讀書優(yōu)秀作文(集合15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書優(yōu)秀作文1
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。劉向的這句名言告訴我們讀書對于智慧的增長，比任何途徑都好。
書的海洋里是無止盡的，我們可以盡情歡快地遨游，體會樂趣。書的種類也就像天上的星星一樣星羅棋布，它可以陶冶情操，增長知識，給世界增添一片光彩。好比一個人整天都很郁悶，但只要看一本有趣的書就會變得開朗活潑了，以致對這本書愛不釋手。文學(xué)類的書本讓我們懂得人生哲理；科學(xué)類的書引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魃衿娴拇笞匀�；故事類的書本讓我們心情開朗；動物類的書本讓我們可以近距離地與書中的小動物親密接觸，仿佛融入到書本一樣……任何一本書，只要被打開，就會使我們立即進(jìn)入了一個充滿奧秘的世界，那個世界所展示的，是一個與凡塵不一樣的世界。那里光芒萬丈，流水潺潺，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有貧窮和爭斗，空氣里充滿芬芳，鳥語花香，草色青青，神清氣爽。
任何人的幸福生活都與書息息相關(guān)，從幼兒園一直到大學(xué)，從我們看過的童話故事書一直到經(jīng)典的文學(xué)名著，與千千萬萬本書打過交道�？傊�，做什么事都離不開書，書就是我們一生之中最好的朋友，它伴隨我們一生。
書本里有許多知識，從中獲取知識，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢長大，知識掌握的越來越多，就會成為國家的棟梁之才，周恩來總理也曾講過：為中華之崛起而讀書。對，我們不僅要讀書，還要讀好書，讀一些有益的書，讓知識更為廣闊，并最終轉(zhuǎn)化為建設(shè)美麗祖國的動力與助手。
我愛讀書！
讀書優(yōu)秀作文2
吾一直以為，不讀書的繪畫，盡管你造型功力再扎實，永為“匠“也！
陳子莊先生，青年讀古書萬幀，雖塑形能力欠，然其作品竟洋溢著高古的韻味！蓋因先生內(nèi)修識博，鑒賞水平佳也！當(dāng)然，自古文人相輕，子莊先生簿貶關(guān)山月、潘天壽、郭味渠等當(dāng)代名家言過！不足可贊，然其作品與格調(diào)，切實高古洗練！渾厚沉郁，高于常人之作。
有載，被譽(yù)為明代四大風(fēng)流才子之首的唐伯虎，早年投師于周臣門下學(xué)習(xí)繪畫，一日其師與友論曰:“他年唐寅后生必勝我也”！友惑而不解，因周臣書畫早已名滿天下，為吳門領(lǐng)袖。臣答曰:“唐生自幼讀書萬卷，才思敏銳，書法亦流露出高古的書卷氣，其書畫定能超越常人”！果然，唐伯虎書畫以及詩文都取得了杰出的成就。
中國畫，根植于中華民族五千年深厚的歷史文化土壤，若不立足于傳統(tǒng)文化，不深入研究歷史、詩詞、書畫，甚至還應(yīng)參悟儒、道、音樂，何異于“無皮求毛“！雖耗盡生命，終是“丹青不至老將矣“！安得大師之尊胄？
吾以為，家者、師者，非僅重視傳統(tǒng)文化修煉，亦應(yīng)品德修為高深，在繪事技藝等方面有個人面目，有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，創(chuàng)作水平能出神入化，方無愧于家、大師之尊稱！
當(dāng)下之人，多以名利為趨，出書出冊，甚至不惜于重金委托評論家、書畫名家代言。雖名噪一時，其作品又安能在歷史長河中閃爍奇異的光彩？
曾聞凡高、徐渭、黃賓虹、陳子莊都在生命末彌之瞬自言:“我的作品多年后定會被世人所重”！果然，他們的預(yù)言都得到了提前的兌現(xiàn)！我想，這并不是偶然，更不是自鼓自雷！而是他們植根于傳統(tǒng)文化的修理，在繪畫領(lǐng)域里達(dá)到了一定的藝術(shù)高峰。他們的作品當(dāng)然能在珍傳中煥發(fā)著藝術(shù)的光芒！
