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小制作的作文

時間:2024-06-07 18:49:21 志升 關(guān)于小的作文 我要投稿

小制作的作文(通用38篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小制作的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小制作的作文(通用38篇)

  小制作的作文 1

  今天老師給我們布置了一個有趣的任務(wù)---做手工。班里有的同學(xué)做了機(jī)器人,有的同學(xué)做了樹葉畫,還有的同學(xué)做了小鹿。猜猜我做了什么?我做了一部神奇的電話機(jī),可以打給遠(yuǎn)方的'爺爺。

  你們知道我是怎么做的嗎?先拿兩張白紙,折成兩個小燈籠,然后輕輕一吹,這樣兩個話筒就做出來了。再拿一張白紙對折成話機(jī)的手柄,最后把兩個話筒和手柄組裝在一起,一部神器的電話機(jī)就誕生了!

  小朋友們你們學(xué)會了嗎?

  小制作的作文 2

  我的小制作是一朵花,這是一朵有多種顏色的花,十分漂亮。

  說起做七彩花的'過程,那可真不容易。我準(zhǔn)備了許多材料:紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準(zhǔn)備就緒,就要開始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的,然后再把絲條上色,再在黃紙上剪一個圓下來貼在中間,然后又用彩色筆畫上眼睛和嘴就完工嘍!

  第二天,我把七彩花帶到學(xué)校,讓同學(xué)們參觀。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)七彩花漂亮,我心里可高興了!

  小制作的作文 3

  今天老師說學(xué)校要舉行科技節(jié)了,希望大家都參加,給大家二天時間準(zhǔn)備科技節(jié)作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品,其中有一個小型紙板的風(fēng)力發(fā)電機(jī)比較簡單,所以我就和爸爸學(xué)著做起來了。

  我和爸爸先找來所有需要的材料有二根吸管,一張大紙板,一個大盒子和兩個小盒子,兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙,然后剪出一個像星星形狀的螺旋漿,接著把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好,再把大盒子上面剪好洞插上吸管,還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個簡單的'風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

  雖然做了一個晚上很累,但是我們很開心,因?yàn)檫@是我和爸爸辛苦做起來的作品,也是我們勞動的成果。

  小制作的作文 4

  今天的作文課上,老師拿來許多彩色的卡紙,讓我們做賀卡,同學(xué)們一聽高興極了!

  我從中選了一張黃色的卡紙,先在賀卡上畫了一顆心,這顆心表示我對媽媽的“愛心”。我拿起剪刀小心翼翼地剪,生怕剪壞了。翻開第二頁,在上面寫上親愛的'媽媽:祝您身體健康、天天開心、笑口常開?墒钦孢是有點(diǎn)空,我把小粘貼貼在下面,這樣就好看多了。

  在賀卡背面我畫上小鳥,在旁邊畫上兩顆翠綠的大樹,再畫上美羊羊,完工了!看上去還不錯。

  我想:把這張賀卡送給媽媽,媽媽一定很高興!

  小制作的作文 5

  老師給我們布置小制作的作業(yè)。我跟媽媽思量了許久,勾畫出了幾種方案有樹葉貼畫、春天果實(shí)、紙片手工……但是,這些在幼兒園的`時候都已制作過。媽媽說:“我們班級在開展手指娃娃的活動!彪S后決定做襪子娃娃。

  首先我們在網(wǎng)上搜索怎么制作襪子娃娃的相關(guān)材料。接著我們開始翻箱倒柜的找材料,利用廢舊襪、舊布料,然后按圖紙開工動手動腦起來。不一會兒,媽媽裁剪并縫合出了襪子娃娃的四肢,我與爸爸用布條填充襪子娃娃的各個部位,再用紐扣裝訂縫合,這樣襪子娃娃惟妙惟肖地完成了。

  我抱著栩栩如生的娃娃,媽媽說像小兔,我覺得好似小狗,大家各有想法,最有意思的是奶奶說像豬八戒,全家都笑得樂呵呵!

  小制作的作文 6

  今天上午,我和媽媽一起制作機(jī)器恐龍。材料有牙膏盒、夾子、硬紙板、玩具車輪、橙色顏料、海棉膠、鉑紙和剪刀。

  我先用剪刀在牙膏盒上剪成一個恐龍嘴巴,用海棉膠粘上黑色玩具車輪做眼睛,頭就做好了。接下來,把另一個牙膏盒用海棉膠粘在頭下面就做好了身體。然后在身體粘上比較小的盒子裝飾恐龍,還在小盒子側(cè)面,粘上鉑紙。

