學(xué)寫故事作文（通用26篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)寫故事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)寫故事作文 1

　　從前，有一只騾子，它整天宅在騾圈里，不拉磨，也不馱貨，沒有什么大能耐。但是，這頭騾卻心懷大志，每天都想著要成為秦王馬鞍下的寶馬。

　　一日，秦王下令征選天下的寶馬，派來挑選良馬的正是大名鼎鼎的相馬專家——伯樂，騾子一聽，心里可樂開了花，趕忙跑去選馬會(huì)場(chǎng)參加競(jìng)選。

　　成千上萬只高大雄健的寶馬在那里靜靜等候，而這時(shí)，那只又黑又瘦的騾子擠進(jìn)馬群，沖到了伯樂面前。

　　“伯樂大人，伯樂大人，我是一匹高貴的寶馬，請(qǐng)大人仔細(xì)審視，無論如何也要把我選上！”騾子剛從馬群中突圍，氣喘吁吁地說。

　　伯樂打量著眼前的騾子，疑惑地問道：“那，你有什么長處，騾子先生！”

　　騾子的眼珠在眼眶里機(jī)靈地轉(zhuǎn)了一圈，高興地答道：“報(bào)告大人，您可知道關(guān)云長的坐騎赤兔馬嗎？那一只載著武圣殺過千軍萬馬的神馬是我的爺爺！”

　　伯樂又說了一遍：“我問的是，你有什么優(yōu)點(diǎn)？”

　　騾子驕傲地拍了拍胸脯說：“稟告大人，《西游記》里馱著唐三藏西天取經(jīng)的那只白龍馬是我的表哥！”

　　這一下，一向平和的伯樂也皺起了眉頭說：“請(qǐng)聽好，騾子先生，我問的是你，你有什么本領(lǐng)？”

　　“大人息怒，大人息怒，聽我娓娓道來，張果老當(dāng)年騎的神驢是我的外婆，劉備那一躍渡江的盧馬是我的堂哥呢！還有薛平貴的紅鬃馬……”

　　“住口，可憐的.騾子，你除了高貴的血統(tǒng)，還有什么可夸耀的呢？你的爺爺、表哥、外婆、堂哥確實(shí)了不起，但你自己呢？你自己有什么特長？”

　　“這……這……”騾子瞬間變得啞口無言，只剩下場(chǎng)外的馬兒發(fā)出的一陣陣嘲諷與譏笑……

　　學(xué)寫故事作文 2

　　童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾；童年更像一把吉他，動(dòng)聽勾人心弦。

　　記得那時(shí)我三年級(jí)的時(shí)候了，當(dāng)時(shí)的作業(yè)在小小的我面前顯得很多，我做作業(yè)，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經(jīng)常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發(fā)下來的書本放到我這兒，幾天后就會(huì)卷邊折頁，變?yōu)榱艘槐九f書。

　　可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時(shí)候，竟整齊地排列著，一點(diǎn)毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當(dāng)時(shí)的我還是個(gè)懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。

　　終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的.走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。

　　客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個(gè)個(gè)從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個(gè)仔細(xì)壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。

　　我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動(dòng)了，一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上，卻是一夜無眠……

　　之后的每天，我都會(huì)在睡覺前把自己的書本弄平，像當(dāng)時(shí)我看到的媽媽一樣。盡管我的動(dòng)作很是笨拙……今天，當(dāng)我翻開書本看到久違的一個(gè)細(xì)小的折痕時(shí)，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄�，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里…�?/p>

　　終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個(gè)疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口。

　　學(xué)寫故事作文 3

　　我，是全家公認(rèn)的“脫了十次皮的小書蟲”。一是因?yàn)槲沂�分愛書，二是我總因看書而鬧出一些笑話。下面，我就給你講上一個(gè)。

　　在一個(gè)星期天，我閑著沒事兒，突然，一個(gè)念頭如同一道電流嗖地一閃而過：去宋春霖家吧！我給老爸老媽各打了一個(gè)電話，得到“二老”認(rèn)可后，我就帶著一本書，一邊走一邊看，竟不知不覺地走出了院子大門�！斑恕�！“哎呀呀”，我撞在了樹上。這一撞把我從書中的世界拽了回來�；仡^一看，那個(gè)門衛(wèi)叔叔還在偷笑呢！我只好盯著書又向后180度轉(zhuǎn)。“快，小不點(diǎn)��！”突然聽到門衛(wèi)叔叔緊張的叫聲，我抬頭一看，電動(dòng)門離我已不到一分米遠(yuǎn)了，“��！啊！”我尖叫著，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了院子。哇，好險(xiǎn)！若我沒有“飛毛腿”功夫，不成“肉夾饃”才怪！

　　我又盯著書走向宋春霖住的那一個(gè)單元。嗵！“啊――！”這不，又撞在了防盜門冷冰冰的`“懷里”，真不好受啊！我氣急敗壞地胡亂按下了一個(gè)門鈴，“喂？”“喲，宋春霖，幾天不見，嗓音怎么變粗了？”“得了吧，我是羅青乘！”“��？！那好吧，請(qǐng)先把門打開吧！”

　　上樓，上樓……天哪，我上八樓了？！過了，快下……好不容易才到了三樓。宋春霖一看我這一幅蔫樣兒，十分奇怪。我一講，他幾乎笑岔了氣。哎，都是好書惹得禍！

　　我那天可真是“倒霉鬼附身”，不過，我依然很開心，如果沒有這類事的話，我的童年會(huì)失去多少歡樂，我的“讀書史”也會(huì)少掉多少樂趣！

　　學(xué)寫故事作文 4

　　雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，寒風(fēng)呼嘯。我靜靜的坐在梳妝臺(tái)前，看著晶瑩的淚珠從滿是氣息的窗戶里飄落下來，不禁想起了那個(gè)溫暖而親切的名字——奶奶。

　　冬天的陽光總是充滿溫暖，像奶奶布滿皺紋的臉頰。這么暖和的天，奶奶總是戴著老花鏡，坐在陽臺(tái)上給我織毛衣。陽光透過窗戶照在外婆身上，整個(gè)人變成了金黃色，亮晶晶的頭發(fā)越來越閃亮。一針一線正在用心修補(bǔ)奶奶的愛情�？鞓窡o憂無慮的童年慢慢縫在奶奶的編織線上.

