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讀書(shū)使我快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-12-20 15:04:26 讀作文 我要投稿

讀書(shū)使我快樂(lè)作文集合15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的讀書(shū)使我快樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文集合15篇

讀書(shū)使我快樂(lè)作文1

  告別塵世的喧鬧繁華,走進(jìn)那幽深秀麗的山間,流水潺潺,桃花飄零,青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂(lè)——清新、幽雅、脫俗的世外桃源。脫離現(xiàn)在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起,槍林彈雨的年代,感覺(jué)那為光明而戰(zhàn)斗的奮斗精神,那剛強(qiáng)不息的勇氣,這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂(lè)——樂(lè)觀、進(jìn)取、剛強(qiáng)、勇敢的精神。五彩的童年,熱情奔放的少年,這一切美好的時(shí)光中有一半是書(shū)的海洋。從幼小無(wú)知的我到現(xiàn)在追求夢(mèng)想的我,改變了很多很多,惟獨(dú)讀書(shū)這一習(xí)慣,從沒(méi)有改變過(guò)。

  它給我的不僅僅是神奇,更多的是歡欣、快樂(lè)和人生的啟迪。自從看過(guò)了《愿望樹(shù)》我就更加地愛(ài)書(shū)了。我羨慕書(shū)中的幽偌,她可以說(shuō)是一個(gè)女才子。她所讀過(guò)的書(shū)多的沒(méi)法說(shuō)。她愛(ài)小說(shuō),愛(ài)到發(fā)狂的地步。特別是那部《荊棘鳥(niǎo)》,她推崇的不得了?戳艘槐橛忠槐椋荒潜緯(shū)中梅吉一生的悲哀所感動(dòng)。這種感動(dòng)又通過(guò)《愿望樹(shù)》傳到了我的體內(nèi)。對(duì)于一個(gè)有著極強(qiáng)好奇心的我來(lái)說(shuō),心里就放不下了:不由自主地奔向了書(shū)店……令我失望的是,我沒(méi)有足夠的資金,對(duì)于它,我只是可遇而不可求。那種對(duì)于我來(lái)說(shuō)天高的價(jià)格,我是很難承受的。我失望地向店外走去。

  突然,一個(gè)書(shū)名從我的眼角閃過(guò)。我立刻停步將頭慢慢偏轉(zhuǎn),那書(shū)名從我的眼角緩緩移到正中間——啊!《小王子》!這也是幽偌的最?lèi)?ài)。我拿起它,翻開(kāi)背面。令我喜悅,甚至狂歡,我有能力買(mǎi)下它!我轉(zhuǎn)頭奔向了“收銀臺(tái)”……書(shū),給我以美的渴望;讀書(shū),給我以夢(mèng)的天堂;我以讀書(shū)為樂(lè),有書(shū)為富。我期盼著有一天能擁有《荊棘鳥(niǎo)》,也期盼著能盡情享受它的快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文2

  我的外公是一名老師,大概是受他的影響吧,我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。

  我在書(shū)的海洋里遨游,讀書(shū)使我快樂(lè)。

  我尤其喜歡讀名著,《吶喊》《愛(ài)的教育》《天方夜譚》《悲慘世界》我都讀過(guò),我從魯迅的筆下體會(huì)到從辛亥革命到五四時(shí)期中國(guó)的社會(huì)深層次的中社會(huì)矛盾,人們對(duì)封建社會(huì)的服從!稅(ài)的教育》告訴我人與人之間應(yīng)該和諧相處,用心交流!短旆揭棺T》讓我覺(jué)得童話世界是最美麗的。那里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)愁。

  我讀的大部分書(shū)是借的,一說(shuō)到借書(shū)。我就不能不說(shuō)到史曉杰,她是我的好朋友。她也酷愛(ài)讀書(shū),特別是關(guān)于歷史的書(shū) ,她更是愛(ài)不釋手,她還是我們班的歷史通呢。她家有很多書(shū),簡(jiǎn)直讓人看得眼花繚亂。我看得心癢癢當(dāng)然要“掠奪”她一點(diǎn)“財(cái)富”了。在她的書(shū)柜里,我看見(jiàn)了一本書(shū)叫《一千零一個(gè)藝術(shù)之謎》,我想:一定很好看,便向她借,誰(shuí)知那本書(shū)是她的摯愛(ài),不外借,于是“三顧茅廬”。我從她家一直給她做“思想工作”,這思想工作一直做到了她爺爺家,磨破了嘴皮子,終于借來(lái)了。

