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愚人節(jié)作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文1
今天是4月1日，也是愚人節(jié)。如果有人同你開(kāi)玩笑，可不要生氣噢！這不，今天早晨，我剛走進(jìn)教室，調(diào)皮的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥(niǎo)屎！”我一愣，心想：“我今天沒(méi)有被鳥(niǎo)襲擊�。 睂�(duì)了，今天是愚人節(jié)！于是，我笑著說(shuō)道：“小石頭，你的`詭計(jì)別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”別人去了。
一會(huì)兒，我的同桌刁連達(dá)來(lái)了，我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息，今天下午不上學(xué)了�！彼胄虐胍傻卣f(shuō)：“那不一定吧？”我說(shuō)：“真的，剛才老師都說(shuō)了。”他高興地說(shuō)：“真的？太好了！”我忍不住笑了，他恍然大悟，笑著說(shuō)：“我明白了，今天是愚人節(jié)！哈哈！”
不過(guò)，今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地小聲對(duì)我說(shuō)：“李暢，我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了，昨天，我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了！好朋友，怎么辦��？要被老師知道了會(huì)挨批的！”我一聽(tīng)，也急了，忙說(shuō)：“那你快補(bǔ)吧！”她一聽(tīng)，“撲哧”一聲笑了，我如夢(mèng)方醒，她的演技可真高��！
中午放學(xué)回到家，我“沮喪”地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次科學(xué)考試我沒(méi)考好，有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們都沒(méi)有做過(guò)，只考了50多分�！眿寢屝χf(shuō)：“沒(méi)事，這不怪你。好好努力就行�！蔽铱粗鴭寢屝乓詾檎�，就有意地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉鞄滋?hào)了？”媽媽恍然大悟。笑著說(shuō)：“媽媽中計(jì)了�！�
今天真是快樂(lè)的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語(yǔ)，我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí)，適當(dāng)?shù)耐嫘�，可以愉悅心情，緩解壓力，我們何�?lè)而不為呢？今天，太開(kāi)心了！
愚人節(jié)作文2
數(shù)星星，數(shù)星星。數(shù)了一日又一日，數(shù)到了愚人節(jié)的前夕。以前都是我被別人整，今天我的心潮洶涌，并發(fā)出一種勢(shì)不可擋的“殺”氣：我不用帶領(lǐng)一兵一卒，只靠自己的一雙手、一張嘴，以及滿(mǎn)腦子的“耍人計(jì)劃”，就能把我們班耍個(gè)底朝天！不過(guò)我的辦法好像都過(guò)時(shí)了，學(xué)了抽屜原理從最壞點(diǎn)出發(fā)那么就自己不受耍吧。
第二天我走進(jìn)了教室。哎？好象一點(diǎn)愚人節(jié)的詭異氣氛也沒(méi)有嘛……忽哈哈，那么我可以逃過(guò)一劫啦。好的征兆耶！心里懸著的石頭落了下來(lái)，出于安全考慮。坐下來(lái)之前先掃視下椅子上有沒(méi)有什么危險(xiǎn)物，恩，不錯(cuò)沒(méi)有任何危險(xiǎn)物。我平安的度過(guò)了3節(jié)課。
