實(shí)用的寫讀書的作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫讀書的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫讀書的作文 篇1

　　我非常喜歡讀書，每天晚上我都和媽媽一起讀書。有時(shí)候我們各讀各的，有時(shí)候我們共同讀一本書。然后，互相提問(wèn)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我愛上了讀書。

　　我喜歡讀繪本。因?yàn)槔L本中的故事和圖畫都非常精美。我更喜歡讀內(nèi)容豐富的書，可以增長(zhǎng)見識(shí)。

　　上一學(xué)期，我讀過(guò)的書有：繪本《愛心樹》、《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》。科學(xué)類《植物會(huì)說(shuō)話》。經(jīng)典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話》。

　　我現(xiàn)在正在讀《安徒生童話》，全套共三冊(cè)。我已經(jīng)讀到中冊(cè)。我非常喜歡安徒生寫的故事，特別是《賣火柴的'小女孩》和《丑小鴨》。

　　我要感謝媽媽，是媽媽讓我愛上了讀書。我以后還要堅(jiān)持閱讀。多讀書，讀好書。早日成為“閱讀天使”。

寫讀書的作文 篇2

　　從小起，我就喜歡看書。小時(shí)候不識(shí)字，就會(huì)對(duì)著書本里插圖進(jìn)行想象。長(zhǎng)大了，對(duì)書情感也越來(lái)越深厚了。每天沉浸在書海洋里。只要手中一有書，就容易忘了時(shí)間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我好朋友——書，發(fā)生了一次又一次好笑.好玩開心事，當(dāng)然中間也少不了糗大了倒霉事。讓我印象最為深刻是……

　　那是天氣晴朗.萬(wàn)里無(wú)云一天，我還在與親愛大床“擁抱”時(shí)，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”來(lái)電鈴聲打擾了我美夢(mèng)，正想發(fā)火時(shí)，卻看見了手表上數(shù)字——9：45.“啊”一陣殺豬般叫聲從我家傳出�！鞍パ�！這該死書，我腳啊，我腰！疼疼疼！”原來(lái)昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動(dòng)了沒(méi)注意，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識(shí)到一個(gè)大問(wèn)題：老爸老媽呢？害怕壞人我，急忙撥打了老媽手機(jī)“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟。”哎早餐就和麥片吧，現(xiàn)在還早呢！看會(huì)書再說(shuō)。十點(diǎn)，十點(diǎn)半，十二點(diǎn)，十二點(diǎn)半，……兩點(diǎn)。在肚子抗議下我離開了書海洋�？纯幢恚�又是一陣殺豬般叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風(fēng)去吧！在十分不愿意情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。

　　都說(shuō)開卷有益，在長(zhǎng)時(shí)間閱讀積累下，我課外知識(shí)與寫作水平有了明顯提高！

　　我愛閱讀！沒(méi)有理由！如果真要我說(shuō)理由，就是：我愛讀書！書可以給我?guī)��?lái)許多樂(lè)趣！

寫讀書的作文 篇3

　　讀書給我?guī)��?lái)知識(shí)；讀書給我?guī)��?lái)收獲。讀書使我們知識(shí)的行囊變得豐盈，讀書方使我們的心靈豐滿而又充實(shí)。讀書給我們平淡的生活帶來(lái)了樂(lè)趣的點(diǎn)滴，就如同在一張潔白的紙上渲染了美麗的色彩。

　　讀書帶給了我樂(lè)趣，但樂(lè)趣也是分類別的，有的是字面上的樂(lè)趣，就是所謂的幽默。而有的是像干燥的土地得到了知識(shí)的甘霖從而發(fā)自內(nèi)心的感到有趣、快樂(lè)和滿足。這兩種，其實(shí)我更偏愛后者。

　　我以前不愛讀書，但又不知何時(shí)起，家中那小小的書架子，稀稀拉拉的書本變成了巨大的書箱和密密層層的小書閣子，有同學(xué)問(wèn)我，為什么喜歡書，讀書和樂(lè)趣是作文畫不上等號(hào)的呀。這叫我怎么回答呢，有趣是發(fā)自內(nèi)心的，好吧，也許我并不是十分了解這種樂(lè)趣吧，但我卻能真真切切體會(huì)到它。我只想說(shuō)：不要刻意地去探索去捕捉，這樣你永遠(yuǎn)也找不到它，即便你真的捉到了它，那也是短暫的。這就要用到我上面的那兩種說(shuō)法，比如，如果是字面上的`樂(lè)趣，那它是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤就像一陣風(fēng)，來(lái)得快，去得也快。但若是發(fā)自內(nèi)心的，那就像蕙蘭一樣，持久又芳香，沁人心脾，令人回味，這才是有價(jià)值的樂(lè)趣。