  我飛奔回了家,津津有味的看起來(lái),不出我所料,這本書(shū)里講的是一些千古謎題,看完這本書(shū),我感觸很深,原來(lái)這世界上還有這么多謎沒(méi)解開(kāi),這些謎都得靠我們才能解開(kāi),頓時(shí),一種神圣的使命感壓在了我的身上。

  為了讀書(shū),我也增加了許多煩惱,記得有一次,我在史曉杰家看到一本好書(shū),看得太入謎,忘了時(shí)間,飛奔回家還被老爸老媽罵了一頓,有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,我又開(kāi)始看書(shū),看完書(shū),精神食糧是補(bǔ)充了,可作業(yè)卻寫(xiě)到了十二點(diǎn)。可是,我還是很樂(lè)意的。

  讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我成長(zhǎng)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文3

  古人說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊x書(shū)讓我獲得快樂(lè),讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。

  小時(shí)候的我還不知道讀書(shū)有多重要,每天伴著“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩(shī)句嬉戲;長(zhǎng)大后的我整天看著那些方方正正的字,總是大喊沒(méi)意思。

  一次偶然的經(jīng)歷,讓我愛(ài)上了讀書(shū)。也就是從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)書(shū)像一位朋友,像一位嚴(yán)厲的老師,像蜂蝶飛過(guò)的花叢,像泉水流經(jīng)的山谷。

  那是一個(gè)星期日的下午,爸爸帶我去新華書(shū)店。一路上我邊走邊說(shuō)自己不喜歡讀書(shū),可爸爸卻說(shuō):“那我就讓你從今天開(kāi)始喜歡上讀書(shū)!蔽液闷娴馗职肿哌M(jìn)書(shū)店。爸爸把我安頓好后,說(shuō):“我有事要辦,你自己留在這兒看會(huì)兒書(shū),安心地等著我!蔽倚南耄耗隳苡惺裁词罗k?真不知道他葫蘆里又在賣(mài)什么藥?捎譀](méi)有辦法,只好留下來(lái)看書(shū)了。我環(huán)顧了一下四周,除了看書(shū)的人就只有書(shū)了。我邊嘆氣邊隨手從書(shū)架上抽了一本《格林童話》,漫不經(jīng)心地讀了下去。可當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我被她悲慘的命運(yùn)所吸引,為她悄悄地祈禱;當(dāng)我讀到《聰明的裁縫》時(shí),我又在暗中為小裁縫善于動(dòng)腦的聰明勁所贊嘆;白雪公主的美麗善良、小錫兵的英勇無(wú)敵都深深吸引了我,就連爸爸已經(jīng)來(lái)到我身邊多時(shí)我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。從那以后,我便深深陶醉在了書(shū)的.海洋里。

  在回家的路上,我問(wèn)爸爸去辦什么事,爸爸說(shuō)那只是他對(duì)我使的一個(gè)“小計(jì)策”,讓我安心讀書(shū)罷了。哎,我又上當(dāng)了。盡管我很生氣,但又很高興,因?yàn)闀?shū)帶給了我歡樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文4

  書(shū)是人類(lèi)知識(shí)來(lái)源的其中之一,書(shū)本也是人人都離不開(kāi)的。有許許多多的人一天都離不開(kāi)書(shū)本;有的邊吃邊看書(shū),把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開(kāi)書(shū)本!

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果生活沒(méi)有了書(shū)籍,就像世界沒(méi)有了太陽(yáng);如果生活沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。的確,書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè);樹(shù)葉能給我們帶來(lái)無(wú)窮的世界奧秘,書(shū)還能帶我們旅游知識(shí)的海洋呢......

  我大多空閑時(shí)間都在看網(wǎng)游書(shū)、漫畫(huà)書(shū)。爺爺奶奶說(shuō)我看的書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)好處,可我認(rèn)為:我看漫畫(huà)書(shū)不是沒(méi)有好處漫畫(huà)書(shū)可以讓人心情愉快,網(wǎng)游書(shū)可以讓你不會(huì)在游戲中玩半天一無(wú)所獲。

  我不但愛(ài)看網(wǎng)游書(shū),我還愛(ài)看唐詩(shī)、宋詞……在周末,我看過(guò)許許多多的唐詩(shī)、宋詞,每天都在看《上下五千年》這本書(shū)!

