- 相關(guān)推薦
《漫水》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《漫水》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《漫水》讀后感1
《漫水》是我20xx年10月買的，我在毛澤東文學(xué)院第19期作家班上聽完王躍文老師講的課之后，就買了兩本王躍文老師的書來讀，其中一本就是《漫水》。
我之前只讀過王躍文老師的小說《國畫》，那是一本官場小說。我印象中王躍文老師似乎只寫官場小說，后來才知道王躍文老師還寫過好幾本長篇小說，可我都沒有讀過。
我自從20xx年做了兒童圖書編輯之后，就專注于讀兒童書籍，很少讀成人書籍了。這兩年不做編輯了，主要讀一些小說和散文。
《漫水》這部小說，得了魯迅文學(xué)獎，我確實(shí)是慕名買的。我首先以為是一部長篇小說，開始看的時候，感覺節(jié)奏很慢，好像是用慢悠悠的敘事節(jié)奏寫農(nóng)村老年人生活的慢時光。
小說先寫漫水村子里一棟大木屋做工之精巧，手藝之精湛，令人驚嘆，然后才寫到這木屋的主人余公公。
再慢悠悠地寫余公公的本事，余公公是木匠、瓦匠，還是畫兒匠，這么能干的工匠我沒有見過，也沒有聽說過，以至于我覺得這部小說虛構(gòu)得有點(diǎn)夸張了。
不過，我又想以前農(nóng)村的工匠都是聰明人才能學(xué)的，確實(shí)比現(xiàn)在的工匠能干很多，有些老工匠多才多能，也是有可能的。
只是現(xiàn)在農(nóng)村的聰明人，不是讀書考大學(xué)離開了農(nóng)村，就是到城市里打工掙錢了，留在農(nóng)村老老實(shí)實(shí)做工匠的人也不多了。
余公公是那種極其聰明能干的老工匠，兒女也都是聰明人�，F(xiàn)在農(nóng)村的聰明人大都讀書離開農(nóng)村了，余公公的兒女太會讀書了，也太有出息了，一個兒子在美國，一個兒子在德國，一個女兒在香港。
一般來說，兒女太有出息了，都會像高飛的大雁一樣，飛得離父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，過年過節(jié)都不回家，留在老家的父母雖然臉上很有面子，可是徒有虛名，日子卻過得很孤單。
余公公的老婆去世了，只留下余公公孤單一人在農(nóng)村住著大木屋過日子，他自己種花種菜，自己做飯，自己給自己割老屋。
可是余公公自己割的老屋還沒用上，隔壁的同房兄弟有慧去世了，就給有慧用了。這種事情在農(nóng)村倒不奇怪。
小說像是在拉家常一樣，不緊不慢地敘述著余公公家和慧娘娘家兩家之間牽扯不扯的故事�；勰锬锛业狞S狗是余公公家的黑狗生的，黑狗一叫，黃狗就去咬人，余公公和慧娘娘就爭著要賠償被咬傷的外鄉(xiāng)人。
小說在自然而然的敘述中加入了倒述，交代了有余和有慧兄弟年輕時候的故事，有余聰明能干又勤快，結(jié)婚成家生了兩個兒子，而有慧又懶又不聰明，偏偏運(yùn)氣好，有一個聰明漂亮的婆娘跟著上門來。
慧娘娘聰明、漂亮，識字、懂大體，只是命苦，淪落風(fēng)塵，在無家可歸的時候，才跟著有慧回來，做了他的婆娘。有慧對慧娘娘也不錯，只是他自知愚笨，不理解慧娘娘的心思。
慧娘娘聰明而善良，識文斷字，這在當(dāng)時的農(nóng)村女人中是絕無僅有的。而慧娘娘的`聰明在農(nóng)村也招來嫉妒，她只能掩蓋自己的聰明才干，安靜地守著自己的家過日子。
