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一件不愉快的事作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的一件不愉快的事作文，歡迎閱讀與收藏。
一件不愉快的事作文1
想必，大家在生活中都會(huì)發(fā)生不愉快的事，今天我就來講述一下我遇到的不愉快的事。
還記得有一次，我和我的好朋友一起去騎車，路上我們玩起了追逐游戲。當(dāng)時(shí)有兩個(gè)女生和一個(gè)男生，所以男生來追我們幾個(gè)女生，我們騎了好幾圈，他一直沒有碰到我們。一會(huì)兒我們幾個(gè)女生有點(diǎn)騎不動(dòng)了，這時(shí)其中一個(gè)女生被他抓到了，那個(gè)女生突然說：“我退出，我不玩了�！庇谑悄莻�(gè)男生又來抓我們，當(dāng)捉到我們時(shí)，我們就說：“我們退出，不玩了�！蹦莻�(gè)男生很生氣，對(duì)著我們說：“你們都退出，所以我贏了�！逼渲幸粋�(gè)女生很不服氣的說：“你沒贏，是我們贏了”。那個(gè)男生說：“我沒輸，你們都退出了�！闭f完就走了。
那個(gè)男生走后，我們幾個(gè)女生又玩起了游戲。突然那個(gè)男生又回來了，一下子沖上來把一個(gè)女生撞倒了，我趕緊把她扶起來，這時(shí)那個(gè)男生哈哈大笑說：“哈哈，這下我贏了吧。”我很生氣地說：“你干嘛撞她？”他沒說話，紅著眼跑開了。
最后我們?nèi)齻�(gè)女生都被家長(zhǎng)批評(píng)了。哼！真是的！
一件不愉快的事作文2
在暑假的日子里，我遇到了不少倒霉的事。前天晚上我在仔細(xì)地找東西，東西沒有找到，一不小心卻把鏡子給摔碎了，而媽媽卻以為我是淘氣故意弄壞的，不分青紅皂白地罵了我一通，那時(shí)候，不管我有多少?gòu)堊煲脖炔贿^媽媽的一張嘴。委屈和無(wú)奈頓時(shí)涌上我的心頭。
本以為倒霉的事情已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。可是沒想到，就在昨天又碰到了。昨天下午，我正在寫作業(yè)，突然，媽媽叫道，領(lǐng)導(dǎo)要來檢查了，你們兩個(gè)孩子去樓上。我聽了，連忙拉著另外一個(gè)小朋友的手跑到樓上。因?yàn)樾∨笥褎傋x大班，我想他一定很愛玩。于是我拿出了小時(shí)候所有的玩具給他，他玩著高興的時(shí)候，球掉進(jìn)了椅子下面，我急忙幫著去找球，可是一不小心又把旁邊的鏡子碰到，鏡子掉落地下，摔碎了。我心里很擔(dān)心，不知怎樣才好，為了安全，我把鏡子的碎片放進(jìn)了垃圾箱。
這個(gè)下午倒霉的事接二連三，我想去寫作業(yè)，在桌子上拿來修正帶，一不小心修正帶掉在地上，又摔壞了。不久，我把棉簽全部給弄掉了，一根一根地排了很久。最慘的是，我把手表給摔壞了。因?yàn)檫@些倒霉事接踵而至，那晚媽媽什么事都不讓我碰。
我碰到了倒霉的事，有時(shí)真讓人難以想象，難道真是有什么神秘的東西支配這個(gè)世界。
一件不愉快的事作文3
老師，這件事要從那張語(yǔ)文試卷發(fā)下來說起。
