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關(guān)于以在什么為題的作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于以在什么為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以在什么為題的作文 篇1
我家門前有一棵大槐樹，那是爺爺在我出生的那一年親手栽下的，距今也已經(jīng)十多年了，從一顆小小的樹苗長成了如今枝繁葉茂的大樹。每當我看到它，往事就像昨天發(fā)生的那樣浮現(xiàn)在眼前······
我的爺爺是位中學教師，退休后本應(yīng)該安享晚年，可是他決然包下了照顧年幼的我的苦差。再加上爸爸媽媽為了掙錢養(yǎng)家，顧不了我，于是我童年的玩伴也只有已不再年輕的爺爺。
還記得有一次，爺爺把我從幼兒園接回家。不料，這時卻下起了大雨，鑰匙也落在了家里，只能等爸爸媽媽回來了。于是，我和爺爺便在那棵大槐樹下躲雨。雨不時地從葉縫中落下打在我的臉上、脖子里，凍得我直發(fā)抖。爺爺解開他的厚外套，讓我鉆到他的懷里躲雨，看著爺爺凍得發(fā)紫的嘴唇，我的心中很不是滋味。我和爺爺在雨里待了兩個小時后爸爸才回來，回到家的時候，爺爺已經(jīng)沒有知覺，夜里還發(fā)起了高燒，我十分自責，可是爺爺卻笑著說：“槐樹的葉子是樹干的保護傘，而我是你的保護傘哪�！币还上滔痰囊后w流進我的嘴里，不是水······
長大之后，我和爸爸媽媽搬到一個有些偏遠的新房子里去了，離學校也很近，和爺爺見面的次數(shù)變得越來越少，趁著放暑假的空兒，我獨自回到了我原來的家。我本以為爺爺會像以前一樣張開手臂歡迎我回家，可是給我開門的卻是哭腫了雙眼的奶奶。我奔向爺爺?shù)呐P室，看見爺爺正躺在搖椅上休息，臉上也蒼白蒼白的。奶奶偷偷告訴我：“爺爺早在幾年前便患有癌癥，可是他卻不當回事，現(xiàn)在已經(jīng)到了晚期，活不過兩個月了�！蔽翌D時感到身體里的某樣東西狠狠地痛了一下。我輕輕地喚了聲：“爺爺，我回來了�！睜敔斁従彽貜堥_眼，笑了：“你回來啦，真好�！蔽医K于按耐不住，奔出了臥室，任憑眼淚不住地往下流······在爺爺剩下的日子里，我每天都會陪伴在他身邊，講述小時候我和爺爺?shù)狞c點滴滴。我天天喂爺爺吃飯，看著爺爺滿足的樣子，我的心里很痛。這些都是爺爺小時候為我做的事情，現(xiàn)在我要為爺爺重溫這些小插曲。我要讓爺爺知道，小時候他如此在乎我，我也要為爺爺做些事情，讓他感受到我的在乎。
現(xiàn)在，爺爺過世已經(jīng)兩年了。他臨終前還拉著我的手艱難地說：“孩子，看到門前那棵大槐樹了嗎，暴根是槐樹的必經(jīng)之路，但是它都挺下來了。后面的路還很長，必須要你自己走，沒有爺爺?shù)谋Ｗo，你也要像槐樹那樣挺下來······”
我又搬回了那里，因為那里是爺爺住過的地方，我開始很在乎門前的大槐樹，就像在乎我和爺爺?shù)纳钋椤?/p>
以在什么為題的作文 篇2
到鶴壁。原局和竇總?cè)ボ囌窘游�。接上我以后，直接去鶴壁城郊的農(nóng)莊。農(nóng)莊占地四百畝，種著蔬菜。好幾種番茄，好吃。桃林，滿樹的桃子。個不大，結(jié)實，甜。
竇總介紹了他對這塊地的規(guī)劃設(shè)想。哪哪哪做門，哪哪哪做停車場，哪哪哪做游樂園，哪哪哪做共享農(nóng)莊。進莊子的地方立著一個大農(nóng)具，做裝飾用的，叫耬。說這是天下第一耬。
在農(nóng)場見到劉園長。見到宮總。宮總是這邊唯一一個五星級酒店——迎賓樓——的老板。竇總邀請宮總一塊去石老公玩，宮總本意不去，推辭不過，只得去了。繞回車站，接張連長。連長是竇總他們的叫法，我叫張教授。張教授學識淵博，溫文爾雅，談吐不俗。到石老公村，近黃昏。一個小山村，九峰環(huán)繞，小河蜿蜒。有狗吠深巷里，雞鳴桑樹顛。以前不知道雞鳴桑樹顛是個什么場景，現(xiàn)在可算見著了。這里有五六百年的石頭房子，砌得歸歸整整，嚴絲合縫。竇總在這里做了民宿。
小山頂上，有幾個亭子。我們就在亭子里吃飯。喝的五糧液。喝了五糧液，又喝茅臺。吃飯間，風雨交加，電閃雷鳴。覺天人感應(yīng)，越發(fā)興起。鶴壁這邊敬酒規(guī)矩特殊。敬酒的人要求喝酒的要喝幾杯碰幾杯。如別人敬我，是喝三個碰三個，我就得自己先連干三個，再和對方連碰三個。哪像我們，碰一個喝一個。
酒是好酒。人也是好人。挺有意思。我和張教授都是客人，我們都喝醉了。晚上住喜來登，第二天醒來，覺得不舒服。再睡半個小時，沒事了。去淇河清風小鎮(zhèn)。一起探討竇總的項目。參與探討的還有張書記。張書記六十八了，精神矍鑠，才思敏捷。中午吃飯，喝的龜年集，養(yǎng)生酒。
午休，下午四點又開始討論。各自闡述自己的觀點。說得都挺好。最后竇總拍板，說給一筆錢，讓我做這個項目，做不做。我說容我想想。其實張教授和我的意思，這個項目就不要做了。最后這事攤到我一個人頭上，倒有點始料未及。大概是我說的運營思路讓人耳目一新吧。
聊到晚上，又吃飯。這次吃飯沒喝酒，因為明天早上安排了體檢。體檢機構(gòu)是竇總投資的，挺大，服務(wù)挺好，生意也挺不錯。竇總宅心仁厚，身寬體胖。樁子穩(wěn)，有韌勁。眼睛小，瞇成一條縫，閃著精光。心細，待人好，情商高。讓我想起“德不孤，必有鄰”這話。張教授寫了好幾本書了。是國內(nèi)把軍事情報用于商業(yè)情報的第一人，是很多所大學的客座教授。張教授一人送了我們一本書。
有些人一見面，一聊，就知道能做朋友。張教授和我，就是這樣。我年輕，他年長，算忘年交。
以在什么為題的作文 篇3
深夏淺秋，漫步在熟悉的街角，向晚的微風，輕輕略過，依舊笑意淺淺，久違舒爽，呼涌而至。
淺秋，淺淺的思念，在深邃的夜空無盡地漫延。依稀記得，那年夏天，你的承諾，我的微笑。如今，天各一方，在漫夜星空，你，是否憶起那曾經(jīng)溫暖的故事？
夜色下，路邊，經(jīng)歷一夏的荼蘼顯得格外憂傷�！伴_到荼蘼花事了”荼蘼是夏天最后的花，荼蘼花開時，花季也就結(jié)束了，一切的故事，無論有沒有結(jié)局，不管你愿不愿意，都得收場…
淺秋，我已不想敲下那些沉痛的文字，也不想在夜里獨自酩醉，即便是痛徹心菲，痛得無語，如此這般便可隱匿些許痛楚在暗夜里。如今，才發(fā)覺許許多多細微的變化，談然的心態(tài)都來自于曾經(jīng)的痛楚和隱忍的歷練。
許多年過去了，在我心里你并未走遠，走遠的只是一種心境，我只能盡可能地讓其變得恬淡。不管歲月如何的變遷，走過的痕跡終將永久地在那里。其實，過去只是一種經(jīng)歷，并不是一種負擔，可以不忘記，但需要放下。
行走在紅塵中，我學會了，給心撐一把傘，或晴天，或雨天。我也學會了，坦然面對所有的結(jié)局，或快樂，或悲傷。
淺秋，點一支香煙，孤夜亦可安歇；
淺秋，品一杯香茗，素秋亦可釋心；
淺秋，舉一杯薄酒，與往事干杯；
…
以在什么為題的作文 篇4
所謂朋友，不但在政治上有共同的理想，在事業(yè)上有共同的追求，在生活中有基本一致的趣味，而且在經(jīng)濟上，應(yīng)該互相幫助。朋友之間，禮尚往來，互贈一些物品，或者在適當?shù)臅r候在一起吃飯喝酒等，這也是情理之中的事。但是，如果有人認為“因為是好朋友，在經(jīng)濟上就可以不分你我”，那就錯了。
友誼的基礎(chǔ)是政治思想上的一致和事業(yè)理想上的共同追求。經(jīng)濟上的互助是友誼的派生物。俗話說得好，“交義不交財，交財兩不來；要想朋友好，銀錢少打擾”。把友誼建立在金錢的基礎(chǔ)上，就好比把大樓修在沙灘上，這種友誼是不牢靠的；而且認真來說，這樣的友誼不是真友誼，而是假友誼。如果在朋友交往中，在經(jīng)濟上長期不分你我，有飯大家吃，有錢大家花，那么，必然帶來許多惡果。
首先，會使友誼變質(zhì)，使純潔的友誼蒙上金錢拜物主義和物質(zhì)至上主義的灰塵。天長日久，就可能使朋友之間的平等關(guān)系變成經(jīng)濟上的依附關(guān)系。
其次，由于物質(zhì)至上主義的侵入，朋友之間平等的關(guān)系還會被金錢交換關(guān)系所代替。這時，被金錢腐蝕了的“友誼”就可能變成掩蓋錯誤甚至包庇違法犯罪行為的“保護傘”；經(jīng)濟上的不分你我，就會演變成政治上不講原則，思想上不分是非。
最后，因為受金錢腐蝕，“以財交友，財盡則交絕”，最終會使友誼不復存在。
如此說來，朋友之間，如何正確對待和處理經(jīng)濟上的關(guān)系呢?
