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心靈的腳步作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的心靈的腳步作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的腳步作文 篇1
隨著時(shí)間沙漏的流逝，心靈的腳步也越走越遠(yuǎn)。昔日窗外弱不禁風(fēng)的小柳樹(shù)，如今也可以面對(duì)著小河梳她的柳辮了！而唯一恒久不變的是母親的愛(ài)！——題記
小時(shí)侯，母愛(ài)無(wú)處不在，隨時(shí)隨地都可以享受的到！甚至我竟天真地認(rèn)為母愛(ài)是理所當(dāng)然的……雪姑娘早早地給大地披上了一件雪白的絨衣。“呀，寒假作業(yè)忘記帶回來(lái)了！”我翻著那空空如也的書(shū)包大喊大叫起來(lái)�！霸趺崔k，怎么辦！都放假了，現(xiàn)在去學(xué)校拿已經(jīng)來(lái)不及了！”“開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟老師解釋一下？不行，不行！老師一定會(huì)說(shuō)我狡辯！”我心里這樣亂七八糟地想著。眼前仿佛浮現(xiàn)出開(kāi)學(xué)時(shí)老師批評(píng)我的景象，耳朵里聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲……“怎么啦，急成這樣？”媽媽捧著一碗熱湯循聲而來(lái)�！白鳂I(yè)忘記帶啦？叫你細(xì)心點(diǎn)，你就是不聽(tīng)，整天粗心大意的……”“又要念經(jīng)了!”我喃喃地說(shuō)道�！斑@是最后一次，先把湯喝了，我去書(shū)店看看�！薄耙�！謝謝媽媽?zhuān)∠麓挝乙欢?xì)心�！蔽腋吲d地拍手叫道。媽媽披上雨衣推著車(chē)子出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)媽媽還沒(méi)回來(lái)，我便向窗外望去，窗外依舊刮著雪花，白茫茫的路上少有行人。我的心里不禁打起鼓來(lái)：天這么冷，剛才應(yīng)該叫媽媽多加件衣服再出門(mén)。雪這么大，路上一定很滑，媽媽騎車(chē)子可一定要當(dāng)心吶。望著空空如也的房間，雖然很暖和，可我卻覺(jué)得少了點(diǎn)什么，站在窗前的我第一次學(xué)會(huì)了等待，第一次像這樣的渴望母愛(ài)！“叮咚……”媽媽回來(lái)了，我高興地沖到門(mén)前，眼前的媽媽好似一個(gè)雪人，眉毛、睫毛上全是雪花，臉頰凍得通紅……我拉著媽媽冰涼的手，眼睛濕潤(rùn)了�！拔艺婧�，竟和你一樣的粗心！忘記問(wèn)清楚你的寒假作業(yè)是什么樣的了，買(mǎi)了好幾本，你看看哪一個(gè)是你要的？”媽媽來(lái)不及脫下雨衣，急忙將買(mǎi)來(lái)的書(shū)本遞給我。我接過(guò)媽媽手中大大小小的幾本“寒假作業(yè)”，背過(guò)身假裝去看，卻悄悄地抹去眼中的淚水�！皨�?zhuān)铱煲獏⒓又锌剂�，能在假期多做些練�?xí)對(duì)提高成績(jī)肯定有幫助，你買(mǎi)的這幾本我都需要！”
時(shí)間的沙漏從未斷過(guò)，心靈的腳步也從未停過(guò)，但我知道這次在我心中留下的腳印是多么的深。
心靈的腳步作文 篇2
母親在哪兒，哪兒就是最安全的地方。
——題記
仲夏夜，天空悶得透不過(guò)氣來(lái)，似乎連空氣都凝結(jié)了。我獨(dú)自一人睡在小床上，打開(kāi)窗戶，拉開(kāi)窗簾，才勉強(qiáng)有些微風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。涼涼的微風(fēng)拂過(guò)我的耳廓，帶給我陣陣清涼，它就像母親的手一樣撫摸著我，伴隨我入睡。
睡得正香，一陣?yán)茁暟盐覐乃瘔?mèng)中驚醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，眼前一片漆黑，只有閃電在天空中作美。隱隱約約聽(tīng)到遠(yuǎn)方有雷聲響起，不一會(huì)兒那聲音就聽(tīng)得真切了，“轟隆，轟隆”地越來(lái)越近，黑云也越來(lái)越濃，天色又好像披上了一層黑紗，變得黑暗起來(lái)。忽然，一道泛著藍(lán)光的閃電劃破了黑沉沉的夜空，照出了暴風(fēng)雨中的高樓大廈，照出了一條條銀線似的鞭打著大地的雨和那在大雨中吃力地拖動(dòng)著腳步的人們。
我的內(nèi)心開(kāi)始害怕起來(lái)，看著窗外的一片漆黑和不時(shí)閃爍著道道閃光，讓我不禁聯(lián)想起了西游記中的白骨精，鬼片中的僵尸，還有那些披頭散發(fā)的女鬼。膽小的我嚇得馬上縮緊身子，閉上眼睛躲進(jìn)被窩。我本想走過(guò)去關(guān)窗，但是心中的恐懼卻一直戰(zhàn)勝不了我的勇氣，無(wú)奈之下一動(dòng)也不敢動(dòng)。雨點(diǎn)滴滴答答地拍打在窗戶上，不時(shí)地灑在房間的大理石上，濺起朵朵白花，就像一朵朵綻放在海底的珊瑚。
一陣腳步聲從地板的那頭一直蔓延到我的耳邊，我輕輕掀開(kāi)被子，透過(guò)手指間的縫隙，只見(jiàn)一個(gè)顫顫巍巍的身影，她捋了捋額前微白的發(fā)絲，看著比她高出半截的窗戶，扶了扶窗邊的欄桿，慢慢踮起腳尖，吃力地握住手柄，小心翼翼地把窗戶往里拉。雨點(diǎn)不時(shí)地從窗外跳進(jìn)來(lái)，在她的睡衣上濺開(kāi)來(lái)。閃電的余光下，我可以清晰地看見(jiàn)那個(gè)熟悉又溫暖的背影，是她懷胎十月將我生下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦把我拉扯大；是她在我缺乏勇氣時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)，幫助我鼓起勇氣，帶我邁出第一步；是她在我傷心難過(guò)時(shí)，第一個(gè)用紙巾為我擦干眼淚，用欣慰的話語(yǔ)安慰我。是啊，就是她，世間最偉大的母親——我的媽媽。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的場(chǎng)景一點(diǎn)也不陌生，每一次的雷陣雨，我都能隱約地聽(tīng)到媽媽那熟悉的腳步聲。她都躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，來(lái)到窗戶邊，輕輕地關(guān)上窗戶，深怕窗外的嘈雜和關(guān)窗的響聲驚醒她寶貝女兒的美夢(mèng)。
“噠-噠-噠”，母親的腳步一步一步地踏在地板上，一步一步地踏入我的心靈，腳步聲就像一首搖籃曲，緩慢的旋律讓我原本繁雜的內(nèi)心變得清晰有序，讓我原本腦海中恐怖的影子一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的內(nèi)心漸漸地沉靜下來(lái)，閉上朦朧的睡眼，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
心靈的腳步作文 篇3
心靈的腳步總是前進(jìn)的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止不住它。
生活感悟。
隨著歲月流逝，心靈煥發(fā)出青春的光芒，流年似水，心靈早已走遍了充滿崎嶇的道路，傾注了幾分成熟，我不禁要問(wèn)：“心靈的腳步何在？”
伴著心靈的腳步，我走過(guò)了春夏秋冬，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪……
春意盎然里，心靈讓我化作一株野草，我與大樹(shù)相比，當(dāng)然微不足道，然而，我渺小的身軀卻染綠了一方天涯！我用一分堅(jiān)強(qiáng)去感染萬(wàn)物……這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
炎炎夏日里，心靈讓我化作一只蟬兒，我知道，這陽(yáng)光下若干天歌唱的背后，是在暗無(wú)天日的地下生活數(shù)載，我并沒(méi)有為生命的短暫而抱怨、遺憾，而是無(wú)憂無(wú)慮地唱自己的歌，仿佛唱的是對(duì)生命的坦然，對(duì)死亡的嘲笑……心靈，就應(yīng)是一只蟬吧！用樂(lè)觀坦然的態(tài)度唱出靈魂深處最動(dòng)人的感受！這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
秋風(fēng)蕭瑟里，心靈讓我化作一片片落葉，迎著陣陣秋風(fēng)，我打著旋兒，如一只飛舞的蝴蝶，落在地上，落葉歸根，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸福吧！來(lái)年春天，我已成為一捧泥，守候在樹(shù)根旁……心靈，就該是那一片片落葉吧！這不是心靈留下的腳印嗎？
皚皚白雪里，心靈讓我化作一株臘梅，在紛飛的雪花里，在呼呼的北風(fēng)里，盛開(kāi)我妖艷的花瓣，徹骨的寒風(fēng)也阻擋不了我的傲骨，“梅花香自苦寒來(lái)”，原來(lái)，心靈就是迎著挫折、坎坷盛開(kāi)自己的花。這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
熒熒燈火中，心靈讓我化作一只飛蛾，我為了追求光和熱，無(wú)畏地?fù)湎驘霟岬幕鹧妗詈螅涝诹藷粝�，原�?lái)，心靈就是無(wú)畏地追求，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
茫茫夜空中，心靈讓我化作一顆流星，在生與死的一瞬，我放出了亮麗的風(fēng)景，心靈就是燃盡自己，創(chuàng)造輝煌，這不是心靈留下的一個(gè)腳印嗎？
我知道了，心靈的腳步在于用小草的堅(jiān)強(qiáng)，夏蟬的樂(lè)觀，落葉的希望，臘梅的傲骨，飛蛾的撲火，流星的劃空，勾畫(huà)出天地的美好！
我將繼續(xù)伴隨著心靈的腳步，活躍在地球的每一個(gè)角落，去探尋心靈的另一道風(fēng)景線，詮釋出生命的真諦！
心靈的腳步作文 篇4
天氣悶熱，似乎空氣中每一點(diǎn)水分都被榨干了。
把自己關(guān)在房里，坐在書(shū)桌前，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般郁悶：好不容易有了進(jìn)步，怎么這次�？加只氐搅嗽c(diǎn)?看來(lái)上重點(diǎn)難啊!
