師徒協(xié)議書(通用19篇)
現(xiàn)如今,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責(zé)任。那么相關(guān)的協(xié)議到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的師徒協(xié)議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
師徒協(xié)議書 1
為了提高教學(xué)質(zhì)量,年青教師需要老教師在業(yè)務(wù)上給予個(gè)體的'傳、幫、帶。經(jīng)商議,我們倆愿在教學(xué)業(yè)務(wù)上結(jié)成“師徒”關(guān)系,并由學(xué)校教科室作公證人加以監(jiān)督。我們?nèi)酵夂炗喨缦聟f(xié)議:
一、師傅責(zé)任。
1、關(guān)心徒弟思想進(jìn)步,定期與徒弟交談思想認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)徒弟忠誠教育工作,提高師德水平,教研技能。
2、積極傳授本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),將自己的論著、論文以及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料交給徒弟。
3、在業(yè)務(wù)具體指導(dǎo)上,做如下幾點(diǎn):
(1)指導(dǎo)徒弟制定每學(xué)年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃審閱并簽名。
。2)每個(gè)學(xué)期給徒弟上1—2次示范課;
(3)每月聽徒弟課不少于1節(jié)。
(4)就如何分析教材,把握教材難度、進(jìn)度,如何寫教案、批改作業(yè),下班輔導(dǎo)等問題,每個(gè)月給徒弟作一次具體指導(dǎo)。
二、徒弟責(zé)任。
1、關(guān)心師傅,虛心向師傅學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、刻苦鉆研教材,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,爭(zhēng)取在3—5年內(nèi)“出師”。
3、在向師傅學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面,具體做到如下幾點(diǎn):
。1)每周聽?zhēng)煾嫡n1—2節(jié),每個(gè)學(xué)期請(qǐng)師傅聽自己課3—4節(jié)。
。2)每學(xué)年至少上一節(jié)公開課,寫一篇教學(xué)論文(爭(zhēng)取能發(fā)表或獲獎(jiǎng))。
三、公證人責(zé)任。
1、支持師徒建立責(zé)任關(guān)系,并為完成協(xié)議中的有關(guān)任務(wù)創(chuàng)造條件,提供方便。
2、每學(xué)期檢查一次1—2次協(xié)議履行情況。
3、每學(xué)年評(píng)比1次執(zhí)行協(xié)議優(yōu)秀對(duì)子。
四、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
師傅(簽字):
徒弟(簽字):
公證人(簽字):
師徒協(xié)議書 2
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
甲方自愿拜乙方為師,結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商,同意簽訂如下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):
(1)全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
。2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
。3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。
。4)每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課,并為徒弟說課,理性評(píng)價(jià)自己的課。
(5)每月聽徒弟的.課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄,一學(xué)期至少8節(jié)課,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),寫出指導(dǎo)意見,學(xué)期末上交檢查。
。6)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評(píng)是否有針對(duì)性,提出改進(jìn)意見。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
(7)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開課或匯報(bào)課。
(8)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
。9)鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
。10)每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):
。1)在師傅的指導(dǎo)下,對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。
。2)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動(dòng)求教,每月至少一篇精品教案附反思,一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導(dǎo)、批注,并做好記錄。
。3)主動(dòng)聽?zhēng)煾档恼n,講授新課前先聽課,再上課。一學(xué)期聽課次數(shù)不少于8節(jié)課。
(4)學(xué)期結(jié)束寫一次自我評(píng)定總結(jié),上交備查。
。5)每學(xué)期向同組老師上公開課或匯報(bào)課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。
。6)經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
(7)每學(xué)期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請(qǐng)師傅指正。
。8)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。
三、甲乙雙方各守其職,互學(xué)相長(zhǎng),共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
學(xué)校(蓋章)
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
_______年____月____日
_______年____月____日
師徒協(xié)議書 3
師父:(年級(jí)班)
徒弟:(年級(jí)班)
為加快年輕班主任的成長(zhǎng),我校實(shí)行青年教師“傳、幫、帶”導(dǎo)師制。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議:
一、師傅的'職責(zé):
1、主動(dòng)熱情無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃,撰寫班級(jí)工作反思;每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課,指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。
2、主動(dòng)向徒弟傳授處理學(xué)生問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,主動(dòng)關(guān)注徒弟所帶班級(jí)的狀況,并對(duì)班級(jí)存在的問題提出合理化的解決意見。
3、學(xué)期結(jié)束時(shí),指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié),并寫出書面匯報(bào)。
二、徒弟的職責(zé):
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天閱讀一篇班級(jí)教育管理論文,每學(xué)期閱讀一本班主任教育專著,經(jīng)常和師傅交流學(xué)習(xí)心得;