　　讀書=樂(lè)趣，多么神奇的公式！同學(xué)們，如果覺(jué)得生活平淡無(wú)味，你可以從書中，去尋找屬于你的那份歡樂(lè)哦！

寫讀書的作文 篇4

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

　　童年時(shí)代

　　走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界�？磿�給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！

　　書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

　　少年時(shí)代

　　跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟�！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考�！白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿�，不容變更的`人生目標(biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是看書帶給我的。看書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

　　驀然回首，書已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受看書的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！

寫讀書的作文 篇5

　　我愛讀書。每次讀書，都有不同的感覺(jué)。大致有這么四個(gè)階段。

　　第一次，是三歲的時(shí)候。那時(shí)的我除了玩兒，一無(wú)所知。好幾次，媽媽下班后都會(huì)帶來(lái)一本書，為了使我對(duì)書產(chǎn)生濃厚的興趣，媽媽每天都會(huì)抽空陪我讀書、認(rèn)字。有時(shí)候，媽媽忙得沒(méi)有空余的時(shí)間，書便成了我的玩具，我總是把書撕得不成樣子，“體無(wú)完膚”。在那個(gè)時(shí)候，我根本不懂得珍惜書，在我的眼里書只是一碗白開水，平平淡淡。

　　第二次，是在我五歲的時(shí)候，那時(shí)的我已經(jīng)能讀懂許多簡(jiǎn)短的故事啦！在幼兒園里，我能倒背如流地和同學(xué)們講故事，每講完一個(gè)故事，我總能換來(lái)老師、同學(xué)們熱烈的掌聲。頓時(shí)，我就像是喝了一罐蜜，心里甜極了！這是我第一次體會(huì)到書的好處。

　　第三次，我七歲了，那時(shí)的我只會(huì)用“眼”不會(huì)用“心”看書，每次讀書時(shí)，我會(huì)跟著書上的情節(jié)又哭又笑，而第二天，便把所讀的東西拋到九霄云外，幾乎忘得一干二凈。

　　第四次，我十歲了，如今的我已上四年級(jí)，是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的'學(xué)生，這時(shí)的我，能在空余時(shí)間里主動(dòng)讀書，并看了許多名著、知識(shí)大全，懂得了更深?yuàn)W的道理。當(dāng)我看到一個(gè)好詞或好句子時(shí)，我會(huì)抄寫下來(lái)，反復(fù)讀一讀，記一記，并把這些知識(shí)牢牢地記在心中。這時(shí)，我才真正體會(huì)到該怎么讀書。

　　冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。書是人類的大朋友，只要你去讀，去想，就能感覺(jué)到：書就在我們的身邊！

寫讀書的作文 篇6

　　在星期天的作文課上，老師評(píng)講完上一次的作文后，組織我們開展了一次讀書活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是，老師念完一篇文章，讓我們一個(gè)人復(fù)述出來(lái)，一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)故事里包含什么道理，還有一個(gè)人告訴我們這個(gè)故事給我們的啟發(fā)。

　　我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的`是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負(fù)責(zé)復(fù)述的，他很流利地把文章復(fù)述了一遍：有一個(gè)姑娘因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，躲在家里不敢出門，所以很孤獨(dú)，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開朗了。她的長(zhǎng)相并沒(méi)有改變，但她卻獲得了新生。

　　下面該我陳述了，我一上臺(tái)緊張的什么都忘了，呆在那里不知說(shuō)什么好。新來(lái)的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說(shuō)：“快！照這個(gè)念！”我看了一眼，對(duì)，就是這一句：“人要充滿信心”。

　　該陳杰輝說(shuō)他受的啟發(fā)了，他先把我講的補(bǔ)充了一下，又說(shuō)了一下自己的觀點(diǎn)：“自信能使人美麗�！彼�又舉了一個(gè)事例：他們班有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，老師給他調(diào)了一個(gè)座位，四周全是班干部，經(jīng)過(guò)大家的幫助，考了一個(gè)高分。他體育很好，也經(jīng)常幫助別人，使別人的體育成績(jī)有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘�互相幫助�?/p>

　　另外兩個(gè)小組也表現(xiàn)得不錯(cuò)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。

　　今天受的啟發(fā)太大了，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我懂得了，自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢？

