【熱門】伴我成長作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
伴我成長作文1
時光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學語的孩童成長到現(xiàn)在風華正茂的少年，我們在這條成長路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會彷徨，會無措，會落寞。但還好堅強陪伴著我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。
假如給我三天光明"，這是海倫·凱勒內(nèi)心的的呼喚。兒時的一場高燒，使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認識了盲文，并逐漸學會了說話，用觸覺去感受認知這個世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國知名女作家。
無獨有偶。中國女作家、文學家、翻譯家張海迪，五歲時因患小兒腦癱導致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無緣，但她并沒有就此放棄學識，她堅持與命運作斗爭，在困難面前她宛如一塊堅石，毫不動搖。她九歲時就學完五年級所要學的知識，并精通醫(yī)術(shù)，后來又自學大學、碩士課程，掌握了各國語言，成為中國文壇一顆璀璨的明星。
她們來自不同的國度，她們經(jīng)歷著常人沒有經(jīng)歷的痛苦，但她們有著同樣堅強的共性。她們用堅強書寫著亮麗的青春，用堅強譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們，卻遠遠不及她們。
當你望著滿眼的教科書，望著復雜的數(shù)學公式，望著枯燥的文言文，望著那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請不要再糾結(jié)了！青春的旅途難免會有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會開辟平穩(wěn)的大道；青春的前行難免會跌倒，只要你毅然爬起，總會走向光明的殿堂；青春的天空難免會有陰雨，只要你自信微笑，總會出現(xiàn)絢爛的彩虹。成長路漫漫，不可能無風無雨，惟有“堅強”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽。
青春如歌，時而如小橋流水般清新舒暢，時而如旭日東升般激情飛揚，時而如明月當空般溫柔淡雅，時而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅強不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長路上，堅強成就未來。讓我們用堅強共同書寫青春的美麗篇章！
伴我成長作文2
記得我上幼兒園時，老師指著地球儀上那片“雄雞”的地方告訴我：“這就是我們的祖國�！蹦菚r的我懵懵懂懂，脫口而出：“這不是一只大公雞嗎？大公雞喔喔叫，祖國怎么這么小�。 崩蠋熀托∨笥褌儽晃叶旱霉笮�。
時光似箭，轉(zhuǎn)眼間我上小學一年級了，知道了我們的祖國是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血才換來的。每當我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，將右手高高地舉過頭頂，看著五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起時，心中便充滿了驕傲與自豪。
我上小學二年級時，和媽媽到北京旅游。為了看天安門廣場升旗儀式，我們凌晨四點左右就起床了。當我們到達天安門廣場時，東方的天空才露出一點魚肚白，廣場上的燈還是亮的，但廣場上已是人頭攢動。當東方露出第一縷霞光時，《國歌》響起，大家情不自禁地唱起《國歌》，五星紅旗冉冉升起。透過人山人海，看著高高飄揚的五星紅旗，我很驕傲我是中國人。