體育課的時(shí)候，小Y直呼我的名字，要問(wèn)我一個(gè)關(guān)于查字典作文網(wǎng)的事。他還能有什么小辦法整我？我大步流星的走過(guò)去，再說(shuō)偶可不希望出丑的哦，可是為了博得大家那迷人的回眸一笑，所以偶就“犧牲”吧。他見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，拿出了他為我準(zhǔn)備的愚人節(jié)禮物———大蟲(chóng)子！天啊，我的臉差一點(diǎn)就成了“紅富士”，這節(jié)骨眼上不能丟臉。我掩蓋住驚恐的神色，裝作神態(tài)自若的`表情答道：“好可愛(ài)的大蟲(chóng)子�！�
扭頭就走，誰(shuí)知姜還是老的辣他把禮物送給了我！哎~還是被耍了。看了其他人笑的前仰后和，我知道了不倒翁是這么誕生的……
“你的鞋帶松了，真的不信你看�！毙用關(guān)切的語(yǔ)氣告訴我。“thank you！”我用超級(jí)純正的英語(yǔ)表示感謝。低頭一看，鞋帶并沒(méi)有聽(tīng)小C的話(huà)，臉再次變成了“紅富士”。
到了老師布置作業(yè)的時(shí)候，老師讓我們一晚上背1000字的短文《亮晶晶的水珠》這大概是老師給我們的節(jié)日禮物吧。我很聽(tīng)話(huà)的照著做了，誰(shuí)知只有我一個(gè)人背了。第二天老師告訴我：“昨天的話(huà)不算數(shù)，愚人節(jié)嘛……”后面的話(huà)一個(gè)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，真夠慘的被老師整了一回……
愚人節(jié)作文3
今天是星期三，看到這個(gè)題目大家一定認(rèn)為的愚人節(jié)一定很搞笑吧？對(duì)了今天在學(xué)校里發(fā)生過(guò)的搞笑的故事數(shù)不勝數(shù)呢，讓我來(lái)介紹一下吧！
今天一大早，我剛一到學(xué)校就感覺(jué)到處處有“騙局”了。我小心翼翼地聽(tīng)著，生怕被別人挖的“坑”栽下去�！俺Ｇ�，你的'鞋帶開(kāi)了！”有同學(xué)對(duì)我說(shuō)�！皠e騙人了，這招不靈了，因?yàn)槲乙呀?jīng)用過(guò)了！”我狡黠的回敬�！澳愫筮呌兄焕鲜�，哎呀！好害怕��！”劉霞又來(lái)騙我了。我說(shuō)：“什么呀？我知道今天是愚人節(jié)！如果有老鼠那一定是你了，呵呵”劉霞知道她的計(jì)劃被我識(shí)破了，便給旁邊的盧麗眨了眨眼。盧麗心領(lǐng)神會(huì)地說(shuō)：“哎呀！好大的一只老鼠！”說(shuō)完便躲到劉霞的身后。盧麗那驚慌萬(wàn)狀的樣子讓這一下我以為是真的了，忍不住回頭看了看�！肮�！被騙了吧？”劉霞和盧麗興奮地喊道。我只好說(shuō)“盧麗、劉霞，你們演得太像了！長(zhǎng)大可以當(dāng)演員了��！”教室里，同學(xué)們已經(jīng)在相互地捉弄著，騙與被騙的一瞬間，總是伴隨著不停地笑聲。
“李老師來(lái)了！快回去！”忽然一聲驚呼，教室里立刻安靜下來(lái)。幾秒鐘后，我們美麗的李老師真的來(lái)了！“老師，您的孩子怎么跟您來(lái)了呀？”有人故作鎮(zhèn)靜又驚訝地問(wèn)。“李老師連忙往后看看，奇怪地問(wèn)我們：“沒(méi)有��！”“哈哈哈哈”我們?nèi)鄻?lè)得合不攏嘴。李老師看著我們不停地笑一下子明白了：“哦，今天是愚人節(jié)啊！你們呀，呵呵。”“老師，你的鞋穿錯(cuò)了！老師，你的身后有一只大老鼠！”同學(xué)們?nèi)滩蛔∮制咦彀松嗟叵蚶蠋熼_(kāi)起玩笑來(lái)。突然間，趙老師來(lái)了。我看見(jiàn)了趙老師，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師，你扎小辮了！”趙老師忘記了今天是愚人節(jié)了，就當(dāng)真摸了摸頭。又逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，王培對(duì)趙老師說(shuō)：“老師，你別信！因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！他們騙你的�！�......
