一堂有趣的課作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一堂有趣的課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一堂有趣的課作文1
星期五早上8點10分，語文老師帶領我們做了一個有趣的游戲。
上課了，老師面帶笑容地走進教室問：“同學們喜不喜歡做游戲？”“喜歡”老師說：“這節(jié)課我們就來做拼句游戲。”同學們聽了很高興。
老師叫同學們安靜下來，每人發(fā)一張紙，并把我們分成四組，接著開始介紹游戲規(guī)則：一組同學名字，二組寫在什么地方，三組同學寫怎么樣地，四組同學寫在干什么，最后每組起來一名同學把手中的紙條讀出來，這樣四組同學讀的內容就連成一句話。
老師講明規(guī)則后，同學們便開始寫紙條，紙條寫好了之后，開始玩游戲了，讀紙條太有意思了，同學們拼出了很多有趣的句子，例如：藝雯在下水道里悲哀地打紙牌，卓翰在廁所里傷心地吃餅干，欣兒在馬桶里難過地吃面條，釗煜在三角褲里難過的跑步。有趣的句子逗得同學們哈哈大笑。
有趣的.拼句游戲在下課鈴聲結束了，同學們都意猶未盡，這次游戲使我明白了用詞的準確性是多么重要，學習更是一件快樂的事。
一堂有趣的課作文2
今天下午老師對我們說：“明天要上一節(jié)同學們想不到的課哦！”我們全班都很期待，但也充滿恐懼。
第二天來臨了，……“叮叮�！薄瑢W們議論的聲音沒有了，只聽見老師走路的'清脆聲音。老師走一步我們的心就跳一下。
老師來到了教室只在黑板上畫了一個圓圈，問我們這是什么。我第一個舉手，所以老師就先叫我說，我說那是一個太陽，可是同學們不服。就說那是煙囪、罐子、盒子……大家都議論紛紛，老師說：“這題沒有一定的答案”張鑫問：“為什么呢？”老師和藹可親地說：“在現(xiàn)實生活中有很多東西都像一種形狀，還有很多人的思維都不一樣所以答案自然不一樣啦�！�
老師欣然一笑說：“你們不再怕這堂課了嗎？”我們大家異口同聲的說：“不怕了�！蔽殷@奇的問：“老師你怎么知道我們心里怕呢？”老師說：“我可是學過心理學的哦！”
于是我們不再怕了，而是信心十足，是老師喚醒了我們學習的興趣，推開了想象的大門。
這是多么有趣的一堂課��！
一堂有趣的課作文3
今天，老師給我們上了一堂有趣的活動課——斗牛。
老師先給我們講了游戲規(guī)則各組選出一位斗牛士，誰先看到對手背后的字，誰就勝利。我們組長王培宇去領了字貼在了曹秦源的背后，小心翼翼的保護著字帖，生怕被別人看到。
比賽開始了，黃文博拉著曹秦源的手轉啊轉。我心想：他們的頭應該很暈吧！隨著音樂的跌宕起伏，他們斗得越來越激烈，鼻尖上都冒出了汗滴。曹秦源雖然個子小，但他卻很機靈的，像一只活蹦亂跳的小猴子。對方氣勢逼人，但是曹秦源無所畏懼，脖子伸的`像長頸鹿一樣想看到對手背后的字。但黃文博縱身一躍跳到了別處，他看到了曹秦源背后的紙條了，于是急忙喊道：“齊心協(xié)力，”但這是黃文博也看到了他的字，說道：“聚精會神�！钡驗辄S文博那組有人在看書，所以就扣了一分，我們組勝利了，同學們個個都歡呼雀躍。
第二局開始了，選手是王晨和趙康博。剛開始趙康博就一個餓狼撲虎，差點看到王晨背后的字，要不是他反應及時。王晨十分的沉著冷靜，但在他兩個周旋的時候，不小心被黃文博看到了背后的字，就敗下陣來了。
這堂游戲課真是有趣�。∠乱淮挝乙惨獏⒓�，品品其中的激烈與興奮。
一堂有趣的課作文4
周六，我來到了一年級作文推廣班。不久，老師也來了。她一到，就生氣地對我說:“峰，你出去！”這句話非常刺耳，似乎沒有任何討論的余地。我嚇了一跳，心想:
嗯？發(fā)生什么事了？為什么老師要我出去？我沒有犯任何錯誤。
