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讀書真好的作文（通用47篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書真好的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書真好的作文 篇1
每周的休息日，是我的讀書日。這兩天完完全全屬于我自己。我時(shí)常為擁有充裕的時(shí)間而竊喜。
有人說(shuō)，能擁有大量的時(shí)間，也是一種財(cái)富。我欣喜自己也擁有這種寶貴的財(cái)富。
休息日，在靜悄悄的家里，舒服地偎在床上，四周擺滿自己喜歡的書。不想單位里的事兒，也不想自己的事兒，就是一心一意地讀書。在讀書方面，我有點(diǎn)勢(shì)力眼。因?yàn)槲铱偸怯羞x擇地讀書，不讀言情搞笑方面的書，也不讀普通的雜志。我�？创蠹业木肺恼拢恼潞竺孢�附有評(píng)析方面的文字是最好的了。讀書時(shí)，我總是隨意地在自己的書上劃線。朋友看我的書后總是笑我弄亂了書，她說(shuō)藏書最忌瞎涂亂畫�？晌也贿@樣認(rèn)為，我的書是為我服務(wù)的，我不是為了藏書而買書，而是為了學(xué)知識(shí)才買書的，所以我讀過(guò)的書都有些舊了。
安靜地讀書，我很快就走進(jìn)了寫書者的心靈世界。我真切地感受到他們的思想、心情、喜悅和疼痛。在心中，我暗暗佩服這些作家，他們平常的幾句話就能深深地震憾我的心靈，自己平日里常有的感覺(jué)也能被作者一語(yǔ)擊中。輕輕撫摸著這些智者寫下的文字，我只有深深的感動(dòng)。感謝他們，能讓我們讀到這么優(yōu)美智慧的文字。
有時(shí)，讀書累了，我就抱著書安適地睡上一會(huì)兒。在睡夢(mèng)中，還能清晰地聞到墨香味呢。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越愛(ài)讀書了。我想這可是好現(xiàn)象，這樣我的生活能充實(shí)一些，也能踏實(shí)一些。周六周日來(lái)到時(shí)，我最高興。因?yàn)�，讀書的日子，真好！
讀書真好的作文 篇2
俗話說(shuō)得好：“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！睆倪@句話中我深深地體會(huì)到讀書的滋味，并愛(ài)上了閱讀。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，爸媽都不在家，只有我一個(gè)人。我用飛一般的速度完成了每門學(xué)科的家庭作業(yè)，便拿起看了一半的《哈利·波特》，專心致志地讀了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)哈哈大笑，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，時(shí)不時(shí)又陷入沉思。很快，三十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了……我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，陶醉在起伏跌宕的故事情節(jié)中。這時(shí)，“咔嚓，咔嚓”的車庫(kù)門響了起來(lái)，我抬頭看了看時(shí)鐘，都快23點(diǎn)了，我只好合上了書，咽了口唾液，好像把剛才書中給予我的養(yǎng)料都咽了下去。媽媽回來(lái)，見(jiàn)我這么遲才洗漱，便大聲訓(xùn)斥道：“這么遲了，還不睡覺(jué)，明天還要上課呢！”盡管這樣，我對(duì)讀書的興趣絲毫沒(méi)有減退。
印象中，在我很小的時(shí)候就非常喜歡閱讀。上幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，每次媽媽給我講故事時(shí)，我就非常認(rèn)真地聽(tīng)，還非要她講個(gè)三五遍不可。有一次，幼兒園老師讓小朋友上臺(tái)講故事，我自告奮勇地拿起一本繪本走上講臺(tái)，滔滔不絕地模仿故事中那個(gè)人物讀了起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我手中的書拿反了，卻沒(méi)有說(shuō)什么，而是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭鼓勵(lì)我，原來(lái)我只是把書中的內(nèi)容背的滾瓜爛熟而已。從那次以后，閱讀激起了我的興趣。
讀書的感覺(jué)真好！不僅可以給我?guī)?lái)精神糧食，還可以充實(shí)我的課余生活。
讀書真好的作文 篇3
從��；我便與書結(jié)下了梁子。書成我形影不離的好朋友，一、二年級(jí)時(shí)我就天天捧著書看，吃飯時(shí)、上學(xué)時(shí)、上課時(shí)、下課時(shí)、放學(xué)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，我都捧著看。上課時(shí)我埋著頭看書，媽媽知道后，頭一回打我，但是，卻改變不了我對(duì)書的渴望及喜愛(ài)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)書無(wú)窮渴望的少年，它的功用更是不言而喻。
書，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著知識(shí)的光芒走進(jìn)了我的世界。它是我最好的無(wú)聲老師，雖然它一直默默無(wú)聞，可它作出的貢獻(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出它的本身。它給我很多知識(shí)，不但開(kāi)闊了我的視野，還如同一把鑰匙打開(kāi)了知識(shí)的大門，帶領(lǐng)我們不斷的攀登科學(xué)的高峰。
煩惱時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神秘的世界，那有名勝古跡：名揚(yáng)中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城、名不虛傳的長(zhǎng)江三峽、名滿天下的桂林山水……它讓我感受到祖國(guó)的山山水水，感受祖國(guó)的變化，體驗(yàn)作為中華兒女的自豪，并將心中的感情融合在一起的風(fēng)情之中。
書，是一名知識(shí)淵博的老師，它帶我們暢游理性世界，帶我了解了世界，帶我了解了自然的奧秘，讓我懂得許多的人生哲理。書，它用它豐富的知識(shí)甘露，澆灌了我求知的心田。
讀書，充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得多姿多彩；讀書，給我?guī)?lái)了莫大的樂(lè)趣。每當(dāng)翻開(kāi)書，我總會(huì)情不自禁地涌出一種感覺(jué)：讀書的感覺(jué)真好。
讀書真好的作文 篇4
杜甫說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從書中自有黃金屋，書中自有千終粟。讀書的感覺(jué)真好！
記得在星期六，媽媽買了好幾本書。有:《魯濱孫漂流記》，《中華上下5000年》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》……你媽媽說(shuō)這些書都非常好看。于是我寫完作業(yè)后便順手拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)。
不一會(huì)兒.，我就陶醉在書中的文字里。從這本書里我明白了我們?nèi)祟惖钠鹪�，了解了地球上的各種秘密……“╳╳╳，吃飯了！”我被媽媽的聲音驚醒過(guò)來(lái)了。我這才恍然大悟，原來(lái)吃飯的時(shí)間到了。我埋怨道:“唉，時(shí)間過(guò)的可真快呀！才看一會(huì)兒就吃飯了�！闭f(shuō)吧，我給叔打上一個(gè)記號(hào)，依依不舍的離開(kāi)沙發(fā)向，餐桌走去。
讀書可以讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)知識(shí)，在書中我們可以知道許多我們不知道的知識(shí)。在文學(xué)書中我們可以知道歷史的事。在故事書中，我懂得了童趣的天真。在科普書里我們學(xué)習(xí)到了很多科普知識(shí)。正如杜甫所說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書的感覺(jué)真好！.
讀書真好的作文 篇5
讀書的感覺(jué)真好!記得我兩歲時(shí)就開(kāi)始讀書了。當(dāng)時(shí)舅舅開(kāi)了一家商店，發(fā)了財(cái)，買了一把躺椅，身邊還有人侍候著，活像個(gè)大老爺。我非的讓舅舅給我買故事書。舅舅抿嘴一笑，嘻嘻!那你給我背《龜兔賽跑》，背對(duì)了我就給你買，買一百本都沒(méi)有事，別忘了我發(fā)財(cái)了!好，小意思!有一天……我胸有成竹，繪聲繪色地背起來(lái)。舅舅的嘴張得都能塞下一個(gè)大雞蛋，大家不�？洫�(jiǎng)我：“好，好!”
我被夸獎(jiǎng)了，讀書的感覺(jué)真好!
讀書的感覺(jué)真好。隨著我的年嶺的增長(zhǎng)，在我七歲時(shí)，媽媽給我買了一本《紅樓夢(mèng)》。我翻開(kāi)第一頁(yè)，就被書神拉進(jìn)了書的世界。當(dāng)我看到林黛玉生了病時(shí)，我竟然脫口而出：“啊!”看到尤三姐要吞金自殺時(shí)，我又喊：“你冷靜點(diǎn)吧!”當(dāng)看到她真的自殺了時(shí)，我又累流滿面地喊：“不……”當(dāng)看到眾人喝酒聊天，寫詩(shī)，好不快樂(lè)的時(shí)候，我完全忘了我還在家里，以為自己就在玩樂(lè)，脫口而出：“啊!快樂(lè)啊!”總之，看這本書時(shí)，我一會(huì)流淚，一會(huì)兒笑，一會(huì)悲憤，一會(huì)而哀。
我去書的世界旅游了，讀書的感覺(jué)真好。
讀書的感覺(jué)真好。我家已經(jīng)有123本書了，我都快把它們背下來(lái)了。我腦里積累的詞匯量越來(lái)越多，導(dǎo)致我去書寫作文時(shí)，我作文得了滿分，同學(xué)都用贊揚(yáng)的目光看著我，老師也表?yè)P(yáng)我。
我被表?yè)P(yáng)了，讀書的感覺(jué)真好!