2、嚴(yán)格按照德育處班級(jí)考核要求,向師傅學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)管理方法,做到勤到班、勤督促、與家長(zhǎng)勤聯(lián)系;
3、學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,使班級(jí)形成健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。平時(shí)工作做好記錄,認(rèn)真撰寫教育個(gè)案。
三、師徒雙方各司其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施青藍(lán)工程。
本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期為一年。協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師父(簽名)
徒弟(簽名)
_______年____月____日
師徒協(xié)議書 4
經(jīng)學(xué)校研究決定,聘請(qǐng) 老師為 的指導(dǎo)教師,現(xiàn)簽協(xié)議書如下:
一、青年教師職責(zé):
1.認(rèn)真貫徹教育方針,教書育人,為人師表。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課有詳細(xì)教案。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極投身新課改,主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)教師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
3.每周至少聽?zhēng)煾?節(jié)課,有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課,有聽課記錄。做到取一家之本,采眾家之長(zhǎng),創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起,以2個(gè)月為一階段,上匯報(bào)課一節(jié)。如匯報(bào)課學(xué)校評(píng)定不合格,則下2個(gè)月為第二階段,再上一節(jié)匯報(bào)課,直到學(xué)校評(píng)定合格為止,不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。
4.積極主動(dòng)展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課,上級(jí)教研室舉辦的`各類優(yōu)質(zhì)課,學(xué)校舉辦的公開課等各級(jí)各類的展示課,主動(dòng)進(jìn)步,積極展示自己的教學(xué)水平。
5.本學(xué)期認(rèn)真讀一本教育理論專著,并認(rèn)真做好讀書筆記;積極參加教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。
6.主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。
7.學(xué)期結(jié)束后,撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。
二、指導(dǎo)教師職責(zé):
1.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。
2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計(jì)劃,指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字,每周聽徒弟不少于1節(jié)課,課后及時(shí)評(píng)析,共同研究改進(jìn)措施,有聽課評(píng)課記錄;指導(dǎo)青年教師上匯報(bào)課1節(jié),爭(zhēng)取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。
3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實(shí)際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。
4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動(dòng),并作好必要的指導(dǎo)。
5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析班級(jí)學(xué)生狀況,傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。
6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。
三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限20____年9月至20____年1月。
指導(dǎo)教師(簽名):
青年教師(簽名):
科 教 處(簽名):
豐 城 四 中
_______年____月____日
師徒協(xié)議書 5
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來。為了加快我區(qū)青年教師成長(zhǎng)的步伐,加大青年教師崗位成才的力度,區(qū)進(jìn)修校決定以青藍(lán)工程為依托,以師徒結(jié)對(duì)為基本形式,來促進(jìn)提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)研究決定,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書如下:
一、青年教師(青方)職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
3、每學(xué)期至少聽6節(jié)師傅的課。提倡多聽課,特別是同教材的課,做到取一家之本,采眾家之長(zhǎng),創(chuàng)自己風(fēng)格;每學(xué)期上匯報(bào)課1節(jié),撰寫教育教學(xué)論文1篇。
4、參與一項(xiàng)課題研究,每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀1本教育理論專著,并認(rèn)真做好讀書筆記;積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。
5、主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,制定班級(jí)管理措施,多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。
6、按時(shí)做好書面記錄工作。
二、指導(dǎo)教師(藍(lán)方)職責(zé)
1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。
2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,每學(xué)期隨堂聽青方課5節(jié)以上,課后及時(shí)評(píng)析,共同研究改進(jìn)教法的.措施,指導(dǎo)青方上匯報(bào)課1節(jié)以上。
3、每學(xué)期為徒弟上至少6節(jié)示范課,聽每位徒弟6節(jié)課,指導(dǎo)青方教師參與課題研究,每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng),并作好必要的指導(dǎo)。
5、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,制定班級(jí)管理措施,傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。
6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。
三、相關(guān)說明:
1、甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施青藍(lán)工程。
2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為5年,協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教研組考核,由師徒所在學(xué)校共同督促執(zhí)行。
3、若青方教師經(jīng)學(xué)校過關(guān)考核提前結(jié)業(yè),則此協(xié)議自動(dòng)終止。
藍(lán)方(簽名):
青方(簽名):
教育局進(jìn)修校(蓋章)
_______年____月____日
師徒協(xié)議書 6
