學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們的個人能力得到了很大進步，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗，展望未來。那么好的小結(jié)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦1
5月5日至5月9日，我們六年級全體同學(xué)在大觀山參加了學(xué)農(nóng)活動，可謂是收獲滿滿。雖說天有點兒熱，可怎能抵擋我們對勞動的熱情？挖燒番薯、茶園勞動、定向越野、野炊，這些活動都是同學(xué)們生平第一次嘗試，可新鮮了。還有寢室里種種趣味的事兒，至今都讓人回味無窮。在茶園，我們仔細地觀察茶樹，認真采摘那嫩綠的新茶；
在定向越野活動時，沒有教師家長的帶領(lǐng)，靠自我的“認路”本領(lǐng)完成任務(wù)；番薯地里，我們手拿竹簽，興奮地將一個個可愛的番薯娃娃抱入懷中；野炊活動中，大家齊
心協(xié)力，生火的生火，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，一齊創(chuàng)造了一頓美味的午餐。最令人難忘的是那一長串風箏，他以往承載著我們?nèi)w同學(xué)的愿望飛上蔚藍的天空。
一向以來，我都認為做風箏，放風箏是一件再也普通可是的事，可是在學(xué)農(nóng)勞動中，我們第一次明白風箏的傳說有魯班，韓信，羊車兒等杰出人物；第一次明白居然有龍類，
硬翅類，軟翅類等各型各樣的風箏；第一次明白居然有龍類、硬翅類、軟翅類等各種各樣的風箏；第一次聽聞魯迅筆下的散文《風箏》有那樣深刻的含義；也第一次清楚了解制作風箏的高深學(xué)問，原先，風箏也是一種文化與藝術(shù)。
學(xué)農(nóng)中的趣事也不少呢！那天，我們按寢室分組參加了挖番薯大行動。我們挖的番薯中有幾個個兒又大顏色又紅，還有幾個番薯不是又小又瘦的發(fā)育不良，就是又細又長的像蘿卜干似的成畸形。當有人把挖好的番薯放進筐里的時候，我們大家都笑的直不起腰。果然，在接下來的燒番薯活動中，那些發(fā)育不良、成畸形的番薯就統(tǒng)統(tǒng)被淘汰了。
學(xué)農(nóng)活動中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風光，感受到了勞動的艱辛，更體會到了一種團隊合作的重要與歡樂。我們在收獲中成長，在成長中收獲。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦2
春姑娘揮動著薄紗做的雙翼，用她神奇的仙杖，將完美的祝福灑向了大地……在這如夢如幻的季節(jié)里，伴隨著我們學(xué)農(nóng)的一天又一天。
在我寫下這些話的時候，三天的學(xué)農(nóng)生活早已結(jié)束。此刻，那三天奇妙的生活珍藏于我的腦中，成為最寶貴的財富之一。此刻，就讓我打開記憶之門，將這三天的生活以及它所帶給我的東西，一字一句，從腦中抄錄在那里。
還記得剛剛踏上開往和平國防教育基地的汽車時，我背負著沉重的行囊，留戀地看著我熟悉的學(xué)校，茫然地看著前方的路，還看到了許多同我一樣茫然的同學(xué)。我們不明白在未來的三天中，等待我們的將會是一種怎樣的生活。對于這種未知的生活，我們有些欣喜與期待，可是說實話，更多的是不安——在未來的三天中，我們要離開熟悉的學(xué)校，溫暖的家庭，關(guān)懷我們的父母，獨自在外生活三天，過團體生活，參加農(nóng)業(yè)勞動，這會是怎樣的一種體驗？我們能堅持到底嗎？
一路顛簸，當汽車停下的時候，我透過窗子看到廣闊的基地，以及我們要居住的寢室。這就是我們將生活三天的宿舍樓。下車后，我們帶著行李走進603室——我們32個人、32張床的大寢室之中�？臻g極其狹小，還有臟兮兮的床單和被褥。真難想象這就是我們要住的房間。
