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關(guān)于同學(xué)的作文

寫同學(xué)的作文

時間:2023-01-01 19:42:36 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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【精華】寫同學(xué)的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫同學(xué)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】寫同學(xué)的作文8篇

寫同學(xué)的作文 篇1

  我有聰明的同學(xué)叫張豪,他的身材高大,有一雙聚精會神的眼睛,一只神氣的鼻子,一口潔白晶瑩的牙齒,一只小巧玲瓏的小嘴,一雙引人注目的耳朵,一個英俊的臉和一雙靈活的小手.

  有一次上作文班,老師教完了怎么寫讀后感,讓我們自己編一個讀后感寫,我想了半天也想不出來寫什么,可張豪已經(jīng)寫了十幾行了,而我連半個字都沒寫,自己覺得很慚愧.當我寫了3行時,他已經(jīng)交卷了,而我呢,才剛寫完第一小節(jié),我心想:如果我有他那既靈活又聰明的頭腦和手的餓話,我可能比他還寫得快.

  他不僅寫的速度和思考能力比我強而且毅力也比我強好幾十倍.有一次,張豪因為發(fā)了燒,溫度到了三是九度,沒來作文班,張豪雖然沒有來,但是他懇求媽媽打電話給老師,讓老師把作文題目說出來,媽媽抄下來讓他自己寫,可是媽媽不同意,在張豪幾次請求下才勉強寫.我在想,如果是我的話,一定在家睡覺,而他和我相反,偏要讓媽媽抄下來自己寫,他的毅力可真不一般那.我以后一定要好好學(xué)習(xí)他.

  他是我的同學(xué),他不僅速度和思考非常強,而毅力方面也極強,這一點應(yīng)是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣.

寫同學(xué)的作文 篇2

  我有一個同學(xué)叫胡志康,是一位男生,他長得胖胖的,有一雙大大的眼睛,嘴巴紅潤潤的。我猜他喜歡灰色,因為他經(jīng)常穿灰色的衣服。

  他是一個助人為樂的同學(xué)。在班內(nèi)無論誰和他借東西,他都是大方的借給別人。胡志康體育課上總是跑倒數(shù)第一,但是看上去他已經(jīng)很盡力了,他的確應(yīng)該減肥了。他寫的字不太好看,作業(yè)也經(jīng)常不認真,下一步應(yīng)該好好練習(xí)書法。

  這就是我的同學(xué)胡志康,我們班的小胖哥,我們大家都很喜歡他。

寫同學(xué)的作文 篇3

  開學(xué)了,我很興奮,不僅是因為我是一名初中生了,還因為我認識了很多的新同學(xué).其中讓我印象深刻的便是我的同桌---許鐳了.

  她有著一頭金黃的頭發(fā),看上去給人的感覺好像營養(yǎng)不良似的,淡淡的眉毛下有一雙大眼睛,平時一閃一閃的,好像會說話,最讓我佩服的是她那張能說會道的小嘴,每天在你的耳邊說個不停,讓你沒有反擊的機會!

  她個性很好強,為人處事大大咧咧的,從不斤斤計較,班級里誰有困難,第一個”出手相救”的總是她,每次在課堂上第一個舉手發(fā)言的也是她,因此她經(jīng)常得到老師們的夸獎,她有一句口頭禪”該出手時就出手”,這是人人皆知的!

  她還特別的愛笑,一笑起來就沒個完,笑到高潮處竟趴在桌子上用手邊捶邊笑,我們都稱她為”瘋丫頭”!

  當然”人無完人,金無足赤”許鐳她也不例外,她脾氣有點暴躁,誰要是惹急了她,那后果可是”不堪設(shè)想”啊!

  我們班上有一個叫朱體才的男生,平時喜歡惹女生.有一次,不知道什么原因他竟然惹到了許鐳,大家見到這種情況都躲的遠遠的,只見許鐳坐在那里一動不動,神情嚴肅,眼力充滿了殺氣小嘴撅的高高的,突然她猛的拍了一下桌子,然后站起來對朱體才冷冷一笑,朱體才見情況不妙,撒腿就跑,可還是被許鐳給逮住了,被一頓狂”揍”以后,朱體才連忙求饒,許鐳雙手插腰,惡狠狠的對他說;”以后敢不敢惹我了?快說!”朱體才嚇的連忙說:”不敢了!不敢了!請女俠放過我吧!””這才差不多!”

  這就是我的新同學(xué),一位活潑可愛而又有點暴躁的女生!

寫同學(xué)的作文 篇4

  玲是個愛靜的女孩,所以她喜歡坐在教室的角落里,左邊是同桌,右邊是墻。

  同桌是個活潑的女孩,經(jīng)常會在班上大聲宣布一些新聞,玲不喜歡她,嫌她太鬧,而且她有時右邊拿著筆翻書,甩甩手什么的,這樣就會很容易碰到玲,并在玲的衣袖上留下一道淡藍的“傷痕”。每當這時,玲總是用眼睛瞪著滿臉歉意,嘴里不停地說著Sorry的同桌,悶悶地不說話。玲最喜歡右邊那不會說話、不會動、很安靜的墻。

  盡管同桌已經(jīng)很小心了,但偶爾還是會無意中“破壞”了玲衣服的容貌。一天左邊的同桌又一次疏忽,筆尖戳到了穿著單薄的玲的手臂上,輕微的疼痛,使得玲的怒火噴涌而出,變得一發(fā)不可收拾,她向同桌發(fā)了好大的脾氣,還因為激動碰掉了同桌的書,落到地上的書拍起了塵埃,塵埃在此時沉默的同桌那雙又黑又亮的眼睛里肆意飛揚!