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分利用現(xiàn)有教育資源,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)工作能力,促使其快速成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校教研牽線,雙方愿意結(jié)成師徒對(duì)子,并達(dá)成如下協(xié)議:
一、師傅職責(zé)和義務(wù)
1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。對(duì)青年教師應(yīng)真誠關(guān)心,熱愛指導(dǎo),把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,真正促使青年教師快速成長(zhǎng)。
2、學(xué)年初制訂年度培養(yǎng)青年教師計(jì)劃,上交教導(dǎo)處,并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施。指導(dǎo)青年教師制訂專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)計(jì)劃,并經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)情況。
3、平時(shí)在鉆研教材,備課上課,批改作業(yè),課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)。
4、每學(xué)期至少聽青年教師10節(jié)課,并實(shí)事求是地對(duì)課進(jìn)行評(píng)價(jià),肯定進(jìn)步,指出不足。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng),并作好必要的指導(dǎo)。
5、每年至少上一節(jié)示范課,或者與徒弟進(jìn)行同課異構(gòu)。
6、每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,撰寫一篇教學(xué)論文,并寫好一份指導(dǎo)青年教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文。
7、認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,制定班級(jí)管理措施,傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。
二、徒弟職責(zé)和義務(wù)
1、虛心好學(xué),樂意接受指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的'精神,認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)多鉆研,多請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,提高教育教學(xué)效果。
2、在指導(dǎo)教師的幫助下,周密制訂專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。
3、在備課、組織課堂教學(xué)等方面,虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,自覺向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真探討并積極改進(jìn)教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極參加各種教研、業(yè)務(wù)交流和競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)期至少聽10節(jié)課,聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會(huì)或個(gè)人見解。每學(xué)期至少上1節(jié)匯報(bào)課。
5、自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,每學(xué)期認(rèn)真研讀1本教育理論專著,并認(rèn)真做好讀書筆記(不少于2500字);
6、每學(xué)期至少寫5篇教學(xué)反思,并與師傅交流;每年至少撰寫一篇論文參加縣級(jí)以上論文評(píng)比或在縣級(jí)刊物以上發(fā)表。
7、主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,制定班級(jí)管理措施,多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。
8、學(xué)年結(jié)束時(shí)做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。
三、本協(xié)議書有效期為兩年,協(xié)議自簽定之日起生效。本協(xié)議書一式三份,甲乙雙方和學(xué)校各存一份。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
工作單位:____中心學(xué)校
工作單位:____學(xué)校
聯(lián)系電話:
聯(lián)系電話:
時(shí)間:________年5月22日
時(shí)間:________年5月22日
師徒協(xié)議書 7
為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,讓新教師更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)校決定開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),以老帶新,促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。為了做好本項(xiàng)工作,學(xué)校特制定具體要求如下:
師傅的職責(zé):
1. 拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計(jì)劃。
2.在日常教學(xué)中,師傅要經(jīng)常對(duì)徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作,不斷地進(jìn)步。
3.每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評(píng)課活動(dòng),一學(xué)期中,師傅指導(dǎo)課不少于10節(jié),聽徒弟的課不少于20節(jié)。
4.關(guān)注徒弟的課堂教學(xué),特別是徒弟的教學(xué)研討課,課前的教案要師徒商討定稿,課后有評(píng)析。
5.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見。
6.毫無保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。
7.每月開展師徒共讀一本書活動(dòng),寫下讀后感受,師徒經(jīng)常交流讀書感想。
8.每學(xué)期對(duì)徒弟的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià),歸入教務(wù)檔案中。
徒弟的`職責(zé):
1.徒弟要多思、多問、多看、多聽,不斷從師傅和其他教師中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
2.多向師傅請(qǐng)教,懂得怎么備課。
3.徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案,在集備時(shí)與師傅研討,虛心聽取師傅的意見。課后,對(duì)感受較深的內(nèi)容,撰寫反思存入教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。
4.采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評(píng)課活動(dòng),并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽課不少于40節(jié),有記錄和反思。
5.搜集名師的教學(xué)錄像資料,認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,找尋規(guī)律,合理有序地積累學(xué)習(xí)心得,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。
6.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅,征求意見和建議,以提高教學(xué)水平。