第一天，在一位很有實力的任教官的帶領(lǐng)下，我們感受到了什么叫開小灶的滋味！不明白為什么我們班總比其他班簡便。不用學(xué)列隊，也不用學(xué)報數(shù)，更不學(xué)站軍姿。反正就是只要集合站隊搞什么，我們班總是最終去，最先回。哈哈！爽得沒話說。
第一天后我們就不那么簡便了，早上頭一次空著肚子跑步，感覺不太好，我還不太適應(yīng)。上午我們開始接觸真正意義上的學(xué)農(nóng)生活——徒步行走，種玉米，拔草，聽農(nóng)民伯伯講經(jīng)驗！除了最終一項簡便點外，其余的那真是累得沒話說。太陽那真是給足了面子，又在我的手臂上涂上了一層顏色！
午時在烈日下，經(jīng)過步行，我們來到了實踐的那塊耕地，我們播下了那一粒粒玉米種子，半個小時以后，早已汗流浹背的我們最終體會到農(nóng)民的艱辛。之后我們又很認真地聽了一位地道農(nóng)民老伯的心聲后，收益匪淺，真實地感受到了農(nóng)民勞動的辛苦。
很快到了最終的一天，一大早我們就起了床，慶幸早上沒有什么體力勞動之類的項目�？墒菗Q來的是坐在板凳上聽了幾個小時的講座。就這樣五天的時間就過去了。在最終走的時候，才真正留戀起這個地方。這次學(xué)農(nóng)我到底學(xué)到了什么？學(xué)農(nóng)是辛苦而歡樂的。從來沒握過農(nóng)具的雙手，要靈活地在田間運行。付出的是汗水，得到的卻是從未有過的歡樂，那是在心靈上的愉悅，是未付出之人所不能感受到的。沒有什么事不能做好，只要有心，用心去做。農(nóng)民的不易，節(jié)儉，獨立生活，堅強，這些東西攢成一段生活，叫做學(xué)農(nóng)，將永遠留在我的記憶中。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦3
為期五天的學(xué)農(nóng)生活最終拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗過了。五天的生活不光讓我們學(xué)習(xí)到了一些聞所未聞的知識，并且也學(xué)會了生活自理，也增強了我們同學(xué)之間的默契和團結(jié)本事。
還記得剛剛踏上開往蕭山學(xué)農(nóng)基地是，大家都提著大包小包對著熟悉的學(xué)校留戀不已。我們都不明白，未來的五天里有怎樣精彩的生活。
當?shù)竭_學(xué)農(nóng)基地時，我們滿臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開溫暖的家庭，離開關(guān)懷我們的父母，獨自在外過五天的團體生活，會是怎樣的體驗。
可在學(xué)農(nóng)的五天生活里，我覺得學(xué)農(nóng)十分趣味，每一天的活動都十分有規(guī)律。五天中的活動都讓我懂得了許多道理，過同心橋讓我明白做任何事都要齊心協(xié)力；戶外野炊讓我體會到有付出才會有收獲，經(jīng)過自我勞動所獲得的成果必須是最甜的`；各種實踐活動又讓我有了新的知識，明白怎樣栽培果樹，怎樣翻地，認識了四大家魚，水中的微生物………
歡樂的時間總是短暫的，五天眨眼便過。在最終走的時候，我發(fā)現(xiàn)自我此刻的心態(tài)跟來時完全不一樣，此刻更多的是心中的留戀。學(xué)農(nóng)是辛苦而歡樂的，付出的是汗，得到的卻是歡樂。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過的最終一次團體活動，我期望在學(xué)農(nóng)中的完美回憶永遠記在我的腦海里。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦4