  通過(guò)課外英語(yǔ),我了解了單詞的用法,背會(huì)了不少單詞;爸爸給我買(mǎi)的《神奇校車(chē)》讓我明白了:為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚;為什么蜂蜜沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了;颶風(fēng)是怎樣形成的……《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我了:花為什么枯萎、人生病了為什么會(huì)頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長(zhǎng)、為什么沒(méi)有風(fēng)、水的幫助種子能傳播……有時(shí)候我還會(huì)去書(shū)店看書(shū),所以我討厭別人說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)或只看沒(méi)有意義的書(shū)!

  我看過(guò)許多類(lèi)型的書(shū)籍,有些奧秘書(shū)讓我心領(lǐng)神會(huì),一些故事書(shū)讓我身臨其境......

  書(shū)教會(huì)我禮儀,教會(huì)我如何與別人交談?dòng)幸饬x的事……這些好詩(shī)好詞佳句如影隨形,伴隨我度過(guò)人生!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文5

  期中考完試,我們進(jìn)入到了第六單元的學(xué)習(xí),第六單元的課文主要都是名著的節(jié)選,所以語(yǔ)文老師讓我們大量地閱讀有關(guān)名著之類(lèi)的書(shū)籍。

  本來(lái)就喜歡看名著的我,從中國(guó)的《史記》、《說(shuō)唐》、《三國(guó)演義》、看到外國(guó)的《茶花女》、《理智與情感》、《高老頭》等等,我喜歡看書(shū)自然也就喜歡買(mǎi)書(shū),每次我要求媽媽給我買(mǎi)書(shū),媽媽總是說(shuō):家里那么多的書(shū)還沒(méi)看完呢,還讓我給你買(mǎi)書(shū),所以我家的書(shū)我一般都看了兩、三遍,背都快背會(huì)了。愛(ài)看書(shū)的我因?yàn)榭磿?shū)時(shí)間長(zhǎng)的緣故,早早地就成了近視眼。

  這回有了老師的“圣旨”,媽媽就帶著我到書(shū)店給買(mǎi)了一本名著《傲慢與見(jiàn)》。又得到新書(shū)的我,一回到家就迫不及待地坐到沙發(fā)上聚精會(huì)神地看了起來(lái),這本書(shū)是英國(guó)著名作家簡(jiǎn).奧絲汀的代表作,主要講了19世紀(jì)初期英國(guó)社會(huì)上層與中層不同階級(jí)之間在婚姻門(mén)第觀念和世事人情,以及作者塑造的真正的感情可以超越不同階層的對(duì)立,消除傲慢,消除偏見(jiàn),達(dá)到完美婚姻的這一理想境界。最后五個(gè)女兒都算是有了完美的婚姻,過(guò)著幸福的生活。

  五一假期終于到了,我一寫(xiě)完作業(yè)就捧著這本書(shū)津津有味地閱讀,不到一天的時(shí)間,我就看完了大半本書(shū)。

  讀書(shū)不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓我從書(shū)中得到不少快樂(lè),讓我受益無(wú)窮。

  記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話。”是的,讀好書(shū),就像結(jié)交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書(shū),就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書(shū),就像找到了快樂(lè)的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦!

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我在課余時(shí)間獲得的最大快樂(lè)!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文6

  高爾基曾說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái),書(shū),還是遙遙沙漠中的一泓清泉,是漫漫寒冬中的一抹暖陽(yáng),是茫茫大海中的一座燈塔

  像春風(fēng)拂過(guò)湖面,像小鳥(niǎo)躍過(guò)枝葉。讀書(shū)的美好時(shí)光恰似一首愛(ài)的詩(shī)篇,將我平乏無(wú)味的生活點(diǎn)綴得充實(shí)。

  小時(shí)候,讀《大腳丫跳芭蕾》,貝琳達(dá)的自信和她對(duì)芭蕾的熱愛(ài),讓我著迷,從此,我便自信滿(mǎn)滿(mǎn),毫不畏縮!

