有關(guān)成長(zhǎng)作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)成長(zhǎng)作文1
楓葉紅了，紅遍山岡；大雁啼鳴撕破長(zhǎng)空。秋天的風(fēng)是曲卷著來的，吹著我的短發(fā)，在風(fēng)中飄散。抬頭，是天空，一片白色，望著蒼穹，沒有盡頭。一群鴿子在飛，翅膀“撲啦、撲啦�！保S著它們的蹤影，灰色的鴿子落滿我的眼睛，成了我的瞳孔。小學(xué)六年，當(dāng)我踏進(jìn)這六年級(jí)的教室，本還洋溢著笑臉，可，心，卻莫名的痛。
還記得，第一次走進(jìn)校園嗎？拉著媽媽的衣袖，怯生生的，望著這陌生的地方，望著一張張陌生的臉，直到老師輕輕拉過你的手，說：“來，到老師這兒來�！笔堑模獙W(xué)著長(zhǎng)大。從那時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在。從“a、o、e。 ”到現(xiàn)在，從“1、2、3�！钡浆F(xiàn)在。我們?cè)谝黄鹩羞^歡樂，悲傷，淚水，拼搏�？蛇@些卻成了記憶中的寶藏。它們化作片片白鴿，飛向遠(yuǎn)方。球場(chǎng)上，男生們揮汗如雨，女生們則在操場(chǎng)旁討論一些希奇古怪的問題。
男生們還是一臉開心樣，可誰會(huì)知道，在這背后的憂傷。這是我們?cè)谀感５淖詈笠粋�(gè)新年，大家都在討論著新年的游玩。
這是個(gè)快樂的日子，可別讓憂傷填滿心房，可，淚啊，還是落下了，咸咸的。歌中唱得多好�。骸白甙桑甙�，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大�！�
不知誰說過，人生就像一場(chǎng)舞臺(tái)劇，當(dāng)音樂想起時(shí)，你要記得，自己才是主角。
在這個(gè)快樂飛揚(yáng)的日子，我卻流淚了，因?yàn)槌砷L(zhǎng)！
有關(guān)成長(zhǎng)作文2
不知不覺我已上了六年級(jí)，回憶走過的路，快樂和煩惱陪伴著，匆匆而來，匆匆而去。
新學(xué)期我校召開一次“向國旗敬禮”的演講比賽。一個(gè)星期前老師讓我做好準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)的我別提有多高興。我站了起來，給同學(xué)們演講稿子，老師和同學(xué)們聽得津津有味，掌聲爆滿了教室的每一個(gè)角落。
回到家，顧不上吃飯，就拿起稿子，讀了一遍。又對(duì)著鏡子，反復(fù)練習(xí)，推敲每一個(gè)字詞，忘情地誦讀，連我自己都陶醉其中。稿子被我背得滾瓜爛熟，媽媽也直夸我用心。
到了學(xué)校，老師要求我站在講臺(tái)上，面朝大家，再朗誦一遍。我一聽，立馬慌了，手忙腳亂，輕飄飄地轉(zhuǎn)到講臺(tái)上，一激動(dòng)全忘了。只覺得手心出汗，心跳加速，一個(gè)字也憋不出來。老師提醒我:“你再看看稿子，先到教室外面去�！蔽依仟N不堪，慌忙走出教室，拿出稿子，用心看了一遍，挺好的。可再次回到講臺(tái)上時(shí)，又不知所錯(cuò)，吞吞吐吐，連自己都不知道說了些什么。今天是咋了？著魔了嗎？老師很不滿意，讓尚佳欣替代了我。老師用同樣的話交代她，回家一定要多練習(xí)。
第二天，尚佳欣在試演講中表現(xiàn)突出，被任命為演講者。多么希望演講的人是我而不是她，而事實(shí)告訴了我，歷史是不可以改寫的。她在臺(tái)上忘我地演講著，眉飛色舞，掌聲一浪高過一浪。她為我們班贏得了第一名。如果我不那么緊張，站在演講臺(tái)上的人應(yīng)該是我，這個(gè)第一名也應(yīng)該是我的！
這使我明白了一個(gè)道理:機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存！我暗下決心，一定要好好鍛煉，挑戰(zhàn)自我。
有關(guān)成長(zhǎng)作文3
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
這是我第一次給你們寫信，我盼望你們給我一些自由時(shí)光。每個(gè)周末排的滿滿的（周六上午補(bǔ)習(xí)，下午補(bǔ)習(xí)，周日上午作業(yè)，下午補(bǔ)習(xí)），沒有一絲喘息的機(jī)會(huì)。我想說：“給我一些玩的時(shí)間吧！”