五天的學(xué)農(nóng)活動已在我們濃濃的不舍中結(jié)束�；厥鬃哌^的五天，宛如昨日。它留給我們的是完美的回憶與意味深長的思考。在這五天中，我們深切的體會到了耕作的艱辛，感受到了自立的歡樂。無論如何大家在一齊痛過累過，哭過笑過。感受到了團體的溫暖與離開父母獨自生存的無助與挑戰(zhàn)。讓我們這些嬌生慣養(yǎng)的小公主，小皇帝們明白了蔬菜的種植過程，糧食的來之不易。既讓同學(xué)們開闊了視野，又豐富了思維。充分貫徹了“玩中學(xué)，學(xué)中樂”的教育模式。該活動對于我們這一代青少年全方位的感知世界樹立健全的人格以及培養(yǎng)高尚道德情操是有很大意義的。正如我們班級在本次學(xué)農(nóng)活動中的表現(xiàn)一樣。經(jīng)歷了五天的鍛煉與磨礪。每一個人都拿出一個新的自我展現(xiàn)給大家。平時有些同學(xué)在家中過著衣食無憂的安逸生活，可一到學(xué)農(nóng)基地，不得不去自我料理一切如教師所言：“孩子們長大了�！钡拇_我們都不再是個孩子。我們有義務(wù)承擔起對團體，家庭的職責。而本次學(xué)農(nóng)就說明了這一點。在本次活動中，我們?nèi)w班級成員都爆發(fā)出極高的熱情，每一個人都能心系團體，融入團體。這點從拔河，文藝匯演等多次學(xué)農(nóng)日程里的大型活動中都不難看出，我們班是一個極具凝聚力的團體。在活動中同學(xué)們都表現(xiàn)出前所未有的團結(jié)。也正因如此，在本次活動中未發(fā)生一齊意外。大家圓滿的完成了本次學(xué)農(nóng)任務(wù)。
總之，我認為現(xiàn)代社會對人才的需求量日益增加，社會衡量人才的標準也越發(fā)注重人才的道德與思想。唯有搞好我們的思想道德教育才是最重要的。而學(xué)農(nóng)就是一部生動的教材，就我而言，我就從學(xué)農(nóng)中`收益匪淺。我們這一代是人重而道遠的，所以我由衷的期望以后能夠多多的參加這種活動，在這其中“苦并歡樂著�！�
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦5
今天我們度過了非常充實的一天。
上午我們輔導(dǎo)員沒有讓我們做卷燈，這是奉賢地區(qū)的一項特殊活動，被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這證明了滾動燈的重要性。我們也是這份遺產(chǎn)的“繼承人”。哈哈！我們制作了一個簡單的迷你版滾動燈，由六根柔性包裝繩和橡皮筋組成。一是用五根繩子，一根接一根，形成五角形滾筒燈的底部；然后用第六根繩子圍成一個圈，將外繩圍��；最后，波浪狀的繩子用橡皮筋綁起來，形成五角星的頂端。如果你覺得不對，可以查一下�？粗⌒〉臐L動燈光，聽著禮堂里的視頻介紹。我佩服奉賢卷燈第一個——吳有根。也正是因為有了這些傳承人，他們用一生的時間去弘揚自己的財富，找弟子來傳承，讓中國很多精彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以留下幾千年，名聲大振。同樣，有許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)只有很少甚至沒有繼承人。這種情況令人擔憂。進入社會，人浮躁，越來越注重物質(zhì)財富而不是精神上的充實。所以很多人認為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)賣不了多少錢，所以選擇拋棄。但實際上，它的內(nèi)涵和未來價值是不容忽視的。然后，我們學(xué)習(xí)了水果和木材的嫁接。嫁接的方法有很多，我們學(xué)了一個最簡單的。我們的知識又豐富了。學(xué)習(xí)不僅在書本上，在生活中也是實用的。
下午，我們?nèi)ヌ覉@給桃樹除草。我們不怕苦不怕累，不同時期用鋤頭鐮刀除草對桃樹有害。陽光燦爛。北風雖吹，卻無法熄滅我們的熱情。
