主題教育活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的主題教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
主題教育活動(dòng)總結(jié)1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府在全市開展的看變化、看思路、看作風(fēng)的“三看”活動(dòng)，通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)促使廣大教師以新的作風(fēng)和面貌依法治教，努力提高全市教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)；同時(shí)，也為更好地推動(dòng)我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，進(jìn)一步促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，按照《西湖區(qū)教師“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求，經(jīng)研究決定，20xx年在全校教師中開展以“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中我校在師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些有益的探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)�，F(xiàn)將我校活動(dòng)情況具體總結(jié)如下：
一、主要做法
1.制定實(shí)施方案�！段骱鶕�(jù)區(qū)教師“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校具體實(shí)際，制定我校開展“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
2.抓好宣傳動(dòng)員。學(xué)校在會(huì)議室召開“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在教學(xué)樓懸掛“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”等反映教育活動(dòng)主題的橫幅標(biāo)語(yǔ)，在校園網(wǎng)上開辟了“迎城運(yùn)、講文明、塑師德”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)主題。學(xué)校把“講文明、樹新風(fēng)、鑄師魂”為主題教育活動(dòng)作為我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內(nèi)容。學(xué)校還面向社會(huì)公開設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話和電子郵箱。學(xué)校師德舉報(bào)電話0791—86621163。電子郵箱：nchaoxiao@163.com。
3.抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實(shí)施意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等。學(xué)習(xí)形式多樣，既有集中學(xué)習(xí)，又有個(gè)人自學(xué)，規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求做好學(xué)習(xí)筆記。
4.深入開展學(xué)習(xí)。南昌市濠上街小學(xué)舉行師德師風(fēng)教育報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由支部總結(jié)，特別對(duì)在教育教學(xué)和學(xué)校各個(gè)崗位上涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)在各年級(jí)組工作中愛崗敬業(yè)的典型事例作了剖析，對(duì)老師們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)出來(lái)的創(chuàng)造性工作方法作了介紹。陶校長(zhǎng)特別指出每一位教職工都要向這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槊總�(gè)孩子的終身全面健康發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，每一位教師都要嚴(yán)格按照《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，嚴(yán)禁有償家教，努力提高課堂教學(xué)效率，為濠小美好的.明天肩負(fù)起歷史重任！
5.做好民主評(píng)議。以“三看”為主要內(nèi)容，開展民主評(píng)議，把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過(guò)程。對(duì)每位教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，并選出本組的師德師風(fēng)優(yōu)秀教師，上報(bào)學(xué)校進(jìn)行表彰。
6.進(jìn)行師德承諾。學(xué)校組織廣大教師進(jìn)行莊嚴(yán)承諾：依法執(zhí)教，奉公守法，品行端正，以身作則；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平熱愛學(xué)生；尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生；尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合；廉潔從教，不以職謀私，不以補(bǔ)課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長(zhǎng)財(cái)物，不利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀取私利，不亂收費(fèi)，不向?qū)W生推銷商品和課外書刊、教輔資料，不對(duì)自己的學(xué)生進(jìn)行有償家教；團(tuán)結(jié)協(xié)作，要謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局，尊重同事，加強(qiáng)協(xié)作，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
7.制定整改方案。針對(duì)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)中查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是教師、學(xué)生及家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，學(xué)校制定切實(shí)可行的整改方案。
8.健全規(guī)章制度。通過(guò)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校正在花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行一票否決制。
二、取得成效
1.進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為。通過(guò)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，廣大教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)了教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行了教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；廣大教師法制和責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),初步樹立了崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感。
2.進(jìn)一步端正了教師師德師風(fēng)。通過(guò)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，廣大教師弘揚(yáng)了熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng)；倡導(dǎo)了關(guān)愛學(xué)生、耐心說(shuō)教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng)；掀起了積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，并自覺抵制有償家教，鍛造了良好的師德風(fēng)尚。
3.進(jìn)一步優(yōu)化了教育形象。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，提升了廣大教職工的思想境界和職業(yè)道德水平，文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系正在形成，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的師德形象正在樹立。
三、努力方向
1.加強(qiáng)師德教育，提高師德教育工作的實(shí)效性。結(jié)合師德建設(shè)存在的問(wèn)題有針對(duì)性地開展師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，重視法制教育和心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育。
2.加大師德師風(fēng)建設(shè)宣傳力度，推廣和交流師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，借助校園網(wǎng)、西湖教育網(wǎng)等媒體大力宣傳我校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵先進(jìn)典型的模范事跡，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，為師德建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。
3.提高師德規(guī)范在教育教學(xué)中的地位，發(fā)揮師德規(guī)范在教學(xué)管理中的作用。學(xué)校將加強(qiáng)教師教學(xué)工作管理的規(guī)范性，構(gòu)建以師德為靈魂的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查。同時(shí)在組織各種形式的教研活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)師德的重要作用。
4.把師德建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，構(gòu)建和諧校園。把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)。要在良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。堅(jiān)持在弘揚(yáng)時(shí)代精神、集成社會(huì)先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)活動(dòng)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)2
