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張麗莉事跡觀后感
看完某一作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編精心整理的張麗莉事跡觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
張麗莉事跡觀后感1
“我沒有見過你，可我知道你，你的身影感動了每座城市……”還記得這首歌嗎？沒錯，它就是佳木斯市的文化工作者根據(jù)張麗老師的事跡創(chuàng)作的。
一天，當(dāng)我打開電視機黑龍江電視臺就播出了關(guān)于“最美女教師”——張麗莉事跡報到，看得我熱淚直流。
20年5月8日晚，在一輛大客車突然失控沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧自身安危，挺身而出，為救兩名學(xué)生而被卷入車輪下，雙腿遭到碾壓，以至雙腿高脫開截肢。她，今年剛滿29歲……這個不平凡的瞬間感動了全中國人，她的病情更牽動著人們的心，張麗莉的事跡在社會上引起了強烈的關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍已為人，把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己，以自己的柔弱的身軀撐起了一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。這位80后的女教師，用生命譜寫著偉大的贊歌。社會需要這種力量，她是當(dāng)之無愧的最美女教師。
看著看著，我不禁想起了那件觸動人心的事……
有一次，我在放學(xué)回家的路上，邊走邊津津有味地看著從同學(xué)那里借來的`漫畫書。我像一條小書蟲，鉆進了書洞里，周圍的一切初小以我拋到了九霄云外。雖然老師告訴過我們走路時不能看書，可沉醉于書中的我，早已把老師的話忘得一干二凈！只顧得上看書了。在過馬路時，也忘了看左右，這時，一只神秘的手伸了出來，扯住我的衣角，把我拉了回去，只見一輛小車正如閃電般從我身旁開了過去，我嚇了一大跳，回頭看了看，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶瞅了瞅我手上的書，說道：“孩子，你知不知道剛才有多危險，要不是我把你拉回來，你呀，早就沒命了！你老師沒有告訴過你走路時不能看書嗎？”“我……我……”“我什么我，記住呀，這次是我拉你回來，要是再有下次，可不一定有這么幸運了！”老奶奶嚴(yán)肅地說。我低著頭，紅著臉說了聲：“謝謝奶奶，我下次再也不了……”說完，便像離弦的箭一樣，沖到了家。
瞧，這位老奶奶不就是第二個“張麗莉”嗎？在我們的生活中，還有很多像張麗莉老師一樣的人，他們是平凡的人，卻有著不平凡的舉動。
“我沒有見過你，可我最懂你，你的汗水澆灌了滿園桃李……”讓我們一起為長麗莉老師歌唱吧！讓這歌聲在全國回蕩，在全世界回蕩！
張麗莉事跡觀后感2
5月8日晚，黑龍江省佳木斯市發(fā)生了一件感人的故事：80后青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢……。張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地，她的傷情也牽動著人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。
張麗莉老師的事跡真正感動著我們，我們從內(nèi)心深處敬佩她的行為。同為教師的我們，捫心自問，我們在對待自己工作，生活的時候，考慮更多的是我們自己，同為教師的張老師，當(dāng)面臨學(xué)生安危和自己生命安全的時候，本能的保護了孩子，犧牲了自己，這是一件多么偉大的事情。
我為張老師叫好，她有高度的責(zé)任感，能挺身救護學(xué)生。危機當(dāng)前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現(xiàn)一個人的本質(zhì)。張老師的瞬間，表現(xiàn)出中國人的美——善良。當(dāng)然，不是所有的人都能做到這點，且不說所謂的“范跑跑”與“楊不管”，就是我自己估計也很難做到。所以，她值得叫好，值得學(xué)習(xí)。
她，從教5年來，用全部的熱情，點亮了無悔的從師之路。張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習(xí)慣，事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽課兩節(jié)，一天一月也許簡單，但她一做便是5年�！耙床蛔�，要做就做到最好”是她的座右銘，每年青年教師“放飛師愛演講比賽”中，她用動人的語言、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴，桂冠上總是寫著她的名字。張老師，你瘦削的臂膀曾經(jīng)給了多少孩子棲息的港灣，更給了車禍中被你救下的孩子生命的新岸。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴。我們作為一名教師，要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。
張老師的事跡深深的打動著我們，她在工作、生活中是那么的無私奉獻，不僅照顧自己班的孩子像照顧自己的.孩子，還資助困難學(xué)生、看見學(xué)生沒吃早飯，把自己的飯都讓給他吃。在工作中，她刻苦鉆研獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，為了能帶好自己的初三班，因為勞累而失去了腹中已經(jīng)到來的小生命，但是她沒有任何怨言，堅決把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。在生活中，她既懂事又孝順，家里家外都是一把好手，愛家人，愛學(xué)生，愛身邊的每一個人。