讀書優(yōu)秀作文3
歌德曾說："一書一世界。"
--題記
兒時讀書只是純粹喜歡紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，只為心中那份莫名的悸動，只為了書中那可愛的小白兔與烏龜。
如今讀書不是為了那黃金屋，不是為了那顏如玉，也不是為了千鐘粟，只是由于我已悄悄愛上這指間的世界。
讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉"富貴閑人"之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)。
讀朱自清，領(lǐng)悟深沉的父愛，平民百姓平凡而認(rèn)真的生活，與他一同在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香。
讀《簡·愛》，讓我懂得女性的自尊。女性與男性一樣平等，同樣無尊卑貴賤之分，懂得束縛人的心靈的其實是人的思想。
在這指間的世界里，我看到蘇軾大唱："大江東去浪海盡，千古風(fēng)流人物"的豪邁灑脫，仿佛飲一盞白干，讓我激情飛躍；我看到李清照"尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚"的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的奇特思緒，好比干一瓶老窯，令我回味無窮。
在書里，我看到了洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是個孩子時已經(jīng)對另一個更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，他在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，從一個小男孩變成了男子漢。
在這指間的世界里，我如一只彩蝶，翩躚起舞；如一只野鶴，在秋日高潔的藍(lán)天里無所羈絆；在這指間的世界，我看到了大千世界的縮影。
在這奇幻的指間世界里，我看見了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學(xué)會了認(rèn)真的思考，學(xué)會了理性與睿智。
這指間的世界，讓我的生命不斷增值。
我愛這指間的世界。
讀書優(yōu)秀作文4
孫中山曾經(jīng)說過：我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。而我也喜歡讀書，把書中的內(nèi)容運(yùn)用到現(xiàn)實生活。所以，我愛讀書。
我喜歡的書籍非常多，有工具書、四大名著、小說、百料等等。我最喜歡的書是《自然百料》，我從里面學(xué)習(xí)到了很多知識。
有一次，我和妹妹在家里玩，一不小心，把媽媽放在桌上的花瓶打碎了，我嚇了一跳，趕緊把下面的花瓶碎片收拾干凈。過了一會兒，媽媽回來了，她發(fā)現(xiàn)桌上的花瓶不見了，問：“你們有看見桌上的花瓶嗎？”看到媽媽那生氣的眼神，我不由得緊張起來，隨口說了一句：”沒有，媽媽，我沒看見�！皨寢屆碱^微皺，走進(jìn)房間。我想過之前看過的《奇偶奇遇記》，他的情況和我相似，我的心很愧疚，我打開了媽媽的房門，向媽媽承認(rèn)了錯誤。漸漸地我也改正了一緊張就亂說話的習(xí)慣，爸爸媽媽也感覺到了我的變化，都夸我長大了。
還有一次，我和同學(xué)們一起去野外聚餐，我?guī)Я撕芏帱c心，也帶了本《野外逃生》。我們找了一塊空曠的地坐下來，發(fā)現(xiàn)沒有木柴了，我和幾個同學(xué)去樹林里挑木柴，正當(dāng)我們返回的時候才發(fā)現(xiàn)我們迷路了，每一條路很相似。忽然，我想起了書中的方法，找到了路，回到了營地。
我很感謝讀書讓我的生活更豐富，它幫忙我改正了壞毛病，得到了很多啟示，我愛讀書。
讀書優(yōu)秀作文5
