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中學生讀后感

時間:2023-01-03 11:12:43 其他心得體會 我要投稿
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中學生讀后感15篇

  讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的中學生讀后感,歡迎閱讀與收藏。

中學生讀后感15篇

中學生讀后感1

  清晨,陽光灑向大地,路過一朵帶露珠的鮮花,引起了我的注意。它雖高貴,卻有些許平凡;它雖艷麗,卻有些許淡雅;它雖奪目,卻有些許平淡;雖生活在戰(zhàn)爭的硝煙中,它卻仍是如此純潔,怎不叫人留戀?

  這朵花兒同樣吸引了一們堅強斗士的目光,他忍不住發(fā)出陣陣感嘆:“花兒,沒想到,時隔多年,你依舊這樣紅,只是賞花的人心情不同了!闭f罷,他便嘆著氣,遠去了。

  他的背影好熟悉,好像是……,哦,就是他——魯迅先生。他正在回憶花一般的青春年華,雖耳邊傳來陣陣槍聲,卻抵擋不住他手中武器——筆的描繪,抒情中見諷刺,敘述中顯真情,幽默詼諧的語言中藏嚴肅的話題。

  記得那次去看五猖會,只因父親的一句:“給我讀熟,背不出來,就不準去看!痹屗男那橐欢鹊牍鹊,“但是,有什么法子呢,自然是讀著,讀著,強記著——而且要背出來”!安诲e,去吧”,后來,父親雖點頭答應,卻無法扶去他童心的創(chuàng)傷。

  原先極其喜歡盼望的東西,似乎都沒有多大意思了,他的心靈受傷,心情壓抑,一切自然都索然無味了,也許父親不知道什么是“因材施教”罷了,也許父親不知道什么是驢頭不尋馬嘴,這就是所謂的封建教育,所謂的名人背后不平凡的歷史。

  我們同齡的孩子如同一匹匹家馬,相比灑脫的野馬,馴良決不亞于他們的勇毅,作業(yè)和外教就如同對我們自由的限制,而結果就是對我們的束縛,我們只能盡自己所能尋找那僅有的一絲快樂。童年是孩子的黃金期,對我們每個人來說是一份寶貴的財富,它不允許任何人來玷污它。

  在父母眼里乖巧的我,總是搶先一步,無論是文言文、詩歌、記敘文……都早在預習時絞盡腦汁背出來,為得只是一句贊許罷了,長期以來,便減少了我對學習的興趣,甚至產(chǎn)生恐懼心理?婶斞覆⒉幌裎覀?nèi)绱讼麡O,面對“夕時”“離奇和蕪雜”,他并沒有喪失韌性的戰(zhàn)斗精神,依然是一個堅強的不摧毀的戰(zhàn)士。

  結尾又是這樣一個陽光明媚的清晨,他又走過那條小路,也許周圍血跡斑斑,也許周圍彈殼遍地,也許周圍炮灰堆起,但是那朵沾有露珠的鮮花依舊那樣紅。

中學生讀后感2

  兩年零兩個月的時間,隔閡了文明與原始的距離,橫亙了喧囂與平靜的對話;亨利.梭羅以沉思者的身份,獨自隱居在他雙手搭建的木屋里,在康橋德城的瓦爾登湖上,過著與世隔絕的清貧生活。建房、開阡陌、種豆,“一蓑煙雨任平生”。

  他說:“來到這片樹林是因為想過一種經(jīng)過省察的生活,去面對人生最本質(zhì)的問題!蓖郀柕呛苊,梭羅樂此不疲重復著單一的事情,釣魚、烘焙蛋糕、接受訪客。一天虔誠勞動休憩、閱讀。瓦爾登湖很美,晨昏下變幻的樹林,四季迥異的湖面,沼澤上低飛的鷹隼。那是青春女神赫柏經(jīng)過的伊甸園,即使經(jīng)歷凜冽、炎熱,仍不變春天漫溯的蹁躚!叭糁链汉途懊,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。沙鷗翔集,錦鱗游泳。岸芷汀蘭,郁郁青青。”在纖塵不染的美中,我們開始“省察”文明人需要鉛色冰冷的物質(zhì)世界。