那天，老師您把我那張語(yǔ)文試卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我竟然只考了91。5這么低的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)，我的心里很難過，很傷心。其原因有二。其一是：老師。我覺得我可能讓你失望了，我相信老師您對(duì)我的希望很高，可這次我的語(yǔ)文成績(jī)的確很不理想。第二是我不知道該怎么向我的父母說我的這次語(yǔ)文成績(jī)。他們一向都要我考取高分，可這次只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，他們一定對(duì)我很失望吧！
老師，這次我向您說一聲對(duì)不起，但請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，在期末考試的時(shí)候取得讓您，讓父母都滿意的好成績(jī)，行嗎？
總之，在接下來的二、三個(gè)月里，我一定會(huì)盡全力來學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間多看課外書，多積累課外知識(shí)，一定不會(huì)再讓老師失望的！
一件不愉快的事作文4
下午發(fā)生了一件讓我們不開心的事情。第一節(jié)電腦課下課，我看見鄭朝升跟高年級(jí)的打架，高年級(jí)的對(duì)鄭朝升說：“過來，來打，打呀！”我發(fā)現(xiàn)，他們開始動(dòng)手了，一個(gè)人把鄭朝升的脖子用指甲挖出血來了。李昱儒連忙叫來陳老師，陳老師說：“是你先打他們的吧！”“不是的，是他們先打我的�！编嵆恼f�！斑@不可能吧？”陳老師嚴(yán)肅的說�！澳阏J(rèn)得他們嗎？”鄭朝升說：“我知道，打我的人是七一班的�！庇谑抢蠋煄е嵆綐巧掀咭话嘟淌�，陳老師把事情的來龍去脈說了一遍，七一班老師說：“我在批評(píng)他們呢！”
這時(shí)候，陳老師一轉(zhuǎn)身，看到了我們，就對(duì)我們說：“老師正在處理事情，你們先回教室，一會(huì)兒，老師會(huì)在課堂上說的�！�
雖然陳老師這樣說了，但是我們還躲在一個(gè)角落里偷偷地看著陳老師和鄭朝升。
這時(shí)，上課鈴響了“叮鈴鈴”我們跑回了教室。在課堂上，陳老師說了這件事，陳老師讓鄭朝升站起來，問他：“鄭朝升，我沒說錯(cuò)吧！是你先打他們的�！薄班拧！编嵆c(diǎn)點(diǎn)頭。
我想：經(jīng)過這次教訓(xùn)以后，鄭朝升一定會(huì)改正錯(cuò)誤的。我希望以后不要再發(fā)生類似這樣不開心的事了！
一件不愉快的事作文5
我記憶的腦海里，至今，發(fā)生的那件不愉快事情還歷歷在目。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和嚴(yán)厲、高帥幾位小朋友在院子里玩“水槍大戰(zhàn)”的游戲，每人持一把紫色的小水槍，灌上水然后各自發(fā)起攻擊，看誰(shuí)的水槍噴射的力量大，你射來，我射去，一會(huì)功夫一個(gè)個(gè)全身濕淋淋的像個(gè)落湯雞似地，笑得我們前俯后仰。誰(shuí)知就在這最開心的時(shí)刻，嚴(yán)厲趁我不備，迅速將水射進(jìn)我的雙眼，氣得我大發(fā)雷霆，隨口大罵了他一頓，可他也不甘示弱，小臉憋得像一個(gè)紅蘋果和我互不相讓的吵了起來，還一個(gè)勁的狡辯道，這才叫“玩”，聽著他這句刺激的話，我更是火冒三丈，幾乎恨不得去飽打他一頓，見勢(shì)不妙，他卻灰溜溜離開了。
