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伴隨我成長(zhǎng)作文(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的伴隨我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伴隨我成長(zhǎng)作文1
“杰杰，快起床了？”婆婆焦急的喊道，睡眼惺惺的看了看我枕邊的小鬧鐘，呀，已經(jīng)七點(diǎn)半了，不好，匆忙起床，吵著讓爺爺送我去上學(xué)，“吃了飯，再走�！蹦棠套笫帜弥Ｄ�，右手端著稀飯向我走來(lái)，“來(lái)不及了。”我奔出門(mén)，爺爺領(lǐng)著書(shū)包緊跟出來(lái)。
“朱世杰同學(xué)，你出來(lái)一下�！薄袄习唷庇H切的招呼到，原來(lái)是爺爺又送來(lái)了早點(diǎn)，“老班”還端來(lái)了一杯開(kāi)水給我，看著“老班”關(guān)切的笑容，爺爺期待的眼神，我真的恨自己為什么不早起呢，讓這么多關(guān)心我的人又費(fèi)心了�！爸焓澜埽愕轿业霓k公室來(lái)一下�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冷的聲音讓我害怕，剛進(jìn)辦公室老師就問(wèn)“你怎么考試的時(shí)候把試卷給別人看呢”嚴(yán)厲的責(zé)問(wèn)聲，讓我不安。老師見(jiàn)了，換了另一種方法，拍了拍我肩膀，示意我先坐下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我慢慢說(shuō)道理。
漸漸的我明白了：幫助別人要在正確的地方幫忙，否則不分清楚亂幫忙往往會(huì)害了被人。天空很清澈，我的心也跟著明亮起來(lái)，生活多美啊！
伴隨我成長(zhǎng)作文2
家人是多么熟悉的一個(gè)詞，每當(dāng)聽(tīng)到家人的嘮叨和叮囑，都會(huì)很不耐煩，但是，在這每天的嘮叨聲中，都是對(duì)我們深深的愛(ài)��！
記得上幼兒園的時(shí)候，我不能自己走路回家，奶奶每天都堅(jiān)持騎車送我上學(xué)，每天，爺爺都會(huì)在家做好晚飯，笑著迎接我，奶奶騎車的方式很特別，左手緊緊的抱著我，右手穩(wěn)穩(wěn)地扶著車把手，路人都很好奇，但奶奶好像不為然，直到上一年級(jí)。
我上一年級(jí)時(shí)，奶奶的自行車也“退休”了，那時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件不怎么好，爸爸媽媽在外地工作，奶奶也找到了工作，那時(shí)，只好爺爺每天堅(jiān)持步行送我上學(xué)，不論風(fēng)雨，爺爺都會(huì)堅(jiān)持送我上學(xué)。一直到五年級(jí)。
上了五年級(jí)，我也長(zhǎng)大了，有些爺爺?shù)睦舷嘧R(shí)會(huì)問(wèn)：“哎，孩子都這么大了，怎么還送啊？”爺爺都會(huì)這樣答：“鍛煉身體，順便送上學(xué)！”但是我知道，爺爺是因?yàn)閻?ài)我，才一直堅(jiān)持送我上學(xué)，爺爺雖然是個(gè)殘疾人，但是做飯都是他來(lái)，我為我有這樣的家人而自豪！
親情伴隨我成長(zhǎng)！雖然爸爸媽媽不在身邊；親情伴隨我成長(zhǎng)！雖然我們家的經(jīng)濟(jì)不太好。但我有一個(gè)愛(ài)我的家！
伴隨我成長(zhǎng)作文3
我曾夢(mèng)到過(guò)自己得了一粒“智慧丹”頓時(shí)文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來(lái)一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權(quán)力。
經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢(mèng)。進(jìn)入學(xué)校，當(dāng)我自己舉起手選我當(dāng)班長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)的心情至今都無(wú)法形容，那時(shí)讓我感到肩上的擔(dān)子那么沉、那么重。我堅(jiān)信自己一定能做得很好。但事實(shí)比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進(jìn)鞋室，就看到幾個(gè)同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當(dāng)初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級(jí)，為班主任排憂解難，為全體同學(xué)負(fù)責(zé)。個(gè)別同學(xué)不理解，不正說(shuō)明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習(xí)，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。