　　鏡臺(tái)前，總會(huì)有一把木梳，雕刻的面目全非，但熟悉的檀香依然縈繞。

　　冬天，即使窗外寒風(fēng)和雪花肆意咆哮，太陽也總是帶著溫柔的溫暖靠近房間。奶奶喜歡用檀香梳子仔細(xì)給我梳頭。透過鏡子，外婆滄桑的手輕輕撫摸著我的頭發(fā)，陽光強(qiáng)烈地模糊了我的視線，但卻讓外婆的臉清晰起來。木梳從頭頂慢慢滑下，每次碰到一個(gè)結(jié)，就慢下來，一點(diǎn)一點(diǎn)的滑.

　　雪花仍然隨著它輕快的'舞步飛舞.“耐心地梳頭，不要干。一個(gè)一個(gè)梳，就順滑了。生活也是如此……”這是奶奶最常梳的發(fā)型。當(dāng)時(shí)我好像明白了，但我知道奶奶會(huì)把我齊腰長的頭發(fā)理直理順.

　　鼻子底下，一股檀香的香味，一股陽光的香味。從此我就知道那是奶奶的味道。

　　又坐在梳妝臺(tái)前，用木梳整理自己凌亂的頭發(fā)，像奶奶的手，安詳而溫暖。

　　冬天溫暖的太陽就像歷經(jīng)滄桑的奶奶的手，透過玻璃窗灑進(jìn)房間，訴說著一段難忘的故事！

　　學(xué)寫故事作文 5

　　我是一個(gè)愛發(fā)言愛表現(xiàn)的孩子。剛上學(xué)，每堂課，只要老師一提問，我總是高高地舉起手來，嘴巴里還一個(gè)勁地發(fā)出“恩、恩”聲。如果老師請(qǐng)到我回答，我就眉笑眼開。

　　可是有一回，上的是miss鄭的英語課。miss鄭老師剛提問，我就急忙舉起手來。老師看了看大家，請(qǐng)了一位沒舉手的小朋友來回答。我不滿地翹起了嘴巴。

　　接著，miss鄭又問了第二個(gè)問題。這個(gè)容易，我又高高舉起手來，眼巴巴地望著miss鄭，心想這回老師總會(huì)看到我了吧！可是，miss鄭看了一圈，好像沒看到我一樣，又請(qǐng)了我的同桌來回答。我心里很生氣，嘴里就發(fā)出“哼，不請(qǐng)我，討厭”的嘀咕聲�？墒抢蠋熀孟駴]聽到一樣，繼續(xù)上課。

　　第三個(gè)問題一出，我心想，這回總該輪到我了吧！于是，又高高地舉起小手。可是，老師還是請(qǐng)了其他孩子。我終于生氣了，鉆到了桌子底下�！昂�，你不請(qǐng)我，我就躲到桌子底下去！”一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，我的`腿都酸了。咦，老師明明看到我了，怎么不停下來找我。沒辦法，我悄悄地探出腦袋，瞄了瞄miss鄭。只見，老師正朝著我微微笑呢！

　　有了上次的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我和miss鄭商量了一個(gè)好辦法。如果課堂上我沒被請(qǐng)到發(fā)言，課間我就走到miss鄭身旁，拉拉她的衣服，對(duì)她輕輕咬耳朵：“miss鄭，這堂課我還沒被您請(qǐng)到發(fā)言呢！”miss鄭就會(huì)對(duì)我說：“I am sorry。下次一定請(qǐng)你喲！”

　　果然，下節(jié)課，我就會(huì)被請(qǐng)到發(fā)言了。

　　學(xué)寫故事作文 6

　　鶯歌燕舞，綠樹開始成蔭，大自然沉睡了一個(gè)冬天，終于又回到了春天。按捺不住游春的念想，就在這天，白居易與朋友相約而行，來到了一個(gè)生機(jī)勃勃的地方——錢塘湖。

　　孤山似亭亭玉立的女子，東邊的賈亭門戶大張，意在歡迎天下游客。他們都在湖的周圍，遠(yuǎn)處廣闊的湖面無邊無際，碧如玉、平如鏡，呈現(xiàn)出一幅水天相接的景象，引人遐思。大道邊的樹上，幾只早鶯，忙于挑選最好的樹枝筑巢。真應(yīng)了那句話：早起的鳥兒有蟲吃。他們先把最好的位置給占領(lǐng)了，后來的鶯鳥只能隨遇而安了。

　　說到鶯歌，又怎么能少了燕舞呢？燕子，也早早地從南方飛回來了，她們回到了自己的故居，忙著啄春泥，想要將自己的巢穴變得更加艷麗。

　　就這樣信馬由韁地走著，白居易與游人來到了一塊草坪上，上面的花兒參差不齊，都使出渾身解數(shù)，想要成為最美麗的花，讓別人欣賞到自己美麗的身姿。東一簇，西一簇，畢竟春天還來到不久，乍暖還寒，只有少部分不畏嚴(yán)寒的花草開得正盛。

　　地上的野草看似茂盛，但也只能剛剛莫過馬蹄。但是非常鮮嫩，以至于馬兒忍不住要去觸碰這些花草。

　　即使這些風(fēng)景如此的賞心悅目，讓人內(nèi)心舒暢，但要說白居易最喜歡的還是西湖東邊的.白沙堤了。那片堤上的楊樹早已抽出了嫩綠的新芽，都快要成蔭了，在這里能夠一覽全湖的美景。我猜，可能是因?yàn)榘咨车淌前拙右鬃约航ㄔ斓模�有誰會(huì)不喜歡自己的東西呢？

　　學(xué)寫故事作文 7

　　書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動(dòng)我心靈的良師益友。

　　我喜歡在書店的書海里遨游，因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街�識(shí)的真諦。自從那次在書店里看到了那個(gè)小女孩，從此，我對(duì)書的理解更加深刻。

　　那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場(chǎng)買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒有看到我喜歡看的書導(dǎo)師，倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的看書，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準(zhǔn)備看看她在讀什么書。但她竟然沒發(fā)現(xiàn)我，好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個(gè)小女孩哪能看什么好書嘛�！敖憬悖�你想看這本書嗎？”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了！”我趾高氣揚(yáng)的'說�！皶�，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個(gè)人的看法罷了，其實(shí)連環(huán)畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發(fā)現(xiàn)�！蔽覜]有說話，在認(rèn)真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數(shù)書，一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生卻只能自愧不如。