唉!我站起身，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光射進(jìn)屋中，灰塵一下子飛舞起來(lái)，這窗子有多久沒(méi)開(kāi)了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神，一大-片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展著，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎著陽(yáng)光。我的心一動(dòng)，他，成功了?!
一年前，爺爺說(shuō)窗前的那塊地空著也是空著，要種菜�！盃敔�，這里菜不好種呀，”我指著窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地干癟，想種菜，地不好整，不是干旱，就是缺肥。況且，家里也不缺你那點(diǎn)兒菜。”“沒(méi)關(guān)系，反正閑著也是閑著�！睜敔斘⑽⒁恍Γ瑥澫卵捌鹉切┩叩[來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉著腦袋，沒(méi)有一絲生氣。“菜真的不好種，”爺爺看見(jiàn)我，樂(lè)呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個(gè)個(gè)活的生命埃”我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要說(shuō)些什么，罷了，隨它去吧。
再過(guò)幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來(lái)，很精致，好像一件藝術(shù)品。爺爺挑來(lái)農(nóng)家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來(lái)，我趕緊關(guān)上窗戶，拉緊窗簾，拿出習(xí)題，開(kāi)始了我的象牙塔之旅。
進(jìn)入初三，成績(jī)一直不夠穩(wěn)定，或上或下，爸說(shuō)像在大海沖浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進(jìn)寒冬，我貓?jiān)谧约旱男∥葑永�，任由心底打著顫�？粗巴�，今冬的雪特別大，多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無(wú)，在無(wú)力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾，也關(guān)上了心窗。
“爺爺，菜不好種吧�！睜敔攲�(duì)我笑笑：“只要盡心盡力，一切都有可能。”
埋頭，做最后的努力。
不知什么時(shí)候，冬去春來(lái)，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青蔥，旺盛，爺爺，他竟成功了。
爺爺笑了，對(duì)菜也似乎對(duì)我：“不經(jīng)風(fēng)雪的磨礪，哪有生命的綠!”
我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時(shí)機(jī)成熟，迸發(fā)生命的火花。爺爺，相信我，我定會(huì)邁出自信的腳步，踏上人生的征途。
心靈的腳步作文 篇5
心靈，是長(zhǎng)了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無(wú)形的腳步，比一些看得見(jiàn)的實(shí)體，來(lái)得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥(niǎo)兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹(shù)梢上跳舞……與快樂(lè)相伴。
站在13歲的路口，回首這一路走來(lái)的彎曲足跡，原來(lái)每一步都是那么曲折，困苦……
我被海倫·凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的三天光明的力量寫(xiě)出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書(shū)寫(xiě)了堅(jiān)強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類(lèi)的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤(rùn)著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！
我出生在一個(gè)小而幸福的家庭中。在這個(gè)家庭中，在別人看來(lái)很平凡，可在我眼里它是平凡中生長(zhǎng)著夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長(zhǎng)成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢(mèng)里，聽(tīng)得見(jiàn)心靈行走的腳步聲……
當(dāng)我站在黃山的腳下時(shí)，我仰望著，想著我將會(huì)體會(huì)到一覽眾山小時(shí)那種自信與驕傲�？上侵皇窍胂螅F(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時(shí)，我開(kāi)始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會(huì)更艱辛。而退，我將錯(cuò)過(guò)那壯麗的景象。在我猶豫不決時(shí)，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時(shí)，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，歡悅洗凈了困苦。此時(shí)夕陽(yáng)西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。
就是這的一種堅(jiān)強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
我希望心靈的腳步會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳��！
心靈的腳步作文 篇6
還記得初次相遇，你在我眼中是什么樣子的嗎？我覺(jué)得你就像童話中的天使。
“同學(xué)們，我們班來(lái)了個(gè)新同學(xué)，來(lái)，你向同學(xué)們介紹一下自己吧�！闭驹谖遗赃叺睦蠋熣f(shuō)。
“我，我，我叫……”從小我便是個(gè)極內(nèi)向的人，一到臺(tái)上，看著那一張張陌生的臉，我的心頓時(shí)繃緊，一句話也說(shuō)不出，幾乎全班的人都在笑……
老師見(jiàn)我如此，便替我解圍，介紹我后，讓我坐到你的旁邊。然后，我便看到你的笑，嘴角上揚(yáng)30°，陽(yáng)光也剛剛好，把你照的很是溫柔，你對(duì)我說(shuō)：“以后是同桌了，多多關(guān)照哦。”我知道，你剛才并未嘲笑我的講話，只是認(rèn)真地聽(tīng)。于是，在心中我便給你亮高分了。
繼而，我向你走去。
還記得嗎？那時(shí)你對(duì)我很好，就像哥哥對(duì)妹妹一般，你總對(duì)我說(shuō)：“你太內(nèi)向了，跟你的發(fā)型不符，為了讓你符合形象，沒(méi)辦法，我只好委屈自己，逗你開(kāi)心了�！闭媸俏翗O。于是，那個(gè)剪著碎發(fā)的我笑了，你，也笑了。
再一次，我的心又柔了一層，性格開(kāi)朗了。
還記得嗎？我總在盛夏讓你給我當(dāng)跑腿。每每看到你滿頭大汗、手拿冰淇淋向我跑來(lái)，我總是雀躍不已。
到我面前時(shí)，我便會(huì)一把搶過(guò)冰淇淋，對(duì)你叫道：“真是的，太慢了吧，我都等你半天了。下次要跑快點(diǎn)哦，不然，我一定不會(huì)饒過(guò)你�！�
你聽(tīng)后，總是大叫道：“天哪，你真野蠻！我開(kāi)始懷念你的‘溫柔’了，你……”在我的眼神攻勢(shì)下，你便閉口不語(yǔ)，像個(gè)被人欺負(fù)的“小狗”似的，無(wú)奈地回到位子上了。
還記得嗎？我們總在有風(fēng)的夏日午后躲在樹(shù)林中消夏，夏日的暖陽(yáng)渲染出別樣的和諧。還記得嗎？你當(dāng)時(shí)沒(méi)頭沒(méi)腦地忽然對(duì)我說(shuō)：“盛夏永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)光年，正如你我之間永遠(yuǎn)不會(huì)離別一般�！�
還記得嗎？在離別時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“光年是長(zhǎng)度單位，盛夏和光年一轉(zhuǎn)身就會(huì)錯(cuò)過(guò)了，我們也要錯(cuò)過(guò)了�！�
“不，盛夏從未遠(yuǎn)離光年，即使沒(méi)有交點(diǎn)……這不正如坐標(biāo)軸里的雙曲線嗎？它們會(huì)越來(lái)越近的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。
回答我的是你落寞的話：“誰(shuí)說(shuō)盛夏不曾錯(cuò)過(guò)光年，當(dāng)你我轉(zhuǎn)身，我們便會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，而拿在手中丈量的‘卷尺’也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)�！�
“心近就行了�！蔽液鹜旰螅⒓椿仡^，再也不敢看，我們的距離很遠(yuǎn)，心卻很近，我能感覺(jué)得到。
心靈的腳步作文 篇7
只要你堅(jiān)持下去，你的心里總會(huì)有快樂(lè)的時(shí)刻。