伴隨著自信，我不知度過(guò)了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日，別人在球場(chǎng)上瘋狂玩時(shí)，我在啃書(shū)本；別人在課堂上分心時(shí)，我跟著老師在知識(shí)的海洋里遨游。我堅(jiān)信，前途永遠(yuǎn)光明。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提高了很多，那時(shí)我終于明白了“智慧丹”
伴隨我成長(zhǎng)作文4
許多名言警句許多名言警句激勵(lì)著我、伴隨著我成長(zhǎng)。有一句話，讓我永生難忘。
一天我在家寫(xiě)作文，該寫(xiě)什么呢?腦海一片空白，便埋怨起老師來(lái)：“老師布置的作文干嘛要題目自擬，想個(gè)題目都還要想半天沒(méi)，很煩啊！”昏昏欲睡的我強(qiáng)打精神，我的鄰居從對(duì)面的窗戶看到我的樣子，走了過(guò)來(lái)。“誒，她怎么來(lái)了？從來(lái)沒(méi)有打擾過(guò)我寫(xiě)作業(yè)，幫我解題什么的，這回她這是要干啥呀?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道，皺著眉，眼光中充滿著疑惑�！耙灰悸�?”她故作神秘地說(shuō)。“要!要!”我樂(lè)開(kāi)了花�！白魑膩�(lái)源于生活。”她意味深長(zhǎng)地告訴我。聽(tīng)看這句話，頓時(shí)心中鮮花怒放，也明確了自己的思路!
在這期間，我遇到趣事就記下來(lái)，終于結(jié)出完美果實(shí)。我的每篇習(xí)作，都會(huì)有好幾個(gè)新穎的選材，寫(xiě)作文再也沒(méi)有愁眉苦臉過(guò)。自從有了這句話，我仿佛多云轉(zhuǎn)晴，每周都會(huì)有極長(zhǎng)的時(shí)間掌控在自己手中。
一眨眼，這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，但是她告訴我的這句話在我心中的地位永不變!
伴隨我成長(zhǎng)作文5
父母的愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，父愛(ài)像一本書(shū)，讓我不停吸取知識(shí)的甘霖；母愛(ài)像一塊雪糕，為我驅(qū)走夏日的炎熱；父愛(ài)還像一個(gè)改正缺點(diǎn)的機(jī)器，讓我不停改正所有缺點(diǎn)。
父愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，記得有一次，我在家里練琴，曲子里有幾個(gè)音節(jié)練不好，我便罷手不干，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么不練了？”我說(shuō)：“有幾個(gè)音節(jié)不會(huì)彈，我不想練了！”爸爸用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你看看你，練不好就不練了，你這不是半途而廢嗎！不勤學(xué)苦練怎么會(huì)熟練呢!”爸爸的話讓我從新獲得了自信，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了寬恕別人，一次，我和李俊飛鬧了別扭，我氣沖沖得跑回家，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”“我和別人吵架了�！眿寢屨f(shuō)：“人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕，應(yīng)該和平相處，好朋友應(yīng)該相互謙讓，你說(shuō)對(duì)嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話便去給李俊飛道歉，他接受了，我們又成了好朋友。正是母愛(ài)教會(huì)我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。