回到家里，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，本想媽媽會(huì)站在我這邊，她卻嚴(yán)肅的說:“朋友之間要相互諒解，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，更要懂得寬容……”。聽了媽媽的這番話，我慚愧的低下了頭。到了第二天早上，我不好意思的主動(dòng)去找他，并真誠(chéng)的向他道歉。從此，我更加珍惜朋友之間的友誼了。
一件不愉快的事作文6
星期五早上，我和媽媽坐車子來到外婆家玩。
到了外婆家后，我把生命球送給了表姐，表姐送給我的是動(dòng)畫卡片，，我倆都很開心喲。
晚飯后，我教姐姐養(yǎng)生命球，姐姐學(xué)得可帶勁呢，她是第一次看到這么好玩的小東西喲，她說她們那兒沒有這種東西賣，表姐非常喜歡我送她的小禮物。
我一點(diǎn)小小的禮品換來姐姐的開心，此時(shí)我比她更加開心。
第二天，表姐家來了很多小朋友，姐姐帶著幾個(gè)小伙伴把生命球都捏死了，我知道了很生氣，就和姐姐吵起來了，媽媽在一邊同我講道理，我不聽，還追著姐姐打，媽媽就修理了我，我很不服氣，又哭又鬧的，媽媽把我拉到外婆家門前的塘邊，讓我一個(gè)人在那兒哭，她說哭吧，哭夠了你就明白媽咪為什么要打你了。
剛開始還有幾個(gè)人來哄我，可我越哄越哭。后來就沒人理我了，我也哭累了，我就偷著看媽媽，她在那兒靜靜的看書，根本不理會(huì)我可憐的目光。過了好久媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)菜地旁邊，她同我講道理，我和媽媽都向?qū)Ψ降狼噶�，她說好漢轉(zhuǎn)彎都是自己找臺(tái)階下的，小孩子不能為了一件小事而吵吵鬧鬧讓其他的人也跟著不開心。我覺得媽媽說得很有理。
一件不愉快的事作文7
今天下午，媽媽和小姨一起去買菜。媽媽想買一條鳊魚，賣魚的說：“5元一斤！”
媽媽就挑了一條鳊魚，賣魚的一稱，7元！
媽媽買了這條鳊魚就回去了，媽媽覺得沒有那么重，就在另一家稱了一下，啊，就4元！
媽媽很生氣媽媽和小姨很快就趕回去了，那人又找了3元。媽媽看天黑了。就回家了。
今天下午，媽媽和小姨一起去買菜。媽媽想買一條鳊魚，賣魚的說：“5元一斤！”
媽媽就挑了一條鳊魚，賣魚的一稱，7元！
媽媽買了這條鳊魚就回去了，媽媽覺得沒有那么重，就在另一家稱了一下，啊，就4元！
媽媽很生氣媽媽和小姨很快就趕回去了，那人又找了3元。媽媽看天黑了。就回家了。
這件事說明了一個(gè)道理：凡事要多一個(gè)心眼，小心上當(dāng)哦！
一件不愉快的事作文8
今天放學(xué)后我回到了家,看見媽媽給我買了一件新衣服,我趕快換上它，哇！
真漂亮。這時(shí)我的姑姑領(lǐng)著我那調(diào)皮的小弟弟軍軍來了,小弟弟拉著我的手說:“姐姐，陪我玩”，我說：“等會(huì)姐姐寫完作業(yè)再陪你玩,好嗎?”
