魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得(15篇)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得1
魯賓遜是大家熟悉的一位有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)的英雄人物。他是丹尼爾笛福筆下的《魯賓遜漂流記》的主人公,也是我的一位偶像。
魯賓遜教會(huì)我不向?yàn)?zāi)難屈服,怎樣在險(xiǎn)惡的環(huán)境和遭遇中絕處逢生。
第一次航海,魯賓遜就遇到了險(xiǎn)惡的風(fēng)暴,雖然這次遇險(xiǎn)把魯賓遜嚇了個(gè)半死,但他還是在他人慫恿下再次踏上了海船。這一次居然遇到了海盜,并淪為奴隸?伤麤](méi)有放棄逃生的希望,用聰明智慧拯救了自己。第三次航海,可是這一次發(fā)生了意想不到的事。
魯賓遜落難荒島,他在荒島上建立家園,等待著航海船只的出現(xiàn)。大概天佑好人,魯賓遜終于找到了一艘路過(guò)的船只,成功地離開(kāi)了荒島。
魯賓遜教會(huì)我使用勤勞的.雙手,勞動(dòng)最光榮。
在荒島上,他把破海船上的一些斧頭、鋸子等農(nóng)具拿下來(lái),開(kāi)始建造一所生活起居用的房子。新居"出爐"時(shí),一切的煩惱都被這勞動(dòng)成果所覆蓋,他慶幸上帝賜給他一雙勤勞的手,讓他得以在這荒無(wú)人煙的島嶼上生存下來(lái)。魯賓遜的勞動(dòng)果實(shí)為他抹去了生活的陰影,塑造了他快樂(lè)的生活。
魯賓遜教會(huì)我用青春詮釋生命的意義,用思想規(guī)劃前進(jìn)的橋梁。
魯賓遜的一生的冒險(xiǎn),讓我們懂得了他是一只渴望飛翔的精靈鳥(niǎo),無(wú)論任何困難,都縛束不住他渴望飛翔的翅膀,他要飛往哪兒?是大海,是他的夢(mèng)想。在青年時(shí)代就已萌發(fā)的夢(mèng)想,幫助他成為了一位16世紀(jì)生活最有意義的人,最具有傳奇色彩的人。所以,我們從小就要樹(shù)立一個(gè)正確的思想,不管它是平凡還是偉大。
《魯賓遜漂流記》讓我懂得了不屈不撓的崇高精神、勤勞致富的人生意義,還有,成長(zhǎng)的秘密。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得2
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我讀到了《魯濱遜漂流記》,從此魯濱遜強(qiáng)健得到身姿,便深深地印在我的記憶中了。
魯濱遜在一次事故中,沖到了一座孤島上,一般人可能會(huì)放棄生的希望,可魯濱遜卻仍然照亮著希望之路,就這樣生活了二十六年。在這其中,他遭遇過(guò)很多,比如食物問(wèn)題,野人但他有著比一般人更堅(jiān)不可摧的信心,最后經(jīng)過(guò)兩年多的航行,終于返回了英國(guó)。
魯濱遜的`各種舉動(dòng),都讓我自愧不如。魯濱遜在荒島上,蜘蛛、蚊子、螞蟻,有什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。而我看到看到蟲(chóng)子,恨不得眼淚都要掉下來(lái);山上的黑暗,不是我們所能想象的,魯濱遜卻努力地生活了下來(lái),可我在夜燈的照耀下,依舊還是十分膽小。不光是我,換做是誰(shuí)去荒島上生活二十六年,恐怕也生活不下去。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng),自信與生存能力,讓我驚訝!我們應(yīng)該像魯濱遜一樣,遇到什么難題不要退縮,要正確地去對(duì)待他。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得3
今年暑假我過(guò)得非常有意義,因?yàn)槲易x了兩本書(shū),其中一人對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義,就是《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜。
魯濱遜是個(gè)英國(guó)人,一六三二年出生。在一次和朋友外出時(shí)遇到了大風(fēng)暴,巨大的海浪把魯濱遜卷到了一座島上。到了晚上魯濱遜怕被野獸碰到,所以睡在樹(shù)上,第二天早晨,魯賓遜開(kāi)始找船上能用的東西,都找到了:一些糧食、甘蔗酒、米、麥子、面包、奶酪、肉干等等。
他在島上利用身邊的舊東西改造成了嶄新的新東西,比如在島上他用布搭成的帳篷,用船上的木頭做成桌子、碗,利用米種成麥子,利用太陽(yáng)曬發(fā)霉的葡萄,曬成葡萄干,而且還在島上養(yǎng)了一些動(dòng)物,都有;狗、貓、鸚鵡。
魯賓遜是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣,永不滿足、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家,他具有堅(jiān)韌不拔的毅力,熱愛(ài)勞動(dòng)、不畏艱險(xiǎn)、樂(lè)觀自信、積極向上,實(shí)干巧干的精神和天才的創(chuàng)造能力。他憑自己的雙手和熱情不僅為自己創(chuàng)造了生存的環(huán)境,還改造了大自然。自強(qiáng)、自力,戰(zhàn)勝困難的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得4
在讀過(guò)這本書(shū)后,里面的主人公魯濱遜讓后我佩服得五體投地。
魯濱遜一向要出海,可是家人們不一樣意,在朋友的挑唆下,他出海了,他才開(kāi)始不怎樣害怕,可是遇見(jiàn)暴風(fēng)就害怕了,這是他剛出海時(shí)的心理變化。
