表演的作文400字（通用43篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的表演的作文400字，歡迎大家分享。

　　表演的作文 1

　　有一天，老師忽然說：“大家一起到外面排練節(jié)目，演好了的話，我們就可以到報告廳里表演了�！蔽耶�(dāng)時很高興，因為我還沒上過報告廳的舞臺上呢，家長們把我們分成了跳繩組、拍球組、舞蹈組和小樹組，我是小樹組的，我們聽家長的指揮，訓(xùn)練了很多次。過了好幾周，我們班終于可以上臺表演了。

　　這一天，我們班一起到報告廳里表演。候場的時候我特別的緊張，所以一直在深呼吸，還好前兩個表演我就在樹后面躲著，雖然我在后面躲著，但是前兩個隊的表演我看的清清楚楚。第一個上來的是跳繩隊，只見他們拿起跳繩，像風(fēng)火輪一樣快速地跳了起來。接下來是拍球隊，他們每個人都拿只一個籃球，有節(jié)奏的.拍了起來。到舞蹈隊上來在后面站成一條線的時候，我們就該出場了。我們上場的時候，熊大熊二也慢吞吞地走了過來。最后，所有隊都上來了，大家一起揮舞著手臂，然后，大家齊聲說道：“謝謝大家�！本拖聢隽恕�

　　我覺得這是我們最好的一次表演，是一件令我終生難忘的事。

　　表演的作文 2

　　我從小到大經(jīng)歷過許許多多的事情，讓我最難忘的是那次表演，與崔山老師同臺演出《漁舟唱晚》。

　　表演前的一整個星期，我每天都對著鏡子刻苦練習(xí)自己的肢體語言，拍視頻發(fā)給老師，老師糾正錯誤，我再繼續(xù)刻苦練習(xí)。腰腿累得酸痛，手上磨出血泡，我好幾次都想打退堂鼓。媽媽好像看出了我的心思，鼓勵我：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能有彩虹，堅持就是勝利!”聽了媽媽的鼓勵，我重拾信心，接著苦練。

　　一個星期很快就過去了，我緊張地在后臺候場，心里像揣了只兔子跳個不停，腦子里一片空白。老師鼓勵我：“加油，你一定行!”看著老師溫柔的微笑，我的心漸漸平靜下來。主持人報幕：“下一個節(jié)目，《漁舟唱晚》!”，我勇敢地走上臺，老師也在后臺為我加油。

　　我輕抬手腕，當(dāng)手指碰到琴弦時，音符從琴弦上傾瀉出來，我仿佛看到了柔和的'月光灑在湖面上，湖面閃著點點熒光，一葉扁舟，頭戴斗笠的漁夫，唱著歌兒緩緩行來……一曲終了，觀眾席上掌聲連連，老師悄悄地向我伸出了大拇指，夸我彈得真好。

　　這是一次難忘的表演。

　　表演的作文 3

　　過兩周就是科技周了，我們要利用廢舊物品來做一件漂亮的衣服在科技周上展示�；丶液笪野堰@件事告訴了媽媽，媽媽說：“好，我們一起動手完成�！�

　　到了周末，我和媽媽興致勃勃地出門去買做時裝的材料。我們來到一家小店里，問店主：“請問有蛇皮袋嗎?”店主熱情地回答我說：“有蛇皮袋，你要什么樣的?”我說：“我要一塊一塊格子的�！蔽覀冑I好蛇皮袋后，興高采烈地回家了。

　　回到家后，我拿來了剪刀和我平時穿的一件裙子，開始做。我按照裙子的大小開始裁剪，裁好后，我和媽媽開始一針一線地把裙子縫起來。

　　之后，我們遇到了一個問題，裙子得有一條拉鏈才能穿得上去，我和媽媽想了半天，突然靈機(jī)一動，蛇皮袋上不是有一條拉鏈嗎?于是我和媽媽把蛇皮袋上的拉鏈拆了下來，把它安裝在裙子上。做完后，我把裙子試穿了一下，剛剛好。

　　到了周一，我的裙子被老師選中了，要在科技周上表演，我們開始排練。兩周后，表演要開始了，我非常緊張，當(dāng)《見習(xí)女神》的'音樂響起，我們開始表演，全校同學(xué)瞪大了眼睛看著我們。

　　表演結(jié)束后，全校同學(xué)給了我們熱烈的掌聲，我們都非常激動。這真是難忘的一天哪!

　　表演的作文 4

　　星期天到了，有些人會覺得很苦惱，因為一整天都會悶在家里；有些人會覺得很痛苦，因為一整天都會是上不完的補習(xí)課�？晌視�覺得這一天很快樂，因為這天我們家創(chuàng)辦了家庭時裝表演。

　　今天不分四季的衣服，只要你覺得好看，都可以穿。

　　首先，老爸上場了，只見他身穿西服，扎著一條領(lǐng)帶，用摩絲把頭發(fā)梳的滑溜溜的，哈，看上去還真有幾分紳士的'模樣，只不過有點胖而已，可憐那西服都快被撐破了，他先在客廳繞了一圈，然后沖著我和媽媽擺了個pose，惹得我和媽媽哈哈大笑，我們一致給爸爸87分。

　　接下來就由我的時尚老媽出場了，你們一定會以為老媽會穿裙子，那你就太out了，只見媽媽一頭梨花發(fā)型，紫紅色毛衣搭配一條黑色的花褲子，腰上扎著一條蝴蝶結(jié)腰帶，哇，好漂亮，老媽剛出場，我和爸爸立即就給出了97的高分。下面就該是活潑可愛的我上場了，我給自己準(zhǔn)備了一身冬裝，哈哈，看我的，我從媽媽的衣柜里翻出一件皮草，再盤個公主發(fā)，穿起時尚皮靴，嘴上還抹了點口紅，走在客廳的“T臺”上，爸爸媽媽尖叫說：“豆豆美女100分，最漂亮�！�

　　我開心極了，上前一把抱住爸爸媽媽，就在這時，爸爸用相機(jī)留下了這溫馨的時刻。

　　表演的作文 5

　　《精彩的表演》星期天，我和潘炫影、周迅如、馬瑞瑤等一起去青島極地海洋世界游玩！給我印象最深的是看海豚表演！ 大明星總是姍姍來遲，我們等了好長時間才開始。第一個出場的小明星是一只渾身雪白的海豚，他們的出場非常讓人驚訝！只見小白豚和背著飼養(yǎng)員從水中騰空而起！飼養(yǎng)員穩(wěn)穩(wěn)的的站在小白豚的'嘴上，引起在場的觀眾一陣歡呼，太精彩了！ 第二個出場的小明星是海豹，一只五歲的小海豹悄悄的走到舞臺中央，為了表示它對飼養(yǎng)員非常友好，竟然和飼養(yǎng)員親嘴，親完了，就在上面旋起來，就像陀螺一樣！ 接著出場的是四個飼養(yǎng)員帶著六只小海豹，飼養(yǎng)員站成一排，手一揮，六只小海豹就在水中上下跳了起來，看得人眼花繚亂！最后，其中一只小海豹用力躍起，碰到了舞臺中間的一個大紅氣球，一碰到球，球就打開了，上面寫著“祝您玩得愉快！” 它們表演得真精彩！

　　表演的作文 6

　　今天上午，我去上游泳班的最后一節(jié)課，我心里又激動又開心，因為家長可以看我們的表演。

　　今天仍然是10：00上課，但是只上一小時，所以11:00的時候，所有學(xué)生的家長都可以到游泳館看我們的表演，我們家所有人都來看我的.表演了。因為我們班有些人個子小，體力不夠，無法游完全程，所以他們只能沿著游泳池橫著游，但是我們幾個大個子的，就可以從深水區(qū)游到淺水區(qū)，全長25米，我一口氣就游下來了，我游完以后，媽媽使勁的為我鼓掌，我心里像吃了蜜一樣的甜。老師還給六個同學(xué)發(fā)了長訓(xùn)班的錄取通知書，其中就有我。我真想一蹦三尺高，我讓媽媽給我報名，我要學(xué)習(xí)其他的泳姿，我也要向教練一樣游得那么好。表演結(jié)束后，我們又在水中開心的玩耍。

　　這次游泳課我覺得收獲很多，首先我學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會水中換氣，最主要還鍛煉了身體和意志力，我要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，把身體練得棒棒的。

　　表演的作文 7

　　清晨，我來到學(xué)校，看見我們班正在才藝表演，飛快地跑回教室，放下書包，跑回來開始看表演。

　　主持人劉豆開始發(fā)言：謝謝大家觀看趙鑫熙的表演，下面有請董耘碩用吉他彈一曲《成都》。下面響起一片掌聲，我也頓時激動起來。音樂響起，同學(xué)們都陶醉在音樂之中。我身旁的'李豆不禁唱了起來：成都，帶不走的我戳了戳她，小聲地說：噓，安靜點。李豆嚇了一跳，立刻不唱了。

　　一曲《成都》欣賞完畢，劉豆又走上臺，口中念念有詞：謝謝大家的觀賞，表演完畢，在此祝大家每天開開心心地度過！聽完，我跑到李豆面前，奇怪地問：怎么只有兩個節(jié)目？

　　李豆答道：有四個節(jié)目啊。呀！我驚訝地大叫，原來是我來晚了，少看了兩個節(jié)目哦。

　　我回想著他們表演地那一幕，真的好羨慕啊，我以后也要像他們一樣，嗯，加油！

　　表演的作文 8

　　我看見孔雀在草地上悠閑地走來走去，對我們不理不睬，和同伴倒是親密無間。我們正納悶怎么孔雀不開屏，就有人叫“孔雀開屏了”，我們趕緊跑過去，果然，一只孔雀開屏了�？兹笍堥_巨大的尾巴，像半個碗，它身上的羽毛有藍(lán)色、黃色、綠色，還有紅色，在陽光下亮晶晶的`，五彩繽紛，非常好看。

　　我們還看到一只很可愛的小熊，它的舌頭長長的，眼睛一直可憐巴巴地望著外面的游客。有游客把面包扔在欄桿外面，它想去夠那面包，舌頭伸得老長。第一次沒夠著，第二次還是沒夠著，一直到第五次才夠著，可是又被欄桿撞掉了。經(jīng)過不斷的努力，它終于把面包叼到了嘴里，立刻津津有味地大嚼起來，三口兩口就吃光了。吃飽以后，它露出心滿意足的表情。啊，我真為小熊高興。

　　表演的作文 9

　　今天，我們盼望表演的事情終于落根了，在下午的時候一個個的小組表演都非常精彩。

　　第一組，"自相矛盾只見一個農(nóng)民拿著矛和盾走了上來，拿起自己的盾夸口說："我的盾堅固的很隨你用什么矛都戳不穿他"又拿起自己的.矛夸口說我的矛銳利的很隨你用什么盾都能將他戳穿”�？粗�他們緊張的表演又自滿的坐下。

　　不知不覺到我們組了，不知怎么回事我的腿顫抖著因為我知道我們組一表演肯定能把大家逗的哈哈大笑�！爱孆堻c睛”就是我們表演的節(jié)目，別的組都是拿著紙畫龍，我們組卻是畫我因為我就是龍。表演開始了我的同坐卓開始畫，我慢慢的站了起來到烏云密布的時候我走出了教室，果然不出俺所料，全部的人都哈哈大笑。

　　表演完了，我們總結(jié)了一個道理：“寫文章時要在關(guān)鍵的語言上加上精辟的語句能使句子更生動傳神”然后我被評為“最佳演員獎”今天我非常開心

　　表演的作文 10

　　“嘩嘩嘩嘩嘩嘩······”伴隨著一陣優(yōu)美的音樂，秋開始了它的表演！

　　瞧，金黃的大幕拉開了。美麗的秋，身著金黃的'衣衫，出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細(xì)細(xì)的手指一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一個小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實，向臺下拋去。那口袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡·取也取不竭。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊！

　　希望秋的表演能更加美麗，更加多彩，讓人們更加熱愛絢麗多姿的大自然！

　　表演的作文 11

　　上午參觀完了海底世界，下午來到了白鯨館看表演。為我們表演的白鯨叫“軍軍”，今年14歲，體重1200公斤。

　　首先來個空中頂球，在離水面3米高的空中掛著一個球。只見馴養(yǎng)師一揮手，“軍軍”突然從水中高高躍起，準(zhǔn)確地頂起了懸掛在空中的球，劃也一道弧線后落水，濺起好大的水花。