聽你們說，童年時(shí)調(diào)色盤，棒棒糖，是最幸福的時(shí)光。爸爸媽媽，我的幸福時(shí)光哪兒去了？
是它自己迷路了？還是我遺失了它們？我很想知道它們?cè)诜庥≡诹四睦铮渴窃诒o際的高山上聽風(fēng)兒悲涼的歌唱，還是在無底的深淵里被魚兒好奇的凝視？
小時(shí)候你們就說過每一個(gè)人從出生就有權(quán)利擁有幸福的童年，那我的童年呢？難道只是10歲以下那些模糊的記憶嗎？
有時(shí)我在想，也許你們的童年比我的還不好，我應(yīng)該知足了。但是這不是在欺騙自己?jiǎn)�？是的，也許你們小時(shí)候條件沒現(xiàn)在好，但是有一樣是現(xiàn)在的我所不能得到的——朋友。我聽從你們的話，認(rèn)真地去補(bǔ)習(xí)，但你們從未了解過我內(nèi)心的感受。我內(nèi)心是空虛的，看著窗外伙伴的玩耍，那時(shí)我的心情是怎樣，你們知道嗎？這一切我只能偷偷地哭。
我想成績(jī)的好壞與你們對(duì)我的態(tài)度有一定的關(guān)系。寒暑假里，無論我怎么請(qǐng)求你們帶我去長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，得到的只有一句話：“好好學(xué)習(xí)�！笨墒�，好好學(xué)習(xí)，書上我能學(xué)到大自然美妙的春光嗎？光讀書能寫出優(yōu)美的文章嗎？
親愛的爸爸媽媽，我再次懇求你們理解我。
祝你們健康。
等待你們理解的女兒！
有關(guān)成長(zhǎng)作文4
今天，媽媽教我做菜。媽媽說：“今天，媽媽教你做西紅柿雞蛋湯和清炒萵筍絲。你這個(gè)毛毛躁躁的小家伙可得學(xué)哦！”我迫不及待地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后摩拳擦掌，開始學(xué)手藝了。
媽媽端了一把椅子過來，說道：“先做萵筍絲，把萵筍切成絲，皮已經(jīng)給你削好了�！蔽夷闷鸬�，開始切絲，就像寫字一樣一筆一畫地寫。我切好了萵筍絲以后，媽媽又要我切青椒絲，然后把它們放到鍋里。
我先拿起油，準(zhǔn)備倒進(jìn)去。媽媽叫住了我，說：“先熱一下鍋，要不然有水在鍋里的話，油就會(huì)炸開的�！蔽野凑諎寢尩脑捵觯�，油沒有亂炸。我用鍋鏟鏟了鏟，放了點(diǎn)調(diào)味料，這道菜就完成了。我開心地笑了，是在笑我是一個(gè)毛毛躁躁的小女孩，而細(xì)心的媽媽總是會(huì)在一旁提醒我。
準(zhǔn)備做第二道菜了，我的毛躁性子又犯了。我讓媽媽去看電視，這里我擔(dān)著。雖然媽媽不放心，但還是去了。我先把鍋洗了洗，順時(shí)針打好了雞蛋，把西紅柿切成塊，放油炒了炒，結(jié)果一炒，油就“飛”了起來，幸好我躲得快，但還是嚇得叫了起來。媽媽跑過來一一告訴我怎樣做。我這才有了點(diǎn)頭緒。我把水放了進(jìn)去，等一會(huì)兒再把雞蛋和調(diào)味料放了進(jìn)去，千萬不能攪，一攪就成雞蛋花了。
菜全做好了，媽媽夸了我，同時(shí)我也希望我能改掉毛躁的性子，學(xué)到了做事要注意細(xì)節(jié)。其實(shí)，這些菜味道也不錯(cuò)喲！
有關(guān)成長(zhǎng)作文5
那片濃濃的綠蔭下，你和我經(jīng)常相依相伴。
或在清晨，或在午后，邀你來到這綠蔭下，促膝長(zhǎng)談。或談那盛國大唐如何出現(xiàn)，或聊那林黛玉如何潸然淚下，亦或論那人生如何多姿多彩--我們無話不談。
有一個(gè)知己不容易，尤其像你一樣的知己。我們結(jié)識(shí)在偶然間，也正是在這綠蔭下，你輕輕地走進(jìn)我的生活，走進(jìn)了我的心房。你用滿腹經(jīng)文喚醒了我沉睡于心底的渴望，一份對(duì)知識(shí)的渴求，于是，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間便久了。那一年，我五歲。
以后的日子里，我更珍惜與你在一起的時(shí)間，那份欲望驅(qū)使著我拼命地品讀，讓知識(shí)裝填在我的腦海，就如同小溪匯成大海一般。我妄想這大海可以漫過“陸地”充實(shí)“世界”。你制止了我，平息了我心中的欲望。同樣在這綠蔭下，你用無聲的凝望融化了我的狂妄，化解為潺潺溪流，圍繞在心田，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著那一顆顆“種子”。這時(shí)，因?yàn)槟愕牧α浚曳路鹇犚娏肆Ａ７N子沖破泥土的聲音，仿佛看見了那黑黑的土地逐漸繡上了綠紋，慢慢地變成一片綠的世界。那一年，我八歲。