  “文明人走過的足跡,只留下一片荒涼!痹寂c文明,隔了時間,隔了人本質(zhì)的遷途。在那個茹毛飲血的年代,人們敬畏它,愛護它;但在這個日日笙歌的年代,人類挑釁它、剝削它!這是一張在私欲中暴露的人類猙獰的面孔!“你侮辱著大地,居然還敢議論天堂!彼罅_憤懣地說,但盡管如此。瓦爾登湖仍在生長著,如同大自然寬恕了我們無節(jié)制的打擊,以強者的姿態(tài),漠視了我們可笑的癲狂。

  大自然的美是一種本返璞歸真后的自由。李太白懂這個道理,仕途失意流連祖國山河,一壺酒飲盡蜀道廬山白帝城;陶潛懂這個道理,傲骨不為三斗米折腰,隱居“中無雜樹,芳草鮮美”的桃花源;周莊懂這個道理,論魚夢蝶逍遙游,不爭世俗與天共生與物為一。

  孟子曰:“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食!奔抑械拈L者說“靠山吃山,吃山養(yǎng)山。”自然的饋贈,是古人珍惜的,乃我們踐踏的,我們視如草芥的,將來人們視如珍寶。

  大自然是貧匱而風雅的智者,安之若素走過顛沛流離的歲月,被戰(zhàn)火、硝煙泯滅了模樣,卻依舊笑傲人間。而我們,要做仁者,仁慈寬厚對待環(huán)境,才能永存。

中學生讀后感3

  堂吉訶德是一本非常特別的小說,原本,我也只是聽過這本書的名字,直到最近,我在我表哥家發(fā)現(xiàn)了這本書,于是我就迫不及待的把堂吉訶德借回家看了,沒想到我居然被這本書給吸引得走火入魔了,兩三天就看完了。

  這部小說的主人公作品主人公堂吉訶德是一個不朽的典型人物。堂吉訶德原名叫阿倫索?吉哈達,是一個鄉(xiāng)坤,他讀當時風靡社會的騎士小說入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德?德?拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。他完全迷失在了漫無邊際的幻想中,唯心地對待一切,處理一切,因此一路闖了許多禍,吃了許多虧,鬧了許多笑話,然而一直執(zhí)迷不悟。他把鄉(xiāng)村客店當做城堡,把老板當做寨主,把風車看作巨人,把羊群當做敵軍,把苦役犯當作受害的騎士,把酒囊當作巨人頭,最后他到家后即臥床不起,堂吉訶德到死前才悔悟。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權。

  堂吉訶德的侍從桑丘?潘沙也是一個典型形象。他是作為反襯堂吉訶德先生的形象而創(chuàng)造出來的。他的形象從反面烘托了信仰主義的衰落這一主題。堂吉訶德充滿幻想,桑丘?潘沙則事事從實際出發(fā);堂吉訶德是禁欲主義的苦行僧,而桑丘?潘沙則是伊壁鳩魯式的享樂派;堂吉訶德有豐富的學識,而桑丘?潘沙是文盲;堂吉訶德瘦而高,桑丘?潘沙胖而矮。桑丘?潘沙是一個是可笑的理想主義者,一個是可笑的實用主義者。

  看完了堂吉訶德,我終于明白了這本書為什么會有這么多人會看了,堂吉訶德不僅寫得生動有趣,里面折射出的種種問題也引人深思,我喜歡這本堂吉訶德。

中學生讀后感4

  一百六十多年前,一個叫大衛(wèi)梭羅的美國人幽居在瓦爾登湖畔三年光陰,獨自一人建造了小屋,并漁獵,耕耘,沉思,寫作,最后誕生了一部偉大的散文集《瓦爾登湖》,每個讀過這本書的人,都被深深吸引了。時至今日該書仍然閃爍著耀眼的光輝,影響深遠。

  我們仿佛看見一個叫梭羅的28歲的年輕人,孤身一人來到距離康德鎮(zhèn)兩英里的瓦爾登湖畔,在最短的時間里,花了不到28美元,用自己的雙手在湖畔蓋起了一座實用的小木屋,并生活了兩年零兩個月又兩天。在這兩年多的時間里,梭羅自食其力,他在小木屋周圍種豆、蘿卜、玉米和馬鈴薯等農(nóng)作物,用收獲的果實來填飽自己的肚子和補貼家用買生活必需品,完全靠自己的雙手過了一段原始簡樸的隱居生活。