教師大計(jì)，師德為本。20ｘｘ年，我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，以“愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)施教”為主題，按照市主題活動(dòng)實(shí)施方案的要求積極開展，活動(dòng)的五大階段工作開展非常及時(shí)，落實(shí)十分到位，工作翔實(shí)，各類材料真實(shí)規(guī)范。經(jīng)過(guò)一年的活動(dòng)開展，徹底解決了教師不尊重學(xué)生、以教謀私、參與有償補(bǔ)課等問(wèn)題，學(xué)校優(yōu)質(zhì)施教的氛圍已經(jīng)形成，爭(zhēng)取先進(jìn)典型的教師時(shí)時(shí)涌現(xiàn)，學(xué)校65名教職工人人踴躍參與活動(dòng)，教師整體優(yōu)質(zhì)施教水平可謂很高，形成了高度和諧的校園環(huán)境，學(xué)生滿意度達(dá)百分之百，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校高度認(rèn)可。
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視作為教育活動(dòng)的首要前提
在宣傳動(dòng)員階段，我們把精心制定的工作實(shí)施方案下發(fā)到教師每個(gè)人手中，同時(shí)召開全校動(dòng)員大會(huì)，全面部署落實(shí)，統(tǒng)一了全體教師的思想認(rèn)識(shí)，利用宣傳欄大力加強(qiáng)宣傳，形成了主題教育的濃厚氛圍，同時(shí)舉行簽字儀式，簽定《師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》。
二、精心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)作為師風(fēng)活動(dòng)的重要保證
在學(xué)習(xí)教育階段，我們集中學(xué)習(xí)七次，小組學(xué)習(xí)8次，教師完成了八千字以上的學(xué)習(xí)筆記。
1、學(xué)習(xí)了《教師法》、《業(yè)務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)行為規(guī)范》、《苦干意見》、《暫行規(guī)定》、《職業(yè)道德八不準(zhǔn)》等，還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了師德先進(jìn)典型事跡。其次，我們組織觀看視頻節(jié)目三次，并每人寫出學(xué)習(xí)心得，收入教師師德師風(fēng)檔案。
2、開展“六個(gè)一”活動(dòng)：①每個(gè)教師與學(xué)校簽定一份《教師師德建設(shè)責(zé)任書》，并舉行宣誓活動(dòng)。②舉辦一場(chǎng)“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”演講比賽。③開展教師“師德座佑銘一句話”征集活動(dòng)，并連教師姓名裝訂在學(xué)�！皩W(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采”櫥窗欄內(nèi)。④進(jìn)行一次警示事例分析會(huì)。⑤舉辦一場(chǎng)師德事跡報(bào)告會(huì)。⑥組織一次“網(wǎng)上師德論壇”。
三、針對(duì)對(duì)象，突出個(gè)性，拓展活動(dòng)形式是教育活動(dòng)的重中之重
在對(duì)照檢查階段，我校聯(lián)系自己實(shí)際，開展了形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守法律、師德規(guī)范，弘揚(yáng)新時(shí)期師德師風(fēng)，做一個(gè)具有敬廉崇潔、品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教育工作者。
領(lǐng)導(dǎo)班子思考以下幾個(gè)問(wèn)題：1、是否以身作則，是否廉潔從政，是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，是否服務(wù)師生。2、在加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，落實(shí)德育為首地位，設(shè)計(jì)和安排德育活動(dòng)，建設(shè)德育環(huán)境等方面有沒有存在問(wèn)題。3、在落實(shí)教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為等方面是否有不足。4、在加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，廉潔自律、以身作則，完善考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制等方面是否有待完善。
引領(lǐng)教師深刻剖析自身存在的問(wèn)題，主要從六個(gè)方面入手，也兼顧其它。
1、工作行為，師表規(guī)范方面。在領(lǐng)導(dǎo)的開導(dǎo)下，教師實(shí)事求是，寫出了貨真價(jià)實(shí)的自查材料。有5人反思自己存在說(shuō)粗話，有3人反思穿過(guò)拖鞋上班，有3名女教師表明自己染醒目的.彩發(fā)，有2名男教師深刻反思酒后進(jìn)課堂，有多名教師不加隱埋的表明自己在學(xué)生面前吸煙。
2、工作能力，執(zhí)教行為方面。十名教師在反思中存在體罰或變相體罰，六名教師有給學(xué)生任意停課的行為，有三名班主任曾經(jīng)以罰款的方式作為管理學(xué)生的手段。
3、工作群情，工作作風(fēng)方面。有十五名教師反思自己的安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬、紀(jì)律松弛等現(xiàn)象。有八名教師反思了自己存在的遲到早退、串崗閑聊現(xiàn)象。
4、工作干勁及影響力方面。有六名教師自查自己工作方面干勁不足，有暑其它行業(yè)相攀比，有多名骨干教師自查自己在老師群體中中、影響力欠缺。
5、教育教學(xué)風(fēng)格方面。全體教師決心很大，一致表示在高效課堂活動(dòng)中，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)出自己的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
6、廉潔從教、大愛無(wú)疆方面。有償補(bǔ)課，收取禮品、禮金等問(wèn)題是去向不明永遠(yuǎn)應(yīng)該遠(yuǎn)離的話題。我們?nèi)w教師在這方面反思得很徹底，在杜絕這些事情的基礎(chǔ)上，廉潔從教，教育教學(xué)中處處有愛，時(shí)時(shí)有情。
四、愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)施教，成果倍出是這次活動(dòng)的主要目標(biāo)
在修訂完善規(guī)章制度階段，我校成果倍出，令人歡欣鼓舞。
1、學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng)。通過(guò)教師自己的反思，學(xué)校的自查，民主的評(píng)議，互相的取長(zhǎng)補(bǔ)短，廣大教師齊心協(xié)力，正確面對(duì)教育新形勢(shì)，危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)，校園里空氣開始清新，樹林更加繁茂，花朵鮮艷芳香，門窗清新明亮，朗朗的讀書聲回蕩校園，寫在師生臉上的是春天般的和煦的陽(yáng)光。
2、廣大教師比貢獻(xiàn)，比奉獻(xiàn)、比愛心，比成果的人生價(jià)值觀已經(jīng)形成。自豪的說(shuō)，在“六查”中出現(xiàn)的種種行為無(wú)影無(wú)蹤，涌現(xiàn)的則是關(guān)心集體、愛校如家的老中青教師的模范身影。
3、學(xué)校對(duì)外形象煜煜生輝。學(xué)校整改后，社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我校的認(rèn)可程度大大提升。我校操場(chǎng)、花園早晚對(duì)社會(huì)開放，每天清晨、傍晚，來(lái)學(xué)校跑步、鍛練、賞花的老百姓絡(luò)繹不絕，對(duì)學(xué)校贊不絕口。
4、通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，收集了每位教師心得、體會(huì)、反思、自省、改進(jìn)、決心等主題文章30余篇，都收藏在每位教師的師德檔案中。編辦了師德師風(fēng)建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)八期，建立健全和修改了各項(xiàng)管理制度，做到人人參與，天天有提高。
5、教師提出了好的提案，學(xué)校給出了合理的解答，并采納老師們提出的部分合理提案，修改了考核方案。另外，學(xué)校制訂的責(zé)任追究制度起到了顯著的作用，由領(lǐng)導(dǎo)到老師個(gè)個(gè)負(fù)起了自己的職責(zé)，工作中效果顯著。
6、按照“新教師培訓(xùn)方案”、“青年典型教師培訓(xùn)方案”、“骨干教師培訓(xùn)方案”，我們對(duì)相應(yīng)教師進(jìn)行了實(shí)事求是的培訓(xùn)，效果顯著。
7、讀教育教學(xué)理論，勵(lì)志及陶冶情操方面的書籍活動(dòng)開展得轟轟烈烈。我們開展了兩次讀書報(bào)告會(huì)，評(píng)出了五名“讀好書、好讀書、多讀書”師德標(biāo)兵。
8、教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)開展得扎實(shí)得力。我們通過(guò)兩輪比賽，從課堂教學(xué)、教學(xué)技能、教學(xué)模式幾個(gè)方面評(píng)選出成果顯著的五名“教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)”先進(jìn)典型，并進(jìn)行表獎(jiǎng)，起到了帶動(dòng)全體教師的作用。
五、轟轟烈烈的“高效課堂”是師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的亮點(diǎn)
通過(guò)整改，教師的素質(zhì)提升了，他們共同努力，用他們的熱情、他們的才華，在我校掀起了“高效課堂”的活動(dòng)。課堂上學(xué)生嘩嘩的掌聲中流淌出來(lái)的是學(xué)生對(duì)老師“胸中書富五車，筆下句高千古”的崇敬與折服，那強(qiáng)勁有力、形式多樣的書法，惟妙惟肖、淋漓盡致的繪畫，一招一式，一光一色，一筆一畫充分體現(xiàn)了我校整改后的高效課堂的藝術(shù)教育水平。那細(xì)細(xì)輪廓、那縷縷墨香，記錄的是師生對(duì)藝術(shù)的理解，融入的是師生對(duì)美的追求和假想，再現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)與理想交織的靈光。
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，是造就一支高素質(zhì)隊(duì)伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵，是一所學(xué)校政治風(fēng)貌的具體彰顯，也是一所學(xué)校靈魂所至。我們將繼續(xù)深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，真正把前衛(wèi)中學(xué)辦成一所讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生信任的學(xué)校，向人民交一份滿意的答卷。
主題教育活動(dòng)總結(jié)3
在第10個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”日即將來(lái)臨之際， 為增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，提高應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，5月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學(xué)開展了以“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。