  長(zhǎng)大了,看《森林報(bào)》,我一字一句地讀著,時(shí)而沉思,時(shí)而大笑,時(shí)而憂(yōu)傷我感受著文字的魅力,當(dāng)那些文字使我情緒起伏時(shí),我不敢相信,如黑色小螞蟻般的文字,竟有這樣大的作用!那些詞句如同一顆顆潔白耀眼的珍珠,用一根光滑的絲線串連起來(lái),形成一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美而沈博絕麗的詩(shī)篇。

  到8歲的時(shí)候,我已廣識(shí)文字。我整天在書(shū)海中遨游。我嘗試著看那些厚重的名著,《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》,從少兒版到青年版再到原著,我看了一遍又一遍我最喜歡的,還是那本《青銅葵花》,優(yōu)美的文字恰似跳躍的音符,我指著字,生怕哪個(gè)字從我的指尖溜走。文中用凄涼的語(yǔ)言訴說(shuō)著兄妹之間深沉的愛(ài)。

  10歲時(shí),我看了《李清照傳》。這位絕世才女才貌俱佳,在清麗婉約中,渡過(guò)了她如煙如畫(huà)、平凡而又波折的一生。雖婉約,但又不乏生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄的豪放。李清照愛(ài)書(shū)愛(ài)酒,卻又不缺寂寞深閨,柔腸一寸愁千縷的柔情。

  一路書(shū)香,伴我成長(zhǎng)!書(shū)是我的老師,是我的知音,是我永遠(yuǎn)的伙伴。它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!

讀書(shū)使我快樂(lè)作文7

  書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句名言是莎士比亞說(shuō)的,是呀!書(shū)是智慧的源泉,誰(shuí)讀到書(shū)不快樂(lè)呢?我也一樣。有一次,是星期六,媽媽在炒菜,她讓我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè),可我一門(mén)心思想看書(shū),可是媽媽不讓我看,怎么辦呢?于是我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法:我把閑書(shū)放在語(yǔ)文書(shū)下面,媽媽一來(lái),我就把閑書(shū)藏底下放好,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì),媽媽果然來(lái)了,她問(wèn)我:“怎么樣?作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”“沒(méi)有……”我小心翼翼的回答著!皼](méi)有?”媽媽大發(fā)雷霆,“我給了你這么多時(shí)間,還沒(méi)有?來(lái)!把手拿開(kāi),我看看!”我愣住了,我不敢反對(duì),只敢來(lái)點(diǎn)遲疑。“快呀!”媽媽急忙推開(kāi)我的手。不好!書(shū)的一角露出來(lái)了!肯定是媽媽進(jìn)來(lái)那段時(shí)間受了驚嚇沒(méi)來(lái)得及塞好。我的心頓時(shí)跳到了嗓子眼兒。正如十五個(gè)吊桶打水——七上八下!昂醚!原來(lái)你在忙這個(gè)!”媽媽訓(xùn)斥道,“在被我看到一次,我就沒(méi)收了你的書(shū)!”媽媽說(shuō)完走了出去,我呆在那里,一顆懸著的一顆心,終于落了地。這回我可不敢在看了,不論是為了媽媽還是為了書(shū)。我以飛快的速度做完了作業(yè),正想把書(shū)拿來(lái)看,媽媽又來(lái)了,這一次,她滿(mǎn)意地說(shuō):“很好!這下你可以看書(shū)了!”“耶!”我的歡呼聲從房間里傳出來(lái)。一本你喜愛(ài)的書(shū),就像一艘輪船,帶你遨游知識(shí)的海洋;一本你喜愛(ài)的書(shū),就像一位老師,它從不開(kāi)口,但是他會(huì)把知識(shí)全交給你;一本你喜愛(ài)的書(shū),就像一個(gè)朋友,可以與它親密交談;一本你喜愛(ài)的書(shū),就像一座燈塔,為你照亮知識(shí)的方向。趕緊讀書(shū)吧!它能使你快樂(lè)!更重要的是:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文8

  讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng);讀書(shū),使人身臨其境,快樂(lè)無(wú)比!