慧娘娘因?yàn)槁斆饔形幕贻p時是漫水村的赤腳醫(yī)生，會接生毛毛，還會給死去的人妝尸。可惜慧娘娘雖然聰明，老公有慧卻蠢，只生了一個獨(dú)生兒子強(qiáng)坨，強(qiáng)坨卻不太聰明，日子也過得不太好，老婆跑了，兩個孫子也早早輟學(xué)出去打工了。
村里人欺負(fù)慧娘娘是外地人，可慧娘娘卻是一如既往地善良待人，懷著與人為善的熱情處理著一切復(fù)雜的人際關(guān)系�；勰锬镞�能以德報怨，幫助曾經(jīng)傷害過自己的蹲點(diǎn)干部。
余公公聰明能干，而且處處維護(hù)著慧娘娘，雖然有些風(fēng)言風(fēng)語，但他們依然各自過自己的日子，依然恪守著各自的道德原則，不曾越雷池一步。
我總覺得余公公和慧娘娘都是極聰明的人，才是最搭配的一對，他們最后應(yīng)該沖破世俗觀念的束縛，幸福地生活在一起�？墒撬麄儽揉彾恿嗄辏ハ嗔私�，互相幫助，卻只是“發(fā)乎情而止乎禮”。
我以為余公公和慧娘娘會發(fā)生一些感情故事，可看到最后，余公公和慧娘娘之間的故事僅僅就是互相欣賞和互相關(guān)心，他們的感情表現(xiàn)得還那么克制。
比如年輕時的有余會吹笛子，而吹笛子時，慧娘娘會不由自主地打拍子。當(dāng)有慧充滿醋意地向有余提起這事時，有余為了避免嫌疑，再也不吹笛子了。只是在老年時，才又吹起來了。
即使是余娘娘和慧公公分別過世后，他們之間的交往也是那么平淡而自然，也只有鄰里之間的互相關(guān)心和互相幫助，該客氣的時候客氣，該幫忙的時候幫忙。有些話，不能說；有些事，不能做；有些情，到死都只能留在心里。
我出生在農(nóng)村，對于農(nóng)村的很多風(fēng)俗習(xí)慣有些了解。我覺得余公公和慧娘娘之間的故事，既復(fù)雜又簡單，他們只不過是都遵循著農(nóng)村的習(xí)俗過日子，該做什么或不該做什么，都遵循著約定俗成的習(xí)慣。
我覺得鄉(xiāng)村的風(fēng)俗有些純樸而自然，讀這部小說的時候，感覺很親切。作者王躍文老師寫的是湖南溆浦農(nóng)村的一些風(fēng)俗，雖然有些說法不同，但大體的風(fēng)俗是差不多的，比如割老屋、做壽衣、抬龍頭杠，我看著這些熟悉的場景，就想起了我的家鄉(xiāng)，也沉浸在那些曾經(jīng)歷過的場景中。
《漫水》這部小說，沒有特別強(qiáng)烈的故事沖突，也沒有大奸大惡之人，只有普通而平凡的故事。在安靜而舒緩的敘事節(jié)奏中，小說表現(xiàn)了那種不可言說的純樸深情。我對余公公和慧娘娘充滿了敬意，對這份克制的深情充滿了同情，我覺得這才是真正的深情。
《漫水》讀后感2
你知道嗎，在夢里，南海的海水，漫過了北方小伙子的腳踝……
海南作家徐燕影老師的作品《那些漫過腳踝的水》此時此刻安靜的睡在我的書桌上，也許是漂洋過海，有些旅途勞頓，可我，分明感覺到，書中流淌著詩意的海水與波浪，柔柔的漫過我的腳踝。
她在《愛、付出和接納》中寫道：“我喜歡它粗糲表面細(xì)細(xì)密密的蜂孔傳遞給我的呼吸氣息;喜歡沸水注人時，煙霧在它身上繚繞升騰的夢幻感;喜歡它一次次回報式返遞給我的熱度……而當(dāng)我以茶湯潤愛它時，那全盤接納的坦然和舒展更是讓我由衷感動。人也應(yīng)該這樣的，這樣愛、付出和接納!”