當我到外面時，老師俯下身對我說:“我想讓我的同學這次寫一篇作文，讓你做一個示范。我覺得受了委屈�！闭Z氣比以前溫和多了。我想:什么示范？我剛想問，老師就走進了教室。我隱約聽到老師讓學生回答什么問題。然后我聽到學生們發(fā)出一聲巨響。大約兩三分鐘后，老師讓我再次進入教室。
我一進教室，學生們就目不轉睛地盯著我。我非常困惑。當我轉過身看到黑板時，我突然意識到黑板上寫著幾個問題，都是關于我的，比如“眼睛是雙眼皮還是單眼皮？”"你穿什么顏色的褲子，鞋子是什么顏色的？"等等，這就是為什么我的同學盯著我。老師真的是好意！這時，老師轉過身來，用紅粉筆在黑板上寫了一行黑體字:仔細觀察，抓住要點，做一顆心甘情愿的.心。是寫好作文的關鍵之一。并要求我們用心記住這句話。
這個作文課真的很有趣！
一堂有趣的課作文5
今天下午第一節(jié)課是語文課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們都在自己的座位上坐好了，語文老師笑容滿面的走進教室，對同學們宣布：“這堂課我們來做游戲！”話音剛落，教室里一片喧嘩。有的說：“太棒了，我最愛做游戲了！”還有的站到了椅子上，大聲喊著：“哦，太棒了！”老師打手勢讓大家靜下來，拿起一支粉筆在黑板上畫了一只可愛的`小花貓，可是小花貓沒有鼻子�！芭叮 鳖D大家都明白了――老師讓我們給小花貓貼鼻子！
老師先選中了一位同學，老師把他的眼睛蒙上，讓他在原地了三圈，然后去貼，他一步一步的向前走，上了講臺，在黑板上摸索了好一會兒，才把鼻子按在了一個地方，老師幫他解開布，只見同學們哄堂大笑，他自己一看，把鼻子貼在了胡須上！只好吐了吐舌頭，走下了講臺。老師說：“你們看小貓多傷心呀！”然后又有幾個同學貼了，不過只有一位同學貼對了！
這堂課真有趣！
一堂有趣的課作文6
記憶，真是要我們奇思妙想。
今天，老師給我們看了一組數(shù)字，讓我們在30秒內把它記下來，我看了看了這組數(shù)字，心想：這幾個數(shù)字，把它記下來有什么難的。
30秒時間到了，老師把那幾個數(shù)字擦去，說：“同學們，你們誰記得剛才的那一組數(shù)字？“有一位同學把手舉了起來，老師讓他來到黑板前寫下剛才一串數(shù)字，瞧，他大搖大擺地走了上去，“天啦！神了，難道他是天才？”我疑惑著，他拿起粉筆剛寫了幾個數(shù)字就愣了下來，他皺了皺眉頭，撓了撓腦袋，怎么也想不起來了，可謂是絞盡腦汁還是想不出來。他只好灰溜溜地回到了自己的座位上了。
過了一會兒，又有一位同學把手舉了起來，走到黑板前，寫下了幾個數(shù)字，也是沒記全哎！幾個輪回，大家都以失敗而結束。
老師這時笑著說：“我們用死記硬背的.方法來記，是不可靠的，用諧音記憶法試試，或許能成功。”說完老師又寫了一串數(shù)字9921765334927。這串數(shù)字的諧音就是舅舅的兒子要吃肉，我小省省給四舅兒吃。這樣就好記多了。
記憶，果然不能死記硬背，得講求一定方法！
一堂有趣的課作文7
今天下午，陽光明媚，我走在滿是黃色枯葉的路上。走在路上的時候，不知道為什么，心里又興又激動。好像要有什么精彩的事會發(fā)生。
一進教室門的瞬間，我聞到一陣陣香水味，如同花香一樣。我在想，哪里來得香水味，后來我才
知道原來是兩名外教老師來了��！仔細觀察兩位老師應該是從英國來的，女老師卡莎的臉蛋像洋娃娃一樣可愛，漂亮。男老師則像英國的紳士一般，但后來知道他不是英國人不過跟英國帥哥很像。
上課的.時候，老師先問了我們名字，又問了我們的愛好。雖然不是第一次見到外國人，但是在上外教課的時候，還是非常緊張的。之后，我們在說有關吃的。比如水果，蔬菜等等。
老師跟我們說得全是英語，不能全聽懂，但其中一些重要單詞還是能明白的。老師還教我們讀"I would like ……。當時，老師還 跟我們做了許多的小活動，我們非常高興。
第一次上外教課，真是太有意思了！
一堂有趣的課作文8
今天，老師要在課堂上給我們做一盤西紅柿炒蛋。
