【推薦】學(xué)古箏作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼膶W(xué)古箏作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)古箏作文 篇1
小時候,媽媽聽別人說學(xué)一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住。
可是那時鄉(xiāng)下還沒有興趣班,媽媽就把我?guī)チ丝h城。
我們來到了一個叫明星琴行的地方,那里有各種各樣的琴。
我很好奇,情不自禁地要去摸。
媽媽輕輕地攔住了我,小聲地說:“不要亂摸,弄壞了要賠償?shù)呐?”媽媽又問我:“你想學(xué)什么?”我左顧右盼,對媽媽說:“不知道!”
這時,我聽到了一種優(yōu)美動聽的樂聲,如瀉下的流水一般,清脆悅耳,又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動聽。
我迫不及待地循聲往里走,來到了一間琴房。
琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴。
那琴的樣子很美,古色古香的,猶如一件精美的藝術(shù)品,漂亮的雕花,光亮的紅木,流暢的線條。
姐姐輕盈的.手指在琴弦上躍動,身子隨著音樂起伏,真是太美了!我搖搖媽媽的手說:“媽媽,我想學(xué)那個!”從此,我開始了漫長的學(xué)習(xí)古箏的過程。
一開始學(xué)起來特別簡單,經(jīng)常得到老師的夸獎,我都有點(diǎn)驕傲自大、得意洋洋了。
老師教我的曲目,我都覺得簡單,就急著想學(xué)難一點(diǎn)的。
老師告訴我:“別看這些曲子簡單,但是曲子里面有很多的指法。
我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了,練實(shí)了,才能學(xué)好古箏。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,但真的練起來就不是那么回事了。
同樣的曲子,一遍又一遍,讓人感覺枯燥而乏味。
而且時間練久了,手指會麻木,粘膠帶的地方血液不流通,整個手都難受,一直直立的身子,也會慢慢酸痛,僵硬……我真想放棄了。
媽媽看出了我的心思對我說:“我知道你很辛苦,但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢?如果想,就要好好堅(jiān)持呀!”
過了這一關(guān),后面練起來就比較順暢。
可是練到很難的合手時,我總是配合不好,便越來越自責(zé),對自己也快要失去信心了。
老師說:“合手是很難的,你剛練就能練成這樣,挺了不起的了。
慢慢來,不要急,你一定能練好!”就這樣,在老師的教導(dǎo)下,在媽媽的陪伴下,我堅(jiān)持了下來。
轉(zhuǎn)眼間,五年快要過去了。
我也從幼兒園時那個小不點(diǎn)變成了一名四年級的學(xué)生。
而不久后,我也將迎來古箏10級的考試。
我學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了執(zhí)著和認(rèn)真。
上了彈古箏。
從今天起,我會更加認(rèn)真的練習(xí)。
我希望自己將來有一天能像電視中的演奏家一樣,給大家?guī)碜顒勇牭囊魳贰?/p>
我知道在以后的學(xué)琴生涯中,我會受到更多的挫折,遇到更多的困難,但我相信自己一定會克服它們的!
學(xué)古箏作文 篇2
自兒時起,我便喜歡音樂。俗話說得好,愛屋及烏,所以我也順其自然的喜歡樂器。
記不得是哪一天了,一時腦熱,萌生出了一個念頭——去學(xué)一種樂器。我把想法和母親商討了一下,但她很是為難。因?yàn)槲矣胁簧俅芜@樣一時興起,然后又半途而廢。
但是我依舊渴望。經(jīng)過我多次“撒潑打滾”后,母親“被迫”答應(yīng)了我的要求。就這樣一時的興起回歸了本狀。
古箏,是一種極難的樂器,對指法與韻味的.要求極高,需要每天練習(xí)。但我的三分鐘熱度已過,上課時的我都是一副無精打采的樣子。我又何曾記得我的約定,我的承諾呢?