　　“瑩瑩，咱們?cè)摶丶伊��！蔽液鋈话l(fā)覺40分鐘已經(jīng)過去了，今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多，它將會(huì)使我終身受益！

　　學(xué)寫故事作文 8

　　夜，死一般的靜，星星眨著眼睛，月亮掛在枝頭，不知不覺中，我就進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，一道彩虹出現(xiàn)在天空。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七色綢帶閃閃發(fā)光，高高懸掛在天空。人們望著七色彩虹都紛紛贊嘆。彩虹聽到人們的贊的贊嘆，不禁洋洋得意起來。驕傲喊道：“我要與地球上最美的東西比一比�！�

　　忽然，森林里飛出一只美麗的孔雀。彩虹輕蔑地對(duì)它說：“喂，長尾巴的東西，跟我比一比美麗吧！”孔雀搖了搖頭說：“不，我還要去和我的小伙伴去跳舞。”彩虹失望地俯瞰著大地。

　　地上一簇簇鮮花在微風(fēng)中開放。彩虹看見了對(duì)她們說：“花兒們，來吧，和我比一比美吧！”花兒們搖搖頭說：“對(duì)不起，我們不和你比美，我們還要打扮美麗的`大自然。”彩虹又一次討了個(gè)沒趣。

　　忽然，彩虹發(fā)現(xiàn)一道金光從云縫中閃過，她知道那是太陽。她想：太陽有什么了不起？地球上的萬物都贊美她。那向日葵甚至整天朝著太陽轉(zhuǎn)！我這次非得要太陽認(rèn)輸不可。于是，她把手臂伸向太陽，得意洋洋地說：“嗨，圓球球，別躲在云里，快出來吧！把你那圓餅似的丑陋的臉露給大家看看吧！”太陽從云縫中探出身來，不聲不響地向彩虹一望，人們?cè)僖部床灰姴屎缒球湴恋挠白印?/p>

　　陽光照醒了我。我回想那個(gè)夢(mèng)，認(rèn)我知道可驕傲使人后退，謙虛使人進(jìn)步這個(gè)道理。

　　學(xué)寫故事作文 9

　　看，那是什么？鮮艷的紅色，微風(fēng)一吹，輕輕飄蕩在每一位小學(xué)生的胸前。多美��！者使用鮮血染成的，這是用生命換來的。所以我們就應(yīng)該好好保護(hù)它。小時(shí)候直到現(xiàn)在，我對(duì)紅領(lǐng)巾十分敬仰。我盼望著自己能帶上著鮮艷的紅領(lǐng)巾。從此，它就成了我生活中必不可少的東西。

　　清晨，我一看到這紅領(lǐng)巾就肅然起敬。在學(xué)校里我阻止別人傷害紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗�是生命換來的！晚上我把他小心翼翼地拿下來，放在書桌上。讓她安靜地睡。每天都這樣，慢慢地養(yǎng)成了習(xí)慣。冬天，紅領(lǐng)巾的本領(lǐng)又增加了。使我更敬仰它了。夏天，學(xué)校不用紅領(lǐng)巾了，我有點(diǎn)兒戀戀不舍。一天都不太習(xí)慣。我盼望著冬天快點(diǎn)來。 看到同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾一臉不屑的表情，我很生氣。我走過去勸說他們。他們不聽，這然我很失望。我想讓每一個(gè)人都能像我一樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾，這該多好！掛上紅領(lǐng)巾，又增添幾分精神，何況是干干凈凈的`紅領(lǐng)巾呢？每天都掛紅領(lǐng)巾，很平常，很容易讓人忘了紅領(lǐng)巾的含義。相反，如果有一天，你失去了紅領(lǐng)巾，心中難免會(huì)有些難過。這就是紅領(lǐng)巾的神奇! 有些男生很調(diào)皮，像猴子一樣。紅領(lǐng)巾呆在他們身上沒有一天好日子過�？粗�紅領(lǐng)巾哭泣，我也好難過。

　　紅領(lǐng)巾雖然不起眼，但它象征著很多很多。如果意識(shí)到這一點(diǎn)，他們應(yīng)該也會(huì)慚愧萬分的！這就是紅領(lǐng)巾的魅力。紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，我那么愛你，被你所吸引。我為沒有保護(hù)好你而慚愧；未看到你被別人欺負(fù)而無能為力所慚愧！我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)來保護(hù)你！紅領(lǐng)巾！

　　學(xué)寫故事作文 10

　　院子里，姥姥正掃著滿地的落葉，一陣風(fēng)吹過來，它們像一片片羽毛吹走了。此時(shí)此刻，它們是在羨慕蒲公英被風(fēng)吹走后，不會(huì)像自己一樣永遠(yuǎn)只是一片枯葉，而是飛向另一個(gè)山岡，等待另一個(gè)春天的來到。在即將來臨的春天里，它們還能生根、發(fā)芽……生生不息。

　　突然，一片調(diào)皮的樹葉飄落在我肩上，趴在我耳旁講起了它們的故事……

　　我是一枚小小的樹葉，我不知道自己的年齡、名字，也不知道自己是怎樣來到這個(gè)多姿多彩的世界上。我的家，在一座小農(nóng)舍的院子里的一棵大樹上，我喜歡在早晨和露珠兒說話；喜歡看鴨子整整齊齊地邁方步；喜歡在晚上數(shù)星星，數(shù)累了，我就枕著大人哄小孩入睡的搖籃曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　春天，暖融融的陽光在枝丫間穿梭跳躍。渾身上下舒服極了。攀著粗大的樹干成長的牽�；ń憬沣@出樹葉給我講故事。她講的故事十分動(dòng)人，讓我陶醉。