他還經(jīng)歷過(guò)重重困難,我就不細(xì)說(shuō)啦!最終,他來(lái)到了一個(gè)荒島上,在島上整整待了28年,28年呀!如果是我,我28秒也呆不下去。他才開(kāi)始什么都不會(huì),就是做一塊木板,也要花上半個(gè)月的時(shí)間,可是,令人難以相信的是他居然堅(jiān)持下來(lái)了,他和我一比較,我是多么懦弱,她是多么剛強(qiáng)呀!所以,我要向他學(xué)習(xí),我并不是學(xué)習(xí)像他一樣在孤島上生活,而是學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)習(xí)她那驚人的勇氣,學(xué)習(xí)他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
除了他的堅(jiān)持不懈,我還佩服她的樂(lè)觀精神,初到荒島,他因?yàn)闆](méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的.經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最終變得有船用,有面包吃,有陶器用,有所房屋這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的。所以,我們要學(xué)習(xí)他那樂(lè)觀的精神,失敗并不可怕,可怕的是你失敗后沒(méi)有再去嘗試的勇氣。
魯濱遜他堅(jiān)持、執(zhí)著、樂(lè)觀的精神令我佩服,我要向他學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得5
《魯濱遜漂流記》是"歐洲小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì),像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng),并使他具有一個(gè)"理想的"資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神,宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)。作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。
這幾天我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),文中的魯濱遜真厲害,我佩服他航海冒險(xiǎn)的精神,更佩服他開(kāi)辟新生活的精神,這讓我明白了一切都要自己創(chuàng)造。比如說(shuō)魯濱遜釀葡萄酒,曬葡萄干,還有烤面包,做椅子,燒制陶器,沒(méi)有現(xiàn)成的工具,一切工作都需要很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)候做個(gè)籬笆需要一年,但是魯濱遜沒(méi)有因?yàn)殡y而放棄,他努力工作,他在島上做了一個(gè)獨(dú)木舟,而且挖了一條運(yùn)河,用了兩年的時(shí)間,現(xiàn)在你們知道了吧?書(shū)中還寫到了很多關(guān)于魯濱遜在島上的故事,希望同學(xué)們有時(shí)間的時(shí)候也看看這本書(shū),我覺(jué)得是一本很好的書(shū),讓我學(xué)到了不怕困難的精神,可不要錯(cuò)過(guò)幺。
提起魯濱孫這個(gè)叫得十分響亮的名字,幾乎無(wú)人不知。他是世界聞名的早期探險(xiǎn)家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國(guó)作家笛福寫的《魯濱孫飄流記》大作,我的心情久久不能平靜。直到現(xiàn)在,我還想著《魯濱孫飄流記》的驚心動(dòng)魄。
讀了這本書(shū),我感觸很深,一個(gè)普通的人,怎能在島上僅用幾支槍、一些數(shù)得清的大米小麥,甚至連鞋子都沒(méi)有而生存二十八年呢!這常人想都不敢想的.事情,魯濱孫辦到了。他曾在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡(jiǎn)單的煙葉、水和少量的食品,做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力,但他堅(jiān)持到底,堅(jiān)信自己的病一定會(huì)好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在這方面,我也有同感。有一段時(shí)間,我的成績(jī)都大浮下降,我想:我為什么會(huì)考得那么差。后來(lái),我尋找原因,重新振足起來(lái),努力復(fù)習(xí)。終于,我又一次我考了前幾名。我深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人要取得成就,就要堅(jiān)持不解的奮斗到底。要不被客觀的條件所束縛,想方設(shè)法創(chuàng)造條件。學(xué)習(xí),同樣如此。一次考好容易,難的在于要堅(jiān)持每次考好。我想,只要自己勤奮、努力、持之以恒,我心中的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這些天,我常常常深思一個(gè)問(wèn)題:我們生活道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),以后,我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難、克服重重困難,是魯濱孫給了我一個(gè)很好的回答。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得6
當(dāng)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利的曙光灑在你身上,是那么的耀眼。