她是一朵美麗的茉莉花，她的事跡傳遞給我們的是大愛無疆的感動，我們學(xué)到了很多，既有工作努力的感動，又有無私奉獻的欽佩。總之，我為張老師能為我不能為的行為感動，為她的無畏的犧牲與奉獻而喝彩。
張麗莉事跡觀后感3
近日，在我校師生中掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮，師生們都深深地被“最美教師”的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)“最美教師”強烈的責(zé)任感和愛心。
我認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。張麗莉的事跡，從她個人角度說，是一個教師的責(zé)任感使然，從整個教師隊伍的角度來說，是她對教師的職業(yè)道德做了最完美的詮釋�！睆堺惱蚪處煹木袂∏≌f明我們要付出的絕對大的愛心、責(zé)任感以及教師的師德。師德是一個社會良知的重要標(biāo)志,是一個國家道德水平的重要標(biāo)桿。所謂“學(xué)高為師,身正為范”、“學(xué)為人師、行為世范”,正是在宏大的社會意義上對教師價值的判斷,是由衷的贊美,更是深沉的希望。張麗莉用自己的實際行動,生動地、深刻地、完美地詮釋了師德的內(nèi)涵，踐行了教師的操守,彰顯了教師的光榮,無愧于這樣的贊美,無愧于這樣的希望,不僅值得所有教師學(xué)習(xí),也值得我們每一個人獻上敬意。
人間正道是滄桑。正當(dāng)我們這有著幾千年文明的中華民族傳統(tǒng)美德一次次遭受挑戰(zhàn)與沖擊時，我們的身邊也在不斷涌現(xiàn)出人間大美大愛的感動事跡和感動人物來。像奮不顧身用手臂接住從10層樓墜落的兩歲女孩而受傷的杭州“最美媽媽吳菊萍”，像深圳打工的19歲女孩無懼危險用“天使之吻”救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像湯原冒著大火幫助貧困戶往出搶救財產(chǎn)而被燒傷的三位青年農(nóng)民，像剛剛發(fā)生的生死關(guān)頭舍身救學(xué)生的“最美女教師張麗莉”……
正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍(lán)天，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的`力量。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{(lán)，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。
我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。
張麗莉事跡觀后感4
80后青年女教師張XX，在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護室，尚未脫離生命危險。
張XX的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地，她的傷情也牽動著人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。正如大家對她的評論一樣，她所展示出來的美，是沒有經(jīng)過修飾的；她所展示出來的愛，是發(fā)乎于心的。正是因為自然，因為純潔，因為厚重，因為高尚，這樣的美麗才更加彌足珍貴。她的事跡，感動了全國人民，也成為一個熱門話題，所有的人都在歌頌她、贊揚她，而我在感動之余，也在想，她當(dāng)時是怎么做到這一點的。
猶記得幾年前，出現(xiàn)的各種各樣見義勇為的英雄，在接受采訪時都會碰到如“你當(dāng)時為什么會那樣做？”“你當(dāng)時心里想到了什么？”等此類問題。與這些英雄一樣，我想張麗莉當(dāng)時那樣做，也僅僅是基于本能。是的，是本能，也可以說，是她那善良、負(fù)責(zé)的天性。
《中國組織人事報》7月9日發(fā)文：中組部對“最美女教師”張麗莉同志加入中國共產(chǎn)黨表示祝賀和慰問，要求所有共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)她的先進行為和高尚精神。在教學(xué)與班務(wù)工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，作為年輕教師，更是難能可貴，而我要向她學(xué)習(xí)的，正是她的那份刻苦；在與家長溝通中，她也沒有擺著一副高高在上的面孔，而是真心地與家長們共同關(guān)注孩子的健康成長，而我要學(xué)的，正是她的那份負(fù)責(zé)；在對待學(xué)生不理想的表現(xiàn)時，她沒有諷刺、挖苦，而是耐心地進行諄諄教導(dǎo)，而我要學(xué)的，正是她的那份寬容與氣度。 張麗莉，一位平凡的.人民教師，值得我學(xué)習(xí)的太多太多了。學(xué)習(xí)了張麗莉的先進事跡后，深受感動，我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷。
我要以 “最美教師”為榜樣，對工作盡心盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入教育教學(xué)工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不 平凡的業(yè)績。生死危急的時刻她無悔地選擇犧牲自我，用年輕的軀體挽救了學(xué)生的生命，這種高尚的師德情操讓世人感動并贊嘆，我相信她的精神會一直激勵著我，在危急面前敢擔(dān)當(dāng)，在重任面前講奉獻，在利益面前識大局，在成績面前懂謙讓，我們要象張麗莉老師那樣，以品行高尚的師德修為影響學(xué)生，人人爭做以德立教、行為世范的楷模。
張麗莉事跡觀后感5
