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成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-12-28 14:39:38 關(guān)于小的作文 我要投稿
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實(shí)用的成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字集合九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字集合九篇

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇1

  最近,我煩躁不已!為什么呢?那不都是身高惹的禍嘛!

  聽(tīng)到女生到初中就不能長(zhǎng)高的消息后,我可是吃了一驚!讀六年級(jí)了,身高卻只還在150厘米徘徊!真是的,不能長(zhǎng)高可就要被別人取笑了!我才不想有一個(gè)“小矮人”的稱呼呢!多難聽(tīng)!

  記得一二年級(jí)時(shí),我既能睡又能吃,長(zhǎng)的都比別人高一個(gè)頭!那時(shí),我還怒氣沖沖,奇怪我為什么會(huì)長(zhǎng)的那么高?走起路來(lái)還真是難堪!現(xiàn)在倒好,反倒過(guò)來(lái)了,身高可真是個(gè)“反面派”!我不想長(zhǎng)高卻偏長(zhǎng)高,想長(zhǎng)的時(shí)候卻長(zhǎng)不起來(lái)了!說(shuō)到這里,主要的一切還得怪我自己。∷奈迥昙(jí)的時(shí)候,我的.飯量漸漸從一碗變到了半碗,中午還常常不睡覺(jué)!你說(shuō),這樣下去,能長(zhǎng)高嗎?現(xiàn)在,爸爸媽媽也著急了,吃飯時(shí)總要給我塞兩碗,中午還硬把我往床上推!哎!付出的代價(jià)可真夠多的,可是好象一點(diǎn)作用都沒(méi)有。?

  望著周圍的同學(xué)們漸漸長(zhǎng)高,我懊惱不已卻又無(wú)可奈何!這種情況何時(shí)才能停止。 俺砷L(zhǎng)別煩惱”我看是“成長(zhǎng)真煩惱”。!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇2

  以前,我總是期望美味在媽媽手中誕生,F(xiàn)在,我也期望美味在我的手中誕生,為什么呢?因?yàn)槲乙矔?huì)炒菜了。

  什么事激起我的興趣呢,就是在那星期六的下午,我寫完了作業(yè),媽媽又不在家, 我的肚子就在這時(shí)“咕——咕——”地叫起來(lái)了,我剛想去找東西吃,一想:要不我去炒雞蛋吧。

  我從冰箱找出一只雞蛋,打破,把蛋清和蛋黃放到碗里,拌勻,我把鍋放到了灶上,把開(kāi)關(guān)左擰擰,右擰擰,好不容易火冒了出來(lái),我不禁拍手稱快有再過(guò)上灑了一點(diǎn)油,煙冒了出來(lái)了,我小心翼翼地把雞蛋倒了下去,我立馬逃得老遠(yuǎn),生怕油飛到手上,見(jiàn)前方毫無(wú)敵情,才回到原位,用鍋勺小心的'翻炒著,我看著雞蛋變成金黃色時(shí),把雞蛋盛到了碗里,加了一點(diǎn)醬油,就吃了吃起來(lái),吃時(shí)還有一些生,我不管,吃了再說(shuō)。我餓極了,很快把蛋吃完了,雖然不怎么好吃,但也是我自己做的。

  媽媽回來(lái)看見(jiàn)廚房一片狼藉,就知道了是怎么回事,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“學(xué)會(huì)做飯固然是件好事,但一個(gè)人在家做飯發(fā)生意外怎么辦呢?以后不要這樣了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)好!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇3

  四月份的時(shí)候,自然老師發(fā)給我們每人六條剛孵化出來(lái)的蠶寶寶,又黑又小,像小螞蟻一樣,我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿好奇。