應(yīng)該肯定，朋友之間經(jīng)濟上的幫助是應(yīng)該的，也是無私的，不希圖對方報償?shù)�。但這只是事情的一個方面，另一個方面，應(yīng)該明白，幫助從來是互相的，即使被幫助的一方無力對等的給朋友以相應(yīng)的幫助，但也要心中有數(shù)，記住“來而不往非禮也”的古訓，當有機會對朋友的幫助進行報答時，一定要及時報答，使這種物質(zhì)上的來往大體保持平衡。當在朋友之間已經(jīng)和正在產(chǎn)生較大的經(jīng)濟利益關(guān)系時，則不要忘記“好朋友還須清算帳”，采取適當?shù)姆椒ǎハ嘧鹬貙Ψ降臋?quán)益，商妥處理相互經(jīng)濟利益關(guān)系的原則和方法，把權(quán)利、義務(wù)關(guān)系弄清楚。這樣做，看來無情，實則有義，“買是買，送是送”，可以避免許多無益而有害的糾紛，使友誼更加牢固。
以在什么為題的作文 篇5
在山澗微風拂面生生世世暖人心，在樹下落梅似雪紛紛綿綿誰人撿�！}記
夏天依舊是夏天，寂靜的仿佛只剩下蟬的嗚鳴聲。
太陽公公掛在高高的天空之上，驕陽似火地烤著大地，投射出縷縷金色的光線。此時正值夏日，炎熱的天氣本就容易讓人心情煩悶，可是高掛枝頭的鮮果，除去我心頭縈繞的燥熱。
看！一顆顆健壯高大的它，一片片粗糲梗硬的它，一粒粒紅紫泛黑的它，惹得人兒無限向往。古有曹操望梅止渴，今有我攀登采擷。梅子本身就是帶刺兒的，卻又是恰到好處的柔軟。似有“刀子嘴，豆腐心”的寫照。
靜靜的望著，就有酸甜在口腔蔓延，任思緒飄揚——我所能記起的是五六歲前后的事，當別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時，我卻迷戀那叢樹苗。
與我住處隔了三四百米遠，在人家的院墻上，趴著。我把它當做大自然贈與我的堅強，每每在陽臺上站定，目光稍一落下，便可以飽覽它了。這個時節(jié)，梅子熟了。起先只是不起眼的一兩粒，躲在綠葉間，素素妝，淡淡笑。眼尖得我發(fā)現(xiàn)了，歡喜的叫起來，呀，楊梅結(jié)果了。我欣賞著它的點點滴滴，日子便成了梅子的日子，很有希望很有盼頭的朝前過著。
夏天就是夏天，時不時的雷陣雨打落了新生。便在地上生根，發(fā)芽，駐家。
打量從梅樹旁走過的人，看久了，有一些人，便成了老相識，譬如那個宛轉(zhuǎn)蛾眉的女子，女子著湛藍的衣，執(zhí)一把江南油傘，像從舊畫里走出來的人。她的油紙傘，也絕對像幅舊畫：紙傘扁頭置有一條須。也許是天生麗質(zhì)，惹得不少人駐步觀望，望見了，臉上立即浮上笑容來。
一日，我?guī)е鄼C去拍梅樹。那女子的油紙傘，剛好晃晃悠悠地過來，我要求到：“我們一起合個影吧！”女子一愣，笑看我，微點頭。她就那樣執(zhí)傘，站著，她的身后，滿路的梅樹在歡笑。拍好照，給她看相機屏幕上的我們和梅樹。她看一眼，笑。慢慢走遠了。我和一路的梅樹，目送著她。我想起南洋詩人的《楊梅樹》：“太遲，楊梅樹的葉都落盡了，孤單的枝影在晨色迷朦之時，像是在寒冷之中與我相訴�！�
以在什么為題的作文 篇6
時間，催它也好，攔它也罷，總是悄無聲息地偷偷從發(fā)梢間流過。習慣了埋頭的大步流星，猛然間，才發(fā)現(xiàn)地上少了些許窸窣的響動，樹枝上留下的只有幾點零星——冬天來了，又將是新的一年。楊柳落盡了一年的葉子，只剩下枝干靜對青天和八面來風。它們看過草長鶯飛，聽過蛙鼓蟲鳴，把漫長的冬天作為一年之末的安禪大典。
只要根緊系大地，枝沐浴風雪，春天就會萬木復蘇，綠色遍野。在新年伊始，本因為遠離親人而感到孤獨，這冬日里的樹便使我獨自理解生命的快樂。其實，一個人就像一棵樹，一棵落葉的樹，每一圈生命的年輪都是隕落很多樹葉的換來的，隕落些遺憾和思念，隕落一些痛苦和悲傷，然后擁有一些枝繁葉茂的春天。如果不讓該隕落的隕落，就可能變成瑟瑟風中的病樹一棵。同樣在這樣一個晴朗的冬日，生活終于還是給我和佳寧一次美麗的錯誤。她的失明讓我心存欠疚。我們像玩一場游戲，捉迷藏或是賽跑，只是她藏得太久，跑得太遠，我卻已經(jīng)放棄了捕捉追趕的興趣。
時光一年又一年的流去，說不定到人生盡頭這游戲也沒能結(jié)束，就像枝頭還沒有飄落的葉子。日子像一片片樹葉最終隨風飄落，皺紋是爬上眼角的年輪。佳寧到底還是躲著我，一年又一年沓無音信，但我還有希望。我感激這喚起回憶和思考卻又不乏希望的季節(jié)，風衣外面搭一條長長的五彩線織成的圍巾，一種顏色就是一段心事。腳下的窸窣輕脆會變成嘎吱作響。我知道，明天還會枝繁葉茂。
以在什么為題的作文 篇7
我記得我很小的時候，奶奶的門前有一棵大樹，一棵非常大的樹。我不知道它的名字。記得小時候問過:你叫什么名字？當時沒聽到回答。然后在6歲的時候，我就理所當然的認為大叔不肯告訴別人它的名字。所以，在接下來的六年里，我沒有問這個問題。夏天總是很熱。所以大樹成了人們乘涼的好地方，姐姐也不例外。每年夏天，姐姐都會帶我去大樹下洗頭。很奇怪，不是嗎？為什么要在大樹下洗頭？我也問過我姐這個問題，她很霸氣的回答說她愛在大樹下洗頭。我問她，你不怕毛毛蟲突然從樹上掉下來嗎？妹子回答:他要是有膽子摔，我就有膽子炸了吃了。聽完之后，我捂著肚子笑了半天。我想:想掉下來的毛毛蟲，聽了這話都不敢下來。姐姐先給我洗頭，然后自己洗。她纖細的手指輕輕撓著我的頭，感覺很舒服。姐姐洗漱的時候，我站在旁邊看著:夏風吹，大樹上的白花隨風如墨一樣落在姐姐的長發(fā)上，美極了。夏天的大樹下，兩個人影，一大一小，坐在一塊大石頭上，互相擦干頭發(fā)又一陣夏風風吹來，大樹上獨特的白花隨風飄落，變成了一道美麗的風景。轉(zhuǎn)眼，七年過去了。