讀書的感覺(jué)真好，它使我被夸獎(jiǎng)，讓我免費(fèi)去旅游，使我被表?yè)P(yáng)。
讀書有這么多好處，我可真期望書會(huì)說(shuō)話，到時(shí)，咱們交個(gè)朋友……
讀書真好的作文 篇6
小鳥(niǎo)把大樹(shù)當(dāng)成最好的朋友，因?yàn)榇髽?shù)給了它舒適的空間；花兒把土壤當(dāng)成最好的朋友，因?yàn)橥寥澜o了它充足的營(yíng)養(yǎng)；我，把書當(dāng)成最好的朋友，因?yàn)闀o了我無(wú)窮的快樂(lè)。
以前，媽媽每次帶我去書店，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“去書店看書最無(wú)聊了�！钡�，經(jīng)過(guò)那一次，我心中的這個(gè)想法徹底打消了。那是一個(gè)星期天，我和媽媽又來(lái)到了新華書店，媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你之所以覺(jué)得看書無(wú)聊是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真地去讀，如果你走進(jìn)書中去，和書中的人物對(duì)話，你會(huì)感到無(wú)窮的快樂(lè)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我半信半疑，于是我隨手拿來(lái)一本書讀了起來(lái)，一開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)有什么興趣，慢慢地，我越讀越有勁，我在書中讀到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，時(shí)間不早了，媽媽說(shuō)該回家了，我愛(ài)不釋手地合上書，并買了幾本自己喜歡的書，今天我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書的感覺(jué)真好！
從那以后，我愛(ài)上了讀書。書，像一位和藹的姐姐，給我講有趣的故事；書，像一位慈祥的老師，教給我很多的知識(shí)。讀書，是一種享受，也是一種快樂(lè)，閱讀它，是美妙的，讀書的感覺(jué)真好！
讀書真好的作文 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長(zhǎng)道路上必不可少的精神食糧。每當(dāng)我翻開(kāi)一本本充滿書香的名著，就感覺(jué)讀書可真好！
書能給予人淵博的知識(shí)，是它讓我從一個(gè)懵懂小童變得充滿智慧。在我剛上一年級(jí)時(shí)，我媽媽就給我買了許多書。我從這些書里知道了人類的祖先是猿猴，恐龍是遠(yuǎn)古的霸主；了解了在遙遠(yuǎn)的年代，人類的祖先靠鉆木取火……讀書豐富了我的知識(shí)，寬闊了我的視野。
書能讓人的心情變得愉快。帶走一切煩惱。有一次，我因?yàn)橐坏李}不會(huì)做而十分煩惱。我無(wú)論怎么做還是做不出來(lái)。我想：算了，看會(huì)兒書再做吧！我拿了一本《狼妻》來(lái)看，很快就被這里面的故事所吸引，煩惱什么的統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后。此時(shí)，我的心情是十分愉快的。
書能讓人妙筆生花。只要多多讀書，把里面的好詞好句都深深地刻在腦中，那么寫作當(dāng)然就是小菜一碟了。我因?yàn)榻?jīng)常閱讀課外書，積累了許多好詞好句，所以寫作時(shí)，靈感就如同泉水一般涌來(lái)，讓我的作文經(jīng)常得高分。
熱愛(ài)讀書吧！它能使你才高八斗，學(xué)富五車；它能使你品德高尚，知書達(dá)理�？靵�(lái)一起讀書吧！
讀書真好的作文 篇8
在這個(gè)世界上，我喜歡做的事情很多，比如：寫字、讀書、畫畫、練口才……其中，我最喜歡讀書。
我喜歡讀書，因?yàn)樗饶茏屛业男那樽兊眉?dòng)，也能慢慢平撫下來(lái)。記得有一次，老師讓我們讀一篇文章《母愛(ài)，超越生命的愛(ài)》，讀完之后，我深深地被小白鼠媽媽的母愛(ài)所打動(dòng)，我忍不住淚如雨下，我趕快拿起一本別的書讀了起來(lái)，以便安撫自己的心情。我漸漸得平靜下來(lái)，但這動(dòng)人的故事卻深深地印在了我的腦海里，它使我知道了母愛(ài)的偉大。
我沉迷于讀書，常常沉浸在書海之中。有一次，我得到一本讓我癡迷的書——電視劇《動(dòng)物管理局》的原著。我非常喜歡這本書，常常讀到廢寢忘食的程度。那天，我寫作業(yè)寫到很晚，終于可以上床睡覺(jué)了，可是我還想再讀一讀《動(dòng)物管理局》，但媽媽不讓，她說(shuō)：“兒子，你明天還要上課，要抓緊時(shí)間休息，趕緊睡覺(jué)吧�！蔽揖陀妹珴蓶|主席的一句話來(lái)說(shuō)服她：“飯可以一日不吃，水可以一日不喝，書不可以一日不讀�！眿寢寙】跓o(wú)言，只好答應(yīng)我再讀十分鐘。但我并不滿足，等到關(guān)心我的媽媽走后，我打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書，又繼續(xù)讀了起來(lái)，直到我感覺(jué)眼皮沉重，才關(guān)閉手電筒，枕著這本讓我著迷的書，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能幫我增長(zhǎng)知識(shí)，體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我愛(ài)讀書，讀書的感覺(jué)真好！
讀書真好的作文 篇9
小時(shí)候因條件限制，沒(méi)有書讀；現(xiàn)在有書了，沒(méi)有時(shí)間讀。其實(shí)，只要愛(ài)讀書，時(shí)間總是可以擠的。
記得《人民教育》編輯賴培根說(shuō)：“沒(méi)有對(duì)書的熱忱，沒(méi)有對(duì)書香的沉醉，就沒(méi)有好的教師�！苯陙�(lái)，學(xué)校不但給老師們推薦相關(guān)的教育教學(xué)專著，還要求老師寫讀書筆記，我一本一本地讀來(lái)，感覺(jué)一扇扇窗在打開(kāi)。
讀竇桂梅的書，我知道了原來(lái)名人也很笨，她的課曾經(jīng)被批得體無(wú)完膚；
讀李鎮(zhèn)西的書，我明白了走進(jìn)學(xué)生心靈的教師是最受歡迎的老師；
讀薛瑞萍的書，我感受到了一個(gè)普通小學(xué)教師的大快樂(lè)。她酷愛(ài)讀書，“不求成敗利鈍，只求一己快樂(lè)�！�
讀王崧舟的書，我領(lǐng)略到了漢語(yǔ)原來(lái)如此美麗，詩(shī)意的課堂，詩(shī)意的語(yǔ)文，師生一起徜徉在詩(shī)意的河，沉醉不知?dú)w路。
讀管健剛的書，我曉得了作文還可以這樣上，可謂洞天福地花果山，陶淵明遇桃花源，欣喜著，激動(dòng)著。
嘗到到了讀書的樂(lè)趣，我也在班級(jí)引導(dǎo)孩子們讀書。開(kāi)展了圖書漂流活動(dòng)，孩子們把自己最喜歡的書帶來(lái)，放在班級(jí)書架上，由管理員負(fù)責(zé)登記借閱，漸漸地，孩子們也愛(ài)上了讀書，有的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在真感覺(jué)到了——三日不讀書，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！�
我愿意和孩子們繼續(xù)在書的世界感受，在書的世界里成長(zhǎng)。
讀書真好的作文 篇10
讀書真好，不僅能充實(shí)自己，還能提高習(xí)作水平，使人進(jìn)步，從中獲取快樂(lè)。
每當(dāng)一提到書，那我可是興奮不已，我的書多的可以搭成一座橋。在我很小的時(shí)候，要睡覺(jué)時(shí)，媽媽總會(huì)給我講許多故事�？晌椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能總纏著媽媽，每當(dāng)聽(tīng)到媽媽那溫柔的，細(xì)細(xì)的聲音，我卻又不顧一切的讓媽媽給我講故事，媽媽卻說(shuō):“不，妮妮，你現(xiàn)在上學(xué)了，又不是幼兒園的小朋友，如今拼音對(duì)你來(lái)說(shuō)都是小兒科啊!”我說(shuō)：“不，不�！眿寢屨f(shuō)：“不過(guò)，你要先讀一遍，我再講給你聽(tīng)!”我結(jié)結(jié)巴巴的讀了一遍�，F(xiàn)在，我上了四年級(jí)，離開(kāi)了那些娃娃書，又開(kāi)始了新的故事書計(jì)劃，白雪公主從一個(gè)自私又愛(ài)美的母親哪里逃了出來(lái)，可她還是不聽(tīng)勸，最終死了。灰姑娘本是一個(gè)幸福而快樂(lè)孩子，可老天不長(zhǎng)眼，硬要破壞，最終還是逃脫了，還跟王子結(jié)了婚。啊!多么美妙動(dòng)聽(tīng)的故事啊!
如今，我越來(lái)越喜歡讀書，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)新的科學(xué)問(wèn)題。雞蛋為什么會(huì)浮在淡水上面而不下沉呢?雞蛋放在鹽水中為什么會(huì)下沉?醋中的雞蛋為什么會(huì)變軟?等等，都是從書中得到了答案。
現(xiàn)在的我，不是一般的我，而是愛(ài)讀書的我，我終于明白了讀書的重要性，它對(duì)我意義重大，書是我的良師益友，讀書的感覺(jué)真好!