  萬事俱備,只欠東風(fēng),現(xiàn)在就剩下腿和尾巴了。先用剪刀剪下四塊小硬紙做腿,用海棉膠粘在身體下面,再用夾子夾住硬紙板讓它站起來。又把剪好的尾巴粘上去,最后涂上橙色的.顏料,機(jī)器恐龍就大功告成了。

  小制作的作文 7

  我有一把漂亮的花傘,一個粉色的絲質(zhì)傘面,一個鵝黃色的塑料傘柄,一個綠色的.絲帶掛穗,五顏六色,美不勝收。如果你打開小花傘,你會看到傘面上盛開的蠟梅,這給我的小花傘增添了魅力。

  我非常喜歡我的小雨傘。它保護(hù)我免受風(fēng)雨,是我生活中不可缺少的幫手。每當(dāng)下毛毛雨的時候,我都會帶著一把小雨傘去上學(xué)。如果夏天很熱,我每天都離不開它。因?yàn)榛▊阕屛疫h(yuǎn)離熾熱的太陽,并留下陰影。但是當(dāng)我回到家,花傘靜靜地站在角落里,從不炫耀自己...

  小花傘,小花傘!你是如此的精致美麗,賞心悅目。你這么默默無聞,給我?guī)砹撕芏啾憷?/p>

  小制作的作文 8

  今天吃完晚飯,我們就匆匆忙忙的回來,媽媽和我就開始制作除法復(fù)習(xí)卡。開始做復(fù)習(xí)卡了,第一部要先隨便寫一道除法算式,第二部寫出它的讀作,第三部再寫一遍它的寫作,第四部寫它們的'含義,最后一部要寫它們的名稱。

  這樣一張除法復(fù)習(xí)卡就做好了!我覺得我這次不夠努力,下次我會非常努力的!

  小制作的作文 9

  哎呀,書又折破啦!要是有一個書簽?zāi)窃撚卸嗪冒?

  今天,老師讓我們做書簽,我非常的興奮?墒亲鍪裁礃拥哪?我東看看,西想想,看到一只小白兔我就想“小白兔多可愛啊”。所以我就下定決心做一張小白兔書簽。 我先拿來一張黃色的'紙然后畫一只可愛的小兔子,再把它剪下來,最后剪一個大大的洞系上彩帶就好了?墒俏矣X得真有點(diǎn)單調(diào),所以,我又在兔耳朵上貼上一個蝴蝶結(jié)。哈哈!這樣好看多了!

  小制作的作文 10

  今天我準(zhǔn)備做一個風(fēng)鈴。我先準(zhǔn)備材料,藍(lán)色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針,一切準(zhǔn)備就緒!開始做了,我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的`部分涂上藍(lán)色的水粉,又把另外一半剪出一個長方形也涂上藍(lán)色的水粉,等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會變干,然后用針在蓋子中間穿一個洞,再把繩子穿進(jìn)洞里面,繩子上吊著鈴鐺,最下面吊著一個葉片,俗稱風(fēng)鈴的“舌頭”。葉片是有增大迎風(fēng)面積,使其晃動撞擊內(nèi)壁,發(fā)出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風(fēng)鈴掛在窗戶上,隨著風(fēng)的吹動就像在唱歌。

  小制作的作文 11

  我的小制作是燈籠。

  我是先拿來一個放酒瓶的長方形盒子,再用見到從對著的兩面剪出一個長方形,再把一層保鮮膜粘在剪過的地方,我拿了一根蠟燭,用雙面膠粘在盒子里面的底下,因?yàn)檎巢蛔,我就用剪刀把膠棒的.一大塊膠剪下來,把蠟燭拿下來,放上膠,再把蠟燭粘上去,再在側(cè)邊的兩面各剪了兩個正方形,然后再用線把木棍拴上,就做成了。

  它發(fā)亮的裝置是蠟燭,晚上拿起燈籠就不害怕了。

  原來,燈籠的作用也是很大的呀!

  小制作的作文 12

  昨天,我做了一個不倒翁。

  我先拿一個雞蛋,把它打破,讓蛋黃和蛋清流出來。然后把沙裝進(jìn)蛋殼里,把殼頂用紙塞住。最后再在上面畫上不倒翁的眼睛、鼻子和嘴巴,不倒翁就做成了。

  朋友們,讓我們都來做個有心人,用自己的勞動和智慧去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造吧!

  小制作的`作文 13

  今天,老師讓我們做一個小制作。我們聽了,高興得一蹦三尺高,因?yàn)槲覀兌枷矚g動手。

  晚上,我在家里冥思苦想,終于想出了要做什么,并想出了制作的方法。

  我要做一個蹦蹦跳跳的小兔貝貝。于是,我準(zhǔn)備好膠水、剪刀、卡紙,我心想著,肯定會做得很好!