也許是晚飯后的一本閑書(shū)，也許是看向遠(yuǎn)方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個(gè)昏暗的夜晚，當(dāng)我遇到那些讓我的心靈和文學(xué)巨匠走得更近的臺(tái)階。
那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見(jiàn)我的眼睛里有一本薄薄的書(shū)，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地?fù)崦鴵u籃里的書(shū)，微笑著，快樂(lè)著。她看起來(lái)很開(kāi)心。只有在她可愛(ài)的眼睛里，應(yīng)該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。
她發(fā)生了什么，她的行為一定會(huì)給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書(shū)。
英雄海倫·凱勒，在她19個(gè)月大的時(shí)候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語(yǔ)癥。憤怒、任性和孤獨(dú)。成為她的代名詞。她經(jīng)常在花園里漫無(wú)目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨(dú)，找到了希望的步伐，感受到了語(yǔ)言的神秘，并在蘇利文的悉心指導(dǎo)下理解了知識(shí)的魔力。蘇利文充滿了愛(ài)和耐心，當(dāng)時(shí)只有20歲，幾乎失明。起初，她愛(ài)上了這個(gè)世界，并沒(méi)有如此強(qiáng)烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。
她曾經(jīng)想象如果有三天的光照，她會(huì)做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來(lái)了善良、簡(jiǎn)單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來(lái)了希望�？纯此淖旌捅亲右约八砩系囊磺�。感受老師對(duì)她的愛(ài)。第二天，她想看看變幻莫測(cè)的光線和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會(huì)看日出。因?yàn)�，她的腳步目標(biāo)，必須明確，這是她最后一天能看到的�？赐耆粘龊�，她想探索和學(xué)習(xí)。她將趕往城市去參觀著名的藝術(shù)畫(huà)廊。
作為一個(gè)盲人，想象一下如果你能在三天內(nèi)看到這個(gè)世界，你會(huì)做什么，包括看到幫助過(guò)你的人，感受大自然和品嘗這個(gè)世界。
如果有三天的光明，海倫·凱勒不會(huì)停止，她會(huì)用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識(shí)補(bǔ)充。
她失去的腳步，希望的腳步和追求夢(mèng)想的腳步對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要。我可以向他們學(xué)習(xí)并鼓勵(lì)自己。這些步驟引領(lǐng)我前進(jìn)，構(gòu)成了我內(nèi)心的腳步。
心靈的腳步作文 篇8
不是我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽早起做好的早餐，那香味早已撲入了鼻中；不是我沒(méi)有看見(jiàn)飄逸的白云行走自如，綠樹(shù)吐納新芽；也不是沒(méi)有聞到桂花的清香氤氳在校園每個(gè)角落……
只是，我們都太忙了。兩點(diǎn)一線的生活容不得我們有半分停留，曾幾何時(shí)，我們都習(xí)慣了快節(jié)奏生活？
有這樣一則新聞讓我很感動(dòng)：陜師大的八名老教授不顧天氣炎熱，飽蘸濃墨寫(xiě)下了四千余名學(xué)生的錄取通知書(shū)。我想：那些考生面對(duì)盈盈墨香的“開(kāi)學(xué)初禮”，心中萌發(fā)的是怎樣的情懷？這一份禮物珍貴，是因?yàn)樗休d了老教授們的殷切期望，更加引起了我們對(duì)“慢功夫”的深思。
生活節(jié)奏飛快，誰(shuí)又舍得來(lái)下“慢功夫”？但我認(rèn)為這其中蘊(yùn)藏的是智慧，是心靈的舒適，是態(tài)度的坦然。
讓心靈停下匆忙的腳步，你將收獲心靈的富足。古人常說(shuō)：十年磨一劍。大抵說(shuō)的是學(xué)問(wèn)要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪方可成大器。曹雪芹“披閱十載，增刪五次”，譜寫(xiě)了巨著《紅樓夢(mèng)》；孔子一生講學(xué)，砥礪思想，才有了《論語(yǔ)》的深刻；李時(shí)珍行醫(yī)救人，采集藥物，《本草綱目》早已超出了醫(yī)藥價(jià)值。他們下了“慢功夫”，才擁有了來(lái)之不易的成功假使他們只求速度，就難以有這樣高質(zhì)量的著作。放慢心靈，別忘記老祖宗“欲速則不達(dá)”的諄言。
讓心靈停下匆忙的腳步，讓心靈在大自然中翱翔。君不見(jiàn)杭州西湖“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”的嫵媚；君不見(jiàn)泰山“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨；君不見(jiàn)桂林山水“甲天下”的雄奇。停下腳步，放飛心靈，你將在一草一木中收獲正能量，在云卷云舒中感受愜意。
讓心靈停下匆忙的腳步，這將提升我們的人生境界。國(guó)學(xué)大師季羨林先生潛心治學(xué)，畢其一生，始終保持平和心態(tài)，幾十年的慢功夫使他內(nèi)心豐富，志趣高遠(yuǎn)。智者樂(lè)，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲，曾經(jīng)的紅衣少年，如今永恒的豐碑。
作為青年一代，我們需要繁忙之余過(guò)這種慢生活，方可豐富心靈。我們堅(jiān)信，生活中沒(méi)有旁觀者的席位，但總能找到自己的光源，自己的聲音。沒(méi)有大海的澎湃，但可以有小溪的歡暢；沒(méi)有高山的巍峨，但可以有峰巒的綿延。我心駐足，總會(huì)有成功的青睞。
心靈的腳步作文 篇9
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”。漫漫人生路，我們懷著充滿好奇與向往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮斗。但是，過(guò)于急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風(fēng)景？停下來(lái)吧，讓你的心靈接受一次洗禮……
小橋、流水、人家；夕陽(yáng)、落葉、倒影。
霎時(shí)間，我擦亮了眼睛，這世界原來(lái)是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩(shī)如畫(huà)。我陶醉其中，夕陽(yáng)的余暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺(jué)好像有什么東西被我遺落在遠(yuǎn)處，無(wú)法填補(bǔ)心中的空洞。于是，披著霞光，和著晚風(fēng)，我在尋找……
來(lái)到了善良之門(mén)，我用手輕輕地敲擊，迎面走來(lái)的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，一種似曾有過(guò)的暖意在心頭蕩漾，莫非……這時(shí)，名叫“善良”的少女仍保持著甜美的笑容向我道來(lái)：“你已經(jīng)很久沒(méi)有光顧我的家門(mén)，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過(guò)，現(xiàn)在我已將它驅(qū)逐在外。你要知道，一個(gè)人的心靈無(wú)論何時(shí)都不能將善良丟棄，‘善良’多么溫馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會(huì)是一份彌足珍貴的快樂(lè)……”少女純情的話語(yǔ)令我感觸頗深，我的心中陽(yáng)光灑遍了每個(gè)角落，我?guī)е@份溫馨離開(kāi)了……
一個(gè)高大的橋型門(mén)出現(xiàn)在我的面前，門(mén)口樹(shù)立著“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進(jìn)去。一個(gè)慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什么是寬容嗎？”我的腦海中對(duì)寬容的概念模模糊糊，一時(shí)無(wú)法做出一個(gè)漂亮的回答。這時(shí)，那個(gè)聲音再次響起，“讓我來(lái)告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬(wàn)物。并不求回報(bào)，擁有一顆善于理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)樗杖菝恳欢湓撇�，不論美與丑；大海之所以寬闊，是因?yàn)樗杖菝恳粭l溪流，不論長(zhǎng)于短；森林之所以郁郁蔥蔥，是因?yàn)樗杖菝恳豢脴?shù)木，不論高與矮。這就是寬容所帶來(lái)的無(wú)窮益處。我想，是應(yīng)該你自己思考思考的時(shí)候了�！蔽易谀抢锍了剂撕镁�，終于明白了寬容的真正意義，于是，我的心靈再一次充滿了陽(yáng)光。
緊接著，我拜見(jiàn)了誠(chéng)實(shí)、自信、感恩……他們敲開(kāi)了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛(ài)的洗禮，充實(shí)了許多，我更加堅(jiān)定了自己前行的步伐。
一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補(bǔ)充愛(ài)的養(yǎng)料，讓陽(yáng)光充盈心房。