讀書真好的作文 篇11
書，是人類走向文明的階梯；是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無(wú)知走向成熟，帶給了我們?cè)S多的知識(shí)。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書籍帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過(guò)一本書，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書對(duì)我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個(gè)身無(wú)分文的“流浪兒”，可他是一個(gè)時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過(guò)他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個(gè)人對(duì)這種態(tài)度的看法怎樣，有時(shí)也要對(duì)這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功�！边@句話意義深刻，使我懂得了一個(gè)道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會(huì)成功。我還看過(guò)一本書，名字叫《最出色的自己》。里面一個(gè)故事講的是：在一個(gè)貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。女兒長(zhǎng)大后，突然有一天，父親對(duì)女兒說(shuō)：“是時(shí)候把咱們家的最大財(cái)富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來(lái)到一所小木屋旁，女兒打開(kāi)門，只見(jiàn)屋里擺放著的只有一臺(tái)紡車和一本未和上的書，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實(shí)紡車是想告訴她要有勤勞的雙手，書是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書帶給我歡樂(lè)，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書的感覺(jué)真好！
讀書真好的作文 篇12
學(xué)海無(wú)邊，書山無(wú)頂。雖不能言語(yǔ)，但卻令人懂得許多道理；雖無(wú)豐富色彩，但卻令人見(jiàn)到花紅柳綠。
——題記
生命是一本書，不斷書寫下曾經(jīng)的美好與憂傷。許多畫面中，似乎都有書的身影。
翻開(kāi)書的其中一頁(yè)，我看到了兩人坐在溫暖的床上，背靠著床頭。那是我與母親。母親拿著一本童話書，正給我講著《白雪公主》。母親的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，猶如深山清泉叮當(dāng)，鳥(niǎo)兒輕唱。柔和的聲音撫摸著我的臉頰，哄我入夢(mèng)。夢(mèng)中的我如鳥(niǎo)兒一般，翱翔在無(wú)邊的藍(lán)天。
往后翻，有一頁(yè)的畫面涌入我的腦海。那時(shí)學(xué)校正舉行著校運(yùn)會(huì)，人聲鼎沸，熱鬧非凡。而我卻坐在教室的一角，貪婪地閱讀著不久前從同學(xué)那里借來(lái)的《查理九世》。我的目光在書頁(yè)上跳動(dòng)，在氤氳柔和的光線中，我與書形成了一個(gè)小世界，那里只有墨多多和他的伙伴在探險(xiǎn)，沒(méi)有校運(yùn)會(huì)各種聲響構(gòu)成的嘈雜。
一段段奇妙的文字，伴隨我走過(guò)了一段充滿美好幻想的時(shí)光。
書的下一章節(jié)中的一頁(yè)，描繪下了我躲在宿舍的陽(yáng)臺(tái)偷偷看書的場(chǎng)景——我靠在門邊，嘴微微張開(kāi)，緊張地看著書本上的文字。字如螞蟻般爬入我的腦海，書中的每一個(gè)情節(jié)，仿佛都印在了我的腦子里。那時(shí)，我忘記了寒冷，忘記了困意，忘記了憂傷，還有隨時(shí)有可能進(jìn)門制止我的老師，整個(gè)人潛浸入了書海，仿如一尾歡樂(lè)的游魚，在這片書的海域里暢游。
“人間至味是閱讀”，隨著時(shí)間流逝，我看的書越來(lái)越多，每一本書都讓我沉浸其中。不得不贊嘆：“讀書的感覺(jué)真好！”
讀書真好的作文 篇13
今天是周六，剛好也是我的生日。媽媽給我買了好多本書，其中就有我最喜歡的四本書：《三國(guó)演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。我最愛(ài)看的就是《三國(guó)演義》。
一吃完飯，我就沖向書房拿起《三國(guó)演義》，我一翻開(kāi)目錄就發(fā)現(xiàn)里面有好多有趣的故事，其中最吸引我的有：桃園結(jié)義、三顧茅廬、火燒連營(yíng)、張飛被害。里面的人物有趙云、張飛、關(guān)羽、劉備、曹操、周瑜、黃蓋、諸葛亮、華雄、華佗、孫權(quán)、孫策、呂布、董卓等等。國(guó)家有吳、魏、蜀。這本書實(shí)在是太好看了，為了盡快看完它，我連吃飯、上衛(wèi)生間的時(shí)間都不放過(guò)。
晚上我趁爸爸、媽媽睡著的時(shí)候，偷偷爬起來(lái)看書。其中我最喜歡的故事是“草船借箭”，故事主要講的是周瑜命令諸葛亮造十萬(wàn)支箭，并讓諸葛亮立下了軍令狀要是三天之內(nèi)如果造不出來(lái)的話就要將他軍法處置。諸葛亮?xí)刺鞖猓虼嗽缫研纳挥?jì)。直到造箭最后一天，諸葛亮才不慌不忙地走上小船，每艘小船上都有好幾個(gè)稻草人，諸葛亮命令所有將士把小船開(kāi)往曹操的營(yíng)地，接近曹營(yíng)的時(shí)候他們就敲起羅鼓。曹軍以為吳國(guó)打過(guò)來(lái)了，這時(shí)曹操就命令所以人拿著弓箭朝諸葛亮那幾艘小船射過(guò)去，直到船上都插滿箭曹操才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被騙了。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我明白了：我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中要向諸葛亮那樣深思熟慮，遇事要先思考再去做，這樣才會(huì)事半功倍。
原來(lái)讀書可以知道這么多知識(shí)，以后我要多看書，讓自己的課外知識(shí)更豐富！
讀書真好的作文 篇14
高爾基曾說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！惫糯V語(yǔ)也表示，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這更說(shuō)明，書不僅有種休閑的雅致，還蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。
記得小時(shí)候媽媽要去進(jìn)貨，就把我寄在書店。沒(méi)想到這無(wú)意之舉，使我和書籍交下不解之緣，擦出知識(shí)的火花。無(wú)聊之時(shí)，我找出一本《丑小鴨》，津津有味地讀起來(lái)。讀到鴨媽媽孵出一只不像鴨的動(dòng)物時(shí)，我百思不得其解；讀到丑小鴨被主人拋棄，被同類歧視時(shí)，我心里為它感到難受，像被什么塞住了，堵得慌；督導(dǎo)丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我又情不自禁地拍手叫好，惹來(lái)眾人異樣的眼光。書是我的心情瓶，保存著我真實(shí)的喜怒哀樂(lè)。讀書真好！
等我上小學(xué)時(shí)，我便對(duì)《智慧背囊》這種蘊(yùn)含著深?yuàn)W道理的書產(chǎn)生了興趣。從書中我能感到一脈優(yōu)美古典的傳統(tǒng)，體會(huì)博大；一篇篇寫母愛(ài)的文章既感人肺腑又令我聲淚俱下；在書中善良樸實(shí)的人物又讓我從心底涌出一股敬佩之情。這本書讓我知道了大千世界中那萬(wàn)種情、億顆心組成的相連大網(wǎng)。我也讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)樗洳刂鵁o(wú)窮的智慧。在一個(gè)個(gè)馬上要解開(kāi)的謎團(tuán)中，我得到啟發(fā)：人類的世界是一汪海洋，我們所知道的只是其中的一小勺子水。所以，世界還有許多未挖掘的寶藏等待我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)。這都是我讀書的啟發(fā)。讀書真好！
讀書真好的作文 篇15
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！}記走進(jìn)書屋，淡淡的書香撲鼻而來(lái)；踏入書海，知識(shí)的浪花卷潮而來(lái)；步入書的世界，教你如何看透人世間的喜怒哀樂(lè)、悲 歡離合。啊，讀書真好！
“我愛(ài)書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界、一個(gè)浩瀚的海洋、一個(gè)蒼茫的宇宙�！倍嗝葱蜗蟮谋扔靼�。從懵懂開(kāi)始，我們便進(jìn)入了書的殿堂。從書中我們可以縱觀古今，從書中我們可以品嘗人世百味，從書中我們能體會(huì)塵世后那只翻雨覆雨手如何掌控人心！看《三國(guó)演義》戰(zhàn)火激情，足智多謀的諸葛亮神機(jī)妙算，屢屢機(jī)關(guān)算盡，卻被以仁義著于四海的劉備所否定，導(dǎo)致了最終的悲慘結(jié)局。品《圍城》，眼看著人性的根性因封建政權(quán)而完全暴露，人與人之間障壁也隨即變厚，就讓我們看破了人世間的紅塵。閱《水滸》，看108條好漢，打著替天性道、劫富濟(jì)貧的口號(hào)，殺遍大江南北，沉重打擊反動(dòng)統(tǒng)治的一系列英雄事跡，讓我們領(lǐng)悟到了忠與義，體現(xiàn)著古人多么誠(chéng)摯的追求與向往。
“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！弊哌M(jìn)書屋，我們不再煩惱，我們把自身透入于書的世界里，隨著書中的主人公高興、快樂(lè)、悲傷、哭泣……我不再孤寂，因?yàn)橛袝橹遥晃也辉賾峙潞诎�，因�(yàn)闀幸延腥藶槲尹c(diǎn)亮了一盞明亮的心燈……在茫茫人海中，有困難、有挫折，我們會(huì)痛苦、會(huì)絕望，但我們始終不要忘記，有一個(gè)最好的朋友一直在伴我們行走，那就是——書。讀書有益。朋友，讀書真好，讓書伴我們一路走
讀書真好的作文 篇16
每當(dāng)我陶醉在書的海洋里，一種奇妙的感覺(jué)總會(huì)充斥我的內(nèi)心。我仿佛聽(tīng)到了由衷的贊嘆：“讀書真好！”
書是我的好朋友。只有當(dāng)我熱愛(ài)閱讀時(shí)，我的知識(shí)才會(huì)豐富，我的生活才會(huì)充實(shí)。書和我的導(dǎo)師一樣，可以讓我們受益匪淺，讓我在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。
當(dāng)我失敗了，有困難的時(shí)候，看書會(huì)告訴我，困難和失敗并不可怕，只是我們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信心和勇氣。這句話喚醒了我的心靈，讓我們振作起來(lái)，重新創(chuàng)造成功。是的，困難和失敗沒(méi)有什么可怕的。失敗放棄甚至化為烏有不是更可怕嗎？閱讀就像春風(fēng)吹散你心中的烏云。當(dāng)我成功的時(shí)候，看書會(huì)告訴我：成功只能說(shuō)明你過(guò)去做得好，但不能代表我現(xiàn)在，也不能代表我未來(lái)。讀書，像初升的太陽(yáng)，驅(qū)散你頭頂?shù)拿造F。
讀書，讓我知道什么是真，什么是好，什么是美，什么是假，什么是好，什么是美。讀書，讓我知道什么該做，什么不該做。讀書讓我獲得知識(shí)和智慧，推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。
讀書的時(shí)候，我會(huì)為灰姑娘哭泣，為白雪公主歡呼，為拇指姑娘高興，為丑小鴨驕傲。我在書里徘徊。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你讀一本書，就會(huì)像神一樣寫一本書。我現(xiàn)在真的真實(shí)了，實(shí)體會(huì)體會(huì)到它的意義。
沒(méi)有書的生活是無(wú)聊的，孤獨(dú)的，枯萎的。有書的生命。很精彩，豐富多彩，營(yíng)養(yǎng)豐富。
讀一本書，它會(huì)給你快樂(lè)、美麗和知識(shí)；閱讀，它會(huì)給你智慧、正義和勇氣。
同學(xué)們，讓我們?cè)跁飳W(xué)習(xí)，在書里成長(zhǎng)。
讀書真好的作文 篇17
“人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。”——科羅廖夫。這是我喜歡的一句名言�；蛟S，對(duì)于不愛(ài)讀書人來(lái)說(shuō)似乎有點(diǎn)夸張，但是我覺(jué)得它是真正的反映出愛(ài)書者的心聲。因?yàn)闀侵R(shí)的海洋。在知識(shí)的海洋中，我貪婪的遨游在其中。在書中我不僅獲得了很多的快樂(lè)，更增長(zhǎng)了無(wú)窮的知識(shí)。
每當(dāng)我一有空就來(lái)到了書店，我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
書中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書帶給我進(jìn)一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我翻開(kāi)的樂(lè)趣也越來(lái)越多了。那悲哀的，那喜悅的，通通牽動(dòng)著我的思緒，教給我做人的道理告訴我有個(gè)偉人叫魯迅讓我知道中國(guó)是四大文明古國(guó)之一……若是不看書，恐怕這世界上將會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枯燥的人吧！那他們將面臨一個(gè)模糊的人生，只知日起夜睡，辜負(fù)了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。