  開始做了,我先在卡紙上畫了一只小兔子,然后把它剪下來,再把一張小紙條折成一個有彈力的'“彈簧”,把它粘在小兔的背面。

  蹦蹦跳跳的小白兔貝貝就做好了。

  小制作的作文 14

  今天,在快樂作文的課堂上,我和老師同學(xué)們一起做了一個“小房子”。

  老師發(fā)給我們一人一張彩色的卡紙,把我們分成兩組,每組兩個剪刀,一段膠帶和一把尺子。

  首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的輪廓,然后用剪刀把多余的部分剪掉,接著畫出門和窗戶,最后用膠帶給粘上。這樣,一個漂亮的“小房子”就完成了。

  在制作的時候我有點(diǎn)好奇,心想:“一張卡紙?jiān)趺茨茏龀尚》孔幽兀俊爆F(xiàn)在看來老師說的是對的:只要你努力去做,什么事情都能成功。

  我的“小房子”有帶鑰匙的門,帶方格的窗戶。我把房子里的'門,床,寫字臺都染成了我喜歡的黃色?粗约旱膭趧映晒,真高興!

  小制作的作文 15

  今天,我要做個小制作。

  先準(zhǔn)備材料,一個塑料瓶,毛線,卡紙軟、硬各一包,一切準(zhǔn)備就緒!

  開始做了,我先拿來一個塑料瓶,把蓋子拿掉,放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙,剪一剪,剪成裙子的樣子,貼在瓶子的下方。

  接著,把一張硬的`粉紅色剪個1/8,貼在瓶子的中間。然后,把一張白紙剪1/7,貼在瓶子的最上方。最后,用深藍(lán)色的毛線做頭發(fā)。那蓋子干嘛用呢?蓋子用來當(dāng)帽子,不過,要修改一下,用一張紅色卡紙剪一點(diǎn)下來,做帽子的邊沿。三下五除二,一個非?蓯鄣男∨⒄Q生了。

  看著她,我仿佛看見一位小女孩站在家里眺望著遠(yuǎn)方,好像在等待親愛的媽媽下班回家。

  小制作的作文 16

  有一天,我到同學(xué)家去玩,看到了她做的一個精美的手工花瓶,羨慕不已,回到家自己也想做一個。

  于是我就開始準(zhǔn)備材料,剪刀,布料,可樂瓶。

  開始動手了,我首先用剪刀把可樂瓶瓶口那上半部分比較窄的給剪掉,哈哈,瓶子現(xiàn)在變成了圓柱狀了,之后就把這個圓柱體剪成一條一條的.樣子,粗細(xì)要差不多才行,我剪了好一會兒才勉強(qiáng)剪好;下面要把布料剪成花的形狀插到細(xì)條上,這下可難為我了,我的手本來就不靈巧,剪紙有時都剪不好,更何況是剪布呢?我想呀想,突然我想到了一個好辦法;我先在一張紙上畫出花的形狀然后壓在布上照著剪,不過太慢了!我剪著剪著又想出了一個好辦法;我把布料疊成四層,這樣一剪就是四朵花,這下就快多了;插上小花,一個手工花瓶就做好了,還真漂亮!

  經(jīng)過手工制作,不僅鍛煉了我的小手,手工藝品還裝飾了我的小屋,我開心極了!

  小制作的作文 17

  今天,我做了一個小燈籠。你知道燈籠是怎么做的嗎?現(xiàn)在讓我告訴你!

  首先,你應(yīng)該準(zhǔn)備12根小棍子、一根長棍子、一張矩形紙、一根線和一支蠟燭。這些都是制作燈籠的材料。第一步是拿出8根小木棍做2個正方形,然后用4根小木棍做柱子,上下各放1個正方形,將2個正方形與4根柱子牢固連接,形成燈籠的框架。然后拿出一張紙,在燈籠架周圍畫一個你喜歡的圖案。此時,它形成了燈籠的原型。然后拿出兩條要交叉的'線,把它們綁在燈籠的底部,在線的中心貼一張紙,把蠟燭放在上面。為了攜帶燈籠,你需要在燈籠的上端用磅秤綁上四個小孔,將棉線穿過燈籠,最后將棉線纏繞在棍子上。然后燈籠就完成了!看,這盞燈不是很漂亮嗎?你可以很快在你的朋友中炫耀!