我讀三年級時，語文成績一直都很差，平時也不愛看書，只要一拿起書，我就覺得頭很疼，感覺看書真的一點兒意思也沒有。即使偶爾聽到或看到有關(guān)于讀書好的名言，我也是半信半疑。一直到四年級下學(xué)期，我的語文成績依然不好。
讀五年級時，我轉(zhuǎn)學(xué)到虎門外語學(xué)校。誰知這一學(xué)期，學(xué)校舉行“書香校園”活動，每天都有規(guī)定的時間給學(xué)生看書。我最不喜歡看書了，起初，每到這樣的時間，為了應(yīng)付老師的檢查，我都假裝成南郭先生。
又一次讀書時間到了，我坐在教室里漫不經(jīng)心地翻著書頁。突然，一個《太陽會不會退休》的文章題目吸引住了我的目光。咦？太陽又不會像人一樣會變老，怎么會退休呢？它要是真的退休了，地球上的白天誰來照亮？帶著這些疑問，我一直讀了下去。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)讀書其實是一件挺開心的事兒，可以學(xué)到很多知識。于是，我慢慢喜歡上了讀書，從書籍中，我積累了許多好詞佳句，豐富了我的語言積累，我的理解能力也一步步地提高了。就這樣，我的語文成績也漸漸上升了。
還有一次，因為做錯了一件事，爸爸媽媽批評了我，我很不開心地走進(jìn)房間，隨手從書柜里拿出一本《笑話》隨意翻來翻去，看到其中一則笑話是這樣的：記得上小學(xué)的時候，有篇課文叫《瀑布》，中間說到作者轉(zhuǎn)過一座山見到一條瀑布垂在山間，我的一個女同學(xué)朗讀的時候也是聲情并茂的念：轉(zhuǎn)過這座山，我驚呆了，一條破布掛在山上。全班同學(xué)都驚呆了。這個女孩子字音咬不準(zhǔn)，鬧出了這么大的笑話，我會心地笑了，剛剛的不快都拋到九霄云外去了。以后，只要心里有不痛快，我就會拿出一本笑話書來“解脫”自己，“笑”果真不錯。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，直到現(xiàn)在，這句話都一直鞭策著我。
讀書優(yōu)秀作文6
讀書雖苦，讀書雖累，讀書像是一杯苦茶，雖難聞卻使人健健康康！
小的時侯，每當(dāng)我看見從學(xué)校里走出來的學(xué)生都背著那笨重的書包（起碼有５斤左右），我就覺的畏懼．那次姐姐讀書回來了，我就想去背一背她那笨重的書包，可是我才剛拿起來，就被那書包給拖下去了，根本就拿不起來．我當(dāng)時就想：“我以后絕對不會去讀書的，死也不去．讀書那么慘，每天都要背那個我連拿都拿不起來的書包．還要寫作業(yè)，不被累死才怪��！” 到現(xiàn)在，我總覺得小時候的我十分幼稚，當(dāng)時背不起是因為我還太小了，現(xiàn)在要我背．哼，輕松得不得了～～當(dāng)我剛開始讀書的時候，那種書包重啊，作業(yè)多啊的陰影一直甩不開，過了一陣子，我終于習(xí)慣了，也是從按個時候開始，我變得愛讀書了． 剛開始讀幼兒園，成績平平，但從小學(xué)一年級開始，我的成績逐漸上升，每次考試差不多都有前十名之內(nèi)，也是這，使我愛上了學(xué)習(xí)！覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事！
每次老師都跟我們說學(xué)習(xí)的好，說只有學(xué)習(xí)，將來才能成為過家的棟梁！說只有學(xué)習(xí)，長大后找工作才能更容易，更適合自己！說如果現(xiàn)在不好好把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，將來后悔也來不及了！說．．．．．．
學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己，為了塑造一個更好的自己！現(xiàn)在的很多鄉(xiāng)村小孩多么渴望學(xué)習(xí)，卻因為家境貧困而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)的愿望，而我們這些有機(jī)會甚至很多機(jī)會的人，為什么就不能好好把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會呢？
