【熱門】奇思妙想作文錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的奇思妙想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思妙想作文 篇1
同學(xué)們，你們一定有自己的奇思妙想吧？如果你們想知道我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過來，我來給你講一講。
彩筆“飛行器” “彩筆怎么能成為飛行器呢？”同學(xué)們一定會問。別著急，我慢慢跟你們說。 在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來。它的機翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動；像收音機那樣放出美妙的音樂……咦，說來說去，“飛行它的機頭能器”好像還缺了些什么。對了，顏色，是機身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”馬上會出現(xiàn)鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了。它 最神奇的地方就是它能夠“變”。
假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會立即變成輪船，浮在海面上……它還有獨特的功能：在筆的`頂端有一個小孔，當(dāng)你需要其他文具時，你只要對著小孔說出它的名稱，這件文具就會蹦到你手中。“如果不知道名稱怎么辦？”別著急，我早有“準(zhǔn)備”。你可以在紙上畫出來，再用“彩筆飛行器”掃描一遍，它就會變成真的。如果用完了，就對小孔說一聲“收”，文具就不見了。如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱，塞進小孔里，這支筆就會變成那種玩具，供你玩。你們說神奇不神奇？
這就是我的奇思妙想，你們 的呢？
奇思妙想作文 篇2
世界上，假如有一種能吃廣告的蟲子就好了，它的形狀很象蝎子，唯一不象的是它的頭是尖尖的，呈綠色，身體是粉色的，腳是藍(lán)色的，毒針是紫色的，尾巴是黃色的，鉗子是紅色的。假如我看到小廣告，就把這種蟲子放到上面，只需一分鐘，小廣告就不見了，而且沒有任何殘留。
我期望有一種吃垃圾的蟲子，它很象蜻蜓，頭是綠色，身體是藍(lán)色，腳是黃色，翅膀是透明的。假如我有垃圾了，直接把蟲子放到垃圾上，幾秒鐘垃圾就不見了。
我真期望有一種廢紙的.蟲子，它的形狀似蝴碟，蝴蝶的特征我就不用講了，我再說說它的顏色，頭部是黑色，身體是藍(lán)色，尾部是綠色，翅膀也是藍(lán)色的。假如我有一張廢紙，它只要三下五除二就吃光了。
我還期望有一種吃廢玻璃瓶的蟲子，它的形狀象蚜蟲，它的身體是綠色，頭是黑色，腳是藍(lán)色，翅膀是藍(lán)色。假如我有一個廢玻璃瓶需要處理，就把這種蟲子放進去只需5分鐘就可以吃光了。
我還期望……
奇思妙想作文 篇3
每個孩子的小腦瓜里總是有很多想法，有豐富的想象力，我也不例外。
我妙想設(shè)計一雙魔力鞋。每天上學(xué)從家走到學(xué)校，又從學(xué)校走到家，走來走去好幾趟我的腳都累壞了；我想，要是我能設(shè)計一雙魔力鞋，他走起路來不用費力，又快速多好�。�
這種魔力鞋外形和普通鞋沒什么不同，各種各樣都有。一看就是一雙極普通的鞋�？伤墓δ軈s大不一樣。