　　接下來表演是“人鯨共舞”，當(dāng)館中響起美妙的音樂聲，馴養(yǎng)師與白鯨相擁著在水中慢慢旋轉(zhuǎn)著，完全陶醉在這華爾茲圓舞曲中。

　　最后白鯨為我們表演了水上騎士，只見馴養(yǎng)師輕輕松松地踩在了白鯨的`背鰭上，慢慢潛入水中，突然遠(yuǎn)處冒出個人，繞場滑行，水中隱隱地現(xiàn)出了白色身影，原來是馴養(yǎng)師騎在白鯨身上，自由滑行呢！

　　全場響起了熱烈的掌聲，我也使勁地鼓起掌來，覺得白鯨“軍軍”真得很棒！

　　表演的作文 12

　　上周星期六晚上，周老師和我們在蘋果屋里開展了一次“小小魔術(shù)師”的比賽。

　　周老師讓我們把上周的作業(yè)——“心心相印”這個魔術(shù)給大家表演，表演得分最高的同學(xué)可以獲得周老師的神秘大獎。

　　我第一個上場，表演開始了。我先把兩顆紅心變成三顆，再變成四顆。接下來我講了個故事：這四顆心代表我一家人，一顆是我，一顆是媽媽，還有一顆是爸爸，最后一顆是奶奶，我們一家人很團(tuán)結(jié)。講完故事后我又成功地變出了一個大紅心。

　　周老師說我在臺上表演得不錯，給我的打分是：表演分75分，觀眾分20分，總分95分。大家都想盡辦法讓自己表演得最好，最后，劉玉瑤的表演最出色，拿到97分的`“耀眼”成績，一舉奪得“小小魔術(shù)師”的稱號�？上攵�知，她得到了周老師的神秘大獎——一個“來去無蹤”的魔術(shù)道具。

　　雖然我沒得到“小小魔術(shù)師”的稱號，但周老師說我的表演也很成功，特別獎勵給我一把魔扇，我開心得快要跳起來！

　　表演的作文 13

　　星期六，我去上作文課，這堂課老師講的是人物細(xì)節(jié)描寫技巧。然后，老師叫了四位同學(xué)表演單杠引體向上，讓我們學(xué)會觀察。

　　那四位同學(xué)拿著一根棍子假裝是單杠，他們表演得很逼真，很用力，嘴里還叫著“嗨喲，嗨喲！”他們一人比一人做得多，第一個人做了十二下，最后一個人居然做了四十八下。

　　老師在一旁讀表演的內(nèi)容，讀到滿頭大汗的句子時，那個同學(xué)到水池子那里把臉上弄了許多水，裝著滿頭大汗的樣子。老師讀到手臂肌肉要像氣球一樣鼓起來的時候，那個同學(xué)把手使勁捏起來，牙齒使勁地咬著，臉上漲得通紅，裝著用了很大的力氣。我們都覺得他表演得很好，我們就給他歡呼，鼓掌。

　　最后，老師問我們四位同學(xué)哪個表演的最好，我認(rèn)為第一個人表演得最好，因為他的'表情最豐富。

　　我覺得這節(jié)作文課很有趣！

　　表演的作文 14

　　我們今天課上玩的游戲是啞劇表演。

　　游戲開始了，老師拿出事先寫好的5張小紙條，捧在手里搖了搖后，開始讓大家抽。輪到我抽簽了，我心里很緊張，我希望能抽到最后一個號，而且表演的內(nèi)容是最簡單的。我從老師的手里挑了一張紙條，我打開一看，是3號，表演的內(nèi)容是“載歌載舞”，我心里暗暗發(fā)笑，心想：這個對我來說太簡單了，我一定是表演最好的。

　　一個、兩個，終于輪到我了，我快步走到講臺前，張著嘴巴，并使勁地扭動著身子，大家一下子就猜中了，老師也夸我表演的形象。要說最好玩的還得是王子恒，他表演的.是“洗澡中途忽然停水了”，他到前面先做了個洗澡的動作，接著轉(zhuǎn)過身去，對著墻連蹬帶踹的，好像還把什么東西給拔了下來，使勁地摔到了地上，動作非�？鋸�。

　　我喜歡這次課。

　　表演的作文 15

　　時光匆匆逝去，今天是軍訓(xùn)的最后一天，也就是匯操表演。

　　我們在教室里清楚的聽見教官說：“三，四年級下來執(zhí)行匯操表演�！崩蠋熆嗫谄判牡胤愿乐�我們“同學(xué)們現(xiàn)在是考驗?zāi)銈冞@幾天來的努力成果，下去要認(rèn)真對待，如果表現(xiàn)好，下個星期就有獎勵�！蓖瑢W(xué)們一蹦三丈高說“太好了，又有好東西了。”老師看著大家得意忘形的就 嚴(yán)肅地說“不是說說就有的.，要有付出才會有收獲�！崩蠋熣f完，同學(xué)們馬上立正站好。老師說道“這還差不多”。我們踏著整齊的步伐來到了操場準(zhǔn)備。一到操場我們就像松樹一樣筆直地站著。匯操開始了，第一個匯操的班級就是我們一班，大家一邊喊著整齊的口號邊走到操場中間，隨著教官的口號前后左右的轉(zhuǎn)……

　　匯操結(jié)束了，我們回到了教室。老師高興的說“同學(xué)們表現(xiàn)不錯嘛！”接著，老師分了些餅干，讓我們邊吃邊休息。

　　吃完餅干，抄完了作業(yè)，下課鈴響了，我就開開心心地回家了。

　　今天真是快樂的一天啊!

　　表演的作文 16

　　“我來給大家變個魔術(shù)！”張老師說道。

　　只見張老師從一個小盒子拿出兩個色子說：“我能聽出是幾！”

　　我想一定有貓膩，肯定串通了一個同學(xué)。

　　張老師說讓色子決定是誰來裝色子，說完擲了一下。是第四組？三、三、三？我心里一直在想。結(jié)果是一，梁米同學(xué)去角落里裝色子。

　　“丁大水，你賭不賭，500積分哦!”張老師奸笑道。“賭就賭�！倍〈笏�說道，五和一

　　梁米同學(xué)裝好了。

　　張老師說：“要是我猜錯了，我自己掏錢給你們每人買五顆糖。”

　　張老師聽好了。

　　“第一個是六!”