我上小學三年級時，年級組織朗誦比賽，我們班選的課文是《中華少年》。為了取得好成績，我們抓緊一切時間排練。正式表演的時候，我們班的朗誦氣勢磅礴，鏗鏘有力，引起了同學們強烈的共鳴，并取得了一等獎的好成績。我們在用自己的方式表達對祖國的愛，作為中華少年，要譜寫一篇璀璨的詩篇。
上小學四年級時，我第一次當護旗手，內(nèi)心十分高興。我每天早上都早早地到學校練習踏步和敬禮，經(jīng)過兩個多星期的訓練，終于輪到我們班升旗了。我們站好隊，帶上綬帶，一切準備就緒，在清晨的陽光下等待升旗儀式的開始。激昂的《國歌》響起時，我站得筆直，一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國旗升到了旗桿頂端。五星紅旗，在藍天白云下隨風飄舞，看起來是那么光彩奪目。這一刻我感到無比的光榮與自豪。
今年我十一歲了，要時刻銘記這句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！�
伴我成長作文3
書，是人一生最真摯的伙伴，最淵博的老師。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！睆墓胖两�，無數(shù)偉人都曾贊美過書。我與書，也是自小便結(jié)下了不解之緣。
又與朋友吵架了，心浮氣躁的我回家后默默傷心，于是隨手翻開一本包裝精美書：一只名叫“大灰”的半狼半狗，毫不顧忌女主平日對它的打罵，在關(guān)鍵時刻挺身而出，擋下了兇惡的豹子對主人的致命一擊——讀到這兒，我的眼眶中早已經(jīng)滿是淚水，和朋友吵架的怒氣早已經(jīng)不知飛到十萬八千里了。
書化解了我一次又一次的憂愁，是我精神力上的支持，更是靈魂上的撫慰。閱讀書籍讓我學會了許多新的知識，曾經(jīng)幼小的我，眼前混沌的視線似乎逐漸變得清晰了。書中性格鮮明的人和事物似乎來到了我的身邊，一個個都有血有肉，被刻畫得活靈活現(xiàn)的他們?nèi)谌胛夷切⌒《种赡鄣氖澜纾蛊渲饾u寬廣熱鬧了，就像一個其樂融融的大家庭。通過閱讀，我的心靈深處好似打開了一扇若有若無的窗戶，見到了更廣闊的人生，認識了一個更清如明鏡的世界。同時，我也了解了人間的是非曲折以及人心的險惡，學會了判斷正邪的我在我的世界中逍遙自在，不再茫茫然前進了。
我總是將我的全身心托付給書，讓它為我的世界觀來一場徹徹底底的洗禮，升華我的智慧。我曾幻想我擁有一雙雪白的大翅膀，純潔得沒有絲毫的不完美。我展開雙翼，在書的天空中飛翔，無拘無束，沉迷其中。我是常常忘了時間，在書中“飛”得過久了，好似再也不能落地般，連媽媽那一聲誘人的“吃飯了”也毫無影響。
小時，小丑鴨的話題使我傷心落淚的；大時，孔子的一言一行深深印在我腦中，揮之不去。比如：“言必信，行必果”，告訴了我做事一定要誠實，說出的話是不能反悔的罷！書教會了我什么叫道德修養(yǎng)，什么叫真誠友善，這是身邊的人和事所不能帶給我的教誨啊。
以前我在書店里，常常一泡就是一天。我閱讀過許多書：知道動物界的不同情感，也體會到了人的悲歡離合，更深刻地體驗了一反酸甜苦辣。我不停長大，閱讀也不停歇地陪伴著我。
閱讀伴我成長，感恩有你陪伴……讓我踏著書籍，正如高爾基說的一樣，向上前進，不斷努力吧！
伴我成長作文4
從我來到這個世界，各種科技成果就一直伴隨著我�？梢院敛豢鋸埖卣f：我的成長過程中，時時處處都能感受到日新月異的“科學技術(shù)”。生活和學習中，各種先進、實用的電器“包圍”著我，給我的生活帶來了極大的方便。
記得很小的時候，我家就有彩電、電冰箱、洗衣機、音響、VCD機、微波爐、電話等，這些東西不厭其煩、任勞任怨地提供著優(yōu)質(zhì)服務，大大地減輕了大人的勞動強度，提高了生活質(zhì)量�？蓩寢屨f，這些東西呀，她小時候見都沒見過。我覺得媽媽說的事倒有點像古老的故事�，F(xiàn)在，你走進“家電城”，一定會看得眼花繚亂，那里簡直就像一個“五彩繽紛”的電子世界，各種電子產(chǎn)品應有盡有。單是學生用的學習機、快譯通、復讀機就多得數(shù)不勝數(shù)，我不能想象沒有電器的日子該如何過？如果沒有了現(xiàn)代科技的支撐，生活就失去了光彩。