  無論是晴天麗日,還是風雨雷電,都可以看見梭羅獨自穿行于郁郁蔥蔥的大自然中,就一個人,十分簡單,十分安靜地面對著那片湖水和那片山林。生活猶如春水般的不涼不熱,又有如夏日中的黎明時分,充滿神秘和陽光的氣息。

  文中,梭羅描述了一百個愛爾蘭人在冬天從劍橋來瓦爾登挖冰的故事,他們帶來各種工具,把湖上的冰切成方塊,然后裝車拉到市場上出售。挖冰人的行為是人類對大自然的掠奪。深深刺痛著梭羅,他尖銳地批評道:他們“剝?nèi)チ送郀柕呛奈ㄒ坏耐庖,不,剝(nèi)チ怂钠,而且是在這樣的嚴寒的冬天里!” 在梭羅看來,這些冰決不是商品,而是靈性與美的大自然的化身。它會給你啟示,凈化你的心靈,使你在大自然中找到永恒。

  梭羅以自己的實踐向讀者展示著,鼓勵人們簡化生活,將時間騰出來深入生命,品味人生。他通過自己的生活實驗,告訴世人不要被繁紛復雜的生活所迷惑,從而失去了生活的方向和意義!凹偃缛藗兡苓^宇宙法則規(guī)定的簡樸生活,就不會有那么的焦慮來擾亂內(nèi)心的寧靜。”

  作者通過細膩描寫瓦爾登湖美麗的湖光山色,展現(xiàn)了他對大自然不同尋常的豐富感受和與大自然親近的天性,表達了他皈依大自然的心愿和對破壞大自然行為的斥責。

  現(xiàn)實生活的壓力與緊張,使我們每個人都套上了沉重的枷鎖。梭羅的世外桃源和簡約生活,可能也是多年以后你我的期盼,至少是內(nèi)心深處的。

中學生讀后感5

  說到《老人與!,我曾涉獵過一番,當時覺得枯燥無味,不知所云也,F(xiàn)在細細回想倒也有幾分滋味。故事講述的是一個老漁民出海,與一條魚王較量了幾個晝夜的故事。有人可能會問,這分明是老人與魚王的故事。,怎么會是老人與海?實際上,老人傍海而居,數(shù)十年來靠海養(yǎng)育,魚王生于大海,也將逝于大海,老人與魚王之間正是有著大海所凝成的千絲萬縷聯(lián)系。另一方面,魚王的足智,勇猛,以及對人類的了解不正是代表大海嗎?它是波塞冬的密使,一次次與人類較量。魚王就是海,海濃縮成了魚王。

  一葉小舟,一根魚竿,幾桶淡水,幾袋魚干。老人帶著這些踏上了征途。而這次,他遇見了魚王。與其說老人與魚王是獵手與獵物的關系,倒不如說是兩個老對手。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優(yōu)點——聰明,警覺,耐心,毅力。隔著深藍的海水,一頭是老人,一頭是海。他們之間看不見,聽不到,只有那一條在海水中若隱若現(xiàn)的魚線相連接。就像古時大夫的懸絲診脈一樣,他們通過這條魚線來了解對手是生是死,感覺對方的呼吸,心跳。他們在等待。海在等待老人知難而退,老人等待海放開它的密使。

  在波濤澎湃的大海上,他們心如止水,只有對方的一陣躁動才會使他們的心中泛起一絲漣漪。日月交替,斗轉星移。呼—吸—呼—吸……也許他們之間只能聽到這些吧。老人默默牽著線,用他那顫抖的,布滿皺紋的手,輕輕撫著海。此時他在想什么?他心中是否打響過退堂鼓?他這樣堅持只為一個不明生死的結局,值得?我想,老人與海都在感嘆吧,感嘆這世上有這樣的人,這樣的海。人生之最大快事,莫過于棋逢對手。在人生的棋局上,老人與海的遭遇,又造就了一盤精彩的對弈。沒有調(diào)虎離山,沒有引蛇出洞,沒有戰(zhàn)場上的鐵蹄錚錚,有的只是一份艱守,一份等待。老人與海的情節(jié)恐怕只有老人與海才知道吧。朋友?敵人?獵物?獵手?既不是,又都是。他們都為生存而戰(zhàn)。老人為了那上千磅魚肉而苦苦拼搏,還同樣為了那上千磅魚肉,外加一個靈魂。