　　梁米同學(xué)大吃一驚，張大水心痛著可能把500積分輸了。

　　我想：聽錯了，不然就沒糖了。

　　“第二個也是六”梁米連說對。

　　看來張老師真會變魔術(shù)，了不起！

　　表演的作文 17

　　“同學(xué)們，本周五我們要表演課本劇《驚弓之鳥》的故事……”徐老師還在說著，我們早已按耐不住，竊竊私語著，“真好，又可以偷悟了�！薄肮�哈，會會少作業(yè)？”

　　經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我們的課本劇總算成形了。終于迎來了第一次彩排。這天下午，還在上語文課。我雖然人還在教室，可心已經(jīng)飄到了舞臺上了。我們認(rèn)真地表演著。又到了第二次彩排的.時候，這次我們比上一次還緊張。因為我們不斷努力，也會有所進(jìn)步。之前朗誦組朗誦得更有感情了。終于緊張的表演時間到了，看著臺下這么多觀眾，我們個個都皺起了眉頭。可老師卻笑著對我們說：“不要緊張，只要放松就可以了�！弊詈笪覀冋J(rèn)真的表演贏得了大家的掌聲……

　　這次表演讓我明白了做事要堅持不懈，才能成功！

　　表演的作文 18

　　今天，我們二（1）班舉行慶"六一"才藝表演。

　　下午，我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾排著整齊的隊伍走進(jìn)音樂教室，天氣很熱，但是我們還是急切地盼著節(jié)目開始。終于，小主持人用清脆的聲音開始報幕了。我表演電子琴獨奏《拉德斯基進(jìn)行曲》，排在第三個。輪到我上場了，我好緊張。我走上臺，給大家鞠個躬，同學(xué)們笑起來了。我想：他們是覺得我可愛才笑的`。我坐下來開始調(diào)音，調(diào)好了，我已經(jīng)不感到害怕了。我按下琴鍵，教室里一下子響起了悅耳的琴聲，我感覺整個教室只剩下我一個人了，我很用心地彈完曲子，下面響起一片更熱烈的掌聲。我跑回座位，感覺很愉快，媽媽給了我一個大拇指。表演會有很多節(jié)目，有鋼琴獨奏，有于昕晨的古箏獨奏，我覺得她表演很出色，還有……節(jié)目豐富多彩，我眼都看花了。表演結(jié)束了，我們依依不舍地離開了音樂教室。這是我第一次給大家表演，我以后會演奏得更出色，到更大的舞臺上去表演。

　　表演的作文 19

　　長假里我來到南山竹海游玩，在這里我第一次觀看到舞獅表演。

　　兩位演員一個舉獅子頭，演獅子上半身，另一個演下半身，把獅子的神態(tài)和動作模仿得惟妙惟肖，眨眼睛、張嘴巴、扭屁股等等。特別是它的心情，我也能看得出來，比如當(dāng)它在梅花樁上準(zhǔn)備走鋼絲的時候，它心里猶豫不決：我到底過不過呢？我能過去嗎？當(dāng)走上鋼絲的時候，它又故意沒踩中，腳都在發(fā)抖呢！

　　演員的'功夫非常厲害，兩個人一前一后，配合得很好，踩梅花樁，走鋼絲，還要用腳叼起一束鮮花呢！我看得都入迷了。有個高難度的動作是兩個人的四只腳要并排站在一個碗口大的梅花樁上，我真為它捏把汗，結(jié)果兩人穩(wěn)穩(wěn)的站在了梅花樁上。最后，它要從一組梅花樁跳到另一組梅花樁，中間有三米遠(yuǎn)呢，我好怕它摔下來，這表演真是驚心動魄啊，結(jié)果它又穩(wěn)穩(wěn)地跳過去了。人們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　我第一次看到這么精彩的舞獅表演，真是不虛此行！

　　表演的作文 20

　　今天，家里來了兩位小客人，我熱情地帶她們姐妹倆看我的鸚鵡。

　　鸚鵡似乎很配合，嘰嘰喳喳不知說啥，仿佛歡迎小客人呢。接著就開始上躥下跳，表演各種雜技。你瞧，它爬到籠子頂部，雙爪緊緊地抓住小鐵絲，整個身子倒掛，晃來晃去，你根本不用擔(dān)心它的安全。這就是它最擅長的“倒掛金鉤”。接著又開始表演“海底撈月”，它抓住籠子邊的鐵絲，頭朝下，尾巴在上撲棱撲棱的。它還會翻跟頭、金雞獨立……精彩的表演逗得我們哈哈大笑，可給我這個小主人長臉了。

　　今天我才發(fā)現(xiàn)，它的.力氣大得很，從一個飼料杯跳到另一個飼料杯，震得籠子都劇烈搖晃。它的爪子太有力了，攀爬籠子、繩子，簡直就像人類攀崖，讓人驚嘆。

　　我問鸚鵡：“你是為我們表演嗎？”鸚鵡先搖頭晃腦，又連連點頭，而且很有節(jié)奏感，好像通人性的樣子。我簡直不敢相信自己的眼睛：我的鸚鵡難道是雜技演員轉(zhuǎn)世嗎？

　　兩位小客人也挺喜歡我的鸚鵡哦！

　　表演的作文 21

　　在多次表演中，那是我最難忘的一次，直到現(xiàn)在，我還是會經(jīng)常想起來!

　　在一年級的時候，我還是一個小孩子。那是我第一次上場表演，我很害怕!雖然我只是不起眼的一個，可我還是很擔(dān)心，我怕我會表演不好，我怕會讓老師失望，我怕同學(xué)們會不喜歡我的表演，我真的會演不好么?我想是吧!

　　在我一次次被媽媽鼓勵的'時候，我下定決心了!我要上場演出，在我上場的前一天里，我的心跳個不停!我的整個身體都在顫動!那是我最害怕的時候，到了表演那天，我的心怦怦直跳，我一直在安慰自己，心里直說：沒事兒、沒事兒……可是我的心里另一個聲音又說不、不、不……不好，要上場了，我在一次次的斗爭中，開始變得慢慢平靜起來，終于到了我們班表演，我心想就這樣吧，是什么就是什么吧!我昏頭昏腦的走上舞臺……又糊糊涂涂的下臺，至于演了什么，我完全記不起來了!

　　雖然事情已經(jīng)過去很久了，但是我現(xiàn)在想起那次鵝表演經(jīng)歷，依然會忍不住心兒怦怦直跳!