種子的成長(zhǎng)，需要營養(yǎng)。我的土地早已貧瘠，可那數(shù)以百計(jì)的種子又怎能再次生長(zhǎng)？我急切地想要充實(shí)我的大腦，但又苦于找不到方法挽救。正當(dāng)我再次在那棵樹下糾結(jié)彷徨時(shí)，你又帶著一股清香款款而至。你給予了我豐富的養(yǎng)分，使那些幼苗茁壯成長(zhǎng)。那一年，我十一歲。
你說過，付出的汗水總會(huì)有收獲，而汗水越多，收獲也就越豐富。正是這一句話，增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。也正因?yàn)橛心愕暮亲o(hù)，我才能從種子不斷地生長(zhǎng)為小苗，而且不斷地有了自己的修復(fù)能力。
我的好朋友，你有一個(gè)耐人尋味的名字：書。昨天，我一直在你綠蔭的庇護(hù)下成長(zhǎng)。今天，我依然會(huì)緊緊抓住你的手，讓你帶著我在你廣闊的世界里翱翔！
有關(guān)成長(zhǎng)作文6
他回想著他的過去，并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧”。說實(shí)在話，他初一初二期間三分之二的時(shí)間都花在了“玩”上，最后的一段時(shí)間才完全放在學(xué)習(xí)上。可以說是“浪子回頭”。
他的這個(gè)轉(zhuǎn)變是在初二的下半學(xué)期 ， 那天晚上，寢室剛熄燈十幾分鐘，他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了，但并不是十分安靜，不時(shí)有清晰的說話聲傳到他的耳朵里。“那么多的人說話，為什么只拽他一個(gè)人出來。”他憤憤的想。一會(huì)兒，寢管主任從辦公室里來：“哪個(gè)寢室再有聲音全都給我出來！”只見寢管主任一臉嚴(yán)肅，走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ，顯得更加生氣。這時(shí)寢管主任眼角的余光掃到了他，心想：”這個(gè)小胖子大概又是因說話被逮出來了吧，真是江山易改，本性難移。每次都保證以后不再搗亂，可還是照舊，今天就罰他一次吧！’’
五分鐘后，寢室?guī)鶅?nèi)，他拿著水管沖廁所，他暗暗皺眉，心想：“這里這么臭，長(zhǎng)時(shí)間呆在這里，嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可，此地不能久留，必須馬上結(jié)束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結(jié)束時(shí)，檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了，而踩的人大多是他們班的人，他們看他的眼神里只有看不起。此時(shí)他從心底生出一股恥辱感：“大概我學(xué)習(xí)不好，還愛搗亂，所以他們才這樣看我�！彼�。他開始想要學(xué)好了。
從那天起，他不再遲到，不在搗亂，不再玩鬧，只是認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樗幸粋�(gè)信念支撐著他——讓大家都看得起他。皇天不負(fù)有心人，那次期末考試，他在全級(jí)進(jìn)步了幾百名。而他也成長(zhǎng)了不少，由一個(gè)青澀的橘子成長(zhǎng)為一個(gè)大家都喜歡的成熟的橘子。
有關(guān)成長(zhǎng)作文7
沒有華麗的辭藻，卻有親切的語言；沒有夸張的手法，卻有生動(dòng)的描寫；沒有無病呻吟，卻有淺淺的滄桑……她的頭上永遠(yuǎn)戴著那朵藍(lán)花，一輩子都是。她像那朵藍(lán)花一樣，那么清新，那么親近。終于，她老了，她回來了，年輕時(shí)水靈靈的大眼睛，如今已布滿了血絲；以前平滑的肌膚己爬上了滄桑；曾經(jīng)烏黑油亮的頭發(fā)，也已染上了歲月的塵�！K究回來了。她認(rèn)識(shí)了秋秋——一個(gè)善良、陽光的女孩，她對(duì)秋秋很好，一直呵護(hù)、關(guān)愛、保護(hù)著秋秋。
但她老了，每晚死神都有可能光臨。終于，她被死神帶走了。很多很多人來看她，但大部分是來看好戲的。她終究要孤獨(dú)一輩子。