　　夏天，我的裙子換成了深綠色。夜晚，皎潔的`月光在枝丫間編織透明的琴弦，微風(fēng)從琴弦上滑過，仿佛拉著好聽的曲子，讓我在音樂中酣眠。

　　一個(gè)秋天的晚上，我從夢(mèng)中醒來，看見一只松鼠捧著一顆堅(jiān)果在樹枝上耐心的剝殼。我問它：“小松鼠，好吃嗎？”“好吃極了，小葉子，來點(diǎn)嗎？”說著它還用干凈的爪子掰了一半準(zhǔn)備給我，我謝絕了，告訴它，我和它不一樣，我只吸收陽光和水分。

　　可是，四季的更替是誰也阻止不了的呀，我的綠色裙子慢慢褪色了。

　　學(xué)寫故事作文 11

　　早上來到學(xué)校，大家就往操場(chǎng)走，不用老師或者家長督促了，因?yàn)橐呀?jīng)成為了習(xí)慣，跑了一圈又一圈，老師說每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個(gè)六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開，我就是一遍一遍的系，因?yàn)橄敌瑤�太費(fèi)勁了，也耽誤事兒，最后鞋帶開了，索性就不系了，他開就開吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。

　　跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費(fèi)勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺勝券在握，勝利就在前方……終于到了五樓，舌頭都干了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。

　　中午去食堂吃飯，等我們進(jìn)去吃飯，飯都沒有了，就剩饅頭了，人家是“人財(cái)兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時(shí)候，卻啥都沒了，這里我想給食堂兩個(gè)建議，一是讓去食堂的同學(xué)，吃多少盛多少，一是不浪費(fèi)，二是你們盛的多，還不吃，然后就倒了，我們到后面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點(diǎn)飯，省的'我們?cè)诤竺娉燥埖亩汲圆簧巷垺?/p>

　　下午音樂課有許多的同學(xué)說話特別的亂，音樂老師說你們班老師在面前的時(shí)候，你們就表現(xiàn)好，老師走了就開始得瑟，音樂下節(jié)體育，我和許世權(quán)同學(xué)回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問我倆音樂課同學(xué)們表現(xiàn)得怎么樣？我倆就如實(shí)的告訴了老師，老師很生氣。

　　沒有我老師的情況下，我們應(yīng)該表現(xiàn)的更好，而不是老師不在了，就像一個(gè)脫韁的野馬。

　　學(xué)寫故事作文 12

　　“啪啦”一聲打破了車廂的寧靜，一扇窗戶早已和玻璃說再見了。售票員對(duì)大家解釋到：“各位，很抱歉，這塊玻璃本來是要換的，都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語中帶著一些歉意。

　　車廂外刮著大風(fēng)，細(xì)雨打到車廂里，打到一對(duì)盲人夫婦的'身上，一名乘客嚷到：“大年初一就遇到這樣的事，真倒霉啊！”又一個(gè)乘客扯開嗓門：“是啊，真倒霉，可是誰比那個(gè)瞎子更倒霉呢！”大家你一言我一語，車廂里熱鬧了起來。

　　那對(duì)盲人夫婦從大家的對(duì)話中知道玻璃碎了，便從行李箱里拿出一件外衣，蓋在身上，售票員好像想到了什么，從皮包里拿出一把傘，遮住了窗戶，風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來一陣大風(fēng)，把售票員嬌小的身子吹了退后幾步，旁邊的一位叔叔站起來，抓住傘柄，往前一頂，窗戶又遮住了，叔叔對(duì)售票員說：“我來”盲人夫婦問他們說：“窗戶修好了？”“修好了”叔叔說，語言十分堅(jiān)定。過了一會(huì)兒，一個(gè)在背外語的小伙子走過來，對(duì)那叔叔說：“你休息一會(huì)兒，我來�！笔迨逦⑿χ�走了……傘柄被一雙雙手抓的無比的溫暖。

　　此時(shí)，我剛好在聽歌，發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像，便把隨身聽調(diào)成最大聲，隨身聽里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”

　　學(xué)寫故事作文 13

　　一天，鐘的里面發(fā)出了爭(zhēng)吵聲。

　　先是時(shí)針發(fā)話了，“你們兩個(gè)小東西讓光陰走那么快我走一圈，你們走幾圈。沒用的家伙我要把你們趕走�！�

　　秒針和分針無家可歸四處游蕩。但是時(shí)針那里也不好過。小主人每天都遲到了，因?yàn)槎〞r(shí)針每天報(bào)時(shí)不準(zhǔn)，被小主人趕走了，定時(shí)針、分針和秒針在一起。小主人為了讓鐘恢復(fù)原樣把三根針找了回來，小主人又對(duì)時(shí)鐘說：“你以后不要讓這些針走了，鬧的我?guī)状味歼t到了�！睍r(shí)鐘聽了連聲服從，可是分針、秒針和定時(shí)針對(duì)時(shí)針十分討厭，所以決定不帶動(dòng)時(shí)針，時(shí)針不能走了。

　　時(shí)針發(fā)現(xiàn)自己不能走了于是告訴了小主人，小主人知道了，就趕快過去了解情況，就看了看電池，電池有電，又看了看里面的裝置，沒有壞。就問了分針，分針說：“我們不想把它帶動(dòng)，我本來走的很慢又帶一個(gè)這么重的'家伙，我不干了�！毙≈魅寺犃司桶褧r(shí)針趕走了。

　　時(shí)針無家可歸。過了幾天，小主人又遲到了。一看時(shí)針沒了，定時(shí)針也不能報(bào)時(shí)了。

　　小主人只好又把時(shí)針找了回來。時(shí)針呢？知道了無家可歸的苦頭了，就后悔自己當(dāng)時(shí)為什么要把無辜的秒針、分針定時(shí)針趕出家門呢？于是主動(dòng)回到家，給時(shí)鐘道歉，時(shí)鐘原諒了它，時(shí)針回到了原來溫暖的家。

　　我們也要學(xué)習(xí)時(shí)鐘里四根針團(tuán)結(jié)的精神。

　　學(xué)寫故事作文 14

　　每個(gè)人都有自己形形色色的名字，而我覺得我的名字有有趣的故事。

　　我的名字叫谷筱曼，“谷”是我的姓，這個(gè)不必多說，“筱”的書面語是指“小竹子”，爸爸媽媽希望我像竹子一樣高傲挺拔，百年常表，“筱”的意思同“小”，我相信在爸爸媽媽的心目中，我永遠(yuǎn)是小孩子，“曼”的意思是柔美；細(xì)膩，爸爸媽媽希望我能做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心的淑女。