我上初中，姐姐上班。只是那棵大樹一點都沒變。它和七年前一樣大，藏著我和姐姐美好的回憶。雖然，我還是不知道它的名字。
以在什么為題的作文 篇8
“黑腰虛羨爾，紅皺豈為然”“風苞墮朱繒，日顆皺紅玉”……這，就是它的過果實；
“林棗離離豆綴花，綠槐村外夕陽斜�！薄白胱腼w輕雪，離離綴素珍�！薄@是它的花；
“君若作大車，輪軸材須此�！边@又是它的枝干。
……
它，就是棗樹。
它沒有奇崛的枝干，沒有艷麗的花朵。它并不高大，也不俊美，不是柳樹那樣柔情的女子，也不是胡楊那樣堅強的偉丈夫,但是，它卻以自己的方式努力地生活著。
春天的時候，棗樹的枝條上抽出了新葉，棗樹的葉子青翠欲滴，葉子很硬，先端鈍尖，邊緣有細鋸齒，基生三出脈，葉面有光澤，顯出堅強的樣子。
不僅是葉子，棗樹的全身布滿了保護自己的“利劍”。它身上的刺直刺向黑暗，堅強到不愿倒下。
棗樹的葉子綠的發(fā)亮，它是光明的象征，是歡樂的象征。
5、6月份，棗樹開花了。棗樹的花小小的，淡黃色，也沒有撲鼻的香味，也沒有嬌艷的樣子。棗樹不愿顯擺自己，默默地在萬花綻放的夏季貯藏力量。
秋天到了，棗樹上結(jié)滿了紅紅的“寶石”。每一顆，都是棗樹的心血。摘一顆放在嘴里，酸酸甜甜，回味無窮。吧棗曬干，既可以食用，也可以入藥，營養(yǎng)豐富。這果實，是棗樹一生幸苦的結(jié)晶�。�
我愛棗樹，愛它的果實，愛它的枝干，愛它內(nèi)在的品質(zhì)。
愿我擁有棗樹的力量，擁有棗樹的努力！
以在什么為題的作文 篇9
“唧唧～唧唧～”夏日的午后，艷陽高照，我走到操場旁的榕樹下，坐下來聆聽，聆聽蟲鳴，聆聽徐風，聆聽小小的腳步聲，在回憶里。
記得有小小的聲音問過我，長大后要做什么？我用小小的聲音告訴他，我要賺很多很多的錢，他又問我，賺很多很多的錢后呢？我愣了一下，斜著頭，一時卻想不出來要做什么，就只有告訴他，再賺更多更多的錢！我沉溺在這聲音里，慢慢品嘗，靜靜回味，當時天真的心。
臉頰滑過一道淚，我卻笑了。笑我童時無知，笑我現(xiàn)在無能。童時，哪里知道人心險惡；現(xiàn)在，懂了卻無法面對。每每，遭遇挫折，度過，又事事不順，只有低潮。抬頭，望向天空，卻被層層厚云，壓的喘不過氣�？吹竭^去，我真的很想知道，我到底怎么了。
徐風牽起我的手，擦掉淚，我深深吸了一口氣，好甜好熟悉，在這榕樹下。也許是自己太拘束自己，童時雖然無知，卻無知的很快樂，也許我只需要放下自己，不要太在意別人，重新開始。慢慢的再來一次，慢慢的拓展人生，就像這棵榕樹，慢慢的長，慢慢的茁壯。
榕樹下，我對著榕樹，和那二個小孩說，我賺了很多很多錢后，不只要賺更多更多的錢，還要把錢捐給社會上需要的人，讓他們知道，社會也是有溫暖的一面。我大步向前跑，從這榕樹下，開始向夢想前進！
以在什么為題的作文 篇10
樹木還剛剛發(fā)芽，長出了零星的幾片葉兒。那樣弱不經(jīng)風，那樣不起眼。但那種微弱而具有穿透力的新綠卻使你不得不去注意它們。我也靜靜地觀察了一棵生長在大馬路邊的小矮樹。它，才剛發(fā)芽，枝條上長出了幾片單薄的不能再單薄的樹葉兒，鵝黃中透著一股不服輸?shù)男戮G。車子呼嘯而過，它也總不停地微微顫抖，似乎在頃刻間就會折斷。我不由自主地伸出手想要接住它，可我那只是白廢工夫，它們是不會就這樣倒下的……人也應(yīng)該如此，要不斷克服困難，直到到達勝利的彼岸！
今天。
樹木已經(jīng)漸漸成熟了，那種鵝黃中透出一股逼人的新綠已經(jīng)被深沉的豆綠替代了�，F(xiàn)在的它們已經(jīng)完全長大了，能經(jīng)得起風雨的洗禮，能夠驕傲地昂起頭，承擔起了革新空氣的使命，成了真真正正的行道樹……人到了這個階段也應(yīng)該好好地干一番大事業(yè)，為了自己，為了別人，更為了祖國！
明天。
樹木不再那樣充滿活力，成了一叢叢的墨綠，加上灰塵的光臨，變得暗淡無光，沒有一點生機。干巴巴的葉片不再那么飽滿，也失去了從前的那股生命力。風一吹，滿地都是被淘汰了的老一輩們，它們直到到了生命的盡頭，還把自己唯一的軀體當作養(yǎng)料，供給下一代……
人的一生也不過如此，不算完美，卻得到了一代代人的認可，那樣含辛茹苦，不斷延續(xù)著這種美德……
樹——人生。
……
以在什么為題的作文 篇11
迎面的春風呼醒了這一棵歷經(jīng)風雨的榕樹，因它的蘇醒，這片土地顯出了生的氤氳，坐在榕樹下的男孩又是別樣心情！
男孩家門口有一棵三十余年的老榕樹，枝條粗大，樹葉繁多而陰密。每當看見，嗅到它的蔭綠男孩那潑陶起伏的心情就會變得湖水一樣格外安靜。
每每坐在榕樹下，清晰皎潔的月光照在男孩的臉上，男孩便能感到一股清涼和安詳，讓他如魚得水般在榕樹懷抱里輕輕蕩漾。這棵榕樹給了男孩不一樣的童年，男孩曾在樹上刻下他認識的第一個和他一樣的名字。曾在樹上留下了自己的許愿瓶，曾在樹上掛過彩布，為他增彩…….
