傅雷家書讀后感【推薦】
當細細品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的傅雷家書讀后感,希望對大家有所幫助。
傅雷家書讀后感1
這個暑假,我讀了課本上推薦的《傅雷家書》,讀后深有感觸。
《傅雷家書》本書一共有三十二封家信,在這三十二封家信中,提到的問題有大有;創(chuàng)新與突破;用人之道;看好你的錢包,讓你的`演講充滿魅力……有宏觀指導亦有不勞其累,不厭其煩的細微關(guān)懷,都讓我們感受到傅雷夫婦對這兩個孩子:傅聰——鋼琴大師、傅敏——英語特級教師苦心孤詣、嘔心瀝血的培養(yǎng)。
博雷先生在對博聰?shù)募倚胖胁粌H談藝術(shù)學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。
然而傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷先生在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。所謂‘一個父親勝過百個教師’!
現(xiàn)在人們都知道人的一生中重要的事情只有兩件,即做人與做事。因此他們的家庭教育就不可避免地要教。諄諄人世語悠悠父子情。
傅雷家書讀后感2
首先,從形式方面看,《家書》讓我了解了什么是細致入微,無微不至,嚴謹認真……相信所有讀過家書的讀者對這些特點都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗,我覺得,之所以能夠如此,很大程度因了書信這種表達、交流或?qū)懽鞣绞。只有通過這樣的方式,才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,著名文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。
如果說《傅雷家書》是一部‘最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”,那么,我想首先而最具這種意義的應當是這種態(tài)度和作風。但絕不僅限于此,還有,傅雷先生由于自己的學識、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的`道理,從而給人以啟發(fā)。當然,我不認為它僅僅是“最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”,對于像我這樣并非藝術(shù)學徒(狹義)的讀者,這些家書仍不失其偉大。
傅雷家書讀后感3
傅雷:一位偉大的翻譯家。這是我對他的最初印象。但當我讀了《傅雷家書》后,我對他又有了新的了解,傅的雷同樣也是一位偉大的父親。
《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤旨,嘔心瀝血的教子篇,在這本書中到處都洋溢著傅雷對兒子的教育及愛。
從這本書中我看到了一位偉大的父親形象,他不斷用自己的經(jīng)驗教育著、激勵著兒子。從表面上看他是一位十分嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴厲化作愛,將批評化作關(guān)心,將懲罰化作呵護。
世上哪有不愛兒子的父親?只是他們對于愛的表達方式不同。有的父親因過肚疼愛成了溺愛,讓自己的該子成了溫室中的花朵,經(jīng)不起風風雨雨;有的父親過于嚴格,不允許自己的孩子犯一點錯誤,將孩子陪養(yǎng)成了“追求完美者”,所以他的.孩子總交不到朋友;有的父親老是和孩子嘻嘻哈哈的,因此在孩子心中失去了威信,使得孩子過于放松,以至于影響學業(yè)。
在《傅雷家書》中的父親可不一樣他是一位教子有方、循循善誘的一位父親,他即懂得何時讓孩子學習又懂得何時讓孩子放松。但有時他也因他那代表愛的嚴厲不能讓孩子欣然接受而感到十分傷心與苦惱,但他從未在臉上流露的過,特別是在兒子面前,因為他是一位堅強的分親,他要在兒子心中做個榜樣。這也是他教育兒子的一種放式吧!
父親是一種稱呼,父親是一種責任,父親更是一種溫暖。多么偉大的父親啊!
傅雷家書讀后感4
愛子之情本就是人世間的常理,但是,傅雷對子女的愛卻沒有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。
傅雷巧妙的把豐富多彩的現(xiàn)實生活當做教材來教育兒子而不是只講什么空話,告訴他越挫越勇,要學會堅強。正如傅雷家書中所說的:“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會有深厚的同情心!边有“一個人唯有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶消蝕!