一是學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、電子屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。
二是5月11日下午2點(diǎn)，急促的.警報(bào)聲響起，各班班主任迅速組織學(xué)生就近避險(xiǎn)。隨即，班主任又迅速組織學(xué)生雙手抱頭、彎腰有序地從教學(xué)樓中緊急疏散到達(dá)安全場(chǎng)地。整個(gè)演練過(guò)程規(guī)范、安全、有序，全校師生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)安全地帶。副校長(zhǎng)丁遠(yuǎn)圭在確定全校師生都安全撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識(shí)。
此次系列活動(dòng)的開展，有利于全校師生掌握地震時(shí)迅速逃生、自救的技能，同時(shí)提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
主題教育活動(dòng)總結(jié)4
自古以來(lái)，尊老愛幼一直是我們中華民族引以為豪的傳統(tǒng)美德。今年，我們利用節(jié)日機(jī)會(huì)，把握“99重陽(yáng)節(jié)”主題，組織尊老愛老活動(dòng)。我校小學(xué)三年級(jí)全體少先隊(duì)員和各班老師在輔導(dǎo)員李燕、華、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到梅村敬老院舉行重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)演出。我們的孩子不僅準(zhǔn)備了精彩的表演，還帶了新鮮水果、牛奶等慰問(wèn)物品。這一天，學(xué)生們非常興奮。下午兩點(diǎn)，學(xué)生們整齊地排隊(duì)，高舉我們的隊(duì)旗出發(fā)了。一路上，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一級(jí)紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)生隊(duì)成了路上一道亮麗的風(fēng)景線。
來(lái)到養(yǎng)老院，老人坐在院子里，有的不方便動(dòng)，就坐在二樓的平臺(tái)上�？吹胶⒆觽儊�(lái)看望他們，他們非常興奮�？吹剿麄冾^發(fā)花白，滿臉皺紋，身體搖搖晃晃，有些老人偏癱，手腳萎縮，不聽使喚，有些孩子是智障，我們很多人都忍不住淚流滿面。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了家庭、孩子和社會(huì)。他們歷盡艱辛，努力了一輩子，歷盡滄桑�，F(xiàn)在他們已是暮年。令人驚訝的是，歲月無(wú)情，生命趨于衰老。也讓我們明白了生命的珍貴和青春的短暫。我們應(yīng)該感激老人，珍惜生命。
后來(lái)，我們?yōu)槔先吮硌萘素S富多彩的表演，包括樂器表演、舞蹈、合唱等節(jié)目，老人鼓掌。尤其是單口相聲，笑逗老人，逗大家，老人真的很開心。最后，在《讓我們蕩起雙槳》優(yōu)美的歌聲中，我們結(jié)束了吊唁表演。接下來(lái)，我們還向老人送去了牛奶、水果等慰問(wèn)品。晚上，我們告別了老人，結(jié)束了我今天的'活動(dòng)。
通過(guò)此次敬老院的慰問(wèn)活動(dòng)，豐富了老人的生活，促進(jìn)了老人與小朋友的交流，和老人零距離的接觸，從而了解老人的生活。進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的尊老、愛老、敬老情懷。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容，夕陽(yáng)是晚開的花，夕陽(yáng)是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽(yáng)紅。百善孝為先，孝敬老人，愛護(hù)老人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們的慰問(wèn)活動(dòng)能給老人們帶來(lái)一份歡欣，愿每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也愿尊老愛老的傳統(tǒng)美德不斷的傳承、發(fā)揚(yáng)、光大！
主題教育活動(dòng)總結(jié)5
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生管理，保證師生安全，共建和諧校園，根據(jù)南寧市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)南寧市社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)關(guān)于開展全市消防安全宣傳月主題活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校從4月12日至5月11日開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行�，F(xiàn)將消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的“消防安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)；制定活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)；認(rèn)真組織實(shí)施，確保活動(dòng)順利開展。
二、落實(shí)責(zé)任，確保實(shí)效
根據(jù)制定的活動(dòng)方案，落實(shí)到各室、各班級(jí)的責(zé)任人。
三、活動(dòng)內(nèi)容豐富，扎實(shí)有效
在總結(jié)往年開展“安全月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，抓好安全落實(shí)。力求內(nèi)容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時(shí)，使活動(dòng)收到更好的效果，達(dá)到師生滿意，家長(zhǎng)放心。
四、積極開展豐富多彩、富有成效的8項(xiàng)消防安全教育月活動(dòng)
1．組織認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)、文件，部署“活動(dòng)月”活動(dòng)。學(xué)校以對(duì)廣大師生員工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全月”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的`落實(shí)�！卑踩隆鳖I(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李校長(zhǎng)親自掛帥，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)“新消防法”，使得安全知識(shí)和意識(shí)“入腦、入心”。
2．開展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng)。
校園安全排查內(nèi)容包括：
�。�1）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)情況。
�。ǎ玻╇姎狻Ⅲw育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)情況；重要場(chǎng)所存在的安全隱患情況。
�。�3）教學(xué)樓線路連接情況是否完好。
�。�4）飲用水衛(wèi)生以及傳染病防治管理工作落實(shí)、國(guó)家食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度情況。
�。�5）校舍存在的安全隱患情況。
經(jīng)過(guò)檢查，有安全隱患的均已經(jīng)得到了整改、完善；沒有安全隱患的，做了進(jìn)一步的維護(hù)。
3．學(xué)習(xí)了消防安全常識(shí)二十條。
通過(guò)培訓(xùn)，更新了全體師生的防火知識(shí)，提高了逃生基本技能，達(dá)到了預(yù)期目的。
4．進(jìn)行了一次火災(zāi)逃生演練。
認(rèn)真制定了“學(xué)生消防逃生自救演練”活動(dòng)計(jì)劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡(jiǎn)短的火災(zāi)逃生要點(diǎn)講座，演練時(shí)活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行，師生行動(dòng)迅速且井然有序，全體寄宿學(xué)生從聽到“警報(bào)”到操場(chǎng)上整齊列隊(duì)僅用時(shí)36秒。通過(guò)本次演練活動(dòng)，學(xué)生的安全防范意識(shí)提高了，自救求生能力得到很好鍛煉。
2
5．結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排各班舉行了一次以“消防安全”為主題的主題班（隊(duì)）會(huì)。
6．開展了為期一個(gè)月的消防安全知識(shí)LED滾動(dòng)宣傳。“學(xué)一分消防知識(shí)，多十分平安保障” “珍惜生命，遠(yuǎn)離火患”“齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園”等等標(biāo)語(yǔ)宣傳，使得全體師生警鐘長(zhǎng)鳴，起到了人人關(guān)注消防安全的目的。
7．進(jìn)行了一次以消防安全知識(shí)教育為主題的國(guó)旗下講話。
8。發(fā)放一次《消防安全致家長(zhǎng)一封信》。
學(xué)校發(fā)放《消防安全致家長(zhǎng)一封信》共238份，收回回執(zhí)238份，做到小手拉大手的宣傳效果，人人知曉。
今后，我校將結(jié)合學(xué)校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的消防安全意識(shí)和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的平安和諧。
主題教育活動(dòng)總結(jié)6
根據(jù)分公司整體工作安排，部門組織全體員工進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，并能夠圍繞“五大方面”進(jìn)行了大討論，查擺不足、研究新舉措，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論使部門員工提高思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為開展好主題教育活動(dòng)作打下基礎(chǔ)。
一、高度重視，大力宣貫
一是部門高度重視，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《 “服務(wù)、質(zhì)量、作風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并結(jié)合部門實(shí)際制定了部門的工作計(jì)劃，保證主題教育活動(dòng)深入開展。二是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)各級(jí)會(huì)議精神及集團(tuán)公司工作報(bào)告，部門多次召開專門會(huì)議，組織部門全體員工，對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神。三是深入理解，貫徹落實(shí)，部門要求員工在做好集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展自學(xué)，切實(shí)理解、掌握主題教育活動(dòng)內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高質(zhì)量意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)的深遠(yuǎn)意義，并運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提升公司的發(fā)展價(jià)值。