有一次，當男孩再次來到榕樹下時，只見幾個小孩正拿著棍棒橫掃千軍般的掃下那一片又一片的葉子只要耀眼的陽光像一只只小眼睛看透了這一片蔭綠，只要那顆心的破碎。
有一次，小男孩和這幾個小孩玩耍時，陽光猶如險惡的狼發(fā)了狠的盯著他的“獵物”，他們尋找著那片蔭綠，自然的走到那棵榕樹下，可惜那片蔭綠已千瘡百孔，不能為他們遮陰，他們開始沉思。
榕樹或許隨處可見，它不特別，所以不惹人喜歡，但它生命旺盛，綠蔭蔥蔥，讓世界有了生命的韻味。它的生命給了一代又一代人新綠，直到它默默離開。對于它我很敬仰更加敬佩。因為一位不信者給了幸運者太多太多。
世界不止榕樹這個例子，因為有許許多多的東西在默默散發(fā)著自己的作用，不要忽略它們，因為不幸者給了幸運者太多太多……
以在什么為題的作文 篇12
那是一棵滄桑的古樹。
坑坑洼洼，凸凹不平的樹皮，猙獰不規(guī)范的一道道傷疤，仿佛時間走過拂過留下了的悲傷記憶，這樹充滿時代感，沒人知道它的來歷，樹葉，稀稀疏疏，陽光懶洋洋的折射在葉上，在土上，溫柔的夏風襲襲，那樣溫柔，訴說著這古樹也曾為了一個人溫柔了一個夏季，訴說著古樹與一個男孩子的溫柔故事…......
那是一個叫小檸子的男孩。
那個時代是民國，戰(zhàn)亂多，男孩是來逃難的，與他奶奶一起，那個季節(jié)是夏，小檸子來的時候這棵樹就在了，很高大，很高大，樹活了多久？小檸子不知道，他奶奶也不知道，小檸子很小，才7歲，那本就是愛玩的時光，小檸子也未能幸免，古樹就成了小檸子最好的玩伴，雖然它不能動。
還沒幾天，奶奶匆匆忙忙帶著小檸子逃難了，小檸子早已習慣，可就有不舍，不舍得古樹，奶奶可不管小檸子怎么想，在奶奶眼里，生命是最重要的，那是戰(zhàn)亂繽多時的民國，每個人都活在恐懼。
小檸子走了，古樹不知道他去哪兒了，那里被士兵奪了，沒有逃難的人在那一晚上誰都不知道會遭遇什么，只是古樹又蒼老滄桑了幾分，也是那一天，古樹身上多了幾道疤痕，它一直在等，等那個童話般的，無血腥的，天真無邪的男孩，那個故事里才會有的那種男孩。
再后來，古樹真的老了，歲數(shù)大了，樹葉更稀了，戰(zhàn)亂也少了很多，就是不見那個男孩。
再后來，古樹被砍了，拿去建房子了，隔的很遠，卻在等那個男孩回來......
以在什么為題的作文 篇13
我老家的院子里有一棵高大粗壯的老榕樹，枝繁葉茂，碧綠碧綠的葉子，像是用綠色顏色畫起來似的，不管在春、夏、秋、冬，哪個季節(jié)里，還是在狂風、暴雨、陽光、下雪……天氣里，依然郁郁蔥蔥。微風徐徐吹來，枝葉在風中搖搖擺擺，唱起“沙沙沙，沙沙沙……”迷人動聽的歌曲。陽光透過密密麻麻的枝葉投射下來，地上斑斑駁駁，那是太陽的光斑。
我七八歲的時候，每天都在大榕樹下面玩，當時我笨手笨腳，不知該玩什么，隨便叫幾個人，一起玩“疊花籃”。每個人臉上都洋溢著快樂，游戲開始了，我興奮地念道。每個人牽著手，把一只腳疊放在牽著手的上，全部放好了。手就放掉，一切準好了，開始跳起來。邊跑，口中邊唱著優(yōu)美的歌。歌聲和樹葉的婆娑聲相互響應(yīng)，真是有趣。
弟弟好像撐不住了，叫了起來，“呀！”摔了個四腳朝天，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼４藭r，刮來一陣大風，滿樹的葉子都嘩嘩嘩響著，好像在說：下次注意點哦！安全第一！我們似乎聽見了，一起抱住了榕樹。
記得有一次，吃完飯，拿著語文書到樹底下看，我拿了一張凳子，坐在榕樹下，津津有味地讀了起來。有時候，坐在樹下，靜靜地閱讀，那是多么愜意的事��！夏天晚上，也喜歡坐在樹下，透過枝葉看美麗的月亮。月亮似香蕉，懸掛在碧空，光澤由暗到明亮，看著被樹葉擋住了一半的天空，看著月亮，思緒會飄出很遠，飄到嫦娥那里去。
大榕樹像一位堅強的戰(zhàn)士，時時刻刻守護院子，就像我的好朋友。
以在什么為題的作文 篇14
下午，天氣很好。我和同學們來到榕樹下。剛進校門，一墻綠蔥蔥的大榕樹撲入眼簾。夏天的燥熱仿佛一下子減少了許多，陽光都變成了綠色的，像一只只綠色的小精靈。大榕樹枝繁葉茂，像一把綠絨大傘，在盛開著似的，粗壯的枝干上很多粗糙的紋路，長得蔥蔥籠籠的，擋住了人們的視線。
下課了，我和同學們像快樂的小鳥一樣，“飛”出了教室，來到了面積廣大的操場上，在大榕樹下有許許多多的同學，有的在捉蝸牛。有的在乘涼，還有的在玩�！裉�，我和同學們玩起了捉迷藏。
等開始玩了之后，我來捉人，所以就仔細地數(shù)起數(shù)字來了。等我數(shù)玩了之后，我細心地尋找起人來了，我本來自信滿滿，可是時間一分一秒的過去了，我卻一個人影也沒有發(fā)現(xiàn)。這讓我傷心欲絕，傷心的都快要哭了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一位同學躲在樹的后面，就快如閃電地跑了過去。但是，我一不小心，被一塊石頭絆倒了，而且摔得還很不輕呢！倒在地上的時候，我哇哇大哭起來。
同學們見我來了，以為我在偷襲他們，就飛快地跑走了。過了一會兒，一位姐姐走了過來，就把我扶了起來，叫來了一位老師，幫我擦眼淚，還撫摸著我的小臉蛋，叫我不要哭了。一陣溫暖的風吹來，應(yīng)該是在安慰我吧！
我保證，下次在大榕樹下不再也不玩了這個游戲，等我又一次來到大榕樹下，這次，大榕樹變得更加蔥綠，而且還變得密不透風，一直綠著……
以在什么為題的作文 篇15
樹，是那么翠綠，站在遠處眺望，一棵大樹能讓人感到十分養(yǎng)眼，眼睛也會很舒服。在我家樓下，有一棵大樹。這棵樹枝繁葉茂，生機勃勃，樹根有粗有細，粗的能把地磚翹起。
大樹上的樹葉多得是。陽光照射在綠油油的樹葉上，折射出五彩的光芒，美極了。天際微微泛起一陣金黃色的光芒時，沾著晨露的綠葉飄著一股淡淡的清香。
我頂著溫和的日光，一步步來到了這棵大樹下，茂盛的枝葉立即為我遮住了陽光。我低下頭，只見一個小小的鳥窩落在了地上。它是用一根一根的樹枝和小草，一點點組成的，小巧極了。我小心翼翼地拾起鳥窩，踮起腳，把它輕輕地放在了一根較低的樹枝上。我心想：真希望小鳥能找回它的鳥窩。
在大樹下的不僅有落下的鳥窩，還有等待，那是我對朋友的等待。
我和朋友約好了每天下午一起去上學。每次她都會準時的到大樹下與我會合一起上學，可這次她卻遲到了。我早早地來到了大樹下，朋友卻遲遲未到。抬頭望了望頭頂?shù)倪@棵大樹冠，兩只小鳥站在高高的樹梢上，正討論著什么。一只小蝸牛慢悠悠地在樹枝上爬行。我忽然覺得這個世界是如此得美好，有如此多的事物過得悠然自得，我也應(yīng)放慢自己的腳步，去過得更悠閑、更自在。不知不覺，朋友已經(jīng)來到了樹下，她遲到了十分鐘�？晌也⒉簧鷼猓驗槲野l(fā)現(xiàn)世界中等待也是美好的，可以自由自在的。