今天又是快樂的一天。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦6
為期五天的學(xué)農(nóng)生活終于拉下了帷幕，在這五天里，酸甜苦辣，各種生活我都體驗過了。五天的生活不光讓我們學(xué)習(xí)到了一些聞所未聞的知識，而且也學(xué)會了生活自理，也增強了我們同學(xué)之間的默契和團結(jié)能力。
還記得剛剛踏上開往蕭山學(xué)農(nóng)基地是，大家都提著大包小包對著熟悉的校園留戀不已。我們都不知道，未來的五天里有怎樣精彩的生活。
當?shù)竭_學(xué)農(nóng)基地時，我們滿臉的欣喜和新奇，但我們心里更多的是不安，離開溫暖的家庭，離開關(guān)懷我們的父母，獨自在外過五天的集體生活，會是怎樣的體驗。
可在學(xué)農(nóng)的五天生活里，我覺得學(xué)農(nóng)非常有趣，每天的活動都非常有規(guī)律。五天中的活動都讓我懂得了許多道理，過同心橋讓我知道做任何事都要齊心協(xié)力；戶外野炊讓我體會到有付出才會有收獲，通過自己勞動所獲得的成果一定是最甜的；各種實踐活動又讓我有了新的知識，知道怎樣栽培果樹，怎樣翻地，認識了四大家魚，水中的微生物………
快樂的時間總是短暫的，五天眨眼便過。在最后走的時候，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的心態(tài)跟來時完全不一樣，現(xiàn)在更多的是心中的留戀。學(xué)農(nóng)是辛苦而快樂的，付出的是汗，得到的卻是快樂。這是我小學(xué)生涯和同學(xué)們過的最后一次集體活動，我希望在學(xué)農(nóng)中的美好回憶永遠記在我的腦海里。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦7
在這次學(xué)農(nóng)活動中，所有班級的同學(xué)們都團結(jié)友愛，和諧互助。我們經(jīng)歷著，收獲著，成長著，感動著。
最令我們難忘的是篝火晚會的排練。我們從學(xué)農(nóng)開始前的一周多就開始了排練。高一（14）班的所有同學(xué)都參加了這次表演。因為我們這次訓(xùn)練的地方是溧水特校，所以我們精心準備了手語歌曲《隱形的翅膀》。這首歌是我們送給那些有特殊需求的殘疾人的禮物。告訴他們要戰(zhàn)勝絕望，向陽而生。在學(xué)習(xí)手語的過程中，同學(xué)們遇到的困難較大。為了表演的最終效果，同學(xué)們不惜犧牲學(xué)農(nóng)休息的時間，勤加練習(xí)。最終在篝火晚會的表演中，同學(xué)們以整齊劃一的動作贏得了場上熱烈的掌聲。
我們一向在問，學(xué)農(nóng)究竟帶給了我們什么。其實答案就在學(xué)農(nóng)的一點一滴中。你看，那是暫時得空的同學(xué)給正在燒火的同學(xué)送去餃子；那是種山芋種玉米時同學(xué)們爭先恐后的一句句“我來！”；那是小麥脫粒時合理的分工；那是他們空閑時間歡樂的游戲；那是他們起哄著團支書毀滅世界的高音；那是我們一齊在篝火旁在煙火下喊出我們是高一十四。高一十四是我們，我們是高一十四。
少年成長，夢想開花。這就是團結(jié)友愛，有生命力的高一十四。當我們喊出高一十四的時候，它已經(jīng)不是一個象征性的數(shù)字，而是一種力量跳動在我們心房。當煙火照亮我們的時候，我看見我們眼角有淚流。而正是這一個個班級，一股股力量，匯聚成了金中這個大家庭。這個團結(jié)友愛的大家庭是我們所有人的家，是夢想起航的地方。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦8
今天中午，我們?nèi)硎悄嗟膩淼搅藢嬍摇?/p>