我也就在這書的熏陶中變得成熟了、穩(wěn)重了。想想以前那愚笨的我，不去對(duì)未來(lái)抱希望，不去對(duì)孔雀開(kāi)屏而歡樂(lè)，不去為了看見(jiàn)過(guò)曇花一現(xiàn)而感到幸運(yùn)。書，讓我對(duì)不務(wù)正業(yè)的人感到悲哀書，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急書，讓我對(duì)過(guò)街的老鼠表示深切的同情書，更讓我不再麻木，知道回報(bào)親人的愛(ài)，對(duì)美好的未來(lái)有更燦爛的憧憬。
我們離不開(kāi)書，書是我們的好朋友。我們要珍惜它。
讀書真好的作文 篇18
我，叫何書凝，“書中自有黃金屋”的書。我是一個(gè)文靜的女孩子，我愛(ài)看書！是否是我的名字讓我和書結(jié)下了一種不解之緣？呵呵，我也不知道。
記得小時(shí)候，我喜歡纏著媽媽，問(wèn)她一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么一年當(dāng)中有時(shí)熱，有時(shí)冷？”“為什么魚能在水中游？”媽媽被我問(wèn)得哭笑不得，只能說(shuō)：“書，會(huì)給你滿意的答復(fù)！”于是在柔和的燈光下，媽媽為我述說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的故事。我總是好奇而興奮地聽(tīng)著，直到不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了自己看書。只要有時(shí)間，我就會(huì)去書城“淘寶”，像蜜蜂一樣，不知疲倦地暢游在書的花海中收集花粉。是書，使我體悟母愛(ài)的悠長(zhǎng)，父愛(ài)的深沉，友情的真摯與時(shí)光的珍貴。讓我的靈魂得到了一次又一次純凈的洗禮，讓我發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生對(duì)美和理想的永恒追求，讓我的思想獲得了猶如撥開(kāi)迷霧般的閃亮啟蒙，讓我從寂寞和空虛中走向豐富和充實(shí)，使我從無(wú)聊和煩悶走向?qū)庫(kù)o和平和。記住，開(kāi)卷有益！
如今，人們的生活有了大大的提高，我們不必再像林海音奶奶一樣為了能看書而不得不去“竊讀”。所以說(shuō)，現(xiàn)在的讀書人是幸福的。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，讓我們熱愛(ài)書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！讀書，真好！
讀書真好的作文 篇19
“與書說(shuō)話是最快樂(lè)的事�！边@句話是我的座右銘，也是我一直努力實(shí)踐，并是我所認(rèn)為的真理。
“觀天上云卷云舒，看庭前花開(kāi)花落，讀書中人喜人悲，嘆世間今是昨非…”這是我偶然見(jiàn)到的句子，覺(jué)得讀書果真如此。從書中我會(huì)得到許多知識(shí)，明白許多道理，知道誰(shuí)是誰(shuí)非。即充實(shí)了自己，又讓自己的世界更精彩、更豐富。
記得暑假時(shí)，我買到了原版的《三國(guó)演義》，在每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)拿出來(lái)讀。我從劉、關(guān)、張的桃園三結(jié)義到蜀王魏興；從曹孟德白門樓斬呂布到關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城；從孔明三氣周瑜到南蠻王五次遭擒…一百二十回的故事，在我的眼前浮現(xiàn)出一百二十張連環(huán)畫。我時(shí)而與劉備同桌而食；時(shí)而與黃蓋燒毀魏軍船只；時(shí)而與孔明姜維同船前行；時(shí)而與趙子龍比武；時(shí)而與張飛論棋。我被趙云、關(guān)羽、張飛的英勇；周瑜、孔明、姜維的智謀；董卓、呂布、顏良文丑的奸詐震撼了。書中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚，一會(huì)哭，一會(huì)拍掌叫好。我更要學(xué)習(xí)好漢的義氣、信用、厚道，抵制壞人的奸猾、陰謀、失信。
直到今天，我仍然在休息時(shí)都不放棄看一些好課外書，讓自己的生活不再枯燥、單調(diào)。
我知道，讀書必須征服他，如果只被書征服，那只是個(gè)書呆子。要有自己的感想才行。
我建議每人都要多讀書，讀好書，但要有好的讀書方法，這才能使我們每天的生活多姿多彩。
��！讀書真好！
讀書真好的作文 篇20
書上說(shuō)，書，被稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。我覺(jué)得這個(gè)比喻很不錯(cuò)。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類智慧的源泉。每當(dāng)我讀完一本書，就像交了一個(gè)好朋友，它在與我交流的同時(shí)，還教育我許多做人的道理，帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
每當(dāng)我翻開(kāi)書籍，里面那動(dòng)人的情節(jié)深深吸引了我。讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁的洋溢著欣喜的神情，綻放出新的笑容；讀到悲傷處時(shí)，我便為主人公的不幸遭遇感到悲傷不已！讀到分趣時(shí)，我經(jīng)常忍不住哈哈大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到奧妙處時(shí)，我總要皺起眉頭，冥思苦想。記得有一次讀《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我讀到魯賓遜被風(fēng)漂到荒島上時(shí)，我非常的傷心，讀到他成功回到英國(guó)的時(shí)候，我有覺(jué)得非常的開(kāi)心。
每當(dāng)吃飯或上廁所時(shí)總會(huì)帶一本書，每次都因?yàn)檫@個(gè)事吃飯和上廁所的時(shí)間非常長(zhǎng)，除非媽媽喊我要叫我就會(huì)徹底的沉迷在書中，無(wú)法自拔。要是媽媽說(shuō)我我總會(huì)回答一兩句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，媽，我現(xiàn)在正是讀書的時(shí)候不要打擾我，再說(shuō)了，讀書還能讓我長(zhǎng)知識(shí)呢。”媽媽聽(tīng)了，總是啞口無(wú)言，每一次讀書我總像一匹餓狼貪婪的讀著，有時(shí)還會(huì)拿一個(gè)小本子積累上面的好詞好句，以便將來(lái)的不時(shí)之需。
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀刮易兊弥鞠蜻h(yuǎn)大，心胸寬闊；我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能增長(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的寫作能力；我愛(ài)讀書，因?yàn)闀芨淖兾业乃枷�，不用出去，就仿佛就能看到全世界，不用去海底探索就能在書中發(fā)現(xiàn)海底的奧秘。
讀書真好的作文 篇21
書是生活的寫照。是激情的譜寫還是聊聊收尾，取決于你與作者的同感、同受，取決于自身的認(rèn)知和感悟的程度。任何一本書都不是簡(jiǎn)單的文字拼湊，而是作者經(jīng)歷和想象的真實(shí)寫照。手捧書籍，既可以感受和諸子百家論道的盛宴，也可以感受戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥與殘酷，還可以感受陶淵明采菊東籬下的閑適，視野的局限也得到了質(zhì)的升華。
書是思想的升華。讀書與視野是成正比的，眼睛是心靈的窗口，而書是心靈升華的催化劑，與作者思想的碰撞可以產(chǎn)生出智慧的火花，它使我們更聰明、更明白，使知識(shí)無(wú)限延伸，使視野無(wú)限延長(zhǎng)。
人有知識(shí)淵博和一竅不通之分，也有品德高尚與卑鄙無(wú)恥之分。那是他們的認(rèn)知程度和感悟不同。
書是人生的導(dǎo)航，可以避免人生道路上不必要的錯(cuò)誤，可以開(kāi)闊視野，陶冶情操。在今天，書是你人生的伙伴。
書籍在提升教師的精神氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)的同時(shí)，也讓學(xué)生喜歡教師、愛(ài)上課堂。
讀書是要全身心投入的，就是當(dāng)今流行的說(shuō)法“讀書真好——你和我——你和我全息”讀書：手到、心到、身到。手到：讀書須動(dòng)筆，堅(jiān)持記筆記。心到：強(qiáng)調(diào)的是思考性閱讀，讀而不思猶如觀而不察，如此就是“讀書死、死讀書”。身到：把讀書學(xué)習(xí)與工作創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，將讀書思考和實(shí)踐化為研究成果，影響更多的人。不能學(xué)以致用，不能知識(shí)遷移，這樣的閱讀是沒(méi)有價(jià)值的。
讀書真好的作文 篇22
挎上書包，帶上行李，喊一聲“讀書去�。 庇谑歉鎰e了家中的雙親，邀上同鄉(xiāng)的伙伴，懷著一顆誠(chéng)摯的心，我們向著心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。
二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)撒滿我們讀書的路，飄一路歡歌，留一串笑語(yǔ)，播一路溫馨——只因?yàn)樽x書的愜意。
我們讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是“光耀門楣”，更不是為了“敲開(kāi)官府的大門”，只是為了再度那一聲震響“為中華而崛起”！
“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，不錯(cuò)，讀一部好書勝交十個(gè)朋友，煩悶時(shí)，捧一本書去，置身于安靜的溪流邊，讓心中的憂思愁緒，在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間，隨著溪流無(wú)聲逝去；歡樂(lè)時(shí)，讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興，讓胸襟更加豁達(dá)，心底更加甜蜜，如飲一杯香純的美酒，夜闌人靜，月懸天宇，偶聞切切如蠶咀嚼桑葉時(shí)的讀書聲，更勝過(guò)傾聽(tīng)欣冊(cè)勞的《月光曲》……
讀書時(shí)，很少有太多的雜感，只是知道，什么是好的，什么是不好的；什么可以做，什么不可以做；于是，讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗；有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。
難忘啊，讀書的時(shí)光！總是花一樣的年齡，夢(mèng)一樣的夢(mèng)境，有時(shí)，父母的反復(fù)叮嚀，更有老師的諄諄教誨……故我常常說(shuō)，真想讀一輩子書——因?yàn)椋x書真好！
讀書真好的作文 篇23
讀書可以讓你穿透歷史，感受大漠孤煙、江南風(fēng)光；讓你欣賞高山流水、小橋人家；讓你體會(huì)戰(zhàn)場(chǎng)橫槍立馬的雄姿；讓你陶醉于瓊瑤筆下愛(ài)情的純真與纏綿……
讀書，可以豐富我們的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，根據(jù)不同的景象體會(huì)作者不同的心情。以花為例，如：表現(xiàn)愛(ài)的情感時(shí)，鄭谷的《曲江紅杏》里有“女郎摘得殷勤看，道是春風(fēng)及第花”；抒發(fā)愁情更少不了花，杜甫曲江一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人”。恬淡閑適之時(shí)正好賞花，蘇軾《海棠》：“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。詩(shī)人以花入詩(shī)，描寫多姿多彩的個(gè)中韻味，難于曲盡筆端。讀書可以使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛罚刮覀兏笍氐仡I(lǐng)悟人生真諦，從而更加成熟。
讀書白天易倦，讀當(dāng)代小說(shuō)可提神：月夜舒緩，讀古典名著易入境；晴天心靜，讀散文愜懷；雪天浪漫，讀詩(shī)詞曲賦動(dòng)情。
讀書時(shí)總會(huì)感到自己在水面上漂游，睹魚兒跳躍，嗅荷香陣陣，這是讀書人應(yīng)有的享受。也許有人說(shuō)：“不是不愿讀書，而是時(shí)間太緊、書價(jià)太高�！笔前�，你忙著“砌長(zhǎng)城”、喝酒、侃大山，哪有時(shí)間讀書呢？買一件幾百元的衣服，抽一包幾十元的煙，哪有錢買書呢？外物之味，久可生厭。讀書之味，愈久愈鮮。昨天，我們的腳印已被深深烙在歲月的煙塵里。今天，生活的道路在我們腳下延伸，讀書能幫助我們更好地抓住似水流年，讀書能幫助我們更好地抓住似水流年，讀懂變幻莫測(cè)的人生。
讀書真好，讓我們一起讀吧。
讀書真好的作文 篇24
清晨的陽(yáng)光爬進(jìn)恬靜的小屋，窗欞在地上畫滿了小小的格子，掬一杯清茶，捧一本書，讓書香溢滿心田。
是啊，讀書，就是在與偉人與人生交談。我可以貼近每一位作家的心，去感受不同節(jié)奏的跳動(dòng)，觸摸每一個(gè)字流淌出來(lái)的情感。在書里，我讀出了李清照的婉約，讀出了她“冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的寂寞與哀愁；我讀出了奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了他用堅(jiān)強(qiáng)的意志換來(lái)的無(wú)悔人生；我讀出了魯迅匕首般的犀利，也讀出了他面對(duì)國(guó)民阿Q精神的無(wú)奈、心痛和滿腔的愛(ài)國(guó)激情……
讀書真好！失意時(shí)，書教會(huì)了我收拾起失落的心情，重振旗鼓，堅(jiān)信明天的太陽(yáng)依舊燦爛；得意時(shí)，書教會(huì)了我低下高傲的頭，走好腳下的每一步路，漫長(zhǎng)的路途還有許多溝壑等我去跨越；迷茫不知所措時(shí)，書是夜空的北斗星，為我指明了前進(jìn)的方向，即使是星星之火也可以點(diǎn)燃無(wú)限希望；缺乏信心時(shí)，書給了我勇氣，給了我“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的壯志豪情；偏離人生軌跡時(shí)，書是航標(biāo)燈，讓我在漫漫人海里把握航向，躲開(kāi)暗藏的礁石，避免誤入人生歧途……