一棵大樹，卻讓我對“美好”二字產(chǎn)生了向往。這棵樹，一點點印在我的心頭上，也印在我的腦海中。
以在什么為題的作文 篇16
每逢暑假，我便會去外婆家住上一段時間。外婆家在一個小村莊里，小村莊依山傍水。一條清澈見底的小溪圍繞著小村莊，使小村莊又多了一道風景線。不過最讓我注意的則是樹中的一棵參天大樹。
大樹的名字村中很少有人知道，但這棵樹已經(jīng)活了幾百年的消息卻是老少皆知的。
趁著中午人們休息的時間，我常常會在村子中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一天，我走到了老樹下，看見了一個跟我年齡差不多的男孩，他身著一件素衣，正津津有味地看著書。走近一看，呦，是《三國演義》！我也湊上去看了一會兒�？粗粗�，我入了迷，忘記了時間。他也才注意到了我，并與我聊了起來。轉(zhuǎn)眼間便到了傍晚，我們相約明天繼續(xù)來看，便離去了。落日的余暉將他的背影拉的很長。望著他漸漸遠去，我也信步離開。
次日下午，我如時趕到，卻發(fā)現(xiàn)他已早早地來了并問他原因。他只隨口說道：“與其待在家中無所事事，倒不如出來看書�！x萬卷書，行萬里路’只要你堅信書中自有黃金屋，看似枯燥的閱讀也能變得充滿生機�！�
這句話深深打動了我。以后，只要我一有空，便會捧著一本書如啃面包一樣不知疲倦地看著。我以他作為目標，把他當作向?qū)�，爭取可以像他一樣�?yōu)秀。
又是一個下午，老樹下，兩個孩子正聚在一起看書聊書，說說笑笑，直至黃昏降臨……
以在什么為題的作文 篇17
六年的小學生活就快結(jié)束了，陪伴我成長的菩提樹，如今已經(jīng)衰老。記得小學一年級時，剛踏進校門，我就能看見它挺立在校門前。它的葉片呈心形，它屬於乾燥季節(jié)落葉的喬木，而且差不多有兩個籃球架的高度，校園里兩顆菩提樹的樹干非常粗大。
我的快樂回憶里總會出現(xiàn)菩提樹的身影。有一次，我們在上體育課，老師教我們打羽毛球，我一不小心，把羽毛球打到菩提樹上去了。羽毛球刮傷了菩提樹的臉，但有些男同學還用羽毛球拍扔向菩提樹，老師說：「住手！很危險的！」可是，羽毛球已經(jīng)仍到樹上。最後，我們請校工姨姨小心翼翼地將羽毛球和羽毛球拍拿下來，以免再次弄傷菩提樹。那時，我真的感到很內(nèi)疚，我想：如果我們能夠為菩提樹想一想，它就不會再受傷了。
每天早上，我和敏雪一定會坐在菩提樹下的一張椅子上，菩提樹總是為我們遮蔭，它從不會覺得累。我們有時候也會向它傾訴心事，它雖然不會回答，卻用那把大傘彷佛默默地告訴我，不要將瑣碎的事情放在心中。我也似懂非懂似的點頭。當然，我也會和它分享快樂的事情。有時候，我會約幾個女同學坐在它的懷抱里，愉快地聊天，菩提樹就這樣站著，一動不動地聽著我們說話。
放學的時候，我走到校門之前，一定會向菩提樹說再見，它也會向我們招招手。
不知不覺，菩提樹已經(jīng)陪伴我度過六年的快樂時光。我寧愿一直陪著菩提樹，也不愿離開它的身邊。
以在什么為題的作文 篇18
寒風呼嘯，落葉紛飛，猛地，一片樹葉狠狠地打在了我的臉上，我的思緒不由得被拽回了那顆彌漫著我童年美好回憶的梧桐樹下。
春天，微風輕拂，花保微綻，一片暖春。
我站在梧桐樹下，目光緊緊盯著那深褐色的枝條上冒出的一個個嫩綠的芽。慢慢的，一個個微綻的花苞也攀上了枝條。他們爭著，搶著，努力的綻放著。但卻很少有人去駐足觀賞。突然，一個陌生的殘疾男子逃出了我的記憶。他在那熱鬧卻又讓人感覺冷的發(fā)抖的廣場上施展才藝，為的就是能夠維持自己的生計。但是路過的人們卻視而不見，有的甚至還給自己的孩子灌輸“這些裝作可憐的人都是騙子�！钡乃枷搿５撬麄冇趾卧脒^一個殘疾人生活的種種不便呢？
那年夏天，風搖梧樹，輕搖梧花，一片盛夏。
我站在這掛滿梧花梧葉的梧桐樹下，聽那一聲聲的“沙拉——沙拉——”總愛在半夏時節(jié)，依靠在老槐樹下，你總會為我輕搖蒲扇，為我講牛郎織女的故事。我在花香四溢的夜里靜靜的睡去，靜謐，愜意。
突然，一個脊背隆起的老年人闖入我的夢鄉(xiāng)。他總會將他的小孫孫摟在懷抱中，嘴里哼著一首首童謠。春天，小孫孫趴在她那微微隆起的脊背上欣賞美景。夏天，小孫孫躺在他的懷抱中觀賞星星。秋天，在他的歡聲笑語中拾取果實。冬天，在她的聲聲噓寒問暖中欣賞雪景。忽然，這個模樣在我腦海漸漸模糊，消散。
夢里花落知多少，時間的流轉(zhuǎn)，季節(jié)的更替，唯有那幾朵永駐心間，散發(fā)著迷人的芬芳。
以在什么為題的作文 篇19
學校操場西面佇立著三棵挺拔俊秀的'香樟樹，大約有兩合抱粗。它們有著粗壯的褐色的樹干，頂上是茂密呈深綠色的樹冠，中間還點綴著一些枯黃了的樹葉。這些樹長得十分茂盛，好似一把天然的綠傘。
這幾棵香樟樹雖然沒有那些游樂設(shè)施那么引人注目，卻也勾起了我不少美好的回憶。
第一個接手我們班的陸輝老師，是我至今印象最深的一位老師。記得有一次陸老師從外地帶回了一盒特產(chǎn)——粽子糖。但量少，不能保證全班每位同學都能分到，看著粽子糖快分得差不多了，也沒輪到我們組，輪到我似乎更沒希望了，我很失落。出乎意料的是，老師這時把剩下的糖收了起來。
放學了，我像往常一樣在香樟樹下等待媽媽來接。那天天出奇地冷，我不禁縮了縮脖子。這時，一顆粽子糖出現(xiàn)在我的眼前，拿著糖的手被凍得有點紅，啊！是陸老師！她把糖塞進我的手中，頓時，一股暖流流進了我心間。
還記得在一年級時，我經(jīng)常生病。有天早上我?guī)Р淼綄W校，上課也是無精打采的。陸老師發(fā)現(xiàn)了這個情況，走到我身邊關(guān)切地問起我來，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，趕緊給我媽媽打電話，陪著我坐在香樟樹下等媽媽，時不時地摸摸我的額頭，直到媽媽來接我。
今天，我又一次站在香樟樹下，輕輕地嗅著它的香味，靜靜地聆聽它的心聲。這是一棵不管風吹雨打終年屹立在學校操場邊的香樟樹，一棵有著無私品質(zhì)的樹。
以在什么為題的作文 篇20
一場傾盆大雨過后，滋潤了萬物的生長。一片花瓣落到濕漉漉的小水坑里，顯得格外美麗。我撿起一片花瓣，抬頭一看，呀！這里竟然多了一位“不速之客”——桃花樹。
桃花樹既高大又漂亮，所以吸引來了一群“蝴蝶”，他們在桃花樹下玩耍、看書、做游戲，給孤單的桃花樹增添了許多樂趣。這時，桃花樹的花瓣又落下了，我們抬頭一看，桃樹的花瓣已經(jīng)枯萎了許多，可能是因為沒有陽光了吧。