今天真是快樂(lè)的愚人節(jié)��！你們說(shuō)呢？
愚人節(jié)作文4
今天是愚人節(jié)，我們被王老師愚弄了。本來(lái)也想好好愚弄王老師一下，可是愚弄老師好像不大好。當(dāng)然，愚弄人就要愚弄笨蛋嘛，嘿，劉邦昱這回可有你好看的了！
真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機(jī)會(huì)——收拾儲(chǔ)存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書(shū)里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！
下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒(méi)反應(yīng)，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇?biāo)屗盁嵘怼毕孪��！皠铌牛轿曳块g來(lái)一下，我有東西給你！”他跑過(guò)來(lái)了，我把驚嚇盒遞給他，他對(duì)著這盒子左看看右看看，終于打開(kāi)了！本來(lái)我以為會(huì)聽(tīng)到“噪音”，可是只見(jiàn)他一冷笑，曰（yuē）：“這個(gè)送給我吧！”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的，絕對(duì)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的.那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈�。ㄋ尤粵](méi)哭） 第三招，最正點(diǎn)，“請(qǐng)用正點(diǎn)蚊香”！臭電視別插嘴！第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”！電視機(jī)你給我小心點(diǎn)！第三招是，卡通卡片！沒(méi)錯(cuò)，我在上面涂滿(mǎn)了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現(xiàn)了�。ê竽煌嘎叮核脑竿钱�(dāng)如來(lái)佛祖，手掌粘在一塊）咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇—— 第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應(yīng)該會(huì)成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻，不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”！
耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂(lè)啦！
愚人節(jié)作文5
男人和女人昨晚為了賭錢(qián)的事?tīng)?zhēng)執(zhí)了一個(gè)晚上，早起的時(shí)候，男人的頭還昏昏沉沉的。可這時(shí)候，牌搭子的電話(huà)又催來(lái)了，三缺一的誘惑使男人心癢難耐。他看著女人拉長(zhǎng)的一張臉，有些膽怯，但畢竟還是無(wú)法控制住牌癮的煎熬，急不可待地上陣拼殺去了。
男人今天的手氣特別旺，連贏了幾把大牌，就洋洋得意地哼起小調(diào)來(lái)，女人冷冷的`話(huà)語(yǔ)打斷了男人的歌聲：“你媽死了，你還在這里高興？”男人一凜，抬頭就看見(jiàn)女人橫眉叉腰地站在門(mén)口，那臉色隱隱透出一股青氣。
男人將牌一推，急急地望外走，結(jié)結(jié)巴巴的嘟囔著：“怎....怎么這么快？這么快？還以為可以熬幾年來(lái)著�！蹦腥说哪赣H已經(jīng)住了一個(gè)多月的院了，這期間男人光顧著賭錢(qián)，也沒(méi)有好好照顧照顧老娘，他的心里涌起了陣陣?yán)⒕巍?/p>
男人一路趕到醫(yī)院，推開(kāi)病房門(mén)，正打算哭喊著撲向病床時(shí)，卻看見(jiàn)母親舒適地坐在床沿聽(tīng)著廣播，到是被他的神情嚇了一跳。
他陪著笑臉，緩緩?fù)顺隽瞬》�。隨后趕到的女人笑得直不起腰來(lái)，還不時(shí)揉揉笑酸了的嘴幫子。男人紅著眼怒吼道：“你安著什么心？”
女人仍止不住笑，一邊順著氣說(shuō)：“你不知道今天什么日子嗎？愚人節(jié)！可以沒(méi)大沒(méi)小，沒(méi)前沒(méi)后，專(zhuān)開(kāi)玩笑的日子�！�
男人怔了怔，望著女人報(bào)復(fù)性的眼睛，發(fā)了狠的一巴掌甩了過(guò)去：“這里是中國(guó)，什么日子也別想拿咱媽的性命來(lái)開(kāi)玩笑！”說(shuō)完，男人頭也不回地走出了醫(yī)院大門(mén)。
女人撫著慢慢腫脹起來(lái)的臉頰，沖著男人的背影撒著潑：“你敢打我,我跟你沒(méi)完．”
愚人節(jié)作文6
清晨醒來(lái)，我特意走到掛歷前面瞄了一眼，呀，今天是愚人節(jié)，準(zhǔn)備給大家準(zhǔn)備點(diǎn)什么好玩的吧。
4在前幾天，我們就仔細(xì)研究了一下捉弄的對(duì)象�？砂嗌蠜](méi)有哪個(gè)人是好惹的，所以，我們就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了……
愚人節(jié)這天終于來(lái)臨了！我們經(jīng)研究考察，我們決定給語(yǔ)文老師張老師來(lái)一個(gè)驚喜！
課前，我們把一張紙放在講臺(tái)上內(nèi)容是：尋豬啟事
本人現(xiàn)丟失一頭豬，這只豬肥頭大耳，胖極了！
