nèi)活動(dòng)。突然，兩名 “暴恐分子” 手持兇器強(qiáng)行闖入校園，企圖對師生進(jìn)行傷害。
應(yīng)急響應(yīng)
學(xué)校保安人員發(fā)現(xiàn) “暴恐分子” 后，立即拉響警報(bào)，并迅速拿起防暴器材與 “暴恐分子” 進(jìn)行搏斗。
通訊聯(lián)絡(luò)組立即撥打 “110” 報(bào)警電話，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況。
緊急疏散
疏散引導(dǎo)組的教師聽到警報(bào)后，立即組織學(xué)生迅速回到教室，關(guān)閉門窗，并用桌椅等物品堵住教室門。
教師指導(dǎo)學(xué)生保持安靜，躲在桌子下面或墻角等安全位置。
醫(yī)療救護(hù)
醫(yī)療救護(hù)組在安全區(qū)域準(zhǔn)備好急救藥品和器材，隨時(shí)準(zhǔn)備對受傷師生進(jìn)行救治。
警方處置
接到報(bào)警后，警方迅速趕到學(xué)校，與學(xué)校保安人員一起將 “暴恐分子” 制服并帶離現(xiàn)場。
演練結(jié)束
總指揮宣布演練結(jié)束，組織師生進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。
對演練中存在的問題進(jìn)行分析和整改，完善應(yīng)急預(yù)案。
八、注意事項(xiàng)
演練前要向師生做好宣傳和動(dòng)員工作，讓師生了解演練的目的.、程序和注意事項(xiàng)，避免引起恐慌。
演練過程中要確保師生的安全，避免因演練造成意外傷害。
各部門和人員要嚴(yán)格按照演練方案的要求履行職責(zé)，密切配合，確保演練的順利進(jìn)行。
演練結(jié)束后，要及時(shí)對演練效果進(jìn)行評估和總結(jié)，針對存在的問題進(jìn)行改進(jìn)和完善。
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