讀書優(yōu)秀作文7
老師常引用：“書是人類進(jìn)步的的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”勉勵我們，亦用“囊螢映雪”、“懸梁刺股”等故事激勵我們。
猶記得小時候，對書不甚了解，只會停留在書本那顏色艷麗的圖案之中，看著那有趣的圖案，有時竟然會呆滯半日，遐想許久。好像小腦瓜容不下太多，幾幅靚麗的圖畫便可打發(fā)時間。
漸漸成長，當(dāng)讀完小學(xué)低年級，覺得自己的知識面漸漸開闊，對書的要求稍加提高，不再停留在那簡單、艷麗的圖案之上了。我開始期待自己能夠像電視里看到的那樣——有一間整潔的房間，有一張屬于自己的書桌，有一個屬于自己的大大的書架，書架上會有自己想看的各種各樣的書。無奈一切不能如我所愿，因為家里經(jīng)濟(jì)條件不允許，只好將愿望擱淺。
正值愿望被擱淺的半年之后，一切便有了新的轉(zhuǎn)機(jī)。一下子便出現(xiàn)了兩個書屋在我的世界——農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書室。那里有著各種各樣的書籍，從漫畫到童話，再到寓言故事，再到小說名著……應(yīng)有盡有。雖然它不屬于我一個人，但是當(dāng)我盡情地和小伙伴們暢游書海時，我又體會到了另一番趣味。也在半年前的失落之中找回些許安慰，同時慶幸自己是那么的幸運(yùn)，比起“囊螢映雪”中的孫康在條件上有優(yōu)越得多。
隨著年齡增長讀書的要求逐步提升，老師的推薦也越來越豐富，開闊視野的同時，也會碰到許多弄不明白的地方，但至少讓我懂得：知識是永無止境的，我們應(yīng)該時候保持一顆求學(xué)上進(jìn)之心，樹立自己的夢想，而后朝著夢想的彼岸奮力前行。
讀書優(yōu)秀作文8
一種遺傳的因子，一種骨子里的天賦，書，很自然地吸引著我，書，理所當(dāng)然地進(jìn)入了我的世界。
幼兒園開始，我就特別喜歡看書。盡管那個時候我不識字，可是這絲毫不影響我對讀書所燃起的那股好奇的熱情，那書上的圖畫仍是讓我如癡如醉。高興之時，我還會捧著書手舞足蹈。
剛上一年級，連拼音都還沒完全學(xué)會，我就已經(jīng)漸漸迷上了注音的童話故事書�？墒�，我要看書很困難，拼一個字也得拼上半天。這看書的速度實在可笑。雖然，在這時看完一本書對我來說似乎比登天還難，但我還是努力地、一停不停地往上攀爬、攀爬……
現(xiàn)在，我六年級了，似乎沒有太多時間閱讀課外書，一直都忙于課堂上的事。可我還是念念不忘那些可愛的書本。我只要一有時間，就捧起書本“啃”個不停。見縫插針，哪怕幾分鐘，我也不放過，因為讀書是一種享受�。�
甚至，我只要一看起書來就沒完沒了，會廢寢忘食，簡直步入了瘋狂狀態(tài)。
我有一個奇怪的習(xí)慣，進(jìn)廁所時抱著一本書，出來時兩手空空。我總愛在上廁所的時候看書，而且總會忘記把書拿出來。上廁所之時似乎成了我看書的大好時光。坐在馬桶上方便，我卻還悠然自得，一副喜滋滋的樣子。眼睛牢牢地盯住了書本，像貓看到了耗子，更確切地說，像饑餓的人撲到了面包上。書似乎有一股魔力吸引著我。我就這么看啊看啊，被故事的情節(jié)深深地吸引住了，直到媽媽叫我，我才回過神來。
閱讀給了我精神糧食，給了我快樂與滿足。書是我生命中的一把鑰匙，一扇窗戶，一座燈塔，一位老師……幼兒園、低年級、高年級，我的讀書三部曲。
讀書優(yōu)秀作文9
讀書？
到底什么是讀書？閱讀一本世界名著叫讀書？還是看一本網(wǎng)絡(luò)小說叫作讀書？
我覺得讀書應(yīng)該是全身心的去理解作者寫的每一句話、每一個字，甚至每一個標(biāo)點符號。
“日子是一天天地走，書要一頁頁的讀”，正如畢淑敏所說的，我們讀書時要一頁一頁慢慢地、認(rèn)真的讀，而不能囫圇吞棗、一目十行地讀，讀完之后全都沒有消化，書一合上就忘了自己讀了些什么，這樣讀書是沒有效果的。