二、深入開展大討論活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)
結(jié)合工作實(shí)際，圍繞著如何強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任意識(shí)、如何提高“三個(gè)服務(wù)”水平、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、如何立足本職，扎實(shí)工作，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行力等方面，
部門員工進(jìn)行了深入的大討論，大家一致認(rèn)為在這一時(shí)期開展主題教育活動(dòng)是及時(shí)的是必要的，活動(dòng)的'開展將有利于全面提升公司的管理水平，促進(jìn)公司各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，在討論過(guò)程中大家結(jié)合崗位實(shí)際積極查擺工作中存在的問(wèn)題，并有針對(duì)性地提出了好的建議和措施。
三、積極落實(shí)，做好本職工作
通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的討論，大家對(duì)主題教育活動(dòng)的目的、要求及意義都有了深刻的認(rèn)識(shí)，部門以主題教育活動(dòng)的開展為契機(jī)，進(jìn)一步夯實(shí)部門基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)部門管理，形成了部門在今后一段時(shí)期的工作重點(diǎn)， 要狠抓服務(wù)水平，部門在日常工作中與相關(guān)方的溝通環(huán)節(jié)較多，服務(wù)水平和質(zhì)量將直接影響公司的形象，我們要求崗位員工圍繞運(yùn)行工作樹立服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，及時(shí)解決相關(guān)方遇到的困難，提高服務(wù)水平。分公司運(yùn)行工作復(fù)雜，涉及面廣，我們必須從小事做起，從點(diǎn)滴做細(xì)，要以高度的主人翁精神，立足本職，踏實(shí)工作，自覺保持在思想、工作、作風(fēng)和生活上艱苦奮斗，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)公司又好又快發(fā)展。
主題教育活動(dòng)總結(jié)7
為了更好地貫徹實(shí)施教育局和公安消防支隊(duì)關(guān)于開展“學(xué)生消防安全教育月”主題消防宣傳教育活動(dòng)精神，增強(qiáng)全校師生員工的消防安全意識(shí)和提高抵御火災(zāi)能力。我校結(jié)合實(shí)際，開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳
接到教育局的通知后，我校及時(shí)召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，學(xué)習(xí)通知精神，并及時(shí)出臺(tái)了“消防安全專題教育活動(dòng)方案”，分發(fā)到各老師處，學(xué)校召開全體教育會(huì)議，積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
二、形式多樣地開展“消防安全教育”活動(dòng)
1、在3月23日的升旗儀式上，值周老師為全體師生上了一堂安全教育課，課上大隊(duì)輔導(dǎo)員周傳銳從六個(gè)方面講述校園安全的'重要及防范措施，要求全校師生掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
2、充分利用班會(huì)課。班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，使學(xué)生牢固樹立消防安全意識(shí)。
3、學(xué)校大隊(duì)部織學(xué)生觀看“消防安全”的教育宣傳片，組織學(xué)生分年級(jí)觀看近年“十大火災(zāi)實(shí)錄”的警示教育視頻。
4、3月24日各班進(jìn)行消防安全知識(shí)競(jìng)賽以及《如何預(yù)防家庭火災(zāi)》演講。
5、以宣傳欄，黑板報(bào)的方式加強(qiáng)宣傳了消防安全知識(shí)。
6、3月30日周一，在校長(zhǎng)的組織下，我校開展了一次消防疏散逃生演練活動(dòng)。這次活動(dòng)各老師一起制定師生疏散方案，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。這次活動(dòng)在沒有提前通知的情況下進(jìn)行的，活動(dòng)效果非常好。
主題教育活動(dòng)總結(jié)8
根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我校于8月30日-31日組織開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)重視、廣泛動(dòng)員、求真務(wù)實(shí)，促使師德師風(fēng)教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)順利完成�，F(xiàn)將師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備工作
開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)具有十分重要意義，為貫徹落實(shí)教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《澤州縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的若干規(guī)定》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績(jī)效量化考核和績(jī)效工資分配的實(shí)施意見（試行）》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法》、和省委組織部、省人社廳《關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律加強(qiáng)工資管理的通知》，結(jié)合我校實(shí)際情況討論制定了《東溝中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了《學(xué)習(xí)活動(dòng)流程表》。
（一）健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。
為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我校根據(jù)上級(jí)文件精神和部署，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和部署我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)王幫榮同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由校長(zhǎng)趙軍民同志擔(dān)任，組員由張莊富、席建兵、常忠迷、王海軍、崔瑞剛組成。
�。ǘ┲贫▽�(shí)施方案，有序推進(jìn)活動(dòng)開展。
在成立工作小組、明確分工責(zé)任的同時(shí)，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定了《東溝中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》。此方案明確了我校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作機(jī)構(gòu)和主要措施、實(shí)施步驟、總結(jié)剖析等。使我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)目標(biāo)明確。
�。ㄈ┙M織召開動(dòng)員會(huì)
為了使我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)順利實(shí)施，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組及時(shí)組織召開了我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，校長(zhǎng)王幫榮同志做動(dòng)員講話，激發(fā)了教職員工師德師風(fēng)教育活動(dòng)的積極性，使我?guī)煹聨燂L(fēng)教育活動(dòng)得以迅速開展。通過(guò)以上三項(xiàng)工作，我校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員合力抓、齊抓共管、抓落實(shí)的良好工作機(jī)制。
二、深入學(xué)習(xí)階段
�。ㄒ唬┫破饘W(xué)習(xí)熱潮。
準(zhǔn)備工作完成后，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組認(rèn)真貫徹落實(shí)方案的要求，積極組織教職員工，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和書籍。在集中學(xué)習(xí)過(guò)程中，師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組狠抓四個(gè)嚴(yán)格：
1、是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保應(yīng)到齊，集中學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)人都必須簽到，無(wú)特殊情況的不準(zhǔn)請(qǐng)假，如確實(shí)請(qǐng)假的，事后必須第一時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)學(xué)、補(bǔ)記、補(bǔ)寫。
2、是嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)時(shí)間，確保完成任務(wù)不折扣。我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組按要求組織教職員工集中學(xué)習(xí)三天，其余時(shí)間為自學(xué)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)時(shí)間充足。
3、是嚴(yán)格規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保從數(shù)量到質(zhì)量的保證。我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組按要求采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《澤州縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的'若干規(guī)定》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績(jī)效量化考核和績(jī)效工資分配的實(shí)施意見（試行）》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法》、和省委組織部、省人社廳《關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律加強(qiáng)工資管理的通知》。