7.多讀有關(guān)教育書籍,多寫讀書筆記,經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書筆記。
8.每學(xué)期對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià),歸入教務(wù)檔案中。
以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求,可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,師徒間形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,師徒綁定,徒弟獲獎(jiǎng),師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào),共同領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書。
此協(xié)議一式三份(學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份),自簽訂之日起生效,希雙方共同遵守。
師傅(簽名):
徒弟(簽名):
師徒協(xié)議書 8
為加快青年教師的成長(zhǎng),按照學(xué)校工作計(jì)劃,本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,及時(shí)幫助徒弟分析教材,確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法。
4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上,課后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄,每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān),教育科研關(guān),勝任各年級(jí)的教學(xué)工作,成為教學(xué)骨干。
7、培養(yǎng)徒弟工作出色者,學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的.獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé)
1、對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2、全期要聽?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3、全期至少要上兩次公開課,期初上一節(jié)探討課,期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文,并寫出成長(zhǎng)總結(jié)。
5、主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2、本協(xié)議自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。
3、協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
甲方(師傅)簽字:
乙方(徒弟)簽字:
師徒協(xié)議書 9
為了加強(qiáng)對(duì)新入廠員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作用,明確師徒職責(zé),現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行:
一、 協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂之日起至_______年____月____日止。
二、 雙方職責(zé)
(一)師傅職責(zé)
1、傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題;
2、與徒弟共同學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)并鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí),正確對(duì)待徒弟的合理化建議,鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競(jìng)賽和安全生產(chǎn)活動(dòng);
3、加強(qiáng)對(duì)徒弟的.日常安全教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正徒弟工作中的不安全行為,確保帶徒期間不發(fā)生任何安全事故;
4、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,為人處事要起到模范、榜樣作用;
5、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)按照工廠要求,進(jìn)行培養(yǎng),學(xué)徒期滿保障徒弟符合崗位要求,勝任崗位工作。
。ǘ┩降苈氊(zé)
1、嚴(yán)格遵守廠內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,做好本職工作,吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志;
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,虛心學(xué)習(xí),服從師傅的安排;
3、嚴(yán)格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和安全操作程序作業(yè),虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問題,保證安全生產(chǎn);
4、在工作期間,做到“三不傷害”:不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害;
5、保證學(xué)徒期滿,勝任崗位工作。
三、 其他
如因師傅崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行師傅職責(zé),則由車間(或部門)自行安排相應(yīng)人員履行師傅職責(zé);如徒弟崗位調(diào)整或其他原因無法繼續(xù)履行徒弟職責(zé),則原師傅職責(zé)停止履行,由車間(或部門)另行安排師傅帶徒弟培訓(xùn)。
本協(xié)議一式三份,所在車間(部門)、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅:
徒弟:
協(xié)議簽訂日:
協(xié)議簽訂日:
師徒協(xié)議書 10
立合同人 師傅______
徒工______
為了保證在6個(gè)月內(nèi)教學(xué)和學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù),特訂師徒合同如下:
一、師傅方面保證:
、僭6個(gè)月內(nèi)教會(huì)徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)
②隨時(shí)耐心幫助徒工解決工作中的疑難問題。
、劢逃龑W(xué)徒注意安全,不出事故。
、苷J(rèn)真虛心聽取徒工的意見和要求。
二、徒工方面保證:
、僭6個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)。
、谡J(rèn)真聽?zhēng)煾档脑挘粫?huì)的努力學(xué),不懂的隨時(shí)問。
、鄱〞r(shí)幫助師傅學(xué)習(xí)文化。
、芴撔慕邮芘u(píng),及時(shí)提出學(xué)習(xí)中的`疑難問題。
、輲椭鷰煾底鲂┝λ芗暗幕。
三、本合同從簽訂之日起生效。
四、本合同一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份。另
一份報(bào)送縣勞動(dòng)服務(wù)公司備案。
師傅:______(章)
徒工:______(章)
________年____月____日
師徒協(xié)議書 11
為了更好地促進(jìn)各級(jí)各類教師的專業(yè)發(fā)展,落實(shí)師徒帶教工作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),經(jīng)甲、乙雙方自愿選擇、協(xié)商和學(xué)校認(rèn)定,由甲方擔(dān)任乙方教育教學(xué)工作的指導(dǎo)教師,并就有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成如下的協(xié)議:
一、帶教基本目標(biāo):