魯濱遜渴望航海,在一次的航海中,他被沖到了一個(gè)島上,他以樂(lè)觀的方式和聰明的大腦沖破了一個(gè)又一個(gè)的`困難。他用善良獲得知心的伙伴,他用智慧和雙手種出了糧食,他不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。最終,他回到了熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)。
人生中遇到種種困難,那是必然的。就好比在跑步的時(shí)候,摔倒了,你可以一坐不起,接受現(xiàn)實(shí),渾渾噩噩地度過(guò)余生。你也可以站起來(lái),樂(lè)觀面對(duì),不到最后決不放棄。不同的結(jié)果取決于你的態(tài)度。我們不能一次遇難就一直低谷,泡在困難中了要“站”起來(lái),去打敗他,去改變自己的人生。
“在哪里跌到就在哪里爬起來(lái)”,這句話縈繞在我耳邊,久久不散。打敗困難,其實(shí)就是打敗了以前的自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利的曙光灑在你身上,是那么的耀眼。
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候,都要看著前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得7
《魯濱遜漂流記》是一部名著,讓人百讀不厭,也很能激發(fā)讀者的生活欲望,激發(fā)讀者克服困難的動(dòng)力,小作者作為一個(gè)小學(xué)生讀出了“遇到多大的困難,都不能被困難嚇到,要用樂(lè)觀的心態(tài)去解決問(wèn)題”的.啟示,很不錯(cuò)了,相信小作者在以后的生活中,一定會(huì)更加有自信,一定會(huì)更加樂(lè)觀,更加堅(jiān)強(qiáng)。
如果有一天你遇到了和魯濱遜同樣的命運(yùn),你能在那荒無(wú)人煙的孤島上生活多長(zhǎng)時(shí)間呢?一天?一個(gè)月?還是一年?有一個(gè)人就在那荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年,他就是——魯濱遜。
魯濱遜在一次航海歷險(xiǎn)中不幸遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人也都遇難了。魯濱遜漂到了一個(gè)小孤島上,小孤島四面都是海,小島上一個(gè)人也沒(méi)有,他在船上找到了一些工具,在孤島上建起了住所。為了生存他就在孤島上種稻谷,為了喝到淡水,他挖好幾個(gè)地窖來(lái)存水。為了一個(gè)吃飯的小鍋,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,但他沒(méi)有氣餒,最終他成功的做出來(lái)鍋。
魯濱遜后來(lái)救了一個(gè)野人,并起名叫星期五,他們兩個(gè)一起在小島上生存。魯濱遜慢慢地把野人吃人的習(xí)慣給改掉了。星期五也慢慢地習(xí)慣了。人的生活習(xí)慣,并幫助魯濱遜做了很多的事,最終他們終于重返故鄉(xiāng)。
讀了這本書(shū)我明白了:人不論在哪兒,遇到多大的困難,都不能被困難嚇到,要用樂(lè)觀的心態(tài)去解決問(wèn)題。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得8
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候,還有這樣的對(duì)生活充滿信心的,實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒,而應(yīng)迎難而上,克服困難,挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極,樂(lè)觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,利用和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫"星期五"。從那以后,"星期五"就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久,他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜,和他們一起勞動(dòng),共同生活。后來(lái),一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島,魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,乘船離開(kāi)荒島,返回英國(guó),過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年之久。
賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后,沒(méi)有怨天尤人,坐嘆命運(yùn)的不公,而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過(guò)上富裕的生活。他所做的每一件事都會(huì)花費(fèi)很多精力與時(shí)間,但是他有耐心有毅力,從不放棄,魯賓遜的無(wú)限勇氣與堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神給我留下了深刻印象。成功的要決在于堅(jiān)持不懈地奔向目標(biāo)。魯賓遜的這種對(duì)于目標(biāo)的堅(jiān)持不懈的奮斗精神是值得稱頌的。魯賓遜在外漂泊多年,歷經(jīng)磨難,終于得到了可觀的財(cái)富,最終完成了那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。