有了爸爸媽媽豐富的愛(ài)，才有了我豐富多彩的人生，我感謝我的父母，他們讓我在愛(ài)的懷抱里成長(zhǎng)。
伴隨我成長(zhǎng)作文6
讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)，書(shū)就是我的精神食糧，書(shū)就像一日三餐，我再也離不開(kāi)它了。書(shū)讓我健康的成長(zhǎng)著。
記得我三四歲的時(shí)候，媽媽在我的床頭邊給我講著生動(dòng)的小故事，我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字。
當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給我們一本書(shū)，我們只看圖，正因我們不會(huì)認(rèn)字。頭挨著頭，臉挨著臉，看著圖有時(shí)都哈哈大笑。
我進(jìn)入小學(xué)之后，會(huì)想起這件事就會(huì)想到找出媽媽小時(shí)候給我買(mǎi)的《公主童話》，雖然看過(guò)了許多遍，但有時(shí)回想起來(lái)，就會(huì)再翻一遍，故事中的文字像一道道閃電，在我腦海里閃過(guò)，故事中的白雪公主，小矮人和惡毒的皇后，讓我感到兒時(shí)中的快樂(lè)。
書(shū)是伴隨我一生的，它像母親的手，撫摸著你，在你悲哀難過(guò)之時(shí)，給你一些快樂(lè)，把這些難過(guò)忘記；母親像一杯水，你渴的時(shí)候，隨時(shí)喝掉它，你感到一絲甜蜜；有時(shí)，母親也像一張棉被，晚上蓋上它，你感到十分溫暖。書(shū)伴隨你到永遠(yuǎn)。
伴隨我成長(zhǎng)作文7
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，有兩種截然相反的愛(ài)，但是這兩種截然相反的愛(ài)都是無(wú)私的。它們兩種愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是溫柔的，是細(xì)膩的。爸爸的愛(ài)是粗狂的，是嚴(yán)厲的。但是他們對(duì)我的愛(ài)都是無(wú)私的，偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分，便高興地帶回了家，給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要加油！兒子，媽媽相信你是最棒的。”聽(tīng)了媽媽的話我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，爸爸回家，我立馬高興地和爸爸說(shuō)：“爸爸，你看我今天數(shù)學(xué)考了90分�！卑职纸舆^(guò)卷子一看，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，把我叫來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么粗心，這題這么簡(jiǎn)單是因?yàn)槟愕拇中牟艣](méi)做對(duì)的。你以后做題要細(xì)心�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，高興地心情頓時(shí)沒(méi)有了。還差點(diǎn)被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩，溫柔的采取鼓勵(lì)的方式激勵(lì)我學(xué)習(xí)，而爸爸是嚴(yán)厲，是粗暴地，總是以嚴(yán)厲的語(yǔ)言來(lái)提醒我不要驕傲，不要犯錯(cuò)。這兩種愛(ài)圍繞著我，讓我的成長(zhǎng)充滿了愛(ài)。
作者用父母對(duì)自己不同的愛(ài)來(lái)寫(xiě)這篇文章，雖然文中，父母對(duì)自己的愛(ài)都不同，但是他們希望自己好是不變的。父母的愛(ài)是人生最美的愛(ài)。
伴隨我成長(zhǎng)作文8