桃花樹下的蝴蝶因為桃花樹都失去了光彩，所以都“飛”走了，我看著桃花樹這般模樣，心里很難過。
時間過去了一天又一天，桃花樹已經(jīng)沒有以前那么健壯漂亮了，我一邊祈求出太陽，一邊為桃花樹而難過。
又過了幾天，太陽終于出來了，桃花樹也變得健康起來了，美麗的桃花又吸引來了那群“蝴蝶”，我們一起玩耍、看書，可開心了呢！
此時的桃花樹比之前更加生機勃勃了，桃花樹下更是一副五彩繽紛、愜意融融的畫面：所有的花都開了，所有的草都綠了，所有的鳥兒都如同磁鐵一般被吸引過來。之前那枯萎的桃花樹還在不停地開花、不停地生長，不停地變美。深深地吸一口氣，就可以聞到馥郁的花香，芬芳撲鼻，真像是人間極品。
我相信明年的桃花樹下一定會有更美麗的景物，一定帶給人們更多的驚喜。
以在什么為題的作文 篇21
六月的風吹來了陣陣清香，我看到了一片粉云。在外婆家的院子里栽了一棵合歡樹，每到夏天，滿樹的花夾恍如串串風鈴，這滿樹的粉色精靈像是在等待著我們的到來。站在這個如仙境般的樹下，讓我想起了些些記憶，這是我們從小到大的樂園。
看著樹上掛著的秋千，讓我回想起了當時的情景。弟弟身手敏捷地爬上樹，掛好秋千，“哧溜”一下從樹上滑了下來，身上沾滿了粉色的花朵，逗得我和妹妹哈哈大笑。妹妹繞著弟弟激動地說：“哥哥好漂亮，哥哥好漂亮，我也要像哥哥一樣漂亮。”于是，妹妹捧起滿地的合歡花灑在自己身上，聽著這銀鈴般的笑聲，我也哈哈大笑起來，笑得像滿樹的合歡花一樣絢爛、熱情。我們悠閑地坐在秋千上，一朵朵的合歡花從枝頭慢慢飄落下來，像身穿粉色小裙的精靈在翩翩起舞，美極了。由于合歡花落的太多，鋪成了厚厚的地毯。我們姐弟妹三躺在用“小扇子”和“小裙子”鋪成的地毯上很是愜意。抬頭望著樹上的合歡花像是在對我們點頭微笑。
馬上，我要回長興了，我和弟弟妹妹們一一告別。又去抱了抱那棵合歡樹。我對著合歡樹輕輕地說：“合歡，有你真好�！�
依依不舍地走出外婆家的院子，轉(zhuǎn)身望了一眼那高大的合歡樹。它猶如一位亭亭玉立的少女在那兒站著，好像也在對我說：“明年夏天，我等你回來！”
以在什么為題的作文 篇22
我的家鄉(xiāng)后有一座山，山上有許多各種各樣的樹，比如：桃樹、柳樹、槐樹……雖然樹的種類很多，但是我最喜歡的是大伯種的那幾棵核桃樹。
當時大伯種核桃樹時，我剛好四歲。大伯那年秋天帶我去打核桃，他拉著我的手，帶我上了山。到了半山腰，我看見一個房子，房子邊正有一個羊圈，里面圈著十幾頭羊。房子周圍還有一圈墻，把房子和羊圈都圍了起來。大伯來到一個小紅門前，拿出一個鑰匙，打開門，拉著我進去。羊群一見有人來，就叫了起來：“咩咩�！蔽襾淼揭恢恍⊙蛎媲�，伸出手摸它。大伯卻把我的手拉回來，把麥草扔進羊群中。
大伯拉著我來到院子的一個小角落，拿了兩根長長的竹竿，給了一根竹竿，讓我去打核桃。我站在樹下，手舉竹竿，敲打核桃，但我只會左右晃，打得到，但力量不夠大，不能把核桃打下來。很快我就累了，看見大伯打了那么多，便一下子哭了起來，大伯一聽哭聲，扔下手中的竹竿，跑過來，問：“怎么啦？”
“呼…核桃…”大伯聽后，立馬明白了，大笑說：“大伯教你。”說完拉著我的手，用力一揮，把樹上的一棵綠核桃打了下來。我馬上沖過去，卻被砸中了腦袋，又大哭了起來。大伯走到我身邊，摸著我的頭說：“心急吃不了熱豆腐�！蔽疫�是在哭，大伯便說：“再哭就不讓你打核桃了�！蔽乙幌伦油Ｖ箍奁�，拿著竹竿繼續(xù)打起了核桃。
現(xiàn)在大伯逝世了，核桃樹也因沒人照看枯死了。但核桃樹下的故事卻深深地刻在了我的心里。
以在什么為題的作文 篇23
關(guān)上燈，電腦的光反射到墻上，一片白光。
在鍵盤上打下一行行字，和別人聊天聊地。明明就忙不過來，可是為什么心里還是覺得空虛，無聊，寂寞。
突然停下手，看著屏幕不停的刷著，耳邊都是別人回復的聲音。突然覺得，有一種不知道是什么的東西從我的心里消失了。
突然，厭煩了這樣虛偽的自己。明明不喜歡這樣，可是又不得不這樣。到底是為什么。眼前模糊了。
回憶中，有這樣的一棵樹。很高，很大，葉子很綠。陽光透過葉子的縫隙零零落落的掉在地上。而我，就在那棵樹下，看著手里的陽光，那時候，在我的眼里，這棵樹就是我的世界里的一米陽光。
在網(wǎng)上不斷的找朋友，從結(jié)識到熟悉。不知道為什么，最終都是因為自己的一句有口無心[注: 嘴上說了，心里可沒那樣想。指不是有心說的。]的話而結(jié)束了這可笑的，可悲的友誼。然后把它拋在腦后，繼續(xù)在茫茫網(wǎng)海中尋找，結(jié)識，熟悉，結(jié)束。一遍又一遍的重復。在網(wǎng)里的世界，只要換了名字，誰還認得你呢。
回憶中，有這樣的一棵樹。很矮，很小，葉子黃了。我蹲在那里，不停地澆水，和它說話，談心。在那棵樹下，我第一次懂得了一種叫“荒蕪”的心情。這滋味不好。它不斷的侵蝕著我的心，冷了，麻木了。
突然的，眼前一片清明。網(wǎng)上早就聊瘋了。自嘲的笑了笑，你在期待什么呢，怎么會有人記得你？他們總是這樣。
回憶凌亂了過去�，F(xiàn)在。未來。
以在什么為題的作文 篇24
課間，一個多么熟悉而又窄眼的字眼。短短的十分鐘、或平淡、或歡樂、或?qū)庫o。秋日的課間，卻悄悄躲在那幾棵銀杏樹下。
秋天里，天氣逐漸涼。教室下的幾棵銀杏便攀上了秋天的枝頭。那深深挺立在大地的銀杏河，把秋日的陽光托浮起萬朵金色。校園里的一縷風輕輕拂過，必是秋天里的芬芳一縷。銀杏葉好似一把輕輕打開的折扇，優(yōu)雅而浪漫。
悠揚的下課聲響起，大伙的眼“涮”一下亮了。不知誰歡呼了一聲，大家便擁向那窄窄的前門。我一路仰頭，望著金黃色銀杏葉間的陽光。地上布滿了銀扇，一陣“沙沙”聲竄入耳里。小朋友抱住樹桿奔跑，大一點兒的女孩，便把落葉拋向天空，銀零般的笑聲灑滿課間。
銀杏樹下，有一架三角鋼琴，被金黃色包圍顯得格外幽靜。每每下課下樓，聽到天籟之音便放慢了腳步。黑白交錯的鍵孕育著不同美妙的音符，輕按一組和弦，不可思議的樂曲在眼前浮現(xiàn)。那時歡笑也嘎然而止，逐漸坐下聆聽。一種安和平靜的氣氛在課間中氤氳著。
到了深秋，大家便把臭臭的銀杏果去皮，把白白的果仁曬干，微波爐烤一分鐘，那種又香又含著苦澀的銀杏便出了爐。，那小小的白果，外綠里黃，十分有彈性，嚼起來像軟糖。課間便拿來分享。你嘗我的，我嘗你的，不亦樂乎。美味包圍了我們的課間。
那一片片銀杏枝葉布滿的天空，屬于我們的秋天課間。
以在什么為題的作文 篇25