從魯賓遜的人生經(jīng)歷中我體會(huì)到了"自我保護(hù)"的真正。魯賓遜的人生是充滿探險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的人生,魯賓遜的人生是勇于挑戰(zhàn)的人生,從魯賓遜的身上我看到了人類生生不息的生命力,看到了他勇于向自己的目標(biāo)前進(jìn)的戰(zhàn)斗力。生命的可貴在于堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力,也許在通向成功的路上你會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱辛與困苦,象魯賓遜一樣,會(huì)有驚濤駭浪,甚至是颶風(fēng),更或許有失去生命的危險(xiǎn),遇到艱辛的時(shí)候再堅(jiān)持一下,度過(guò)這一段前方有成功的喜悅在等待勇于探索的人們!我們的學(xué)生,在這意外的磨難面前,往往是束手無(wú)策了,不知道如何去面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難。怎樣學(xué)會(huì)自我保護(hù)呢?魯賓遜是最好的榜樣。由魯賓遜的遭遇,我想到了在我們周圍發(fā)生的意外災(zāi)事。如:地震、洪水、房屋倒塌、火災(zāi)、車禍……這是現(xiàn)實(shí)生活中都有可能發(fā)生的,在預(yù)防的同時(shí),發(fā)生了怎么辦呢?我們要教育學(xué)生,要學(xué)一些應(yīng)變的'能力。
每個(gè)人的人生都具有兩重性,;魯賓遜也不例外。魯賓遜在孤島上生活了17年后的一天,他在海灘上發(fā)現(xiàn)了一串人的腳印,他躲進(jìn)自己的堡壘,惶惶不可終日。不久,他發(fā)現(xiàn)海岸上有人骨并且有生過(guò)火的火堆,當(dāng)他最后知曉是來(lái)自外島的野人曾在此舉行過(guò)人肉宴后的七年中,他一直保持高度警惕。在他的充滿挑戰(zhàn)的一生中,魯賓遜也會(huì)有膽怯的一面,是面對(duì)陌生腳印的擔(dān)憂,是面對(duì)茫茫前路的茫然……但是,最后魯賓遜以自己的聰慧與才智戰(zhàn)勝了一切的危險(xiǎn),度過(guò)了所有的波折。在離開(kāi)家鄉(xiāng)后的第35個(gè)年頭,九死一生的他在歷經(jīng)磨難后終于重返久別的故土。倘若當(dāng)時(shí)魯賓遜擺脫不了悲觀和絕望,不珍惜生命,一開(kāi)死了之,我想就沒(méi)有以后這樣的故事了。由魯賓遜推而廣之,我們每個(gè)人都會(huì)有抑或高興抑或憂愁之時(shí),很多時(shí)候,一個(gè)人所取得的成績(jī)的大小只在于其自身。我想,假若每個(gè)人都有魯賓遜的意志,那么成功對(duì)于我們而言就是指日可待的事了。要讓我們的學(xué)生真正地安全成長(zhǎng),光靠著預(yù)防是不夠的。如果,我們只是把孩子緊緊地呵護(hù)起來(lái),哪兒也不能去,什么也不能干,什么都怕,那么,我們的民族不是倒退了嗎?關(guān)鍵還是得教育學(xué)生,怎樣學(xué)會(huì)生存,怎么應(yīng)變可能發(fā)生的災(zāi)難性事件。在大自然中生存,學(xué)生是勇敢的,學(xué)生是頑強(qiáng)的,學(xué)生是善于應(yīng)變的,那么,他們才是真正的安全的。
人的生命只有一次,人的生命是最寶貴的東西。而學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié),讓我們?nèi)フ湎,?ài)護(hù)生命,讓我們象魯賓遜一樣,勇于面對(duì)暴風(fēng)驟雨,勇于前進(jìn),安全直達(dá)成功的彼岸!
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得9
最近,我又一次讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。百看不厭,我又一次體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜身處險(xiǎn)境,亦能化險(xiǎn)為夷;身處絕境,卻能絕處逢生!這正是我最應(yīng)該學(xué)的!
作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》讓我們領(lǐng)略到了魯濱遜的人格魅力,作為主人公的他本可以按照家父的安排,憑借著殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而,他沒(méi)有。一心想外出闖蕩的魯濱遜最后當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。
從作品中,我們感受到了魯濱遜的刻苦奮斗的精神,他在困難、挫折面前的態(tài)度讓我們很欽佩,他那種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí),這部作品可以讓人們開(kāi)始對(duì)自己的人生定位和價(jià)值取向有了更多的思考。
作為中石化企業(yè)的一名普通員工,怎么吸取該作品的正能量來(lái)指導(dǎo)我們工作呢?
首先,我們必須要勇于培養(yǎng)在逆境中生存的`勇氣。在生活的道路上,很少是一帆風(fēng)順的,沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)生活的點(diǎn)滴,你就會(huì)非常疲憊并不知所措,只有不斷為自己加油打氣,才能在風(fēng)浪中歷練出一身功夫,讓自己更好的修身養(yǎng)性。長(zhǎng)此以往,當(dāng)你邁過(guò)那段坎坷,也許你就會(huì)有“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒”的心境,那種平和會(huì)讓你在生活中少了很多無(wú)端的煩惱,也會(huì)讓你的身心變得更加愉悅。