通過帶教,使帶教對(duì)象得到全面提高:具備良好的師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),熟練掌握學(xué)科教材教法和教學(xué)技能,課堂教學(xué)富有實(shí)效;積極從事教學(xué)研究工作,深入開展教學(xué)改革,探索教育教學(xué)規(guī)律。
二、指導(dǎo)教師指責(zé):
1、根據(jù)帶教對(duì)象的.實(shí)際情況,認(rèn)真制定帶教計(jì)劃,并做好帶教工作總結(jié),計(jì)劃和總結(jié)應(yīng)交學(xué)校存檔。
2、每年向帶教對(duì)象推薦一本教育教學(xué)理論書籍,培養(yǎng)帶教對(duì)象的理論學(xué)習(xí)意識(shí),提高教育教學(xué)理論水平。
3、向帶教對(duì)象傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助帶教對(duì)象熟悉本學(xué)科的教材教法,每學(xué)期結(jié)合滾雪球工作,指導(dǎo)帶教對(duì)象設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案(第一滾),并向帶教對(duì)象開一節(jié)教學(xué)示范課(第二滾)。
4、對(duì)帶教對(duì)象開展隨堂聽課、評(píng)課,指導(dǎo)帶教對(duì)象開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)新模式。
5、指導(dǎo)帶教對(duì)象合理設(shè)計(jì)、批改作業(yè),每學(xué)期設(shè)計(jì)至少一份有質(zhì)量的試卷。
三、帶教對(duì)象職責(zé):
1、選讀一本教育教學(xué)理論書籍,寫好讀書心得或筆記,不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平。
2、主動(dòng)積極向指導(dǎo)教師求教,認(rèn)真鉆研教材,熟悉本學(xué)科的教材教法。每學(xué)期至少設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀教案交給指導(dǎo)老師。
3、課堂教學(xué)向指導(dǎo)教師全面開放,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下積極開展教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法,探索課堂教學(xué)模式,認(rèn)真寫好教學(xué)后記。
4、合理設(shè)計(jì)、批改作業(yè),每學(xué)期至少設(shè)計(jì)一份有一定質(zhì)量的試卷。
本協(xié)議一式三份,甲、乙方各執(zhí)一份,學(xué)校存檔一份。本協(xié)議自簽字之日起生效。帶教期限自______年 ___月起至______年 ___月。
甲方簽字(帶教老師):
乙方簽字(被帶教老師):
師徒協(xié)議書 12
為幫助新工人更快的熟悉本職工作,盡快達(dá)到能夠獨(dú)立安全工作的目的,礦井要求老員工要積極主動(dòng)幫助新工人,要與新工人結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子,以師傅帶徒弟的形式幫助新工人盡快提升素質(zhì)。協(xié)議內(nèi)容如下:
一、師傅職責(zé)
1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德,熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能,明確自己所承擔(dān)的責(zé)任,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、師傅要有自己每月的帶徒計(jì)劃和目標(biāo),并落到實(shí)處。
3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟,樹立高度責(zé)任感、榮辱感,為人處世要起到榜樣、模范作用。
4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問題,把自己所掌握的技能認(rèn)真?zhèn)魇诮o徒弟,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。
5、鼓勵(lì)、支持徒弟自主學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)和崗位操作技能并對(duì)徒弟不理解的地方進(jìn)行詳細(xì)解答。
6、抱著積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度帶好徒弟,正確對(duì)待徒弟的合理化建議,使其真正掌握和運(yùn)用所學(xué)技能。
7、對(duì)徒弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄,保證徒弟學(xué)徒期滿考核合格,獨(dú)立上崗。
二、徒弟職責(zé)
1、尊重礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度,安心本職工作,虛心學(xué)習(xí),能吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同志。
2、在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的安排。
3、嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問題,保證安全生產(chǎn)。
4、學(xué)會(huì)用腦工作,多對(duì)崗位工作進(jìn)行思考,并利用所學(xué)知識(shí),從小的方面改進(jìn)工作技能,提高效率。
三、考核辦法及要求
為達(dá)到師徒幫帶效果,認(rèn)真履行師傅與徒弟之間的責(zé)任,在幫帶期限內(nèi)嚴(yán)格進(jìn)行目標(biāo)考核管理,特成立考核辦公室,辦公室設(shè)在安全監(jiān)察部。
組長(zhǎng):礦長(zhǎng)
副組長(zhǎng):礦班子領(lǐng)導(dǎo)
成員:安全監(jiān)察部 生產(chǎn)技術(shù)部 綜合辦公室
1、師徒幫帶有效期限為3個(gè)月,考核小組逐月進(jìn)行目標(biāo)考核落實(shí)。
2、師徒月目標(biāo)考核金額為100元,根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,考核如達(dá)到目標(biāo)效果師徒各獎(jiǎng)勵(lì)100元,否則對(duì)等處罰。
3、師傅根據(jù)考核要求每月制定出詳細(xì)的`帶徒計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),理論要與實(shí)踐相結(jié)合,使徒弟學(xué)有所用、獨(dú)立操作。
4、在月度考核中,師傅要出具月幫帶計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容。
5、徒弟根據(jù)師傅制定的幫帶傳授計(jì)劃、內(nèi)容要虛心學(xué)習(xí),自我加壓,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),力爭(zhēng)在幫帶期限內(nèi)全面掌握運(yùn)用所學(xué)技能。
有下列情形之一的,根據(jù)情節(jié)輕重,按照相關(guān)規(guī)定給予師徒經(jīng)濟(jì)處罰或其他處分。
1、師傅在幫帶期限無制定教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)管理的。
2、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到帶徒效果的,師傅責(zé)任心不強(qiáng)的、有應(yīng)付思想的。
3、徒弟對(duì)師傅的幫帶不積極主動(dòng)的,不尊重師傅意見,不求上進(jìn)的。
4、在月目標(biāo)考核中達(dá)不到學(xué)徒效果、不能獨(dú)立操作的。
四、協(xié)議起止時(shí)間: _______年____月____日至 _______年____月____日
師傅:
徒弟:
_______年____月____日
_______年____月____日
確認(rèn)部門:(單位蓋章)
師徒協(xié)議書 13
時(shí)間:
師傅:
徒弟:
1、為培養(yǎng)新教師,學(xué)校委托師傅輔導(dǎo)徒弟.教好年級(jí)班科目。
2、師傅對(duì)徒弟“四包”。
(1)做好徒弟的思想工作,包徒弟嚴(yán)守規(guī)范,不體罰學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)徒弟體罰學(xué)生或犯其他嚴(yán)重錯(cuò)誤,一次扣師傅10-30元。