萬里無云的天空中是顆火紅的太陽，為寒冬增添了不少溫暖。令人十分愜意，仿佛在森林中，陽光像一把把利劍刺破樹葉，灑在土地上，為孤寂的寒冷加上了幾絲光明。
在公園那金黃的銀杏樹下，小雨和他的曾祖父坐在一張長凳上，這棵金黃的銀杏樹似乎給老人帶來了一些很久之前的記憶，落下的樹葉仿佛激起了老人腦海里深處的東西，老人望著遠處沉思著。細心的小雨自然注意到了，她驚慌地問老人：“曾祖父，您怎么了？”生怕自己的曾祖父出什么事了。老人從呆滯中回過神來顫顫微微地回答道：“哦！沒事，我就是記起了件事。”“什么事？”這時小雨的好奇心被點燃了，也顧不上什么禮儀了。
老人笑了笑，本就充滿了皺紋的臉上頓時就有了一道道的更深的溝渠：“那時候，我也就三十多歲，新中國剛剛解放，我們剛從工地里干完活，我和幾個朋友也是坐在這樣的銀杏樹下，正聊著呢，突然，轟隆隆的聲音傳進了我們的耳朵，我們以為是又要打仗了，以為是敵軍的轟炸機。幾個人站起來就向倉庫里跑去。結(jié)果一跑到大門口就看見一個人開著一輛拖拉機從工廠里開出來了。那時候，開拖拉機的人都可神氣啦！我們那時也幻想著能開著拖拉機到處跑。”說到這里，老人示意讓小雨扶他起來。走了一會兒，他伸出顫抖的手指著一塊空地說：那個工廠原來就在這兒，在一棵銀杏樹旁……
說到這兒，小雨和曾祖父都陷入了深深的沉思中……
以在什么為題的作文 篇26
這是煙火的四月。柳絮飛舞的一個月。站在校園里，我體味著每一個春天，品味著春天的美好。突然，一片粉紅色的花瓣拂過我的臉，飄走了。
我慢慢轉(zhuǎn)過身，幾只“蝴蝶”飛過來迎接我。我笑了笑，遠遠地看到了櫻花林。
走在櫻花樹下，一股淡淡的清香向我撲來，清新明亮，讓我心中的濁氣消失，身體里所有的地方都散漫柔軟，仿佛躺在大自然的床上，享受著一切的樂趣。
又有幾朵櫻花飛過，我和對方打了招呼。我很開心，輕輕抬起手，任由花瓣隨意落入掌心。我坐下，打開心扉，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)平靜下來，仿佛遠離了鬧市的喧囂，除了幾只小鳥在笑，幾棵櫻花樹在聊天。
我靜靜地聽著，仿佛被卷入了閑聊，我用心和櫻桃樹溝通，交談�！八_沙武賈西奇”和“薩沙武賈西奇”，仿佛給了我一個答案。我笑了，我意識到，我開始停止說話，只聽，聽他們的水木，品味他們成年的過去。
漸漸的我就迷上了。幾只鳥兒啁啾，幾朵花沙沙作響，幾個溫暖的春風，幾縷醉人的陽光.讓喧鬧的鬧市縈繞在我的耳畔，讓心中的憂愁擾亂我的心靈，讓煩人的嘮叨讓我的耳朵起繭.
慢慢走出櫻花林，我有些留戀。不知道為什么，我不想伸手抖落衣服上的花瓣，擦去頭上的灰塵，掃除腳上的枯葉。好吧，讓他們一直留著，讓那個酷的一直留著。
以在什么為題的作文 篇27
我家樓下有一顆白玉蘭，樹下有一個煎餅攤。
攤主是一個大媽，大概有四五十歲，臉上滿是皺紋，皮膚很粗糙，一雙黝黑的手卻很細長，攤起煎餅來十分靈巧。最引人注目的便是她的白圍裙，她每天都穿著那條白圍裙，一點污漬也沒有，白得就像樹上的玉蘭花。
我每天都吃她家的煎餅，剛走到單元門口，就能聞到那熟悉的煎餅香。再走幾步，就看到了那條白圍裙。只見那白圍裙先是一晃，隨著“呲啦”一聲，一張標準的面餅就出現(xiàn)在了鐵板上，緊接著，白圍裙又是一晃，淺黃的面餅上又多了些白色和深黃，雞蛋的香味立即涌了出來，沖擊著我的味蕾。我咽了咽口水，加快了腳步。
“哎，大媽！煎餅加倆蛋，不要蔥花！”我還沒走到跟前就向大媽喊道。
“好嘞！這個完了就是你的哦！”大媽笑著回應(yīng)我。
我走到近前，習慣地把錢放進小桶，再自己拿出要找的零錢：大媽為了不臟手，從不自己接錢。上一個煎餅已經(jīng)到了最后一步，撒上點翠綠的蔥花，再刷上醬，放上薄脆，一個正宗的天津煎餅果子就大功告成了。我眼睛盯著那個煎餅，使勁咽了咽口水，大媽見我這個樣，笑瞇瞇地說：“別著急啊，你的馬上就好！”
天天吃煎餅，也會遇見忘帶錢的時候�？次覍擂蔚卣驹诿媲�，大媽笑瞇瞇地把煎餅送到我手上，一邊說：“錢就算啦，明再給吧，不給也成，當送你啦！”第二天我把錢補給她，拿了五塊，沒找。她一看，堅持要找給我錢：“一分錢一分貨，多一塊我也不收�！蔽翌D時感到十分感動，大媽見我愣在那不拿錢，有點著急了，白圍裙抖動起來，催促著我。我滿懷尊敬地抽出一塊錢，鄭重而去。
現(xiàn)在，我搬了家。每次見到攤煎餅的，我都會想起玉蘭樹下大媽的煎餅，和她那永遠干干凈凈的白圍裙。
以在什么為題的作文 篇28
放學時大家都很亂，沒有隊伍，沒有秩序，更沒有安靜。聲音吵雜，一切都是亂哄哄的。
他們都撲向了那一排樹。
樹旁邊圍滿了聊天的家長，每隔一會兒都要往校門口望一望。
一位家長笑瞇瞇地望著一群正在走來的活潑的小精靈。
她每天都是這樣，早早地等待著我們?nèi)嗟耐瑢W。
她滿臉盼望著我們五十個小精靈平安回來，直到全部被家長一個個接走。
能一直陪伴著她的是一排大樹。她總愛靠在第二棵樹下，因為我們總愛奔向那里，我們放學后的第一件事就是尋找那棵大樹。
她就是我的媽媽，每天放學最早一個來，最后一個走，在大樹下看管著孩子，給每一個還沒來接孩子的家長打電話，所以我在學校傳達室做作業(yè)是有原因的。
那是在五年前，我們都很小，總是急切地挽著家長的手回家。正當我也準備和媽媽一起回家時，媽媽看到我們班的一位男生還沒被接走。他望著空蕩蕩的那一排樹，眼中閃著恐懼的光芒。媽媽走了過去，安慰他說道：“沒事，我還在呢！我給你家長打個電話吧！”媽媽和我等了很久，路燈都亮了才把他送走。望著他的背影，媽媽決定每天放學要看到班里所有孩子都被接走才回家，讓我在傳達室做作業(yè)。
我不以為然，認為媽媽在開玩笑。沒想到媽媽真做到了，這一做就是五年。在這五年里，放學時間媽媽看管著每個沒有家長及時來接的孩子們，并一個一個聯(lián)系家長。有時，下著大雨，給孩子打著傘一起在大樹下等候著。于是，我們班的每個同學都把媽媽當作最親近的人。這五年里，媽媽還帶我做了義工，一次次引導我如何幫助別人，我漸漸明白了什么叫做義工，那就是：
在不計物質(zhì)報酬的情況下，為促進社會進步提供服務(wù)！
大樹下，那個身影仍然等待著我們，年復一年！
以在什么為題的作文 篇29
說起自己的學校，首先印入腦海的不是一棟棟高大的教學樓，而是一棵棵堅忍不拔的榕樹。我的校園有著“榕城”一稱的福州，就是因為這里有很多榕樹才叫“榕城”，我的校園里也有很多榕樹，它就是美麗的福清西山學校，這是一所以學為主，以武術(shù)為特色的綠色校園、文明校園、和諧校園。我慢慢的愛上了這里，愛上了這里的榕樹。
榕樹見證了我們的成長，在榕樹下我們看過書，做過游戲，聊過天但最令人難忘的還是那在榕樹下舉辦一年一度的校運會。