上午，大家去參加了給樹摘花，掘土施肥與澆水的活動，老師在挖土的時候看似易如反掌，可當我們開始完成任務(wù)時，我們卻是叫苦連天。鋤頭根本不聽我們的話。其實我們今天面臨的第一道難關(guān)卻還不是果樹培養(yǎng)，而是一個“獎勵”——早晨罰跑。大概是因為大家對早上起床的時間不太習(xí)慣的原因吧，所以我們要在每圈200米的跑道上跑5圈！等大家跑完的時候都已經(jīng)氣喘吁吁，汗如雨下了。跑完那五圈，吃完早飯，我們才去果樹培養(yǎng)。
到了果園，就聽到有人驚呼一聲：“哇！”大概是因為被果園的果樹給吸引了吧，有開得旺盛的梨花，有正在結(jié)果的櫻桃——百花爭艷，真是美不勝收。
一邊走一邊欣賞著一路美景，感覺時間過得很快，一下子就到了果樹培養(yǎng)的場地了，眼前便是一大片一大片的桃花了。今天我們就是要來培養(yǎng)這一片桃樹。師范老師說這些果樹是要結(jié)果的所以要摘掉那些不要的花，因為這樣才能使桃子有足夠的養(yǎng)料。我們挑了三個花苞比較少的桃樹，在一陣陣桃花香中我們開始采摘不要的花，我要把樹枝底下的花摘掉，把頂上的留下，因為頂上的桃子容易結(jié)。把花苞小的摘掉，把大的留下讓它節(jié)成大桃子。
摘完了之后就要為果樹施肥了。我們要先在果樹周圍挖一圈大約十厘米深的土溝，然后把廢了撒在溝里，再將土蓋上去，敲兩下。但是不能壓得太實了。我們在挖土的過程中看到了好多蚯蚓，都非常大，我們覺得可能是因為那邊的生態(tài)環(huán)境太好了。
施好肥之后的任務(wù)是澆水，這是最后一步了，我們把從小路旁邊的水龍頭那里灌來水，拎到樹下，把水澆到土溝里。熊澤杭一步小心還把水倒翻了打濕了鞋子。
今天雖然非常辛苦非常累，但是我學(xué)到了果樹培養(yǎng)的技術(shù)，感受到了美麗的田園風光，也感受到了果農(nóng)的辛苦和勞累。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦9
11月12日星期一天氣晴
今天早晨，陽光明媚，萬里無云。我們崇文實驗學(xué)校的六年級同學(xué)，來到了蕭山區(qū)中小學(xué)勞技教育基地。
一進門，我們就興奮地大叫起來�；貎�(nèi)部，綠樹成蔭，中間的拓展訓(xùn)練區(qū)引來了滔滔不絕的稱贊聲，大家都在期待著學(xué)農(nóng)時會發(fā)生的事。
我們要上的第一門課是植花，因為大家的激動，我們一直唧唧喳喳地說個不停。老師簡單地說了一下泥土中植花的方法，我們也躍躍欲試，馬上動起了手。先把泥土攪拌均勻，然后鋪一層泥土，再把黃金菊的種子撒上去，再鋪一層泥土，澆些水就可以了。我把手放到盆子里用力地攪拌著，結(jié)果好多泥土都濺了出來，濺在了我們臉上，咦？為什么老師攪拌的時候挺輕松的，可我攪拌起來就全濺出來了呢？難道我攪拌得太慢了？于是我又飛快地攪拌了起來，越來越多濺出的泥土落到了同學(xué)的鞋上，好多人已經(jīng)開始抗議了……
接著我又開始鋪泥土。我抓了一大把，使勁往小鵬子里面塞，很快，盆里的土就滿了，這時老師走過來，說我裝得太多了，我又趕緊挖走了一大把，泥土變得十分猙獰，我蹙眉，怎么會這么難呢？我拿了一把種子，匆匆撒了下來，又急急忙忙鋪了層土，杯子上沾滿了泥土，我洗了洗，又洗了好多水，整塊泥土變得非常濕潤，我看了看自己的，又看了看老師的，為什么就差得那么多呢？
我恍然大悟，這是因為，我們一般在生活中都不做這些事，不去實踐，自然做得不好，所以平時我們不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)會自己做一些獨立的事，而自己不能一味地依賴父母。
這第一門課，就讓我深深地領(lǐng)悟到了這個深奧的道理。
加油！明天會有趣！讓我們一起努力！
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦10