只有靜下心來，去感受作者的內(nèi)心世界，感受作者寫文章時的想法，雖說不一定能真感同身受，但這樣與作者進(jìn)行交流，也算是真正把書的價值發(fā)揮到了極致。
俗話講“見字如見面”，讀書時，你與作者一起面對面交談，一起看那高大雄偉的泰山；一起賞那鮮香四溢的櫻花；一起聽那伯牙為子期演奏的高山流水；一起聊那秀口一吐便是半個盛唐的李白；一起漫游歷史的長河，見古今多少英雄俠士
讀書的樂趣兒就在這兒！
在書的世界里，你只是一位過客。
你看屈原跳汨羅江時的無奈，卻無能為力；你看紅軍過金沙江時的驚險，卻愛莫能助；你看秦始皇焚書坑儒時的'殘暴，卻有恨無處發(fā)泄。
“讀書就像和一個高尚的人對話”“腹有詩書氣自華”這些話，我們聽了太多太多遍了，無非就是勸我們多讀書，讀好書，這對我們有大有益處。
可是現(xiàn)在很多人都喜歡盯著小小的手機(jī)屏幕上那如出一轍的短視頻，味如嚼蠟一般的看著來消磨時間。真正懂得讀書，知道讀書有益的還有多少人！
朋友，請靜下心來讀書吧！讀，一定要用心去感受，用心去感知這個世界的善與惡、美與丑，感悟世界的真諦。
我想，這或許就是讀書的真正意義吧！
讀書優(yōu)秀作文10
書是人類進(jìn)步的階梯，書是造就靈魂的工具，書是人類的營養(yǎng)品。讀書，不僅能讓我們開拓視野，增長知識，還能夠幫我們解決現(xiàn)實生活中的難題呢！
有一次，爸爸從外地出差回來的時候，給我買了一條可愛的銀龍魚。銀龍魚的頭部似鏟車，兩只水靈靈的大眼睛？，不停地轉(zhuǎn)動著，嘴巴上還有兩條胡須呢，全身都是亮閃閃的鱗片，看起來，好像一條小蛟龍呀！可是，怎么喂養(yǎng)好他，這個問題擺在了我的眼前。
正在我一籌莫展的時候，我突然想起來，家里的那本《動物世界》上說了怎樣喂養(yǎng)銀龍魚。我把這本書找了出來，翻了翻。書上說：銀龍魚一般由小魚小蝦、青蛙蚱蜢為食，但大小不相同的銀龍魚，所喂的食物也不一樣？。比如，十五厘米以下的只喂面包蟲和去頭去尾去殼的小蝦，不然，小蝦的外殼會把它的胃戳傷的。哈哈，還是讀書有用啊，我知道怎么喂養(yǎng)它了。我先拿來了一把尺子，準(zhǔn)備量量它的體長，可是，我還沒量，它就游走了。這時，爸爸走過來說：“干什么呢？”我說：“書上說大小不同的銀龍魚所喂的食物不同，我在量它的體長呢�！卑职终f：“你小子，知道看書想辦法了，這只銀龍魚體長還不到十五厘米�！蔽乙宦�，從冰箱里拿出了一只小蝦，它一下子就吃掉了。
書是知識的海洋，書是我們的好伙伴，我們怎能不喜歡它呢？
讀書優(yōu)秀作文11
書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步階梯。
書不僅是人類發(fā)展驅(qū)動，更以煥然一新方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離幻想之境。也許就在我與它心與心觸摸中，我已展開了一對以智慧為羽翼翅膀，在忘我書海中飛翔……
生命形式不僅僅是滿足于在平實陸地上默默無語度過空虛寂寞時光，而應(yīng)該在潛移默化中升華自己肉體，更重要是提高自身靈魂高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深湖水中漫溯，從而達(dá)到另一種生命形式誕生。也就因為這樣，靈魂才能從混沌塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！痹跍啙嶂�，不受污染，以潔身自好品格自足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡書海中，無數(shù)傾吐芳香荷花，在文人墨客筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學(xué)氣息充溢之間，這個十幾萬紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯蘆葦，而是在書香雨露中沐浴長大青翠欲滴幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心交流，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時，才能真正體會，也因為如此，生命才能在卓越中飛越。
