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精選學校里的樹作文（通用24篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學校里的樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校里的樹作文 篇1
我的學校在一座小山的背后。
校園里，吸引人的東西很多，比如外操場的小葉榕樹，花壇里的鐵樹，黃桷蘭等等，不過最引人注目的，還是那內操場里的一棵粗壯的桂花樹。
桂花樹的樹干，有一個“二碗”的碗口那么粗，樹葉長得很茂盛，如果你仔細看，還會發(fā)現(xiàn)樹葉的邊緣是鋸齒狀的，如果不小心，手指還可能被樹葉劃破。遠遠望去，整棵桂花樹猶如一把巨大的綠傘。
春天，桂花樹發(fā)芽了。那嫩綠色的芽兒，就仿佛是剛剛出世的嬰兒，愜意的躺在媽媽溫暖的懷抱里。而那些老葉子也光榮地“下崗”了，它們一片接一片的從樹上落下來，隨風飄動，就好像在說：“你看，我這把年紀了，都還會飛�！边@可真有趣。
夏天，桂花樹正在茂盛的時期，好像把他的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的桂花樹！
秋天，桂花樹開花了。桂花有四瓣花瓣，大小跟一粒米差不多，散發(fā)著淡淡的清香。每到下課時，同學們總愛到桂花樹下?lián)旃鸹ǎ瑠A在書里當書簽，這樣，書里也有桂花的香味了。桂花沒有牡丹花那樣艷麗；沒有茉莉花那樣濃濃的花香；沒有草莓擁有的累累果實，可它仍然被很多人喜愛，因為它是桂花！
冬天，桂花樹像一位包經風霜的老人，時時刻刻地守護著我們的校園……
我愛我的學校，更愛我們學校的桂花樹！
學校里的樹作文 篇2
我們學校正中間有一棵楊樹，它已經有五層樓那么高了！它枝葉茂密，樹葉綠的發(fā)亮，它投下的陰影差不多占了半個學校。我們要爬到五樓才能看到它最高的地方。風一刮，它的葉子摩擦發(fā)出的沙沙的聲音，就像楊樹唱起了歡快的歌兒。
我們喜歡在它的樹蔭下乘涼。在它的樹蔭下談談心，聊聊天，也是很愜意的。
柳絮在給我們帶來快樂的同時也給我們帶來了很多煩惱。我發(fā)現(xiàn)很多同學在楊樹下邊捂著鼻子跑。后來才知道，原來他們擔心柳絮進入到鼻孔里，又或者是擔心引起皮膚過敏。
有什么辦法能消滅楊絮呢？我?guī)е@個疑問回到了家中，我問媽媽：“媽媽，媽媽，您知道怎樣減少楊絮漫天飛舞嗎？”媽媽沉思了一會兒，說：“嗯，不知道，我建議你上網去查查。”
于是我打開手機在百度中搜索資料。百度上有的寫把楊樹進行嫁接；有的寫采用傳統(tǒng)的方法，噴濕樹干；有的寫了給楊樹打激素、避孕藥；還有的竟然寫要把楊樹一砍了之！
這時，媽媽走了過來說：“這么多方法呀，你……”還沒等媽媽說完，我就敲著桌子說：“媽媽，您看，把楊樹嫁接這成本多高��！再說了，噴施樹干這個方法，多浪費水呀。”“那打激素避孕藥有什么不好呢？”媽媽好奇的問�！按蚣に靥嗟脑�，樹木會產生紊亂，長時間的損傷會讓樹木感染、生病、瘋長、甚至干枯死亡�！蔽覍寢屨f。
我繼續(xù)往下尋找和搜索……
這時我找到了惠之源的楊柳飛絮抑制技術。他在水里加入了無毒無害的化學藥劑，讓水的粘度增加10到20倍。等到楊絮成熟飛播的時機將藥劑噴到飛絮表面，快速粘合。飛絮凝成團后脫落樹體，失去飄飛的條件，風再大也不能把它刮跑。
“這個方法不錯，既對環(huán)境好，又對人無害，而且成本也很低，太棒了！”我和媽媽異口同聲的喊到。