不一會(huì)，我寫完了作業(yè)，去了一趟廁所，可是出來后一看，小弟弟竟然把我剛剛完成的作業(yè)弄上了鋼筆水，我非常生氣，我大聲訓(xùn)訴了小弟弟，沒想到小弟弟用他手中的鋼筆用力地往我身上一甩，鋼筆水弄了我一身，這可是媽媽剛給我買的新衣服啊！
我氣得哭了起來。小弟弟看我哭了，也嚇得大哭。
這時(shí)姑姑和媽媽聽見了，來到了我的房間，問我們?cè)趺戳�？我說小弟弟把我的新衣服弄上了鋼筆水，姑姑生氣的打了小弟弟一巴掌，小弟弟更加大聲的哭了起來，我在心里暗暗的想：哼！
看你下次還敢不敢弄臟我的衣服。這時(shí)媽媽趕快過來抱走了小弟弟，說：“沒關(guān)系，快脫下來，媽媽幫你洗一洗，要不然新買來的衣服也應(yīng)該洗一下，穿起來才衛(wèi)生�！�
我不情愿的把衣服脫了下來，媽媽拿起我手中的衣服在水里用力的搓了起來，哇，鋼筆水還真的洗掉了，這時(shí)我的臉上才露出了笑臉，跑過去和小弟弟玩了起來，把這件不愉快的事忘在了腦后。
一件不愉快的事作文9
有一天，我和我的好朋友在小區(qū)里玩擊鼓傳花的游戲。你傳過去我接過來，當(dāng)大家正玩得高興的時(shí)候，我的玩具小狗一不小心落到了泥土里，這時(shí)候我看著心愛的小狗心里非常難過，奶奶幫我從泥土里 把玩具小狗拿了起來，用紙巾擦干了泥土遞給了我。我抱著玩具小狗，低著頭，撅著嘴，紅著眼睛一聲不吭地走回了家。
坐在家里的沙發(fā)上，我想起了這件事的經(jīng)過，好像也不是我的好朋友的錯(cuò)，于是我拿起電話撥通了她的電話，這個(gè)時(shí)候不知道為什么，我的嗓子像是被什么東西堵住了一樣，連一個(gè)字也說不出去， 在電話的那頭傳來了一個(gè)聲音：“對(duì)不起!”聽見聲音我終于鼓足勇氣也對(duì)他說了一聲：“對(duì)不起�！彪娫捓飩鞒隽宋覀冇淇斓�'笑聲!
通過這件事，我們又像平時(shí)一樣在一起快樂的玩耍了，而卻我們的友誼更加深厚!
一件不愉快的事作文10
一天下午，我拿著乒乓球拍去學(xué)校，準(zhǔn)備放學(xué)后大打一場(chǎng)。
放學(xué)后，我約了一位同學(xué)去乒乓球臺(tái)那打球，半路上，他有點(diǎn)瞧不起我，說只要我贏5個(gè)球就算我贏，我心想：“哼！別傲慢自大，說不定你大敗而歸呢！”
到了那就開始比賽了，開始時(shí)對(duì)方出師不利，被我贏了一球，嘻嘻，這就是驕傲的下場(chǎng)，當(dāng)然他的實(shí)力也不錯(cuò)，后來也贏了幾球，但我還是遙遙領(lǐng)先，很快我的分?jǐn)?shù)就到了5分，我剛想宣布勝利的消息，沒想到對(duì)方死不承認(rèn)，一口咬定說：“咱們按比賽規(guī)定算，誰(shuí)先到11分誰(shuí)贏�！蔽抑缓脡鹤⌒念^的怒火，繼續(xù)比賽。經(jīng)過我的努力，終于得了11分，拿下了第一局。
第二局開始了，也許對(duì)方提高了警惕，我始終難以領(lǐng)先，最后，對(duì)方發(fā)個(gè)近球，我沒接住，失了第二局。
第三局開始了，剛開始時(shí)，我接連得分，但打著大著又不行了，我們倆為了分?jǐn)?shù)爭(zhēng)吵起來了，“我5你7！”，“我5你8！”，“我5你71”，“我5你8！”整個(gè)操場(chǎng)響起了我們兩個(gè)激烈而有響亮的爭(zhēng)吵聲……
最后我賭氣跟他不打了，邊走還邊嘟囔著：“不公平！有種你下次再比！哼！”憤怒的離開了乒乓球臺(tái)，離開操場(chǎng)，離開了學(xué)�！�
一件不愉快的事作文11
今天放學(xué)后我回到了家，看見媽媽給我買了一件新衣服，我趕快換上它，哇!真漂亮。這時(shí)我的姑姑領(lǐng)著我那調(diào)皮的小弟弟軍軍來了，小弟弟拉著我的手說:“姐姐，陪我玩”，我說:“等會(huì)姐姐寫完作業(yè)再陪你玩，好嗎?”