4、嚴(yán)格做好筆記，確保做到真學(xué)真懂。記錄好每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，師德師風(fēng)教育活動(dòng)結(jié)束時(shí)寫一篇較深刻的心得體會(huì)。
�。ǘ┥钊胝{(diào)研走訪。
按照方案的要求，我校教職員工圍繞本地推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，改進(jìn)東溝中學(xué)教育教學(xué)、學(xué)校管理、師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查走訪，深入實(shí)際、深入群眾，走訪教師、家長(zhǎng)、學(xué)生，認(rèn)真聽取群眾的建議、意見，努力找準(zhǔn)本單位存在的突出問(wèn)題。為辦好人民滿意的學(xué)校出謀獻(xiàn)策。
�。ㄈ╅_展討論交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)和反饋調(diào)研走訪成果。
按照方案的要求，師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組及時(shí)組織召開了討論交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)和反饋調(diào)研走訪成果。在討論交流會(huì)上，討論非常熱烈，主要有：“討論學(xué)習(xí)澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法”、“討論提高師德修養(yǎng)的途徑和方法�！薄ⅰ敖處熖貏e是黨員教師在教育教學(xué)工作上要起模范帶頭作用”、“探討解決師德問(wèn)題的對(duì)策建議”等，會(huì)議中，教師們還積極反饋了調(diào)研走訪的建議、意見�！庇懻摻涣鲿�(huì)結(jié)束后，每位教職員工都交上了寫好的《心得體會(huì)》。
三、認(rèn)真對(duì)照檢查，提出整改措施
在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們組織全體教職工人人寫出書面對(duì)照檢查材料并在大會(huì)上發(fā)言。對(duì)照檢查會(huì)上，教師們踴躍發(fā)言，直抒己言，氣氛熱烈活躍，給人留下深刻印象。一是態(tài)度端正，誠(chéng)懇反思，對(duì)照檢查者能夠認(rèn)真查找過(guò)去工作中的失誤和不足，分析存在問(wèn)題的原因，不走過(guò)場(chǎng)，不說(shuō)套話，并誠(chéng)懇地接受同志們的批評(píng)、建議和幫助。二是熱忱幫助，坦誠(chéng)公正，在對(duì)照檢查中絕大部分教師都能做到客觀公正地評(píng)價(jià)別人，實(shí)事求是講真話，沒有虛意客套。不摻雜個(gè)人成見，如實(shí)地指出對(duì)照檢查人的成績(jī)與失誤，優(yōu)點(diǎn)和不足，提出建議和希望，言者熱情誠(chéng)意，聞?wù)弑妒芨袆?dòng)和鼓舞，正如同志們所說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。然而很少聽到像今天這樣真實(shí)的批評(píng)和熱忱的幫助。三是積極探索，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，在順對(duì)照檢查中，對(duì)教育教學(xué)管理中提出的問(wèn)題展開討論時(shí)，大家積極發(fā)言，直抒己見，認(rèn)真探索，達(dá)到認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思和自查，大家一致認(rèn)為，幾年來(lái)學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。同志們也為此付出了辛勞，但也存在不少問(wèn)題。主要建議、意見有：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研工作的支持有待加強(qiáng)”“學(xué)校管理有待制度化”、“教育教學(xué)管理有待加強(qiáng)”、“有的同志事業(yè)心不強(qiáng)，鉆研業(yè)務(wù)少，教學(xué)成績(jī)差”、“有的教師教育學(xué)生缺乏耐心，方法簡(jiǎn)單粗暴”、“有的教師教育觀念陳舊，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣，以考試論成敗的觀念依然存在�！睂�(duì)照檢查會(huì)后，大家都交來(lái)了《師德師風(fēng)整改措施》。
針對(duì)上述存在問(wèn)題，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了整改方案，提出了改進(jìn)措施。各部門根據(jù)大家的意見和建議制定了本部門的整改措施。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況，制定了綜合性的整改方案。
四、總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)
總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在。積極開展“三評(píng)”活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，逐一進(jìn)行討論，提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議，經(jīng)醞釀?dòng)懻撨_(dá)成一致的意見，當(dāng)場(chǎng)通過(guò)。我們對(duì)學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制、常規(guī)管理，學(xué)生的教育管理，教學(xué)質(zhì)量管理，師德要求教研教改等制度進(jìn)行了討論修訂，進(jìn)一步完善了學(xué)校管理的制度建設(shè)，促使學(xué)校管理繼續(xù)向制度化，規(guī)范化，科學(xué)化邁進(jìn)。
這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全體教職工受益匪淺，大家提高了認(rèn)識(shí)，大大促進(jìn)了思想觀念，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，也在整改方案中許下了莊重的承諾。我們深信全體教師一定能把今天的收獲轉(zhuǎn)化為明天更為強(qiáng)大動(dòng)力，我們也期望著同志們?cè)谛聦W(xué)年的工作崗位上再創(chuàng)佳績(jī)，為我校建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作出新的貢獻(xiàn)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)9
為貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，激勵(lì)教師履行崇高使命，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，根據(jù)省、市教育部門師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的精神，北京路學(xué)校深入開展了以“立德樹人，為人師表”為主題的一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng)階段、學(xué)習(xí)教育階段、擺查整改階段、建章立制階段和總結(jié)提高階段。我們自感教育活動(dòng)效果顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)方案
為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視，成立了生米中心小學(xué)“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，劉鳳生校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展，并收集好相關(guān)的資料。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，制定了《生米中心小學(xué)開展“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》。
二、抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)
1.切實(shí)開好學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。劉鳳生校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上作了主要講話，大會(huì)還向教師宣讀了教育活動(dòng)方案，使全體教職員工明確開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想和方法步驟，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性。
2.抓學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：每周二下午3:30到4:30教師大會(huì)后；明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黨的十八大報(bào)告（全文）》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（試行）、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《西湖區(qū)教科體系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了教師的認(rèn)識(shí)。
3.組織觀看《師魂》，提高教師立德樹人，為人師表意識(shí)。
三、對(duì)照檢查，認(rèn)真整改
學(xué)校規(guī)定每位教職工都在學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的'辦法，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真搞好擺查整改工作。
1.廣泛征求意見。在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上，由學(xué)校組織，采取個(gè)別訪談、發(fā)放調(diào)查表、設(shè)立意見箱等，了解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的意見和建議。
2.剖析思想根源。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，召開座談會(huì)，對(duì)不當(dāng)行為進(jìn)行剖析。
3.制定整改方案。在認(rèn)真剖析思想根源的基礎(chǔ)上，學(xué)校提出了符合實(shí)際，具有針對(duì)性的整改方案。
4.搞好整改落實(shí)。對(duì)反映出來(lái)的熱點(diǎn)問(wèn)題迅速整改，對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問(wèn)題重點(diǎn)整改。
5.實(shí)行師德承諾。學(xué)校組織教師向?qū)W生、家長(zhǎng)作出師德承諾，并將師德承諾張貼于教室，接受學(xué)生監(jiān)督。
四、建章立制