傅雷告訴兒子出臺行禮或謝幕,面部表情要溫和,切勿像過去那樣太嚴肅。這與群眾情緒大有關(guān)系,應及時注意。只要不急,心里放平靜些,表情自然會和緩?梢姼道椎募毿,而且,會幫忙為兒子去想解決方案。
在《傅雷家書》當中,有句話扣人心弦:“赤子之心這句話,我也一直記住的。赤子便是不知道孤獨的'。赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友!永遠保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠能夠與普天下的赤子之心相接想契相抱!你那位朋友說得不錯,藝術(shù)表現(xiàn)的動人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔的像明鏡一般,怎會體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?”這即是傅雷對兒子的教誨,也是他自己一生的總結(jié)。
傅雷家書讀后感5
不知為何,每當我打開這本書時,我總是倍感親切。是因為傅雷叔叔,一個作為“父親”對兒子的深情所感染嗎?他循循善誘,教導兒子處世為人,在字字句句中我也領會到了許多做人思想。
重在平時
在兒子傅聰,參加音樂會的前幾天。傅聰一如既往,每天“瘋狂”練習幾小時。而父親卻語重心長督促兒子:“孩子,你真有這個勁兒,大家說還是像我,我聽了好不flattered[得意]!不過身體還得保重,別為了多爭半小時一小時,而弄得筋疲力荊從現(xiàn)在起,你尤其要保養(yǎng)得好,不能太累,休息要充分,常常保持fresh[飽滿]的精神。好比參加世運的選手,離上場的日期愈近,身心愈要調(diào)養(yǎng)得健康,精神飽滿比什么都重要!比缛粝胍粋飽滿的精神,我們定要平時努力,不然臨時抱佛腳,弄得手忙腳亂,適得其反。記得學校舉行一些競賽,例如體育節(jié),平時空曠的操場上才頓時變得擁擠,人人摩肩接踵。到處都是狂跑狂跳的'同學們的身影;各科競賽,一顆塵埃都不沾染的新課本,才變得有一絲陳舊,空白整潔的練習本才有了斑斑字跡。哎!早知今日如此辛勞,何必當初如此逍遙!我們就乖乖的平時多多練習幾分鐘。
傅雷家書讀后感6
經(jīng)過一個寒假,我都沉迷在《傅雷家書》這本書中,它是一部在滿著父親的嘔心瀝血的文章,它的每一封信都流露出父親對兒子的關(guān)愛。
通過這本書,我對傅雷有著深刻的印象。傅雷既是父親,也是朋友、老師與知己,他在信中除了關(guān)心兒子的生活,并且還談人生,談藝術(shù)!跋葹槿耍螢樗囆g(shù)家...終為鋼琴家”是傅雷先生教育理念他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”。一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家。
正如傅雷所言,他給兒子的書信具備多種作用:一、激發(fā)感想。二討論藝術(shù)。三、訓練文筆和思想。四、讓人受益匪淺。傅雷先生就像一位活在書中的父親,老師,悉心的教導著我,使我在精神上受益匪淺。在他的影響下,我開始反省自己,約來自己,越來越認真生活著。他也告訴我:讀書不是唯一途徑,即使讀書,也不要偏重哪一門學科。學習要勞逸結(jié)合。
在看這本書的時候,我不禁想起我的父親。平時,他總是對我十分嚴格,但在當時我卻并不理解他還經(jīng)常與他鬧矛盾。但是,自從讀過《傅雷家書》,我深深的感覺到當時自己的愚昧。父親對我的愛是那么的深沉,那一句句責罵,一句句叮囑,一句句問候都是父親對我的`關(guān)愛。父親的愛不像母親那樣表現(xiàn)在表面,而是藏在心底。我不明白為何這樣做,我想這應該有他的理由。
人們都說,一本好的書能影響人的一生,那么《傅雷家書》就是那樣的書,一本可以拉近父母與孩子關(guān)系的書,一本適合青少年閱讀.的優(yōu)秀讀物。希望大家能讀一讀,感受父愛!
傅雷家書讀后感7
每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,我似乎找到了另外一種父母之子,這也是大多數(shù)子女所體會不到的。傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|打下了堅實的`基礎。因此傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個世界上生活。
這真是教育子女的一本好書同時也應該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷作為父親對子女的情感是十分豐富的他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動。
這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。
傅雷家書讀后感8
傅雷一共內(nèi)有兩個兒子長子傅聰是一位著名的鋼琴演奏者,次子傅敏是一名特級英語數(shù)師。兩個兒子皆有一番成就,這必然和從小按受的數(shù)育是分不開的。
《傅雷家書》講的就是傅雷夫婦(主要是傅雷本人)一九五四年至一九六六年間寫給作兒子們的書信。在那個通迅尚不發(fā)達的.時代,對于常年難以見面的傅雷父于來,書信幾乎成為他們之間唯一的交流方式,同時積攢了大量傅雷的教子之道。
通觀《傅雷家書》中的所有書信,沒有找到傅雷對兒子有半點訓斥,反倒是時常讀商量、請求的語氣,可以很明顯看出傅雷在與孩子的交流中,其實沒有太把自子放在“父系”這個位置,那他到底是以一個什么樣的身份在與兒于溝通的呢?我常得王要以三種身份:
一是人生和藝本上的知音。傅需對傅聰在生活上和藝本上總是給子悉心的教導,像良師益友一樣提出意見和建議,循循善誘。
二是親密無間的朋友。傅聰在自己情消沉時,愿意向自己的父親傾訴,父親聽了后,并沒有指責他,而是勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,學會泰然處之。