近幾年，家用電腦陸續(xù)走近了千家萬戶。各種品牌、型號、功能的電腦，市面上是比比皆是。去年，我家也添置了一臺電腦，那時，我興奮得好幾個晚上都沒睡好覺，它可真成了我形影不離的好朋友。
電腦把我?guī)У揭粋�新奇的世界。在飛速發(fā)展的社會當中，離開了電腦與互聯(lián)網(wǎng)，就會寸步難行。首先電腦是我學習的好助手。多媒體教學，遠程教學都是很好的教育資源。最為便捷的是，我們可以隨時在網(wǎng)上查閱資料，遇到問題，也可以在網(wǎng)上求助，從而挑選最佳答案：在電腦上你可以隨意勾繪精美絕倫的圖畫，你可以靈活自如地寫文章，其次，電腦能幫我們做許許多多的事情，通過電子商務，你可以在網(wǎng)上購物、訂票，還可以在網(wǎng)上開商店，滿足你做“生意”的興趣……再者是電子娛樂，在沒有電腦的時代，可以供我們游戲、娛樂的東西真是少之又少，人們不得不買回笨重的錄音機，一盒盒的磁帶等等�？涩F(xiàn)在，只需一臺電腦，既可一看動畫、玩游戲，也可以看電影、聽音樂。通過電子郵箱，可以同親朋好友傳遞賀卡、問候……生活在信息時代，你可以盡興在信息高速“公路”上馳騁。
由此可見，科技是人們生活中多么重要的一部分！我們的生活離不開科技，科技也正在改變著我們的生活。
科技伴隨著我成長，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！
伴我成長作文5
夏天是我最喜歡的時候，那時我可以和小朋友們一起在外面玩，太陽總是把我曬得黑黑的。我們經(jīng)常在野地里奔跑，在樹叢中捉迷藏，到處尋找小動物的影子。
我特別喜歡捉青蛙，有一次我們比賽捉青蛙，我捉得最多。我高高興興地拎著青蛙跑回家，告訴媽媽說我得了第一�？墒菋寢寷]有象以前一樣表揚我，還叫我放了它們。媽媽告訴我：“青蛙是益蟲，專吃害蟲，它們會保護我們的稻子�！蔽也恢朗裁词且嫦x，但是我知道鴨子喜歡吃青蛙，所以當時我沒有聽媽媽的話，偷偷地把青蛙拿到后院喂了鴨子，就剩下兩只最大的。媽媽知道后，一定要我放了這最后的兩只青蛙，于是我和媽媽一起來到田邊把它們放回了田里�？粗鼈儽谋奶仉x開，我覺得它們肯定很高興，我就跟媽媽說：“媽媽，它們的運氣可真好，可以回家了。”媽媽摸了摸我的頭說：“但是，是你給了它們這樣的運氣。”我當時覺得自己象英雄一樣，救了它們，心里也很開心。
慢慢地，我開始學會幫助愛心伴我成長
今天，我們學校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈學習用品的活動。
第二節(jié)下課，同學們在操場站好了隊。只見學校的領(lǐng)導坐在主席臺上，在主席臺的旁邊擺放著學校各班捐贈的學習用品，這是前兩天同學們把自己的學習用品帶到學校來準備捐贈給山區(qū)的同學們，這里邊也有我為山區(qū)的同學們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等。活動開始了，校長開始講話：“我們這次活動是為貧困山區(qū)的同學們捐贈學習用品。同學們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”校長講著感人的話，此時我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影，我不禁感到了自豪和激動。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學，對于他們來說是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
通過今天的活動使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的學習環(huán)境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量！
伴我成長作文6
玻璃娃娃已碎，無論再拼湊得多完美，它已是傷痕累累……