  小制作的作文 18

  這個星期,老師布置了一樣作業(yè),就是去做一件手工作品。我聽了以后很興奮,真想馬上去試一試。

  回到家,我迫不及待地去尋找手工材料,我找到了一個硬紙盒,還有剪刀、膠水、彩紙……可是我想不出我該做什么。媽媽說:“做一個相框吧!我?guī)湍阋黄鹱!”于是,媽媽就幫我一起做了起來。我先把硬紙盒的蓋子剪下來,剪成一個長方形形狀,接著拿出一張淡綠的彩紙,把它粘在剪下來的硬紙上。媽媽幫我做了能讓硬紙板立起來的支撐架,硬紙板一下就立起來了。我找來自己最喜歡的照片,把它粘在相框的.中間,我看了看,覺得相框太單調(diào)了,我想:給它裝扮一下,一定會更好看。于是,我用卡紙剪了一個太陽,還有一行小草,吧它粘在相框上。我覺得比剛才好看多了!

  媽媽看了,夸我有一雙小巧手,我聽了,可真開心呀!

  小制作的作文 19

  星期天,我和爸爸在家里做了一個小制作――一個小小儲錢罐。我們找來了紙板、空瓶子等材料后就開始動工啦!

  首先,我們小心翼翼地把紙板剪成了衣服的形狀,再把瓶子從中間剪開,然后用膠帶紙把瓶子的開口和紙板粘貼在一起。制作過程中,最難的一步是在瓶底開一個口子,我們想了許多辦法,用剪刀、裁紙刀都不成功。最后,我們冥思苦想后決定用放在火上燒得通紅小螺絲刀來試試看。果然,通紅的'小螺絲輕松地在瓶底劃開了一道口子。我們找來硬幣比劃口子的大小,直到硬幣可以輕松地滑進(jìn)去為止。

  一個小小的儲錢罐做好了!盀槭裁礋t的螺絲可以劃開瓶底呢?”爸爸說:“鐵燒紅的時候有500多度了,可以輕松地熔化塑料瓶!蔽一腥淮笪。

  看著做成的完美作品,我高興地笑了。

  小制作的作文 20

  今天,我在家里做了一個不倒翁,你們知道它怎么做嗎?那就讓我告訴你們吧!

  制作不倒翁,需要準(zhǔn)備的工具和材料是:彩筆、剪刀、膠水、沙子、雞蛋、白紙。這些工具和材料準(zhǔn)備齊全了,就可以開始制作不倒翁了。

  制作不倒翁時,我先拿一個雞蛋,用釘子扎一個小孔,把蛋清和蛋白倒出來,接著給雞蛋里裝上沙子,然后在雞蛋的外殼上,給不倒翁畫上一雙漂亮的大眼睛,一個小巧的`鼻子,一張可愛的嘴巴和紅紅的臉蛋兒,再在白紙上給不倒翁畫一頂三角形的漂亮小帽子,并涂上美麗鮮艷的顏色,用剪刀把這頂小帽子剪下來,最后把不倒翁的帽子用膠水粘在頭上。 這樣,一個漂亮而又可愛的不倒翁就做成了。

  你瞧,它多可愛呀!把它放在桌子上,它就不停地前后搖晃,像是在向你點(diǎn)頭致意,又像喝醉酒似的,在搖搖晃晃地走路。

  一顆普普通通的雞蛋,經(jīng)過我的精心裝扮,就變成了一個漂亮可愛的不倒翁,我愛這個不倒翁。

  小制作的作文 21

  今天,我看到家里那么多的瓶子,心血來潮,可不可以變廢為寶?我的腦海里出現(xiàn)了小汽車、拖拉機(jī)、坦克。“坦克!我可以做個坦克啊!”我高興地叫道。

  我拿來了剪刀、雙面膠、彩紙、筷子等工具,把八個胖胖的'旺仔牛奶罐子用膠布連在一起,做了兩組,用筷子做橋,把兩組連在一起,這樣,坦克的輪子就做完了。

  我正高興時,問題又來了,用什么做炮管呢?就在我發(fā)愁的時候,看見哥哥正在喝牛奶,我靈機(jī)一動,把兩個奶盒子用膠布粘在一起,炮臺也做好了。

  我又在一張正方形的紙上寫著:虎翼號——坦克。把紙片貼在坦克的正前方。我希望我的坦克在戰(zhàn)場上如虎添翼,勇猛無比。

  我對爸爸說:“我的坦克做好了!卑职终f:“真美麗!

  就這樣,我的坦克完成了!