其次,我們應(yīng)該擁有敢于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的思想。有人說(shuō),世界上唯一不變的就是變化本身。這句話十分有哲理,墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩的思維模式在當(dāng)今風(fēng)云變幻的時(shí)代已經(jīng)不適用了。“十三五”規(guī)劃的號(hào)角已經(jīng)吹響,改革的進(jìn)程已經(jīng)加快,只有盡早適應(yīng)新形勢(shì),才能更好的站穩(wěn)腳跟,才能不斷取得成就,才能更好的立于不敗之地。中石化用睿智的眼光,審時(shí)度勢(shì),形成了全新的企業(yè)文化,創(chuàng)新的理念在核心價(jià)值觀中得到了充分的體現(xiàn)。這就更要求我們,與時(shí)代同步,與企業(yè)同行,在創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下不斷拓寬新的視野。
最后,我們應(yīng)該具備樂(lè)于奉獻(xiàn)、肩負(fù)使命的責(zé)任感。一支有奉獻(xiàn)精神的隊(duì)伍一定能夠打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),一支支精良的團(tuán)隊(duì)一定能夠打贏艱難的戰(zhàn)爭(zhēng),能打贏艱難戰(zhàn)爭(zhēng)的軍隊(duì)是我們國(guó)家所需要、社會(huì)所期望、人民所滿意的。企業(yè)和軍隊(duì)有許多共通點(diǎn),樂(lè)于奉獻(xiàn)的企業(yè)會(huì)更多的想到人民,因?yàn)槌休d的使命感會(huì)讓企業(yè)的自我認(rèn)知和價(jià)值有更明晰的了解,肩負(fù)使命的企業(yè)會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的完成國(guó)家交付的重托,而時(shí)刻想著人民的企業(yè)一定能走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。我堅(jiān)信,中石化一定會(huì)竭盡全力上交一份完美的答卷,會(huì)將“為美好生活加油”的承諾踐行的更加出色。
一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。我想到了我的教育事業(yè),雖然沒(méi)有陷入絕境,可是我卻總唉聲嘆氣。面對(duì)食古不化的家長(zhǎng),面對(duì)頑皮任性的學(xué)生,面對(duì)不理想的社會(huì)背景,我總是無(wú)能應(yīng)對(duì)。于是,滿頭烏云遮住了眼睛,迷迷茫茫,找不到方向……
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得10
他,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的漂流者。當(dāng)他一個(gè)人漂流到荒島時(shí),他并沒(méi)有感嘆命運(yùn)、怨天尤人,而是馬上行動(dòng)起來(lái),拯救自己。面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),他沒(méi)有絕望和妥協(xié),而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng),創(chuàng)造了不朽的傳奇。
他,就是英國(guó)作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇虛構(gòu)小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所,并找到了食物。接下來(lái),他開(kāi)始許畜養(yǎng)山羊,種植麥子,還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年,最終安然無(wú)恙地回到了英國(guó)。
28年,這是一段多么漫長(zhǎng)的時(shí)間。≡谶@28年內(nèi),他用自己的勤勞、智慧與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強(qiáng)者,還有著種種令人敬佩的精神。他面對(duì)重重困難時(shí),毫不畏懼,利用周圍一切可利用的東西,積極改善生活環(huán)境,將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)欣欣向榮的美好家園。
我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境,但也正因此,我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過(guò)一篇文章,上面說(shuō)一位考上清華大學(xué)的學(xué)生,由于不會(huì)洗衣服,不會(huì)打理自己的`生活,就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來(lái),在學(xué)校附近租房子,照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué),卻在周末回家時(shí)迷了路,最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!辈还苁囚敒I孫,還是逆境中生長(zhǎng)的竹子,都有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力,努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,才能鑄就輝煌人生,迎接美好明天!