。2)及時(shí)回答徒弟提出的問題,幫助徒弟修改教案,包徒弟教案合格;指導(dǎo)徒弟正確使用多媒體設(shè)備,制作課件等。
。3)堅(jiān)持每節(jié)課為徒弟上先行課.每周聽徒弟的課不少于一節(jié)(全學(xué)期少一節(jié)扣帶徒費(fèi)10元),包徒弟上課合格。
。4)堅(jiān)持指導(dǎo)徒弟培尖補(bǔ)差.包徒弟的.教學(xué)質(zhì)量居鎮(zhèn)上游。
3、徒弟應(yīng)虛心向師傅學(xué)習(xí),堅(jiān)持每節(jié)課聽?zhēng)煾档恼n,并發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),修改教案,第二天再去上課。
4、按崗位責(zé)任制對(duì)徒弟獎(jiǎng)罰,同時(shí)按徒弟獎(jiǎng)罰的十分之一對(duì)師傅獎(jiǎng)罰。本合同中涉及到對(duì)師傅的扣款事項(xiàng),一并在期終考核中結(jié)清。
5、發(fā)給師傅帶徒費(fèi)全年貳佰元。
6、本合同一式叁份,學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份。
師傅:(簽名)
徒弟:(簽名)
校長(zhǎng):(簽名)
_______年_______月_______日
師徒協(xié)議書 14
甲方:__________________
乙方:__________________
為貫徹黨的教育方針,落實(shí)第三次全國教育工作會(huì)議和全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。遵循區(qū)教委有關(guān)實(shí)施“青藍(lán)工程”的文件精神,
結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀,決定教師師徒結(jié)對(duì),加快班主任的培養(yǎng),明確職責(zé),定點(diǎn)專人培養(yǎng),特簽訂班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書:
一、甲方承擔(dān)的職責(zé):
1.教書育人,熱愛學(xué)生,忠誠教育事業(yè),樹立高尚的師德形象,為徒弟樹立榜樣。
2.經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作,要求徒弟勤奮工作,幫助徒弟分析所帶班級(jí)的情況,指導(dǎo)徒弟開展班級(jí)管理和心理輔導(dǎo)。
3.每當(dāng)徒弟所帶班級(jí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班會(huì),或其他活動(dòng)時(shí),要親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
4.督促徒弟積極利用社區(qū)及學(xué)校現(xiàn)有的教育資源,對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。
5.關(guān)心徒弟生活,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,創(chuàng)造其健康成長(zhǎng)的`環(huán)境。
6.指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,提高理論素養(yǎng),開展班主任工作研究。
二、乙方承擔(dān)的責(zé)任:
1.熱愛教育事業(yè),關(guān)心班級(jí)中的每位學(xué)生,認(rèn)真履行《班主任崗位職責(zé)》,力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期中勝任班主任工作。
2.經(jīng)常主動(dòng)向師傅請(qǐng)教,及時(shí)解決班級(jí)管理中的存在問題。
3.開展心理健康教育、心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
4.正確處理與學(xué)生的關(guān)系,嚴(yán)格、熱情、真誠、平等地對(duì)待同學(xué),形成和諧的師生關(guān)系。
5.經(jīng)常參加師傅組織的各項(xiàng)活動(dòng),吸取其經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要有創(chuàng)新意識(shí)。
6.在師傅的指導(dǎo)下,每學(xué)期寫好班主任工作總結(jié),撰寫班主任論文,爭(zhēng)取在市、省級(jí)刊物上發(fā)表。
三、學(xué)校評(píng)價(jià)考核:
1.督促師徒落實(shí)責(zé)任,定期、不定期進(jìn)行檢查。
2.不定期開展調(diào)查,了解徒弟班主任工作的情況。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期參加徒弟組織的活動(dòng),并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.每周開展常規(guī)管理的評(píng)比活動(dòng)。
5.對(duì)帶徒較好、成績(jī)顯著的師傅進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì):
、僖粚W(xué)期內(nèi)能勝任班主任工作。
、谝荒陜(nèi)徒弟的班主任工作在各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
、弁降芤荒陜(nèi)所寫德育論文在省級(jí)刊物發(fā)表的。
甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施“青藍(lán)工程”,為前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校美好明天而奮斗。
本協(xié)議自簽訂之日起生效。期限為________年________月—________年________月。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份存學(xué)校檔案室。
甲方(師傅)簽名:________________________
乙方(徒弟)簽名:________________________
校長(zhǎng)簽名:________________________
政教處主任簽名:________________________
時(shí)間:________________________
師徒協(xié)議書 15
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
按照教育局有關(guān)文件精神,為加快青年教師的成長(zhǎng),決定開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書如下:
一、甲方承擔(dān)的職責(zé):
1.教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。
2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對(duì)徒弟進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。一方面要幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,指導(dǎo)徒弟基本做到教學(xué)五認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;幫助徒弟形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;指導(dǎo)徒弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功。另一方面要在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成一定能力;還要指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.每周至少聽徒弟1節(jié)課,課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。
4.徒弟參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)認(rèn)真給予指導(dǎo),悉心給予幫助。
5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思,指導(dǎo)徒弟撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
二、乙方承擔(dān)的職責(zé):