  小制作的作文 22

  這個星期老師要求我們做一個小制作想了想,我最終決定不倒翁。光說就說,材料是;雞蛋,清水,卡紙,史前,細(xì)沙,剪刀,圖釘,彩色筆。材料準(zhǔn)備好了就開始不倒翁。首先,我用圖釘在雞蛋的頭上鉆了一個小洞,小心地把蛋黃和蛋白質(zhì)倒出來,用水沖洗。然后放三分之一的'細(xì)沙。然后剪下一些卡紙,貼在小洞里,遮住小孔。最終用彩筆畫出我最喜歡的圖案,不倒翁就完成了。我用手指碰了碰我的“米奇”不倒翁,但它沒有摔倒。就像“想推我也沒有門!”好像在說。“我又碰了它幾次,但它還是沒有倒下。我生氣地朝它大喊。"等等,看你還在囂張!“‘米奇’看起來很聰明,我還沒動手,我知道我該做什么。那種得意變成了愁眉苦臉。最終,我看到它可愛的樣子,原諒了它。

  小制作的作文 23

  我要用廢布條、橡皮筋、一次性筷子和剪刀做一把除塵掃帚。

  我看到老師很容易地做了除塵掃帚。看到老師把布條撕成條狀,對齊,中間用橡皮筋固定。然后把一次性筷子插在皮筋中間,直到粗端粘到頂端,再用橡皮筋固定在頂端。

  輪到我做的時候,困難很多。我在撕布條的時候,怕撕布條,就找老師咨詢。老師說“沒有”,我小心翼翼的撕下布條,只聽到“!钡囊宦暎粭l完美的布條出現(xiàn)在我眼前。之后我大膽的把布條都撕下來了。我看到它們長度不一樣,就把小布條重新修剪了一遍。綁布條也遇到了困難。在捆綁的時候,調(diào)皮的.小哥哥不想被橡皮筋捆在哥哥的懷里。經(jīng)過一番努力,我終于把他那個有橡皮筋的弟弟抱在了懷里。

  “塵掃帚”完成了,我很開心。

  小制作的作文 24

  星期天,我做完了作業(yè)閑著沒事干,突然看到書柜上有一盒橡皮泥。我靈機(jī)一動,想自我制作一架橡皮泥飛機(jī),制作橡皮泥飛機(jī)的材料有:橡皮泥、直尺、竹簽等。

  我先把紅色的橡皮泥捏成橢圓形當(dāng)做飛機(jī)的身體,之后我用竹簽在橢圓形的機(jī)身上畫出一個個小小的窗戶。我拿來綠色橡皮泥做飛機(jī)的翅膀:首先用直尺把橡皮泥壓平,之后我把翅膀捏在飛機(jī)身體的.左右兩邊。我再用橙色的橡皮泥捏了兩個橢圓形,作為飛機(jī)的尾翼,用竹簽把它固定在機(jī)身上。最終我用黑色的橡皮泥捏成圓形輪子,每兩個中間就插一個竹簽。

  一架嶄新的飛機(jī)最終完成了!不一會兒,三樓的小朋友來到我家玩,一進(jìn)門就看到了我親手做的飛機(jī),我在沙發(fā)上看一會兒電視,又看看他,只見他玩得是不亦樂乎!我心里喜滋滋的,因?yàn)檫@是我親手制作完成的。

  小制作的作文 25

  星期天,我仔細(xì)地翻著折紙書,準(zhǔn)備折一件美麗的作品。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小鹿。“對!就折它吧!

  我拿出第一張黃紙,先折成菱形,再把空白處對折,又按虛線處剪開,把小鹿的后肢向外折,小鹿的后肢做好了。接著,我拿出第二張黃紙,先把它也折成菱形,再剪掉虛線部份,又沿虛線向箭頭方向折疊再翻轉(zhuǎn)。沒過多久,小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起,嘿!別提多棒了。

  可媽媽看了卻說,好像少了些什么!鞍。≡瓉硇÷沟念^和眼睛還沒有呢。”我又拿來一張咖啡色的折紙,給小鹿做了小角,再用黑筆給它點(diǎn)了個眼睛。

  我想,小鹿喜歡吃草,更喜歡在草地上奔跑,那我就給它做個草坪吧!我一邊想,一邊拿出綠色的.輕泥,把它捏得扁扁的,我小心翼翼地把小鹿粘上去。

  看!一只活靈活現(xiàn)的小鹿,正對著我微笑呢!

  小制作的作文 26

  今天早上,劉老師讓我們在課堂上用一張彩紙折疊一個小盒子。手工對我來說太簡單了。只是一個小盒子。小菜一碟。

  拿到這張紙的時候,按照書上的步驟,先把正方形的紙平行折好,用指甲在紙線上用力刮幾下,然后把兩個角對折,用手指在折好的線上來回按幾下。打開后有一個“米”形折痕。我把它翻過來,把四個角朝中間對折。這時,小盒子的底部基本完成了。我覺得很好辦,有點(diǎn)沾沾自喜。

  是時候當(dāng)墻了。但是,我看不懂我看到了什么,不知道下一步該怎么走。對我來說很難,信心一掃而空。這時候我同學(xué)的.媽媽在教大家,我就悄悄跟這個阿姨學(xué)了。哦,我終于明白了,下一步就是把相對的兩邊折向中心線,然后豎起其中兩個,把另外兩個角翻上來。然后在拇指、食指、中指的配合下,將兩邊的三角折痕向內(nèi)推,將剩下的邊翻到盒子底部。終于折了,我松了一口氣。看起來很容易,但做起來很難。

  以后可以多折一些這樣的小盒子,放一些自己喜歡的小東西。

  小制作的作文 27

  昨天,老師告訴我們帶一些水果和蔬菜來做一件小工藝品。嘻嘻!你想聽聽后來發(fā)生了什么嗎?那就聽我說!