為使“立德樹人，為人師表”為主題師德師風(fēng)教育逐步走上經(jīng)�；�、制度化的軌道，我們結(jié)合本校實(shí)際，制定教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。我們提出把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面。我們制定了《師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合；制定了《師德考核評(píng)估制度》，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容，并把考核結(jié)果與年度獎(jiǎng)懲掛鉤，與績(jī)效工資掛鉤；制定了《評(píng)優(yōu)評(píng)先年度考核制度》，實(shí)行“師德一票否決制”，凡師德方面有嚴(yán)重問(wèn)題或考核定為不合格的，在職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)方面實(shí)行一票否決。師德師風(fēng)建章立制，調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性、主動(dòng)性，促使學(xué)校管理趨向制度化、規(guī)范化。
總之，這次“立德樹人，為人師表”主題教育活動(dòng)，時(shí)間雖短，但全體教師受益很深。師德師風(fēng)活動(dòng)重在教育、認(rèn)真提高的過(guò)程，也就是師德水平提高的過(guò)程。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高，將師德師風(fēng)教育抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
主題教育活動(dòng)總結(jié)10
根據(jù)市委的要求，我室認(rèn)真貫徹落實(shí)“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)精神，對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)員，深入調(diào)研階段的各項(xiàng)工作進(jìn)行了研究和部署，并結(jié)合政研工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，要求全體黨員干部振奮精神、開拓進(jìn)取，改進(jìn)作風(fēng)、真抓實(shí)干，積極投身“三大戰(zhàn)役”，為建設(shè)殷實(shí)、文明、和諧的幸福撫州貢獻(xiàn)力量，較好地完成了第一階段各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將其開展情況作如下小結(jié):
一、建立健全組織機(jī)構(gòu)。按照市委實(shí)施方案的要求，我室于x月x日召開了主任辦公會(huì)，專題研究部署“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)工作，并成立了市委政研室主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由市委副秘書長(zhǎng)、政研室主任xxx擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副主任xx擔(dān)任，副主任xx、xx及秘書科科長(zhǎng)xxx、經(jīng)濟(jì)科副科長(zhǎng)xxxx為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)主題教育活動(dòng)的具體組織實(shí)施。
二、積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。x月x日，市委政研室先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹市黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)和全市實(shí)施“三大戰(zhàn)役”動(dòng)員大會(huì)精神，認(rèn)真研究和布置開展“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。室主題教育活動(dòng)辦公室結(jié)合實(shí)際，印發(fā)了全室主題教育活動(dòng)工作實(shí)施方案，以指導(dǎo)主題教育活動(dòng)全過(guò)程工作。充分發(fā)揮雜志，網(wǎng)站等平臺(tái)作用，大力宣傳我市主題教育活動(dòng)中的典型事跡、經(jīng)驗(yàn)做法。通過(guò)開辟專欄、撰稿投稿等形式加大主題教育活動(dòng)的'宣傳力度，助推全市上下加快形成鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)的良好氛圍。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容別具一格。為加強(qiáng)干部職工對(duì)主題教育活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，把活動(dòng)引向深入，由室主任總負(fù)責(zé)，召開全室黨員干部集中學(xué)習(xí)大會(huì)，并采取副職領(lǐng)導(dǎo)親自輔導(dǎo)、大家集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和專題討論等方式，組織全體黨員干部職工學(xué)習(xí)黨市黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)和全市實(shí)施“三大戰(zhàn)役”動(dòng)員大會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并選定了中宣部作為扎實(shí)開展“讀好一本書”活動(dòng)的制定讀物。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)“三大戰(zhàn)役”、建設(shè)幸福撫州的意識(shí)和本領(lǐng)。學(xué)習(xí)中做到了有學(xué)習(xí)記錄，有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)。
四、實(shí)施方案切實(shí)可行。我室按照市委的要求制定了“鼓士氣、順民心、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。室內(nèi)各科室按照工作方案的要求，分解了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責(zé)任，制定了明確的時(shí)間表，將各項(xiàng)任務(wù)細(xì)化，責(zé)任到人，做到主題教育活動(dòng)事事有人抓、有人管，為推動(dòng)主題教育活動(dòng)扎實(shí)有序的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、政研工作有序開展。結(jié)合主題教育活動(dòng)的開展，我們迅速把工作重心和主要精力集中到為打好工業(yè)強(qiáng)攻戰(zhàn)、縣域經(jīng)濟(jì)大會(huì)戰(zhàn)、跑項(xiàng)爭(zhēng)資攻堅(jiān)戰(zhàn)“三大戰(zhàn)役”服務(wù)上來(lái)，組織4個(gè)專題調(diào)研組，重點(diǎn)圍繞“三大戰(zhàn)役”和主題教育活動(dòng)，就關(guān)于加快發(fā)展“三有”經(jīng)濟(jì)實(shí)體、關(guān)于我市縣區(qū)財(cái)政收入狀況、關(guān)于我市招商引資工作實(shí)效、關(guān)于積極穩(wěn)妥地做好征地拆遷工作等四個(gè)專題開展調(diào)查研究，積極提出有針對(duì)性、可操作性的對(duì)策措施，為市委、市政府提供決策參考。
通過(guò)第一階段活動(dòng)的開展，全體黨員干部的責(zé)任感和使命感不斷增強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)不斷提高;機(jī)關(guān)作風(fēng)和干部精神面貌煥然一新，營(yíng)造了干事業(yè)、謀發(fā)展、思進(jìn)取、爭(zhēng)一流的良好氛圍。我室主題教育活動(dòng)取得了一定成績(jī)，但仍存在一些不足之處，如工作創(chuàng)新方法不夠，服務(wù)“三大戰(zhàn)役”的理念不新。這些問(wèn)題，有待下一階段認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，并按照上級(jí)的要求扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，確保主題教育活動(dòng)扎實(shí)有序的開展。
主題教育活動(dòng)總結(jié)11
在當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校于十一月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。
一、開展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與，我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來(lái)，用文字記錄照片拍攝時(shí)間、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié)，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。
孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)所支付的一切費(fèi)用羅列出來(lái)。在算算、想想的過(guò)程中，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。與此同時(shí)我們還編寫了一本《感恩心語(yǔ)錄》，孩子們?nèi)耸忠粌?cè)，記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。
孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的`喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣；同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊(cè)，班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來(lái)，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)，和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。比如學(xué)校召開了“家校共話感恩”座談會(huì)等等。
家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。我們?cè)M織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強(qiáng)烈的震憾。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
四、活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級(jí)要求制定了月活動(dòng)方案。并把工作詳細(xì)安排到每一周。每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)的過(guò)程性音像、文字資料。在縣舉行的以“感恩父母”為主題的中小學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽中，我校選手王志穎同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。
主題教育活動(dòng)總結(jié)12
為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，熟悉幼兒園一天的教學(xué)程序，為了為未來(lái)幼兒教育提供有效建議，促進(jìn)學(xué)前教育質(zhì)量的提高，xx幼兒園舉辦了一場(chǎng)“感恩節(jié)家長(zhǎng)半天開放活動(dòng)&rdquo，與感恩節(jié)除外。