中學生讀后感6

  寒假讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》是作者追懷青少年時代的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念,又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從中國到日本,每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。其中,讓我較有感觸的是憶述魯迅兒時與保姆長媽媽相處情景的《阿長與山海經(jīng)》,在幼年的魯迅眼里,長媽媽爽直多嘴,有些迷信,強調(diào)很多繁瑣的禮節(jié)。但是她又能做別人不能做的事,譬如買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽的描寫,魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節(jié)——長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,占領全床;長媽媽切切察察說話時,豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對方或自己的鼻尖等,簡單的幾處描繪,就活畫了長媽媽的個性特征。文章開頭先是介紹了人們對長媽媽的稱呼,稱呼的由來和她外形的特點,以及她的一些不好的習慣。而后著重寫了魯迅幼年時與長媽媽的一段經(jīng)歷,主體在于圍繞《山海經(jīng)》,寫魯迅對長媽媽的感情變化。最初,魯迅因為她的迷信思想和習慣對她有些反感,后來聽了她年輕時的經(jīng)歷,變得有了敬意,也開始理解她的一些習慣。但在知道長媽媽謀害了自己的隱鼠之后,魯迅的這種敬意完全消失了。 再后,魯迅想要卻得不到的《山海經(jīng)》,長媽媽居然給他買來了,這又使他對長媽媽充滿敬意。文中對于長媽媽給我買來的《山海經(jīng)》的描寫讓我印象深刻——粗拙的紙張,低劣的圖畫。即使如此,卻依然讓魯迅記憶猶新,這說明長媽媽對于他的影響之大,他對長媽媽的懷念之深。長媽媽這樣一個藝術典型形象,獨特而不平凡,揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。

  魯迅這篇文章包含的愛心與同情,讓我們再一次回到純樸的年代,去關懷身邊的一個人。不要在沒有機會的時候再后悔曾經(jīng)的所作所為。

中學生讀后感7

  這幾天,我們讀了《神奇的收費亭》這本書,書里的故事非常感動,感動之余也讓我對自己已往的行為有些許的慚愧。

  書中的主角米諾,他曾經(jīng)整天無所事事,在收到一個神奇的信封后,踏上了長長的未知之旅,在這過程中經(jīng)歷了許許多多的故事。讓我印象最深的是“現(xiàn)實城”。那里的居民本來對身邊所有的事物都非常的喜歡,可是某天,其中一個人發(fā)現(xiàn),盡快走,不去觀賞路上的事物,就會更快的達到目的地。后來,所有的人都跟著這么做了,現(xiàn)實城中的事物慢慢變得模糊起來,最后全都消失不見了。

  居民們因為發(fā)現(xiàn)了這一個到達目的的捷徑,從而不把身邊的事物放在心上,惡果就隨之而來,寓意非常的深刻,F(xiàn)實中,我們經(jīng)常也這樣,為了成績而忽視學習過程中帶來的樂趣,為了玩游戲或其他事情而忽視了與家人的交流,為了結果而忽視過程,舍近而求遠。

  從我記事起,太婆就對我非常的好,平時總是把好吃的攢起來舍不得吃,等到我們?nèi)タ此臅r候給我吃。還沒到過年就會早早的準備好大紅包,總是第一個給我。有一段時間,我們住在老家,每次放學回家,爸爸總是要先帶我去看一下太婆,每次去看她,她都非常的開心。但是,我總是責怪爸爸:“為什么一回家就要先去看太婆,太浪費時間了,我還要回家做作業(yè),看電視呢。”這時候,爸爸總是很沉默。二前年的一天,我放學回家,看到爸爸很難過,我問他怎么了,他告訴我太婆走了,我感覺到一種莫名的難過,我很想哭。