1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人,為人師表;熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),形成高尚的師德。
2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽從師傅的指導(dǎo),一方面要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作,基本做到教學(xué)五認(rèn)真,即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試;逐步形成課堂管理能力,能基本駕馭課堂;在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本功,在師傅的`指導(dǎo)下能基本把握教材,合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。另一方面在掌握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提高,逐步形成能力;還年要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。
3.原則上聽1節(jié)上1節(jié),課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。
4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的成績(jī)。
5.在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫好教學(xué)案例、教學(xué)論文(每學(xué)期至少一篇案例或論文)。
三、甲、乙雙方各守其則,團(tuán)結(jié)一致,共同提高。本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
甲方:
師傅(簽名):
乙方:
徒弟(簽名):
校 長(zhǎng) (簽名):
_______年____月____日
師徒協(xié)議書 16
甲方:________
乙方:________
目前,由于村頭村完小地處高寒山區(qū),學(xué)校師生飲水十分困難,基本全靠人力取水,每逢旱季直接導(dǎo)致影響正常上課。為了讓學(xué)校師生喝上衛(wèi)生、安全、優(yōu)質(zhì)的健康水,進(jìn)一步提高師生生活水平,經(jīng)甲乙雙方本著互利互惠、進(jìn)城合作的原則,就茶房鄉(xiāng)村頭村完小飲水工程的'合作事宜,達(dá)成一致協(xié)議,簽訂合同如下:
一、工程概況:
工程名稱:村頭村校園飲水工程
工程地點(diǎn):村頭村完小
建設(shè)單位(個(gè)人):乙方
施工完成時(shí)間:20________年2月28日
二、工程內(nèi)容:
1、工程涉及建設(shè)新水池一個(gè),乙方按甲方要求建設(shè)長(zhǎng)3.3米,寬2.5米,深2.5米,用0.24規(guī)格轉(zhuǎn)砌池,同時(shí)要求粉刷,水池由張世學(xué)負(fù)責(zé),包工包料共7300.00元;
2、工程涉及飲水管道設(shè)施一套,乙方按甲方要求建設(shè)完成壓水器、壓水管、水龍頭等設(shè)施,飲水管道設(shè)施由________負(fù)責(zé)完成,包工包料共2700.00元;
3、飲水工程完成后由乙方保修,保修期為半年(20______年3月1至20______年8月31日);
三、相關(guān)事宜:
1、乙方必須按時(shí)按質(zhì)完成工程,施工中因施工責(zé)任造成不合質(zhì)量要求,甲方必須及時(shí)提出,乙方應(yīng)保證質(zhì)量,負(fù)責(zé)返工修補(bǔ)并承擔(dān)一切費(fèi)用,凡因乙方原因造成屋面滲漏等質(zhì)量問題,由乙方無償保修一年。
2、甲方負(fù)責(zé)具體施工的監(jiān)管監(jiān)督,工程完成后由相關(guān)部門驗(yàn)收合格后,并簽具驗(yàn)收證明,由村頭村完小管理;
3、乙方必須貫徹國家安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定,確保安全施工,如施工中發(fā)生工傷事故及經(jīng)濟(jì)損失,由乙方負(fù)責(zé);
4、本合同自雙方簽字蓋章即生效,本合同正本三份,雙方各執(zhí)一份。
甲方(公章):_________
乙方(公章):_________
法定代表人(簽字):_________
法定代表人(簽字):_________
_________年____月____日
_________年____月____日
師徒協(xié)議書 17
甲方(師傅):
乙方(徒弟):
一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):
(一)基本職責(zé)
“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);帶師能──掌握教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德──育德之道,為人師表!叭保阂髳蹮o疆;要傾囊相授;要以身作則。
。1)掌握幼教集團(tuán)先進(jìn)的育兒理念,理解素質(zhì)教育的真諦,努力學(xué)習(xí)幼兒教育理論,更新教學(xué)觀念,切實(shí)做好指導(dǎo)工作。
。2)耐心細(xì)致地做好新教師的思想工作,以良好的師表形象感染徒弟教師,以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞徒弟教師,使徒弟提升業(yè)務(wù)的同時(shí)加強(qiáng)自我人格完善,引導(dǎo)徒弟健康成長(zhǎng)。
。3)指導(dǎo)徒弟合理安排工作計(jì)劃,有序地開展教育教學(xué)和班級(jí)工作,幫助他們解決在日常工作中遇到的困難。
(4)調(diào)動(dòng)和保護(hù)徒弟的工作積極性和主動(dòng)性,及時(shí)幫助徒弟解決教學(xué)中存在的問題和糾正不良傾向,并對(duì)徒弟提出評(píng)定意見。
。ǘI(yè)務(wù)職責(zé):
。1)制定有針對(duì)性的培養(yǎng)方案,對(duì)徒弟提出明確具體的.要求,指導(dǎo)徒弟制定一個(gè)為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃(以備檢查)。
(2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,使其開闊視野,不斷充實(shí)。
。3)每周聽徒弟課不少于1節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),做好評(píng)課記錄,寫出指導(dǎo)意見。
(4)精心指導(dǎo)徒弟備好每一節(jié)課,認(rèn)真檢查上課教案,協(xié)助徒弟準(zhǔn)備教具。每學(xué)期重點(diǎn)審閱指導(dǎo)徒弟35課時(shí)教案,上門聽課,給予全程指導(dǎo)。
。5)每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià)。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé):
。ㄒ唬┗韭氊(zé)
“三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功;學(xué)做人──為人處事,為善,求真。
“三不”:不要固步自封;不要目中無師;不要紙上談兵。
。1)尊重師傅,認(rèn)真完成師傅安排的每一項(xiàng)任務(wù),主動(dòng)向師傅匯報(bào)思想工作情況,謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué),不斷提高業(yè)務(wù)能力。
。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變觀念,在實(shí)踐中自覺貫徹、主動(dòng)探索。
。3)了解幼兒特點(diǎn)、熱愛學(xué)前教育事業(yè),耐心細(xì)致地做好班級(jí)家長(zhǎng)工作,以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。
。4)積極主動(dòng)參加幼兒園組織的各類評(píng)選評(píng)比活動(dòng)。
。5)徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn),還要較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論,與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)。