  早晨,晨霧彌漫,我便捧起了《綠山墻上的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我?guī)нM(jìn)了這本描寫(xiě)兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中,純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮成了我的摯友,她告訴我:一個(gè)善良的人會(huì)永遠(yuǎn)擁有幸福,一個(gè)熱愛(ài)生活的人,會(huì)發(fā)現(xiàn)并享有生活的美好;她還教會(huì)了我勇敢、正直……早晨讀書(shū)似享用溫馨的早餐,讀書(shū)使我快樂(lè)。

  中午,碧空如洗,我走進(jìn)了《西游記》,一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現(xiàn)在眼前,這里有心地善良、信仰堅(jiān)定的唐僧;神通廣大、敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚,看著看著,感覺(jué)自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟,跟著他們一起去西天取經(jīng)?上,我的師父和三個(gè)師兄都成了神仙,而我沒(méi)被變成神仙,感覺(jué)心里有一點(diǎn)不平,但是,我知道了堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)成功。中午讀書(shū)像在啜飲一杯香濃的咖啡,讀書(shū)使我快樂(lè)。

  傍晚,夕陽(yáng)西下,我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》,這部百科全書(shū)式的長(zhǎng)篇小說(shuō)。讓我見(jiàn)證了四大家族的榮辱興哀,也讓我體會(huì)到了封建王朝滅亡的預(yù)兆。捧讀此書(shū),不由得撿拾了一腔憂(yōu)愁;放下此書(shū),卻放不下寶、黛的愛(ài)情悲劇,放不下顰兒的淚、顰兒的憂(yōu)、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書(shū)如欣賞優(yōu)雅的夜曲,讀書(shū)使我快樂(lè)。

  古人言:“寧可三日食無(wú)肉,不可一日居無(wú)書(shū)”。的確,一天不讀書(shū)人便會(huì)失去許多樂(lè)趣。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文9

  我有一位好朋友,它不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,只會(huì)默默的陪伴我,任我涂涂劃劃,從此,我和它結(jié)下了不解之緣。你知道他是誰(shuí)了嗎?他就是——書(shū)。

  書(shū),很簡(jiǎn)單,也很普通,在不愛(ài)看書(shū)的人的眼里,就是一本書(shū)嘛,翻來(lái)看去,會(huì)感到很厭倦。在我的眼里,它也是一本書(shū),卻是一本神奇的書(shū),它把我?guī)нM(jìn)書(shū)中,享受知識(shí)的樂(lè)趣。

  書(shū),使我終身受益匪淺。原本,我也是一個(gè)不看書(shū)的孩子,課外書(shū)都不愛(ài)看,做課外書(shū)試卷都是瞎蒙的。自從四年級(jí)開(kāi)始,我找到了書(shū)的樂(lè)趣,變得愛(ài)看書(shū)起來(lái),每個(gè)月,我都要讓媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)幾本書(shū)。我自己的書(shū)看完了,我會(huì)從姐姐那那幾本書(shū)看,即使有些書(shū)看了,我還是有些看不懂,但是我卻從中得到了不少的樂(lè)趣。

  記得又一次,我又潛入姐姐的房間找書(shū),翻來(lái)覆去,還沒(méi)找到一本我喜歡的書(shū),突然,我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的書(shū),我的腦袋出現(xiàn)奇思妙想,于是我決定看這本書(shū)。我拿著這本書(shū)迫不及待的跑到書(shū)房津津有味的看起來(lái)。我沒(méi)拿書(shū)之前,書(shū)是兩邊分岔著放,我卻沒(méi)注意到。姐姐回來(lái)了,她大發(fā)雷霆,我被姐姐批評(píng)了一頓她用兇巴巴的眼神看著我,眼睛里似乎冒著光,之后氣沖沖的走了。

  快去發(fā)現(xiàn)書(shū)的樂(lè)趣吧!和它結(jié)下不解之緣吧!學(xué)會(huì)好好看書(shū)吧!它會(huì)使你學(xué)到很多知識(shí)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文10

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”每當(dāng)我聽(tīng)到這句古人說(shuō)的話后,我便情不自禁地捧起書(shū)來(lái),漫游在書(shū)的王國(guó)里。因?yàn)闀?shū)能帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