  近段時間我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上出現(xiàn)了許多的白發(fā),因為她在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里總是加班加班,她太累了。我想她如果在家休息,我要給她講講學校發(fā)生的趣事,讓她開心開心,給她捶捶背,按摩按摩,讓她享受一下。

  人生總是這樣,韶華易逝,但是我們要珍惜這大好的時光和年華,珍惜眼前這美好的人和事。

中學生讀后感8

  《駱駝祥子》是一部悲劇作品,“駱駝祥子”就是祥子,后來因為被逃兵掠走,失去了洋車,冒者死的危險牽回三只駱駝而得名。小說主要講了一個普通車夫,祥子,進城后就認準了拉車,一心想擁有自己的洋車,經(jīng)過三年的奮斗,終于買到了一輛新車,但不到半年,車子就被逃兵掠走,后來牽回三只駱駝,但是,他沒有灰心,決定從新攢錢買車,可還沒等到錢攢夠,又被“偵探”洗劫一空,當他再次拉上自己的車時,已經(jīng)與一個女人構成了畸形的婚姻,不久,妻子死于難產(chǎn)。連遭生活的打擊,祥子再也鼓不起生活的勇氣,漸漸地變得墮落,他吃喝嫖賭,出賣他人,再也不是那個要強,體面的祥子了。

  要強?不能算好,也不能算壞,卻總是美好人生的構造材料之一。丑小鴨要強地堅持夢想,愛迪生要強地堅持實驗,項羽的破釜沉舟又何嘗不是要強?要強是莖,支撐著成功之花;要強是火,點亮勝利之燭。只要正確的理解要強,正當?shù)乩靡獜姡鼘龑阕呦蛞粋色彩繽紛的世界。祥子的要強,給人一種希望,給人一種憧憬,好像走過這段路一切都會變得很美好,可是,想到的不一定就看得到,那個不服輸,埋頭苦干的祥子。

  墮落,似乎是一條走入迷途的路。在人生的道路上時時刻刻都會有岔路口,只要走進那些灰暗,無色的路,就會讓人難以自拔。祥子在岔路口上掙扎,最終卻誤入歧途,曾試圖跋涉,卻又被那神秘的世界吸引。曾經(jīng)那個穿著體面,注視形象,高大,神氣,老實的他,還不時贏得別人的贊賞,而現(xiàn)在的他,在人群中游蕩,在地上尋找煙頭,一身的破布,疾病不時地圍繞著,為了幾個千,不!是為了煙,為了酒,為了吃喝嫖賭!他替別人打旗傘,舉花圈,不哭,也不笑,行尸走肉般活著,美好的一生,這樣地消磨,似乎生活就。是一種累贅

  拉洋車的時代已經(jīng)過去了,拉洋車的祥子也不再有了;氐轿覀兩畹哪陼r,卻還有很多和祥子一樣的人,他們經(jīng)不起失敗的打擊,消沉,墮落著。

中學生讀后感9

  書中有4個”人物”———兩只小老鼠”嗅嗅””匆匆”和兩個小矮人”哼哼””唧唧”.他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西.有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構筑起自己的幸福生活.很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實.經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡…… ”奶酪”自然是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧等等. 生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的”奶酪”在變化.各種外在的強烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動了”我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔.如果你在各種突如其來的變化中,總耽于”失去”的痛苦,”決定”的兩難,”失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙.生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就”懶得變動”,或者是”沒有勇氣和激情”再去變動和追尋. 我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活.當一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時,《誰動了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在.