它是聲控的，只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認(rèn)知系統(tǒng)就可以了；如果你想去學(xué)校，就說一聲“去學(xué)�！�，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會就會自動帶你滑到學(xué)校門口；如果你想到超市，只要你說出想去的位置，它丁點不錯地引導(dǎo)你到達(dá)目的地，遇到交通紅綠燈也會自動遵守而不會違反；如果要過河的話，只要說一聲“過河”，這時，神奇的魔力鞋就成了一條小船，帶著你過河。它不僅能在陸地上行走，只要你說一聲“起飛”，鞋底就會噴出火焰，帶你飛上天。
這就是我設(shè)計的未來神奇魔力鞋，希望早一點穿上我自己設(shè)計的新鞋去飛翔！大家可別小看我的'想象力，說不定在未來的一天真的會有這樣的作品，呈現(xiàn)在你們眼前，等著瞧吧！
奇思妙想作文 篇4
我從最近的新聞報道里得知：甘肅地區(qū)又發(fā)生了地震，造成很多房屋倒塌、人員傷亡。為了避免這樣的慘事再出現(xiàn)，我想發(fā)明一種房子，在地震的時候不會因為大地?fù)u晃而倒塌。
大自然中的生物是人類的好老師，我想來請教這些“老師”：我發(fā)現(xiàn)有一種動物叫壁虎，它總是在光滑而又垂直的墻壁上爬來爬去，速度很快，但從來沒看見它從墻上掉下來。這是怎么回事呢？原來，在壁虎的爪子上有一個吸盤，這個吸盤的吸附力很強，能使壁虎牢牢地粘在墻壁上而不會掉下來。
我把這個發(fā)現(xiàn)和地震聯(lián)系起來，想蓋一座奇特的房子，就叫“吸盤型房子”。它和別的房子大不相同：它的外形是橢圓形的，材料主要是橡膠類的堅硬物質(zhì)，房子的.底部有兩個巨型吸盤，一個在左邊，一個在右邊，頂部留有窗戶的空間，屋子里還有很多隱形的安全帶。每當(dāng)?shù)卣饋砼R時，這種“吸盤型房子”就會隨著大地一起搖晃，無論搖到哪一邊大吸盤都會牢牢地吸住房子，而房子里的人會被自動彈出來的安全帶緊緊地綁住，不會受傷！
希望我設(shè)計的房子能夠早日成為現(xiàn)實，對人類作出貢獻！
奇思妙想作文 篇5
每天都能看到來來往往的車輛把大街小巷堵得水泄不通，給人們帶來了很多不便和煩惱。我想我要是能發(fā)明一輛多功能汽車，該有多好！
我設(shè)計的這種多功能汽車有很多按鈕。平時在路上行走，當(dāng)路面交通堵塞時，一按按鈕就可以像飛機那樣伸出兩個翅膀在天空飛翔，而且比飛機多好多功能，天空打雷、下雨、下雪、大霧等都不會受影響。
這部多功能汽車排出來的氣體是無害得，人吸進肺里，對人體的健康還是有好處的。這部汽車還具備各種導(dǎo)航功能。如果在行的過程中駕駛員餓了，扭一下按鈕，就會行駛到離自己最近的餐廳就餐。它還具有自動調(diào)控容量的功能。這樣大家就不用為了搶座而爭先恐后了。
如果真有這樣的'車的話，可以解決長假期間的交通堵塞情況，大家也不用為了過年過節(jié)回不到家而擔(dān)心。
雖然我只是一名三年級的小學(xué)生，但是，我會好好學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想！
奇思妙想作文 篇6
閱讀是一劑神奇的藥，它可以幫你根治思想停滯病，保證藥到病除；閱讀是一種最佳的引子，無論什么人什么職業(yè)都可以盡情享受，肯定心滿意足；閱讀是一朵無比馨香的花朵．它可以使你深深陶醉其中，絕對心曠神怡；閱讀，是我想象的＂搖籃＂，讓我擁有了更加豐富有趣的'想象。
武松打虎我來幫聽