三是師生關(guān)系。在音樂上可以互相溝通,取長補短。傅聰取得巨大成就后,激勵他保持謙卑,不懼孤獨,勇于攀登藝術(shù)的智至界。
這就是傅雷父子相處之道,也是傅雷的教子之道。
傅雷家書讀后感9
父母對孩子的情感永遠都是真摯的,深切的。傅雷對傅聰也是這樣,從100篇的家書中就可以看出,傅雷對傅聰?shù)膼劬退拼蠛0闵畛痢?/p>
與傅聰離別之后,傅雷無時無刻都在想念他。只要是關(guān)于付聰?shù)模瑹o論大事或小事,傅雷都會對此加倍重視。傅雷夫婦雖與兒子身處異地,但他們卻時刻關(guān)注著傅聰,會從各種途徑去關(guān)注他,比如報紙、刊物之類,也常常就刊物上別人對傅聰?shù)脑u價做出分析。他們?yōu)楦德數(shù)倪M步感到驕傲,也為他的問題感到擔心!叭裟愀械饺鄙儆職獾'時候,盡管來信告訴我,我可以替你打氣。倘若你心情不好,也老老實實和我談談,我可以安慰你。代你解決一些或大或小的煩惱!边@句話以及與此類似的話語,無不是處處透露著傅雷對兒子深厚的情感。
有時候,傅雷寫的是自己這幾天的經(jīng)歷,一些生活的小事。有時候他也會仔細地分析傅雷付出經(jīng)歷的各種事,并在信中提出看法,給出建議,他也很關(guān)心傅聰?shù)纳眢w狀況,經(jīng)常性的提到要傅聰好好休息,多出去散散心。這也能看出傅雷對傅聰?shù)臒o比關(guān)心。
“無論什么時候,父母都是你最堅強的后盾!碑敻德敓o奈走出英國,傅雷對他說“祖國沒有忘了你,祖國的大門永遠向你敞開!
傅雷對傅聰?shù)膼廴绱松詈,在現(xiàn)實生活中也是如此,只是我們有時感受不到罷了,如果對父母心存芥蒂,請一定要記住,父母永遠都是愛著我們的。
傅雷家書讀后感10
十二年間,一百零八封信,記載的不是時間的長短,而是父子間的深情。
讀完《傅雷家書》,我覺得這些信件起先是父親給兒子的勸誡,中途是教師對學生的輔導,最后是兩位藝術(shù)家之間的平等的交流。而我有所感觸的一篇是傅聰在遭受困難后傅雷寫給他的一封信。兒子在國外遭遇挫折,作為父親,傅雷極力的開導他,“只要高潮不過分是你緊張,低潮不過分是你頹廢”,闡述了人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。唯有庸庸碌碌的'人,生活才如死水一般。正如“常在江湖漂,哪能不挨刀”,在生活中難免會有挫折,挫折是對我們的一種磨煉,在“雨過天晴”之后,我們會發(fā)現(xiàn)天空是格外的藍,前途是無限的美好。
我們必須經(jīng)歷挫折,只有這樣才會發(fā)現(xiàn)自己的不足。就像中國人在最危險,最困難的時候,一位位英雄帶領大家走出困境,在黨的領導下,我們才有今天。擋在不斷的探索中,遭遇了無數(shù)次的困難。也正是這一次次的跌倒,才讓當發(fā)現(xiàn)了適合我國發(fā)展的路線,沒有失敗哪來的成功?我們要學會用另一種心情對待過去的事,能夠想到而不再驚心動魄,能夠以客觀的現(xiàn)實分析前因后果,做將來的借鑒,以免重蹈覆轍。在黨的陽光的沐浴下,要認識到我們現(xiàn)在生活的來之不易,我們現(xiàn)在所面對的挫折并不可怕,要戰(zhàn)勝自己,其實最大的敵人也就是自己。戰(zhàn)勝自己,相信自己。
正如書中所說:“一個認為有敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶所侵蝕。”
傅雷家書讀后感11
“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的Gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的.得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。對于這段文字我想大家都不陌生。對,這就是來自《傅雷家書》中傅雷寫給他兒子傅聰?shù)男!陡道准視肥菍⑽覈膶W翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編篡而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信,最長的一封信長達七千多字。字里行間,充滿了父親對兒子的摯愛、期望,以及對國家和世界的高尚情感。
傅雷說,他給兒子寫的信有好幾種作用:
一,討論藝術(shù);
二,激發(fā)青年人的感想;
三,訓練傅聰?shù)奈墓P和思想;
四,做一面忠實的“鏡子”。
信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是談論藝術(shù)與人生,灌輸一個藝術(shù)家應有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。
傅雷家書讀后感12
我相信在讀了《傅雷家書》后,就有許多同學敬佩傅雷是一個好父親,羨慕傅聰有一個好父親,并且認為《傅雷家書》里承擔的那一份父愛是多么的偉大。
可以在自己對孩子不舍的情況下,還能給傅聰寫信寬慰兒子不要想家,要專心在波蘭留學;可以在自己要工作的情況下,還能關(guān)心傅聰學琴期間的問題并幫他解決;可以在工作繁忙的情況下,擠出時間給兒子寫信并給予學習上的指導;可以在自己工作十二小時后,還對兒子平時的壞習慣進行改正。
父愛呀!可是你有沒有想過,其實你的父親對你也像傅雷對傅聰一樣。當然我相信肯定有許多的同學不相信,等我說幾件生活中的事,你回憶一下在你生活中有沒有這一份父愛。
不知道你有沒有注意到過,你的父親把你送到學校后,總是等到看不到你的身影后再離開;不知道你有沒有注意到,你的'父親總是在茶余飯后與你談一些課外的知識;不知道你有沒有注意過,你的父親總是會在繁忙的工作中,關(guān)心你的生活起居問題;不知道你有沒有注意到,你的父親總是在空閑時給你傳授著學習上的知識。
這些難道還不夠嗎?這些難道還不能證明,世間父愛一般大嗎?
