【精選】雞蛋小作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的雞蛋小作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雞蛋小作文 篇1

　　今天上午第三節(jié)課，朱老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋瘦身。

　　朱老師準(zhǔn)備了一盒火柴、幾個(gè)雞蛋和兩個(gè)廣口集氣瓶。他先將煮熟的雞蛋剝了殼，雞蛋露出了白白胖胖的身子，吳愷見了，便嗲聲嗲氣地說：“朱老師你剝雞蛋是為了給我吃的嗎？”“去！”朱老師瞪了吳愷一眼。隨后，朱老師將雞蛋放在玻璃瓶口上，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站立著，然后問大家：“你們覺得能將雞蛋塞進(jìn)瓶子里而不破嗎？”有的說能，有的說不能。朱老師請了嚴(yán)淵源和吳愷來嘗試按壓雞蛋，他們的手剛一觸摸到雞蛋，雞蛋就又反彈了回來，怎么用力按它，它也掉不進(jìn)瓶里。這時(shí)，朱老師神秘兮兮地拿出一盒火柴，說：“我有辦法能讓雞蛋掉進(jìn)瓶子里�！�

　　會(huì)是什么辦法呢？正當(dāng)我們疑惑時(shí)，老師先在瓶子里塞了一張餐巾紙，隨后又拿出一很火柴，一劃，點(diǎn)燃，拿起雞蛋，將火柴扔進(jìn)瓶子里，又迅速將雞蛋放在瓶口上。只見火柴在瓶子里迅速燃燒起來，可燃燒到火柴長度的一半時(shí)，火焰自動(dòng)熄滅了，瓶子里有一種朦朦朧朧的氣體，只見瓶口上的雞蛋往上彈跳了幾下，然后就變得越來越瘦，像個(gè)萎縮的小老頭，最后像三亞的落日那樣，慢慢地，悄無聲息地掉進(jìn)了瓶里。朱老師立即用手死死地按住瓶口，瓶子里彌漫著氣體，只能隱約地看到雞蛋。然后，他將瓶子舉起來，說：“看好了！”只見朱老師的手一離開瓶口，瓶子里就冒出了一陣陣白色的氣體，就像電視里的魔法瓶冒出的仙氣一樣，大家看到后，都“哇～”的一聲喊了出來，看著這朦朦朧朧的煙，大家都有一種如入仙境的'感覺。

　　最后，朱老師又拿著瓶子讓我們一個(gè)個(gè)聞了聞，一股火柴燃燒的煙火味還帶了點(diǎn)木柴的香�！霸趺礃樱侩u蛋是不是可以不用借助外力而掉進(jìn)瓶子里呢？”“是！”我們異口同聲地大喊。吳愷卻還不死心：“朱老師，現(xiàn)在可以請我吃烤雞蛋了吧？”“去！”

　　可雞蛋為什么會(huì)被瓶子給吸進(jìn)去了呢？朱老師為我們解答了疑惑：在火柴和紙張燃燒的過程中使瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹，瓶子里的部分氣體被排出，同時(shí)瓶內(nèi)氧氣被迅速消耗掉�；鹧嫦�滅后，由于雞蛋堵住瓶口，瓶內(nèi)氣體溫度下降，氧氣消耗盡了，壓強(qiáng)變小，低于瓶外的大氣壓。在大氣壓的作用下，雞蛋才被“壓”入瓶中。

　　第二次，朱老師又準(zhǔn)備好了一個(gè)雞蛋，只不過它比第一個(gè)要小，但依舊按不進(jìn)瓶子里去。接著又說：“你們來觀察一下，這一次和上一次有什么不一樣的地方。”會(huì)有什么不一樣呢？實(shí)驗(yàn)的步驟還和上一次一樣，火柴依舊燃燒到一半便不再燃燒了�？刹煌�的是，這次的雞蛋并沒有像上次那樣在瓶口彈跳起來，它似乎沒有任何的表示。突然，雞蛋也變得越來越瘦了，從瓶口快速地滑到瓶頸處，最后伴隨著“咚”的一聲，穩(wěn)穩(wěn)地躺在了瓶底�！霸趺礃�，有沒有看出什么不同之處��！”吳愷忙舉起手說：“有有有，第一次的雞蛋彈了起來，第二次卻沒有。”“對，還有呢？”嚴(yán)淵源站起來說：“第一次雞蛋掉進(jìn)瓶子里的時(shí)候，沒有發(fā)出響聲，而第二次卻發(fā)出了響聲�！笨墒堑诙�次雞蛋為什么會(huì)發(fā)出聲音并且沒有彈跳呢？在第一次的實(shí)驗(yàn)中，雞蛋的彈跳是因?yàn)槠績?nèi)的氣體往上沖，頂起了雞蛋，而空氣中的大氣壓卻在將雞蛋往瓶子里壓，一個(gè)往上頂，一個(gè)往下壓，才導(dǎo)致了雞蛋在瓶口“啵啵�！钡厣舷聫椞�。而第二個(gè)雞蛋的大小和重量都在第一個(gè)雞蛋之下，雖然瓶內(nèi)的氣體也在往上頂，但由于大氣壓太過強(qiáng)大，簡單而瞬間就將雞蛋壓入瓶中，就像一個(gè)毫無防備的人，被猛地一推，摔倒了，發(fā)出了響聲。第一個(gè)雞蛋則是被大氣壓慢慢擠進(jìn)瓶中的，所以沒有聲音。