此開幕式活動(dòng)展示了該班家長(zhǎng)的特色區(qū)域活動(dòng)。區(qū)域運(yùn)動(dòng)會(huì)也符合集團(tuán)日常生活中的教育理念。通過(guò)教師的巧手，家長(zhǎng)提供的各種材料被制作成適合班級(jí)兒童年齡的教具，并投入該地區(qū)。不同地區(qū)也有不同的教育目的，例如科學(xué)區(qū)：它可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立探索的能力，通過(guò)自我觀察、探索發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的'方法。整個(gè)過(guò)程是由孩子們親自操作完成的。
在感恩節(jié)之際，老師們準(zhǔn)備了溫馨的圖畫書和故事，讓孩子們?cè)诠适轮畜w驗(yàn)愛和被愛的感覺。孩子們?yōu)楦改甘止ぶ谱鞯母卸鞴?jié)非常感動(dòng)父母。在剛剛結(jié)束的學(xué)前教育團(tuán)體節(jié)奏比賽中，xx幼兒園取得優(yōu)異成績(jī)。今天，孩子們把節(jié)奏表演作為感恩節(jié)禮物送給參加這項(xiàng)活動(dòng)的父母。
為了讓孩子們擁有強(qiáng)健的體魄，xx幼兒園努力創(chuàng)造高品質(zhì)的戶外活動(dòng)，通過(guò)各種方式挖掘孩子們的體育潛能，xx幼兒園的戶外活動(dòng)也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)前教育同行的一致好評(píng)。今天，孩子們?cè)诟鞣N戶外設(shè)備上展示他們良好的運(yùn)動(dòng)天賦。
經(jīng)過(guò)半天的開放活動(dòng)，收到了非常好的效果。家長(zhǎng)一致認(rèn)為，幼兒的身心活動(dòng)和發(fā)展在幼兒園舉辦的各種活動(dòng)中為今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
主題教育活動(dòng)總結(jié)13
根據(jù)省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》文件精神，為強(qiáng)化學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推動(dòng)國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作育人成效，我院在本學(xué)期制定全院政治活動(dòng)方案時(shí)，將“誠(chéng)，以立身;信，以為真——爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的醫(yī)學(xué)生”作為活動(dòng)主題，5月積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生，制定詳細(xì)計(jì)劃，開展了一系列豐富多彩，內(nèi)容充實(shí)的教育活動(dòng)，做到三個(gè)平臺(tái)建設(shè)，即“教育平臺(tái)”、“微平臺(tái)”、“活動(dòng)平臺(tái)”建設(shè)，從而真正使誠(chéng)信教育落地生根，提高誠(chéng)信教育的實(shí)效�，F(xiàn)將此次系列活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)概況
x月份在全院開展以“誠(chéng)，以立身;信，以為真——爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的醫(yī)學(xué)生”為主題的系列教育活動(dòng)，由學(xué)工處主辦、各二級(jí)學(xué)院承辦，在20xx年xx月xx日-xx月xx日期間開展了一系列豐富多彩，內(nèi)容充實(shí)的教育活動(dòng)，總計(jì)參加活動(dòng)4603人次。
二、活動(dòng)內(nèi)容與宣傳形式
(一)利用“教育平臺(tái)”，提高誠(chéng)信教育親和力
1.開展“誠(chéng)信于心、勵(lì)志于行”-助學(xué)成才典型事跡報(bào)告會(huì)。學(xué)院在各二級(jí)學(xué)院遴選10位勵(lì)志自強(qiáng)學(xué)生典型，向全院近700名貧困學(xué)生代表講述自己不畏艱辛、勇于奮斗的事跡。他們的勵(lì)志故事讓同學(xué)們看到了光輝背后所需要付出的艱辛與汗水，他們以堅(jiān)強(qiáng)的斗志戰(zhàn)勝生活中的困難，逆境成才，為全院學(xué)生樹立了榜樣。
2.開展主題為“守信一生、幸福一生”助學(xué)貸款畢業(yè)確認(rèn)簽字儀式。向216位貸款畢業(yè)學(xué)生講解如何使用支付寶還款、金融、征信等知識(shí)。
(二)利用“微平臺(tái)”，拓展誠(chéng)信教育渠道
1.開展“誠(chéng)信口號(hào)征集、簽名活動(dòng)”。藥學(xué)院在微信公眾平臺(tái)開展誠(chéng)信口號(hào)的征集活動(dòng)，共征集口號(hào)一百余條，最后通過(guò)微信投票，評(píng)選出20條得票數(shù)最高的口號(hào)，并于5月27日中午舉辦了誠(chéng)信口號(hào)簽名活動(dòng)。
2.開展“誠(chéng)信月微團(tuán)課活動(dòng)”。藥學(xué)院開展了主題為“獎(jiǎng)懲、資助相關(guān)制度”的誠(chéng)信月微團(tuán)課，給團(tuán)員代表們做了一場(chǎng)資助政策的詳細(xì)講解。讓同學(xué)們明確誠(chéng)信資助的同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的內(nèi)涵和樹立誠(chéng)信意識(shí)的必要性。做到“誠(chéng)信助學(xué)，誠(chéng)信貸款”。
3.通過(guò)微信公眾號(hào)“中西醫(yī)微時(shí)刻”采訪資助育人之星。中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院通過(guò)微信公眾號(hào)“中西醫(yī)微時(shí)刻”推送四名優(yōu)秀的“育人之星”蔡楊坤、邱士勝、商媛媛和吳元娜同學(xué)。分別從助學(xué)金的作用、幫助和體會(huì)，自身的`一些對(duì)于學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和生活的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，給大家以鼓勵(lì)和幫助。
(三)利用“活動(dòng)平臺(tái)”，豐富誠(chéng)信教育形式
1.舉辦誠(chéng)信資助黑板報(bào)評(píng)比大賽。通過(guò)黑板報(bào)的形式使同學(xué)們了解國(guó)家助學(xué)貸款政策，普及貧困生資助等相關(guān)知識(shí)，宣傳誠(chéng)實(shí)守信事跡，增強(qiáng)法律意識(shí)，履行國(guó)家助學(xué)貸款合同，有效地將誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為大學(xué)生自覺的素養(yǎng)與行為。同時(shí)，讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。
2.舉行以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)。以班級(jí)為單位，對(duì)于國(guó)家的資助政策，學(xué)院的資助政策進(jìn)行詳細(xì)的講解，并對(duì)評(píng)定原則進(jìn)行解讀。解讀中重點(diǎn)針對(duì)生源地助學(xué)貸款進(jìn)行解讀，號(hào)召大家進(jìn)行誠(chéng)信貸款，誠(chéng)信還款。
3.舉辦誠(chéng)信主題繪畫大賽。衛(wèi)生管理與基礎(chǔ)學(xué)院舉辦第二屆“感恩在心、誠(chéng)信在行”主題繪畫大賽，為32位參賽同學(xué)提供了自我展示的平臺(tái)，在全院營(yíng)造了良好的誠(chéng)信資助氛圍，繼承和弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)質(zhì)人格起到了極佳的促進(jìn)作用。
4.開展“誠(chéng)信教育簽名活動(dòng)”。臨床與護(hù)理學(xué)院開展誠(chéng)信簽名活動(dòng)，號(hào)召大家誠(chéng)信做人，誠(chéng)信面對(duì)生活中的人和事。
三、取得的成效
1.通過(guò)資助誠(chéng)信教育月活動(dòng)，推動(dòng)了國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展。通過(guò)此次誠(chéng)信教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的還款意識(shí)，保證了國(guó)家助學(xué)貸款的按時(shí)回收，推動(dòng)了國(guó)家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展。
2.通過(guò)資助誠(chéng)信教育月活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策的了解。我院有部分初中起點(diǎn)的五年制大專學(xué)生，他們年齡小，學(xué)習(xí)及認(rèn)知能力，關(guān)注度不夠高，通過(guò)此次誠(chéng)信教育主題活動(dòng)，特別是國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策的宣傳，使他們對(duì)國(guó)家資助政策有了全面地了解，為他們解決在校生活經(jīng)濟(jì)困難提供了保障。
3.提高了學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。通過(guò)誠(chéng)信教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們自強(qiáng)不息、守信做人、心懷感恩、勇?lián)?zé)任的意識(shí)。誠(chéng)信系列宣傳教育一方面，豐富和完善了大學(xué)生的金融知識(shí)結(jié)構(gòu)，另一方面，在我院形成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的良好校園氛圍，在學(xué)生中間形成感恩學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)意識(shí)，使誠(chéng)實(shí)守信逐步成為廣大學(xué)生自覺遵守的行為準(zhǔn)則，有力地推動(dòng)了全社會(huì)信用制度的建設(shè)。
4.舉辦資助誠(chéng)信教育月活動(dòng)，為我院廣大學(xué)生提供了廣闊的自我展示平臺(tái)。今年資助誠(chéng)信教育系列活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月多月，覆蓋面廣，參與人數(shù)多，活動(dòng)效果實(shí)。系列教育活動(dòng)的成功舉辦，不僅使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中接受了誠(chéng)信教育，還為學(xué)生提供了自我展示和提高能力平臺(tái)，也豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了校園和諧與穩(wěn)定。
主題教育活動(dòng)總結(jié)14
本學(xué)期，在學(xué)校德育處關(guān)于主題教育活動(dòng)的教育思想指導(dǎo)下，圍繞年級(jí)提出的關(guān)于“迎戰(zhàn)高考”主題。結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真組織學(xué)生開展本學(xué)期的主題教育活動(dòng)。