不一會(huì)，我寫完了作業(yè)，去了一趟廁所，可是出來后一看，小弟弟竟然把我剛剛完成的作業(yè)弄上了鋼筆水，我非常生氣，我大聲訓(xùn)訴了小弟弟，沒想到小弟弟用他手中的鋼筆用力地往我身上一甩，鋼筆水弄了我一身，這可是媽媽剛給我買的新衣服啊!我氣得哭了起來。小弟弟看我哭了，也嚇得大哭。
這時(shí)姑姑和媽媽聽見了，來到了我的房間，問我們?cè)趺戳?我說小弟弟把我的新衣服弄上了鋼筆水，姑姑生氣的打了小弟弟一巴掌，小弟弟更加大聲的哭了起來，我在心里暗暗的想:哼!看你下次還敢不敢弄臟我的衣服。這時(shí)媽媽趕快過來抱走了小弟弟，說:“沒關(guān)系，快脫下來，媽媽幫你洗一洗，要不然新買來的衣服也應(yīng)該洗一下，穿起來才衛(wèi)生�！�
我不情愿的把衣服脫了下來，媽媽拿起我手中的衣服在水里用力的搓了起來，哇，鋼筆水還真的洗掉了，這時(shí)我的臉上才露出了笑臉，跑過去和小弟弟玩了起來，把這件不愉快的事忘在了腦后。
一件不愉快的事作文12
童年生活中，有著很多的矛盾沖突。但有一件事，讓我忘不了，因?yàn)檫@件事常常提醒著我，讓我不要在犯同樣的錯(cuò)誤。你想知道這是一件什么事嗎？就和我去看看吧！
星期六，正是晴天，我和伙伴們正在樓下玩，突然，一個(gè)朋友摔倒了，還摔得不輕呢！后來他的父親把他帶回了家。這時(shí)，大家議論紛紛，都把矛頭指向了我，都說是我把他摔倒的。
于是，大家喋喋不休地說，好像大家就認(rèn)定了我似的，一切都是我干的。我很難受，心里忐忑不安：該怎么樣才能“洗刷”我的冤情呢？百口也難扁呀！“這不能怪我！”我被激怒了，便和大家吵了起來。但大家卻認(rèn)為我是做賊心虛，我寡不敵眾，差點(diǎn)就和朋友打了起來，心里便想：不就是一件小事，至于嗎？再說了，朋友間互相寬容，這是美德。這時(shí)摔倒的朋友來了，他和顏悅色地說:“張彥他沒有推我，是我自己摔倒的�！边@句話讓大家都低下了頭，紛紛對(duì)我說: “對(duì)不起!”不久大家又成了好朋友。
從這件小事中，我們明白了一個(gè)道理：在和朋友鬧矛盾時(shí)，應(yīng)該先想想自己做得對(duì)不對(duì)，再和鬧矛盾的朋友說對(duì)不起，問題就好解決了。
一件不愉快的事作文13
今天下午，莊老師因?yàn)橐獬觯园压芾碚n間、課前紀(jì)律的任務(wù)交給了我和魏熙雨。在莊老師選男生負(fù)責(zé)人的時(shí)候，一些同學(xué)“王善儒，王善儒”地叫著，莊老師也說：王善儒最近表現(xiàn)挺好的，還沒有管理過大家，這次給他一次機(jī)會(huì)吧。聽了莊老師的話，我就想：我表現(xiàn)有老師說得那么好嗎？這個(gè)任務(wù)我能完成嗎？我?guī)е刂匾蓡�，接受了任�?wù)。我是這么想的：先跟同學(xué)們一起玩，發(fā)現(xiàn)打鬧現(xiàn)象，提醒一下，這樣大家就遵守規(guī)則了。前2個(gè)課間，還相安無(wú)事�？墒�，不一會(huì)兒，一群淘氣的男孩子就把鮑奕男摁在地上，開始給他抓癢癢。我正要去拉開他們。
突然，同年級(jí)的一個(gè)急著去上廁所的同學(xué)跑過來，把我撞倒在地，我的右腿摔疼了。就在我摔倒的時(shí)候，執(zhí)勤老師過來批評(píng)并懲罰了那些同學(xué)。我有些不開心，如果我沒有摔跤，腿就不會(huì)疼，如果我沒有摔跤，及時(shí)走過去制止，是不是同學(xué)們就不會(huì)挨罰了？