五天的農(nóng)民學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了。在這五天里，我經(jīng)歷了各種各樣的生活。五天的生活不僅讓我們學(xué)到了一些聞所未聞的知識，也學(xué)會了照顧自己，也增強了同學(xué)之間的默契和團結(jié)。
還記得剛踏上去蕭山學(xué)農(nóng)基地的時候，大家都在懷念那個熟悉的大包小包的校園。我們不知道接下來的五天，生活會有多美好。
到了農(nóng)業(yè)基地，臉上寫滿了喜悅和新奇，心里卻更加忐忑，離開了溫暖的家庭和關(guān)愛的父母，一個人住了五天。
但是在我五天的農(nóng)民生活中，我發(fā)現(xiàn)向農(nóng)民學(xué)習(xí)非常有趣，我的日�；顒臃浅Ｓ幸�(guī)律。五天的活動教會了我很多道理。過了同心橋，教會了我凡事一起努力；戶外野餐讓我意識到付出就會有收獲，通過自己的勞動獲得的結(jié)果一定是最甜蜜的；各種實踐活動讓我有了新的知識，知道了如何種植果樹，如何翻地，知道了水中的四大魚和微生物.
快樂的時光總是短暫的，五天轉(zhuǎn)眼就過去了。最后離開的時候，發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的心態(tài)和來的時候完全不一樣了，現(xiàn)在心里更牽掛的是懷舊。向農(nóng)民學(xué)習(xí)既辛苦又快樂。付出的是汗水，得到的是幸福。這是我小學(xué)和同學(xué)一起度過的最后一次集體活動。希望當農(nóng)民讀書的美好回憶永遠留在腦海里。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦11
走了，盡管我的遺憾在增長；罷了，盡管我的記憶在模糊：得了，盡管我的思念在繼續(xù)；算了，盡管我的心還在為你呼喚……三十里鋪，再見，教官，再見，學(xué)農(nóng)，再見。
這幾天我學(xué)到了很多：消化不良の兔子教會了我拔草，又干又硬の樹枝教會了我拾柴，極差の伙食教會了我如何珍惜家人的勞動，史上最無聊の演講教會了我要珍惜睡眠，接近嬰兒爬爬大賽の匍匐前進教會了我當一名軍人的不易……還有，我們那文縐縐的教官，他那些個友好的玩笑，以及那些個親切的“葉子”都句句落在我的心上，他那個可愛的笑，那一句句經(jīng)典的話，都將在我的心上得以永恒
學(xué)農(nóng)的最終一天的晚上，我們開展了一次生動趣味的聯(lián)歡晚會。在晚會中，我們?nèi)荒昙壍牡慕坦俸蛯W(xué)生各盡其能，為晚會增光添彩。在歡歌笑語中，我們?yōu)榇舜螌W(xué)農(nóng)生活畫上了一個圓滿的句號。
并且，在各個方面上我班也表現(xiàn)出了較強的紀律性。在早操，晚操以及之后的跑操中。無論是隊形還是步伐，所有人都能做到一致并且堅持到最終。這不僅僅表現(xiàn)出我們有著極強的紀律性，也說明了同學(xué)們更是有著堅忍不拔的品質(zhì)的。
昨日在這片充滿期望的田野間留下我們辛勤勞作的身影，歡笑與汗水灌溉那片土地，今日滿載著知識與成就感的我們即將離開這片藍天白云，明天我們帶著這經(jīng)過堅強磨練的心奔向光明幸福的前程。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦12
22日的清晨如往常一樣，朝陽斜照，水霧朦朧，一切都顯得那么平淡無常，但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個特殊的日子，那天我們舉辦了學(xué)農(nóng)結(jié)營儀式，這是對我們?nèi)炫W(xué)習(xí)農(nóng)耕知識，刻苦訓(xùn)練軍紀隊列的肯定，在此我們的表現(xiàn)得到了肯定，內(nèi)心得到了升華。