　　表演的作文 22

　　伴隨著主持人一次又一次的講話。一個又一個節(jié)目結(jié)束了。有相聲、舞蹈、音樂劇等等很多的節(jié)目。但是大家都不怎么精神，因為太沒意思了。大家又看不懂，所以臺下的情況并不怎么樂觀。

　　終于到了我們了。我們一個個躍躍欲試，把繩捋順，準(zhǔn)備上場。你們知道我們的節(jié)目是什么么？對了，就是跳繩。因為跳繩大家都看得懂，又很精彩，所以大家一下子把精神提了上了。一點也不頹唐了。隨著音樂慢慢響起，我們上場了。

　　有各種各樣的節(jié)目，一帶一、一套六、雙人旋轉(zhuǎn)跳、一帶一旋轉(zhuǎn)等等許多許多。每一個小節(jié)目都讓觀眾目瞪口呆、驚喜不已，越看越喜歡、越看越帶勁，臺上的演員則越跳越歡、越跳越輕松。最精彩的可謂是大套中、中套小、小套人了。小繩還是熒光繩，大家看了都特別喜歡，臺下掌聲雷動、震耳欲聾。直至演出結(jié)束謝幕時。臺下的觀眾還是大聲喊呢。

　　這次表演的可謂是成功。我們也激動不已，一個個開心的.就像孩子一樣。誰也不會想到練時的辛苦了。

　　表演的作文 23

　　有些人是美麗的，有些事是美麗的，有些表演也是美麗的。去年，我就有一次美麗的表演。

　　去年九月份，張老師說要舉行一次元旦派隊。我一聽到這個消息，便踴躍報名了。終于，我選了和胥俊一起表演節(jié)目，當(dāng)時，我的心高興地都快飛出來了。期盼已久的那一天終于到來了。前面的同學(xué)都八仙過海，各顯神通。終于到我們倆了，我和胥俊拿著自己的‘武器’，便上了‘戰(zhàn)場。雖然之前覺得很簡單，但自己到這種境界是，就不一樣了當(dāng)時，我心里緊張極了，生怕一吹錯，會成為同學(xué)們的笑柄。這是，我突然想起一句話：走自己的路，讓別人說去吧。也不知怎么了，突然就有了信心。我便流利而富有感情的把這首老哥《走過咖啡屋》給吹了出來。在吹的.時候，我有種大師在吹的感覺。終于，在自信的力量下，我把這首歌吹完了。我一吹完，同學(xué)們便不由自主的為我們鼓起了掌來。

　　這一次表演，我覺得是好的，也是美麗的。

　　表演的作文 24

　　在金鼎的一樓，我遇見了瞿溪琳和她的死敵——王徐逸！

　　我從張老師（也就是我的鋼琴老師）那里看見了我是第四個表演的哦！因為麥子哥哥沒來，所以，我又變成了第三個表演者。

　　我覺得真是喜上加喜。因為，前兩名可以用來測試鋼琴是否正常的，而且，剛開始人們還沒有注意聽。

　　不過，我之前還鬧了幾個小笑話：

　　1。我就吃了十個薯條、一個甜甜圈就緊張得吃不下了，逗得大家哈哈大笑。

　　2。我本來想說還有十一個人，不小心說成了還有十一個雞翅膀！也把大家一個個逗得大聲哈哈大笑呢！

　　今天，真是一個完美的一天。不過，都要付出努力的代價的。

　　因為，張老師在拍時正好拍到了兩位服務(wù)員，他們聽得忘了自己要干什么了！

　　還有，這次表演我居然得了第二！

　　張老師還把拍的`照片發(fā)到了微信上，我不是吹牛，這是真的事情哦！

　　表演的作文 25

　　今天，我們在課上玩啞劇表演。

　　老師先讓我們抽簽，我抽到的是“理發(fā)”，而且是第一號，我緊張極了，我一邊仔細(xì)揣摩表演的內(nèi)涵，一邊在大腦中飛快地回想以往理發(fā)師給我理發(fā)的情形。

　　游戲開始了，我快步地走到前面，來到了王瑩的座位前，心想我就拿王瑩當(dāng)顧客吧，我假裝拿起點推子，在王瑩的'頭上就推了起來，想象著把王瑩推成了禿子，大家一下子就猜到了我表演的內(nèi)容。表演完了，同學(xué)們和老師一致給我打了5分，我想能得5分也不錯嗎，后面的同學(xué)千萬不要超過我啊，分?jǐn)?shù)越低越好。

　　分?jǐn)?shù)最低的是王瑩，她表演的內(nèi)容是“忍俊不禁”，在表演的時候她笑出了聲，違反了規(guī)則，最后大家給她打了0分。

　　今天的啞劇表演真好玩，回到家我要表演給媽媽看。

　　表演的作文 26

　　傍晚，我欣喜地拿著新發(fā)的《我們愛科學(xué)》�？粗�看著，我看到書上介紹的魔術(shù)，連忙跑到媽媽辦公室。一見到媽媽，我就樂滋滋地說：媽媽，回家我表演魔術(shù)給你看。媽媽說：行！在回家的路上，我邊走邊想到媽媽大吃一驚的樣子，心里樂開了花。

　　回到家，媽媽開始燒飯了。我呢，拿出三個大小不一的桔子，把其中一個桔子上的蒂拔下來并用鉛筆在桔子皮上畫了＋的記號，再把三個桔子都放到一個不透明的袋子里。我大聲喊：媽媽，我要表演魔術(shù)了！媽媽走到我身邊，我自信地說：我能摸出那個有記號的'桔子。我請媽媽把袋子搖了搖，手伸時袋子摸了摸，很快拿出有記號的桔子。媽媽一看三個桔子，我的魔術(shù)就露餡了。她把另兩個桔子上的蒂出拔了，叫我再摸。我又迅速地拿了出來。媽媽哈哈大笑，說：你選的桔子有大有小，下次一樣大小的桔子看你怎么摸。

　　唉，我的魔術(shù)還是逃不過媽媽的火眼金睛��！

　　表演的作文 27

　　星期六下午，我在家閑著沒事，就和媽媽去南白象街道看跳舞選拔比賽。

　　我們匆匆忙忙來到了比賽場所，比賽已經(jīng)開始了。選手們個個打扮得花枝招展，她們穿著五顏六色的衣服，美麗極了。

　　參賽的'節(jié)目也很豐富，有群舞，有獨舞，有校園劇，有課本劇。其中有一個課本劇演得太好了，太逼真了，太讓人感動了，我感動得都想哭了。所有在場的人眼睛里幾乎都有眼淚。

　　選手們的舞蹈也跳得很好，特別是我媽媽學(xué)校的那幾位，跳得太精彩了。你看，她們的辮子扎得特別有趣。每個人的辮子扎得像一個紅蘿卜，立在頭頂上，好像一架架大炮對著天空發(fā)炮。選手們個個精神抖擻，動作整齊合拍，強勁有力。會場里，觀眾不時響起熱烈的掌聲�？粗�她們跳得這么起勁，我也想跟她們一起跳了。