不！她不孤獨(dú)——她還有秋秋。秋秋是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。她死后，秋秋一直陪著她。火化之前秋秋還不忘在她的頭上插一朵她最愛的藍(lán)花。
那秋秋是一個(gè)懂得感恩的人！曹文軒就是曹文軒，心思總是那么細(xì)膩。不愧是我最喜歡的作家之一�！端{(lán)花》沒有言情小說中你儂我儂的讓人產(chǎn)生無數(shù)雞皮疙瘩的詞句，沒有武俠小說中的激烈的跌宕起伏的劇情。更多的是鄉(xiāng)土純真的氣息。
曹文軒與那些偶像作家們不同，他更推崇的是親切、淳樸，而不是令人作嘔的畫面。他創(chuàng)造出秋秋這個(gè)角色，讓她是一個(gè)懂得感恩的人，讓我知道做人要知恩圖報(bào)。感謝父母，感謝他們給了我生命。感謝親人，感謝他們給了我呵護(hù)。
感謝老師，感謝他們給了我知識(shí)。感謝同學(xué)，感謝他們與我一同成長(zhǎng)�！钊绺�，感恩是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽；快樂是山，感恩是山，尋徑登山，方知山之高大；友情似海，感恩是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。
有關(guān)成長(zhǎng)作文8
我們的心靈需要滋潤，需要書香。
——題記
清晨，陽光明媚，木愣的走到窗臺(tái)旁，打開窗，被讓陽光發(fā)酵后溫暖的風(fēng)夾雜著一絲醇香喚醒。那香味，泌人心脾。榮我沉睡的心靈恢復(fù)了活力。我微笑著看著蔚藍(lán)的天空。依舊的發(fā)呆。窗外的雀鳥在葡萄架上嬉鬧，空氣的香氤氳著每一個(gè)生靈活力。我從桌上一堆書中。隨意拿走一本，徑自走向院子，在葡萄架旁的搖椅上躺下，撫摸著手中那本古樸的書。盡管顯得有些破舊，但“復(fù)活”兩個(gè)蒼勁有力的大字卻依然醒目地鑲在書頁上，熟練的翻開，像以往一樣，如癡如醉，沉浸其中……
陽光像水一樣洗條的全身，一個(gè)身著寬松睡衣的少年，躺在葡萄架旁的搖椅上，在葡萄藤下的斑斑綴綴的影子下癡迷的閱讀者，一切事那么和諧，時(shí)間仿佛停止……
讀書，是一件多么美好的事，是一種享受。在12樓中品味黛玉的癡情。在三國中品味魏蜀吳的浩蕩，在水滸中品味一百單八將的事情豪情。在西游中品味師徒四人的敢問路在何方……
讀書，是種多么高尚的雅致，是中閑情。和魯濱孫一起漂流。一起生存；和尼摩船長(zhǎng)一起歷險(xiǎn)，一起探索；和湯姆·索亞一起玩耍，一起嬉戲；和阿廖沙一起度過童年。一起品味人生……
讀書，是一次徹頭徹尾的洗條，是一種陶制。祥子告訴我們什么善與惡。保爾·柯查金告訴我們什么是堅(jiān)強(qiáng)；簡(jiǎn)·愛告訴我們什么是純真；海倫·凱勒告訴我們什么是希望。
合上書頁。伸了一個(gè)懶腰。抿了一口旁邊桌子上的香茗。微咪著眼，望著蔚藍(lán)的天空。起身。徑直走進(jìn)屋子。人走了，卻留下一抹書香。
生活需要陽光；心靈，需要書香。
有關(guān)成長(zhǎng)作文9
在我8歲那年我第一次獨(dú)自睡覺的事情我至今都記憶猶新。
記得那一天我們?nèi)叶汲院昧送盹�，爸爸�?duì)我說：“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了，今天你敢不敢自己一個(gè)人睡呢？”我拍拍胸脯說：“我當(dāng)然敢了，我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了！”
睡覺時(shí)間到了。我洗好臉?biāo)⒑醚�，走進(jìn)自己的小房間，看著空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的豪言壯語感到有點(diǎn)后悔，但又想到男子漢應(yīng)該說到做到，于是我走過去把窗戶關(guān)好，窗簾拉上，在肯定很安全的情況下，我才放心地*睡覺。說來也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現(xiàn)在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國去了。我聽著外面呼呼的風(fēng)聲，窗外忽隱忽現(xiàn)的樹影，感覺那樹影像一個(gè)人在張牙舞爪似的。忽然“咣當(dāng)”一聲，會(huì)不會(huì)有小偷？