讀了《魯濱孫漂路記》有感 王邵翔
讀了這篇文章我從魯濱孫的身上學(xué)習(xí)了許多的東西,比如從他自制生活用品,我覺(jué)得他很有智慧,這些智慧使他的生活條件不斷得到改善。后來(lái)竟蓋起了房子,還做了簡(jiǎn)陋的家具,最終活了下來(lái)。這是他在絕望中看到了一些希望,所以才活了下來(lái)。我們的生活中也有類似的事情。
我的鄰居阿姨也發(fā)生了這類不幸的事情,阿姨的丈夫因病去世了,阿姨特別絕望,但是后來(lái)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢地面對(duì)了現(xiàn)實(shí)。不管是魯濱孫還是阿姨,他們身上都有共同的品質(zhì),那就是面對(duì)困難不服輸和抓住一絲希望不放棄的精神,這就是值得我們學(xué)習(xí)的。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得11
書(shū)中主要講述了一位名叫魯濱遜·克魯索的英國(guó)人在海上歷險(xiǎn)的故事。魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭里,他從小就有闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。由于他的兩個(gè)哥哥都離開(kāi)了家,父母不想再讓這唯一的兒子離開(kāi)他們,所以不同意他外出冒險(xiǎn)。但是魯濱遜不顧父母的勸阻,私自開(kāi)始了航海冒險(xiǎn)。
在航海冒險(xiǎn)過(guò)程中,他經(jīng)歷了許多波折和磨難:他們的輪船被大浪掀翻,全船只有他一個(gè)人逃了出來(lái),但卻不幸被困在了一個(gè)孤島上。在孤島上,他為了防止野獸的襲擊睡在樹(shù)上,但很快他意識(shí)到自己應(yīng)該造一間房子,于是砍樹(shù)建房。并且運(yùn)用自己的智慧學(xué)會(huì)了開(kāi)荒種地,圈養(yǎng)山羊等。在發(fā)現(xiàn)附近有土著人在吃人時(shí),為防止他們把自己吃掉,魯濱遜又對(duì)房子進(jìn)行了加固,并且不再外出打獵和生火,在這種情況下,他只能吃自己剩下的食物。一次他救下了一個(gè)被土著人追殺的野人,并給他起名字叫"星期五",之后他教這個(gè)野人怎樣種莊稼、怎樣外出打獵、怎樣養(yǎng)殖動(dòng)物等謀生手段。雖然魯濱遜歷經(jīng)了種種磨難,但他始終沒(méi)有放棄生存的希望,經(jīng)過(guò)不懈的`努力,終于頑強(qiáng)的活了下來(lái),最終回到了祖國(guó)。
我要向魯賓遜學(xué)習(xí),機(jī)智勇敢、善于思考,遇到困難不放棄,勇于克服困難,敢于向困難挑戰(zhàn),運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝困難的精神。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得12
在滔天巨浪的吞噬下,一船十三位水手全部葬身海底,幸運(yùn)兒魯濱遜僥幸漂流到荒島生存了下來(lái)。但,潛伏的野人時(shí)刻在威脅著,惡劣的自然環(huán)境反復(fù)在摧殘他,還有內(nèi)心的孤獨(dú)恐懼更是無(wú)孔不入地席卷他。魯濱遜被這些困境給征服了嗎,沒(méi)有,他用他超凡的勇氣和智慧化解了一次次危機(jī),以樂(lè)觀的心態(tài)與靈巧的雙手,成功地戰(zhàn)勝自然,挺過(guò)二十八年,逃離了荒島。這是我讀到的一個(gè)強(qiáng)者的故事,也是我心中的一盞明燈,燈光照亮之處是冷靜、信心、堅(jiān)持、刻苦……
當(dāng)然,我們常人永遠(yuǎn)無(wú)法經(jīng)歷魯濱遜的傳奇人生,但就算是平凡的日子,也可以從魯濱遜的身上汲取精神的營(yíng)養(yǎng)。
“堅(jiān)持”讓時(shí)間得到價(jià)值。從很小的時(shí)候起,我就識(shí)字讀繪本;等大一點(diǎn),讀童話;現(xiàn)在,我讀經(jīng)典書(shū)籍。我堅(jiān)持在書(shū)海中徜徉,也嘗到了時(shí)間回饋給我的寶藏。有一次,弟弟讀辛棄疾《破陣子》的詩(shī)句“馬作的盧飛快”這句時(shí),總是讀不對(duì)節(jié)奏,我想起《三國(guó)演義》中劉備的坐騎就是“的盧馬”,一下子就判斷出那句詩(shī)的`節(jié)奏應(yīng)該是:馬作/的盧/飛快,意思就是,戰(zhàn)馬像劉備的坐騎的盧馬一樣勇猛神武,于是我告訴弟弟怎樣讀好那句詩(shī),媽媽聽(tīng)到了,對(duì)我豎起大拇指。
這就是持續(xù)閱讀帶給我的喜悅,而堅(jiān)持的品質(zhì),我就是從魯濱遜身上習(xí)得的。魯濱遜一次一次跟困境作斗爭(zhēng),不放棄不妥協(xié),讓我知道了,成功來(lái)自堅(jiān)持。
“反思”讓錯(cuò)誤得到糾正。魯濱遜在與自然搏斗的過(guò)程中,走了很多彎路,有時(shí)付出的努力回到原點(diǎn),于是他會(huì)反思,他會(huì)樂(lè)觀地分析利弊,尋找正確的生存之道。這給我一個(gè)思考,做什么事情都有失敗的可能,但一定要從跌倒中找教訓(xùn),彌補(bǔ)損失,回到正確的軌跡。有一次,我的考試成績(jī)很糟糕,我羞得無(wú)地自容,不過(guò),我意識(shí)到光慚愧是不夠的,應(yīng)該好好消化錯(cuò)誤的原因。于是,我冷靜下來(lái),找到不正確的學(xué)習(xí)方式和態(tài)度是考試失利的最大敵人,加以防備和制服。果然,成績(jī)就上來(lái)了。
我愛(ài)閱讀,書(shū)中的故事和人物,經(jīng)常跳出來(lái)指引我的生活,我享受和書(shū)本對(duì)話的快樂(lè)。朋友,你呢?