如果找到這頭豬，請(qǐng)與本人聯(lián)系。
電話(huà)號(hào)碼：xxxxxxxxxxx
必有重賞，謝謝！
祝老師愚人節(jié)快樂(lè)！
呵呵！還像模像樣吧？老師來(lái)了，見(jiàn)桌子上有一張紙，好奇地看了起來(lái)。這是同學(xué)們的心里應(yīng)該是十五個(gè)吊桶打水——七上八下！都激動(dòng)不已地盯著那張紙。張老師看完之后，撲哧一聲笑了。張老師笑了，全班也笑了。
張老師笑著說(shuō)：“你們這些小滑頭！不過(guò)，謝謝！感謝大家給我的禮物！你們這么捉弄我，說(shuō)我是豬！那么，我也要送你們一個(gè)禮物！讓我想想！”
第4節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，張老師說(shuō)我們的禮物到了。我們都高興極了！迫不及待地想要看看我們自己的禮物。
張老師叫我們拿出一張紙，寫(xiě)上：xxx（寫(xiě)上自己的名字）愚人節(jié)快樂(lè)！我們都疑惑不解，不知張老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？張老師先在字的上面畫(huà)上一條弧線(xiàn)，然后在字下面分別畫(huà)了三條弧線(xiàn)。我們的問(wèn)號(hào)更大了！直到——張老師隨后畫(huà)出了豬的尾巴！哦！原來(lái)是豬��！張老師對(duì)自己的“杰作”很滿(mǎn)意！同學(xué)們都笑彎了腰。這狡猾的'張老師！在黑板上只寫(xiě)了xxx，愚人節(jié)快樂(lè)！并沒(méi)有寫(xiě)張老師自己！這姜，還是老的辣�。“�！我們自認(rèn)功力不足！沒(méi)想到張老師會(huì)以其人之道，還治其人之身�。�
愚人節(jié)是個(gè)很好的節(jié)目，雖然說(shuō)它只是一個(gè)小小的節(jié)目，卻也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡笑，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的回憶。
愚人節(jié)作文7
今天是愚人節(jié)，我該準(zhǔn)備什么節(jié)目，整一下大家呢？
下課了，我懷著激動(dòng)的心情，開(kāi)始了我的愚人行動(dòng)。該愚誰(shuí)呢？就在這時(shí)，吳一蕎迎面走來(lái)。嘿，目標(biāo)來(lái)了。我一個(gè)箭步迎了上去，一本正經(jīng)地說(shuō)：“吳一蕎，大隊(duì)部的劉老師找你有事�！薄芭�！是嗎？那我得趕緊去了！”話(huà)音剛落，她便像陣風(fēng)似的奔向大隊(duì)部。心急火燎的她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，離她身后越來(lái)越遠(yuǎn)的我，正笑得合不攏嘴呢！
我突然想到一個(gè)人，想好就走了過(guò)去，我對(duì)他說(shuō)；那天我看見(jiàn)你了，在超市！他說(shuō)是啊。我說(shuō)你悄悄的`把手伸到條碼掃描器上，只見(jiàn)屏幕顯示：豬蹄8元。你以為機(jī)器壞了，把臉湊過(guò)去看，屏幕顯示豬頭肉5元！我哈哈的笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進(jìn)教室，沖向我，大叫：“周嘉樹(shù)！你騙我！你應(yīng)該得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)！”這時(shí)，我的笑細(xì)胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話(huà)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”看著我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的憤怒頓時(shí)煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰(shuí)呢？我左思右想，終于鎖定目標(biāo)：李老師。我來(lái)到李老師的跟前，裝著一副不知如何是好的樣子，說(shuō)：“李老師，我忘帶紅領(lǐng)巾了�！崩罾蠋煹善鸫笱劬�，臉上浮起一絲生氣的神情，說(shuō)：“什么？你沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾？算了，我這就到校門(mén)口買(mǎi)去�！闭f(shuō)著，便轉(zhuǎn)身朝門(mén)口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”李老師聽(tīng)了，也情不自禁地笑了。
我又試著去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唯獨(dú)吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒(méi)有“得逞”，反而差點(diǎn)被她愚弄了！唉！真拿她沒(méi)轍。
愚人節(jié)充滿(mǎn)了歡樂(lè)，讓我們同學(xué)的感情也更親近了。
愚人節(jié)作文8
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天就是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可就是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。