　　我們聽了若有所悟，原來雞蛋瘦身有這么多的科學(xué)原理呢！看來，我們要多讀書，多實(shí)踐來增長我們的知識(shí)呢！古人云，紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行！

雞蛋小作文 篇2

　　這個(gè)星期，是學(xué)校一年一度的科技周。整個(gè)校園洋溢著科普的濃濃氣氛：“神六”發(fā)射�？�，“火箭”發(fā)射演示，科學(xué)小報(bào)展覽……豐富精彩的活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)。而在這些有趣而又有意義的活動(dòng)中，最令我激動(dòng)的還是“雞蛋撞地球”活動(dòng)。

　　“雞蛋撞地球”的比賽規(guī)則十分簡單：把自己制作的雞蛋保護(hù)器從四樓投至一樓，如果雞蛋完好無損，就可以領(lǐng)取一個(gè)小地球儀作為獎(jiǎng)品。即使雞蛋碎了也可以領(lǐng)取一個(gè)紀(jì)念品——放大鏡。對大家來說，這可是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)啊！如果創(chuàng)意好的話，還可以上電視呢！

　　星期三下午的班隊(duì)課上，我們拿著編了號(hào)的雞蛋保護(hù)器，井然有序地排著隊(duì)，等待著比賽的開始。此時(shí)此刻，我感覺時(shí)間過得好快，一眨眼間第一組的比賽已經(jīng)結(jié)束。我開始緊張了，心中只有一個(gè)念頭：一定要成功。我低頭凝視著手中的“寶貝”——雞蛋保護(hù)器，喃喃自語道：“這次比賽成敗與否，全由你來決定了！”我茫然地望著一樓天井里那幾百個(gè)人頭匯成的“人流”，心好似一只活蹦亂跳的小兔子。因?yàn)槲覍ξ业摹罢粕厦髦椤睕]有很大的信心——這只是一只普普通通的泡沫盒，里面幾張氣泡袋包裹著一只雞蛋。把泡沫盒用膠帶紙膠上，再裝進(jìn)一只紙盒。一切都是那么簡單而又普通，不能與同學(xué)們相比，他們把雞蛋保護(hù)器外觀打扮得光彩照人，引人注目。我曾幾次產(chǎn)生放棄的念頭。但老師那句“只要參加了，成敗不重要”的話鼓勵(lì)了我，使我堅(jiān)持了下來。時(shí)間一分一秒過去了，像沙漏墜入我忐忑不安的心房�！�61號(hào)到75號(hào)上場！”朱老師對著話筒大聲地說。我暗暗地鼓勵(lì)自己：一定要鎮(zhèn)定。“1——2——3，投！”我緊閉眼睛祈禱著，和第5組同學(xué)一起松開了拿著保護(hù)器的手。保護(hù)器晃晃悠悠地往下落，有的因?yàn)橛小敖德鋫恪保�在天空直打轉(zhuǎn)，就是遲遲不下落，有的一馬當(dāng)先，“啪”的一聲落在地上。而我的保護(hù)器則是不快不慢地落下來。大家爭先恐后地沖下樓去檢查雞蛋有沒有破，我也隨著人流，找到我那“寶貝”。我用顫抖的手小心翼翼地拆開雞蛋保護(hù)器。啊，雞蛋竟安然無恙地躺在泡沫盒里！我興奮得一蹦三尺高，輕快地走向領(lǐng)獎(jiǎng)處。

　　我得意地拿著獎(jiǎng)品和保護(hù)器，心中充滿了喜悅。這個(gè)自己動(dòng)手做的雞蛋保護(hù)器，雖然外表粗糙，但它卻經(jīng)受住了這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

雞蛋小作文 篇3

　　星期日的上午，我在家里上作文課時(shí)，老師給我們做了一個(gè)鹽水浮雞蛋的小實(shí)驗(yàn)，讓我好奇不已，我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　下課后，我迫不及待地開始了我的實(shí)驗(yàn)，我要先準(zhǔn)備材料：一根筷子、一把勺子、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中，接著把一勺鹽放到水中用筷子攪拌，我發(fā)現(xiàn)水開始慢慢變渾濁了。這時(shí)，我趕緊把雞蛋放到水中，雞蛋沉了下去，并沒有浮出水面，我忐忑不安，心想：難道我的實(shí)驗(yàn)失敗了么？我又仔細(xì)看了一遍老師實(shí)驗(yàn)的視頻，發(fā)現(xiàn)我的鹽加少了。于是，我又往杯中加了幾勺鹽，一看雞蛋微微浮起又沉下去了，我開心極了。繼續(xù)又往水中加了六七勺鹽，雞蛋終于浮出水面了，我興奮地跳了起來，連聲大喊：“我的實(shí)驗(yàn)成功了！”

　　做完實(shí)驗(yàn)，我明白了雞蛋能浮在水面上是因?yàn)橥�水里加鹽后水的浮力變大，鹽越多，浮力就越大，所以雞蛋就會(huì)浮上來了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長大當(dāng)個(gè)科學(xué)家，做更多有趣的實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。

【雞蛋小作文】相關(guān)文章：

吃雞蛋的小作文08-01

醋泡雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文09-15

以小猴換雞蛋為話題作文07-02

小蒜炒雞蛋-寫事作文06-29

精選雞蛋小作文300字4篇10-03

醋泡雞蛋小實(shí)驗(yàn)作文（精選30篇）10-13

生雞蛋熟雞蛋作文09-16

雞蛋作文06-16

有趣的生雞蛋和熟雞蛋作文05-05

生雞蛋熟雞蛋作文6篇09-17