中學生讀后感10

  我,靜靜地坐在樹林之中,注視著不遠處的那一汪湖泊,明澈而又平靜。岸上一座木屋,樸素而又親切。湖中漂著一葉扁舟,一個人靜靜地劃著小船,目光沉靜而寂寞。木漿輕輕一撥,湖面泛起一陣漣漪,那調(diào)皮的陽光,在水中跳躍著,跳躍著,跳向遠方……

  偶然之中,翻開了一本書,瞬間被作者恬淡寧靜的生活所吸引,瘋狂地喜歡上了大衛(wèi)·梭羅在那距離康科德兩公里的瓦爾登湖畔,獨自在自己建造的小木屋里漁獵,耕耘,沉思,寫作的簡樸生活。

  梭羅1817年出生,在他十六歲時進入哈佛大學就讀,其思想深受愛默生的影響,成為了當代著名的自然主義者與哲學家,提倡回歸本心,親近自然。1845年,28歲的梭羅為了逃離城市的喧鬧,躲避金錢的束縛,只身來到距小鎮(zhèn)兩英里的瓦爾登湖獨自生活,在自然中找回最初的自己。

  漸漸的,我的靈魂沉浸在了這一本寂寞的書中,心情也變得寂寞和寧靜。正如惠特曼所說:“在路易斯安那,我看見了一顆活著的橡樹在生長,它孤獨地站立著,有些青苔從樹枝上垂下來,那里沒有一個同類,他獨自生長著,發(fā)出許多蒼綠黑黝黝的快樂的葉子!蔽叶嘞M约壕褪且黄~子,與他們相伴為趣,簡單快樂地生長。

  在這個豐富多彩的時代里,我們這些生活在城市里的孩子,多希望在鋼筋水泥的森林里找到一汪清澈的湖泊;在汽車的鳴笛與人們的叫喊中傳來歌聲婉轉,溪水淙淙;在渾濁的空氣里尋找到一寸心靈的靜地。

  好在,暑假來了,我們可以停下腳步,走進自然,感受那清風拂過臉頰,陽光跳上肩膀,與蝴蝶一起快樂飛舞的樂趣;暑假來了,我們可以停下腳步,躺在草地上,聽聽那風,看看那云,數(shù)數(shù)夜空里那些頑皮地眨著眼睛的星星。在靜靜的月光里,深深地呼吸,呼出那城市的煩躁與喧鬧,吸入一份內(nèi)心的寧靜與恬淡。

  合上這本與世隔絕的《瓦爾登湖》時,窗外小蟲呢喃,月光如水。

中學生讀后感11

  祥子仁慈憨厚,對生存具有駱駝普通的積極和堅固肉體,他的獨一愿望便是買一輛本人的車來拉,做一個獨立的休息著。厥后,顛末3年的高興,他用本人的血汗錢換來了一輛簇新的洋車,但是沒過多久,卻被大兵搶走,接著革命當局的┞縫探又騙去了他一切的積存,虎妞對他那種推脫不開的'“戀愛”又給他身心都帶來磨練。用虎妞的錢買了一輛車,很快,又不得不賣失以摒擋虎妞的喪事。他的┞封一愿望在顛末屢次波折后,終于完全幻滅。他所喜歡的小福子的他殺,熄滅了二心中最初一朵盼望的火花,他喪失了關于生存的任何哀求和決心,從上進好強而淪為茍且偷安。這個喜劇無力地揭破舊社會把人釀成鬼的惡行。深入地提醒了消費這個喜劇的緣由。這個故事,反應了北平事先休息人民的生存,運氣與遭遇。祥子本是一個對生存充溢盼望的人,他酷愛生存,酷愛北平,但系列的波折使他恨透了整個天下!

  也許這才是現(xiàn)實,殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實總是充滿了矛盾,它們往往不能調(diào)和,然而它們卻又同時存在。社會是現(xiàn)實的,它不會為了一個人的理想而改變,也不會是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗,最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣,他努力,就是為了尋求美好的生活,但是結局卻是那樣得悲慘。

  《駱駝祥子》是一部悲劇作品。悲劇總是呼喚人們來共同正視生活的殘酷和斗爭的艱巨,正視人們精神上的各種痛苦,同時嚴肅地表達了作者向令人憐憫和恐懼的一切告別的愿望,期待著他們早日成為歷史上的陳跡。即使作品說描寫的一切災難、苦難和失誤等真的過去了,也能繼續(xù)給人以激勵和啟迪。這些作品不僅記載于文學的史冊上,也銘刻在人們的心靈中

  明天會怎樣?我不得而知。而現(xiàn)在我們唯一能做的,就是把握好今天。

中學生讀后感12

  寒假,我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。他筆下的稻草人,和現(xiàn)實生活中的稻草人沒有什么區(qū)別。唯一不同的是他有思想,心腸很好,一心想幫助受傷害的人們。