善良、寬容、真誠(chéng)、自信……一一駐進(jìn)，我的心靈溫暖如春……
心靈的腳步作文 篇10
查克帕拉尼特說(shuō)：我們遇到的戲劇性遭遇、痛苦、戰(zhàn)爭(zhēng)、歡樂(lè)和失敗不過(guò)是沙子和水，它們被用來(lái)侵蝕我們，讓我們變小，打磨我們，讓我們變得美麗和明亮。是的，生活中不僅有痛苦和挫折，也有快樂(lè)。成功需要我們放慢腳步，慢慢品味。
放慢靈魂的步伐。我們走過(guò)了四面楚歌的河流。項(xiàng)羽的豪情至今猶存。他用頭顱獻(xiàn)給故人，用生命帶著江東兒女演繹一代霸主的輝煌。風(fēng)依舊吹過(guò)河面，河水依舊離開(kāi)，但是那些接君人已經(jīng)淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，從未停滯。我們不能不遺憾江東弟子才華橫溢，東山再起。那場(chǎng)戲劇性的圍攻讓一代霸主屈服于命運(yùn)，我們現(xiàn)在在做什么？帶著夢(mèng)想，走在年少輕狂的不羈路上。所以，我們不怕失敗，為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)！我們很熟悉，也很努力練習(xí)。我們始終相信，成功意味著無(wú)數(shù)次的摔跤，我們?cè)僖淮握酒饋?lái)！
放慢靈魂的步伐，我們走過(guò)貝多芬月光影射的鋼琴，他認(rèn)真地伏在振動(dòng)器上感受旋律的影子。在《命運(yùn)交響曲》的節(jié)奏中，我們仿佛聽(tīng)到了他的呼喊：我要扼住命運(yùn)的咽喉！他盡最大努力用生命演奏音樂(lè)。在波瀾壯闊的節(jié)奏的召喚下，我們仿佛充滿了勇氣，用它來(lái)戰(zhàn)勝磨難。
因?yàn)樯�，我們充滿激情，因?yàn)榧で�，我們認(rèn)為有騰飛的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，我們不禁在生活的舞臺(tái)上展現(xiàn)出一種又一種情感。放慢靈魂的腳步，我們走過(guò)蘇武放羊的北海，走過(guò)塞外的風(fēng)景；放慢靈魂的腳步，我們走過(guò)陶淵明的三條小路，看著有云有云的山；放慢靈魂的腳步，我們漫步在索羅的瓦爾登湖，享受蔥郁的春天和宜人的夏天。原來(lái)寧?kù)o離我們?nèi)绱酥�，焦慮從未充斥我們的內(nèi)心，功利的自私從未踐踏我們夢(mèng)想的凈土。
我們?cè)趯ふ液蔂柕铝诌@個(gè)悲劇回歸者的方向；我們尋找的是這首詩(shī)的王子海子和這個(gè)真理的守護(hù)者布魯諾的方向。我們充滿信心，從不退縮。
放慢靈魂的腳步，我們走過(guò)劉煒悠揚(yáng)的鋼琴，他的雙腳跨過(guò)琴鍵上美麗的弧度，他不懈的努力飛翔著自己的夢(mèng)想，他稚氣的臉龐詮釋著人生最沉重的誓言：我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩！我們由此豁然開(kāi)朗。生活給了我們挫折、痛苦和失敗，但我們可以用這些來(lái)孕育像珍珠一樣珍貴的夢(mèng)想。
放慢我們的心，走過(guò)失敗、痛苦、夢(mèng)想和艱辛。生活讓我們變得更小，但我們的心變得更強(qiáng)大。生活在打磨我們，但我們是明亮美麗的。
聽(tīng)，他們?cè)诤魡�，呼喚我們走過(guò)歷史積淀的塵埃，走向遙遠(yuǎn)而光明的未來(lái)！
心靈的腳步作文 篇11
人們都說(shuō)：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。這話不錯(cuò)，我們是應(yīng)該有自我保護(hù)的意識(shí)�？墒�，……
每年夏天，我手掌上總要長(zhǎng)滿透明的、紅紅的小水泡，今年治好了，明年又會(huì)發(fā)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，簡(jiǎn)直就像難纏的小惡魔。首先，它會(huì)讓我的手心奇癢無(wú)比，我忍不住總是要抓，但只要輕輕一抓，它又像嬰兒嬌嫩的皮膚一樣一下子就破了。等到里頭的水流盡，又會(huì)很痛，碰都不能碰。我也不知怎么會(huì)招惹上這群家伙的！治過(guò)幾次，夏天一到它又肆無(wú)忌憚地生長(zhǎng)，毫無(wú)憐憫之心。厭倦了，索性用藥膏涂涂算事。
那天放學(xué)后，我用的藥膏《復(fù)方氟迷松》用完了，媽媽叫我去藥店再買(mǎi)一支。
一踏進(jìn)藥店，空調(diào)的冷氣撲面而來(lái)，一下消退了暑氣，好舒服呀！一位五六十歲的奶奶戴著副老花眼鏡，她微笑著用輕柔的聲音問(wèn)我：“孩子，買(mǎi)什么藥啊？外面熱別熱，是吧？”“嗯嗯，是熱得要命呢。哦……我買(mǎi)《復(fù)方氟迷膏》�！薄皯�(yīng)該是《復(fù)方佛氟迷松》吧？”“呀，我都忘了�！薄澳侵幱屑に嘏叮�(duì)小孩子不好，拿個(gè)中藥膏吧！”
我心想：一定是中藥膏貴吧，這樣她賺的錢(qián)才多一些呀！我不好說(shuō)什么，只是訥訥地說(shuō)：“家長(zhǎng)讓買(mǎi)這個(gè)……我也不知道……”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，拿了《復(fù)方佛氟迷松》給我。哦！19元呢，不便宜！我急忙跑了出去。
“媽媽?zhuān)幐辔屹I(mǎi)好了。剛才那個(gè)奶奶說(shuō)，這個(gè)有激素，對(duì)孩子不好，讓我買(mǎi)中藥膏呢！我沒(méi)買(mǎi)，我想她可能是想多得錢(qián)的吧！”我得意地告訴媽媽
沒(méi)想到，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么把這個(gè)奶奶想成那樣，中藥不一定比西藥差，多拿點(diǎn)錢(qián)去，買(mǎi)中藥膏！”我心里有些愧疚，又有些不信。
拿了錢(qián)，我又跑去了那個(gè)奶奶的藥店，我說(shuō)：“奶奶，我媽說(shuō)要中藥膏�！蹦棠痰哪槪幌戮托Τ闪艘欢浠�，高興地說(shuō)：“我就說(shuō)的，我本人是偏愛(ài)中藥的，但現(xiàn)在許多人只信西醫(yī)，那是因?yàn)槿鄙賹?duì)中藥的了解，不知道中藥在某些方面是強(qiáng)于西藥的。要知道，我可是個(gè)老中醫(yī)�！彼蜷_(kāi)了話匣子，似乎很得意她的工作。令我驚訝的是，這支中藥膏只有15元，奶奶笑吟吟地找給了我4元。我的心一下像打翻了五味瓶，看來(lái)，我不能總帶著偏見(jiàn)，把別人都當(dāng)壞人呢！
回到家，我立刻涂上中藥膏，一兩分鐘后，手上有了一股清涼的感覺(jué)，真舒服！
那一次，我心靈受到了觸動(dòng)，我明白了并不是所有的人都是壞人，生活中還有很多人都心存善念，值得被我們信任。
心靈的腳步作文 篇12
時(shí)間是一種抽象的東西，你坐著、站著、趴著、躺著都看不見(jiàn)時(shí)間的腳步。
時(shí)間卻使人與人拉開(kāi)了距離�！皶r(shí)間不會(huì)倒流”“商店可沒(méi)有‘時(shí)間’賣(mài)”“時(shí)間就是生命”……相信這樣的話，大家以前就懂，可是有些人，明白是明白，就是總“忘記”。比如今年發(fā)了一場(chǎng)新冠病毒肺炎疫情，只能在手機(jī)上上課，有的同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講，也有的同學(xué)一邊聽(tīng)課一邊吃東西、玩玩具，甚至還有同學(xué)放著網(wǎng)課的聲音，卻在手機(jī)上玩游戲、聊天。他們無(wú)疑是在浪費(fèi)時(shí)間，是毫無(wú)意義的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是個(gè)珍貴而又不值錢(qián)的東西，不知虛度光陰的人何時(shí)能醒悟，可能等他們醒悟后時(shí)間也已經(jīng)不給他們機(jī)會(huì)了吧？少壯不努力，老大徒傷悲��！
也有的人不僅不浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)節(jié)約時(shí)間。比如一般人起床需要三分鐘，而你只需要兩分鐘，你就節(jié)約了一分鐘？別看這只有一分鐘，一周你就節(jié)約了七分鐘，一個(gè)月你就節(jié)約了半小時(shí)，兩個(gè)月你就節(jié)約了一小時(shí)，一年就能節(jié)約六小時(shí)。如果你在洗漱，吃飯等事上都比一般人快幾分鐘，一年節(jié)約下來(lái)的時(shí)間將不計(jì)其數(shù)。這些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、做事，想想收獲，甚是驚人。同樣，比如，一般人吃一頓飯要18分鐘，而你吃一頓飯要20分鐘，你一天就浪費(fèi)了六分鐘，一周要浪費(fèi)42分鐘，一個(gè)月就浪費(fèi)了三個(gè)小時(shí)，一年就浪費(fèi)了36個(gè)小時(shí)，數(shù)量也是驚人的。你浪費(fèi)的每一分鐘，積累起來(lái)都將會(huì)令人很驚訝；你節(jié)約的每一分鐘，積累起來(lái)也會(huì)令人感到很驚訝。
“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺”，時(shí)間就是生命，生命也是由一塊一塊的時(shí)間拼合而成的。生命就像一張大拼圖，這里面的每一塊小拼圖，就像一部分時(shí)間。為什么有的人的拼圖上能開(kāi)出絢麗的花兒，有的人的拼圖上能發(fā)出閃亮的星光，有的人的拼圖上只是一些枯藤老枝？那是因?yàn)�，有的人�?huì)合理利用拼圖上的每一塊“時(shí)間”，不浪費(fèi)每一塊拼圖，讓自己接觸到的每一塊拼圖都變得十分美麗，拼出來(lái)的畫(huà)當(dāng)然十分美麗，有的人隨意“丟棄”拼圖，隨便使用手上的拼圖，每一塊拼圖都很丑陋，還有幾塊拼圖甚至“缺席”，拼成的畫(huà)光說(shuō)空白的地方都有好幾處，能好看嗎？
當(dāng)你閑著的時(shí)候，當(dāng)你虛度光陰的時(shí)候，當(dāng)你正在做沒(méi)有意義的事時(shí)，你有想過(guò)，時(shí)間正在一分一秒的流逝嗎？讓我們珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間吧。