在校運會的剛開始是要舉行隊列表演的，整個初中部依次經(jīng)過主席臺并繞操場行走一圈，踏著整齊的步伐，喊著洪亮的口號，隨著激昂的音樂。這是同學們展示自我的時刻，也是即將展開不競爭的序幕，隊列表演結(jié)束，等領(lǐng)導致完詞，則校運會的比賽也就開始了。
一開始，則操場上的同學就分成了兩隊。一隊是有比賽的在徑場上活動，則另一對就是沒有比賽的坐在榕樹下為他們加油，喝彩。
只聽“砰”的一聲，白米賽跑的運動員好似離鉉的劍，“咻”地一下往前沖，場上的運動員使出了吃奶得勁，則榕樹下的同學們也拼命的加油。
校運會一共有三天，三天一過完大家就應(yīng)該回去上課了，同學們戀戀不舍地離開了操場，戀戀不舍地離開了心愛的榕樹。
榕樹陪伴著我們走過了歡樂的時光，只要一有時間，就會幾個人聚在那里，學習也好，聊天也罷，只要有榕樹的陪伴，那日子也都是歡樂無比的。
我們在一天天的長大，則榕樹在慢慢地老去，但榕樹的精神卻是永垂不朽的，厚澤載物、堅忍不拔、百折不饒，這就是榕樹的精神，也是西山學子的精神。
榕樹陪我度過了五個春夏秋冬，我想接下來它陪伴我的日子只會更長。在榕樹下的歡樂我也不會忘，因為它烙印在我的腦海里。
以在什么為題的作文 篇30
也許這樹，打小就和我有緣！母親告訴我，那樟樹就時在我出生的時候栽下去的。
慢慢長大，夏天的時候，我發(fā)現(xiàn)知了總在別處的樹上亂叫，卻從不在樟樹上號，我當時就納悶了，那樟樹咋就沒有知了的蹤跡呢？
大了一些，我讀到《宋慶齡故居》這篇文章時，才恍然大悟。原來呀，樟樹有消滅蟲子的特性，所以才會有這樣如此奇特的現(xiàn)象。
記得夏日炎炎，爺爺總是把搖椅抬到樟樹下，坐在搖椅上，手上拿一把蒲扇，眼睛微閉，扇子在手中不停地搖著。我呢，則把爺爺?shù)囊巫勇負u。有時，爺爺讓我去倒杯茶或拿報紙。我很樂意，任憑爺爺使喚我。我走到樹下，水已經(jīng)搖起了“海草舞”。有時母親看見了，對我說：“慢點，慢點，都要掀起來了�！�
剛好，不遠處便是河了，水不太清澈，但是有魚。一般是五點時，樟樹的影子便會拉長，剛好給我們一點兒陰影，我和爺爺就在那兒釣魚。那釣的可是一陣喜，魚兒個個躥出來等魚餌吃。我們笑了，似乎那大樟樹也笑了，笑得真甜。
又是下雨天，我將一只老貓埋在樟樹跟前。那是一只好貓，上放學時，都在家門口等待著我，幾年后，它老死了，它去了天堂，去找自己的母親了，我邊將它埋在了樹下。樹上的水滴落了下來，仿佛和我一樣，也在為貓兒的死而哭泣，這一刻，我覺得樟樹是有靈性的。
令我出乎意料的，是那棵樟樹從栽下去到現(xiàn)在，開出一朵朵燦爛的小花，那花兒這般純潔。爺爺看見后，也感慨嘆道：“其實樹是有感情的，或許，花兒就是它們的話語吧！”
從此以后，我便珍愛著自然中的一草一木。是的，
我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在陪著我的一切事物的。
以在什么為題的作文 篇31
那棵樹已然在，站在樹下，你的影子在飄落。
曾記得你領(lǐng)我，在楊樹下玩耍的那年，你追我趕的在奶奶小園子里玩耍，和你在一起的時光總是笑聲不斷，那樹下留我孤單一人，那一抹笑也漸漸模糊，如今你已不在。
曾經(jīng)記得你把我弄哭，你爬上樹不理我，我急得直叫，后來看到奶奶訓你時，我開心得笑了，如今奶奶訓的不是你，是我，現(xiàn)在的你在開心地笑嗎？
曾經(jīng)的你不給我買零食，我氣的跺腳，你氣得扭頭就走，丟下我，我蹲到地下哇的一聲大哭，淚眼朦朧的看著你遠去的背影，以為你不要我了，可是，你卻突然轉(zhuǎn)回身向我跑來，一把抱起我，擦干我的淚，向家的方向走去……
轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，斷續(xù)的記憶零零碎碎被拾起，遠在那邊的你過的還好嗎？還想我嗎？還在擔心我會跌倒，我會哭泣，我會因吃零食而牙疼嗎？記得我說：長大一定比你強嗎？我相信你一直都在，時時刻刻在我身邊呵護我，關(guān)心著我。
我還記得你走的那天，我連你最后一眼都沒見到，放學回到家，看著奶奶，小叔們都流著淚，我才知道，你走了，為什么不等等我，為什么這么急著就走，是不要我了嗎？那時的我還小，大人們只告訴我，你去了遠方，會回來的，我天真以為是真的，現(xiàn)在想想，孩童般的是世界是純潔的，不會理解生與死，直到現(xiàn)在，我還是會有陰影，不敢碰電，我怕，怕會想到你，因為它把你帶走了，我厭惡它，討厭它。
現(xiàn)在我還在奮斗，我又想你了，想起的格子衫，我和你打個賭好好不好？
如果還能回到以前，不要離開我好不好？
如果還能有明天，一直都要陪著我好不好？
哥，你要好好的保護樹下成長的那個我。
以在什么為題的作文 篇32
我的女孩，不知你是否記得至今有個女孩在等你歸來？不知你是否記得那棵老去的銀杏樹？不知你是否記得那片被我們涂鴉的空地？我還在那片云層上待你歸來……
曾經(jīng)你說你妄言：“要是云朵能在樹下就好了，我就能踩上去了�！睘榱诉@句話，我在那棵大樹下涂鴉，我畫上了白云，我領(lǐng)你來看，你興奮得直拍手。待安分下來，忽覺得少了些什么，你又畫上了一片藍天，我看著你在樹下忙碌的身影，不禁笑了。
“一檸，我是不是畫家呀！”你回頭看著我在笑，自己也笑了。“是是是，七卿是大畫家。”我接下你的話，你還在那嘿嘿地傻笑，又對我說：“你真誠實，我也真誠實�！蔽抑两駴]忘那次你損了我一頓，我還沒討回來，便輕笑著說：“你誠實嗎？不過，我倒是違心了一回……”你天真地望著我，一副生氣地樣子：“你再說一次！”我跑開了，在遠處回了一句：“你是畫家，靈魂畫家！”你輕輕放下畫筆，對我笑了笑，我又怎會不知這是暴風雨前的寧靜？急忙跑回了家。
“我將它命名為‘樹下云層’你沒意見吧？沒意見對吧！我們走了……”我至今記得你對著那片空地傻笑，又天真地看了我一眼，給這幅“畫作”命名。“沒意見沒意見……”我看了一眼你所謂的“樹下云層”，無奈地笑了�！澳忝看味夹�！有那么丑嗎？”你有些氣呼呼的，我搖搖頭，你終于緩和了一些，我卻笑著說：“原諒我又違心了一次�！蹦阏f你泄氣了，再也不來這兒了�？墒俏夷苄拍銌�？“樹下云層”可是你的大作呢！
我的女孩啊，原諒我當時笑了，難道這就是你說的泄氣嗎？可是我卻記得你不是那樣斤斤計較的人，你能回來了嗎？你應(yīng)該還記得，我說過我會跟“樹下云層”一起等你回來。
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