一座沒(méi)有書的房子猶如一個(gè)人沒(méi)有靈魂。書是良師，書是益友；書能讓你領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光，書讓你懂得人生真諦……
也許，在題海跋涉的我們，早已淡忘了讀書的美味，忽略了讀書的真正意義，只把這精神食糧囫圇吞棗的咽下去；也許，我們真該忙中“偷閑”，靜下心來(lái)，品讀精品，品味人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——讀書真好！
讀書真好的作文 篇25
書是知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，還是快樂(lè)的源泉。
同學(xué)們，我們來(lái)讀書吧，讀書可以給我們無(wú)限的樂(lè)趣！先說(shuō)說(shuō)我讀書的樂(lè)趣吧：我看書的時(shí)候很認(rèn)真，任何事情都打斷不了，我看書的時(shí)候，家里都是安安靜靜的，因?yàn)槲壹依锶硕疾粫?huì)影響我看書，所以他們幫電視“閉”上了嘴巴。有時(shí)候，他們也情不自禁地看起書來(lái)。媽媽看的是如何帶寶寶的書，那是因?yàn)閶寢尳衲暌辉律艘粋�(gè)弟弟。爸爸呢，看的是做生意的書，那是因?yàn)樗且晃簧馊�，他希望生意越做越大。而兩位表姐看的是�?cái)務(wù)書，她們都在永亨公司工作（也就是我爸爸的公司）。有時(shí)候，我摟著弟弟的時(shí)候，也會(huì)看書，弟弟看著我手中的書，好像在說(shuō)：“哥哥，你可以講故事給我聽(tīng)嗎？”我快樂(lè)極了，手舞足蹈地講起書中的故事來(lái)，弟弟伸手去拿我的書，呀呀地叫，好像說(shuō)：“哥哥，故事可精彩了！”我簡(jiǎn)直樂(lè)瘋了，用力地親親弟弟的臉蛋。
最后，我教你們一個(gè)秘決：讀書至少要四次，第一次把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，第二次弄明白那些詞語(yǔ)的含義，第三次明白句子的意思，第四次有感情地讀書，領(lǐng)會(huì)作者的感情。這樣，誰(shuí)看書都會(huì)入迷。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書吧！擁用書，就擁有了快樂(lè)，擁有書，就擁有了美好的明天！同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！讀書，真好！我愛(ài)讀書！
讀書真好的作文 篇26
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。難道不是嗎？我也很喜歡書，我喜歡錢鐘書的幽默，也會(huì)為奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》而感嘆。
平時(shí)我對(duì)書很講究：封面必須好看，書的內(nèi)容要精彩，還要有精美的卡通插圖，只有這樣我才會(huì)買它。如果買到了一本這樣的好書。我就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)�？墒�，一本書要不了幾天就會(huì)讀完了，要是找不到自己喜歡的書，那幾天就沒(méi)書讀了。爸爸知道我的壞習(xí)慣后，在網(wǎng)上找了許多關(guān)于災(zāi)區(qū)小朋友失學(xué)而又想上學(xué)的影片刻錄到CD上。等我回到家，爸爸打開(kāi)電腦把CD放進(jìn)去說(shuō): “這些都是災(zāi)區(qū)小朋友遇災(zāi)失學(xué)而又想上學(xué)的影片，他們失學(xué)之后是多么想有一本書一些課本啊，就算是舊書、破書，沒(méi)人要的書、沒(méi)有卡通畫、沒(méi)有圖案，紙張粗糙的書也好，他們都想得到來(lái)增加自己的知識(shí)！你好好反省一下吧！看你平時(shí)對(duì)書的講究，到底對(duì)不對(duì)。你好好想想吧！”
從聽(tīng)了爸爸的話以后，我再也不講究了。只要是內(nèi)容好的能增加我課外知識(shí)的書我就買�，F(xiàn)在我已經(jīng)買了幾百本課外書。我的課外知識(shí)也豐富了，見(jiàn)識(shí)也廣了。這都得謝謝爸爸的苦心，讓我從錯(cuò)誤中醒悟過(guò)來(lái)。
從那以后我更喜歡書了，什么《鋼鐵是怎樣煉成的》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等有益的書我都讀過(guò)。讀書真好啊！它是一種知識(shí)的積累，一種快樂(lè)。
讀書真好的作文 篇27
我是個(gè)非常愛(ài)讀書的小女孩，只要一有時(shí)間，我就會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地讀書。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了“我與父母共讀一本書”的活動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)挑選一本老師從圖書館借來(lái)的書，每看完一本，我都會(huì)寫讀了這本書的心得，看完一本書，還會(huì)與同學(xué)們互相交換看。
最近，我看了一本書，名字叫《童年》，這本書是名人高爾基寫的。這本書主要寫了高爾基童年發(fā)生的一些事。《童年》這本書讓我更深地了解到，高爾基不管遇到什么挫折，他都以最好的心態(tài)來(lái)面對(duì)。讀了《童年》這本書，我明白了，不管遇到什么困難，都不能放棄，要用自己的力量來(lái)打敗困難。我要學(xué)習(xí)高爾基那種勇敢，不怕困難的精神。高爾基那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的精神令我敬佩。
現(xiàn)在，家里到處都洋溢著書香的味道。爸爸媽媽或許受了上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的影響，也變得愛(ài)看書，愛(ài)讀報(bào)啦。晚飯后爸爸津津有味地看著報(bào)紙，媽媽看雜志，弟弟正靜悄悄地玩著玩具，妹妹則認(rèn)真地寫著作業(yè)，而我，更是有滋有味地看著書。家里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
書，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我?guī)У胶棋奶斓�；書，就像一匹神奇的駿馬，帶我領(lǐng)略人世的真諦；書就像一雙五彩的翅膀，帶我飛向知識(shí)的天空。書就是一位知心的朋友，書就是一位辛勤育人的老師。
讀書真好，我愛(ài)讀書！
讀書真好的作文 篇28
金錢不是知識(shí)，而知識(shí)卻是金錢。書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類的好朋友。讀書真好，既增長(zhǎng)了我們智慧，又幫我們解決了許多的困難。劉向說(shuō)過(guò)： “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼自捳f(shuō)得好“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤勞的人�！泵總�(gè)人只要勤勞好問(wèn)一定會(huì)成材。
古今中外哪個(gè)成材的名人不是勤勞學(xué)習(xí)，博聞強(qiáng)記才踏上成功之路的呢？例如：林海音她的家雖然貧困，但是她那愛(ài)讀書的熱心幫她解決了許多困難。她每天放學(xué)后便馬上趕到一家書店，偷偷鉆到里面去竊讀，因?yàn)闆](méi)有錢買書，所以才如此，可她最后成了著名的作家。她從貧困的書生變成了著名的作家，這少不了書的功勞。
還有“圣人孔子”他家的環(huán)境雖然貧寒，但他從小就愛(ài)讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)禮節(jié)。二十六七歲的時(shí)候，他做了專管放牧牛羊的叫做“乘田”的小官。當(dāng)時(shí)讀書應(yīng)當(dāng)學(xué)的：禮節(jié)、音樂(lè)、射箭、駕車、書定、計(jì)算，他都精通。因此，孔子的名聲越來(lái)越大。有許多子弟都在他的門下，一共有3000名學(xué)生，有名的子弟有72名�？鬃�68歲那年他整理的，《詩(shī)經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《樂(lè)經(jīng)》、《周易》、《春秋》，被稱為“六經(jīng)”。所以我也要勤學(xué)好問(wèn)、博聞強(qiáng)記。
讀書真好！如果你真正和書交上朋友，那一定是其樂(lè)無(wú)窮！
讀書真好的作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間可以沖淡一切，唯獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。五一假期，我就徜徉于書海，不能自拔。
其實(shí)從上二年級(jí)開(kāi)始，我便愛(ài)上了讀書。對(duì)不愛(ài)讀書的人來(lái)說(shuō)，讀書是一種負(fù)擔(dān)。但是我覺(jué)得書就像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門；書就像一艘小船，帶你在知識(shí)的海洋里遨游；書就像一扇窗戶，為你開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
在二年級(jí)之前，我的閱讀量很少，直到我閱讀了《秘密花園》。
那時(shí)我上二年級(jí)，許多字都不識(shí)得，可我還是一知半解的讀下去。書中《秘密花園》的夢(mèng)幻唯美，瑪麗、科林、迪肯的天真爛漫、活潑可愛(ài)我都非常喜歡。我越讀越有勁，整天都把自己關(guān)在臥室里讀書。
《秘密花園》很快讀完了，我開(kāi)始試著閱讀《希臘神話》�！断ＥD神話》中許多天神不僅有堅(jiān)強(qiáng)的一面，還有英雄柔情的一面，都使我深受感動(dòng)。故事中的天神有宙斯、赫拉、阿波羅、雅典娜等；英雄有赫拉克勒斯、伊阿宋、奧德修斯等人物我都非常崇拜他們，我被書中人物的真誠(chéng)、善良、美好所打動(dòng)，對(duì)一切虛偽，欺詐，丑陋的行徑深惡痛絕。我愛(ài)上了書。
現(xiàn)在，我更加認(rèn)識(shí)到：書，是人們知識(shí)的海洋；是人們進(jìn)步的階梯；是人們智慧的源泉；還是人們的精神糧食。正所謂“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
在我童年的金色小屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書”。
讀書真好的作文 篇30
每當(dāng)我陶醉在書海之中，一種奇妙的感覺(jué)總是充溢著我的心房，我好像聽(tīng)到我從心底發(fā)出由衷地感嘆：“讀書真好！”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。書使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍又高又大；地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)……原來(lái)世界這么奇妙！我覺(jué)得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩子變得很高大，好像只要舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看見(jiàn)埃及尼羅河畔成千上萬(wàn)的工人正在修建金字塔……每次我愛(ài)不釋手地合上書后，腦中還會(huì)不斷浮現(xiàn)出書中各種各樣的畫面。伴著這些色彩繽紛的書，我一天天地長(zhǎng)大了。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入寫滿文字的書的世界。書變厚了，也變深?yuàn)W了，我卻更加癡迷了，好像每個(gè)字都是跳躍著的音符，給我快樂(lè)，令我陶醉。當(dāng)白雪公證逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我不禁大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局，揭示了真理，我懸著的心才漸漸平靜下來(lái)……是的，讀書真好！讀書不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，而且凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華，成為精神上的富有者。
相信不僅僅是我，會(huì)有無(wú)數(shù)的人會(huì)不約而同地感嘆到：“讀書真好！”書滋養(yǎng)了一代又一代人，書推動(dòng)著社會(huì)不斷前進(jìn)，書是人類進(jìn)步的階梯！我愿一生與書為伴，讓書伴隨我度過(guò)有意義的人生！
讀書真好！
讀書真好的作文 篇31
有很多人都讀過(guò)許多關(guān)于“讀書”的名言，如高爾基的“書是人類進(jìn)步的'階梯”，莎士比亞的“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，劉向的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”我愛(ài)讀書，不僅是因?yàn)槟切┟�，更因�(yàn)槲蚁矚g“吃”書上的知識(shí)，“啃”書上的內(nèi)容。每當(dāng)我如饑似渴地讀書時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的滿足感。
我小時(shí)候就很喜歡書，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字，我就被書中的圖畫吸引了，總是纏著媽媽講書上的故事給我聽(tīng)，“孔融讓梨”、“孟母三遷”、岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”等等的許多故事，就是在那時(shí)候聽(tīng)媽媽講的。她總是一邊講，一邊告訴我每個(gè)故事的道理。所以我感覺(jué)到“書，真好!”