　　你可能想不到我這個(gè)簡(jiǎn)單的名字有這么多層的含義，這個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的名字還給我?guī)�來了尷尬與自豪。

　　我的跑步速度稍微不比別人的跑步速度快，可是我的名字卻“幫”我得了個(gè)“美稱”——“天下第一慢”。有的不近人情的同學(xué)還編了個(gè)兒歌：“谷筱‘慢’，谷筱‘慢’，‘天下第一慢’”，我尷尬極了，不如如何是好，我有些氣憤，媽媽為什么送我一個(gè)“曼”字呢？后來，媽媽對(duì)我說，秦國的首都叫曼谷，媽媽希望我的名字中外皆知。聽了媽媽的解釋，我的.心里好受了許多，我甚至覺得很自豪。

　　在外面，常常有人把我的名字叫成“顧曉曼”（他們把讀音叫做了），雖然“顧曉曼”是歷史上有名的美女、才女，但是我一點(diǎn)也不高興，甚至感到氣憤，因?yàn)槲揖褪俏�，我是�?dú)一無二的我，我的名字是屬于我的，我才不管那些和我名字讀音相似或和我同名同姓的人，所以，我特別不希望別人把我的名字叫成其他人的名字。

　　這就是我的名字有趣的故事。我認(rèn)為爸爸媽媽給我取的名字正是我最想要的……

　　學(xué)寫故事作文 15

　　人生就像一條路，總有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海，總會(huì)充滿了風(fēng)浪和暗礁。人生就像海潮，總有高潮和底潮。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，就像我七歲那年學(xué)騎自行車一樣。

　　記得那一次，我發(fā)現(xiàn)像我這樣大的小朋友們，幾乎全都會(huì)騎自行車了，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車。于是，爸爸就來教我騎自行車，剛開始，我爸爸扶住自行車的后面，我在前面蹬，可是我蹬著蹬著突然失去了重心，“碰”得一聲，我摔在了地上，我的`腿上摔了一個(gè)大包。原來，爸爸趁我不注意時(shí)松開了手。從那以后，我的心打起了退堂鼓，過了好幾天，我都不敢再去騎自行車了。于是，我爸爸了就問：“怎么，不敢再去學(xué)了?這么快就不學(xué)了?你可真膽小�！睘榱瞬蛔尠职中】次遥�我又學(xué)起了騎自行車。這次，爸爸在前面扶著，我來騎，我騎了一會(huì)，爸爸對(duì)我說：“我要放手了�！蔽尹c(diǎn)頭表示同意，我緊閉雙眼，想像著我睜開眼睛時(shí)摔倒的情景，當(dāng)我睜開雙眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸已不再扶著了，而我還在騎，當(dāng)時(shí)，一種成功的喜悅仿佛注滿了我的全身，我回頭看了看后面的父親，他的臉上露出了高興的表情。我成功了!

　　這件事讓我懂得了一個(gè)道理;失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才會(huì)有成功。這是成長給我的教誨。

　　學(xué)寫故事作文 16

　　不理貓不是貓，是一只小倉鼠，它作為我們的家庭成員，自然也必須有漂亮的衣服，鞋子和帽子�？墒悄挠匈u倉鼠鞋子的地方呢，所以我決定自己動(dòng)手為不理貓制作鞋子。

　　今天是周末，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我正戴著耳罩，穿著懶人睡衣窩在沙發(fā)上，研究如何制作小鞋子。啊，好困啊，還是躺一會(huì)兒再做吧。不知過了多久，我突然聽到耳畔有人在叫我：“喂！醒醒，倉鼠運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始啦！獎(jiǎng)品中，不僅有倉鼠服飾，還有兩雙倉鼠特制鞋，那兩雙鞋可是提名才有的。”

　　我一聽馬上來了精神，看到了沙發(fā)上沙發(fā)邊上的一封信：請(qǐng)準(zhǔn)備參加倉鼠運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手在上面簽名，還有請(qǐng)倉鼠主人務(wù)必一定要將您的倉鼠也一起帶來，通道是以下的這句話——倉鼠小，倉鼠大，倉鼠運(yùn)動(dòng)頂呱呱！

　　不管三七二十一，我拽上不理貓快速念了一次口訣，就來到了一個(gè)既眼熟又陌生的地方。觀眾臺(tái)上坐著一大群倉鼠，他們有的在聊天，有的在為主人打氣，有的已經(jīng)摩拳擦掌躍躍欲試了，因?yàn)橛幸粋�(gè)項(xiàng)目是倉鼠親自上場(chǎng)的跑輪的`項(xiàng)目。“請(qǐng)參加跳繩組的選手到這邊準(zhǔn)備�！辈�報(bào)員看大家都到齊了，便開始播報(bào)選手號(hào)碼。終于輪到400米沖刺跑了，這可是我的拿手好戲，像這種比賽我還從來沒拿過第二呢！毫無懸念我取得了第一名，如愿以償獲得了那雙不理貓的特制小鞋。

　　“叮鈴鈴——”鬧鐘響起來，已經(jīng)三點(diǎn)了�！耙桑侩x那封信呢？難道是夢(mèng)？”可再看看那雙我獲得的戰(zhàn)利品還在呢，腿也酸酸的。

　　學(xué)寫故事作文 17

　　雨還在“嗒嗒”的下著，老槐樹還在那老街也還在，什么也沒有變，除了我們……

　　很多個(gè)瞬間，我以為自己長大了，生命中多了許多熱鬧和喧囂。那一天，我才發(fā)現(xiàn)，很多東西就像指縫間的日光，溫暖，美好，卻如煙花消縱即逝。錯(cuò)過的，別再遺憾；擁有的，妥善珍藏。

　　每走回那條熟悉的老街，腦海總會(huì)印出你的模樣，那雙黑黑的眉毛總是你。我們每天上學(xué)下學(xué)，一路拉手走過的情形，你還記得嗎？每天上學(xué)，你在家門口等我，每天放學(xué)，你到家后扔下書包，一直護(hù)送到我家門口。之所以護(hù)送我，是因?yàn)槊刻煜挛绶艑W(xué)的時(shí)候，啞巴兄弟都會(huì)坐在離我家不遠(yuǎn)的街邊賣東西，而我特別怕他們。