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得13
《魯賓遜漂流記》一書(shū)我小時(shí)候就“幸會(huì)”過(guò),如今卻又“狹路相逢”。
魯賓遜(主人公)很早就想當(dāng)“航海家”,他離家出走,經(jīng)歷種.種挫折,擺脫孤島困境,最終不僅獲得財(cái)富,還愿望成真。
魯賓遜的成功在于他是有想法的人,他不安于現(xiàn)狀,有理想、有闖勁,與眾不同。這讓我想起一首歌,叫《We can make adifference》(我們能夠有所作為),是的,正如歌詞中所言“If we try,We can try to make adifference.”(如果我們努力的話,我們就能有所作為)。魯賓遜就做到了,他在人生的道路中選擇了挑戰(zhàn)困難,有所作為。
要挑戰(zhàn)困難,要有所作為,那一定是有難度的,就像我現(xiàn)在常一個(gè)人出門,也是會(huì)遇到不測(cè)之事的。
上午,趕往少年宮的路上。陰霾的天空突然就飄起了雨。(我沒(méi)有帶雨具)
我觸景生情,想起三年級(jí)的暑假,那時(shí)我是第一次獨(dú)自回老家。父親將我送上了車,我心中有些茫然,只是呆呆地望著父親離去的背影……車開(kāi)了,我默默與這城市告別,與這曾揮灑下汗水,收得歡笑的地方告別。
天空依然陰霾,依然有白云在游蕩,我也依舊在那去少年宮的路上。雨,仍然在下,這馬路仍舊喧嘩,忙碌的人們消失在大街小巷。
一轉(zhuǎn)眼車就開(kāi)出了不少,好似“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。除了與家人的少數(shù)通話時(shí)間外,其余時(shí)間中我感受到了孤獨(dú)。許多大巴車中途都有?空荆@車也不例外,好像停在了仙居。我在車窗里看到了一座座挺拔的高山,山頂飄著白云,猶如絲絲仙氣,那就是所謂“神仙居住的地方”吧!果真名不虛傳,令人向往,真想下車去看一看,聞一聞這股“仙氣”?墒,我不敢。(現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)的我真有點(diǎn)慫)。面對(duì)被落在服務(wù)站的可能,我選擇了較為保守的方法:留在車?yán)。?dāng)時(shí)車?yán)镆仓挥形乙粋(gè)人,我孤身一人在車中嚼著薯片,我沒(méi)有像李白那樣獨(dú)自飲酒,還能“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的本事,只能在車廂這個(gè)活蒸籠做一只孤獨(dú)的“蒸餃”,與外界永隔一車窗的距離。我離“仙氣”只有一車窗的距離——正是這一車窗的距離,讓我在自己回老家的途中直接聞到它,遲了整整一年(四年級(jí)的暑假回老家的途中,我實(shí)在受不了車廂的`悶熱,壯膽下車去透氣)。
長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊,終于到了盡頭。雨更大了——這是成功之前的最后一坎,我咬咬牙,戴上帽子。反正都是落湯雞了,也沒(méi)什么好顧忌的。就這樣一路沖進(jìn)少年宮,直奔教室。
車開(kāi)到了老家,已是黑夜,爺爺笑容滿面地站在站臺(tái)上接我。啊,終于到了——我到達(dá)的不僅僅是老家,而是進(jìn)一步的成功!
課也上完了,已是天氣晴朗。哎,那陰晴不定的天空——?jiǎng)倓傔在哭泣的你,此時(shí)又露出了笑容。
是啊,只要你迎難而上,挑戰(zhàn)困難,有恒心,不需要智勇雙全,也能取得魯賓遜那樣的成功。一次次小小成功發(fā)出隱隱、暗暗的光,疊加在一起,照亮前景,取得大成功,成為大自然的勝者!
晚上,我躺在老家的床上,看見(jiàn)一顆顆星星,從云里現(xiàn)出,發(fā)出皎潔、明朗的光芒……
我又騎起了自行車,追逐那雨后的彩虹,追逐更美好的未來(lái)。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得14
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福寫的一本冒險(xiǎn)小說(shuō),講訴了一位名叫魯濱遜的青年,因船只遭遇風(fēng)暴失事,漂流到孤島,在那里生活了二十八年,歷盡艱難困苦,最終不但提供給了自己日用所需,而且還開(kāi)墾出了一片肥沃土地的故事。看完這本書(shū),我感觸挺大的,這是一部冒險(xiǎn)小說(shuō),但是我想,這不僅僅是一部冒險(xiǎn)小說(shuō),魯濱遜之所以能夠在一片荒蕪人煙的島上生存下來(lái),我想,他靠的不光是一種執(zhí)著的精神,頑強(qiáng)的毅力,百折不撓的勇氣,還有豐富的知識(shí),足夠的智慧,與獨(dú)立思考的能力。
先說(shuō)說(shuō)知識(shí)和智慧吧,設(shè)想一下,如果魯濱遜是一個(gè)不聰明,很笨的人,那么他在這小島上會(huì)怎樣呢,可能他就不會(huì)懂得用沉船的桅桿做木伐去運(yùn)送物品,不會(huì)用在木樁上刻痕跡的方式去記錄時(shí)間,更不會(huì)在島上種植大麥和稻子,還自制木臼、木杵、篩子,加工面粉,烘出了粗糙的面包。這樣的話,最后的結(jié)果,也就只能是死路一條。所幸,魯濱遜不是上述的樣子?梢(jiàn),擁有知識(shí)和智慧,對(duì)人類的重要性。如今,正值疫情肆虐時(shí)期,鐘南山,李蘭娟院士,最近頻頻出現(xiàn)在報(bào)紙,電視的鏡頭下,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)樗麄兡懿粩嘟o國(guó)人帶來(lái)希望,2003年“非典”,鐘南山院士的'一句,把重癥病人都送到我這里來(lái),讓全國(guó)人民認(rèn)識(shí)了他,認(rèn)識(shí)了這個(gè)沖在一線的院士。他靠知識(shí)與智慧,把一位位“非典”病人,從死神的魔掌中救了回來(lái),你看,這就是知識(shí)與智慧的力量。2020年,疫情當(dāng)前,有好消息,有壞消息,前不久,聽(tīng)到一個(gè)振奮人心的好消息,李蘭娟院士團(tuán)隊(duì)成功從患者糞便中分離出三株新冠病毒毒株,盡管沒(méi)有確認(rèn)病毒是否改變了傳染方式,但仍然值得高興。你看,這就是是知識(shí)與智慧的力量。