心靈的腳步作文 篇13
當(dāng)一切歸于寂靜，世界就會(huì)變得明朗。所以別憂傷，邁開(kāi)心靈的腳步，勇敢上前。
——題記
校園里的梧桐樹(shù)上，知了在聲聲地頌著夏天；操場(chǎng)邊的單杠，只有塵埃停留在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命地寫(xiě)個(gè)不停。
我低頭看看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)考場(chǎng)了。期末考試算是初一的完結(jié)點(diǎn)吧！我輕嘆一聲，目光在黑板上游弋著，突然瞥見(jiàn)桌子左上角的那盒感冒藥，想起昨晚……不經(jīng)意間，我幸福地笑了。
思緒飛回昨晚。面對(duì)明天的考試，我緊張極了，這陣子因?yàn)楦忻暗⒄`了復(fù)習(xí)，我能考好嗎？迷茫中，我用宿舍里的公用電話撥起那再熟悉不過(guò)的號(hào)碼，渴求從那里尋求一些溫暖。不帶任何感情的“嘟嘟”聲傳遞著我濃濃的思念。終于耳畔傳來(lái)期盼已久的聲音，這聲音蒼老而帶著些困意，卻還是盡力鼓足精神。“外婆，怎么還沒(méi)睡�。俊薄皼](méi)啊，等你的電話呢！老頭子，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，孫女一定會(huì)打電話過(guò)來(lái)的。”電話那頭，外婆興奮地向外公炫耀，像個(gè)小孩子。
我的心猛地一緊，原來(lái)他們一直在等我的電話……“對(duì)了，感冒好了嗎？要記得吃給你買(mǎi)的藥啊。早上要早點(diǎn)起來(lái)，別賴床，要考試了吧……”外婆照例很?chē)Z叨，卻也很溫馨。不知什么時(shí)候，外公接過(guò)電話：“孩子，考試千萬(wàn)別緊張，別粗心。你要對(duì)自己有信心，競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始�！甭曇衾锫詭Ы辜保路鹪谠V說(shuō)一件關(guān)系性命的大事一樣。我撥弄著冰冷的`電話線，溫暖的淚水滴落在上面，仿佛給它注入了情感。在我最迷惘的時(shí)候，心中總有一塊散發(fā)著橘黃色溫柔光芒的地方能給我最溫暖的依靠，它的名字叫做“家”。
“剛剛開(kāi)始……”我反復(fù)念叨著這四個(gè)字，聲音越來(lái)越哽咽，眼前模糊了一片又一片�！安辉缌�，快睡吧�！边@句話驀然把我的思緒拉回茫茫黑夜。挪動(dòng)著發(fā)麻的雙腿，我充滿了信心……
悅耳的音樂(lè)響起，要進(jìn)考場(chǎng)了，有的同學(xué)唉聲嘆氣。我看向那一片濃綠的樹(shù)蔭，那澄澈明凈的天空，然后深深地吸氣、呼氣。老師微笑著拍了拍我的肩：“別緊張，期末考試只是一個(gè)新的開(kāi)始，相信你自己，你的才華將綻放在考場(chǎng)�！蔽覉�(bào)以微笑，然后握緊手中的書(shū)，堅(jiān)定地向考場(chǎng)走去……
心靈的腳步才剛剛邁出，今后的路還很長(zhǎng)……
心靈的腳步作文 篇14
成長(zhǎng)道路上，有許許多多值得回憶的歲月，隨著歲月的腳步，心靈的成熟也逐漸踏上正路。
一歲時(shí)在媽媽的引導(dǎo)下我走上了人生的第一步。草坪上，媽媽正帶著我走路，我緊緊的握住媽媽的手，不肯放開(kāi)。盡管如此，媽媽還是狠心的甩開(kāi)我的手，一個(gè)踉蹌我便摔倒在地，媽媽卻望著滿身泥的我，不往前一步，意思是讓我自己爬起來(lái)，不知為什么，我卻沒(méi)有哭，只是盤(pán)腿坐在地上，用嘴吸著我臟兮兮的手，可憐巴巴的望著媽媽那張充滿嚴(yán)厲的臉。
媽媽那時(shí)年輕活潑，是一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的大女孩。她用生氣的眼神看著我，那時(shí)還小，不懂事。望著前方泥濘的小路，我不知所措的望著，最親愛(ài)的媽媽在泥濘小路的另一頭，那是一片愛(ài)的樂(lè)園，有秋千，木馬，還有小朋友在玩耍。
而小路的這頭臟極了，還有幾只討厭的蒼蠅在我頭上飛，他們似乎很喜歡我，但是我不喜歡他們，不禁打了個(gè)寒顫，兩頭望了望，我往前望了望媽媽?zhuān)难凵窈軠厝�，彎著腰鼓�?lì)我：“沒(méi)事，加油，我相信你！”
于是我堅(jiān)決的起身，邁著歪歪斜斜的步伐走向媽媽的懷抱。
這一次我成功了，踏上了人生的第一步。心靈的腳步在我一歲時(shí)就踏的很順利，在一次次的經(jīng)歷中，我的心靈洗禮也越來(lái)越濃厚。
心靈的腳步作文 篇15
我站在初二的路口，回望一路走來(lái)的足跡，一步一個(gè)腳印。
我記得我在幼兒園的時(shí)候，不敢自己出門(mén)，于是我出門(mén)時(shí)，總是讓父母陪著我，上下學(xué)都是父母接送我。自己應(yīng)該做的事都是讓父母督訴著作，不能自己做。
到了我上二年級(jí)的時(shí)候，我敢自己出門(mén)了，上學(xué)也不用父母接送我了，能夠做好自己應(yīng)該做的事了。比如：每天早晨起床自己疊被子，刷牙，洗臉等。這時(shí)，我感覺(jué)到我逐漸長(zhǎng)大了。
童年的時(shí)光很快就過(guò)去了，青春的腳步悄悄的向我們走來(lái)了，我的心理和思想上也開(kāi)始發(fā)生了變化。
到了我上初一的時(shí)候，我開(kāi)始能夠自己主動(dòng)幫著父母做家務(wù)，能夠和同學(xué)一起交往了，開(kāi)始重視感情了。我開(kāi)始渴望獨(dú)立，渴望在一個(gè)自己擁有的藍(lán)天下成長(zhǎng)。每次遇到困難時(shí)都想自己獨(dú)立解決它，不用父母幫忙了。這時(shí)，我感覺(jué)到我已經(jīng)成熟了。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我認(rèn)為我們?nèi)松畲蟮呢?cái)富就是回憶，回憶時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。
如今，我仍然在向前奔跑著，一路奔跑一路丟失一路成長(zhǎng)。聽(tīng)！我正在想遠(yuǎn)方的大海跑去，你們聽(tīng)到腳步聲了嗎？
心靈的腳步作文 篇16
走在生命的道路上，我們回憶了許多，卻也忽略了許多。十幾年的時(shí)光，細(xì)細(xì)想來(lái)，也經(jīng)歷了不少。回首望去，才發(fā)現(xiàn)，我們其實(shí)只走過(guò)了不長(zhǎng)的距離。在這不長(zhǎng)的距離中，有的步伐記憶猶新，而又的步伐早已模糊不清。
轉(zhuǎn)身，繼續(xù)朝錢(qián)走去，這才發(fā)現(xiàn)，細(xì)微的腳步聲一直跟隨身側(cè)，在這有著些許坎坷與艱辛的土地上，留下深深淺淺的足跡。證實(shí)著曾經(jīng)走過(guò)這段年華，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這腳步聲中透露著在旅途前行的心聲。有期待，有疑惑，腳步卻不見(jiàn)遲疑。一路向著未來(lái)的目標(biāo)不斷前去。
輕輕的腳步聲，伴隨著心跳的節(jié)奏，有規(guī)律的響著，帶著年少的我們誠(chéng)摯的希望與不桀的倔強(qiáng)一路走來(lái)。
在細(xì)微的腳步聲中，我們思索著、遐想著，猜想前方道路的曲折或美好，回想著過(guò)去生活的艱辛與快樂(lè)，微笑著面對(duì)現(xiàn)在以及將來(lái)將會(huì)出現(xiàn)的所有困難，我們就像是那一個(gè)個(gè)初生的“牛犢”，我們不會(huì)懼怕面前的“虎”。
許是年少輕狂，亦或是自信頑強(qiáng)，邁著步，云淡風(fēng)輕地走過(guò)。讓心靈的腳步留在身后，留在回憶之中。
腳步聲聲敲打心靈，引發(fā)思考，激起瞎想。
我們回想，曾經(jīng)留下的深深淺淺的足跡；我們聆聽(tīng)，人在旅途前行的心聲；我們期待，朝著未來(lái)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)……
心靈的腳步作文 篇17
時(shí)間過(guò)得飛快，以匆匆的腳步走過(guò)學(xué)校，每當(dāng)這時(shí)，就會(huì)飄來(lái)一陣帶有丁香花的氣息，淡黃淡黃，雪白雪白。這時(shí)，我就會(huì)忍不住停住腳步，仰起頭來(lái)，聞一聞，嗅一嗅，瞧一瞧。幾朵丁香花簇?fù)碓谝黄�，像害羞的小姑娘，即使再怎么掩蓋，也遮不住她的美麗。
這是時(shí)間的腳步。我已經(jīng)感覺(jué)到了它在前進(jìn)�！暗未稹⒌未�、滴答……”我想嘗試去追趕，與它賽跑，與時(shí)間賽跑。其實(shí)，腳步與腳步時(shí)間的距離差不了多遠(yuǎn)，或多，或少。
有時(shí)，我很想逃脫，這悲慘的世界；而有時(shí)，我又對(duì)這美麗世界惺惺相惜。我知道，它，是變化無(wú)窮的。它有時(shí)會(huì)對(duì)你好，有時(shí)會(huì)對(duì)你不好，而你，有時(shí)會(huì)因它的性格而改變。時(shí)而急，時(shí)而緩。
我再次路過(guò)那條街，以往的，什么都沒(méi)有改變，只是，我瞧見(jiàn)，那樹(shù)上又開(kāi)滿了許多丁香花，淡黃淡黃，雪白雪白……
窗前的花兒，謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝。院里的小草，綠了又黃，黃了又綠。我心靈的腳步，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。有時(shí)，踏在地上，會(huì)留下一個(gè)深深的足跡。我心靈的腳印，慢慢地，給我留下了淡淡的清香……
心靈的腳步作文 篇18
我站在15歲的路口，回首這一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)一個(gè)腳步都是經(jīng)典……
一歲——膽怯