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”，每當(dāng)聽(tīng)的這首《歌唱祖國(guó)》的歌曲時(shí)，想起中國(guó)體育健兒取得輝煌成績(jī)，心中充滿的驕傲和自豪。然而老師和我們講一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族身體素質(zhì)的強(qiáng)弱，不只取決于少數(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際競(jìng)技中獲得的獎(jiǎng)牌，更要看每個(gè)青少年的健康體質(zhì)。
我個(gè)子小，先天身體素質(zhì)不足，爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我多參加體育活動(dòng)，跑步、游泳、羽毛球，我每天鍛煉身體，練技能，練意志，現(xiàn)在我比以前擁有健壯的體魄。記得這學(xué)期年級(jí)體育測(cè)試了立定跳遠(yuǎn)，我只跳了1米2，剛剛及格。回到家后，我跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽說(shuō)通過(guò)練習(xí)，達(dá)到自我進(jìn)步是一件不難的事。吃過(guò)晚飯后，我穿上了鞋子，媽媽在客廳鋪上了地毯，爸爸在場(chǎng)邊做起了指導(dǎo)。我堅(jiān)持每天練習(xí)跳遠(yuǎn)，每次都全力以赴。上周體育課又測(cè)試了立定跳遠(yuǎn)，我?jiàn)^力一躍，最終成績(jī)是1米4。盡管我的成績(jī)和同學(xué)相比還有很大的差距，但是我特高興。只要我堅(jiān)持繼續(xù)努力，一定能跳得遠(yuǎn)。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，讓我長(zhǎng)大后更好的為祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！
伴隨我成長(zhǎng)作文9
很小的時(shí)候，我便愛(ài)上了讀書(shū)。從那一刻起，我便注定要幸福。
書(shū)是我的百寶箱，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，不論是生活中的，還是學(xué)習(xí)中的.，書(shū)中總會(huì)有我想要的答案。
書(shū)是我的順氣湯，每當(dāng)我有傷心事時(shí)，我只要心平氣和的讀幾頁(yè)書(shū)，不過(guò)多久，我的怒氣總會(huì)煙消云散。
書(shū)是我的好導(dǎo)師，每當(dāng)我讀到那些勵(lì)志書(shū)籍時(shí)，我便會(huì)被其中那深刻的道理、為人之道所教育�？梢赃@么說(shuō)，是書(shū)籍幫我建立了正確的人生觀，同時(shí)使我知道了許多為人處事的方法。他讓我知道了人間的真情與美好；也讓我透視了世間的勾心斗角；讓我從中認(rèn)識(shí)了大千世界；使我知道了人生會(huì)有悲歡離合。
書(shū)還是我的好朋友，自從愛(ài)上了讀書(shū)，MP3我扔到了一邊，電視與電腦我拋之腦后，我只喜愛(ài)在書(shū)海中遨游……
在我眼中，書(shū)是一位才高八斗的大才子，教給我天文地理；書(shū)是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，總是認(rèn)真傾聽(tīng)我的心聲；書(shū)是我的導(dǎo)師，它會(huì)為我指引前進(jìn)的方向；書(shū)是我的朋友，從它那里，我得到的只是歡樂(lè)……
愛(ài)上讀書(shū),是我人生中的第一筆財(cái)富。
伴隨我成長(zhǎng)作文10
母愛(ài)是偉大的，但在我的心中，父愛(ài)更顯得高大。父愛(ài)如山，父愛(ài)如帆，父愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的搖籃。
記得那天是星期日，我做完作業(yè)，看著外面天氣好，就決定去同學(xué)家玩。唉，真是天有不測(cè)風(fēng)云，回來(lái)的路上竟然下起了雨，我連忙到路邊一個(gè)屋檐下避雨。我蹲下來(lái)，看著雨滴像斷了線的珍珠似的，越下越大，路邊的洋槐樹(shù)猛烈地?fù)u晃著。天色越來(lái)越暗，我只好冒雨向家跑去，可是雨太大了，我不得不又到一個(gè)小亭子下避雨�？粗耧L(fēng)暴雨肆虐的樣子，我感到很恐懼。