  那一天,我回到家里,放下書(shū)包,心里想著作文的構(gòu)思。突然想到今天寫(xiě)的是《那一次,我好后悔》的作文,我便開(kāi)心得一蹦三尺高,后悔的詞語(yǔ)便像酵母一樣一股腦兒倒了出來(lái),心想:真是天助我也,還好我平時(shí)積累的有關(guān)后悔的詞語(yǔ)比較多。而且,這也正是我大顯身手的好機(jī)會(huì),一定要好好把握,哦吔!我開(kāi)始一本正經(jīng)地寫(xiě)作文,可寫(xiě)了一會(huì)兒,哦,no,一臉……一臉……一臉什么呀?哎呀,想不起來(lái)了。我邊嘀咕便敲腦門(mén)。才得意這么一會(huì)兒,就開(kāi)始煩惱了!鞍パ,怎么回事?難道‘電腦’死機(jī)了?不會(huì)吧,才用那么一會(huì)兒!蔽铱粗慌缘恼n外書(shū),決定讓“電腦”休息會(huì)兒,看會(huì)兒課外書(shū)。我拿起課外書(shū),鉆進(jìn)書(shū)的海洋。當(dāng)皎潔的月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中時(shí),我依然沉浸在書(shū)海中。“啊,我知道了,一臉迷惑嘛!我找到了!”是讀書(shū)讓我把煩惱拋到了九霄云外。

  還有一回,家里人都出去了,我一個(gè)人在家無(wú)聊得很,我又不敢出去,怕……門(mén)鎖上出去玩,老媽又沒(méi)有給我鑰匙,出去了想回家又回不了。我想到了我的好伙伴——書(shū)。我拿起課外書(shū),興致勃勃地看起來(lái)!肮呛恰笔亲x書(shū)帶給我快樂(lè),克服了無(wú)聊、孤單之魔。

  讀書(shū)是我煩惱時(shí)的開(kāi)心果,也是我無(wú)聊孤單時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)。是讀書(shū)讓我變得開(kāi)心、快樂(lè);是讀書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文11

  讀書(shū)像是一杯濃郁郁的茶,要細(xì)細(xì)的品嘗,才能?chē)L到里面的酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)。

  每當(dāng)我心情煩躁,讀書(shū)就會(huì)讓我平復(fù)我的狂躁,當(dāng)我飄飄然時(shí),驕傲?xí)r,書(shū)都會(huì)像我的老師,時(shí)刻提醒我。每當(dāng)我有空閑,無(wú)聊的時(shí)候,我都會(huì)讀書(shū),讀到傷心之處,我會(huì)熱淚盈眶;讀到開(kāi)心之處,我會(huì)情不自禁的放聲大笑;讀到精彩之處我更會(huì)連連贊美。

  “讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧”我覺(jué)得這些說(shuō)的真好,就如同我沒(méi)去過(guò)大海,讀書(shū)卻能讓我感受到大海的壯觀,如我沒(méi)去過(guò)黃河,讀書(shū)能體會(huì)到黃河的雄偉,如我沒(méi)去過(guò)桂林,讀書(shū)能感受到桂林山水甲天下。當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被里面的主人公保爾?虏旄袆(dòng),他身殘志堅(jiān),還是堅(jiān)持工作。那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!讓我們要像他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神,學(xué)習(xí)他那愛(ài)國(guó)的精神!更讓我領(lǐng)悟到做人要有堅(jiān)定的信念,意志堅(jiān)強(qiáng)。

  書(shū)讓人愛(ài)不釋手,讓人流連忘返,有一次,我在我的小書(shū)房里津津有味的看一本書(shū),媽媽喊了我好幾次吃了,我居然都沒(méi)聽(tīng)到,當(dāng)我把那本書(shū)看完之后,走到廚房,才知道媽媽已經(jīng)吃完飯了,“讀書(shū)讀書(shū)我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米”這就是我對(duì)書(shū)的癡迷。高爾基說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人們進(jìn)步的階梯”每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng),我都明白這其中有書(shū)的功勞,讀書(shū)使我提高了學(xué)習(xí),懂得了更多的知識(shí)。

  讀書(shū)是一種奇妙的旅行,是知識(shí)的源泉。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以我很快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文12

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)讓人有愉悅的心情,讓人忘掉憂(yōu)愁,享受快樂(lè)。