　　之后，我搬走了，你也搬去了城里，老街廢了。我站在你家門口，看著那把冰冷的'鐵鎖，看著寂靜的老街，心里難過的說不出來。就在這時(shí)，你突然出現(xiàn)了，就像電影里最富有煽情的情節(jié)一樣。你是正好經(jīng)過老街附近，突然要過來看看童年時(shí)期生活過得房子。

　　我不知道你是怎么認(rèn)出多年未曾見面的我，你那么激動(dòng)地抓住我的手，說：“你一定是渲渲，對(duì)不對(duì)？你一定是渲渲！”

　　我很慚愧，直到你報(bào)出名字，我才依稀認(rèn)出是你，我實(shí)在沒想到這么戲劇性的鏡頭會(huì)出現(xiàn)在生活里。這一定是老天爺讓我們?cè)倮m(xù)珍貴的友情。

　　親愛的洋洋，感謝老天爺讓我在茫茫人海中重逢，今后的路途上，希望我們像以前一樣，彼此作伴，彼此溫暖。

　　我們的故事未完待續(xù)……

　　學(xué)寫故事作文 18

　　成長的故事中就像一朵朵芬芳四溢的花，數(shù)也數(shù)不清，聞也聞不夠。有的令人受益匪淺，有的令人開懷大笑，有的讓人回味無窮。就讓我來說一說其中的一件吧。

　　一天，爸爸媽媽都出差了，家里只剩下我和奶奶。

　　我放學(xué)回家，打開家門，家里寂靜無聲，也不見奶奶忙碌的額身影、我一邊呼喊著奶奶，一邊走向奶奶的'房間。只見奶奶臉色蒼白，躺在床上，不時(shí)還咳嗽著。我慌了神，三步并作兩步走了上去，摸著奶奶的額頭，奶奶的額頭燙得像火爐一樣。

　　我不知如何是好，心想：”這該怎么辦呀？我好不容易冷靜下來，回憶著以前我生病的時(shí)候媽媽是怎么照顧我的。我翻箱倒柜，好不容易找到了退燒藥。我連忙去給奶奶倒水，不冷不熱，剛剛好。我小心翼翼滴走到奶奶跟前，輕輕地扶起奶奶，給奶奶喂藥吃，安頓好奶奶我又跑去廚房取出奶奶的毛巾，用冷水打濕，敷在奶奶的額頭上。奶奶有氣無力地說：“好多了，小云！”我才稍微放下心來。

　　等奶奶睡著了，我想給奶奶熬粥，我仔細(xì)地把米洗干凈，然后開始煮粥，為了讓粥更好吃，我還切了一些菜放西青區(qū)。等奶奶醒來，我一口口地喂給奶奶吃。奶奶微微一笑。摸摸我的額頭：“小云長大了，會(huì)照顧人了！”我的心里美滋滋的，、

　　現(xiàn)在，熟悉我的人都說我長大了，懂事了，會(huì)照顧人了。

　　學(xué)寫故事作文 19

　　人們都是要成長，在成長的過程中，我們都經(jīng)歷過許多故事。有的令我們傷感，有的令我們難過，但每件事，都是美好而令人難忘的。

　　記得我入巴川中學(xué)不久，學(xué)校便組織全體師生去參觀邱少云烈士紀(jì)念館。

　　首先映入眼簾的，是一個(gè)邱少云烈士的塑像。只見他置身于火場(chǎng)之中，兩雙怒目遠(yuǎn)眺前方，我仿佛都能看到熊熊大火在他身邊燃燒。看到邱少云，不禁令我想起了那一次的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　當(dāng)時(shí)中國剛剛抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利，還是十分地落后，而美國卻是飛機(jī)大炮，而毛主席當(dāng)時(shí)毅然決定抗美援朝，就是擔(dān)心朝鮮一旦滅亡，被美軍侵略，中國則很有可能陷入唇亡齒寒的現(xiàn)象，戰(zhàn)火會(huì)一路延著燒到中國。那時(shí)條件差苦，如今我們家家?guī)缀醵际切】导彝�，都是衣食無憂，也沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)的紛憂，而這個(gè)簡(jiǎn)單的`愿望，也正是那時(shí)許多個(gè)家庭所向往的�，F(xiàn)在的今天，在這么良好的條件下，我們這些90后的這些孩子又得到什么？嬌生慣養(yǎng)、目中無人，以自己為中心，這都是許許多多的壞毛病，比起那個(gè)年代的孩子們吃苦耐勞的精神，可是差遠(yuǎn)了！

　　邱少云身上的熊熊大火，是因?yàn)樵谝淮我归g襲擊敵人雕堡時(shí)，邱少云所在的部隊(duì)潛伏在草叢中，雕堡中的敵人拋出燃燒彈，正巧拋到了邱少云身旁，印少云為了不暴露目標(biāo)，任憑大火在身上燃燒，現(xiàn)在的人，不說熊熊大火，就連碰點(diǎn)火星也要叫個(gè)半天。

　　如今的幸福生活來之不易，是各位革命先軀拋頭顱、灑熱血換來的，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁。

　　學(xué)寫故事作文 20

　　這個(gè)感人的故事，從老師口中說起，一個(gè)晚自習(xí)的大課間，老師給我們講了一個(gè)感人的真實(shí)故事，主人公是一位知恩圖報(bào)的小狗。

　　有一天養(yǎng)狗的那個(gè)人突然發(fā)病倒在了地上，這時(shí)那個(gè)小狗正在外面，等她小狗回來時(shí)發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)鎖了，就在外面叫了半天也沒有人回應(yīng)，此時(shí)這只小狗就知道主人出事了，他便跑了出去尋找人來幫助他的主人，跑到外面后拽住一個(gè)路人的褲腳，就往外拉，這位路人就只好隨著這只狗走去，到窗邊一看，原來是狗狗的主人躺在了地下，就把窗戶敲碎進(jìn)去救了狗的主人，可是因?yàn)闀r(shí)間過于太長，狗的主人已經(jīng)去世了，狗也意識(shí)到了卻沒有什么辦法。