接下來(lái),就是獨(dú)立思考的能力,因?yàn)闀?huì)獨(dú)立思考,魯濱遜得以在島上不那么孤單,也懂得思考如何防止野人攻擊。一個(gè)人能否擁有獨(dú)立思考的能力,是能否成為一個(gè)獨(dú)立的人,脫俗的人的關(guān)鍵。之前,有一部很火的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影主人公馬飛的父親馬皓文的教育方式,被許多網(wǎng)友大大稱贊。馬飛成績(jī)一直都不好,在其他同學(xué)都在努力沖刺中考的情況下,馬皓文竟然帶著他,逃學(xué)去看航天展,也就是這一次,馬皓文帶他去感受生活,學(xué)會(huì)思考,正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。這一次逃學(xué)半個(gè)月的旅行,練就了馬飛獨(dú)立思考的能力。也是這個(gè)能力,讓馬飛在旅行途中與父親走失時(shí),突遇洪水,冷靜,沉著的思考,最終完成了自救。
如果把好的人生比喻為一片海洋,那么知識(shí)與智慧,就是一艘小船,而獨(dú)立思考的能力,則是一把漿。當(dāng)然,如果這艘小船想要?jiǎng)悠饋?lái),那就必須有槳的幫忙,也就說(shuō)明,知識(shí),智慧,獨(dú)立思考這三個(gè)方從來(lái)都是綁在一起的。“滄海橫流,方顯英雄本色”,一個(gè)英雄,是靠勇氣,毅力,知識(shí),智慧和獨(dú)立思考的能力支撐,象魯濱遜,象鐘南山,象李蘭娟,象無(wú)數(shù)個(gè)平凡又偉大的英雄。
明天,我也要努力成為一個(gè)這樣的人。
魯濱遜漂流記的讀書(shū)心得15
我讀《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后,深深被故事中的主人公魯濱遜感動(dòng),他遭遇了海難漂流到島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子,種植莊稼,養(yǎng)殖動(dòng)物,制造工具,在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓,疾病做斗爭(zhēng),最后終于勝利的獲救。
一開(kāi)始,魯濱遜背著自己的父母跟著一只小船出海了,但是在一次風(fēng)雨中遇難了,他在茫茫的大海里漂流了好長(zhǎng)時(shí)間,最后被海水帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。這個(gè)島上沒(méi)有人煙只有他遇難船上的一只狗和兩只貓。他企圖向來(lái)往的船只求救,卻發(fā)現(xiàn)來(lái)往的船上的人都是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一座“房子”,后來(lái)又在遇難的船上找到了一些面包,酒,槍彈,衣服……就這樣開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年兩個(gè)月零十九天的'孤彈漂流。在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓與疾病,更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他。但不管怎樣他都樂(lè)觀的面對(duì)眼前的一切,珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機(jī)會(huì)。在面對(duì)困難時(shí)他害怕過(guò),逃避過(guò),但最后總是戰(zhàn)勝了自己獲得了生的希望。 讀完這篇小說(shuō)后,我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢感動(dòng)著。他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來(lái)。對(duì)我感動(dòng)最深的還是他那不屈的毅力。魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力。我不禁想起了我們自己,我們對(duì)生活,對(duì)學(xué)習(xí)是不是也
應(yīng)該這樣向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢?
記得我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,經(jīng)常遇到困難,我不是想辦法克服而是和困難玩起了“捉迷藏”。有一次,我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別感興趣,但始終沒(méi)有把這件事給弄明白,如果我要搞清楚這件事需要花很多的時(shí)間和精力,于是我心安理得的放棄了,可是后來(lái)在考試中遇到了同樣的這個(gè)問(wèn)題,我還是沒(méi)有解決掉,我好后悔,我雖然暫時(shí)“繞”開(kāi)了這個(gè)困難,但困難最終又和我遇到了。 我們今天在生活中、在學(xué)習(xí)中遇到的困難和魯濱遜比起來(lái),這還算是困難嗎?我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,遇到困難不在“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
這本書(shū)教會(huì)了我只要堅(jiān)持才是勝利,當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航。在人生的航海中,勇敢前進(jìn)、永不放棄。!
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