民以食為天，我們當下一天天的完美生活，一餐餐的香甜飯菜，無不來自于在農(nóng)間的勞作。學(xué)農(nóng)是一個增強我們農(nóng)耕知識、安全知識以及軍隊風紀的活動，這一次的學(xué)農(nóng)活動使我受益匪淺。回望三天這刻骨銘心的時光，從軍姿隊形、跑操遠足的體力訓(xùn)練，到消防演習(xí)講解的安全教育，課本劇的文藝演出，再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶外燒烤的野外學(xué)習(xí)，我們明白了許多，學(xué)會了許多，收獲了許多。此時此刻，回想學(xué)農(nóng)時的一點一滴，隊形的步伐整齊，農(nóng)耕的辛勤勞作，教師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。
克服重重困難，我們學(xué)會了堅強自立。
三天學(xué)農(nóng)生活，我們所應(yīng)對的最大困難無不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶，習(xí)慣于頓頓雞鴨魚肉的美食大餐，突然應(yīng)對著眼前這粗茶淡飯，心中自然是極度的失落，對這些田園菜肴產(chǎn)生了無形的排斥力，在第一天學(xué)農(nóng)基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶，然而身處學(xué)農(nóng)實踐活動中的我們應(yīng)當學(xué)會適應(yīng)，去體驗這簡樸的農(nóng)間生活。隨著學(xué)農(nóng)活動的進行我們也逐漸懂得了這一點，在隨后的幾天中，我們學(xué)會了忍耐與堅強，克服心中對于飲食的障礙，逐步融入到農(nóng)間生活中去。而對于住宿，兩人睡一張床，應(yīng)對寢室里簡陋的單人床與一張薄被，也許這就是對我們的挑戰(zhàn)，值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰(zhàn)勝自我，以充盈的朝氣應(yīng)對每早初升的太陽。
體驗農(nóng)間生活，我們領(lǐng)悟了“基本”知識。
飯桌上熱騰的米飯，飄香的佳肴，這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農(nóng)期間我們體驗了挖紅薯，種萵苣，摘桔子，戶外燒烤等農(nóng)間生活。手里捧著的還粘有泥土紅薯，土里種著的一條一列整齊的蝸居菜苗，懷里抱著的一袋袋象征秋季完美的金桔，嘴里品著的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐，這無不表現(xiàn)著我們對農(nóng)業(yè)生活的勞動成果，我們領(lǐng)悟了這對于整個人類最“基本的”知識，這農(nóng)耕知識。
觀看話劇演出，我們陶冶了藝術(shù)情操。
縱觀歷史長河，橫跨中外文化，課本中的人物被活生生的展此刻我們的眼前，鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功，注釋著課本內(nèi)外暗含的知識，從戰(zhàn)國時期悲壯的《荊軻刺秦王》，到漢朝流放北海他鄉(xiāng)的《蘇武傳》，到民國年間家族風雨的《雷雨》，再到王氏復(fù)仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個個人物演繹得活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)出我們?yōu)榇说某浞譁蕚洌找敝覀兊乃囆g(shù)情操。