  每個人都很興奮,帶了很多水果和蔬菜,包括茄子、草莓和西紅柿。

  我?guī)砹讼悴荨鸦ê烷僮。這么多事情,我們該怎么辦?想了想,終于想出了兩個可愛的“小手?jǐn)[件”。我先用香草綁手,然后把櫻桃果切成小塊,放在香草里。我再次剝下橘子,把它們和剩下的香草串在一起。你看,兩個漂亮的.“手飾”準(zhǔn)備好了。

  老師讓我們在講臺上展示作品。我左看右看,發(fā)現(xiàn)大家的作品都很有意思。看,有個年輕人坐在一輛茄子戰(zhàn)車上。更有意思的是還有一個同學(xué)在《海綿寶寶》里大出風(fēng)頭!就在我們看作品的時候,我們聽到了“咔嚓”一聲。原來是老師趁我們不注意給我們和我們的作品拍照!

  這手工藝品真的很有趣。既能激發(fā)智力,又能鍛煉技能。你也想玩!

  小制作的作文 28

  書簽有好多種,有的是用卡紙做的;有的使用塑料做的。但你聽說過指紋數(shù)千嗎?

  我想你沒有。

  指紋書簽有著特殊的含義。今天我就來做指紋書簽。我首先做

  好準(zhǔn)備。我要準(zhǔn)備

  的東西,有剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和黑色鋼筆。制作開始了。先用剪刀在白紙上剪出像圓溜溜的雞蛋一樣的`圓。再用食指放在印泥上,使勁一按,食指上沾上了印泥,再把食指放在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白卡紙上,使勁一按,一個小娃娃的臉就這樣做好了,看上去,小姑娘的臉十分可愛。我們在用大拇指放在印泥里,按一下,大拇指上有紅紅的印泥像鮮血,使勁一按,安在臉頰的下方,接著是這樣,把小姑年的身子印好了。再給小姑娘畫上四肢。

  一個紙文書千就做好了?瓷先ッ廊缣煜砂!

  小制作的作文 29

  星期日的午時,我和爸爸媽媽一齊做一個小制作。用的東西是橡皮泥,我們合作做一個弓箭手,在射一只正要吃小白兔的大灰狼。我們先用一個白色的橡皮泥做了射箭手的頭,在拿紅色的橡皮泥做一把弓箭,再做他的`手,我用的是肉色的橡皮泥。之后做了兩只弓箭手的小腳,再把箭沾在弓箭手的手上,這些是我做的。爸爸做的是大灰狼,他用的橡皮泥的顏色是灰黑色的。媽媽用白色的橡皮泥做了一只活潑可愛的小白兔,長長的耳朵像真的小白兔的耳朵。小白兔的樣貌很害怕,因?yàn)樗倪吷嫌幸恢粌疵偷拇蠡依。我把弓箭手的箭偷偷的對?zhǔn)了大灰狼的頭射了一劍。

  我把大灰狼打到了地上。小白兔回頭對著善良的弓箭手笑了笑,好像在說多謝你救了我?粗覀兒献鞯南鹌つ辔腋吲d的笑了!

  小制作的作文 30

  星期六的早上,我又要去上畫畫班,吃著香噴噴的五谷粥,忽聽媽媽的手機(jī)發(fā)來短信,慌忙一看,高興的我手舞足蹈!終于,上手工藝術(shù)課啦!耶耶耶!

  到了畫畫班,我興高采烈地走進(jìn)教室,坐在我的位子上,認(rèn)真專心地聽著老師講課。

  老師說:“今天我們要學(xué)穿邊。大家可要專心聽哦!看誰做得最好!....”

  聽完老師講的,就開始做了。第一步:把彩紙對折起來,自己再選一幅圖形剪下來。第二步:再對折,把頭留下來,下面的剪成條條備用。第三步:剪一些五顏六色的條條一個一個串上。第四步:再把你做的`圖形粘到一張又大又硬的彩紙上,再自己剪一些小圖形裝飾一下就ok啦!

  朋友們,你們喜歡我的精美小制作嗎?喜歡的話就給我加油吧!