我穿得很薄，風(fēng)吹在身上直哆嗦，我心想：也沒(méi)有人來(lái)找我，趁著還看得見(jiàn)路，趕緊回家吧。歇了一會(huì)兒我又跑起來(lái)，忽然一個(gè)石頭把我絆倒了，還擦破了皮。這時(shí)，我在雨幕中看到了一個(gè)模模糊糊的身影，這個(gè)身影越來(lái)越近，是爸爸，我爬起來(lái)飛快地跑向爸爸。爸爸見(jiàn)我的衣服都淋濕了，還受了傷，急切地問(wèn)：“怎么樣了，冷不冷，傷口疼不疼?”這時(shí)我分明感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，我抱著爸爸，眼眶里含著淚水，說(shuō)：“爸爸，我不疼�！薄澳俏覀兓丶野��！卑职终f(shuō)完抱起我回家了。
啊，父愛(ài)如山，父愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)的每一天。
伴隨我成長(zhǎng)作文11
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)從一年級(jí)小學(xué)生成了低年級(jí)心中的“大姐姐”，可那次讓我難堪的事還是那么記憶猶新。
記得三年級(jí)的時(shí)侯，我成為班長(zhǎng)。有一天，我起床發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了，趕去學(xué)校，同學(xué)們用詫異的目光看著我，我不自然地回到座位。
下課，我被老師叫到辦公室，我向老師解釋遲到的原因，最終我被老師“釋放”了。
回到教室，有一群同學(xué)圍著我，“怎么樣？怎么樣？”“快嘴小麻雀”于澤深叫道。那一刻，我覺(jué)得很不好意思，馬上飛奔到座位上寫(xiě)作業(yè)。
最近兩天，同學(xué)們都一下課就跑到我座位上問(wèn)我那天的事，有時(shí)吞吞吐吐說(shuō)幾句，有時(shí)則“落荒而逃”，實(shí)在不行去告一下老師。我第一次覺(jué)得犯錯(cuò)是那么不好。
上課老師看出了我的心事，低聲對(duì)我說(shuō)：“犯錯(cuò)不要緊，知錯(cuò)能改就是好孩子。”
從今以后，老師的這句話便深深地刻地我的心里。
伴隨我成長(zhǎng)作文12
小時(shí)候，看著鄰居家的姐姐在林蔭小路上，騎著自行車疾馳。那車輪旋轉(zhuǎn)飛舞著，車鈴也叮叮當(dāng)當(dāng)響個(gè)不停。我總是羨慕不已！
在一個(gè)星期六，我終于獲得了屬于我的第一輛自行車，它全身橙色，閃爍著耀眼的光芒。找了一塊空曠的地方，我迫不及待的想要騎上去，可是還不等騎上去，就被一顆石頭絆倒了，它提醒了我心急是學(xué)不會(huì)的，我慢慢靜下心來(lái)，一邊扶著把手，一邊扶著坐騎，用腳試著踩車輪，可這車輪像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，總是不停我使喚，左搖右擺，我終于不耐煩了，一個(gè)不小心從車上摔了下來(lái)，我灰心喪氣的想要放棄，突然，腦海里想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽移D難的站起來(lái)，再次走向了自行車。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的摔倒，一次又一次的站起來(lái)，我終于征服了這輛車。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)騎車，“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言深深的印在我的腦海中，伴隨著我成長(zhǎng)，成為激勵(lì)我勉勵(lì)我的座右銘！
伴隨我成長(zhǎng)作文13
瞧見(jiàn)照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎？純真的眼神中透出一股自信，這就是我。
別看現(xiàn)在的我雄赳赳、氣昂昂的，從前可是個(gè)連商店都不敢去的膽小鬼，更別提上課舉手洪亮回答老師的問(wèn)題了。因?yàn)椴蛔孕�，我失去了很多展示自己的機(jī)會(huì)，也因此不被同學(xué)和老師關(guān)注。我暗暗問(wèn)自己：為什么我只能在座位上當(dāng)觀眾，不能讓他們?yōu)樽约簾崃业毓囊淮握颇�？于是，我漸漸學(xué)會(huì)為自己打氣，學(xué)會(huì)把握文一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