后來,我一直抱著一種應(yīng)付的態(tài)度去學(xué)古箏。
直到那天,直到那個上午,直到那節(jié)課……
我隨意地彈奏著一首《紫竹調(diào)》,老師微微皺眉并示意我停下!霸诩矣袥]有練習(xí)呀?”“沒有。”“古箏不練習(xí)怎么可能學(xué)好呢?力度的強(qiáng)弱,演奏的姿勢以及節(jié)拍指法還有演奏出的韻味缺一不可!照這個速度學(xué),以后怎么辦呢?”我自己也意識到了,我那無謂的應(yīng)付,虧損的終是自己。我曾經(jīng)許下的承諾在我腦海里清晰了起來。
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。在一件又一件事中積累下的經(jīng)驗(yàn)終會讓你終身受益。
若不操千曲,何以曉聲?
學(xué)古箏作文 篇3
上大班時的一天放學(xué)路上,我和媽媽無意中看見有人彈古箏,細(xì)長的雙手,在琴弦上飛舞,美極了!媽媽見我這樣,就問我想不想學(xué),我說:“想,太想了!”媽媽告訴我學(xué)了就不能怕苦要堅(jiān)持,不能半途而廢。當(dāng)時我只顧著一時興起根本沒想那么多,就爽快地答應(yīng)了。這句話,便造成了我苦甜的學(xué)琴之路。
苦,是跟老師學(xué)指法——勾、托、抹、劈……幾天下來,天天練習(xí)指法手指都彈酸了,越來越多的指法看得我頭暈眼花,好奇心也磨沒了,最后我想放棄了?墒,想到當(dāng)初我自己說的話只能繼續(xù)堅(jiān)持。漸漸地,我越學(xué)越多,什么花指、掃搖、大撮、小撮越學(xué)越順手。接下來,苦的是背琴譜,看著一頁頁的琴譜,密密麻麻,我大喊一聲:“天啦,這要背到什么時候?”這時,媽媽告訴我,你一段一段背,每天消滅一點(diǎn),時間一長不就都背上來了,不能被眼前的困難嚇倒。聽了媽媽的話,我開始一段一段背。功夫不負(fù)有心人,我終于可以彈奏一首完整的曲目了。
甜,是我經(jīng)過幾年的.努力,已經(jīng)順利通過了古箏八級考試。去年我還在第三屆“中國箏島”國際藝術(shù)節(jié)古箏比賽中取得了團(tuán)體金獎、個人銅獎的成績。捧著獎杯,我的心里樂呵呵的。老師說了,現(xiàn)在要抓緊練琴,今年我們還要去北京比賽呢!我好期待噢!
通過古箏的學(xué)習(xí),我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力,如果半途而廢,就會一事無成。
學(xué)古箏作文 篇4
我剛開始學(xué)古箏的時候,媽媽把我送到老師那里就走了。
老師很年輕又很和氣,她姓廖,稱她廖老師。廖老師開始教我了,她說古箏有二十一根弦,分為五個音區(qū),坐椅子只能坐一半,身體離琴要有一個拳頭的距離。
開始練習(xí)彈了,老師教了我一首《在北京的金山上》,這是一首一級的曲子。
我開始彈啊彈,可總是彈不會,我想放棄不學(xué)了。老師看到我這樣,就耐心地教導(dǎo)我說;“要一行一行的`練,練好了第一行再來練第二行,一直堅(jiān)持下去就會了!蔽野凑绽蠋煹姆椒菢訌棧槐,兩遍,一天,兩天……我練了一個月,終于會彈了。
到了暑假,我要準(zhǔn)備考級了,我心想,要是能考到一個優(yōu)該多好啊!到了考級的時候,我小心翼翼地做,認(rèn)認(rèn)真真地彈?纪炅,主考老師給了我一張成績單,上面寫著“優(yōu)”,我太開心了!回到家里,我飛快地把成績單拿給了爸爸媽媽看,他們看到后開心地笑了。
我喜歡彈古箏,你們呢?
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