曾幾何時，喜歡望著湛藍的天空發(fā)呆；曾幾何時，喜歡聽著悅耳的歌感嘆；曾幾何時，變得多愁善感。也許是十五六歲的我們有一顆敏感的心，我們在乎每一次的花開花落，我們在乎每一種眼神，我們?yōu)橹械綉n愁或感嘆！
現(xiàn)實是殘酷的，漸漸地感到世間的百般無奈。猛然間，我們長大了。各自摸索著自己的夢想，各自尋找自己的人生。漸漸的曾經(jīng)的友誼一去不復返，曾經(jīng)美好的都不愿重提，仿佛那些都是不值得回憶的。多少次的無奈，多少次的落寞，讓我不得不回憶美好的事，它使我溫暖，快樂！
人生，不再是一個詞性�；貞浲拢�(jīng)荒廢的時光已無返，曾經(jīng)的幼稚思想已消散。人生不再迷茫，路途再遙遠，我也要全力以赴，理想讓我插上翅膀，嘗試飛翔，不管摔的再痛，也要強忍著。回憶仿佛對我說：”你要做男子漢，你要堅強！“是的，我沒有理由不堅強�！甭浼t不是無情物，化作春泥更護花。“我應該用我的另一種眼光去欣賞這個世間萬物。
回憶人生，不再是一種悔恨，而是一種動力。玻璃娃娃已碎，友誼未碎。玻璃娃娃象征著往事一去不復返。友誼不在距離，而在與心！
望著天空，聽著歌，又一次感嘆，感嘆回憶的美好，感嘆時光的流逝。用心去傾聽每一個角落，每一件事情，它會使你心曠神怡！
回憶讓我變得堅強，不再默默的多愁善感！窗外的世界很美，曾經(jīng)的小伙伴嬉戲的場景浮現(xiàn)在眼前，一起數(shù)天空中的小鳥，一起看那河邊的小魚，聽那小溪的"叮咚聲"。我們一起鬧過、瘋過。回憶又一次次是我感嘆人生的種種無奈，澎湃的心情難以平息，交織的心理又一次出現(xiàn)。無數(shù)次的回憶，換取無數(shù)次的快樂或無奈。交織的心理，交織回憶，隨著時間的推移，將會越來越敏感，回憶讓我有前進的動力。將伴隨我的一生！
回憶不再是詞性，是伴我成長的動力！
伴我成長作文7
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品�！惫磐駚�，愛讀書的人數(shù)不勝數(shù)。我是一個愛讀書的孩子，書就像是我的“大腦”，我整天在書中玩耍，沉醉在濃濃的書香里讀書，讓我深刻地認識了人生。周恩來總理小時說的那句“為中華之崛起而讀書”使我明白人生的價值就是為自己國家的富強而奮斗，為平民百姓的美好生活而努力，主席說的那句“不管黑貓、白貓，抓住老鼠就是好貓”使我懂得不論高低貴賤的人，對國家做出了奉獻就是好人。
讀書，讓我明白了許多做人的道理。小時候讀《葫蘆兄弟》，我知道了要與別人合作做事，才能成功，不然會被別人一網(wǎng)打盡；后來讀《紀曉嵐面子經(jīng)》，我知道要守住自己的面子，要機智勇敢，有勇有謀；再后來讀《曾國潘發(fā)跡史》，我明白了要做一個好人，一個清官，不要做貪污違法的事。當你讀到一本好書時，就像和一位有智慧的朋友高談論闊，無所不知。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”從小到大，我看過不少書，書教會我許多知識，書教會我許多道理，教會我許多課本學不到的知識。世上有數(shù)不盡的書，只要是好書，沒有一本不展現(xiàn)出真理。書如錘子，重重地敲擊著我的思想書就像是一位慈祥的母親，使我不斷明白更多做人的道理。細品文章《心靈的小站》，這本是作者對曠野的贊嘆，卻是作者對生活的態(tài)度。小說《橘子》的情節(jié)雖然簡單，但是“橘子”喚起了人們?nèi)諠u淡漠的對美的追求和渴望，去尋找新的希望。
讀書，讓我心里充滿了幻想。我想成為國家運動員，在奧林匹克運動會上獲得世界級金牌，為國爭光；我想成為一名教師，教書育人，讓人才遍布四方，建設(shè)更美好的國家；我想成為出色的航海家，尋找祖國寶藏；我想成為偉大的歌唱家，唱出動聽的歌曲……可這一切都是從書中想出來的。
讀書，讓我有了自信。原來的我成績平平，平時都是草草了事的完成老師布置的作業(yè)，自從民眾新徽開展了書香校園活動，我愛上了讀書，因為愛上了讀書，我從此喜歡上了寫作文，老師還經(jīng)常拿我的范文在班上讀呢。從老師的那里知道了“書讀百遍，其意自見”的道理；長大后，更深切的領(lǐng)會了“讀書破萬卷，下筆如有神”的益處，每一本書都是作者內(nèi)心中的精華，當你讀到一本喜愛的書，就像與作者傾心交談，在作者美麗的辭藻中暢游世界。