首先，老師先燒熱鍋，聽見“砰”的細微聲，鍋燒熱了，鍋中的水慢慢消失了，接著往鍋中倒入油，油慢慢散開，再加入蔥花時傳出噼里啪啦的.聲響，蔥花就在油鍋里盡情的跳舞。老師趕緊在油鍋中倒入雞蛋液，瞬間，油鍋邊擠滿了同學們，爭著搶著去翻炒雞蛋液，雞蛋液慢慢起了小泡泡、大泡泡。然后雞蛋液又凝固了，成了塊狀，嫩黃色的雞蛋里透著焦黃色，香氣直往鼻子里鉆，我們饞得口水直流，都忍不住想去嘗一口。老師把洗好的西紅柿切好。又倒了一勺油在鍋中，再倒入西紅柿，西紅柿的香氣立刻從鍋中冒出，西紅柿的汁水已經炒了出來，可以倒入雞蛋了，老師把雞蛋倒入鍋中，翻炒之后一股誘人的香味從鍋中飄出，老師又放了些鹽。拿著鍋鏟在鍋中翻炒幾下，接著把西紅柿盛入盤中，一盤西紅柿就做好了。
同學們爭著把西紅柿炒蛋吃完了，可真美味�。�
一堂有趣的課作文9
今天蕭山下起了中雨，下午爸爸帶我冒雨趕到《蕭山日報》社9樓參加這個月的小記者活動，活動的主題叫“挑戰(zhàn)聲音”。
給我們講課的是一位男老師，他給我們講了聲音的分類，超聲波在生活中的用途，次聲的`特點，噪音的危害等有趣的知識。老師非常風趣幽默，常把我們都逗得哈哈大笑。他用深入淺出的語言把難懂的知識講給我們聽，還講了很多有趣的例子，最后還給我們做了土電話的實驗。課堂上大家都很踴躍地發(fā)言回答問題，有很多高年級的哥哥姐姐也在，他們學過了科學課，所以懂得很多，而我卻聽得很吃力。
通過這堂有趣的科普課，我不僅學到了一些聲音的科學知識，更加激起了我探索科學知識的熱情，我以后一定好好學習科學知識，為我們的國家做出貢獻。
一堂有趣的課作文10
今天作文課上，老師和顏悅色地對我們說：“我們先做一個游戲。”老師發(fā)給我們三張紙，要求我們在綠色的紙上寫上誰，在黃色的'紙上寫上在哪里，在白色的紙上寫上干什么。
我們把寫完后的紙條折好，分別放在三個盤子里，老師把三個盤子搖晃了幾下，叫我們從三個盤子里分別抽出一張紙，把它們拼成一句話，讀給大家聽。我抽到的句子是“黃劍華-在操場上-洗澡�！蔽乙蛔x完，同學們立刻哄堂大笑起來。劉漢章念到“胡振洋-在山谷里-跳水。”同學們聽了，笑得更厲害了。最有趣的是戴隆軒抽到的句子“劉翰濤在超大微波爐里跑步�！蓖瑢W們聽了，笑得前俯后仰，眼淚都流出來了。
等同學們安靜下來，老師語重心長地說：“這個游戲告訴我們，寫作文一定要注意詞語的搭配要準確，否則就會鬧笑話�！蓖瑢W們聽了，若有所思。這真是一堂有趣的課呀！
一堂有趣的課作文11
寒假前，我們上了一節(jié)科學課，科學老師讓我們每人帶一根蠟燭。帶蠟燭?難道要上節(jié)蠟燭有關的課？我雖然覺得奇怪,但還是早早的帶著一根蠟燭來到學校。
科學課到了，老師讓我們先把蠟燭點燃。于是我掏出打火機，點燃蠟燭。見我們都點好了蠟燭，老師給蠟燭比較長的同學每人發(fā)了一個大量杯，讓同學們把量杯倒扣在蠟燭上。由于我的蠟燭不長，所以便扭頭去看我后面同學的'蠟燭，只見量杯漸漸被一層白氣蒙住，看不見里面的蠟燭了。又過了一會兒，老師把量杯都拿到講臺上，給我們看里面是什么樣的。天哪！量杯的底部已完全被燒焦了！同學們都發(fā)出驚呼。
這是怎么回事？老師用手指觸碰了一下被燒焦的部分，當他抽出手指時，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，他的手指上沾著黑色的粉！而被他觸碰的地方，又恢復了原來透明的樣子，原來瓶子并沒有被燒焦啊。
接著老師讓我們把蠟燭收起來，開始和我們講解化學變化與物理變化，我們得知，化學變化就是產生新物質的變化，而物理變化就是沒有產生新物質的變化，蠟燭燃燒屬于化學變化。
科學老師用這種特別的方式，給我給我們上了一節(jié)有趣的課。
一堂有趣的課作文12