  爸爸在鄉(xiāng)下采了很多桑葉放在冰箱里,這樣就能保證它們每天都能吃到新鮮的桑葉。蠶寶寶喜歡在桑葉的`邊緣開(kāi)始吃,在它們很大的時(shí)候,都能聽(tīng)到它們吃桑葉的聲音。它們的大便是一顆顆黑色的顆粒,但我覺(jué)得是墨綠色的,因?yàn)樯H~是綠色植物。忽然有一天,蠶寶寶不動(dòng)了,我以為它們死了,原來(lái)它們是在蛻皮,之后身體也變白了,也變大了。蛻皮過(guò)程在蠶寶寶的一生中共有四次。我每天放學(xué)回家都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大很多。一個(gè)月以后,蠶寶寶的身體開(kāi)始變得有點(diǎn)透明,接著就開(kāi)始吐絲了。最后,蠶寶寶做了一個(gè)繭把自己包裹在里面。

  我和爸爸把蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程都拍了照片,并按照成長(zhǎng)過(guò)程整理了一份資料留作紀(jì)念。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇4

  日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái),在某個(gè)清晨的鏡子里,看見(jiàn)微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。

  停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

  我覺(jué)得長(zhǎng)大仿佛就在一念之間。落雨了,會(huì)自然而然的.帶一把傘,獨(dú)自一人撐一把傘,漫步在迷蒙的細(xì)雨中,用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨,而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧,滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽(tīng)到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來(lái)幾朵紅云,而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么?長(zhǎng)大的感覺(jué)是雨后萌芽的翠綠的嫩芽,花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇5

  我的性格內(nèi)向,我的朋友陽(yáng)陽(yáng)卻是個(gè)性格開(kāi)朗活潑的小女孩,我們之間有許多不可告人的秘密。

  有一次,我在她家玩,不小心弄壞了她最心愛(ài)的'玩具。我頓時(shí)手足無(wú)措,面紅耳赤,不知道怎么辦。“你賠我玩具!”看著陽(yáng)陽(yáng)發(fā)火流淚的樣子,我心里十分委屈,心想:就一個(gè)玩具嘛,我又不是故意的,干嘛發(fā)這么大火,再買一個(gè)不就可以了!昂,不理你了。”我扭轉(zhuǎn)頭,就跑回了家。

  我心里十分不快,便把事情告訴了媽媽。媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò),語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō):“做錯(cuò)了事情首先要說(shuō)對(duì)不起,然后你要拿出行動(dòng)來(lái)取得陽(yáng)陽(yáng)的諒解。都是好朋友,你不能任性!蔽衣(tīng)了媽媽的話,立刻回房打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐,直奔街了。

  第二天一大早,我拿著新買的玩具來(lái)到她家,鼓起勇氣對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,昨天我不是故意弄壞你的玩具,請(qǐng)你原諒我。”說(shuō)著,我把玩具遞到她的手里。

  陽(yáng)陽(yáng)看著我也紅著臉說(shuō):“其實(shí)我也有錯(cuò),不應(yīng)該為了一個(gè)玩具而向你發(fā)火,請(qǐng)你原諒。”說(shuō)完,我們倆互相握著對(duì)方的手,用十分真誠(chéng)的目光望著對(duì)方,情不自禁地笑了。

  經(jīng)歷了這場(chǎng)小風(fēng)波,我們之間的感情反而更濃厚了。我相信,好朋友之間只要互相理解和體諒,就會(huì)收獲更多的友誼。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇6

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常讀書給我聽(tīng),上小學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常教育我們:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币笪覀兌嗫磿,我就更愛(ài)讀書了,隨著認(rèn)識(shí)的字的越來(lái)越多,一本厚厚的書,我很快就看完了。利用課余時(shí)間,我只用了兩個(gè)星期的.時(shí)間,就看完了12本《小屁孩日記》,如果哪一天沒(méi)看書,心總覺(jué)得癢癢的,可難受了。

  我愛(ài)看書,而且養(yǎng)成了好習(xí)慣,那就是每天睡前要看一小會(huì)兒的書,哪怕只有短短的幾分鐘也行。有一次,我做作業(yè)做得太遲了,媽媽叫我別看書了,直接睡覺(jué),可是我怎么也睡不著,就等她走出我房間以后,偷偷的打開(kāi)小夜燈,繼續(xù)看起書來(lái)。