我希望這個方法能夠傳播出去，因為這樣能讓我們更多的體會到楊樹帶給我們的快樂……
學校里的樹作文 篇3
我們的學校并不大，只有一座六層的教學樓和一個小小的操場。說到我最喜歡學校的哪個地方，那當然就是學校里的芒果樹了。
芒果樹的枝葉十分茂盛，像一把撐開的巨傘，一直守護著我們。春、夏、秋、冬，無論哪一個季節(jié)，芒果樹在我眼中依然是這么美麗。
在春機盎然的春天，芒果樹伸出了一根根小小的嫩芽，雖然不是很茂盛，卻充滿了無限的生機。在炎熱的夏天，芒果樹的嫩芽不知不覺地長大了，漸漸變得茂盛。放學后在芒果樹下做作業(yè)，一點兒也不覺得炎熱。在瓜果飄香的秋天，芒果樹的枝丫上掛滿了黃澄澄的芒果，幾乎壓彎了樹枝。風一吹，就能聞到芒果的香味。保安叔叔用長長的棍子把芒果打下來，把它分給辛苦勞動的老師們。就算在寒冷的冬天，芒果樹的葉子漸漸沒有往常那么茂盛，可是它的美麗卻沒有減弱。芒果樹的葉子像一把把小扇子，一陣風吹過便隨風舞動。一年四季中，芒果樹散發(fā)著不同的美感，讓人萬分喜愛!
雖然我沒有嘗過芒果樹那又大又黃的果實，但是從它們黃澄澄的外皮也看得出它很甜，在遠處也能聞到芒果由內而外散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。
學校的芒果樹陪伴了我四個春夏秋冬，不僅我喜歡芒果樹，班上的同學們都很喜歡它。我愛學校的芒果樹!
學校里的樹作文 篇4
在我們學校男生宿舍門前的花壇里，種著一棵高大粗壯的大榕樹，聽老師說這棵樹是1995年8月種下去的，至今已在這里生長了十年。
大榕樹的枝上長滿了嫩綠的葉子，在陽光下她舒枝展葉，綠得發(fā)亮。
大榕樹一年四季都長得枝繁葉茂。夏天，它可以擋住炎熱似火的太陽，我們就可以坐在花壇邊上乘涼、玩游戲；秋天，廣州的樹木同樣長得枝葉茂盛，大榕樹也長得很翠綠，很少落下黃葉；冬天，廣州很溫暖，花草同樣長得蔥蔥籠籠，我們校園里的大榕樹還是枝葉茂密，讓我們看到精神的綠葉，感覺非常舒服；春天來了，榕樹上又抽出嫩綠的枝芽，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，綠得耀眼，美麗極了！
大榕樹綠化我們的校園，凈化空氣，讓我們呼吸到新鮮空氣，多神奇、多美��！
我愛學校花壇里的大榕樹。
學校里的樹作文 篇5
是誰給了小鳥一個溫暖的巢，是誰給了我們驕陽下的一片乘涼的樹陰？是誰站在學校大道的兩旁歡迎我們的到來？那就是香樟樹。
香樟樹是一種四季常青的樹木，它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸的遠遠的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。他還有許多好聽的別稱，烏樟、芳樟……樟樹真生受人們的喜愛。
香樟樹很香，每當春天到來，香樟樹長出了新芽時，走在香樟樹下，就會有一種香氣撲鼻而來。而這種香氣只有樟樹有。
香樟樹不僅香，它還有很多用處呢！
他可以驅蟲，美化環(huán)境，讓空氣中彌漫著香樟樹的香氣。
我喜歡香樟樹的四季常青，喜歡它的幽幽清香，喜歡樟樹的高貴品質。
學校里的樹作文 篇6
有人可能會旅游過有名的景點,但也有一些人沒有去過一些景點，我也沒有一些太有名的景點，但我認為最美的是學校的柳樹。春天一開始是光禿禿的，隨著時間的流逝，柳樹開始發(fā)芽了，長出一片一片的柳葉，那柳葉是多么嫩，多么綠呀!