我穿越于《水滸傳》的各個情節(jié)，忽見一猛虎“蹭”地跳來，嚇我差點丟魂！呼，這惡虎，該嚴(yán)懲！我心里恨恨地想著。突然聽見老虎的心語：“這小妮子太小了，還不夠我塞牙縫呢，太失望了！”我怒沖沖地舉起胳膊就想打這老虎，忽然手被一雙大鉗子緊緊夾住，動彈不得。又聽見一人心聲：“誰家小妮子啊，怎么這么大膽，還敢斗虎！”我疑惑地看著面前這位比我高一頭多的虬須大漢，胳膊比我的腿都粗，他往我身邊一站，形成了鮮明的對比。我一臉委屈，眼一瞇，作放聲大哭之狀，那虬須大漢立馬把我擱一塊大石頭上，不知所措，一臉尷尬。這時，我又聽見老虎的心語：“這兩人把我當(dāng)空氣了？不行，我得教訓(xùn)教訓(xùn)這彪漢，正好晚飯也有著落了�！庇谑且蝗艘换P打在一起，我被這威武之情景深深地打動了。
黛玉葬花我來幫慰
我穿梭于《紅樓夢》中，恰巧看見一個妙齡女郎扛著鋤頭，于是我不由自主地跟著她走，到了一塊地里，這位佳人用鋤頭一點一點地挖著坑，眼里噙滿了淚水。我忍不住向女孩關(guān)切了一下，女孩一把抱住我，抽泣著斷斷續(xù)續(xù)地告訴我她和寶玉的事情，于是我便用我那三寸不爛之舌，安慰這受傷的少女……噢，這故事如此凄涼，我被這悲劇故事和女孩的愛情感動了。
我繼續(xù)遨游于名著中，快看！我多厲害啊——三打白骨精我來幫辨，真假美猴王我來幫分，火燒赤壁我來幫籌，三顧茅廬我來幫請，繁星春水我來幫讀……
閱讀，幫我鍛煉了想象的翅膀；閱讀，幫我提高了想象的技巧；閱讀，幫我豐滿了想象的羽翼！閱讀，讓我翱翔萬里；閱讀，讓我奇思異想；閱讀，讓我與眾不同。
我愛閱讀，我愛想象！閱讀，我又來了！
點評：這篇文章充滿想象力，寫出了作者走進名著的情節(jié)之中，去感受名著的魅力。閱讀一本好書，將終身受益。
奇思妙想作文 篇7
你們相信草席能變身嗎？今天，一塊看似毫無用處的草席，在我們的奇思妙想下，進行了一次華麗的大變身。
星期五下午，我們早早地來到了興趣班。方老師拿著她沒用的舊草席大步流星地走進了我們的教室。方老師清了一下喉嚨，講道：“同學(xué)們猜猜，今天我們要用這個廢舊的草席做什么呢？”頓時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都絞盡腦汁地猜了起來，可是誰也不清楚老師的葫蘆里賣的是什么藥。
方老師看我們各個迷惑不解，就說道：“今天，我們要給這件沒用的.舊草席化化妝，改造一下把它變成有用的東西。現(xiàn)在，就讓你們腦洞大開，想想能把它變成什么�！崩蠋煹脑拕傉f完，同學(xué)們便恍然大悟并飛速地轉(zhuǎn)動起腦筋開始了各種奇思妙想。不一會兒，同桌就先站起來說：“可以做一輛草船�！薄翱梢宰鲆粋�筆筒�！薄斑�可以做……”一下子教室就砸開了鍋，一個個爭先恐后地說起了自己的創(chuàng)意。我也不甘示弱，站起來說道：“可以做一條夏威夷草裙！”……
方老師聽完我們對草席五花八門的各種創(chuàng)意改造后，滿意地點了點頭并說道：“好了，好了，現(xiàn)在大家根據(jù)自己的創(chuàng)意點子來講臺拿自己需要的材料，開始動手制作�！苯K于輪到我們大顯身手的時刻了，我猶如一匹脫了韁的野馬，飛一般地沖向了講臺，拿了我需要的各種材料：一個一次性垃圾袋和需要用到的草席。我先把垃圾袋搓成條狀，接著把草席剪裁好并用針線縫到了垃圾袋上，三下兩下我的“夏威夷草裙”就大功告成了！我穿上草裙之后，樣子非常滑稽，猶如一個小丑，同學(xué)們看了都放聲大笑，一邊笑一邊說：“希愷你這個草裙太有創(chuàng)意了！”看著我親手做出的“藝術(shù)品”，聽著同學(xué)們的贊美，我的心里甜滋滋的，感覺比吃了蜜還要甜。
這次活動讓我明白了，只要善于觀察、善于思考，有創(chuàng)新意識，生活中很多看似沒用的舊物都能改造變身成各種寶貝。
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