我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來是媽媽洗的衣服被風(fēng)吹了下來。哎，虛驚一場(chǎng)！這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了！真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡，可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下海口，現(xiàn)在過去，不是要怕被爸爸笑話？我只好放棄了這個(gè)想法。怯怯地把頭鉆進(jìn)被窩里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，不一會(huì)兒我就迷迷糊糊地睡著了……
第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個(gè)美美的夢(mèng)呢！原來獨(dú)自一個(gè)人睡覺并不是一件可怕的事情！
有關(guān)成長(zhǎng)作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)九歲了。我的成長(zhǎng)故事猶如滿天繁星一樣多，有的已經(jīng)模糊不清了，但有一件事卻讓我記憶猶新。
在我七歲生日那天，爸爸給我買了一輛自行車作為生日禮物，我高興得一蹦三尺高。對(duì)自行車愛不釋手，爸爸說：“走，咱們把自行車騎到公園去，爸爸教你騎�！蔽衣犃伺d奮不已，連忙跟著爸爸來到公園。
公園里熱鬧非凡，有的老人在鍛煉身體，有的小孩在拍球，還有的阿姨在聊天。
“騎自行車時(shí)，先把腳放到腳踏板上，手扶車把，然后眼睛平視前方，保持平衡，用力蹬就行了。”爸爸說的好像很輕松，但我雙腳一放上去，心里就慌慌張張的，我一個(gè)勁兒地催促道：“爸爸，快幫我扶著。”爸爸連忙扶著后座，我用盡力氣把左腳一蹬，自行車動(dòng)起來了，“哇，這么快就學(xué)會(huì)啦！”我興奮不已、得意洋洋，不自覺得加起了速，我轉(zhuǎn)過身，向爸爸炫耀，可誰知?jiǎng)傄晦D(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)爸爸早已松了手，我嚇慌了神，手一哆嗦，一不小心摔了一跤，我坐在地上哇哇大哭起來，爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“你不是常說‘只為成功找方法，不為失敗找借口’嗎？你再試試�！�
我聽了這句話，在心里不斷告訴自己：不要放棄。我又重新學(xué)起來了，就這樣反反復(fù)復(fù)練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過學(xué)騎自行車這件事，我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。
有關(guān)成長(zhǎng)作文11
生活就像打翻的五味瓶，“酸，甜，苦，辣，咸”五味俱全，自然少不了“傷心”，“煩惱”，“快樂”的事。
父母對(duì)我的期望很高，總想讓我考高分，可事實(shí)卻并不這么理想。
夜里，沒有一絲風(fēng)，有點(diǎn)熱，月亮不知哪去了，只剩下幾顆星星孤零零的嵌在天空。我站在窗前，仰望著天空，白天的情景在頭腦中浮現(xiàn)。
在這學(xué)期的數(shù)學(xué)期中考成績(jī)不理想，試卷一發(fā)下來我就受到了老師的譴責(zé)。受到了同學(xué)的譏諷和輕蔑的目光。我愁眉苦臉的接過試卷，不忍心多看試卷一眼。下課了，我默默地坐在座位上思考失敗的原因。剛剛失敗的瘡口還未愈合，新傷又接踵而來——語文成績(jī)單也下發(fā)了，望著同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容滿意的接過試卷，我真羨慕，心中很緊張的期待著，可結(jié)果卻如一盆冷水澆在了我的頭上。我差點(diǎn)崩潰了。我真想不到明明很簡(jiǎn)單的期中考試，我為什么考上好呢？為什么別人取得好成績(jī)，我卻不能？不什么會(huì)做的題偏偏會(huì)做錯(cuò)呢？一大堆問題在我腦子中回蕩。這個(gè)打擊如同在我的傷口上灑了鹽。我覺得這個(gè)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)不能挽回。母親對(duì)我很失望。我無法原諒自己。