  有一次,我閑來(lái)無(wú)事,便拿起了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來(lái)看,我被里面的情形陶醉,跟著主人公的神情而變化,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了可以點(diǎn)時(shí),我也有疑問(wèn),想著事情的來(lái)龍去脈,想不明白時(shí),只能請(qǐng)教冒險(xiǎn)小虎隊(duì)了。想明白時(shí),那是多么快樂(lè)呀,可伙伴突然跑來(lái)找我去烤地瓜,我想《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中不就有烤地瓜這一案嗎?漫游在書(shū)中烤地瓜情形就可以知足了,何必這么累,跑到遠(yuǎn)處的土坡上呢,我的書(shū)中有許多伙伴烤地瓜,還有問(wèn)題可以思考,還是和小虎隊(duì)一起烤地瓜。

  伙伴們說(shuō):“快走啊,咱們一人一個(gè)地瓜剛好,我們準(zhǔn)備了一個(gè)大號(hào)的地瓜給你!蔽艺f(shuō):“不去!被锇檎f(shuō):“真不夠朋友,你在家干嘛呀?在外面野餐,總比一直悶在家好!蔽覈樀溃骸罢l(shuí)說(shuō)的,在家看書(shū),可以在書(shū)中自由翱翔,游到海角天涯。”伙伴們氣憤地說(shuō):“那你就在書(shū)中慢慢游吧,我們走了。”其中有一小聲怨道:“看你的書(shū)吧,真不夠哥們兒,沒(méi)義氣!蔽矣窒肓讼,還是決定和他們一起去,這時(shí),欲望已經(jīng)占了上風(fēng),沖上心頭,可剛合上書(shū)本,風(fēng)一吹,書(shū)翻開(kāi)了幾頁(yè),看到一個(gè)案子,很有趣,但疑惑重重,這下可來(lái)勁兒了,欲望剛威風(fēng)了一會(huì)兒,就被鎮(zhèn)住在心底,我繼續(xù)靜下心來(lái),思緒飄到了作案現(xiàn)場(chǎng)。

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文13

  屋外是蟬鳴陣陣,太陽(yáng)在以它那極高的熱情,將熾熱奉獻(xiàn)給大地。潮濕的空氣中夾雜著悶熱,沉重地似乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。和往常一樣,我照舊背上書(shū)包,開(kāi)啟一場(chǎng)快樂(lè)的讀書(shū)之旅。

  剛到圖書(shū)館,我的衣服就已經(jīng)因汗水而濕透了,但這也絲毫不能磨滅我對(duì)書(shū)籍的快感。懷著極其激動(dòng)而又興奮的心情,我歡快的跑進(jìn)了圖書(shū)館。

  輕車(chē)熟路的去找書(shū),自然是不用再說(shuō)的了。我苦苦尋找,十分迫切的想要找一本散文集,可一直未能找到合適佳作。就在我手忙腳亂時(shí),我找到了汪曾祺的《食事》。在這一年中,我喜歡上了汪曾祺的文章,這個(gè)童心未泯的小老頭,給了我一個(gè)有些搞笑而又可愛(ài)的印象。讀他的書(shū),我能夠感到許多快樂(lè),這也是他獨(dú)有的體會(huì)。

  隨后,我又找到了赫景芳的作品《去遠(yuǎn)方》,她的《北京折疊》《流浪蒼穹》,我都是百看不厭的。她的作品通俗易懂而有震撼人心,我認(rèn)為與《三體》相比不相上不。讀她的書(shū),我既能感到一縷絲絲的憂(yōu)愁,亦有活潑樂(lè)觀的快樂(lè),令我賞心悅目。

  在我心滿(mǎn)意足時(shí),一本名為《中國(guó)拆彈部隊(duì)?wèi)?zhàn)雷》的書(shū)跳進(jìn)了我的視野中。這種作品我一般很少見(jiàn),而這也激起了我濃厚的興趣,這必定是本鐵血,神秘的軍旅優(yōu)秀之作。

  最后,我又找到了《南京大屠殺全紀(jì)實(shí)》,這本書(shū)競(jìng)有700頁(yè)之厚,這不禁讓我有些震驚。隨后,我便如獲至寶般把它收入囊中,真是收獲頗豐。

  熾熱依舊,我依然想家走去,心里甚是滿(mǎn)足讀書(shū)使我無(wú)比快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文14