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始認(rèn)識(shí)拼音時(shí)，我就可以看連環(huán)畫，知道后羿是有勇有謀、力大無(wú)比的英雄。嫦娥是美麗大方、心地善良的姑娘。通過(guò)讀書我知道世界上有許多動(dòng)物、植物。雖然不能像現(xiàn)在這樣“吃”透他們�？墒俏胰匀挥X(jué)得“讀書，真好!”
當(dāng)我可以通過(guò)工具書認(rèn)識(shí)更多字的時(shí)候，便走進(jìn)了青少年圖書館。在這個(gè)書的天空中，我任意的滑翔，我認(rèn)識(shí)了福爾摩斯，認(rèn)識(shí)了哈里波特。了解了祖國(guó)的歷史、文化。在這個(gè)書的海洋里，我覺(jué)得自己是多么渺小，未知的世界還有很多很多，未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。只有不斷讀書，才能學(xué)得更多的知識(shí)。解開(kāi)更多未知世界。書是我永遠(yuǎn)的朋友，“讀書，真好!”
讀書真好的作文 篇32
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，為人類作出太大貢獻(xiàn)。從古時(shí)的四書五經(jīng)，到現(xiàn)今的科幻小說(shuō)，無(wú)一不讓人們獲益匪淺。
從前，我每天等待上課，再等待下課，一直這樣等待著生活的每一份“作業(yè)”。不知在某年某月，我拿起了一本書，翻開(kāi)了它，翻開(kāi)了我豐富的生活。書中講述了太多有趣的東西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明確地感受到：書帶給我進(jìn)一步的思想，我又向前邁了一大步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我翻開(kāi)的樂(lè)趣也越來(lái)越多了。那悲哀的，那喜悅的，通通牽動(dòng)著我的思緒，教給我做人的道理；告訴我有個(gè)偉人叫魯迅；讓我知道中國(guó)是四大文明古國(guó)之一……若是不看書，恐怕這世界上將會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)枯燥的人吧！那他們將面臨一個(gè)模糊的人生，只知日起夜睡，辜負(fù)了上天給予的一顆需要充實(shí)的頭腦。
我也就在這書的熏陶中變得成熟了、穩(wěn)重了。想想以前那愚笨的我，不去對(duì)未來(lái)抱希望，不去對(duì)孔雀開(kāi)屏而歡樂(lè)，不去為了看見(jiàn)過(guò)曇花一現(xiàn)而感到幸運(yùn)。書，讓我對(duì)不務(wù)正業(yè)的人感到悲哀；書，讓我為熱鍋上的螞蟻感到焦急；書，讓我對(duì)過(guò)街的老鼠表示深切的同情；書，更讓我不再麻木，知道回報(bào)親人的愛(ài)，對(duì)美好的未來(lái)有個(gè)燦爛的憧憬。走進(jìn)秦王的戰(zhàn)亂，我看見(jiàn)秦王收復(fù)六國(guó)的豪邁；走到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士為祖國(guó)捐軀；走進(jìn)魯迅的“百草園”，我看見(jiàn)會(huì)吃人的女蛇……
我無(wú)法學(xué)名人用多偉大的詞語(yǔ)來(lái)贊美書的好處，但我從內(nèi)心發(fā)出聲音：讀書真好。
讀書真好的作文 篇33
書好比一把鑰匙，它能開(kāi)啟智慧的大門；書如同一位老師，教會(huì)我們更多的知識(shí)；書更是我的好朋友，帶給我許多快樂(lè)。所以我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，讀書真好！
很小的時(shí)候我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿彩色和拼音的世界。書為我打開(kāi)了神奇又美麗的童話世界：那里有可愛(ài)樂(lè)觀的灰姑娘；有善良的阿拉丁和他那盞神燈；有從大灰狼嘴里成功脫險(xiǎn)的小紅帽；也有被王子救活的白雪公主；我同情在圣誕夜里賣火柴的小女孩；我羨慕那只變成白天鵝的丑鴨……這一切，讓我讀的津津有味。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入寫滿文字的書的世界。《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》、《老人與�！贰瓡兒窳�，也變深?yuàn)W了，我卻更加癡迷了，仿佛每個(gè)字都是跳躍著的音符，給我快樂(lè)，令我陶醉。
讀書真好！當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書鼓勵(lì)我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣。當(dāng)我與昔日好友惜別時(shí)，書會(huì)安慰我：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮上e的淚水。當(dāng)我想消遣時(shí)，書警告我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇谑俏抑匦屡跗饡荆o我了堅(jiān)強(qiáng)的意志。
讀書真好！正如莎士比亞所說(shuō)，書籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓人聰慧，可以讓人快樂(lè)。
書滋養(yǎng)了一代又一代人，書推動(dòng)著社會(huì)不斷前進(jìn)，書是人類進(jìn)步的階梯！我愿一生與書相伴，讓書伴隨我度過(guò)有意義的一生！
讀書真好的作文 篇34
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從古時(shí)的四書五經(jīng)，到現(xiàn)在的科幻小說(shuō)，無(wú)一不讓人們受益匪淺。
我是一個(gè)特別愛(ài)讀書的少年，一日二十四小時(shí)中，我沉浸于書香的時(shí)間就有五六個(gè)小時(shí)。有一天，我翻開(kāi)《小學(xué)必背古詩(shī)80首》時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《示兒》一詩(shī)，我猛地想起老師常提到這首詩(shī)，說(shuō)這首詩(shī)句句都是千古名句，體現(xiàn)了偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。我連忙默默品讀起來(lái)，看著看著，竟情不自禁地讀了出來(lái)：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！边@首詩(shī)體現(xiàn)了陸游偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，我立刻把這首詩(shī)背了下來(lái)。后來(lái)，在一次語(yǔ)文競(jìng)賽上，竟有一道填空題是要求寫出“王師北定中原日”的下一句，我很快答了出來(lái)，看著那些急得抓耳撓腮的同學(xué)，我心里哈哈大笑起來(lái)。讀書真好！
讀書不僅幫我填了一個(gè)空，加了幾分，還幫我收獲了不小的功績(jī)呢！
我家里有一本也不知道是哪個(gè)“世紀(jì)”的舊書，名叫《成語(yǔ)故事大全》，把枯燥無(wú)味的成語(yǔ)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小故事，再用漫畫生動(dòng)形象地表達(dá)出來(lái)，是我最愛(ài)的書本之一。去年，第二屆“妙語(yǔ)連珠成語(yǔ)電視大賽”開(kāi)始時(shí)，我二話不說(shuō)就報(bào)了名，然后抱著那本《成語(yǔ)故事大全》一路披荊斬棘，先后奪得了市賽一等獎(jiǎng)和省賽“優(yōu)秀隊(duì)”的榮譽(yù)稱號(hào)。讀書讓我收獲了令人羨慕的榮譽(yù)，讀書真好！
書，讓我開(kāi)闊視野；書，讓我增添樂(lè)趣；書，讓我分享快樂(lè)。啊，讀書真好！
讀書真好的作文 篇35
讀書快樂(lè)嗎？讀書好嗎？
剛上學(xué)時(shí)我可不這么想，覺(jué)得還不如在家看看動(dòng)畫片、玩玩電腦游戲、睡睡懶覺(jué)好呢!可是當(dāng)我真正接觸到各種有趣的圖書，讀完一本又一本不同類型的書時(shí)，我的想法變了……
年齡小一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我買了《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》等故事書，它們把我?guī)肓松世_紛的童話世界，使我明白了善惡之分。一年級(jí)下學(xué)期我迷上了歷史書，看了《三國(guó)演義》、《上下五千年》和《三十六計(jì)》等漫畫書，它們把我?guī)肓司实男≌f(shuō)世界與悠悠歷史長(zhǎng)河中。特別是《三國(guó)演義》看得我愛(ài)不釋手，整天沉浸在三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等精彩故事中，還知道了一大批三國(guó)時(shí)期的風(fēng)云人物：謀略過(guò)人的諸葛亮、義薄云天的關(guān)羽、萬(wàn)夫莫擋的張飛、還有那扶不起的阿斗……二年級(jí)我在學(xué)校還讀了《弟子規(guī)》和《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》等書，教育我們要養(yǎng)成孝敬父母、友愛(ài)兄弟、志行高潔、為學(xué)不倦等優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)使我了解了祖國(guó)燦爛文明的歷史文化，陶冶了情操。最近我又迷上了兒童小說(shuō)，像《淘氣包馬小跳》、《淘氣包埃米爾》、《浪漫鼠德佩羅》等等，我還愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書》等，到現(xiàn)在我已經(jīng)看了50多本課外書。書本開(kāi)闊了我的視野，讓我掌握了很多知識(shí)，教我懂得了很多道理，帶我了解了很多事情，使我知道了很多故事，讀書真好！
同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)讀書、快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
讀書真好的作文 篇36
暑假剛開(kāi)始，一天早上媽媽笑瞇瞇地告訴我有一份禮物要送給我，作為我期末努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)品。我迫不及待地打開(kāi)禮物一看是《三十六計(jì)·孫子兵法》——我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一本好書。
媽媽意味深長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“沈思遠(yuǎn)，這本書是關(guān)于古代軍事作戰(zhàn)謀略的，你一定要認(rèn)真看、認(rèn)真想、認(rèn)真學(xué)�！蔽沂莻�(gè)小書蟲，哪能放過(guò)這本書呢？
我津津有味地看著，發(fā)現(xiàn)書的排版結(jié)構(gòu)是古文、注釋、譯文、例子。這里的古文非常的經(jīng)典，像“孫子曰：兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也�！钡鹊�。這里的古文不但經(jīng)典，而且里面的例子很實(shí)際，也很緊扣主題，形象生動(dòng)，深入淺出。像關(guān)羽敗走麥城，真是兩全其美。我覺(jué)得自己已經(jīng)穿越進(jìn)了那個(gè)時(shí)代，在兵戎相見(jiàn)、兵馬擾攘的年代。
看完這本書后，我下定決心以后一定要當(dāng)一個(gè)有謀略、有策劃的人，不應(yīng)蠻干要巧干，少點(diǎn)魯莽多點(diǎn)理智，無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活還是在處理同學(xué)關(guān)系上都要三思而后行，爭(zhēng)取多學(xué)知識(shí)，多講方法，將來(lái)為社會(huì)、國(guó)家多作貢獻(xiàn)，使我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大。