  田野里美麗的風景和隨時隨地發(fā)生的事情,只有稻草人知道得最清楚。他是一個不能動的草人,他的心腸好極了,他十分想幫助那些有困難的人?墒,他的好心腸也無力改變一切,稻草人親眼目睹了三件令他痛心的事。

  稻草人原先有三位主人,他們曾是美滿幸福的一家人,相親相愛。不幸和災難好像特別嫉妒生活好的人家,終于有一天這家人的兒子和父親相繼患病去逝了,只留下一位孤苦的老婦。但老天又在作怪,年年收成不好。好容易碰上好運,天氣風調(diào)雨順。眼看就要豐收了,可小蟲卻啃食了糧食,稻草人恨不得天天捉蟲,可是他卻無能為力,幫不了主人的忙。

  一會兒,他又看見一名漁夫帶著病孩子出門打魚,明天給生病的孩子燉湯。走著走著,孩子口渴了,他就用碗從河中舀水喝?墒呛攘撕铀暮⒆右矝]有任何起色,依然躺著不動。小孩心多想喝杯熱茶啊,但她只能喝到冰涼的河水,太可憐了。稻草人難過的想把自己變成火柴點燃,為孩子煮一杯熱茶,可是,他還是做不到。

  另一位婦女更加可悲。她的孩子死了,丈夫賭博敗光了所有家產(chǎn),還打算把她賣給有錢人家,給別人當牛做馬。她覺得自己特別傷心,這個世界再沒有什么可以留戀的,一時沒想開,就跳河自殺了。稻草人想去阻止她輕生,可是看著她慢慢地向河中心走去,看著漸漸消失的背影,稻草人卻什么也做不了。他傷心地哭了……

  稻草人的精神是多么崇高!處處、時時為別人著想。如果生活中的每一個人都能這樣,為別人多著想一點,多獻出自己的一點愛,那么我相信我們的生活一定會像那首歌唱的那樣,世界將變成美好的春天!

中學生讀后感13

  最近朋友推薦了我看了張英的《醫(yī)生的影響力》一書,看完之后收獲良多。

  第一:作為醫(yī)生如何了解病人的需求,病人來醫(yī)院的目的是什么?當然是能看好病。首先醫(yī)生要做到診斷準確、及時、全面;治療合理、有效、徹底;護理周密、細致、貼切,效率方便、快捷等。其次醫(yī)院要創(chuàng)造溫馨、優(yōu)雅、充滿家庭式的人性化就醫(yī)環(huán)境,同時又有名?、名醫(yī)生為病人看病,這樣病人才會感到既安全又放心。當然病人在接受醫(yī)療服務的過程中醫(yī)護人員應尊重、熱情、、負責的對待每一位前去就診的病人。

  第二:作為醫(yī)生如何獲得病人的信任,作為醫(yī)生首先是醫(yī)人,其次是醫(yī)病。病人不是盛著一堆毛病的容器,而是一個有思維、情感,需要交流、溝通的個體。病人真正需要的不僅是一個能醫(yī)治肉體病痛的醫(yī)生,而且是一個能貼近心靈的大夫。如果醫(yī)生在提供醫(yī)療服務的過程中能夠善于傾聽、善于移情、善于溝通,那么醫(yī)患關系也必然如我們所想象那樣和諧、融洽。

  第三:作為醫(yī)生認識社會的評價,當今社會諸多媒體不盡全面的報道、部分患者家屬無理取鬧、少數(shù)人借著看病發(fā)財?shù)呐e動,深深傷害了廣大醫(yī)務者的感情,但回頭細想,在諸多貌似無理的背后有著他的“合理性”,如果醫(yī)生們能多一些人文關懷,多一些有效溝通,多一些相互信任和理解,大多的無理事件將消于無形,這個社會也將多一些和諧的音符。

  我們有理由相信,隨著社會的進步和體制機制的完善,如果每一位醫(yī)生都能夠像撒拉克湖畔特魯多醫(yī)生的墓志銘所寫的那樣:“有時,去治愈;常常,去幫助;總是,去撫慰。”那么醫(yī)生的地位與尊嚴也會得到必然的回歸。同時看完張教授的書后有兩個思考,思考一:作為醫(yī)務人員如何發(fā)揮正性能量作用?思考二:知道了病人的需求,醫(yī)生的服務能滿足病人的需求嗎?