  我愛(ài)看書,而且很容易入迷,有一次下課后,我拿出書來(lái)看,看著看著就入了迷,突然班上安靜了許多,我就問(wèn)>同桌:“上課了嗎?”“上課了啊,怎么了?”同桌回答,我大吃了一驚,上課鈴聲我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到,馬上把書收了起來(lái),做好課前準(zhǔn)備。

  我愛(ài)看書,看書時(shí),我的情感也融入到了里面?吹礁阈Φ牡胤剑揖蜁(huì)捧腹大笑;看到感人的地方,我的眼眶就有點(diǎn)濕潤(rùn);看到緊張的地方,我的心情也會(huì)激動(dòng)起來(lái)??

  我愛(ài)看書,通過(guò)看書我學(xué)到很多知識(shí),好書伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇7

  今年暑假,我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí),心里沒(méi)有底兒,總害怕通不過(guò),所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的'鋼琴,有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。

  8月4日 ,考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮,等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的心里非常地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去?紙(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅,老師讓我們?cè)谀抢镒。評(píng)委老師讓我們彈g大調(diào),我們都特別高興。

  輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去,然后坐在椅子上開(kāi)始彈g大調(diào),剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了,我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“!;然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》,最后彈《圣誕老人》。彈完了,我對(duì)評(píng)委說(shuō):“老師再見(jiàn)。”剛一出門,看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門口站著,看見(jiàn)我出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“張鈺寧,這次你彈的還不錯(cuò),以后要繼續(xù)努力!薄班拧蔽一卮鸬馈

  過(guò)了幾天,爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī),五級(jí)終于通過(guò)了。我從考級(jí)這件事上知道了:做什么事情,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真是一分耕耘,一分收獲!

  指導(dǎo)教師:xxx

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇8

  成長(zhǎng)是人生中必要的。如果不能成長(zhǎng),那這個(gè)人就永遠(yuǎn)都是小孩子,不會(huì)再長(zhǎng)大。每個(gè)人的成長(zhǎng)中,都會(huì)有許許多多的坎坷,也會(huì)有許多精彩的`故事。

  在我以前,也有許多的小故事,它們都是與眾不同的,它們有自己的故事。

  在我的記憶中,有一小部分是我覺(jué)得最精彩的,也是最快樂(lè)的。我記得有一次在我小時(shí)候,我非常的淘氣,我常常在那潔白的墻上,用畫筆在那上面畫出各種各樣的東西,連我自己都不知道這是什么畫。媽媽見(jiàn)了就會(huì)嘮叨個(gè)半天,我聽(tīng)得都不耐煩了。

  我也經(jīng)常往衣柜上貼我的小東西,幾乎貼滿了衣柜的一扇門,貼在上面的大部分東西,都是一些紅紅的小星星。后來(lái),媽媽想把那些小星星撕下來(lái),卻留了一層白白的紙?jiān)谏厦妫谑蔷头艞壛,讓那些小星星呆在上面?/p>

  轉(zhuǎn)眼之間,我成了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,我也不再像以前那樣淘氣了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)不懂事的小孩子。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文300字 篇9

  記得小時(shí)候我很不愛(ài)讀書,總是玩電腦,媽媽說(shuō);波波我給你買了許多課外書,你要不要看呀,我說(shuō),不要,媽媽說(shuō);書里面有美人魚、笨狼、還有聰明兔。

  我很好奇,就拿了一本看了起來(lái),書的名字叫《笨狼的故事》我看得津津有味,慢慢愛(ài)上了讀書 。

  等我上三年級(jí)的時(shí)候,這些書,已不適合我讀了,媽媽又給我買了《中華上下午前》,等其他科學(xué)書,里面的妻離子散,,又從新的`團(tuán)聚在一起,令我時(shí)兒悲,時(shí)而喜,每一個(gè)事都非常感人。我讀完中華上下五千年之后,我知道了很多歷史上的東西,只要有不懈的努力,沒(méi)有克服不了的困難,也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事情。

  每一本書就像為人們常開(kāi)的大門,可以收獲前人的知識(shí),收獲知識(shí)帶給我的財(cái)富。

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