月亮不知什么時(shí)間又出現(xiàn)在天空中，也許從陰云中出來了，我突然明白，人的一生難免有磕磕碰碰，一生要經(jīng)歷多少磨難，挫折父母給我的重重壓力其時(shí)是為我好。世上沒有十全十美的人，勝利也永遠(yuǎn)不可能屬于自己，今天的贏家是我，明天的贏家是他，相信下一次我一定可以得到一個(gè)好的成績(jī)。為老師父母交上一份滿意的答卷。
當(dāng)清晨的朝陽冉冉升起，新的一天開始了，我要用樂觀的精神去面對(duì)今后的學(xué)習(xí)。
有關(guān)成長(zhǎng)作文12
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
第二節(jié)下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等�；顒�(dòng)開始了，校長(zhǎng)開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……”
校長(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來說是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松乙淖冏约好\(yùn)，可是沒有書讀，沒有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
通過今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
我們?cè)凇皭坌摹敝谐砷L(zhǎng)!
有關(guān)成長(zhǎng)作文13
如果說我們是花朵，那我們的老師就是培育我們成長(zhǎng)的園丁，是他們教給我們各種本領(lǐng)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。我以前是個(gè)十分膽小、內(nèi)向、缺乏自信的孩子，不愿意與人交往，也不愿意參加各種活動(dòng)，很少主動(dòng)與老師溝通。
三年級(jí)，我們迎來了新的'班主任—張老師。老師找到我媽媽，了解我的個(gè)性。她們迅速達(dá)成了一致，一定要改變我膽小、內(nèi)向、不自信的性格。從那以后，張老師不斷給我參加各種活動(dòng)的機(jī)會(huì)，特別推薦我參加了“南京市七彩語文杯朗誦比賽”，我當(dāng)時(shí)受寵若驚，但心中卻沒底，朗誦比賽，我能行嗎？萬一給學(xué)校丟臉怎么辦？正當(dāng)我想要放棄時(shí)，張老師及時(shí)給我鼓勵(lì):沒關(guān)系，你一定能行，相信自己，你很棒！我聽后對(duì)自己增強(qiáng)了信心。雖然訓(xùn)練十分辛苦，但我都認(rèn)真對(duì)待。當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家了，我們常常要訓(xùn)練到很晚，有一次我們甚至排練到晚上八點(diǎn)多鐘。在最困難的時(shí)候，我常常有退縮的念頭，但只要一想到張老師的話語，便會(huì)重新打起精神來。功夫不負(fù)有心人，我們的朗誦獲得了最高獎(jiǎng)—金獎(jiǎng)。我還為此獲得了我們學(xué)校的最高榮“孔子智慧獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｈ昙?jí)第二學(xué)期，老師又給我機(jī)會(huì)當(dāng)上了中隊(duì)委。我對(duì)工作盡職盡責(zé)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。從此，我變得陽光起來，特別樂意與人交往，學(xué)校一有活動(dòng)我就積極參加，還多次評(píng)上了“三好學(xué)生”。
如今，我還是我們學(xué)校電視臺(tái) “影視達(dá)人”呢！老師和家長(zhǎng)為我付出了很多的心血，讓我逐步成長(zhǎng)為一個(gè)積極向上的陽光男孩。我衷心地感謝你們！
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我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(zhǎng)的路上……