平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話(huà)被我們班的`淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只就是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話(huà)了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說(shuō)：“我想用一句話(huà)形容現(xiàn)在的你們�！贝蠹覇�(wèn)：“就是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底就是為什么呀？”“因?yàn)榻裉炀褪牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話(huà)，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但就是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿(mǎn)著“怪味”的快樂(lè)。
這就是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)作文9
“嘀鈴鈴”只聽(tīng)下課鈴聲一響，小田就一臉壞笑的跑到我的座位神秘兮兮的說(shuō)道：“喂，小杜，剛剛我在樓道碰到你媽媽?zhuān)f(shuō)讓你過(guò)去找她一下！”我半信半疑的點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備過(guò)去，可就在這時(shí)，我的腦海里突然一想，今天是4月1號(hào)，是愚人節(jié)！我可不能被小田騙了。想到這兒，我便向她眨眨眼，說(shuō)：“唉，我可不會(huì)被你騙了！”她滿(mǎn)臉失望地說(shuō)道：“好吧，只能騙其他人了！”這時(shí)，我的心里打好了愚人的如意算盤(pán)，準(zhǔn)備開(kāi)始愚人了。
裝上二課
我在樓道里走著走著，突然看到了一同上拉丁二課的小賈，我便暗暗欣喜，心里想：“哈哈，這么快就找到了獵物了，我一定要把她搞定了�！毕胫胫揖涂焖俚�'迎上去，裝作一副不開(kāi)心的樣子，問(wèn)道：”你帶著拉丁東西了嗎？”“拉丁東西�！彼徽�，疑惑不解地說(shuō)道�！皩�(duì)呀！今天跳拉丁了，老師在微信群里剛發(fā)的，你不會(huì)不知道吧！”“我沒(méi)有微信，拉丁什么時(shí)候上？我讓我媽幫我準(zhǔn)備東西！”我見(jiàn)她上鉤了便一臉歡笑地問(wèn)：“你知道今天是什么日子嗎？”“不知道！“是愚人節(jié)呀！”她一聽(tīng)，才大聲喊道：“杜佳欣！”
裝土豪
在回家的路上，我和小楊走在一起，突然看到一個(gè)賣(mài)粽子的，而小楊的口水早已經(jīng)掉到了地上，我就又生一計(jì)，向她笑了笑，大聲說(shuō)道：“今天，我請(qǐng)你吃粽子吧！”“好呀，走吧！”她竟然拉著我的手，興沖沖地想把我拉到賣(mài)粽子的面前，我看看她“撲哧”一下笑了出來(lái)，說(shuō)：“今天愚人節(jié)！”“哎呀，我怎么忘了！”哈哈，她又一次進(jìn)入了我的圈套。
看看地下有什么
“小李，看看你腳下有2元！”“沒(méi)有啊”“小趙，看你腳下旁邊有一只蟲(chóng)子�！薄岸偶研�，又騙我！”這樣的事例可真是數(shù)不勝數(shù)，讓人屢試不爽。
哎呀！看了我這么多的計(jì)策，你不是佩服的五體投地呢？原來(lái)愚人節(jié)也能這般有趣呀！
愚人節(jié)作文10
“丁·”，上課鈴響了，學(xué)生們急忙回到教室。這時(shí)，我們班最令人敬畏的老師黃老師走進(jìn)教室，布置了任務(wù)。
起初，學(xué)生們很安靜，教室里只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久，一些頑皮的孩子忍不住了。竊竊私語(yǔ)，悄悄地“調(diào)情”，教室立刻開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。老師抬起頭，淡淡地看了我們一眼，說(shuō)道:“做好你的作業(yè)！”黃先生已經(jīng)掌權(quán)很久了。我們不敢激怒她，所以我們像鴕鳥(niǎo)一樣埋下了頭。
但是這種沉默真的很不舒服。過(guò)了一會(huì)兒，有人抬起頭，仔細(xì)地看著黃先生。很好，批量作業(yè)！他們露出牙齒，做夸張的嘴形手勢(shì)，并把小紙片撒得到處都是。真是一團(tuán)糟！但是老師的耳朵很敏感。她敲著桌子，揚(yáng)起眉毛�！罢l(shuí)在說(shuō)話(huà)？”教室又安靜下來(lái)了。
然而，重要的是要知道，人們往往不放棄，直到他們到達(dá)黃河，所以聲音再次響起。但是發(fā)生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來(lái)，像一只憤怒的母老虎一樣用一只手叉腰！她站起來(lái)喊道:“如果你找不到說(shuō)話(huà)的人，全班會(huì)抄一百遍課文！”我們驚呆了，立即開(kāi)始爭(zhēng)論。最后，三個(gè)不幸的人被拉了上來(lái)。他們的.表情非常有趣，一個(gè)滿(mǎn)臉委屈，另一個(gè)低著頭，擦著兩滴眼淚，一個(gè)帶著一臉的疑惑。老師冷笑著說(shuō)，“今天你們每人抄100篇課文，下周交上來(lái)！”三個(gè)人都不相信地盯著看。當(dāng)我們能把雞蛋放進(jìn)嘴里時(shí)，黃先生莫名其妙地問(wèn)道:“今天幾號(hào)？”
“今天是4月1日！”學(xué)生們一聽(tīng)到這些，就明白了，他們?nèi)齻�(gè)笑得流下了眼淚。