一件不愉快的事作文14
今天中午，我來到學(xué)校，看見同學(xué)們都在議論紛紛，好奇的我湊上去想了解個(gè)究竟。原來是中午在校門口發(fā)生了一件不愉快的事……。
中午，還沒到進(jìn)校時(shí)間呢，校門口外已陸續(xù)來了好多同學(xué)。這時(shí)，一位老爺爺也帶著他的孫子，想提前進(jìn)校，因?yàn)榧抑杏惺�。可是被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的一位大姐姐給攔住了。老爺爺上前說明了情況，可是沒有得到值日老師的允許，大姐姐不敢放他么們進(jìn)去，這可惹火了老爺爺。就這樣，你一言，我一語(yǔ)，兩人爭(zhēng)吵了起來。圍觀的人越來越多，路邊的行人也紛紛搖頭，連連嘆氣。最后，大姐姐終于受不了老爺爺?shù)娜枇R，委屈地哭了。我真為大姐姐打抱不平，這位老爺爺可真不講道理，怎么可以這樣呢，明明是他自己錯(cuò)了，居然還對(duì)大姐姐破口大罵。不過細(xì)想，可能老爺爺?shù)膮s家中有事，所以肝火特別旺。大姐姐，我也想對(duì)你說一句：“面對(duì)這種情況，你也不用哭，哭是解決不了問題的。你作為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的一員，是代表我們學(xué)校在站崗，你應(yīng)該但當(dāng)起這個(gè)光榮的任務(wù)，面對(duì)眾多的學(xué)生、家長(zhǎng)，應(yīng)該冷靜沉著地處理各種問題。我相信通過你的耐心解釋，老爺爺也一定會(huì)諒解的。這樣豈不大事化小，小事化了了呢？
一件不愉快的事作文15
程序有問題，技術(shù)人員修改了。操作前，還特意向技術(shù)確認(rèn)了我是否可以直接操作，得到的回答是“都弄好了，你直接操作就行�！�
結(jié)果現(xiàn)在出問題了，查了后發(fā)現(xiàn)是新程序沒有覆蓋舊程序，導(dǎo)致使用的還是舊程序。技術(shù)發(fā)送郵件給相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，只說因?yàn)橛玫倪�是舊程序，所以有問題。領(lǐng)導(dǎo)看到自然會(huì)問為什么有新程序不用，矛頭對(duì)準(zhǔn)的當(dāng)然是操作的我。而我只是由于人手不足被臨時(shí)抓來操作這個(gè)程序的人員，我怎么知道該怎么覆蓋舊程序？回郵件澄清。雖然我覺得責(zé)任在于技術(shù)，但又不能說得太有針對(duì)性，畢竟跟技術(shù)搞得太僵不好。這太挑戰(zhàn)我的表達(dá)了，也不知最終達(dá)到效果了沒。
唉，其實(shí)最終還是歸結(jié)于流程太亂，溝通存在障礙。修改程序的技術(shù)人員甲以為我會(huì)覆蓋舊程序，而不會(huì)修改數(shù)據(jù)庫(kù)，所以他當(dāng)時(shí)說的可以直接操作指的是不用修改數(shù)據(jù)庫(kù)。而教我操作的人是技術(shù)人員乙，他為了我方便操作，都是建了快捷方式在桌面上，我只需直接用，不需動(dòng)很多東西。這自然就出問題了。
總之，工作上跟流程、責(zé)任有關(guān)的東西都很煩。
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