大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(集錦15篇)
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大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告1
江蘇德邦興華化工股份有限公司是工業(yè)氯化銨、農(nóng)業(yè)氯化銨、顆粒氯化銨、純堿、小蘇打等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)(港或澳、臺(tái)資),公司總部設(shè)在連云港市海州江化南路51號(hào),江蘇德邦興華化工股份有限公司擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。江蘇德邦興華化工股份有限公司的誠(chéng)信、實(shí)力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認(rèn)可。對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，具有一定的生產(chǎn)實(shí)踐能力是十分有必要的，去化工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)課學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一部分。我們工科生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論結(jié)合實(shí)踐、培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。 通過(guò)這次去江蘇連云港德邦化工廠的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們了解到化工工藝流程和主要機(jī)械設(shè)備的實(shí)踐知識(shí)，了解化工生產(chǎn)的概況，為以后更加專業(yè)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了全局意識(shí)，提高了對(duì)所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。此次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在堿廠各車間工藝員與負(fù)責(zé)人的細(xì)心介紹和指導(dǎo)下，我感覺(jué)受益匪淺，對(duì)此次實(shí)習(xí)十分肯定。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)對(duì)德邦化工各車間的實(shí)際學(xué)習(xí)，初步了解聯(lián)合制減法原理和工藝流程、各車間的主要設(shè)備以及特點(diǎn)、各車間崗位的特點(diǎn)，并且對(duì)江蘇省連云港德邦化工廠的發(fā)展歷史、企業(yè)模式等做相關(guān)了解。通過(guò)對(duì)化工設(shè)備的'實(shí)際學(xué)習(xí)，了解其工作原理。
在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)后，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固書本知識(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)踐技能，豐富與提高理論知識(shí);同時(shí)接觸了解生產(chǎn)的形式，以及實(shí)際生產(chǎn)有可能遇到的問(wèn)題以及解決方法;最后，為以后融入社會(huì)上崗工作提供機(jī)會(huì)。
二、實(shí)習(xí)單位
企業(yè)簡(jiǎn)介：江蘇德邦化學(xué)工業(yè)集團(tuán)有限公司是由原連云港化肥廠改制成立的國(guó)有獨(dú)資公司。企業(yè)始建于1966年，1971年投產(chǎn)，是全國(guó)首批小聯(lián)堿企業(yè)，生產(chǎn)能力3000噸，經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，目前擁有固定資產(chǎn)2.3億，占地22萬(wàn)M2，員工2365人，1997年兼并一個(gè)企業(yè)，托管一個(gè)企業(yè)，1999年生產(chǎn)能力擴(kuò)大到10萬(wàn)噸，完成工業(yè)總產(chǎn)值2.2億，銷售收入2.1億，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1200萬(wàn)元，企業(yè)被評(píng)為(或命名)無(wú)泄漏工廠二級(jí)計(jì)量單位，市十佳領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位，化工部清潔文明工廠。部、省化肥生產(chǎn)管理先進(jìn)企業(yè)稱號(hào)，省、市邯鋼先進(jìn)單位，蕕得“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
主要產(chǎn)品：磷酸;純堿;碳酸鈉(重質(zhì));碳酸氫鈉;焦亞硫酸鈉;氯化銨;磷酸氫鈣;硅酸鈉;氨基甲酸銨;氮肥;合成氨;氯化銨(農(nóng)用);混配復(fù)合肥料;煤氣;
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)實(shí)習(xí)過(guò)程
進(jìn)廠第一天由學(xué)長(zhǎng)和老員工對(duì)該廠生產(chǎn)工藝進(jìn)行介紹，并講述一些實(shí)習(xí)過(guò)程的安全要領(lǐng)。后面由車間工藝員介紹和解說(shuō)該車間工藝流程和設(shè)備以及操作控制，并帶領(lǐng)參觀各個(gè)設(shè)備并作詳細(xì)介紹。我們認(rèn)真聽講并作相應(yīng)筆記。
(二)聯(lián)合制堿法的方法、原理及特點(diǎn)
1、過(guò)程
氨氣與水和二氧化碳反應(yīng)生成一分子的碳酸氫銨，這是第一步。第二步是：碳酸氫銨與氯化鈉反應(yīng)生成一分子的氯化銨和碳酸氫鈉沉淀，碳酸氫鈉之所以沉淀是因?yàn)樗娜芙舛容^小。 根據(jù) NH4Cl 在常溫時(shí)的溶解度比 NaCl 大，而在低溫下卻比 NaCl 溶解度小的原理，在 278K ～ 283K(5 ℃～ 10 ℃ ) 時(shí)，向母液中加入食鹽細(xì)粉，而使