今天真是“可怕的愚人節(jié)”
愚人節(jié)作文11
“喂，今天愚人節(jié)喲！你找好愚弄對(duì)象沒(méi)有？”一大早，剛進(jìn)教室，安琪就問(wèn)我。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺(jué)得挺無(wú)聊的�！拔也粶�(zhǔn)備愚弄?jiǎng)e人，你們也別找上我喲！”我搪塞了安琪兩句，她對(duì)我的表現(xiàn)顯然很失望，怏怏地走開(kāi)了。
“叮�！鄙险n鈴響了，MissFan優(yōu)雅地走進(jìn)教室，她今天穿著復(fù)古裙和一雙長(zhǎng)筒靴，和紫色毛衣搭配起來(lái)很有女人味。但MissFan過(guò)于和藹，弄的我們班的人一個(gè)個(gè)跟范老師就像朋友一樣，沒(méi)大沒(méi)小。“天哪！同學(xué)們今天不會(huì)愚弄她吧！”――我甚至想到了那不堪設(shè)想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經(jīng)行動(dòng)了�！癕issFan，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過(guò)來(lái)了�！庇⒄Z(yǔ)科代表昊宇第一個(gè)發(fā)言，裝得挺像的，搞得MissFan都有點(diǎn)信以為真了，要知道，昊宇可是她的心腹呀！“不會(huì)吧！學(xué)校沒(méi)有通知我呀！”“是真的.，剛才教務(wù)處才派人來(lái)說(shuō)，您還是請(qǐng)回吧！”有昊宇撐腰，全班同學(xué)都煞有介事地應(yīng)和，我也覺(jué)得有趣，不禁加入了他們的行列。學(xué)生耍老師，這在過(guò)去看來(lái)，是多么不可思議呀！嘿嘿，可沒(méi)辦法，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)，誰(shuí)叫我們這些淘氣的學(xué)生急于為校園生活增添色彩呢！MissFan正納悶，還真要前往教務(wù)處探個(gè)究竟呢！眼看快要露餡了，不過(guò)我們的“陰謀”也算得逞了，臺(tái)下大家不約而同地哄堂大笑了。MissFan放下包，又回到講臺(tái)上，臉上表情很不自然。昊宇又講了：“MissFan，祝您愚人節(jié)快樂(lè)！”“這……MissFan還能說(shuō)什么呢！當(dāng)然不好批評(píng)我們，也跟大伙笑起來(lái)了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，這回，我們與老師的心靠得更近了。
“好啦！一切正常，我們開(kāi)始上課！”
愚人節(jié)作文12
一年一度的哲人節(jié)又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！
昨天夜里，我在寫(xiě)功課突然手機(jī)響了，我的手機(jī)沒(méi)有復(fù)電顯示。我不論三七二十一就按了交聽(tīng)鍵。手機(jī)里傳來(lái)嬰兒的聲音。電話(huà)中說(shuō)自彼在我野門(mén)心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)動(dòng)機(jī)浮起在我腦海中：不會(huì)是綁架吧？我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。最后才得悉本來(lái)是劉悅博，他調(diào)劑了手機(jī)的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節(jié)鈍樂(lè)。這是，我才想起了亮天是愚人節(jié)，心里開(kāi)初默默的打算起來(lái)``````
今天凌晨練習(xí)升旗，早從習(xí)下了，我們?nèi)栽谟?xùn)練，操場(chǎng)上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計(jì)”開(kāi)端緩緩地入言，身邊的人卻毫無(wú)覺(jué)察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說(shuō)：“謝志偉，今天韓老師怎么去的這么晚？”說(shuō)著，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽(tīng)了，惡奇的看了看車(chē)棚，可車(chē)棚里沒(méi)有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問(wèn)：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的.啼。嚴(yán)正的說(shuō)：“不就在那兒?jiǎn)�？”他又向�?chē)棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問(wèn)：“你瞎說(shuō)什么啊？哪兒有韓老師？”我裝著不茍言笑的樣子，說(shuō)：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細(xì)心地瞅了看車(chē)棚，奇怪的答：“怎么不��？”我撲哧笑出了聲，說(shuō)：“愚人節(jié)快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過(guò)了一會(huì)兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說(shuō)不沒(méi)一句話(huà)。