　　等到了第二天那位狗的主人的親戚們都來參加了他的葬禮，于是這位狗就出來了，趴在了他主人的棺材旁，痛苦的哀嚎，像人一般，主人的親朋好友們，就把這只狗關(guān)了起來因?yàn)楣返闹魅艘�出葬，去山上埋葬，害怕狗跟了上去鬧事兒，就把他關(guān)了起來，不知怎么的，這邊剛準(zhǔn)備埋葬時(shí)，這只狗不知為什么出來了，又趴在了主人的.身旁，嚎叫了起來，大家沒有辦法，只好把它又拖了回去，只見這時(shí)大雨淋下，親朋好友們埋葬過后就都回去了，這只狗卻沒有回去，他永遠(yuǎn)的趴在了主人的墳地前，痛苦的哀嚎，直至大家找這只狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在山上趴在了它主人的墳?zāi)骨�，已�?jīng)去世了。

　　聽完老師講的這個(gè)感人的故事后，我覺得狗是人類最好的朋友，只要我們真誠的對(duì)待他，他會(huì)用他們的一生回報(bào)我們。

　　學(xué)寫故事作文 21

　　每個(gè)人都有自己的故事，幼稚的童年，懵懂的小學(xué)，叛逆的初中，懂事的高中。

　　站在人群中，我是那么的卑微和膽怯�？吹侥吧�人，我總是害羞的躲在媽媽身后，叫我，我也不跟她說話。從此，我在別人口中變得啞口無言；經(jīng)常有人說，過年的.時(shí)候千萬不要給她打電話。是不吉利的。

　　隨著年齡的增長，我變得內(nèi)向，也就是不問世事。我不和其他朋友那樣互動(dòng)，關(guān)系冷淡。就這樣，我經(jīng)常走自己的路。有時(shí)候，我只是靜靜地躲在角落里看漫畫�？吹礁阈Φ牟糠郑�我漫不經(jīng)心的笑了。路人，A，B，D，來來往往的，都用異樣的眼光看著我。我心里一定在想：這孩子沒病吧？好像沒什么？沒有同學(xué)朋友的陪伴，我只能用這些漫畫來打發(fā)時(shí)間，安慰空虛的心靈。

　　初中時(shí)，變得叛逆，越來越不像自己。路過我家門口，總能聞到煙味，感覺世界大戰(zhàn)即將來臨；戰(zhàn)后，是雙方！你為什么阻止我，崇拜我？這是我的權(quán)利。你無權(quán)干涉我。什么叫我們生你養(yǎng)你，難道我們沒有權(quán)利干涉你嗎？就這樣，我們都不認(rèn)輸，不放過對(duì)方，只能讓這一幕僵化。

　　時(shí)間過得真快，我走進(jìn)了一所忙碌的高中。所謂魔鬼的生活。今天和當(dāng)年不一樣。我不再是那個(gè)害羞膽小叛逆的熊海子了。我現(xiàn)在被認(rèn)為是一個(gè)好女孩。遇到別人，你會(huì)微笑著面對(duì)，不會(huì)苦著臉面對(duì)別人。

　　時(shí)間在變，我的性格也發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　事實(shí)告訴我們：內(nèi)向害羞是成就不了大事的。只有勇敢地挑戰(zhàn)困難，才能改變?nèi)松��?/p>

　　學(xué)寫故事作文 22

　　我是一張假鈔票，我身穿一件花大衣，上面有中國美麗的景色。我是被一伙人神神秘秘地制作出來的，我當(dāng)時(shí)并不知道我是一張假鈔票，心想：我也要像別的鈔票一樣去旅游了。

　　一天，一個(gè)男人將我賣給了一名文質(zhì)彬彬的人。他笑嘻嘻地將我放進(jìn)口袋里，逛起了超市。他來到豬肉店前，拿出我買了一塊豬肉，付完錢就走了，老板在后面喊：“找你錢呢！”可是他頭也不回，這讓我感到疑惑不解。

　　“假鈔票！”肉店老板拿起我一看，大叫一聲。這句話讓我為之一震，忐忑不安起來，什么？我怎么會(huì)是假的？這時(shí)我是多么的絕望，真希望肉店老板能將我銷毀�？墒秦i肉店老板一點(diǎn)都沒有要把我銷毀的'意思，他自言自語地說：“別人來騙我，我也可以騙別人�。　闭f完就將我放進(jìn)了錢包。

　　第二天，他將我和其他兄弟姐妹混在一起換給了一個(gè)商人。商人回到家后將我放進(jìn)驗(yàn)鈔機(jī)里�！暗蔚蔚巍奔t燈在閃爍了，商人眉毛一皺，拿起我一看，發(fā)現(xiàn)我是假鈔。他會(huì)不會(huì)也把我拿去騙人��？我心里很著急。

　　商人拿著我來到了一個(gè)地方，上面寫著“中國銀行”，原來他是想把我銷毀。工作人員把我放進(jìn)了一個(gè)機(jī)器里，我的手腳一下子就被切成細(xì)條。

　　我知道我馬上就要結(jié)束這段旅行了，但我很開心，真謝謝這位商人，我再也不用騙人了。

　　學(xué)寫故事作文 23

　　毛毛蟲只有經(jīng)歷磨難，才能破繭而出，扇動(dòng)著翅膀，化成美麗的蝴蝶，獨(dú)自迎接挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們也同樣，只有經(jīng)歷生活的歷練，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)故事之后，才能長大、成長起來。

　　五年級(jí)，我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，不懂得如何尊老愛幼、助人為樂。但在那個(gè)下午，我覺得自己成熟了許多。

　　那天下午，我急著搭公交車去學(xué)校，車上人很多，能站住腳就算好的了，若能搶到座位，那真是大喜事兒了。運(yùn)氣還不錯(cuò)，才過了兩站路，我旁邊坐著的叔叔下車了，大好時(shí)機(jī)，誰都不放過，我個(gè)兒小，機(jī)靈，手一拉椅背便坐住了，我春風(fēng)得意地望著窗外，長吁了一口氣，車子正準(zhǔn)備開的時(shí)候，我剛好頭一轉(zhuǎn)，看到一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，拄著拐杖，氣喘吁吁，步履蹣跚地上了車。平�？倳�(huì)為是否讓座做一番思想斗爭(zhēng)的我，這次連想都沒想，一種莫名的'力量把我推了起來，且毫不猶豫地對(duì)那位老爺爺說：“您坐吧！”老爺爺看了看我，說了聲謝謝，便坐下了。此時(shí)我望著老爺爺，呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，我不知道自己在想著什么，過了一會(huì)兒，才反應(yīng)過來，原來我做了一件好事，我讓了座，我?guī)椭�了別人！我發(fā)現(xiàn)自己長大了。