通過最美教師的事跡，讓我覺得在教育工作中。出現(xiàn)這樣一個富有責(zé)任感，一個對學(xué)生成長寄以良好期待情感的教師，她會經(jīng)常把學(xué)生放在心上，體察他們的酸甜苦辣，關(guān)心他們的生活冷暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、做事、為人和各方面的降發(fā)展，當(dāng)學(xué)生的身心和他們的人格尊嚴(yán)受到踐踏和損害的時候，她能夠挺身而出保護學(xué)生。
在培訓(xùn)視頻中播出的“最美的女教師---張麗莉”就是一位富有責(zé)任心和愛心的教師。她的事跡報道令我深受感動。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，而自己卻被碾到車下，雙腿高位截癱……不平凡的瞬間感動了國人，她的病情更牽動著人心。
張麗莉老師臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的.驕傲，也是當(dāng)代青年的楷模。張麗莉老師時常把學(xué)生放在心上，愛生如子�！胞惱蛟谏刮５臅r候，還惦記著她的學(xué)生�！惫枮I醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院主任趙鳴雁說，“張麗莉昏迷多天后，醒來的第一句話是，那幾個孩子沒事吧!”我作為一名普通人民教師，一定向她學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉老師奮不顧身救助學(xué)生。表現(xiàn)出高尚的道德情操，作為我們?nèi)嗣窠處熅鸵娜鉃閷W(xué)生服務(wù)，以良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心的投入教育教學(xué)之中，為偉大的教育事業(yè)奮斗終身。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德。學(xué)生是我們的上帝，我們是學(xué)生的衣食父母，我們的職責(zé)就是全心全意為學(xué)生服務(wù)。關(guān)心他們的成長，關(guān)心他們的冷暖，關(guān)心他們生活。恪職守，甘為人梯，無私奉獻，用自己的行動譜寫一曲愛之歌。用自己的行動唱響一曲愛的奉獻。學(xué)習(xí)她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)理想。“最美女教師”張麗莉是我們新時期人民教師的楷模，是師德的表率。她的先進事跡和高尚師德感人至深、催人奮進。
我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為教育工作無私奉獻的人生追求;學(xué)習(xí)他勇于開拓的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、為人師表、愛生如子的高尚師德。我們要以她為榜樣，進一步增強社會責(zé)任感和歷史使命感，堅定信念，愛崗敬業(yè)，恪職守，無私奉獻，為構(gòu)建和諧校園，促進教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻。
張麗莉事跡觀后感6
從看到張麗莉老師的第一眼起，我就被她的笑容深深地吸引了，她就好像太陽一樣，照耀著周圍的人，溫暖著身邊的每一個你我。這個美麗的大眼睛女孩，給了我們真實而深刻的震撼。
5年來，她在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，不曾休假，更不曾埋怨。她愛護每一個學(xué)生，認(rèn)真培育著祖國的每一支花朵，她在用生命守護祖國的明天!她的美麗、她的善良、她的愛心和她的犧牲向我們展示了一位人民教師的精神高度，她在用一顆赤子之心經(jīng)營自己的人生和事業(yè)。她的真、善、美讓我們相信：即使如此不幸，她也依然會有一個很燦爛的明天——有可愛的.小寶寶，有溫馨幸福的二人世界，有健康開心的大家庭還有愛她敬仰她的學(xué)生……
可是，不管怎么堅強，她還是一個女孩，她也有她的脆弱、彷徨和無助，當(dāng)我看到她依舊燦爛但是難掩傷感的笑容，心里就無比地難過，我心疼這個本應(yīng)受老天眷顧卻被無情地奪去了雙腿的女孩。她要經(jīng)受多少的苦痛，因為這次犧牲她還要走多長的路我們可想而知;但是當(dāng)慢慢地褪去頭上的光環(huán)，她是不是還能像以前一樣堅強樂觀地活著，無怨無悔地耕耘著自己的生活和事業(yè)，我們卻無法可知。我們只能默默地送上我們的敬畏和祝愿，這個讓人人動容的女孩值得全社會的敬仰、期盼和祝福。
如果不是這次悲劇，她不會走進公眾的視野，我們也沒有機會看到這樣一個普通的女孩在平凡的大舞臺上是怎么舞出自己精彩而獨一無二的舞姿的。她對生活、對工作的熱情、細(xì)致和認(rèn)真，給我們這些健康的還未步入社會的年輕學(xué)子上了深刻的一課：我們固然平凡，前方的道路固然充滿未知，但我們不是玻璃娃娃，我們?nèi)匀粦?yīng)該用力地去擁抱機會，做好每一件應(yīng)該做的事;而每一次選擇都是一次責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，責(zé)任雖是一種沉重的負(fù)擔(dān)，卻也是最真切存在的，解脫了負(fù)擔(dān)，那么人生也就變得毫無意義毫無價值了。忽然想起《生命中不能承受之輕》中的一句話：“我們經(jīng)歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么價值呢?”我們應(yīng)該勇敢地去接受未知的未來。
失去媽媽，失去雙腿，對于張麗莉老師來說，不知道是“不能承受之重”還是“不能承受之輕”?只是希望她可以堅強、勇敢地挺過來，謹(jǐn)在此送上我深深的祝福。
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