傅雷家書讀后感13
在這個寒假,我閱讀了名著《傅雷家書》這本書。從書中傅雷給兒子傅聰寫的信中,我能看出其中的父子情深,并流露這傅雷對兒子無限的加油打氣和殷切的希望。字里行間,感人至深,純良質(zhì)樸,令人動容。即使這樣,傅雷依然把道德和藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。
從信中可以看出,傅雷并不是那種溫情脈脈的人,他不會把愛彰顯出來,而是隱藏在字里行間,在背后默默地給予兒子關(guān)心、支持與幫助。而且,他把兒子當作討論音樂、討論藝術(shù)的對手,有時他是父親角色,有時又是朋友身份,血緣親情,共同話題,構(gòu)建了融洽密切的父子關(guān)系。傅雷對兒子的期望極高,希望他能做一個”德藝具備,人格卓越“的藝術(shù)家,這樣嚴格的`要求,那些無微不至的叮囑,不都是如山父愛的證明嗎?這些書信,不僅升華了傅雷和傅聰?shù)母星,也牢固了傅聰對祖國的熱愛之心,像紐帶一般,緊緊相連。
傅雷曾對兒子說過,我始終認為弄學問也好,弄藝術(shù)也好,頂要的是一個人的良心是否要好,還有要把一個人盡管發(fā)展,沒成為藝術(shù)之前,先要學做人,否則,那種某某家無論如何高明也不會對人類有什么巨大的貢獻,一個純粹藝術(shù)的人他除了對藝術(shù)和對個人的人格已別無所求。
傅雷家書讀后感14
在閱讀了接下來《傅雷家書》父母的信件后,感受到了他們?yōu)楹⒆永硐氲年P(guān)心與支持。許多的鼓勵及建議涌向傅聰。
為了實現(xiàn)孩子的藝術(shù)道路,傅雷付出了許多心血給予指導,其中使我印象深刻的有“你尤其要保養(yǎng)的好,不能太累,休息要充分,常常保持飽滿的精神。好比參加世運的選手,離上的日期越近,身心愈要調(diào)整的健康,精神飽滿比什么都重要!边@句話寫明了不要過度勞累,藝術(shù)的道路很長要進行自我調(diào)整。又從“多少夜沒有好睡,十有九晚更是神思恍惚”中讀出傅雷對傅聰?shù)钠诖?/p>
閱讀了傅雷的家信后,我感受到了父母對孩子的關(guān)注與期待,傅雷平時把自己欣賞藝術(shù)的感受寄給兒子,為的.是多一點啟發(fā)。在孩子臨近比賽時勸導按時休息,為的是長遠的路途。等待結(jié)果的焦慮與得知結(jié)果的興奮,是對孩子的關(guān)心與期待。
我有類似的經(jīng)歷,去年暑假我獨自一人在美國參加夏令營。有一點規(guī)定是:家長可以寫信,讓老師打印交給孩子。剛到夏令營時,信件如潮水般涌來,問:“那里的人怎么樣?”“飲食如何?”或思念我的話語。我將那些信都收下了,一直到離開,那些信是我堅實的后盾。
由此我感受到了父母對遠在家門外的孩子默默給予支持,是孩子們堅實的后盾。
傅雷家書讀后感15
有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊,因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認錯誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓。所以,我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在對傅聰音樂上的教育上,原先是強調(diào)技巧、而后反復要他能真正領悟作品本身,這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題,從而看到事物的本質(zhì)。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高,在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的`父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子,都很有成就。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給了我強烈的感染啟迪。
讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。
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