  怎樣才能快樂(lè)?答案五花八門(mén),有人說(shuō)吃上好吃的東西,玩上好玩的玩具就是快樂(lè),也有人說(shuō)聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè)就是快樂(lè)……的確,這些都能讓我們感到快樂(lè),但最讓我快樂(lè)的就屬讀書(shū)了。

  記憶中的小時(shí)候,爸爸非常愛(ài)讀報(bào),一有空就抱著還不到四歲的我,手里拿著一本書(shū)或報(bào)紙,告訴我這是什么,那是什么。漸漸的我就對(duì)那些密密麻麻的“小黑點(diǎn)”有了興趣。早已覺(jué)察到這一切的爸爸就給我買(mǎi)了一本注音版的《格林童話》這便是我的第一本書(shū)。

  有了第一本書(shū)后,我非常歡喜,雖然識(shí)的字不多讀得很吃力,但也還是樂(lè)在其中。五歲后,許多問(wèn)題像泡泡似的浮現(xiàn)在我的腦海中:魚(yú)兒為什么會(huì)游泳?鳥(niǎo)兒又為什么會(huì)飛!瓗е@些疑問(wèn),爸爸領(lǐng)著我第二次來(lái)到了書(shū)店,把一冊(cè)《十萬(wàn)個(gè)為什么》捧回了家。

  直到上了小學(xué)后,我的書(shū)已經(jīng)放滿(mǎn)整個(gè)書(shū)柜。在班里我識(shí)字是最多的,到了寫(xiě)作文的年級(jí)段,我一點(diǎn)兒也不愁,一拿起筆靈感就嘩嘩地涌上心頭,這時(shí),我才體會(huì)到讀書(shū)對(duì)我的幫助。現(xiàn)在,我五年級(jí)了,作文還是名列前茅,我愛(ài)上了中外名著這一類(lèi)書(shū)!稅(ài)麗絲夢(mèng)游奇境》讓我浮想聯(lián)翩,《青銅葵花》又引得我黯然淚下。

  讀書(shū)讓我感到快樂(lè);讀書(shū),是我最大的愛(ài)好,這不僅僅在于它豐富的內(nèi)容,而是那些值得我們學(xué)習(xí)的好詞、好句,包括這個(gè)故事講述了什么道理。在書(shū)中,你能感受到世界的奇妙。我在書(shū)中流連忘返,手中有書(shū),我就可以不吃不睡。因?yàn)槊飨?jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀!”

  點(diǎn)評(píng):小作者以對(duì)比的方式開(kāi)頭,引出下文。中間以自己的親身體會(huì)讓我們感受到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

讀書(shū)使我快樂(lè)作文15

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個(gè)大書(shū)柜,那里全都是書(shū)。每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì)脫口而出:“書(shū),我只要書(shū)!弊x書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

  書(shū)里的內(nèi)容豐富多彩,讀了《雷鋒日記》,我懂得人活著要更多地為別人著想;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了遇到困難不能退縮,要用毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。

  書(shū)是萬(wàn)花筒,書(shū)是大觀園。書(shū)里的生活五彩繽紛,書(shū)中的世界色彩斑斕。

  媽媽經(jīng)常讓我讀書(shū),讓我必須幾天之內(nèi)看完,我也很喜歡讀課外書(shū)。我看的第一本書(shū)是《格林童話》,它是一部名揚(yáng)世界的兒童文學(xué)作品,萊茵河畔誕生的文壇奇葩。但它的讀者沒(méi)有年齡的界限,在世界各國(guó),孩子和大人都深深地被它所感動(dòng)!痘夜媚铩肥恰陡窳滞挕分械囊黄,灰姑娘沒(méi)有因?yàn)樽约旱脑庥龆艞墝?duì)美好生活的追求,這讓我很感動(dòng)。《白雪公主》讓我明白:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。

  書(shū)籍是承載知識(shí)的沃土,讀書(shū)是所有人精神成長(zhǎng)、完美人生的必要手段。眾所周知,每一部文學(xué)名著,都是一段歷史的縮影。它再現(xiàn)了那段時(shí)期的人物、社會(huì)、生活習(xí)俗、科技水平及其他種種知識(shí)。

  古希臘人亞里斯提卜曾說(shuō):“最有益的不是博覽群書(shū),而是選擇最有用的書(shū)閱讀!痹笗(shū)成為我們的良師益友,伴我們成長(zhǎng)。

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