時光匆匆流逝，三天學(xué)農(nóng)，雖然短暫，但唯一能夠明確的是，在這三天里我們懂得了堅持，學(xué)會了團結(jié)，領(lǐng)悟了知識，我們提升了自我，了解了安全知識，體驗了田園生活，陶冶了藝術(shù)情操，我們長大成熟，我們的內(nèi)心逐漸堅強，我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進！
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦13
五天的學(xué)農(nóng)很快就過去了，剛到基地的景象卻還歷歷在目。
抱著放松心境、玩的心態(tài)來學(xué)農(nóng)的我們，卻在剛下車就遭到了軍訓(xùn)般殘酷的軍姿訓(xùn)練。這舉動也讓我們立刻把心收緊，不再悠閑地蕩在半空。
第二天的務(wù)農(nóng)任務(wù)是喂牲口，在兔子N年也不看一眼我們剛摘的草、慢條斯理的趴在窩里曬太陽時，我最終明白了“兔子不吃窩邊草”這句話的真正含義！而我——也喊出了“抓把兔子喂草”這句風靡一時的話。第三天的拔河，讓我感覺到了初中生的蛻變。這次的拔河，沒有勝負決以生死的“悲壯”，而是在歡笑聲中把結(jié)果優(yōu)雅地送上浮云飄走。直到比賽結(jié)束，也只是像融化在棉花糖里的彩虹，沉浸在幸福中。撿柴火，哈哈。最基本的農(nóng)家技能吧，可我們卻干的是那樣的吃力。農(nóng)民們直接伸出手去撿，我們還帶著膠皮手套。他們辛勤勞作，額上的汗珠順著鬢角淌下。我們的手卻被厚厚的膠皮手套捂出了汗珠。果然，我們還是需要鍛煉。在大教室里講的那些講座吧，其實也都挺有用的，可是我記得最深的也就一個——約翰·馬克丹發(fā)明的路叫做馬路。其實根雕也挺好看的，可是就是太難學(xué)了，但藝術(shù)價值挺高的，有點類似于往大了說的“變廢為寶”對吧，呵呵。
軍訓(xùn)也和以前不一樣了，增加了幾個“戰(zhàn)術(shù)性訓(xùn)練”。臥倒、匍匐前進。但對于我們這些非專業(yè)技術(shù)性人員來說，就是在地上蹭灰。等爬起來看看自我變成白色的校服，我腦中突然閃現(xiàn)出了軍旅電視劇里軍人們那帥氣的動作，以及綠色的迷彩軍裝。三首軍歌，讓我們明白了，軍人也有柔情滿懷的一面，他們會思念家鄉(xiāng)、親人�；蛟S這次學(xué)農(nóng)活動讓我們在不知不覺中學(xué)到了更多，體會到了更多。
學(xué)農(nóng)的小結(jié)集錦14
今日是學(xué)農(nóng)結(jié)束的日子，在這次學(xué)農(nóng)里，我獲得了許多的體驗和收獲，還去了很多風景優(yōu)美的地方，給我留下了深刻的印象。
在學(xué)農(nóng)的過程中里，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識和體驗了城市做不到的事情。如，上青春期的課程，體驗了掏糞水、插秧、野炊等，還嘗試了自我洗碗，擦桌子，疊被子，鋪床單。令我最深刻的事情就是野炊。
野炊不僅僅能夠鍛煉自我的獨立本事，還能鍛煉自我的廚藝。當天色稍暗的時候，教官先選擇炒菜和煮飯的同學(xué)，然后就帶我們來到野炊營地，幫忙同學(xué)炒菜和煮飯。進入營地的時候，只見到處煙霧彌漫，熏得同學(xué)們眼淚直流，但依舊堅持炒菜。同學(xué)先把雞蛋放下去炒，他們先放鹽，再放糖，再倒入番茄，然后熟練地炒一炒，翻一翻，美味的番茄炒蛋就出來了。同學(xué)吃著自我做的菜，都笑了。我明白了，雖然自我炒菜很辛苦，但很好吃。我們必須要能吃苦，但肯定有報答。
到了第三天，我們要回廣州了，同學(xué)們都很舍不得，然后我們上了大巴，回了廣州。
這次學(xué)農(nóng)，雖然日子過得很艱苦，可是過得很踏實，這次學(xué)農(nóng)讓我明白了，不要任何事都依靠別人，要學(xué)會獨立，做到自我事情自我做。
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