  小制作的作文 31

  有一天,我在一本小制作書上,看到了怎樣制作石子畫,我覺得很有意思,所以決定試一試。

  在放學(xué)的路上,我撿了許多好看的小石子,它們有的大大的,有的長長的,還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗干凈晾干,然后,我便去找畫石子畫的“紙”。這些紙可不能用圖畫紙,而是用硬的紙板。

  準(zhǔn)備工作大功告成,我開始作畫了。我先畫了一幅美麗的山水畫。接著,我用稍微大一點(diǎn)的石子做小山,長點(diǎn)的`石頭做小溪,小點(diǎn)的石子做花兒。我用膠水將它們一一粘牢,石子畫完成了,好像還缺點(diǎn)什么,我撓撓腦袋,使勁想了半天。啊!原來還缺了色彩。我又找來了水彩顏料,仔細(xì)地給每個小石子穿上漂亮的外衣。你瞧!一幅色彩艷麗,形象逼真的山水畫隨即浮現(xiàn)在了我們眼前。它好像在說:“你的手真巧,要繼續(xù)努力呀!

  石子畫完成了,我左看右看,得意極了!捧在懷里愛不釋手,連睡覺都要將它放在枕頭邊呢!

  小制作的作文 32

  今天美術(shù)課我很開心,因?yàn)檫@個課的內(nèi)容就是做個徽章。

  午飯后,上課鈴響了,美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室。美術(shù)老師和藹地告訴我們,今天的課內(nèi)容是制作徽章。老師讓我們準(zhǔn)備好膠棒和剪刀,把美術(shù)資料里的紙拿出來。講解完所需材料后,老師讓我們先在薄紙上畫出圖案,然后在這些畫上剪下圖案。為了不讓薄紙掉下來,老師讓我們根據(jù)圖案加一層厚紙,這樣就不會輕易掉下來。最后,我們還在紙上寫下我們每個同學(xué)的班級、名字、愛好和愿望。在老師的指導(dǎo)下,我和朋友們精心制作了徽章。

  不知不覺,時間過得很快。鈴聲響了,有孩子沒把徽章做完,老師讓我們帶回家繼續(xù)做完,然后讓我媽幫我們穿針。最后,回家后,在媽媽的'幫助下,我成功完成了徽章的制作。

  小制作的作文 33

  今天放學(xué)后,我回到家里做手工小制作。說著,就開始準(zhǔn)備材料,一切準(zhǔn)備就緒,我就開始了。

  媽媽問我:“用不用我?guī)兔ρ剑俊蔽艺f:“媽媽,不用你幫忙,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了!笔紫任矣米仙纳埣舫梢粋長方形,再在長方形的一邊粘上雙面膠,接著把另一邊和粘上雙面膠的這一邊粘在一起。一只小鳥的肚子就做成了。然后在色卡紙上畫上兩只翅膀和一條尾巴用剪刀剪下來。把翅膀分別粘在肚子的兩邊,把尾巴貼在肚子的后邊。在拿兩張不同顏色的'色卡紙,我把小鳥的頭畫在藍(lán)色的卡紙上,把小鳥的腳畫在紫色的卡紙上,最后把畫在卡紙上的頭和腳剪下來,把小鳥的頭粘在肚子的前邊,把小鳥的腳粘在肚子的下邊,就這樣,一只可愛的小鳥就做成了。

  看著這只可愛的小鳥,我開心地笑了!

  小制作的作文 34

  “奶奶,我餓了。我們什么時候吃飯?”,我一邊喊,一邊坐在餐桌旁,望著碗筷出神。

  突然,我發(fā)現(xiàn)我手里的筷子像鉛筆一樣。哈哈,我想馬上把它變成真正的鉛筆。我跑到書桌前,拿起我的卷筆刀,在筷子兩端轉(zhuǎn)了一圈。過了一會兒,筷子兩邊的頭變尖了,基本形狀已經(jīng)成型了,我只好繼續(xù)加工。于是,我拿出畫畫用的顏料和刷子,把它們變成我最喜歡的綠色,用刷子涂在筷子上,蘸上黑色,輕輕地涂在我切好的'筷子尖上。哈,筆尖做好了。我手里拿著這支“大鉛筆”,不禁贊嘆。

  晚上,我媽一進(jìn)屋,我就迫不及待地拿出了我的大作!皨寢專,我買了一支大鉛筆!保斑@么久了,你在哪里買的?真的很好。”,“哈哈,好好看看!,我自豪地說!澳阍诳词裁?不是鉛筆嗎?”,“這是我的小制作!”,媽媽盯著她的大眼睛,開心地伸出大拇指,一遍又一遍地贊美它們。