(二)崗位職責(zé):
。1)制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。
。2)徒弟每學(xué)期在園內(nèi)上公開課不少于2節(jié)(1節(jié)改進(jìn)課,1節(jié)提高課),虛心聽取意見并寫好課后反思。
。3)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。
。4)每月寫一份教學(xué)反思或教學(xué)體會(huì)、教學(xué)隨筆、研習(xí)心得,請(qǐng)師傅指正簽字后報(bào)教研室。學(xué)期末在全體會(huì)上座談、交流。
。5)每一學(xué)期末上好一節(jié)較高水平的匯報(bào)課(師傅全程指導(dǎo))園內(nèi)展示。
。6)主動(dòng)聽課,每學(xué)期聽?zhēng)煾档恼n不少于10節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,寫出聽課心得,并及時(shí)把優(yōu)秀的資源運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,期限為年(__年__月__日至__年__月__日)。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。(未盡事宜,由師徒雙方和幼兒園協(xié)調(diào)解決)
甲方(師傅):(簽名)
乙方(徒弟):(簽名)
園長(zhǎng)(簽名)
保教主任主任(簽名)
宜州市幼兒園保教處20__年3月29日
師徒協(xié)議書 18
甲方:_________
乙方:_________
為打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,發(fā)揚(yáng)________幼兒園教師“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng),使青年教師在教育教學(xué)中迅速成長(zhǎng),為幼兒園的教育教學(xué)增添陽光熱情的活力,我們開展本次師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽定師徒結(jié)對(duì)協(xié)議如下:
一、甲方(師傅)承擔(dān)的職責(zé):
1、全面關(guān)心徒弟的`成長(zhǎng),帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。
2、制定切實(shí)可行的師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃。
3、全面指導(dǎo)常規(guī)課堂教學(xué)活動(dòng)的開展。
4、重點(diǎn)指導(dǎo)一日生活各環(huán)節(jié)的組織實(shí)施。
5、每學(xué)期聽課(或指導(dǎo)一日生活)課時(shí)不少于20節(jié)。課后及時(shí)交換意見,對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)地提出,并督促改進(jìn),認(rèn)真填寫聽課記錄。
6、指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。
7、樂于接受其他青年教師的咨詢,答疑解惑。
二、乙方(徒弟)承擔(dān)的職責(zé):
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),按師傅要求去做,主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、積累自己的教學(xué)感受。
3、每學(xué)期匯報(bào)開放一次教學(xué)活動(dòng),在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末寫一篇有價(jià)值的教學(xué)心得和總結(jié)文章,和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。
甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施本協(xié)議書,此內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教研組考核,本協(xié)議書自簽定之日起生效,協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份,甲、乙各執(zhí)一份,另一份幼兒園存檔。
甲方:_________
乙方:_________
園長(zhǎng):_________
保教主任:_________
師徒協(xié)議書 19
協(xié)議人:
師傅:
徒弟:
根據(jù)學(xué)校師徒結(jié)對(duì)工作方案,本著取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書如下:
一、結(jié)對(duì)時(shí)間
起于_______年____月____日,止于_______年____月____日。
二、師傅基本職責(zé)
1、建立徒弟專業(yè)發(fā)展檔案,對(duì)徒弟進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、全程考察,了解他們的師德和教學(xué)及參加校內(nèi)外教科研活動(dòng)情況,幫助他們確立發(fā)展目標(biāo),制定發(fā)展規(guī)劃。
2、指導(dǎo)徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)"課程標(biāo)準(zhǔn)",鉆研教材,熟悉教材,審核徒弟的`教案并提出修改意見;每學(xué)年指導(dǎo)徒弟至少在校內(nèi)上一次公開課。
3、盡可能安排青年教師聽自己的課;同時(shí),指導(dǎo)老師每學(xué)期至少聽10節(jié)徒弟的課,并對(duì)每一節(jié)課都要有詳細(xì)的評(píng)講。
4、努力提高徒弟的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,給他們搭建成長(zhǎng)平臺(tái),使徒弟的教育教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等在原有基礎(chǔ)上取得突破。
5、指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī),精通備、講、練、輔、評(píng)、考等環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。
6、指導(dǎo)徒弟積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真撰寫好教學(xué)反思和科研論文。
7、在師徒結(jié)對(duì)期間對(duì)徒弟的表現(xiàn)做出書面鑒定。
三、徒弟基本職責(zé)
1、虛心地接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動(dòng)地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。有計(jì)劃地聽指導(dǎo)老師的課,一般情況下,每學(xué)期不少于30節(jié),并寫好聽課心得。
2、主動(dòng)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師審核自己的教案,聽自己的課。
3、在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新教育觀念、創(chuàng)新教育模式,改革教學(xué)方法,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教書育人的實(shí)踐中逐步形成并完善自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、青年教師每學(xué)年至少在校內(nèi)上一次公開課。
5、強(qiáng)化科研意識(shí),提高科研能力,積極承擔(dān)教育科研任務(wù),每學(xué)期至少有一篇論文在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
6、認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)的心得體會(huì)和總結(jié)。
四、本協(xié)議一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,一份存教務(wù)處備查。
五、本協(xié)議自簽訂之日起生效。
_______年____月____日
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