不光《三十六計(jì)·孫子兵法》給我?guī)?lái)了知識(shí)和方向，像《尼爾斯騎鵝旅行記》《水滸傳》《百科小知識(shí)》等等好書都給我?guī)?lái)了快樂(lè)和力量。
讀書真好，它給了我無(wú)以倫比的快樂(lè)，我相信“書是人們最好的伙伴”。另外，它源源不斷地增加了我的詞匯量，提高了我的理解能力、寫作能力，幫助我積累好詞、好句、好片段。
讀書真好的作文 篇37
站在窗臺(tái)前，正在默默看書的我，時(shí)不時(shí)看向窗外，小區(qū)里的臘梅正開(kāi)得旺，不過(guò)，所有的花都會(huì)凋謝，正合我此時(shí)的心情，因?yàn)槲覜](méi)有考到外婆滿意的成績(jī)，被說(shuō)了一頓后，我常常拿書解悶，所以我捧起了書，孜孜不倦地看了起來(lái)。
看著看著，從書中“飛”出了一張小紙條，上面寫著：讀書是進(jìn)步的階梯！這是我小時(shí)候自己編寫的，每一本書里都有一個(gè)不同的句子。
我若有所思，似乎想起了什么，又記不起來(lái)，不過(guò)我的眼睛一直盯著那句話，似乎被打動(dòng)了，在我幼小的時(shí)候都知道這個(gè)道理，那我現(xiàn)在還有什么資格說(shuō)放棄？絕不可以！有一句話叫做不忘初心，路上當(dāng)然是苦的，但結(jié)果呢？“鍥而不舍，金石可鏤”，我情不自禁地說(shuō)出這句話，我被震撼了，看著自己手中《鋼鐵是怎樣煉成的》，它不是說(shuō)的鋼鐵，而是意志，人沒(méi)有意志怎么去客服困難？我恍然大悟，得到了啟示：只要努力，沒(méi)有什么不能做到！創(chuàng)造奇跡！
書的力量如此之大，可以把我從萬(wàn)丈深淵中拉出來(lái)，在一本書中讀過(guò)：有一只鳥(niǎo)騎在了一只老鷹上，在老鷹飛不動(dòng)的時(shí)候，小鳥(niǎo)自己飛了起來(lái)，飛得比老鷹還高，如果我是小鳥(niǎo)，那書就是讓我飛得更高的那只老鷹！
書是一位無(wú)聲的老師，帶我走遍天下，上說(shuō)天文，下知地理，在宇宙中翱翔！
謝謝你，無(wú)聲的老師！
讀書真好！
讀書真好的作文 篇38
古人說(shuō):“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”乍聽(tīng)，這句話似乎說(shuō)的很嚴(yán)重，可是仔細(xì)想想，就覺(jué)得十分有道理。
古詩(shī)句中:“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自書本。天天讀本好書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言談舉止就不至“無(wú)味”和“可憎”了。
“腹有詩(shī)書氣自華�！焙脮苁谷藲舛雀哐牛棠阕鹬貏e人，也尊重自己，鼓舞你自己去熱愛(ài)生活，美化生活。
讀書是一種享受。好書不必是鴻篇巨制，或驚世之作，可以是數(shù)則精辟的論述。讀書的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果，不忍一口吞食，而是細(xì)細(xì)品嘗，才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng)然，捧一本好書時(shí)，也不必像古人讀圣賢書那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐:卻可在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽(yáng)光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一手在書，漸漸入境。讀著讀著，不想東方已白，待推窗遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)河畔樹(shù)影交織，水面波光粼粼。這是景與物都入了“詩(shī)情秋水靜，畫意遠(yuǎn)山明”的境界了。
好的書籍，就像一棵不老的常青藤，永遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠(yuǎn)煥發(fā)著馥郁的芳香;好的書籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一本好書，有了這種感覺(jué)，豈不美哉。
朋友，愿好書與你我常伴。
讀書真好的作文 篇39
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心，我似乎聽(tīng)到自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好！”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍十分高大；遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……原界這么奇妙！我覺(jué)得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建，直到我愛(ài)不釋手地合，腦海中還會(huì)浮現(xiàn)出各種畫面，我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書真好。
漸漸的，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的，書變厚了，變了，我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中，當(dāng)白雪公主逃脫了睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比：當(dāng)福爾摩斯巧妙地，我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎？讀書一方面開(kāi)拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了。
盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我的脊梁，沒(méi)有書，我的生活會(huì)黯淡無(wú)光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)：“讀書真好！”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書了一代又一代，書是全人類進(jìn)步的階梯。
讀書真好！
讀書真好的作文 篇40
在一個(gè)人的一生中，沒(méi)有書的日子是孤獨(dú)的，有書的日子是豐豐富多彩的，充實(shí)的。沒(méi)有書可讀的日子就是吃飯時(shí)缺少調(diào)料。
世紀(jì)老人冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書好、好讀書、讀好書�！笔堑�，一本好書能給我們精神的力量，文學(xué)大師們，他們有著敏銳的洞察目光，將自己的所見(jiàn)深入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁局薪涣鳌！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對(duì)腐朽社會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒�！讹h》寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的險(xiǎn)惡，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，體現(xiàn)出主人公的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡的痛恨……
而我們中國(guó)五千年的日子魂?duì)繅?mèng)繞了多情的東方。斜陽(yáng)故道斯人獨(dú)立，故人離去瘦馬悲啼，楊柳堤岸還記得寒嬋凄切，玉階空立可還有婦人望月？東籬之下是誰(shuí)比黃花瘦？大江東去誰(shuí)嘆人生如夢(mèng)？煙波江上數(shù)不盡游子鄉(xiāng)愁，夕陽(yáng)山前，呤不盡人間晚情……
打開(kāi)一本有益的書，貪婪的雙目收不盡無(wú)限風(fēng)光，飛馳的神思走不完遼闊的境界，精神之樹(shù)在無(wú)聲的滋養(yǎng)中茁壯成長(zhǎng)，書與我，我與書，是一段永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的情結(jié)。
沒(méi)有書就是天空中沒(méi)有一顆星，沒(méi)有一條魚的河，沒(méi)有讀過(guò)一本書的人猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書，同樣，也沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)讀書的人會(huì)有所作為。
是的！讀書真好！
讀書真好的作文 篇41
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)總會(huì)充滿我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出由哀的贊嘆：“讀書真好！” 書是我的好朋友，只有熱愛(ài)讀書，知識(shí)才會(huì)豐富，生命才會(huì)充實(shí)，書像我的良師益友，可以使我們受益匪淺，讓我在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。 我失敗、困難的時(shí)候，讀讀書，書會(huì)告訴我：困難和失敗并不可怕，可怕的是我們?nèi)狈?zhàn)勝它們的信心和勇氣。這句話喚醒了我的心靈，使我們振作起來(lái)，重新創(chuàng)造成功。不錯(cuò)，困難與失敗有什么可怕。失敗放棄乃至全都化為烏有，那不是更可怕嗎？讀書，好似春風(fēng)拂來(lái)，吹散你心頭的片片烏云。
我成功的時(shí)候，讀讀書，書會(huì)告訴我：成功只能說(shuō)明你過(guò)去做得好，并不能代表我的現(xiàn)在，更不能代表我的將來(lái)。讀書，如同太陽(yáng)升起，撥開(kāi)你頭頂?shù)膶訉用造F。讀書，讓我知道什么是真善美，什么是假善美。
讀書，讓我知道哪些事該做，哪些事不該做。讀書，讓我獲取知識(shí)和智慧，推動(dòng)著社會(huì)不斷前進(jìn)。讀書的時(shí)候，我會(huì)為灰姑娘哭泣，為白雪公主歡呼，為拇指姑娘而欣慰，為丑小鴨而驕傲，我在書中流連忘返。杜甫說(shuō)過(guò)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我現(xiàn)在才真真實(shí)實(shí)體會(huì)到它的含意。沒(méi)有書的生命，是乏味的，是寂寞的，是枯萎的。擁有書的生命。是美妙的是多彩的，是滋潤(rùn)的。讀書吧，它會(huì)給你歡樂(lè)，美感和知識(shí)；讀書吧，它會(huì)給你智慧、正義和勇敢。
同學(xué)們，讓我們?cè)跁袑W(xué)習(xí)，在書中成長(zhǎng)。
讀書真好的作文 篇42
書是人類進(jìn)步的階梯；書是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙；書籍還可以凈化心靈；讀書的感覺(jué)真好！
書在我的課余時(shí)間，為我建造了一個(gè)童話般的世界，我看《灰姑娘》時(shí)，為灰姑娘的悲慘生活感到憐憫；為后母不讓灰姑娘參加舞會(huì)的感到生氣；我想，如果我能穿越時(shí)空，我會(huì)為灰姑娘送上一件漂亮的晚禮服，牽著她的手，把她帶到王子身邊……我沉浸在書海中，忘了時(shí)間，忘了煩惱，也忘了身邊的一切。
至今記憶猶新的是，有一次，我一直在看《陽(yáng)光姐姐伍美珍》的這本書，它使我賽過(guò)了時(shí)間，因?yàn)�，“獅子王”蔡一心的暴力，紀(jì)律管的不太好，有著相同的感受�。∥乙恢笨窗】�，一伸懶腰，已經(jīng)12點(diǎn)了，我胡亂收拾了一下書桌，才戀戀不舍的睡覺(jué)去了。