還記得那次上臺(tái)發(fā)表獲“三好生”的感言，當(dāng)老師喊起我的名字時(shí)，我心中“怦怦”地跳，既歡喜又緊張。我深吸一口氣，暗暗給自己鼓勵(lì)：加油，我一定能行！于是，伴著眾人的目光，我走上講臺(tái)，雙手緊緊拽著衣角，小聲地開(kāi)始了發(fā)言。臺(tái)下一片安靜，我怯怯的向下望去，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，用微笑示意我自信點(diǎn)兒。我緊緊握著的手漸漸放松了，深埋的頭也慢慢抬了起來(lái)，微笑著看向臺(tái)下的同學(xué)，發(fā)言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發(fā)言完畢，同學(xué)們都鼓起了掌，享受著自信帶來(lái)的成就感，我滿足地笑了。
原來(lái)自信是這么幸福的事，它如一束陽(yáng)光，照耀著我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
伴隨我成長(zhǎng)作文14
母愛(ài)是春夜無(wú)人知曉的細(xì)雨，是黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，是清晨的每屢陽(yáng)光，陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。
夜晚的身影
當(dāng)我還不知道被子被自己踢開(kāi)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到門(mén)好像被人推開(kāi)了，有一個(gè)身影輕手輕腳地走了過(guò)來(lái)。原來(lái)是我平時(shí)像母老虎的媽媽，她小心翼翼地掀起被子。輕輕地蓋在我身上。這時(shí)候已經(jīng)月色朦朧了，媽媽的身影也越來(lái)越疲勞了。試問(wèn)母愛(ài)今何在，盡在一個(gè)身影之中。
轉(zhuǎn)身一回頭
記得那天，媽媽第一次送我上一年級(jí)的時(shí)候。我的手緊緊地握著她的手，生怕在我一不留神的時(shí)候松開(kāi)。到了校門(mén)口，我依依不舍地放開(kāi)了那雙曾經(jīng)呵護(hù)我的手，慢慢地走向教室，媽媽從欄桿上還時(shí)不時(shí)地看著我。試問(wèn)母愛(ài)今何在？盡在回頭一瞬間。
遞上一把傘
我在雨中狂奔著，突然沒(méi)有雨了，我很納悶，怎么沒(méi)有雨了。我好奇地抬頭一看，原來(lái)是媽媽把傘打在了我頭上，自己卻有一半的身子露在雨中。回到家，媽媽感冒了，我不停地自責(zé)，不應(yīng)該讓媽媽淋雨�？蓩寢寘s笑嘻嘻地說(shuō)：“只要我的寶貝沒(méi)淋雨就好�！痹噯�(wèn)愛(ài)今何在？盡在輕輕一遞中。
母愛(ài)是偉大的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些動(dòng)作讓我永生難忘，刻苦銘心！
伴隨我成長(zhǎng)作文15
書(shū)，被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別貼切。在我的生活中書(shū)是不能沒(méi)有的。我愛(ài)書(shū)就像愛(ài)爸爸媽媽，就像貓咪愛(ài)吃魚(yú)……
在小學(xué)四年級(jí)時(shí)我讀過(guò)《絕境狼王》里面將小幅狼在慢慢成長(zhǎng)的故事，尤其是他在啃骨頭大賽時(shí)遇到的挫折與困難。是這本書(shū)讓我明白了在遇到挫折時(shí)不要慌張，要冷靜面對(duì)。
現(xiàn)在我看《感動(dòng)小學(xué)生的一百個(gè)故事》里面的許多故事都給了我啟發(fā)，比如說(shuō)能改變一生的閃念懂得了當(dāng)我們屢屢失敗時(shí)，我們要保持自己走出困難的信念。學(xué)習(xí)與壓力告訴我學(xué)習(xí)不能馬虎，他不是一天兩天就能做好的事情，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。一枚戒指讓我明白了，在人生這個(gè)大市場(chǎng)里要自我珍視，同時(shí)也要努力，讓我們遇到的人，就不算內(nèi)行，也能發(fā)現(xiàn)我們真正的價(jià)值。
書(shū)是人類的長(zhǎng)生果，書(shū)是讓我進(jìn)步的階梯，書(shū)是伴我成長(zhǎng)的朋友。
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母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)作文06-15
名著伴隨我成長(zhǎng)作文04-12
努力伴隨我成長(zhǎng)作文04-05