讀書優(yōu)秀作文12
人的成長需有知識作伴，知識的傳承需書來揚(yáng)帆。是書成就了一個有知識的人，傳承了文明。可見，書是何等的重要。
書需讀，不是裝飾物。培根的一篇《談讀書》道出了讀書的重要與必要。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有多讀書才能推動社會的進(jìn)步。有些人可能認(rèn)為，只要人人讀書多了，人類歷史就向前發(fā)展？當(dāng)然不是！
曾看過這樣一個故事，主人公亞克敦應(yīng)算得上是世界上書讀的最多的人了。他不僅把家里所藏的七萬冊書讀遍了，還做了大量的讀書筆記，然而最終的結(jié)果卻出人意料，他竟連一篇文章也寫不出來。
為什么會出現(xiàn)上述這樣的結(jié)果呢？原因是他只注重了讀，而忘記了書除了要讀之外，還需要“品”，需要領(lǐng)悟，需要感知。
因此，一味的死讀是于事無補(bǔ)的，只有白白浪費(fèi)了時間。讀書要知如何讀，擁有正確的讀書方法是將書讀好的第一步。
有了第一就有第二。方法固然重要，可光說不做無異于紙上談兵，因此，還得進(jìn)行“實戰(zhàn)”。如何而戰(zhàn)呢？
《談讀書》一文中有句話講的好：“明智之士用讀書，然并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之�！笨磥�，書中介紹的并不是全部，他只給你提供了一點線索和方法，如何去探究尋根呢？關(guān)鍵還在于你自己。在將讀書的知識化為己有之后，繼續(xù)探究新事物、新方法、新理論以至于新的命題。這大概就是偉人成為的原因吧！
有了這第一與第二，在此基礎(chǔ)上注入自己的勤奮與刻苦，沿著自己的路走下去，直至成就自己的未來。
書是智慧的結(jié)晶，一個人的成才、創(chuàng)業(yè)等等一系列的作為都離不開它，我們要時刻與書為伴、與知識為伴，為人類社會的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量！
讀書優(yōu)秀作文13
讀書是什么?
讀書像是一杯熱騰騰的咖啡，
如果你忘了放白糖，
這讀書已經(jīng)沒有品嘗的機(jī)會了，
又苦又澀，沒有甜甜的感覺。
----題記
讀書有許多口味，讀書是有趣的，味道嗎?你來判斷的。
1.酸
讀書是酸的，為什么是酸的呢!一句話說的好;“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！泵慨�(dāng)那難做的試卷發(fā)下來時，考的不好，心里總是酸溜溜內(nèi)，淚水不停的從眼眶里流了下來，那淚水遲遲還沒有擦去，淚水流向我嘴角邊，淚水不是鹽的，而是又苦又酸的，大概是一種幻覺。
2.甜
讀書又為什么是甜的呢!讀書這個知識嗎，是豐富多彩的。知識這個東西十分有趣，都是出一些有意思的題目，讓人愛不釋手，如;花兒接龍、找對像等等。那些知識有關(guān)的題目讓人玩了還想玩。讀書時也有放松時刻，上體育課上楊老師教我們玩;盲人背啞巴的游戲，十分有趣。
3.苦
讀書是苦的，面臨這沉重的作業(yè)，一做就做的很晚，那作業(yè)又深又難做，字還要寫的端端正正的，有時還要寫作文，想內(nèi)容卻要想大半天，命苦啊!如果人生上讀書不用寫一大堆作業(yè)該多好啊!快半期考或快考試時候，不斷地復(fù)習(xí)課文，背課文，看作文，每天的時間都被學(xué)習(xí)給包圍了，一點兒玩的時間也沒有。
4.辣
讀書是辣的�？季砩先巳藶椤啊獭倍d奮，而為“×”而自卑，老師經(jīng)常叫有的簡單題目做錯的人站起來吃“竹筍炒肉絲”打打打手都打紅了，不知從哪兒飛來了幾朵紅云，遲遲還映在我的臉上，那臉像一個紅通通的大蘋果。
讀書是有許多味道的，讀書是有趣的，也是有味的，讀書的味道是五彩繽紛的，我喜歡讀書，我愛讀書!