“書是人類進步的階梯”。我相信：在不久的將來，我這個愛讀書的孩子，一定會靠自己在書中吸取的知識和力量，長大后能通過讀書把祖國建設(shè)得繁榮富強！
伴我成長作文8
筆頭作業(yè)做得差不多了，我開始看《鋼鐵是怎樣煉成的》。隨后的幾天，我一直被這本書所深深地吸引。終于，我看完了這本書。第一次看完這本書，我感慨道：同樣是人，差別為什么這么大呢？有的人雖然生命已經(jīng)逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進；有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已經(jīng)死去，永遠遭到人們的唾棄；有的人雖然沒有干出轟轟烈烈的大事，一生很平凡，但為人正直，堂堂正正做人，也為人所稱道；有的人隨波逐流，一事無成，其生命則失去了光彩。
看了一次，我就有種沖動想看第二遍。于是我又認真地將這本書從頭到尾看了一遍。我最喜歡其中一段精彩的話：人的生命是寶貴的，然而它屬于人們只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事是，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的時候，他就可以說，我已把自己的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的.事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。
人生是美好的，生命是可貴的，那么我們怎樣才能是自己生活得更有意義，更加燦爛呢？
1、有意義的生活都有明確的進取目標。青少年時期是人生的黃金時代。有了進取目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。
2、有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻。貢獻不在大小，有意義的人生也可以在平凡的生活中實現(xiàn)，一個人能力有大小，境遇有好壞，但只要能以積極的人生態(tài)度去生活，正確對待社會，對待人生，腳踏實地，從日常點滴坐起，著也是對社會的貢獻。
3、有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。創(chuàng)造并不神秘，在日常的學習生活中，我們也有創(chuàng)造的火花在迸發(fā)。
在看第三遍時，我注意到這本書的書名——鋼鐵是怎樣煉成的。是以一個問句的形式，吸引著讀者去探索這個問題的答案。
我想我讀完了3遍之后，應該可以回答這個問題了。鋼鐵可能就是指保爾柯察金的成功�，F(xiàn)在成功的他之所以能有現(xiàn)在，是因為經(jīng)受了暴風雨的洗禮。
這本書有著一種感人肺腑、扣人心弦的力量，是因為他頑強不屈的精神。
超越自己，追求卓越，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，只有這樣，我們的餓人生才更有意義！
伴我成長作文9
快樂，象征著活力與陽光，一點一滴的快樂構(gòu)成了多姿多彩的生活。從小到大，快樂一直伴隨著我成長。
讀書之樂
“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食�！睍�，一個親切的朋友，一直伴隨著我，像空氣一樣須臾不可分離，讀書之樂便油然而生。
當我心情不佳時，捧起詩集，煩惱頓時煙消云散。欣賞著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)美春景，感受著“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的浩浩湯湯，品味著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的曠達情懷，體會著“西北望，射天狼”的壯志豪情……一句句詩化成一絲絲快樂，飄入我的心田，指引我的前方。