夏天，柳樹蔥蔥郁郁，每當在上體育課的時候，因為天氣的炎熱，我們會到柳樹下遮蔭，而柳樹不怕炎熱，為我們遮蔭。當下大雨的時候，柳樹不怕大雨，不怕狂風，當雨停了的時候柳樹依然挺立在操場上依然那么蔥蔥郁郁，生機勃勃。當中午30多度，柳樹沒有因為天氣太熱而把枝條全部曬蔫兒了。
秋天，柳樹的葉子變成黃色的了，從遠處望去就像一棵金樹從近處看但又不是，將要到冬天的時候，葉子全部脫落。冬天，下雪了。冬天的小精靈給柳樹穿上一層棉襖。讓柳樹可以溫暖的度過寒冷的冬天。天晴了，從遠處望去像是給大地穿了一層厚厚的棉襖。而柳樹卻像一個人頑強地站在雪地里。我學校的柳樹是多么美呀!
學校里的樹作文 篇7
如果現(xiàn)在是秋天，你到我的學校來參觀。走進校門，一陣陣甜香會向你飄過來，那是桂花開了。
春天，桂樹長出嫩葉，只有你仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)一些淡黃色的嫩芽，藏在葉子后面，好像害羞的娃娃躲在大人的身后，不肯露出小臉來。夏天，葉子的顏色漸漸變深了，桂樹像一把把綠色的巨傘，給我們帶來了陰涼。秋天到了，桂花陸續(xù)開放，碧綠的樹葉中，分布著一小簇、一小簇的金黃小花，那綠傘就漸漸地變成了小花傘。一陣大風吹過，桂花紛紛揚揚地從枝頭飄落，好像下了一場香雨，樹底下，星星點點，不一會兒，就像是鋪上了一張金黃的小花毯。我們在二樓教室里，也能聞到甜絲絲的香味。冬天來臨了，桂樹的花謝了，校園里其他樹木的葉子都落光了，只有桂樹的葉子還是綠油油的，給人帶來了無限生機。
桂花真美啊，我喜歡校園的桂樹。
學校里的樹作文 篇8
我學校坐落在美麗西湖畔。里面有古老榕樹，高大教學樓，莊嚴升旗臺……可我最喜歡還是學校操場。
學校操場是橢圓形，200米長紅色塑膠跑道圍繞著綠色橡膠球場，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠寶石。在操場前后各有一個高高籃球架，就像兩個威武哨兵在守護它們家園。每當下課鈴聲敲響時候，同學們就像出籠小鳥一樣奔向寬大操場。在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響時候，整個校園十分安靜，仿佛時間也都凝固了，只是不時地聽到同學們朗朗讀書聲和老師認真教書聲。每天早上，同學們都要下到操場做廣播體操，隨著音樂響起，同學們整齊一致地做著早操，把身上寒冷拋棄，迎來新一天快樂和活力。
在操場前方是一棵古老榕樹。它枝繁葉茂，巨大樹冠像傘一樣向天空撐開。它伴隨著一代代人成長。夏天，它為人們遮陽避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機。
在操場后面是莊嚴升旗臺。無論風吹日曬，它總是矗立在教學樓中間。鮮艷五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成。它激勵著我們要好好學習。
在操場右邊，是一片美麗花圃。三個球狀可愛植物并排站著；四棵高聳入云假檳榔立在花草叢中；一種不知名綠色小樹像一位亭亭玉立姑娘；滿是葉子映山紅露出了紅嫩花苞……真是形態(tài)萬千！
我愛我校園，更愛學校操場。
學校里的樹作文 篇9
學校里最好玩的游樂設施是什么，當然是樹屋啰!!