　　因?yàn)槲业闹�人為樂，車上的叔叔阿姨都向我投來贊許、肯定的目光。我有些不好意思了，但我仍為我的成長感到高興。

　　到站了，下車了，我蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去。

　　成長的故事記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不同的故事背后有著我不同的成長足跡。有故事才會(huì)有成長。

　　學(xué)寫故事作文 24

　　盼了又盼，終究盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕巧地走來了。她躍功下山，飛功河流，近正在天涯地趕來了。她真是辛勞了!可她借是一刻沒有停地農(nóng)作著，歷來沒有歇息功。下山，平原，河流......她所功之處，都留下了春之歌的旋律。

　　是她，是她"吸~吸~"地喚醒了大地，休眠了一個(gè)盛夏的大地悵然地睜開了惺忪的'睡眼，為人們帶來綠色的今天，她是生命的使者。

　　是她，是她那"滴滴答答"的小雨點(diǎn)潤醒了小草，澆綠了楊柳......告訴我們春天來了。春雨"沙沙沙"公開著。雨先，新鮮的氣氛撲面而來，花更白了，草更綠了，天更藍(lán)了。所以說，她是期望的耕耘者。

　　是她，從此讓植物們唱起來了!聽!鳥兒" 吱吱吱"地叫著;青蛙"嘎嘎嘎"地叫著;借有那落正在電線上的小燕子歌唱野，她們好象五線譜上玲瓏玲瓏的音符，那"唧啾"的叫聲像是正在演唱著春天的奏鳴曲。

　　"丁冬丁冬"地是什么正在響呢?噢!本來是小溪哥哥正在唱歌，他的水潤澀明澈地像苦泉般滋養(yǎng)著人們。"丁冬~丁冬~"戰(zhàn)著柳樹姑娘的"沙~沙~沙"地構(gòu)成了一首美好入耳的旋律!

　　誰能說這沒有是天地賜給我的音樂?"丁冬~丁冬~"愿這春天的歌聲永暫奏上去!

　　學(xué)寫故事作文 25

　　長久以來，讀書一直是洗滌心靈的一種方式，它不僅是字面意義上的讀書認(rèn)字，還能陶冶情操、豐富精神世界。記得韓愈說過“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨�！弊x書就是要精于勤的.。

　　小時(shí)候，我記得我只喜歡讀圖畫多的書和有趣的書，并不喜歡讀別的文學(xué)名著、小說之類的書，因?yàn)槲矣X得小說讀起來費(fèi)力而又枯燥無味。

　　我真正喜歡讀名著、小說時(shí)是在小學(xué)。那時(shí)班主任張老師在教室里辦了一個(gè)圖書角，同學(xué)們可以借閱。我就隨意借了一本書——《青銅葵花》，這是一本文學(xué)小說，我借它并不是因?yàn)樗�好看，而是同學(xué)們蜂擁而上，搶著借走了好看的書，只給我留了些“殘根爛葉”——幾本無聊的小說。放學(xué)前張老師讓我們每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的書。回家后我為了應(yīng)付便開始翻閱起來，不看還好，一看便像著了迷似的，放不下書了，忘了吃，忘了睡。結(jié)果周末便看完了，結(jié)局凄美，但又圓滿。

　　后來我們學(xué)校又開設(shè)了閱讀課，在上閱讀課時(shí)，我又看了篇中篇小說《妖湖傳說》我一拿起書就像一匹餓狼，如饑似渴地讀著，像五百年沒讀過書似的。

　　當(dāng)我媽媽給我辦了圖書卡時(shí)我更是無比興奮，立即借了一本《蕭紅精品文集》。這本書很厚，它不用像小說那樣如饑似渴地讀�？梢噪S時(shí)拿起，隨時(shí)放下，因?yàn)槎际切┒唐�雜文，不像小說那樣引人入目，舍不得放手，而是篇篇短文剖析一個(gè)極致人生，讓人深思。

　　讀書使人快樂，請(qǐng)大家多讀書，讀好書。

　　學(xué)寫故事作文 26

　　我們每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，當(dāng)然，想要成功，一些東西是不可缺少的，如：勤奮、堅(jiān)持不懈、自信、努力……但最重要的還是誠信。誠信如一種透徹的語言，它可以將人與人的距離拉近，消除彼此心中的質(zhì)疑。

　　這周我們?cè)谒枷肫返抡n上學(xué)習(xí)了“誠信”，我深有感觸。我覺得人與人之間交往需要誠信，這樣才能真心，小信誠則大信立。我們可能聽過許多關(guān)于“誠信”的故事。例如：商鞅立木取信。這一立木取信的事實(shí)，讓老百姓相信了新法的可信性，從而使新法得以順利地推行。

　　誠信是一種美好的品德，但并非人人都具有。失掉誠信的人，往往得不到別人的信賴。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人不幸渡船落水，有個(gè)漁人看見了他，就準(zhǔn)備去救他，還沒到他跟前，商人就說要重金酬謝他，可當(dāng)漁人將他救上了岸，他卻只給了一點(diǎn)錢。當(dāng)漁人想要更多時(shí)，商人卻把漁人貶了一頓。第二次商人又不幸落水，看見漁人經(jīng)過時(shí)，想要漁人救他，漁人卻沒有再理他，因?yàn)樗�覺得商人很不講誠信。最終，商人淹死了。

　　商人之所以有這樣的下場(chǎng)，是因?yàn)樗�不懂得誠信的意義。誠信就像一面鏡子，一有裂痕，就決不可能復(fù)塬，做人也是這般道理，只有以誠待人才會(huì)真正取得別人的信任。

　　我們做人做事要誠實(shí)守信。一個(gè)人的'偉大不在于財(cái)富和地位，而在于可貴的行為和高尚的品性。

　　讓我們大家都以誠待人，發(fā)揚(yáng)中華民族的美好品德吧！

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