上課了，只見蔣老師拿起粉筆在黑板上畫了一個橢圓形。教室里鴉雀無聲，大家也許都在想蔣老師的葫蘆里賣的`是啥藥？然后蔣老師又畫了一個圓溜溜的大眼睛，又畫了一個彎彎的嘴巴，三根頭發(fā)和一對耳朵。這不就是三毛嘛，全班都情不自禁地笑了起來。咦，這怎么少了一個鼻子？“別急，這節(jié)課我們就來給三毛添鼻子。”蔣老師在黑板上寫了三個字：添鼻子。
“接下來，我們就來玩添鼻子的游戲�！笔Y老師笑咪咪地說道。蔣老師第一個請張擇輝。只見蔣老師脫下張擇輝的紅領巾，折了幾折蒙在張擇輝的臉上，打了一個結。牽著張擇輝，叫他轉了幾圈，把他牽上講臺，給他一根粉筆，張擇輝在嘴巴的右上角點了一點，全班同學哄堂大笑起來。擇輝換了個位子畫了下去。他馬上摘下紅領巾，看了看，捂住嘴巴笑了笑，走下講臺。
這堂游戲課可真有意思呀！
一堂有趣的課作文13
“浮起來了！浮起來了！”在歡聲笑語中，我們正在進行一節(jié)有趣的實驗課。
實驗的材料是：燒杯、水、雞蛋、鹽和筷子。首先，趙老師把雞蛋小心翼翼地放進裝滿水的燒杯里，只見雞蛋在水中跳躍了幾下，就像一個小姑娘一樣害羞地躲在杯底。
接著，趙老師往燒杯里倒鹽，然后用筷子均勻地攪拌，雞蛋圍著筷子旋轉起來，像一個小女孩跳起了圓圈舞。當水和鹽溶為一體時，雞蛋像一個單腳站立的'芭蕾舞者一樣跳起舞來，向人們展示著它美麗的姿態(tài)。趙老師接連放了幾次鹽，雞蛋一點一點地浮起來。直到第五次放鹽，雞蛋從水里冒了出來，像個調皮的小精靈悄悄地浮出水面，看看這美麗的大自然。
這次實驗說明了鹽水有浮力，而且它的浮力比清水大，所以雞蛋能在鹽水中浮起來。這次實驗不但有趣，而且還讓我們懂得了科學原理，真是一舉兩得��！
一堂有趣的課作文14
上課了，張老師帶來了一個kitty貓形狀的盒子。她搖了搖盒子，叫我們猜猜盒子里面有什么東西。有的人說里面是糖果，有的人說里面是硬幣，還有的人說是玩具……最后，張老師打開盒子，謎底揭曉，原來是硬幣！
接著，張老師讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)硬幣的形狀都是圓圓的，有的大，有的小。它們的顏色各不相同，1元和1角是銀色的，5角是金色的.。我最喜歡的硬幣是1元，它的正面有一個大大的數(shù)字“1”，右邊是小小的“元”字，左邊有1元的漢語拼音，上面刻著“中國人民銀行”六個字，最下面寫著“20xx”，這是硬幣的生產日期。反面，有一朵鮮艷的菊花，開得可漂亮了！
然后，張老師帶我們玩硬幣。有的同學把硬幣轉起來，有的同學把硬幣藏在手里讓朋友猜正反，還有的同學把硬幣拋在天空玩……而我把硬幣放在地上滾，瞧，它跑得可快了，就像一輛小汽車呢！
�。⌒⌒∮矌耪嬗腥ぐ�！
一堂有趣的課作文15
校長說今天教我們玩一個“小小偵查員”的游戲。在游戲過程中，下面的人不能暗示臺上猜的人班級里少了誰，如果女生暗示，女生隊就輸了，如果男生暗示，男生隊就輸了。游戲開始了，校長先讓我們二、四兩組互換位置，一、三兩組互換位置。然后校長選出一位男同學和一位女同學當“偵查員”，請他們先到教室外面去等著。接著，他又選出一名同學，讓她躲到魔術道具“傘”下面去，緊接著，校長又讓坐在最后的同學來填補躲藏在傘下面的同學的位子。然后又選出一個“通信兵”，讓她去叫在外面等著的“偵查員”進來找班里少了誰。男生進來先猜少了錢惠嵐，但明顯是他猜錯了，因為錢惠嵐就坐在他前面，他第二個猜的`是周沈濤，但他還是猜錯了。女生想了想說道：“我知道了，少了馮羽寒�！彪S著臺下“對”的一聲大喊，女生們歡呼雀躍，很明顯第一輪比賽女生隊贏了�？墒遣恢趺椿厥�，第二輪、第三輪我們女生隊和男生隊都打平了，雙方都沒有猜出來少了誰。第四輪男生隊贏了，但最后第五輪女生隊贏了，所以我們女生隊獲得了最終的勝利。校長給了男生隊一個“獎勵”——蹲馬步20下。
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