　　看著看著，不知不覺一個下午過去了，我和媽媽戀戀不舍地回家了。

　　今天的表演真精彩啊！我真想再看一次。

　　表演的作文 28

　　新加坡的動物園可真大呀，我在看地圖時看到了我最喜歡的節(jié)目----海獅表演，是十點半開始的，我看看手表，“天哪，已經(jīng)十點二十分了�！蔽冶阊杆倮�起媽媽的手就往那兒跑。

　　可是這里就像個迷宮，我們繞來繞去，終于到了海獅表演的場地，看看手表才十點二十七分，我松了一口氣，“呼，終于趕到了。”十點半了，一位主持人講了一大堆我聽不懂的英文。表演開始了，從門后走出一位工作人員和主角——可愛的海獅。

　　海獅一出場就揮動著“手”與我們打招呼。它非常乖巧地把兩只“手”放在桌上，站立起來，好像一位領(lǐng)導(dǎo)人正在發(fā)言，可愛極了。它時不時就來一個倒立，得到了大家的掌聲。接著它跳進(jìn)了水里，翻滾不停，水花時不時飛出來，把前排的.觀眾都被淋成了“落湯雞”。這時，大家又響起了熱烈的掌聲。

　　海獅的表演太精彩了。

　　表演的作文 29

　　“心心相印”是一個魔術(shù)，它的道具有五顆海綿做的紅心，其中四顆小紅心，一顆大紅心。大紅心中間有一個洞，能把四顆小紅心放進(jìn)去。

　　首先，藏紅心。把大紅心翻過來就變成了一個球，藏在口袋里，把兩顆小紅心對折藏在左右手的手掌心里，左右手的大拇指和食指再各捏一顆紅心，就可以開始表演了。

　　然后，變小紅心。我把左手的`紅心放到右手上，把右手上的小紅心變出，就成了三顆小紅心，再把右手上的三顆小紅心放到左手上，把最后一顆小紅心變出來，就變出了四顆小紅心。

　　接下來，我給大家講一個故事。四顆小紅心代表著我們一家人：我、媽媽、爸爸和奶奶。

　　最后，我從口袋里拿出剛才藏好的球，我把四顆紅心疊起來，放在球上，大聲說一句“讓我們一家人團(tuán)結(jié)起來！”同時雙手搖一搖，偷偷把四顆小紅心包進(jìn)大紅心的洞里，眨眼間，四顆小紅心就變成一顆大紅心了。

　　我的表演結(jié)束了，你知道變這個魔術(shù)了嗎？

　　表演的作文 30

　　今年暑假的八月十二日，那是我最興奮的一天，因為那天是我們舞蹈班要表演舞蹈的日子。早上八點半就得到文化中心集合，要不然就進(jìn)不去了，我和媽媽以快速的動作，衝進(jìn)了文化中心，還好，大家正在排隊伍，我趕快去找我們班的隊伍，大家都穿著舞衣，興奮的聊天呢！

　　九點的時候要正式彩排一次，我與同學(xué)們便到休息室裡面，穿好舞衣，我們班跳的'是紫色薰衣草和熱力搖滾，紫色薰衣草的衣服非常漂亮，上面有亮片，看起來亮晶晶的；而熱力搖滾的衣服是金色的還會露肚臍和背，而且背后只有兩條繩子綁著，我非常害怕，如果表演的時候繩子掉下去要怎么辦？

　　正式表演時，我既興奮又緊張，輪到我們班上臺表演時，我把觀眾們看成是水果，就不會害怕了，大家賣力的表演，使的觀眾們大聲叫好，好笑的是有人在跳舞時，道具飛出去或跳錯，觀眾們看得是哈哈大笑。

　　我覺得上臺表演是一件很光榮的事，以后有機(jī)會我還要上臺表演舞蹈給大家看。

　　表演的作文 31

　　今天作文課上，老師給我們看了一小段精彩的海獅表演。表演開始了，首先上場的是一只脖子上戴著黃色花環(huán)的海獅。一看，它怎么這么黑、這么胖呀！怎么可能表演出雜技呢？可這只海獅了不起，先來了個金雞獨立，就把我給驚呆了。它把右手一撐，尾巴和左手往上一翹，堅持了十幾秒，真佩服！佩服！但它又來了個原地打轉(zhuǎn)，就像一只跳舞的仙子轉(zhuǎn)了一個又一個圈。

　　接著，它又表演了雙腳跳和單腳跳，也同樣引人入勝。又來了一只脖子上戴著紅色花環(huán)的海獅。它的絕技是套環(huán)，還一邊滑冰，一邊套環(huán)、一面游泳，一面套環(huán)。真是太絕了！瞧，那只脖子上戴著黃色花環(huán)的海獅在給它鼓掌呢！接下來，那只脖子上戴著黃色花環(huán)的海獅又表演了，它表演的'是頂球。它還一邊打滾一邊頂球，好久沒有掉下來，真是太厲害了！表演完了，接著就是觀眾們的一片嘩啦啦的掌聲。

　　表演的作文 32

　　“丁零零，丁零零”上課了。只見李老師走上講臺，一臉神秘的告訴我們：今天要演啞劇！大家一下子沸騰了。有的歡呼躍雀，有的一臉茫然。接著李老師為我們公布了規(guī)則：在啞劇開始后，任何人不能說話。一但說話將被淘汰出局！

　　只見李老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“做假”。然后轉(zhuǎn)過身來兩手?jǐn)傞_，搖了搖頭。

　　李老師走下講臺來請了程康寧上臺補充詞語�？沙炭祵幷驹谥v臺上一臉茫然，最后他只好走下了講臺。

　　接著李貿(mào)走上講臺。寫下了“劇”字。啪啪啪。大家都鼓起掌來。游戲開始了！李老師走到了電視柜前，蹲下身，用手繞了一根繩子。然后把鐘佳蕓和黃果請上了講臺。并把繩子讓他們握在手中。然后讓他們各退一步開始搖繩。第一個跳的是嚴(yán)凱彥。只見他右腳點地，心里仿佛在默數(shù)1、2、3。前兩下他還跳的不錯�？刹恢�怎的`，他在跳第三下時就被繩子纏住了。

　　表演的作文 33

　　“心心相印”是一個魔術(shù)，它的道具有一顆大紅心和四顆小紅心，這些紅心都是用海綿做的。噓——別出聲，下面，我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的。