慢慢地，我已經(jīng)離不開(kāi)書，書也為我開(kāi)拓了一個(gè)更美，更迷人的世界。我時(shí)時(shí)離不開(kāi)書，刻刻離不開(kāi)筆墨。讀書，現(xiàn)在對(duì)我已經(jīng)是一種極大的心靈享受。
就這樣，我從一個(gè)愛(ài)書者，邁向了一個(gè)對(duì)書如饑似渴的人，書，已經(jīng)成為了我精神食糧的一部分。因?yàn)榻?jīng)歷太少，學(xué)識(shí)不足，我努力吸取更多的知識(shí)，不斷地買書，生活在書的王國(guó)里，其樂(lè)無(wú)窮……
我看了很多書，文筆也變好了，老師常�？洫�(jiǎng)我，學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上也有我的身影。讀書的感覺(jué)，真好！
讀書真好的作文 篇43
讀書猶如品一杯清茶，清香之味回味在口中；讀書猶如焚燒香料，濃郁香氣圍繞在周圍；讀書猶如欣賞一幅名畫，明艷的色彩在腦海中揮之不去。轉(zhuǎn)眼間書籍已伴我走過(guò)十五個(gè)春秋，不禁想說(shuō)：讀書真好。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在書桌上時(shí)，我坐在旁邊翻開(kāi)書，陪陶淵明欣賞如夢(mèng)似幻的世外桃源與東籬下的菊花，看歐陽(yáng)修與民同樂(lè)游醉翁亭，品晏殊獨(dú)自徘徊清香的小徑時(shí)的落寞，讀龔自珍片片落紅化作軟軟的春泥的奉獻(xiàn)。讀古文時(shí)，品味其中的韻味、美景，讀書真好。
當(dāng)傍晚的最后一抹余暉消失在天際時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝性�(shī)仙—李白的樂(lè)觀鼓勵(lì)著我；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”中一代文豪—蘇軾的豪情使我熱血沸騰；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”偉大領(lǐng)袖—毛澤東的自信點(diǎn)燃了我的信心，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”中詩(shī)圣—杜甫的憂國(guó)憂民感染著我。讀詩(shī)句時(shí)，品味詩(shī)人情懷，讀書真好。
當(dāng)盈盈月光傾瀉而下時(shí)，打開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)暢游在書海之中。我感嘆祥子的悲慘命運(yùn)，了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建黑暗；感嘆黛玉葬花癡心不改，寶玉出家癡心難移；隨著尼摩船長(zhǎng)去探索海底世界的奇妙；隨著格列佛游覽四國(guó)，品味生活的艱辛與美好；隨著吳承恩的字句去感受嫉惡如仇，愛(ài)憎分明的悟空反抗封建統(tǒng)治的不屈精神。讀名著時(shí)，品味世間百味，讀書真好。
馳騁在書的草原上，欣賞書中美景，品味詩(shī)人情懷，感受世間百態(tài)，走近書籍，你會(huì)感嘆：讀書，真好。
讀書真好的作文 篇44
每當(dāng)我陶醉在樹(shù)的海洋時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好！”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是不滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)秘密，猿是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的時(shí)代人們鉆木取火......
原來(lái)世界這么奇妙！我覺(jué)得讀書讓我這一昂一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛望去，我就能輕易地發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔。直到我愛(ài)不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺(jué)“讀書真好�！�
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了，變得深?yuàn)W了。我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自主地陷入一個(gè)故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸的平靜......
是的，讀書真好！培根在《論求知》中不也同樣的感想嗎？讀書一方面開(kāi)拓我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈是我們的靈魂得到升華。
后來(lái)在文學(xué)各種競(jìng)賽中我方能爭(zhēng)得一席之地，這都是讀書的結(jié)果。并不是這些榮譽(yù)使我陶醉，而是我要感激書，感激著無(wú)聲的老師教會(huì)了許多許多！
不僅是我，一萬(wàn)個(gè)聲音都呼喚讀書真好！推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，滋養(yǎng)了一代又一代，書是人類的階梯。讀書正好！
讀書真好的作文 篇45
當(dāng)我走到那已蒙上一層微塵的大書架前時(shí)，心里竟發(fā)出了“久違了”的嘆息。
是啊，自從上了初中，我便鉆進(jìn)厚厚的復(fù)習(xí)資料中，沒(méi)有了課余的時(shí)間，沒(méi)有了課外閱讀，四周是習(xí)題集、復(fù)習(xí)概要和卷子的海洋。好久好久都不曾靜心讀書了，也沒(méi)再為書中形形色色的人物或歡喜或憂愁，不再為書中動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚，不再為書中意味深長(zhǎng)的道路深深思索……
月色溶溶，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。今夜，我忙中偷閑，又走到了書柜前。我隨意拿了一本書，轉(zhuǎn)身望月，忽感內(nèi)心空蕩蕩的。啊，為什么要離開(kāi)這些心愛(ài)的書這么長(zhǎng)時(shí)間呢？
拂去書上的輕塵，我迫不及待地打開(kāi)，像一葉自由的扁舟，立刻就徜徉在了書的海洋中。這真是一個(gè)極其美妙的世界��！在這里，我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈，領(lǐng)悟到了陶淵明“種豆南山下”的淡泊，尋找到了文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的誼情；在這里，我為窮人桑娜的愛(ài)心而深深感動(dòng)，為老葛朗臺(tái)的虛偽自私而心生憤恨，為愛(ài)斯梅拉達(dá)的命運(yùn)而悵然嘆息，為簡(jiǎn)?愛(ài)最終的結(jié)局而快樂(lè)歡欣……
這里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹(shù)是小說(shuō)，嫩草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里，充滿了愛(ài)，充滿了生氣，充滿了人生的奇跡。這里，吐出新綠，淀開(kāi)花蕾，沁出芬芳……
重新坐回書桌旁，面對(duì)成堆的復(fù)習(xí)資料和卷子，我不再苦惱和空虛，心靈不再干澀和枯萎。在枯燥的為升學(xué)而攻讀的勞累中，因?yàn)橛袝裰小芭笥选钡呐惆�，我感到快�?lè)。讀書真好！
讀書真好的作文 篇46
今天下午，天空飄起了小雨，我和媽媽拿著書來(lái)到了窗邊。翻開(kāi)書頁(yè)，清風(fēng)夾雜著細(xì)雨來(lái)到了我們身邊，在這樣清爽的環(huán)境下閱讀，是多么舒適��！
你談?wù)勥@個(gè)，我講講那個(gè)，互相分享讀書體會(huì)，是多么的令人愉快呀。一起品味書中的人事物，一起體會(huì)作者想要表達(dá)的情感，一起游蕩在書的世界里，讀書仿佛更加有意義了。
雨停了，喝點(diǎn)水，望望綠植，還沉浸在書的喜悅中無(wú)法自拔。我和媽媽又回到了原位，盡情地體會(huì)著書中所描繪的畫面。
這時(shí)，弟弟來(lái)了，他看到我們手上拿著書，便找來(lái)一根鉛筆，在書頁(yè)上畫下自己認(rèn)識(shí)的字。說(shuō)起來(lái)，弟弟放假已經(jīng)有一些時(shí)間了，不過(guò)他也六歲多點(diǎn)兒了，這馬上就要上學(xué)前班了，倒要看看他認(rèn)識(shí)多少個(gè)字。
只見(jiàn)弟弟拿著筆，有模有樣地在書上畫了起來(lái)。他的小眼睛瞪得圓圓的，生怕有“漏網(wǎng)之魚”；小手在書頁(yè)上挪來(lái)挪去，筆尖也聽(tīng)話地跟著到處亂逛，不一會(huì)兒，書上就出現(xiàn)了許多的圈。但是，這卻不能滿足他的好奇心，他又開(kāi)始找標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
弟弟先是找到了感嘆號(hào)，然后是問(wèn)號(hào)，接著是省略號(hào)，還有逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)。他依次在旁邊寫出來(lái)，又問(wèn)我們這是什么，我和媽媽一一作了回答。弟弟邊聽(tīng)，邊學(xué)，邊找，最后終于能認(rèn)識(shí)了。
今天的閱讀該結(jié)束了，我和媽媽為弟弟的進(jìn)步感到驕傲。弟弟也很是開(kāi)心，它擁抱了我和媽媽，感謝我們教給他新知識(shí)。
望望媽媽，望望弟弟，又望望窗外。這樣讀書，真好呀！
讀書真好的作文 篇47
書，是人智慧之門的金鑰匙;書，是人生之路的指向標(biāo);書，是人的朋友。我最喜歡讀書了。它可以讓我們體驗(yàn)民間疾苦。不信?你請(qǐng)往下看：
那天正下著大雨，我在家一邊看電視，一邊吃東西。(薯片)，不時(shí)的掉一點(diǎn)薯片的"殘?bào)w”。就在這時(shí)，老媽過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我掉了一地的薯片“殘?bào)w”，就對(duì)我說(shuō)：“青呀，你看看你，你看看你，掉了一地，俗話說(shuō)的好，鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦。你看看你掉得，你讀的書都白讀了?......”我聽(tīng)了媽媽的一番“大道理”，理也不理，就轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。
進(jìn)屋后，我隨手拿起一本書，一下子躺在床上，隨便翻了幾頁(yè)，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)：在又干旱又缺糧食的地方，那里的人，每一個(gè)人都瘦骨嶙峋的，各個(gè)皮包骨頭，沒(méi)有飯吃。
看完后，我走出了房間，看看了地上的薯片的“殘?bào)w”，用笤帚掃了后，找到了媽媽，用道歉的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，是我不對(duì)，我不應(yīng)該.......”媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)“青，知道就好，以后記住了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我走到了陽(yáng)臺(tái)，窗外有一道彩虹。有一點(diǎn)濕又有一點(diǎn)清新的空氣向我撲來(lái)，我感到很舒服，仿佛放下了所有包袱，很輕松。
瞧!是書讓我改正了錯(cuò)誤，怎么樣?不錯(cuò)吧，我可是個(gè)小書迷，如果和我一樣，就跟我一起做書迷吧!
我喜歡書，和我一起讀書吧!
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