燕影老師在茶韻中，著意塑造具有獨(dú)特色彩的形象，茶的意境是需要通過思想來賦予張力的，從茶的感悟自然過渡到生命的哲理，使精神世界所倡導(dǎo)的“愛、付出和接納”的內(nèi)涵更加富有動態(tài)。
以茶語對人生愛的主題進(jìn)行藝術(shù)寫照，以細(xì)膩的語言，抒發(fā)了自己對愛的理解。
她在《尋回舊夢:對故鄉(xiāng)不再陌生》寫道：“故鄉(xiāng)的山山水水同樣讓我依戀，草庵、五里橋、千年古剎龍山寺、紫帽山等，只要有時間，我都會刻意去走一走，因?yàn)槲也恢老乱淮蔚臍w期是何時。無形中，我是否也開始以這樣的方式來化解這越來越濃的鄉(xiāng)愁? ”
燕影老師以游記的形式展開創(chuàng)作，讀起來更像是在欣賞一幅浮動的水墨畫�！盁o形中，我是否也開始以這樣的方式來化解這越來越濃的鄉(xiāng)愁? ”一句反問，在不經(jīng)意間，將思鄉(xiāng)之情深情流露。
她在《旅外晉江人的思鄉(xiāng)曲》中寫道：“深秋了，推開窗，晚風(fēng)一陣比一陣涼。此刻，我在異鄉(xiāng)，這撲面而來的清風(fēng)該不會來自故園吧，我又開始迷醉于臆想中的青石的小城，月光鋪灑在長長的石橋上，水邊有瘋長的蘆葦，耳邊流淌著如泣如訴的南曲，家鄉(xiāng)的一草一木仿佛就在眼前，滿園瘦黃的花影，但熟悉的那襲青衫呢?歸的足音什么時候才能再響起?太深的思念常常讓我這樣陷人迷幻�！�
燕影老師以深秋晚風(fēng)柔和感傷的形態(tài)，推窗有感，情在景中，揮發(fā)出一種“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的詩意，我可以在字里行間，感受到她過人的想象力和靈動的筆法，來自故園的清風(fēng)推動著夢境發(fā)展，以起到好處的情節(jié)釋放對故園的愛意，給人以“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”的無限遐想。
她在《旅外晉江人的思鄉(xiāng)曲》中還寫道：“我的心已筑起籬墻硬如磐石，可是為什么，每一次不經(jīng)意說起，說起這個回不去的地方，我結(jié)痂的心總會在剎那溫婉柔軟。很多年了，居住在另一個異鄉(xiāng)人聚集的海島，只要有人問起故鄉(xiāng)，我都會驕傲地說出一個省份，一個以“江”字命名的城市，再悄轉(zhuǎn)回身，掩飾我漸漸起霧的雙眼�！�
“悄轉(zhuǎn)回身，掩飾我漸漸起霧的雙眼�！边@是燕影老師內(nèi)心的柔軟和堅強(qiáng)的真情流露，旅外晉江人的思鄉(xiāng)曲充分表現(xiàn)了她對故鄉(xiāng)的深切眷戀，以“江”字命名的城市，承載了她的心靈歸宿，她在溫婉柔軟的筆墨中，將其內(nèi)心的牽掛和無盡的思念滲入到作品的靈魂。
她在《年少不知鄉(xiāng)愁事，讀懂已成事中人》中寫道：“來看新店的夜景，還想順道再帶我們?nèi)タ纯创謇锏牧硗鈨商幮」珗@，我突然有了不舍得一次看完美景的心境，仿佛小時候好吃的東西不舍得一次吃完一樣。其實(shí)，我是私藏了小小的私心，我想再找一個時間，自己一個人悄悄地來慢慢地看，鄉(xiāng)愁的況味，我深信，一個人細(xì)細(xì)地品才是最好的方式。告別新店，揮手間竟然淚眼濕眶。是的，是的，‘年少不知鄉(xiāng)愁事，讀懂已成事中人’”。
燕影老師從游記的角度出發(fā)，自然流露出對故鄉(xiāng)深層理解，她在對此次生命體驗(yàn)的思考中，
表現(xiàn)了自己微妙的內(nèi)心變化，使此次故鄉(xiāng)之游散發(fā)著憂傷的格調(diào)。“我突然有了不舍得一次看完美景的心境，仿佛小時候好吃的東西不舍得一次吃完一樣�！倍嗝粗甭识匀坏谋磉_(dá)，燕影老師以童心抒發(fā)心語，兒童眼中的世界，是那樣的不加修飾，是那樣的純真美好。
徐燕影老師，家鄉(xiāng)福建，她現(xiàn)居海南，青年時代在部隊(duì)就立下了兩個三等功，當(dāng)時的文學(xué)創(chuàng)作，更是成績斐然。不論福建還是海南，對我而言，都是美麗的南部城市，不論是她的青年時代，還是現(xiàn)在所寫下的詩篇，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
南海深深幾許真誠，都蘊(yùn)藏在燕影老師寄給我的書中，燕影隨風(fēng)入夢，她是一個熱愛旅行的姐姐，天南海北的景色總是那樣般配她的樣貌和氣質(zhì)，所以，當(dāng)她寫下這些作品的時候，便已經(jīng)留給讀者一個可愛的燕影，就已經(jīng)保鮮了一個詩意的夢境……
【《漫水》讀后感】相關(guān)文章：
《漫水》讀書筆記12-31
散文隨筆：重游漫水長虹06-28
若水的光陰,漫過曾經(jīng)和現(xiàn)在抒情散文07-06
漫尉的詩詞07-20
漫想作文02-05
漫淡地震散文06-04
漫川古鎮(zhèn)的散文03-10
漫思江南-散文07-01
初秋漫想的經(jīng)典隨筆05-27