NH4Cl 單獨(dú)結(jié)晶析出供做氮肥。
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告2
大學(xué)的生活雖然豐富又多彩，但始終還是在校園的范圍內(nèi)。作為一名大四的學(xué)生，在經(jīng)歷了的過(guò)去三年的校園學(xué)習(xí)后我們終于有機(jī)會(huì)來(lái)到社會(huì)的場(chǎng)地，好好在畢業(yè)前嘗試并體會(huì)到在社會(huì)中的工作會(huì)是怎樣的經(jīng)歷。
此次，在老師的幫助下，我們學(xué)習(xí)了一些基本的交流和面試技巧。利用這份知識(shí)和技巧，在一段時(shí)間的努力后，我成功來(lái)到了xxx公司xx部門的實(shí)習(xí)崗位，并在這里開始了我的實(shí)習(xí)之旅。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的報(bào)告：
一、工作的經(jīng)歷
實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下在工作中完成一些基礎(chǔ)的工作任務(wù)。起初，負(fù)責(zé)的都是一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)工作，雖然沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)下，也能較好的完成自己的職責(zé)。但還沒(méi)等我有所松懈，緊接著工作就開始了變化！
隨著我一天天工作能力的成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)交代給我的任務(wù)也越發(fā)的復(fù)雜。甚至一些在培訓(xùn)中都沒(méi)有講過(guò)，只有自己仔細(xì)思考才能完成的工作問(wèn)題！當(dāng)時(shí)，面對(duì)這樣的情況，我也及時(shí)向身邊的前輩和同事們尋求了幫助。這些天，通過(guò)接觸，我充分感受到了我們團(tuán)隊(duì)的熱情和親切。在與同事們的指點(diǎn)中，我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和技巧，又有了更高的掌握。
回顧這段工作經(jīng)歷，在工作方面，我嚴(yán)格按照了領(lǐng)導(dǎo)的要求，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。且在個(gè)人能力方面，我也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)于提升，較好的掌握了xx崗位的基本能力，并大大的擴(kuò)展了在xx專業(yè)方面的知識(shí)。此外，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的接觸，在工作中我也認(rèn)識(shí)到了很多的同事、前輩，與他們的溝通和相處，不僅讓我了解到了社會(huì)方面的'人際關(guān)系，更掌握了更多在專業(yè)知識(shí)方面的經(jīng)驗(yàn)技巧！來(lái)自前輩們的經(jīng)驗(yàn)技巧，充分經(jīng)過(guò)的了實(shí)際的鍛煉，甚至比起培訓(xùn)中的知識(shí)更加方便和實(shí)用。
二、工作的心得感悟
這次在實(shí)習(xí)中的體會(huì)，讓我切實(shí)的感受到了工作的辛苦。感受到了自己作為一名學(xué)生，在工工作和知識(shí)上各個(gè)方阿敏的不足。
但相對(duì)的，我也同樣學(xué)會(huì)了很多的事情。不僅僅是工作，還有生活、人際甚至是自身未來(lái)的打算。這些在過(guò)去學(xué)校的范圍內(nèi)是無(wú)法充分的理解和感受的，但在如今的實(shí)際體會(huì)下，我才真正的了解到這些問(wèn)題與我的生活是多么的息息相關(guān)！
是實(shí)習(xí)讓我體會(huì)并學(xué)會(huì)了這些，我相信只要積極的運(yùn)用這些認(rèn)識(shí)，我一定能在今后的人生中更上一層樓！
大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告3
我由于屬于在校外做設(shè)計(jì)，因此我的實(shí)習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)。在實(shí)習(xí)期間我主要是接觸一些工程進(jìn)行檢測(cè)，以及加固改造工作。通過(guò)這些日子的實(shí)習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設(shè)計(jì)及施工中所存在的一些問(wèn)題。通過(guò)向所在單位專家的請(qǐng)教，明白一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的`產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測(cè)，處理措施�，F(xiàn)將我所接觸到的一些問(wèn)題作義總結(jié)。
我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對(duì)于混凝土機(jī)構(gòu)的解要更有針對(duì)性。混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視�；炷临|(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強(qiáng)度，從混凝土強(qiáng)度表達(dá)式不難看出，混凝土抗壓強(qiáng)度與混凝土用水水泥的強(qiáng)度成正比，按公式計(jì)算，當(dāng)水灰比相等時(shí)，高標(biāo)號(hào)水泥比低標(biāo)號(hào)水泥配制出的混凝土抗壓強(qiáng)度高許多。所以混凝土施工時(shí)切勿用錯(cuò)水泥標(biāo)號(hào)。另外，水灰比也與混凝土強(qiáng)度成正比，水灰比大，混凝土強(qiáng)度高3水灰比小，混凝土強(qiáng)度低，因此，當(dāng)水灰比不變時(shí)，企圖用
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