我常想，成長(zhǎng)的盡頭在哪里，而我，今后又將成為一個(gè)什么樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強(qiáng)的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風(fēng)，偶爾滑落幾滴淚，也關(guān)不住滿腔的真誠。
是低調(diào)？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動(dòng)人的一瞬，喜歡文學(xué)，就這么執(zhí)著。我更始終堅(jiān)守著自我的風(fēng)格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長(zhǎng)成一種獨(dú)特，一種藝術(shù)。
當(dāng)我久久佇立在那些無與倫比的美景前時(shí)，我用不一樣的角度，不一樣渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動(dòng)和由衷的感嘆。我也最后發(fā)此刻喧囂的塵世外還有一處如此真樸的天地，而在那里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長(zhǎng)在收獲的季節(jié)。
這心智的成長(zhǎng)使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個(gè)愿望屢屢矚目，就會(huì)埋下一個(gè)伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那么，請(qǐng)讓我一輩子體味成長(zhǎng)的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長(zhǎng)的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實(shí)是對(duì)最寒冷的一種諒解。
我更相信，成長(zhǎng)教會(huì)我們的不僅僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們明白，凋零的能夠是花，但絕不會(huì)是春天!
有關(guān)成長(zhǎng)作文15
夜，深了……
月兒被朦朦朧朧的云霧半遮住金黃的暖光，星星在低語著，伴著蟈蟈在秋天的最后一聲婉鳴，漸漸消失在月亮散發(fā)的一圈圈光影中。天已轉(zhuǎn)涼，清風(fēng)夾著秋的清寒浸入我的房間。我正躺在床上，靜聽鬧鐘“滴答”、“滴答”的輕響，等候睡意入侵我的大腦。
風(fēng)輕拂我的臉頰，如母親溫情的手，我已有微微睡意，想扯扯蓋在我肚子上的薄被，即將陷入夢(mèng)鄉(xiāng)的我卻沒了力氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備陷入夢(mèng)的懷抱時(shí)，一陣腳步在地板上拖動(dòng)的“踢踏”聲把我拉回了清冷的夜。是外婆起來上衛(wèi)生間!我頓時(shí)煩躁起來——這下我又難以入睡了，那腳步聲多吵呀，怎么也不懂得照顧別人呢!我抱怨著，靜等腳步聲消失。
盯著窗外月亮灑下的一片柔光，聽著外婆的腳步越來越近。咦!外婆是到我屋里來嗎?我睜大眼睛，在黑暗中看清了那被歲月壓彎的蒼老背脊。
外婆放慢了腳步，“踢踏”聲戛然而止，只留下細(xì)碎的風(fēng)聲——也許是怕吵醒我吧。我想著，心中泛起一絲暖波。
外婆摸索著來到我床邊，彎下腰，慢慢地拉過我的被子，張開，輕輕地鋪在我的身上。頓時(shí)，我感到一股暖流從腳尖一直涌到心頭。我知道，腰病嚴(yán)重的外婆前傾著身體?，一定很不容易。她仔仔細(xì)細(xì)地鋪好被子的每一角，不留一處讓風(fēng)鉆進(jìn)的縫隙，而她始終沒有發(fā)現(xiàn)，此時(shí)黑暗中的我已熱淚滿眶。
外婆扶著墻，緩慢地走出房間。借著門外暖黃的燈光，我看到外婆岣嶁的身軀和滿頭的花發(fā)，聽到她小聲嘀咕著：“這被子太薄了，明兒換個(gè)厚的……”心中立時(shí)為剛才的抱怨慚愧，我不知道，她守護(hù)了我多少個(gè)夜晚?但在那一刻，在那最溫暖的一刻，我感恩著，成長(zhǎng)著……
夜，深了……我明白，成長(zhǎng)中，溫暖是最后的港灣……
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