  小制作的作文 35

  費(fèi)孝東

  一天,天氣晴朗,爸爸在家教我制作坦克。

  首先,我們準(zhǔn)備了幾個鋁制的啤酒瓶子和幾張卡紙,雙面膠及剪刀。準(zhǔn)備好了之后,我們就開始制作坦克了。爸爸負(fù)責(zé)給我遞材料,我負(fù)責(zé)制作坦克。剛開始的時候,我根本不會做,爸爸耐心地教我,我就在旁邊認(rèn)真地聽。

  不一會兒,就做好了一半,我就問爸爸:“爸爸,我做的坦克怎么樣?好看嗎?”爸爸說:“你第一次做,做成這樣已經(jīng)很不錯了,你真聰明!”我很自信地說:“我一定會完成的'!比缓螅覀兙屠^續(xù)做坦克的另一部分。首先,做坦克的覆帶,這樣坦克就能行走了。接下來,我們做坦克的標(biāo)桿。標(biāo)桿做好后,我把標(biāo)桿插在坦克的最上方。又一部分完成了!最后一步,只要把一個瓶蓋放在坦克的最頂端就行了。

  終于完成了,我望著好不容易做好的坦克,心中不免有些自豪與感慨。這真是有收獲且愉悅的一天!

  小制作的作文 36

  我在網(wǎng)上聽了一些很優(yōu)美的古箏曲,便想如果我也能彈古箏就好了。要買一個那是不可能的,倒不如自己做一個簡易古箏。

  在科學(xué)學(xué)具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來。這個簡易古箏包括琴架、“琴弦”、琴的幾個面和琴弦架。

  我打算不看學(xué)具中的做法,自己來做——我畢竟看過古箏。

  我拿來剪刀,把琴的面都剪下來,用膠水粘在一起,安上琴架,成了一個琴身。接下來就難了。

  我套上一根橡皮筋,它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想:怎么回去了呢?這該怎么辦呢?恰巧這時,我看見媽媽在往衣服里補(bǔ)棉花,便問:“能給我一點(diǎn)兒嗎?”媽媽立刻抓起一點(diǎn)兒遞給我。

  我把棉花塞進(jìn)琴身里。

  做好之后,我把皮筋再次纏上,把琴弦架安好,一臺琴就做好了!

  后來,我發(fā)現(xiàn)琴弦的'聲音是由振動產(chǎn)生的,琴弦繃得越緊,發(fā)出的聲音也就越高。

  原來作品中有這么多奧妙呀!

  小制作的作文 37

  今天,我在家里做小制作。我先準(zhǔn)備空飲料瓶、剪刀、底下有泥土的小花,然后就開始制作了。我先用剪刀把飲料瓶從中間剪開,這樣我的飲料瓶就變成了直筒狀了。于是我從飲料瓶的頂部開始豎著往下剪,剪成一條一條的小長條,再把這些小長條往外折,從上往下看像一朵大大的太陽花。在爸爸媽媽的.幫助下我把小豎條隔一條彎進(jìn)去用透明膠布固定住,彎進(jìn)的小豎條就像小花瓣,這樣的我小花瓶從側(cè)面看就更美了。整體完成后我就開始裝扮我的小花瓶了,我拿出了我珍藏的貼貼紙,給我的小花瓶穿上了漂亮的“外衣”。

  現(xiàn)在開始種花了,在爸爸的幫助下,我和爸爸一起把小花種進(jìn)了我的小花瓶里。

  我的小花瓶完成了,但是如果沒有爸爸媽媽的幫助,我不可能完成這個小制作,我喜歡我的這個小制作。

  小制作的作文 38

  今天下午,我和媽媽一起完成了一個手工制作——小豬存錢罐。它很可愛,也很實(shí)用。

  首先,我們找來需要的材料:雙面膠、剪刀、彩色卡紙、塑料瓶和中性筆。所有材料準(zhǔn)備好后,我們就開始動手做了。

  制作小豬存錢罐其實(shí)很簡單,關(guān)鍵是要有耐心。首先,用剪刀在塑料瓶上面劃一道小口子,這是用來放硬幣的。再用雙面膠卷四個圓柱形,當(dāng)作小豬四只可愛的小腳。最后,用青綠色的彩色卡紙剪兩只大大的耳朵,用黑色舊紙板剪出圓溜溜、水汪汪的小眼睛。媽媽剪耳朵的時候,一不小心剪得太大了,我哭笑不得地說:“媽媽,你把它的耳朵剪得太大了,它都成豬八戒啦!”媽媽仔細(xì)一看,還真是像豬八戒哩。我們都哈哈大笑起來。

  在我和媽媽的通力合作下,終于成功制作了一個精美、實(shí)用的小豬存錢罐。通過這次手工制作,我明白了:許多廢舊的東西還是有它的`用處的,通過我們的巧手能夠使它們變廢為寶。

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