讀書之樂，伴我成長。
賞景之樂
欣賞美景，既能陶冶情操，又能增長見識。在欣賞時，我的心靈得以成熟。
猶記得那次黃山之行。我用雙腳丈量了黃山，登上了蓮花峰頂。遙望遠山，薄霧冥冥，虛無縹緲，那直插云霄的山峰巍然屹立，那是不能用語言來形容的絕世之美。我站在峰頂，不覺詠起“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的詩篇。此時我的內(nèi)心是無比激動、無比興奮的，與此同時，心胸也開闊了許多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏懼眼前的大風大浪，只要勇往直前，一定會領(lǐng)略到最美的風景！
賞景之樂，伴我成長。
友誼之樂
從上學起，朋友一直陪伴我左右，而友情便隨之產(chǎn)生。
猶記得運動會上，朋友為我的歡呼喝彩。猶記得，春游時的嬉戲玩樂。猶記得老槐樹下快樂地游戲。猶記得操場上朋友那矯健的身姿……這點點滴滴的片段，在我的記憶中留下不可磨滅的印象。因為它們美化了我的生活，帶給了我無盡的快樂。
友誼之樂，伴我成長。這些快樂猶如珍珠，裝點了我平凡的生活，激勵我不斷前行。成長的路上，因為有快樂，生活變得不同。因為有快樂，人生得以精彩！
伴我成長作文10
音樂，能讓人快樂；音樂，能使人幸福；音樂，能陶冶人們的心扉……
——題記
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來……”生活中處處有音樂，只要沒有了音樂，就沒有了快樂。
我是一個喜愛音樂的女孩，因為音樂能陶冶人們的心扉。只要一天聽不到音樂，就會整天煩燥不安；相反，只要一聽到音樂，就會神清氣爽。
記得有一次，因為我跟媽媽頂嘴，而被媽媽罵了。我獨自一人躲在房間的一角哭泣。忽然，我的耳邊仿佛響起了《聽媽媽的話》這首歌：“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我想：媽媽生我養(yǎng)我，換來的卻是我對她的頂嘴嗎？于是我便靜靜地走到媽媽身旁，低下頭對她說：“媽媽，對不起，我不應該跟你頂嘴。”“我的乖女兒，你知錯就改，還是好孩子。”媽媽撫摸著我的頭說。音樂，讓我懂事。
還有一次，我們在練舞蹈，有一個高難度動作——側(cè)翻，大家都不會，只有月月比較會。許多人都躲在一邊互相“禮讓”，我站在一旁糾結(jié)：我要練還是不練呢？練，可能會摔倒；不練，就永遠也學不會。忽然，一首《超越夢想》在我腦海里播放著：“超越夢想，一起飛……”我想：還是試一試吧，不試永遠都不能成功。于是我擺好姿勢，不緊不慢地翻了過去，耳邊響起的竟是一片片歡呼聲與掌聲。只見舞蹈老師微笑地走到我身旁，把手搭在我的肩上，對我說：“錦萍，你成功了！”我一聽，心里美滋滋的。音樂，使我自信。
音樂，影響著我，徜徉在音樂的海洋里，我懂事了、自信了！音樂，讓我揮動起那雙夢想的翅膀，飛翔在成長的道路上……
伴我成長作文11
書是人類進步的階梯，是人類智慧的源泉。讀書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。讀書給我?guī)砹酥R，帶來了樂趣。讀書讓我學會了技能和本領(lǐng)，讓我明白了許多做人的道理。
我讀過的書中，從增長知識來看就數(shù)《上下五千年》了，書中記載了成千上萬個古代發(fā)生的事情，讀了這本書讓我增長了不少知識，了解了很多成語故事的由來，明白了許多道理。比如，盤古開天辟地、女媧泥巴造人、大禹治水、武王伐紂、杯酒釋兵權(quán)、鴉片戰(zhàn)爭等，許許多多的歷史故事和人物躍然紙上，中華民族的悠久歷史和燦爛的文化讓我深深陶醉其中。
有人說，只有讀過《格林童話》的童年才算是完整的。我最喜歡的書也是《格林童話》，這本書里有很多充滿了冒險、神秘、夢幻的故事，美麗的白雪公主、灰姑娘，可愛的小紅帽、青蛙王子，充滿神秘的黑森林，美麗無比的大城堡……最重要的是這些故事讓我明白了做人的道理，怎樣分清善良和邪惡，怎樣跟壞人斗智斗勇，怎樣讓童年更快樂。