整個(gè)學(xué)期，我校圍繞著“營(yíng)造團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級(jí)氛圍”的教育主題開展了一系列活動(dòng)。開學(xué)之初，我按照慣例對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)前教育，讓學(xué)生對(duì)我校的管理體制有了一定的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在告知學(xué)生到校后，哪些該是作為學(xué)生去做的事，哪些事情不該做，學(xué)校班級(jí)已有了一套比較完善的管理體制。我在進(jìn)行學(xué)前教育的時(shí)候，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了班主任的角色管理者與服務(wù)者。因?yàn)橐恢币詠?lái)，學(xué)生習(xí)慣了班級(jí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)壓管理（這可從學(xué)生被分流到我校的這一現(xiàn)象就可知），所以我一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)目標(biāo)營(yíng)造團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級(jí)氛圍。在這一目標(biāo)下，我強(qiáng)調(diào)了班級(jí)即家，同學(xué)即兄弟姐妹的關(guān)系，所以當(dāng)我宣講完之后，我從學(xué)生眼里看到了學(xué)生期盼。
所以在接下來(lái)的班級(jí)管理中，我校采用民主的方法，讓學(xué)生以書面形式自薦當(dāng)班委，于是我在查閱了學(xué)生的個(gè)人信息之后，結(jié)合學(xué)生的意愿，我確定了為班級(jí)服務(wù)的學(xué)生名單，同時(shí)，我組織學(xué)生進(jìn)行班規(guī)班紀(jì)的擬定，班規(guī)的制定也是在征求了學(xué)生的意見之后確定的，當(dāng)然，班規(guī)的制定是緊密圍繞班級(jí)目標(biāo)來(lái)制定的，而且這一過(guò)程是在充分的民主狀態(tài)進(jìn)行的，針對(duì)于每項(xiàng)制度，我都向?qū)W生進(jìn)行解釋，讓其充分理解了之后無(wú)人提出疑義后才確定的規(guī)矩，因?yàn)榇蠹叶己苊靼�，沒有規(guī)矩不成方圓這一道理。這樣一個(gè)班級(jí)初期的雛形也就形成了。
本學(xué)期我圍繞營(yíng)造團(tuán)結(jié)、溫馨、快樂、和睦的班級(jí)為核心，開展了各種班級(jí)活動(dòng)，有結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)的課本劇表演，有詩(shī)歌朗頌，課前演講及作品推薦等。由于長(zhǎng)期的教學(xué)及教育過(guò)程中，我注重對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)及鍛煉，所以，整個(gè)班級(jí)日漸溫馨和睦，通過(guò)對(duì)學(xué)生的觀察，我越發(fā)覺得學(xué)生對(duì)（1）班越加喜歡。所以在第一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為班級(jí)的`教育主題目標(biāo)設(shè)制是正確的。自然，同學(xué)們也越來(lái)越喜歡這樣的活動(dòng)，當(dāng)然，對(duì)班級(jí)的熱情也就慢慢高漲，每一個(gè)人每天在回家的路上都應(yīng)該是充滿了期盼，如果，學(xué)生能把教室當(dāng)成家，那么，這樣的教室才是真正意義上的課堂，學(xué)生充滿期盼，老師熱情高漲，哪還會(huì)有失敗的學(xué)生和郁悶的老師。這樣的嘗試是帶有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)楦呷膶W(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該很重，可是對(duì)于分流到我校的學(xué)生，據(jù)我了解，他們對(duì)于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已非常排斥，甚至有學(xué)生這樣說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)完全是為了父母，他一進(jìn)教室就想吐；還有家長(zhǎng)這樣講過(guò)，他的孩子在到我校之前，已經(jīng)有一年不會(huì)笑了，到了我校后，會(huì)開心了，這一個(gè)學(xué)生現(xiàn)在是我班上的學(xué)習(xí)委員，每次參加學(xué)校月考，都能進(jìn)入前十名。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我明顯地感到，我的學(xué)生開心了，懂事了，很少遲到了，更不用說(shuō)曠課，而我在這樣的學(xué)生面前，我工作也有信心了，當(dāng)然，我們班也經(jīng)常能獲得學(xué)校的流動(dòng)紅旗了。
所以，新課程理念中的“以人為本”的教育理念，給我提供了積極的指引，至于方法，倒是可以靈活多樣。
主題教育活動(dòng)總結(jié)15
在深入學(xué)習(xí)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的過(guò)程中，我校為弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神，營(yíng)造和諧的校園文明，重點(diǎn)開展了一次“學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧”的主題教育活動(dòng)。學(xué)校運(yùn)用多元媒介，營(yíng)造了感恩教育氛圍，經(jīng)過(guò)精心組織，結(jié)合我校實(shí)際開展了一系列感恩活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生道德意識(shí)的養(yǎng)成。學(xué)校先后懸掛張貼標(biāo)語(yǔ)40多幅，辦板報(bào)十五期次寫文章講演稿50多篇，為父母做實(shí)事二千二百多件，形成了我校感恩活動(dòng)的特色。主要作法如下：
一、運(yùn)用多元化宣傳手段，營(yíng)造感恩教育良好氛圍。
活動(dòng)從3月1日一開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視并把其與“八榮八恥”的教育融為一體，確定了以政教處、班主任、班委會(huì)為主體的感恩教育活動(dòng)網(wǎng)落。為了營(yíng)造良好的感恩教育活動(dòng)的社會(huì)氛圍，學(xué)校在校門口、人民路、興隆路等主要路口懸掛了“省下一點(diǎn)零花錢為父母獻(xiàn)上一片孝心”的橫幅標(biāo)語(yǔ)，書寫了四十多條條幅標(biāo)語(yǔ)在主要路段張貼，擴(kuò)大了社會(huì)影響；在校內(nèi)，運(yùn)用校紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)宣傳感恩教育活動(dòng)的意義、作法、歌曲、文章等，班班辦了一期“感恩教育”的板報(bào)，一、二年級(jí)編寫兒歌在學(xué)生中傳唱，三——六年級(jí)的學(xué)生人人寫一篇“不忘××恩”的文章或給父母寫一封感恩信，并評(píng)出優(yōu)秀者，在全校進(jìn)行演講，正是這一系列活動(dòng)的開展，我校形成了“人人談感恩，個(gè)個(gè)要報(bào)恩”的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生對(duì)感恩問(wèn)題的.認(rèn)識(shí)。學(xué)生彭斯瑞原來(lái)在家只知要這要那，大把消費(fèi)，瀟灑享受，父母苦不堪言，感恩教育活動(dòng)中他深受啟發(fā)，深感血汗錢來(lái)之不易，在學(xué)校作了典型演講并自覺改掉了這一惡習(xí)，校內(nèi)傳為了佳話，家長(zhǎng)更是喜贊這一活動(dòng)開展得好。在社會(huì)上造成了深遠(yuǎn)的影響。
二、扎實(shí)開展感恩活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生道德教育。
學(xué)校的思想道德建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，它必須滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能產(chǎn)生綜合效應(yīng)。我們?cè)陂_展“感恩教育”的活動(dòng)時(shí)，就把它作為加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育的切入點(diǎn)，進(jìn)行“八榮八恥”教育作為融合點(diǎn)，加強(qiáng)道德養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)，既突出“感恩”教育主題，又體現(xiàn)道德觀念的養(yǎng)成，使感恩教育活動(dòng)務(wù)實(shí)、有效。在活動(dòng)中，我們重點(diǎn)抓了四個(gè)字：
1、談。即談?wù)J識(shí)，談感受，談自己的以前，談今后的打算，通過(guò)談，擺正學(xué)生的心態(tài)，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
2、寫。即寫感恩的體會(huì)，寫回憶有恩的事，寫一封信給你最值得感謝的人。全校學(xué)生人人參與寫，班班進(jìn)行評(píng)、講演，優(yōu)秀作品進(jìn)行選播、全校評(píng)獎(jiǎng)、演講。這次活動(dòng)共寫出了二千零五十三篇文章、書信，學(xué)校評(píng)出了三十篇優(yōu)秀作品，其中有十幅繪畫作品。并從中擇優(yōu)送縣參賽。這些作品大都抒發(fā)了學(xué)生對(duì)生活的熱愛，對(duì)親情的感激之情。
3、算。即算時(shí)間帳、金錢帳、感情帳，有的放矢地引導(dǎo)學(xué)生算一算在個(gè)人成長(zhǎng)中父母對(duì)自己衣、食、學(xué)、行中的消費(fèi)支出，辛勤養(yǎng)育之恩和老師多年的循循善誘、苦口婆心、細(xì)心批改教導(dǎo)之情，親友的無(wú)私幫助之誼，黨和國(guó)家對(duì)教育的關(guān)懷、投資，特別是近兩年來(lái)黨的“陽(yáng)光工程”“希望工程”給學(xué)校教育、貧困學(xué)生帶來(lái)的“�！币簦寣W(xué)生在這些親眼所見、親耳所聞，炙手可熱的真人真事中切身感受到父母之恩、老師之情、親友之誼、黨之偉大。
4、做。學(xué)校以班為單位，個(gè)人為實(shí)體，開展了“為他人獻(xiàn)一分愛心，為父母敬一次孝心，為老師送一分真心，為親友奉上一點(diǎn)誠(chéng)意”的“四個(gè)一”活動(dòng)，各自精心設(shè)計(jì)一次“感恩作業(yè)”，為“有恩”之人做一次感恩作業(yè)。在活動(dòng)中，學(xué)生從小處著眼，獻(xiàn)上了一份真情：有的每天幫父母洗一次碗或洗腳、剪指甲、洗衣服；有的幫師長(zhǎng)做一次清潔、倒一杯水……就是這些細(xì)小的行動(dòng)，增進(jìn)了學(xué)生與父母、師長(zhǎng)的親情，拉近了他們之間的距離，養(yǎng)成了學(xué)生良好的道德風(fēng)尚。家長(zhǎng)、社會(huì)都一致贊譽(yù)這“學(xué)會(huì)感恩活動(dòng)，真正創(chuàng)造了和諧學(xué)校，和諧之家，和諧社會(huì)。
這次活動(dòng)，我們進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，評(píng)出了75名優(yōu)秀學(xué)生，并在全校進(jìn)行表彰。感恩教育活動(dòng)，不是一勞永逸的事，我們要借這次活動(dòng)的東風(fēng)，建立“感恩”教育的長(zhǎng)效機(jī)制，把這一活動(dòng)內(nèi)容融入學(xué)校思想道德教育的序列活動(dòng)之中，把其作為創(chuàng)滿意學(xué)校的內(nèi)容之一，列入學(xué)校德育工作的議事日程，讓感恩教育成為和諧校風(fēng)的“長(zhǎng)青樹”。
【主題教育活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
主題教育活動(dòng)總結(jié)01-16
主題活動(dòng)教育總結(jié)02-01
小學(xué)主題教育活動(dòng)總結(jié)01-04