  玲決定不理同桌了,心里還有了調(diào)座位的.念頭,她向右邊的墻靠得更近了,一下課就把臉對著墻,突然發(fā)現(xiàn)潔白的墻不知道什么時候已添上許多細小的痕跡,亦如同桌留在自己衣服上的“傷痕”一樣不經(jīng)意的,而那種顏色的筆只有玲才有,玲呆住了……

  此時,玲在問自己,如果墻會說話,挨罵的人定是誰?如果墻會動,那么地上的塵埃會被誰的書拍起,會在誰含淚的眼睛里飛揚?

  悔恨在玲的心中蕩漾開來,玲決定要說對不起,要對右邊的,更要對左邊的……

寫同學(xué)的作文 篇5

  我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā),一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記,一雙水靈靈的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,一張紅撲撲的櫻桃小嘴,有一口雪白整齊的牙齒。

  楊欣培博覽群書,對我提出的問題,她都對答如流,有一次,下課了,我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然,楊欣培向我走了過來,問:“你為什么不出去玩?”我說:我正在思考一道題,你先去玩吧!”她一邊拿我的作業(yè)本,一邊說:“我來看看,沒準兒可以幫助你呢!”她看了一會題,又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動著,她喃喃自語道:“呼,這道題還真不簡單那!”這時,我看了看楊欣培,只見她眉頭緊鎖,眼珠飛快地轉(zhuǎn)動著。忽然,她猛一拍腦門,大聲說:“我怎么這么慢才想起來呀!”又把頭轉(zhuǎn)過來,笑著對我說:“你,可以用以前學(xué)過的‘乘法分配律’來算這道題呀,哈哈......”我大聲說:我怎么沒想到呀”我大聲說:我怎么沒想到呀?真是謝謝你,楊欣培!”楊欣培笑笑說:“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允:“當然可以!”

  楊欣培不但聰明,而且樂于助人,一天中午,我來到教室,一個同學(xué)問我:“你有沒有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說:“沒有”。楊欣培說:“我有一個多余的練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。楊欣培蹲在書包旁,用手拉開書包拉鏈,小心翼翼地從書包里拿出一個練習(xí)本,放在哪位同學(xué)手里,哪位同學(xué)感激地說:“謝謝你,楊欣培拉上書包拉鏈,站起來瀟灑地把手一揮,笑著說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說完開心地笑了笑。

  這就是我的同學(xué)是一個博覽群書,樂于助人的女孩。

寫同學(xué)的作文 篇6

  小賓上品德課了,第一件事兒就是要拿出經(jīng)典誦讀紙。因為它是古文,背起來很煩,所以不少同學(xué)都沒有在背。上課后,老師要求背誦別提多糟了。同學(xué)們有的在講話、有的在做小動作……可是有這樣一位同學(xué)——時振烜。他認真聽講,經(jīng)典誦讀總是第一個背出來。上課時,他坐在椅子上一動不動,背筆直筆直,眼睛全神貫注地盯著老師。老師提出的問題難不倒他,每次要求寫觀點,他寫的觀點總是最有道理。他每節(jié)課都這樣,老師經(jīng)常說:“他是我們的標兵,大家要向他學(xué)習(xí)!”!”

寫同學(xué)的作文 篇7

  說起我的同學(xué),哎!這個詞形容她再恰當不過了——小氣。

  窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。

  那天,我和她一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學(xué)過的,所以做起來得心應(yīng)手,可是“殺”到半途中,遇到了個“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號”發(fā)給了她,她卻視而不見,還拿那張紙當草稿紙用,最可恨的是她還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了她一下:“喂,第27題,56。73865%對應(yīng)的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”!案鐐,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了!崩蠋焷砘乜戳艘槐,便出去了,F(xiàn)在考場無老師,正是大好時機,“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像個娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”

  她依舊做她的,視我為空氣,過不了多久,警報聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。

  考完之后,她仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應(yīng)該可以進吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把她手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的瞄了她一眼,她仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜。

  然后,在某一天我向她道歉,她卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時候的事?嘻嘻,沒想到你也有——的一面。 薄笆裁?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝!薄73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”她手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著她,她卻依然認真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。

  還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭執(zhí),互不相讓,吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時,她眼珠一轉(zhuǎn),露出極為奸詐的笑容:“君子動口不動手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知她又來一句:“知錯就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和她“破鏡重圓”了。

  對了,她就是我的同學(xué)朱筱柯。

寫同學(xué)的作文 篇8

  我們迎來了第一堂語文課,老師捧著課本走到講臺前,笑瞇瞇地說:“今天,我們班來了一位新同學(xué),大家用掌聲歡迎他自我介紹!”

  新同學(xué)悄無聲息地走過去,臉漲得通紅。那是一張有趣的臉,腦門和下巴突出,鼻子似乎凹了進去,從側(cè)面看,就像只彎彎的香蕉。有個同學(xué)低聲嘟囔:“嘿,長得有點像猩猩!”旁邊的同學(xué)立刻附和:“就是就是,他不是來作自我介紹,倒像是來嚇人的!

  他咧開大嘴憨憨地說:“我有個很好玩的綽號,大家都叫我大猩猩!闭f著,就揮動拳頭擂著自己的胸膛,發(fā)出一聲怪叫。教室里爆發(fā)出笑聲,老師憋不住也捂著嘴笑了。老師安排好他的座位,他屁股一撅坐了下來。

  我一直無法平靜,時不時還會偷笑,如果他真是大猩猩的話,又是怎么從動物園跑出來的呢?不過,有了“大猩猩”,我們平淡的生活變得風趣了。

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