　　還沒表演的時候，先把那一顆大紅心從洞的.位置翻過來變成一個圓球，藏在口袋里，再把兩個小紅心疊起來，藏在手里。

　　表演時，左右手各拿著剩下的兩個小紅心，說：“大家好，我給大家表演一個魔術(shù)，叫‘心心相印’。這里有兩顆紅心，對不對？”

　　觀眾會回應(yīng)你：“對�！�

　　再把左手的紅心給右手，右手搖一搖，搖的時候把兩顆小紅心縮到手掌里，說一聲“變”，變成了三顆紅心，再將三顆紅心給左手，搖一搖，“變”，變成了四顆。

　　該講故事了，把四顆小紅心擺好，然后說：“這是我，這是我媽媽，這是我爸爸，這是我弟弟。我們是團(tuán)結(jié)的一家�！�

　　從口袋里拿出圓球，把四顆紅心放在圓球上，搖一下，搖時把圓球再翻過來，就可以變出大紅心了。

　　聽了我的介紹，你會玩這個魔術(shù)了嗎？

　　表演的作文 34

　　今天是我們海南楓葉國際學(xué)校植物園秋游的日子。

　　早上，我們坐著大巴車到達(dá)了我們秋游的目的.地——桂林洋熱帶植物園。其中，令我印象最深刻的是那場非常有趣的表演。

　　首先，我們看到是四只可愛的貴妃犬的表演。馴獸師用一根小短棍一揮，一只小狗從椅子上跳了下來，跑到馴獸師前面，馴獸師輕輕地把手放在小狗肚子下面一撐，小狗就雙爪撐地，倒立行走起來，惹得我們哈哈大笑。馴獸師又用小短棍叫來一只小狗，拿出一個空心鐵筒。一只小狗前爪推筒，一只小狗在鐵筒中穿來穿去這些小家伙可真聰明��！

　　我們看到的是一場魔術(shù)表演。魔術(shù)師從桌子上拿了一條布在手上擺弄，突然，魔術(shù)師手中多了一把跟那個布一樣顏色的小傘�？墒牵�這種把戲看久了一定會看出秘密的。在周圍同學(xué)的驚嘆聲中，我看到了魔術(shù)師衣服里面有一個夾層，里面有幾把折疊小傘，原來秘密在這里呢！

　　今天我看到有趣的植物，可愛的小動物，真是開心呀！

　　表演的作文 35

　　雙休日爸爸媽媽帶我和姐姐弟弟去了珠海橫琴灣海洋世界，那里真的蠻好玩的，但是也發(fā)生了不愉快的事情，那是在海豚表演的時候，接下來我慢慢告訴你。

　　我們穿過幾條彎彎的小路就來到了海豚劇場，表演開始前，主持人先要選幸運觀眾，可我非常不幸的沒被選中，而坐我邊上的姐姐卻被選中了，看到姐姐在海豚拉的船上向我們揮手時，我難過極了。我只能和弟弟坐在椅子上看著，只能期待著表演結(jié)束的時候去和海豚拍照。果然不出我意料，表演一結(jié)束真的可以去和海豚合影，但是當(dāng)我們到了水池邊的時候，拍照的名額已經(jīng)沒有了，我是興沖沖的`去卻是敗興而歸，不知道是上帝對我不好還是我的運氣不好，總而言之，就是又沒當(dāng)上幸運觀眾又沒有與海豚合上影。

　　如果下次還有這樣的機(jī)會，我一定要比姐姐表現(xiàn)的更加積極，也爭取當(dāng)上幸運觀眾。

　　表演的作文 36

　　這一次熊老師別出心裁，為我們設(shè)計了一個精彩的啞劇表演。

　　老師在幾張紙條上寫了表演的'內(nèi)容，然后給每個同學(xué)發(fā)了一張張紙條，我打開了紙條，上面寫著“早上起床發(fā)現(xiàn)起晚了”，我心想，這個好！容易！同學(xué)們一個個上臺表演，我們都一一猜出來了。過了一會兒，輪到我表演，我把紙條交給了老師，又向老師借了擴(kuò)音器，我就開始了我的表演，我先升了升懶腰，又拿起了一個圓膠布看著驚訝地張大了嘴巴，然后撒腿就跑。這時同學(xué)們開始討論起來，“他表演的是什么��？”“他胳膊向上伸的長長的，是不是在伸懶腰呀？”……

　　這時突然有人大喊起來，我知道啦，他表演的是早上起床晚了，我確認(rèn)地點了點頭。同學(xué)們都向我鼓起了掌，今天的游戲真是太好玩兒了！

　　表演的作文 37

　　星期一，學(xué)校舉行了一個夢想在心使命在身的主題展示活動。由我們班來表演。

　　夢想是風(fēng)，吹動生命的船；夢想是雨，滋潤生命的花隨著朗讀聲，開始了今天的展示活動。

　　《放風(fēng)夢想》的精彩的朗讀節(jié)目開始了。讀《放風(fēng)夢想》的同學(xué)們。他們的朗讀聲干凈、整潔，讓人聽起來很舒服。在精彩的朗讀節(jié)目中，讓我們懂得了夢想的重要性和艱苦。

　　旁邊，我和佩穎在彈古箏曲目《漁舟唱晚》。讓我們的耳朵得到了一次享受。

　　馬上，就到了今天的最后一個節(jié)目了。是一個舞蹈表演，《我們都是追夢人》。我班的一些女同學(xué)包括我，在舞臺上跳起來，以完美的'舞蹈結(jié)束了這次的展示活動。

　　在這次的展示活動中，每一位同學(xué)為了展示完美的一面，都留下了辛苦的汗水。正因為每個人都為了這次活動留下了汗水，所以這次展示活動完美的結(jié)束了！

　　表演的作文 38

　　清晨，我和舞蹈班的小朋友一起開心地到杭州劇院去參加迎新年表演。

　　到了劇院，化妝師阿姨先幫我們化妝，再幫我們梳頭，我的小心臟緊張地“撲通撲通”跳個不停。化妝阿姨的手軟軟的，我覺得舒服極了，看著鏡子里更加漂亮的自己，心里甜甜的，慢慢地就不緊張了。終于化完了妝，我們穿著金光閃閃的衣服神氣地走到絢麗多彩的舞臺上，隨著音樂翩翩起舞，在音樂聲中，我們都陶醉得忘了自己。媽媽說她在觀眾的后排，我多想找到她，爸爸的好友后來還送來了我們表演的`照片，問哪個是可可，我難為情地不肯說，其實就是前排第二個呀。