春悄悄來(lái)臨，花園里，爸爸說(shuō)，年幼的我死死抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開(kāi)試者邁步，媽媽拍著我的頭：“寶貝，乖，媽媽就在前面，來(lái)，走過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著，退后幾步，向我張開(kāi)臂膀，眼神里充滿了鼓勵(lì)，終于，我顫顫巍巍地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進(jìn)媽媽的懷抱。
這一步充滿了膽怯，但我選擇了面對(duì)。
八歲——欣喜
顧不上背上的書(shū)包沉重異常，我一路飛奔回家：“媽?zhuān)瑡專(zhuān)业锚?jiǎng)啦！”媽媽從廚房里走出來(lái)，接過(guò)我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越抿越細(xì)。
這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。
十二歲——失落
一向好強(qiáng)的我在一次重要的考試中名落孫山，拿到試卷后，那個(gè)醒目的分?jǐn)?shù)輕易地刺穿了我所有防備，捏著試卷，我趴在桌子上嚎啕大哭，不知何時(shí)，朋友已經(jīng)站在我身后，拍著我的肩：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間之絕唱，你不會(huì)倒下了！”望著班主任充滿信任的眼神，我重重點(diǎn)頭，努力之后，終于憑實(shí)力獲得榮譽(yù)。
十五歲——抉擇
極考高中，我權(quán)衡著。究竟何去何從，沒(méi)有人擋引我，父母只是告訴我，你張大了，該自己決定了。小鳥(niǎo)的翅膀已經(jīng)豐盛，應(yīng)該翱翔藍(lán)天。我長(zhǎng)大了？是的，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)。
這一步，充滿了彷徨但我選擇了執(zhí)著。
心靈的腳步作文 篇19
慢慢地，越來(lái)越覺(jué)得在校園里的每一刻，每個(gè)清晨和午后的陰晴霧雨，都是這個(gè)世界很美好的時(shí)候。
此時(shí)此刻，在這個(gè)內(nèi)心很美好的時(shí)候，暮春的德馨路安安靜靜，樹(shù)葉映著藍(lán)藍(lán)的天空。清晨聽(tīng)著熟悉的旋律，那樣潔白而又纖巧的飛絮劃過(guò)天空，觸著陽(yáng)光，指引我們奔向開(kāi)闊的操場(chǎng)。我們邁著整齊的步伐，一圈又一圈繞著操場(chǎng)奔跑著，向飛旋在天空的鳥(niǎo)兒，又像鐘表里轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針，好像每多邁一步就向著我們的夢(mèng)想更接近了一步。每天的晨操仿佛都帶給我們一種信念，即使時(shí)間設(shè)置了折射面，扭曲了記憶，我們也能確認(rèn)自己夢(mèng)想前進(jìn)的路線。但夢(mèng)的起點(diǎn)和每一步都需要去踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)，才能有足跡與夢(mèng)想對(duì)接的交點(diǎn)。
口號(hào)聲落下，朗朗的讀書(shū)聲再次在校園上方的天空里蕩起，一切的煩惱與憂愁好像也隨著讀書(shū)聲遠(yuǎn)去，接踵而至的是清新的空氣與明媚的陽(yáng)光。在陽(yáng)光舒適、柔軟的懷抱里，翠色青青的草地，鋪滿石子的小路，散發(fā)著淡淡香氣的花兒，還有充滿活力的孩子們……一切都顯得那么平凡而又那么美好，估計(jì)上天也不容許世界的喧囂與塵埃來(lái)破壞這份寧?kù)o吧。
我們便是在這祥和的校園里，邁著輕輕的步子，品讀著這份平淡和美妙，品讀著寧?kù)o與淡然，品讀著每次沿途的情景，品讀著從身邊溜走的似水光陰。于是，每一天都陽(yáng)光明媚。
心靈的腳步作文 篇20
深山，偏僻地方的小孩，竟然這么熱愛(ài)讀書(shū)，而我們…… ——題記
我躺在沙發(fā)上吹著電風(fēng)扇，背著補(bǔ)課老師讓背的《窮井得一人》，汗滴像小雨一樣不停地掉在沙發(fā)上，我心里那個(gè)怨啦……
媽媽手機(jī)不時(shí)發(fā)出聲響，我不禁好奇地伸過(guò)頭，她破天荒爽快地把手機(jī)遞給了我。
一個(gè)山頂上矮小的茅屋，破破的。我正奇怪，老媽看這個(gè)干嘛，鏡頭就立刻轉(zhuǎn)到了下一個(gè)。哦，鏡頭下是一群小孩，正在這間破舊的茅屋里上課，其中有幾個(gè)小孩，還帶著弟弟妹妹。有一個(gè)小女孩正在完成作業(yè)，突然，她的弟弟哭了起來(lái)，同學(xué)們都仿佛見(jiàn)怪不怪。那個(gè)小女孩用熟練的動(dòng)作安慰著弟弟，看來(lái)不是一天兩天的事了。她一邊安慰弟弟，眼睛卻死死地盯著老師，不會(huì)錯(cuò)過(guò)一分一秒。我瞪大眼睛看著這群如饑似渴的孩子，看著破舊的教室，我心里波瀾起伏。
鏡頭又轉(zhuǎn)到了那些同學(xué)的家，家家都是那么的矮小，記者說(shuō)，這些孩子不僅要帶孩子，還要幫助父母干活，我真的太驚訝了。這里面有些孩子比我還小，我們整天玩游戲、看電視，坐在富麗堂皇的教室里聽(tīng)老師講課。父母把我們寵上天了，不僅不叫我們干家務(wù)活，還整天變著花樣做給我們吃，操心我們的學(xué)習(xí)。
有一句俗話說(shuō)得好：“現(xiàn)在的孩子們吶！身在福中不知福！”
不假，我們真正是身在福中不知福。看完視頻，我乖乖地把手機(jī)遞給媽媽?zhuān)缓髮?zhuān)心地背起了老師布置的任務(wù)。
心靈的腳步作文 篇21
為什么玫瑰是紅的？
為什么眼睛是黑的？
為什么親愛(ài)的人們，會(huì)擁有一顆如雪般潔白的心靈？
——題記
我躡手躡腳地走向一個(gè)窗戶，窗外是一片如鮮花繁延蔓延的美好景像，一壘十，十成百，百成千，大地壘成萬(wàn)物，便有了人，人多么純潔美好的東西��！
我呢？我只是一個(gè)游蕩的靈魂，無(wú)亡地游蕩在每個(gè)角落，跨越界限，來(lái)到了一個(gè)如此美麗的地方。
不遠(yuǎn)處，有陽(yáng)光慵懶斜射樹(shù)葉，在一片金色的空隙里閃閃發(fā)的是幸福，我輕輕地聆聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)清脆的響聲，叮咚叮咚叮咚，我在這個(gè)美好的夢(mèng)中醒來(lái)，伸出左手，接住一點(diǎn)光，讓讓窗外斜射進(jìn)來(lái)的暖意從手心向周身蔓延，這恰到好處的溫度告訴我這個(gè)美好的夢(mèng)。
伸個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)寢室因?yàn)槭堑乩砦恢玫膬?yōu)越關(guān)系而使光明溢滿整個(gè)屋子，像就要滿出來(lái)的金色奶酪一樣，每個(gè)人都用睫毛把自己送到一個(gè)美好的夢(mèng)里，詰嘴角上揚(yáng)著，做了一個(gè)美好的夢(mèng)罷，一定又夢(mèng)到了某個(gè)令她意想不到的禮物，另一個(gè)呢？嘴唇緊閉，但眼睛卻還是彎著的，考試又考不好了罷，真讓人開(kāi)心的呢？
想要探出頭來(lái)仔細(xì)看一看，床板卻因自己體重的關(guān)系輕微喊了一聲，抱怨它的不滿，呵，每一種東西，在這個(gè)鳥(niǎo)聲如流的早晨都在我的心中被放大到無(wú)以復(fù)加，隔壁有些騷動(dòng)，但隨即又安靜下來(lái)，人啊，多么可愛(ài)的東西！
原來(lái)靈魂是有深度的，對(duì)每一種事物的存在投入越深，便會(huì)使人生這不飽和溶液溶解度多個(gè)幾分，偶爾也要投入一點(diǎn)自己的東西，使它愈接近飽和。
呵呵。
心靈的腳步作文 篇22
第一步：親情
從我呱呱落地的那一刻，我就開(kāi)始干盡“壞事”，把爸爸的衣服當(dāng)擦腳布。我經(jīng)常在家里玩“扭扭車(chē)”，有一次我在四樓樓梯玩車(chē)，不幸從四樓摔到三樓，可把家里人嚇壞了，那天全家人都陪我到醫(yī)院檢查，我卻毫發(fā)未損。沒(méi)有車(chē)子玩，我就把玩具拆散，拆不散的，統(tǒng)統(tǒng)砸壞它。面對(duì)頑皮的我，大家只得說(shuō)：“這孩子的活力太充足！”正因?yàn)橛兄@親情的腳步，讓我的心靈一天一天快樂(lè)成長(zhǎng)！
第二步：師生情
我印象里對(duì)我最好的老師就是何老師了。她很兇，大家都怕，我卻不怕她，因?yàn)槲艺J(rèn)為她很溫柔，她懂得我們的心思。我表面上不在乎那些榮譽(yù)，可心里在乎的不得了。我每次都把作業(yè)寫(xiě)得工工整整的。希望老師表?yè)P(yáng)我。何老師每次上課都不忘點(diǎn)評(píng)昨天的作業(yè)，而且每次都表?yè)P(yáng)我。因此，語(yǔ)文是我最喜歡的課程之一。
有了老師諄諄的教誨與鼓勵(lì)。我們的師生情更加深厚了。這份師生情的腳步，陪伴著我幸福地成長(zhǎng)！
第三步：友情
我的知心朋友都是一些學(xué)習(xí)成績(jī)偏下的學(xué)生，我并非想學(xué)壞而是因?yàn)樗麄儾拍苤牢业男乃己托愿�，可媽媽不讓我和他們玩�？墒牵乙稽c(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。每次我考砸了，這些同學(xué)都不會(huì)在我面前提起，怕我在班上丟臉。他們總是說(shuō)別的事情，讓我把考砸的事忘掉。
這同學(xué)之間的友情，使我變得更加懂事了。
這些親情、師生情、友情都化成心靈的腳步，伴我走過(guò)了十二個(gè)春秋，我會(huì)好好珍惜著！
心靈的腳步作文 篇23
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞希恳粋�(gè)不會(huì)磨滅的深深的心靈的腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的心靈的腳步都鐫錄著我的種種情感……