說起讀書學到的本領(lǐng)，就數(shù)我的廚藝了，這些都歸功于我經(jīng)常看做菜的書，有《廚師入門》、《魯菜大全》、《滿漢全席》等。媽媽生日那天，一早就去上班了，我和哥哥在家里。我倆邊看菜譜邊做菜，有些事看起來簡單，但做起來就難了，經(jīng)過一上午的努力，我倆才做了六個菜，媽媽下班回來看到滿桌子的菜非常驚喜，一個勁夸我倆長大了，長本事了。那天的飯菜雖然有淡有咸，但我們都吃得格外香甜，媽媽說：“讀書就是為了應用，你倆能看著菜譜做菜，能學以致用，就是送給我最好的生日禮物。”
在我的生活中，已與書結(jié)緣，書離不開我，我也離不開書。有書相伴，我的學習會更進步；有書相伴，我的童年會更快樂；有書相伴，我的人生道路會更寬廣。
伴我成長作文12
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。
——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。
對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。
原來是很小很小的我，躺在大人們的懷抱中，聽著他們講述那些古老的民間故事。
慢慢地我長大一點，開始進行我的童話生活，必然，格林童話就是我的最愛。
我想走進群芳爭艷的森林，與白雪公主和小矮人們一起歡度時光；
我想走進富麗高貴的海底皇宮，去尋找美麗的美人魚；
我想走進安徒生的大腦，找到丑小鴨。
對，就是這樣，童話告訴了我一個五彩繽紛的世界，讓我明白真善美和假惡丑，同時，它就像老師一樣給我上了人生的第一課。
隨著年齡的增長，我開始古詩，現(xiàn)代文，文言文的影子。
愛上李白的風流倜儻；戀上蘇軾的瀟灑豪邁；體味東坡的才氣飄逸。
我開始學習“床前明月光”；
之后我進入“但愿人長久，千里共嬋娟”；
隨之我來到“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”。
故事讓我陶醉，而散文小說讓我癡情：
我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵；
我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》；
我跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈；
我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；
我一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩；
我望著梁山一百零八將的英勇豪邁；
我看著劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……
書讓我有了一個偉大而充實的理想，書，它永遠都在伴隨著我成長！
伴我成長作文13
故事到這兒并沒有結(jié)束，幾天后放學的路上，"嗨，今天學了《黃生借書說》，最后老師頗為感慨地總結(jié)了一句：‘只會把書擺在書架上的人，不是真正愛書的人�！熬伲 薄皶V”轉(zhuǎn)過身來，搖頭晃腦地對我說。
“哼，難道邊看書邊給書整容的人就是真正愛書的人嗎？”我嘴上笑笑，心里卻這樣想。
可這樣的回擊并不能使人開心，一路上，那句話始終在我腦子里回旋著�！爸粫褧鴶[在書架上的人，”“不是真正愛書的人！不是真正愛書的人！”
這句話逐漸凝縮成了令我震驚的四個字—我不愛書！怎么可能呢？我那么珍愛它們，就像愛我身體的每一部分。我為了讓它們保持潔凈，不惜犧牲自己大部分休息時間來整理它們。為了它們的完整還幾次和自己最要好的朋友吵架�？墒谴丝涛液鋈挥X得我對書的那份真情，都變成了最虛幻，最縹緲，最不真實的感情……
我受夠了，我拼命地想把這種感覺從腦海中驅(qū)逐出去，可它卻越來越清晰，越來越強烈了。當它膨脹到充滿我全身每一個細胞時，我忽然變得清醒了！
我藏書雖多，卻“高束焉，皮藏焉”，真正細讀的寥寥無幾。我每日性林，珍攀有加，愛的也不過是它們潔凈的外表，飄滋的墨香，文化的象征，這些書從來就沒有真正屬于我！