中學生讀后感14

  我愛讀書,我曾經(jīng)被《笑面人》這本書中的情節(jié)所吸引,為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩,對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩,為賣火柴的小女孩感到憤憤不平,對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒······但是,令我記憶最深刻的就要數(shù)《假如給我三天光明》這本書了。

  《假如給我三天光明》這本書是在今年的圖書交易博覽會上我讓媽媽給我買的,因為我早就知道這本書的作者海倫·凱勒是一個盲人,她非常了不起,我想通過這本書詳細地了解一下這位偉大的女性。所以,一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。

  海倫·凱勒曾經(jīng)是一個非常健康的孩子,她給她的家庭帶來了無窮的歡樂?墒钱斔艂月大的時候,一場災難降臨了,海倫突然高燒不退,等高燒退去之后,可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然考上了哈佛大學,而且用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機構,為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,給后世以勉勵。

  海倫·凱勒寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜。

  讀完了這本書,我感覺自己一下子長大了,和海倫相比,我擁有健康的體魄,我是一個多么幸福的人!所以,我發(fā)誓,今后,我一定要合理安排好時間,好好地學習,好好地生活,勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,這樣才不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

  我建議那些還沒讀過此書的人們抓緊去閱讀它吧,相信它一定會帶給你無限的精神食糧。

中學生讀后感15

  寒假中的一天,我無意中看到了電視劇《西游記》大大吸引了我的眼球,我從書架上拿下《西游記》這本書認真地看了起來。

  《西游記》是我國四大名著之一,這本書寫的是唐僧帶領著三個徒弟孫悟空,豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)的故事。一路上,它們斬妖除魔,歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)歷了九九八十一難,最后最后取到真經(jīng)。

  在書中我最喜歡的是“美猴王”孫悟空,他號稱“齊天大圣”,他本領高強天不怕地不怕,他精明勇敢又忠誠樂觀,與妖魔鬼怪斗智斗勇,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對一個妖魔手下留情。記得唐僧師徒取經(jīng)路上經(jīng)過一座高山,山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉,又懼怕唐僧身邊的徒弟,因此她先后三次變幻成齋僧的村姑、尋找女兒的老婆婆及老公公來欺騙唐僧,伺機下手,前兩次孫悟空一眼認出妖怪,為保師傅安全,強忍緊箍咒的痛苦,將妖怪趕跑。而唐僧不明是非,相信妖怪,貶走了悟空。孫悟空懇求不成只得只身回到花果山。隨后,唐僧、沙僧中計就擒,八戒僥幸逃出,明白妖怪厲害,跑到花果山請孫悟空回來救師父。孫悟空得知師父遭難,毅然與八戒離開花果山,再次與白骨精斗智斗勇,在土地山神的幫忙下最后打殺了這個妖怪,讓她現(xiàn)出了原形,救出唐僧。而八戒又好笑又可氣。他一路上改掉了好逸惡勞,貪圖美色的毛病,最終成了凈壇使者。沙僧原是卷簾大將,因為打破了琉璃盞被打入凡間,之后受觀音菩薩的點化,保護唐僧西天取經(jīng)。在這本書中我最不喜歡的是唐僧,因為他不辨善惡,不分忠奸。他經(jīng)常受人挑撥,不去詳察,動不動就念“緊箍咒”,還要把孫悟空趕回花果山,而孫悟空為了保護他吃盡了千

  辛萬苦。我真是恨死他了!

  讀完了這本書我感受到了孫悟空的勇敢,豬八戒的可愛,沙僧的任勞任怨,唐僧的勇往直前,同時我還懂得了:不論做什么事情都要堅持不懈,不畏艱險,勇往直前才能成功。以后我必須要改掉一遇到困難就放棄的毛病,其實只要再多想一想,努力一下就會獲得成功!

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