我的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印，我的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;我的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，我的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，我的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。這一步，充滿堅(jiān)辛，但心靈的腳步卻指引我走向快樂(lè)!
心靈的腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的心靈的腳印;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的心靈的腳印;愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡男撵`的腳印…… 這一步，充滿危險(xiǎn)，但心靈的腳步卻指引我走向成功!
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了心靈腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳印;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……
愿心靈的腳步將永伴我旁，指引我，在成長(zhǎng)路上印下最的腳印!
心靈的腳步作文 篇24
生活，像一架自動(dòng)販賣(mài)機(jī)，給予的越多，得到的越多；生活，就像一件藝術(shù)品，從不同角度欣賞，得到的也就不同。
記得小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了本帶拼音的帶插畫(huà)的《魯濱孫漂流記》，雖然只是很薄的一小部分情節(jié)，但對(duì)是很小的我來(lái)說(shuō)也有強(qiáng)大的吸引力，當(dāng)然有很多字我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，特指的還是那些圖畫(huà)啦！僅僅一本書(shū)而已。
再大一些，手中的《魯濱孫漂流記》也翻版啦。那時(shí)也懂得，噢，這人叫魯濱遜，違背父命按照心愿去航海，后遭到風(fēng)浪，險(xiǎn)象迭生，在小島上獨(dú)自生活的故事。知道了自力更生，悟到了生命之貴，同時(shí)也明白了堅(jiān)強(qiáng)人生。
現(xiàn)在，回過(guò)頭去再讀這本書(shū)，領(lǐng)悟到的就不止這些個(gè)僅僅了�！遏敒I遜漂流記》就像真實(shí)的生活一樣，磕磕絆絆在所難免，努力了，就會(huì)進(jìn)步，付出了，才會(huì)得到。就像書(shū)中一樣，生活并不復(fù)雜，只有用心了，才能離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步，就像魯濱遜，就像他的漂流記。
不同的年齡，不同的心理。幾個(gè)春夏秋冬，心里也經(jīng)歷了階段的升級(jí)，不知道以后再讀這本書(shū)又會(huì)是怎樣呢？恩，會(huì)比現(xiàn)在領(lǐng)悟更多的。
心靈情感的升華事逐漸成熟的標(biāo)志，讓我們一步一印，在人生的旅程上印上純潔的腳印。
心靈的腳步，生活的舞臺(tái)。從缺乏到一切皆有可能，從努力到成功，都實(shí)生活對(duì)人們的考驗(yàn)。驀然回首，記憶深處的體會(huì)，收獲與感受都還歷歷在目，讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，一步步的人生的征途上印上自信成功的腳��！
心靈的腳步作文 篇25
世界萬(wàn)物無(wú)一不需要陽(yáng)光。草、樹(shù)、動(dòng)物人自然也需要陽(yáng)光，但人還需要一種陽(yáng)光，那就是愛(ài)：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情這些愛(ài)，有的能讓一個(gè)人重拾信心，有的能讓一個(gè)人忘記憂愁，有的能讓人的心扉灑滿金色陽(yáng)光。記得三年級(jí)時(shí)，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績(jī)固然每每落后，面對(duì)老師的無(wú)奈，家長(zhǎng)的焦急，我卻無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天——一次語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正準(zhǔn)備發(fā)火，回頭一看，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，是語(yǔ)文老師！
她微笑著，而我卻被這突如其來(lái)的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來(lái)，說(shuō)：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來(lái)我們一起討論討論吧�！蔽衣�(tīng)后一愣：還沒(méi)有老師這樣跟我說(shuō)話呢，以前聽(tīng)到的都是“教你”“告訴你”之類(lèi)的。我一下子有點(diǎn)受寵若驚，就順從地坐了下來(lái)，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開(kāi)始從第一個(gè)錯(cuò)處點(diǎn)撥起。在老師的點(diǎn)撥啟發(fā)下，我基本上都能說(shuō)出頭緒來(lái)。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表?yè)P(yáng)我其實(shí)很聰明，態(tài)度端正、仔細(xì)認(rèn)真之后，定能取得很棒的成績(jī)。得意之余，突然感覺(jué)自己和老師貼得如此之近！
而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來(lái)我可以做的很好！
心靈的腳步作文 篇26
慢慢清晰原來(lái)思念你，是加了糖的消息，我用鉛筆畫(huà)得很仔細(xì)，素描那年天氣，蟬鳴的夏季我想遇見(jiàn)你——《時(shí)光機(jī)》
黑夜籠罩著大地，一輪明月升上了天空，一絲絲憂傷涌上心頭，增加了我對(duì)你的懷念……
一天天，我從童年開(kāi)始到結(jié)束便和你呆在一起，你離開(kāi)了，我的童年也隨著你離開(kāi)了。
自從我記事起，我便天天可以見(jiàn)到你，我還不珍惜你在身邊的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲也恢�，我和你在一起的時(shí)間越來(lái)越來(lái)少了。
心靈的腳步，在我的心間走過(guò)，我感覺(jué)到了，是冰冷的感覺(jué)；是悲傷的感覺(jué)；是傷痛的感覺(jué)，有如刀剜過(guò)的樣子，我后悔了。
你在我身邊的時(shí)候，我感到了歡樂(lè)，你不在我身邊的時(shí)候，我感到了冷清。和你在一起，我忘記了痛苦，只剩下了快樂(lè)，一次我在醫(yī)院，生了病，你和家人陪伴著我，我身上的痛苦全都消失了，就像這首歌——那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我可以一路開(kāi)心到底都不換氣，戴竹蜻蜓穿過(guò)那森林，打開(kāi)了任意門(mén)找到你一起旅行，那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你我翻滾過(guò)的榻榻米味道熟悉，所有回憶在小叮當(dāng)口袋里，一起蕩秋千的默契，在風(fēng)中持續(xù)著甜蜜。
心靈的腳步走過(guò)我的童年，我慢慢懷念；心靈的腳步走過(guò)我的世界，我緩緩思念；心靈的腳步走過(guò)我的回憶，我沉沉想念。
朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福，也有無(wú)邊的回憶
朋友，走進(jìn)你的心靈吧！你也會(huì)找到你的思念；你的回憶！
心靈的腳步作文 篇27
以前我一直認(rèn)為，能觸動(dòng)心靈的事一定是驚天的壯舉。黃繼光的英勇獻(xiàn)身、林浩的舍己救人都令我敬佩。但自從經(jīng)歷了那件事后，我的觀點(diǎn)發(fā)生了一定的改變。原來(lái)，生活中許多細(xì)微的小事也是可以觸動(dòng)心靈的。
那是一個(gè)秋天的晚上，掛鐘已經(jīng)沉悶而又有力地敲了十下。我躺在被窩里，聽(tīng)著窗外的寒風(fēng)呼呼地吹擊著護(hù)欄。
突然，門(mén)那邊傳來(lái)了一陣輕微而緩慢的聲音，“咔嚓，咔嚓”，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了。剛剛開(kāi)會(huì)回來(lái)的爸爸踮起腳尖走進(jìn)了屋來(lái)。他回身把門(mén)帶好，連外套也不脫，就依舊踮起腳尖，小心翼翼地朝我的臥室走來(lái)。他沒(méi)有開(kāi)燈，只是在黑暗中摸索著，緩緩地移著步。周?chē)鷰缀跏且黄澎o無(wú)聲，只有一絲有節(jié)奏的而又小的不能再小的聲音在我的耳邊回響。
聽(tīng)著那輕輕的腳步聲，我的眼眶濕潤(rùn)了，我的心也和那腳步聲一起有節(jié)奏地跳動(dòng)著。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，那個(gè)黑影才閃進(jìn)了我的臥室。我的心跳加快了，眼睛閉得緊緊地，只感覺(jué)有人輕輕地幫我掖了掖被角。緊接著，那輕輕的腳步就又移回了他的臥室。
這時(shí)，我感覺(jué)我的心里仿佛溢滿了愛(ài)，溫暖的愛(ài)的河流流遍了我的全身。緩緩地開(kāi)門(mén)、在黑暗中摸索、輕輕的腳步，那一幕幕場(chǎng)景像放電影一般在我腦海中回蕩。帶著愛(ài)的溫暖和滿懷的幸福，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
父愛(ài)是平凡而又偉大的，它不一定是驚天的壯舉，而是流露在生活中的默默的真情。爸爸那輕輕的腳步深深地充盈著我的心靈，深深地觸動(dòng)著我的心靈!