讀書優(yōu)秀作文14
書，是一縷金色的陽光，溫暖著我的心靈；書，是一眼涌不完的清泉，滋潤著我的心田；書，是一道絢麗多姿的彩虹，點綴著我的生活。書里裝著許多不同的心情：快樂、真誠、感動、熱情……讓我走進(jìn)一個心情萬花筒。讀一本好書，就是走進(jìn)一個心情的世界，品一份不同的心情。
讀一本好書，是一件快樂的事情。追隨著它，會忘卻一切煩惱；全身心地投入它，會感到一種暢快。在書里，我會贊嘆它的神奇，會潛入它的美麗世界，會帶著一絲意猶未盡進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)我沮喪時，書會讓我重新充滿信心和樂觀；當(dāng)我傷心時，書會讓我從陰影中脫離而浸潤到快樂中；當(dāng)我煩躁時，還是書幫我恢復(fù)平靜和理智。書就像一位摯友那樣知心，就像一位老師那樣悉心，就像一位天使那樣純真。在書的世界里，洋溢著快樂、微笑和歌聲。
讀一本好書，是一件有趣的事情。我揚(yáng)著金色的風(fēng)帆，遨游在廣闊無垠的知識太空。在這無窮無盡的地方，那么富有朝氣和趣味兒，不再那么古板和枯燥。書中，我看見了丁丁那“標(biāo)志性”的洋蔥頭，不由大笑一陣；又看見了“長襪子皮皮”，他那張布滿雀斑像個大燒餅似的臉，讓我心中暗自竊喜；沈石溪筆下的那一招“兔子蹬鷹”，讓我偷偷模仿而忍俊不禁；還有那楊紅櫻筆下的一只會“皮笑肉不笑”的貓……
讀書，閱出了千千萬萬種心情，如春日般溫暖，夏日里的清涼，秋日時的新馨，冬日間的愉悅。讀一本好書，收獲知識的果實；品一本好書，體會生活的滋味。我的每一個夢，都包含著一絲讀書的心情：愉快、離奇，甚至悲傷和憂郁，書的世界是幽默的、多彩的、豐富的……
讀書優(yōu)秀作文15
每個人都有自己的良師益友，教會你人生的道理，教給你知識。良師益友有很多種，老師、家長、朋友……我的良師益友很特殊——是書籍。
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。正是因為有了書籍，我們才能不斷不進(jìn)步。“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，這是毛澤東主席說過的話，由此可見，書對我們是多么重要啊！
書籍承載了古人的智慧，書籍是知識的海洋，只有讀書努力的人，才能在知識的海洋里暢游，而那些不讀書的人什么也得不到。
書籍是我的良師益友，有了書籍才有了我的成功；書籍是我的良師益友，它使我得到了很多知識；書籍是我的良師益友，給我?guī)砹朔浅４蟮目鞓�！書籍中的每一件事都是有教育意義的。讀《安徒生童話》時，丑小鴨很令我難忘，它使我明白了一個道理：成功的背后都是要經(jīng)歷艱辛的。讀了《賣火柴的小女孩》那一篇童話，我十分的同情那個小女孩，同時又想到了自己，自己和小女孩兒的生活相比，我是多么幸福�。�
讀書，我知學(xué)會了好多的知識。我讀了很多古詩詞，像“大漠孤煙直，長河落日圓”、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這些古詩名句我張口就來。我讀了好多文學(xué)名著，賈寶玉、林黛玉、張飛、曹操、魯濱遜等人物仿佛就在我的眼前。我還學(xué)習(xí)了好多自然科學(xué)知識，知道了好多事物的道理。
杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書對我的作文幫助特別大。我知道了很多寫作文的技巧，寫作文時把好多好詞好句都用上了。原來我覺得作文好難，現(xiàn)在感覺一點都不難了。讀了這么多書，才能寫出好的文章。
書是我的良師益友，教會了我很多道理和知識，我愛讀書。
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