瞬間，我從“驕傲的藏書家”變成了一無所有的可憐蟲。雖然悲哀，可也慶幸自己懂得了怎樣才是對書的真愛。
我又變成了一個愛書的人。不信你瞧：那個坐在書桌前，擰開臺燈，抽出書本，專心攻讀的人，不就是我嗎？
伴我成長作文14
小鳥在父母的哺育下努力成長，展翅翱翔排出小樹在陽光的沐浴下日漸挺拔，帶來陰涼；花句兒在雨水的滋潤下綻放鮮艷，送去芬芳。我們都在成長。在我成長過程中最重要的因素便是親情，親情是一種奇妙的力量，是一個永不褪色的話題，更是一首輕柔委婉、永生難忘的經(jīng)典老歌。
車窗外，風在怒吼，雨如同一根根線，刷刷地下，打在車窗上發(fā)出叮叮的聲響，整個世界都是白茫茫的一片。此時此刻，我的心情如同天氣那樣糟糕，有不甘、悲傷、愧疚等。腦海中又出現(xiàn)了期末考試的成績…唉，看來我不是學習的料，放棄的念頭從心底油然而生。天變得更暗了，風也更大了，車里的人們都十分安靜，仿佛也與我一樣悲傷。到站了，車停下來，我便慢慢地走下了車，撐開傘，向家的方向走去。
推開門，父母趕忙走了過來，我悶悶不樂也打著招呼：“爸，媽，我回來了。”這時，母親率先開口：“孩子回來了，期末……”。母親還沒說完，父親看著我垂頭喪氣、悶悶不樂的樣子，立馬明白了什么，趕忙推了推母親，示意她不要再說下去。父親趕忙說：“啊，你看你媽就知道問成績，一點兒都不關(guān)心你，來，趕緊坐下，爸為你熬了靚粥�！闭f著就要拉著我坐下，我連忙閃開，悲傷地說：“爸媽，我考砸了！我不想學了，我！”母親連忙說：“啊，你怎么能有這樣的想法呢……！”話沒說完，“啪”的一聲，父親直接給了我一巴掌，母親趕忙拉住父親，“你怎么能打孩子呢？”“該打父親暴怒來說，而我則失落地低下了頭。父親繼續(xù)說道：“這樣的人，我要他有何用，他不配當我的孩子，如果一個人連堅持的信念都沒有了，那他還會有目標、有成就嗎？一遇到困難就想退縮，想放棄，那是懦夫！”父親的這段話幾乎是用盡全力吼出來的，看著低下頭的我，頭也不回的走了，母親看著我，嘆了口氣，也離開了，只留下了悲傷的我和飄落著幾滴咸苦的淚水。
不知過多久，我才知道，父親不是在責而是在教導和鼓勵，心中竟擁有了絲絲幸甘甜，我能放棄嗎？我不能，我要讓幸福甜滋潤我的心，懷著期待和自信的感情，成長，追逐夢想。
伴我成長作文15
我家里有一個柜子，里面放滿了我的課外書。有《童年》《教育">愛的教育》《小故事大啟發(fā)》……許許多多的書。
我最愛《小故事 大啟發(fā)》，它是從我們班的圖書角借來的。這本書講的是名人的故事和名人的話，名人們?yōu)槲覀冏鎳暙I了許多自己的發(fā)明。有的名人家里窮，他在每天放牛的時候 悄悄在學校的窗戶外聽先生讀書、講課；又有的名人白天幫助爸爸媽媽干活，在半夜三更讀書；還有的名人為了寫下一本書行走千里路，把腳都走破了……
我還有我們小學生的雜志《小學生時代》、《讀讀寫寫》這書可真豐富多彩呀！有許多小記者寫的文章。我越看越入迷，有寫趣事的，有寫家庭生活的，有寫外出游玩的，有運動健兒的介紹，還有叫我們做實驗的，結(jié)果和書上說的一樣……
《讀讀寫寫》這本書，大多數(shù)再講關(guān)于古詩的。有的寫詩圣杜甫的故事，有的寫一首詩的意思。我翻到哪一頁，就有很多妙趣橫生的故事，豐富多彩的明星，真讓我眼花繚亂。
我說一個秘密，老師把《小學生時代》、《讀讀寫寫》發(fā)下來的時候，我都是第一個專心致志看的同學之一。
《紅領(lǐng)巾》是語文雜志，一個班就只有一本。同學們都爭著看這本書，每次我搶到，我都看得津津有味。有星座漫畫，有故事，有找 東西，我看到的這本書，就像是看一部電影，有滋有味。它的版塊設(shè)計，那才叫五花八門。我愛它都入了迷。
我有一個好習慣，在看書的時候，有好詞好句，我就會把它們劃出來�，F(xiàn)在柜子里的書都被我坐上了記號，那些都是好書�。∥蚁Ｍ疫@柜子里的書能伴我度過一個快快樂樂的童年。
好書伴我一路成長，老師說過，我們要多看書，才能寫出好文章，。我會好好珍惜這幾本我摯愛的書。
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