昔天傻我節(jié)功得實(shí)啟口！
愚人節(jié)作文13
“愚人節(jié)”是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé)，當(dāng)然不要過(guò)分。 我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng)，真沒(méi)勁！ 雖然如此，我豈能善罷甘休？ 中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著我，我能不急嗎？ 老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！” 老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準(zhǔn)我吃了。 看看碗里的.田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報(bào)復(fù)你一下！” 我放下碗，一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應(yīng)那么快呀，太沒(méi)意思了。 老爸果真當(dāng)回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯�(jié)’，誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)�！�? 爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。 今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。
愚人節(jié)作文14
每當(dāng)愚人節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們家總要玩一個(gè)游戲，比一比誰(shuí)被騙的次數(shù)最多。吃完了晚飯，我們圍在電視機(jī)旁，經(jīng)過(guò)各位“選手”協(xié)商，游戲開(kāi)始了。
媽媽先開(kāi)場(chǎng)。她跑到陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，大喊：“快看啊，這里有一百元錢(qián)。”我和爸爸趕緊跑到陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)媽媽笑得眼鏡都快掉了，“你們被騙了�！�
爸爸在看電視，他說(shuō)：“快看，有你最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片�！蔽亿s緊轉(zhuǎn)身去看，什么啊，原來(lái)是廣告，爸爸笑得前仰后俯，對(duì)我說(shuō)：“你又被騙了�！�
我不甘心，竟連續(xù)被騙兩次，于是我趁人不注意溜出門(mén)外，輕輕關(guān)上房門(mén)，捏著鼻子學(xué)鄰居王阿姨的聲音說(shuō)：“你們家有沒(méi)有醬油，借一下。”媽媽趕緊拿上醬油，打開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)是我捧腹大笑，醬油瓶差點(diǎn)掉到地上。我若無(wú)其事嬌氣地說(shuō)：“我裝得像不像？”
爺爺走到露臺(tái)上，大聲喊：“快瞧��！我們養(yǎng)的花枯死了�！蔽覀円煌芰诉^(guò)去，發(fā)現(xiàn)花兒枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，哪有枯死。爺爺笑得合不攏嘴�！澳銈儽或_了”
奶奶走進(jìn)廚房，焦急地大喊呼叫“快來(lái)啊！煤氣漏了。”在場(chǎng)所有人都跑了進(jìn)去。奶奶哈哈大笑：“你們被騙了”
往年?duì)敔斈棠潭荚谝慌杂^(guān)“火”，當(dāng)裁判。今年出乎意料來(lái)了一下，最有欺騙性，最“愚人”。游戲玩完了，結(jié)出兩位冠軍：被騙次數(shù)最多的“我”和最會(huì)騙人“爺爺”，爸爸給我倆戴上“愚人”勛章。大家拍手祝賀。
今天，是我們?nèi)易羁鞓?lè)的日子，也是我最快樂(lè)的日子。我笑了，笑今天的'快樂(lè)，也笑我們?nèi)胰说摹坝奕恕眲?chuàng)意，現(xiàn)在偶爾想起還會(huì)忍俊不禁想笑，真是回味無(wú)窮。祝大家：“愚人節(jié)快樂(lè)！”
愚人節(jié)作文15
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級(jí)超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數(shù)學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的`“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當(dāng)我們忙得不亦樂(lè)乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計(jì)就計(jì)，順勢(shì)把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì)，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節(jié)快樂(lè)！”媽媽一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
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