心靈的腳步作文 篇28
聽(tīng)，那輕輕地，輕輕地，是心靈的腳步嗎?
在物欲橫流的社會(huì)，人們的心靈也多多少少沾染了一些物質(zhì)，變得有些美中不足。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，倘若你心靈的腳步還在原地，那不是說(shuō)明你已經(jīng)被社會(huì)所淘汰了嗎?
這幾天，地質(zhì)災(zāi)害比較嚴(yán)重，中國(guó)的云南和日本的仙臺(tái)都相繼發(fā)生了地震，人們的第一反應(yīng)就是捐款捐物，這雖然不是件壞事，但真的需要這樣嗎?真誠(chéng)的祝福是不受物質(zhì)的影響，心靈的腳步也會(huì)隨地震后而來(lái)，給人一種慰安和希冀，這絕不是物質(zhì)上能代替的。有人認(rèn)為，面對(duì)云南的地震，我們可以祈禱，可以祝福，因?yàn)槲覀兪峭鎸?duì)日本的地震，作為中國(guó)人，那些過(guò)去的恥辱我們不能忘懷，過(guò)去那殘酷的現(xiàn)實(shí)，那痕跡還清晰可見(jiàn)!面對(duì)這一觀點(diǎn)，我不得不反問(wèn)他，中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，無(wú)可厚非的首先要寬容，在災(zāi)難面前，我們要互相支援，互相鼓勵(lì)，過(guò)去的敵人不等于是現(xiàn)在的敵人，當(dāng)然，那國(guó)恥是不能忘的，幫助了日本，更能是顯示出中國(guó)那富強(qiáng)，那人道主義的精神，能不讓日本人想到幾十年錢(qián)犯下的錯(cuò)事而感到羞愧嗎?那心靈的腳步也同樣如此，腳步聲聲，傳到了人們的心靈最深處，心靈的腳步在前進(jìn)，人類(lèi)文明的進(jìn)步，人們精神境界在提高，才能面對(duì)任何事時(shí)，不會(huì)再讓那物質(zhì)蒙蔽了人的眼睛。
輕輕地，輕輕地，那就是心靈的腳步。
心靈的腳步作文 篇29
懶散成了習(xí)慣是會(huì)壞事的。――題記
那是一個(gè)秋天，陰云密布，讓人看著就覺(jué)得天似乎要塌下來(lái)了似的。在這沉悶的氣氛里，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。
可誰(shuí)曾想，我一覺(jué)睡得沉沉的。醒來(lái)一瞅鬧鐘，都快上課了。我抱怨爸媽?zhuān)伤麄儏s說(shuō)：喊不醒，罵不醒，拉不起來(lái)，我們能殺了你？我一下子蹦起來(lái)，早飯都沒(méi)吃，就風(fēng)馳電掣趕往學(xué)校。這次丟人可丟大了！
意料之中，講臺(tái)前，班主任老師臉一板，面色鐵青鐵青的，倒八眉一豎，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“第一天就遲到，你這個(gè)頭開(kāi)得好啊！給我站門(mén)外反省反省！”
我不敢抗命，規(guī)矩地站到門(mén)外。這下可慘了！愧對(duì)老師，羞見(jiàn)同學(xué)。
果不其然，從門(mén)口路過(guò)的以前的同學(xué)見(jiàn)了，把我從頭掃到腳，臉上賤賤地露著微笑：“是你呀，老兄！真沒(méi)想到，原來(lái)我的同學(xué)在江湖上混的不咋的好呀，現(xiàn)在竟然淪落到這種地步�！彼峙牧伺奈业募绨颉皳P(yáng)長(zhǎng)而去”。不遠(yuǎn)處的草坪上，夏花沒(méi)有因秋風(fēng)涼了就懈怠了，相反，它正興興地開(kāi)著，似乎在嘲笑我。
哎，這下丟臉丟大了，都是懶散慣了惹的禍！想想暑假里，天天晚上十一二點(diǎn)后才睡覺(jué)，中午十一二點(diǎn)才起床，早飯和中飯一起吃，爸媽為此操碎了心�？晌夷漠�(dāng)一回事，結(jié)果開(kāi)學(xué)了也改不掉了。
這時(shí)，老師喊我到他的辦公室，劈頭就問(wèn)：“你怎么第一天就遲到了？”“老師，我知道錯(cuò)了！都是因?yàn)槭罴賾猩T了。我保證不再遲到！”我眼神堅(jiān)定地望著老師，眼角已有淚花快溢出�；赝切┫幕ǎ鼈冋陲L(fēng)中頷首，似在向我歡呼，又似在向我祝福。
這次罰站，雖只有幾分鐘，但鞭策了我。一個(gè)人懶散習(xí)慣了，一時(shí)很難改變。所以，我們不能讓壞毛病成為習(xí)慣，而應(yīng)努力去糾正它，這才是好樣的。
心靈的腳步作文 篇30
腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過(guò)的痕跡，腳步象征著你的成長(zhǎng)歷程，腳步，讓你知道你從哪里摔下去，就從哪里爬起來(lái)，然而心靈的腳步，讓我們漸漸走向成熟，隨著年齡的增長(zhǎng)，然我們?nèi)プ呦蛏鐣?huì)，了解社會(huì)。
心靈的腳步――童年夢(mèng)想，卡通世界
美少女戰(zhàn)士，IQ博士，超人是小朋友們的最?lèi)?ài)了。而那個(gè)時(shí)候，我們的夢(mèng)想是渺小的，做美少女戰(zhàn)士，與敵人搏斗，拯救地球，可能是想做IQ博士中的小吉，可愛(ài)活潑，這是童年的幻想，卡通的世界，豐富了小朋友們的視野，小時(shí)候的心靈，是純潔，美好，活潑，無(wú)憂無(wú)慮的童年。
心靈的腳步――友誼之情，師生之感
小學(xué)的時(shí)候，是讓我們知道什么是友誼，什么是孝敬，什么是老師和同學(xué)之間的個(gè)關(guān)系？――上課時(shí)是長(zhǎng)輩與晚輩之間的關(guān)系，下課時(shí)朋友的關(guān)系，是知心朋友，從那開(kāi)始，我們的心靈走上了第一個(gè)階梯。
心靈的腳步――責(zé)任感與使命
從那初中生活的開(kāi)始，我們就認(rèn)識(shí)到“使命”的存在，“使命”讓我們好好學(xué)習(xí)，“使命”讓我們更多的了解自己，關(guān)心他人，更加的富有責(zé)任感，責(zé)任感更多的是一種培養(yǎng)，是一種境界，當(dāng)你學(xué)會(huì)什么是責(zé)任感的那時(shí)候，你更上一個(gè)階梯，也象征著你長(zhǎng)大了，不再讓你的父母為你操心勞累，四處奔波了，――――我們的心靈已經(jīng)成熟了。
心靈的腳步與我一同跨過(guò)幼兒園：小學(xué)：初中…。的生活，人我們從童真到成熟，
心靈的腳步帶領(lǐng)我走上世界的高峰，心靈的腳步帶領(lǐng)我們一同學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)與才干。
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