　　內(nèi)容擴(kuò)展：讀書的作文

寫讀書的作文 篇7

　　物以稀為貴。但是書究竟不是普通的貨物。書是人類智慧的結(jié)晶，經(jīng)驗(yàn)的寶藏，所以盡管如今滿坑滿谷的都是書，但書的價(jià)值不是用金錢可以衡量的。價(jià)廉未必貨色差，暢銷未必內(nèi)容好。書的價(jià)值在于其內(nèi)容的精到。宋太宗每天讀《太平御覽》等書二卷，漏了一天則以后追補(bǔ)，他說(shuō)：“開卷有益，朕不以為榮也�！边@是“開卷有益”一語(yǔ)之由來(lái)�！短�平御覽》采集群書1600余種，分為55門，歷代典籍盡萃于是，宋太宗日理萬(wàn)機(jī)之暇日覽兩卷，當(dāng)然可以說(shuō)是“開卷有益”。如今我們的書太多了，縱不說(shuō)粗制濫造，至少是種類繁多，接觸的方面甚廣。我們讀書要有抉擇，否則不但無(wú)益而且浪費(fèi)時(shí)間。

　　那么讀什么書呢？這就要看各人的興趣和需要。在學(xué)校里，如果能在教師里遇到一兩位有學(xué)問(wèn)的，那是最幸運(yùn)的事，他能適當(dāng)?shù)刂更c(diǎn)我們讀書的門徑。離開學(xué)校就只有靠自己了。讀書，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚，比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。有一個(gè)原則也許是值得考慮的：作為一個(gè)道地的中國(guó)人，有些書是非讀不可的。這與行業(yè)無(wú)關(guān)。理工科的、財(cái)經(jīng)界的、文法門的，都需要讀一些蔚成中國(guó)文化傳統(tǒng)的書。經(jīng)書當(dāng)然是其中重要的一部分，史書也一樣的重要。盲目地讀經(jīng)不可以提倡，意義模糊的.所謂“國(guó)學(xué)”亦不能饜現(xiàn)代人之望。一系列的古書是我們應(yīng)該以現(xiàn)代眼光去了解的。

　　黃山谷說(shuō)：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。”細(xì)味其言，覺(jué)得似有道理。事實(shí)上，我們所看到的人，確實(shí)是面目可憎語(yǔ)言無(wú)味的居多。我曾思索，其中因果關(guān)系安在？何以不讀書便面目可憎語(yǔ)言無(wú)味？我想也許是因?yàn)樽x書等于是尚友古人，而且那些古人著書立說(shuō)必定是一時(shí)才俊，與古人游不知不覺(jué)受熏染，終乃收改變氣質(zhì)之功。境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，無(wú)以名之，名之曰書卷氣。同時(shí)在談吐上也自然高遠(yuǎn)不俗。反過(guò)來(lái)說(shuō)，人不讀書，則所為何事，大概是陷身于世網(wǎng)塵勞，困厄于名韁利鎖，五燒六蔽，苦惱煩心，自然面目可憎，焉能語(yǔ)言有味？

寫讀書的作文 篇8

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在圖書館里翻開了著名作家葉圣陶的作品《稻草人》。

　　這本書中生動(dòng)刻畫了稻草人的形象。稻草人日夜為農(nóng)民看守莊稼，是得農(nóng)民莊稼里的糧食不受到破壞。稻草人一心想要幫助遭受苦難的人民，它忍著被蚊蟲叮咬，被烈日考曬，被大雨淋濕的痛苦�！兜静萑恕芬粫�表現(xiàn)了人民的生活與生存的疾苦，反映了人民的心聲。當(dāng)中貧困的婦女，生病的'孩子，因還丈夫賭債而負(fù)債累累的村婦，瀕臨死亡的小魚……讓我們看到底層人民生活的困苦，讓我們想起了自己的職責(zé)和義務(wù)。我們應(yīng)該好好的保護(hù)我們現(xiàn)在的環(huán)境，讓我們的生活更美好。

　　如果我們每一個(gè)人的心都像是稻草人那樣善良，不計(jì)個(gè)人得失，一心想去幫助他人。那樣世界就將會(huì)更加美好。

【寫讀書的作文】相關(guān)文章：

寫讀書作文01-27

寫讀書的作文08-17

寫讀書的作文11-04

【精】寫讀書的作文11-14

寫讀書的作文【熱門】11-16

關(guān)于寫讀書的作文11-30

有關(guān)寫讀書的作文10-14

實(shí)用的寫讀書的作文10-14

精品寫讀書的作文08-24

必備寫讀書的作文09-17