　　演出結(jié)束后，我們坐上大巴車回家了。真是一個快樂的迎新年活動�。∥乙�感謝我的爸爸媽媽，老師們，同學(xué)們，他們讓我們生活在美麗快樂的青藍(lán)里。

　　表演的作文 39

　　星期天的上午，我們?nèi)ヌ炱缴酵?還看了舞獅表演。

　　獅子是由二人組合的，一人舞頭，一人當(dāng)尾巴。他們技藝高超，二人組合得很好。一只紅通通的大紅獅子興高采烈地入了場，在四周走了一圈，來到了我們的面前。它眨了眨眼睛、張了張嘴巴、搖了搖尾巴、好像在說：“迎前來參觀的'客人們，看我的表演吧！”那只大紅的獅子一跳，只聽見“叭”的一聲，它就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诜阶郎希瑬|看西看，像在問：我表演得怎么樣？大家都拍手叫好。它又坐在大方桌上休息，休息了一會兒 ，又把頭往桌下看，不知它在找什么呢，然后把頭抬起來，東看西看，一下就從桌上跳了下來。這時候，又來了一只金燦燦的大黃獅子，一躍！它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥�到了鐵柱上，又從鐵柱上跳到了鋼絲上，搖頭擺尾在鋼絲上舞來舞去。兩只獅子隨著鼓點歡呼跳躍，全場響起了熱烈的掌聲。

　　舞獅團(tuán)表演得真好啊！

　　表演的作文 40

　　一個陽光明媚的下午，我學(xué)鋼琴的琴行舉行了一次盛大的鋼琴表演。

　　那天下午表演之前，我穿上禮服，媽媽幫我化好妝，扎好頭發(fā)，我們便出發(fā)了。

　　來到表演場，我坐到了老師指定的座位上。我抬頭一看，表演場里一種緊張的氣息迎面撲來：四位主持人在臺下練習(xí)主持臺詞，演員們在座位上看著鋼琴書，記著表演曲目。跟隨著這種氣氛，我也不由得緊張起來，我趕緊拿出鋼琴書記起來。

　　親愛的家長、老師、同學(xué)們，大家下午好！‘’聽到這句話，全場頓時安靜下來，只聽到大家的心都在怦怦地跳。

　　隨著時間慢慢過去，我的.心情也越來越緊張，終于輪到我上臺表演了，我的心跳加快了，呼吸也急促起來：�。】斓轿冶硌萘�，時間過得慢點吧，我好緊張啊！

　　我上臺了，而且流暢地彈完了曲目，我的表演贏得了觀眾熱烈的掌聲。

　　回到家，我的心里甜滋滋的，高興極了！這場表演就這么快樂地結(jié)束了。

　　表演的作文 41

　　今年年初二晚飯后，我迫不及待地拉著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和姐姐，趕去石龍西湖岸邊，準(zhǔn)備觀賞煙花表演。

　　沿路上，已人山人海，大家穿著節(jié)日盛裝，面帶笑容，有的兒童手拿氣球、風(fēng)車，手拉著手，涌往江邊兩岸。

　　八時正，由各位領(lǐng)導(dǎo)按下“明亮工程”按鈕，頓時，一河三岸萬燈齊亮，碧水閃光，龍城夜色絢麗多姿。與此同時，煙花萬炮齊發(fā)，直沖藍(lán)天；東橋的煙火也隨之點燃，似銀河飛瀉，照亮東江，構(gòu)成一幅古鎮(zhèn)新城的`美麗畫圖。

　　恢宏壯觀的煙花令石龍人大飽眼福。煙花不僅數(shù)量多，而且品種豐富。有名為“空中瀑布”、“百花齊放”等新品種。有些煙花如火箭般沖天而上，有些煙花在半空中慢慢開花，落下時如毛毛細(xì)雨，有些煙花在空中如一朵盛開的鮮花，還有些……。禮花五顏六色，鮮艷繽紛，激起人們一陣陣驚嘆聲、喝彩聲……

　　不少石龍人至今還對這場煙花表演意猶未盡，繽紛絢麗的煙花象征了人們辭舊迎新的喜悅心情，向往美好明天！

　　表演的作文 42

　　今天，我去看了一場大象表演。

　　一坐下，就有4只大象上了臺，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲，第一個是寫字表演，大象有長長的鼻子卷著直直的毛筆，居然寫出了一個“龍”字，比我的字還要好看，別人用200元把它買了，真逗人。第二個是大象投籃，幾個球都沒進(jìn)，有的`投到了外面，有的彈到了觀眾席上，最后，大象直接把球扣了進(jìn)去……

　　表演結(jié)束了，讓我印象最深的是大象吃東西，主持人先把兩個蘋果給大象，它們一口就把兩個蘋果給吃了，再給它們花生米，它們先用鼻子吸起來，再放到嘴里吃，最有趣的是，當(dāng)大象面對大大的哈蜜瓜時，一個先把哈蜜瓜砸爛再吃，一個是先用腳踩爛再吃，非常聰明。還有一個就是踢足球，前幾個球都沒進(jìn)，最后大象把守門員逼開，直接把球踢進(jìn)去，惹得全場哈哈大笑。

　　這場表演真精彩！

　　表演的作文 43

　　今天我們在學(xué)校里表演了啞劇。要說表演啞劇，還是我們班里的兩位很會表演啞劇，李陽和宋英澤。

　　老師手中有五張卡牌，首先是李陽他迅速的跑上講臺，從李老師手里選了一張卡片，李陽剛有一個字不認(rèn)識只好請教老師。表演開始了，李陽開始手舞足蹈，他一會擺鐵棍，一會上油，大家都嘀嘀咕咕的討論。有幾個同學(xué)先舉起手來猜，可都錯了。公開了答案，是烤羊肉串，到了宋英澤了，他也迅速的跑到講臺上，選了一張卡牌宋英澤一看，就開始表演了，捎頭撓耳，宋英澤表演完了，我才對了。是我遇到了難題，我也舉起手來了。

　　我三下兩下跑上講臺何老師選了一張卡牌，我看完之后我開始表演，我表演了一個看了誰也看不出了的答案，我公開了答案是我的心里只有你。

　　這次的'表演讓我懂得了不能說話的痛苦是很難受的，我非常同情你我的朋友。

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