什么?“樹屋”?是的。當我第一次踏進大佳小學時，被深深吸引住的是望見那個沿著老榕樹蓋的“樹屋”。會被它所吸引，不僅是因為它別具特色，更讓我懷念起自己小時候院子里的大榕樹，我和兄弟姐妹們總愛拿著小被子，爬到到榕樹上小憩一會兒。
大佳小學的樹屋坐落在學校游戲場的中央，以木頭、網繩圍繞著大榕樹交織而成，頗有與大樹融為一體之感。樹屋的結構上有三個進出口，可以通達大樹上頭的小屋。一個是蛇籠、一個是繩子交織成的臺階，另一個是九十度垂直的繩梯。老師們也會教導不同年齡層的學生們該從哪一個入口到達頂上小屋，而從哪一個出口到樹屋底端比較安全。
剛開始訓練孩子們爬樹屋時，我也會尾隨他們上去，一方面是現(xiàn)在的孩子與大自然的近距離接觸少，很多孩子爬上蛇籠時，還會邊求救邊爬，但是一回生、二回熟就沒問題，而且還樂在其中。而我呢，更是樂此不彼，雖然我不能常常爬上去，因為是成人，重量的問題可能會讓樹屋耐受力變弱。但是，那種回味小時候爬樹的滋味，又同時吸收“芬多精”的感覺，讓我總想一試再試。
現(xiàn)在的小孩常被診斷有所謂感覺統(tǒng)合失調的情形，而家長們也憂心不已。其實，以治療師專業(yè)的觀點來看，以前的孩子自然而然的爬樹、玩沙等生活模式，都是無形中奠基了生理發(fā)育的良好基礎。所以，只要教導孩子正確的安全規(guī)則，何不讓孩子徜徉在自然中呢?
學校里的樹作文 篇10
在我們學校的大操場上挺拔著幾顆又高又大的梧桐樹，好像守衛(wèi)我們學校的衛(wèi)士。今天老師就帶我們一起近距離的觀察了梧桐樹，收獲還真不小呢！
梧桐樹的外形有什么特點呢？哦，不急讓我來告訴你。先看它的樹干，它的樹干真粗啊，要三個人才能夠圍起來，這時我又發(fā)現(xiàn)摸它的樹皮感覺凹凸不平，很粗糙，它的樹皮有的是深褐色的，有的是淺綠色的，整個樹干的樹皮顏色不一，像穿了一件迷彩服。順著樹干向上看，它長到兩三米高的時候就會向四面八方分樹杈了，你說奇怪不奇怪呀！
接著，我們又觀察了它的樹枝，發(fā)現(xiàn)時向四周伸展的，就像撐著一把巨大的傘呀！然后我們又觀察了它的樹葉，因為是深秋了，滿樹的葉子，金黃金黃的，再看滿地樹葉金燦燦的，就像金光閃閃的地毯，踩在上面發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音。我和我的同學們你撿一片，我撿一片，不一會兒就撿起來一大把，拿起來搖一搖，會發(fā)出清脆的聲音，像我們笑時候玩的玩具一樣。仔細看一看比一比落葉，可比我們的手掌大多了哦！
看著這些梧桐樹，我們不由的想起了它的作用。地球上植物最多了，綠色的植物為我們制造氧氣，凈化我們的環(huán)境。單單我們學校的這幾顆梧桐樹功勞葉不少啊，夏天的體育課，我們可以在樹下乘涼，課間在它的下面盡情玩耍，梧桐樹下有我們童年的歡聲笑語和美好回憶！
我愛我們學校的梧桐樹，愛護我們地球這個綠色的世界！
學校里的樹作文 篇11
我們的學校有一棵高大的木棉樹，她傲然挺立在操場邊，陪伴我走過了一個個春夏秋天，給我增添了無限歡樂。
春天，它光禿禿的樹枝上冒出一個個橙紅色的小花苞，不幾天花苞長大，有半個手掌那么長的時候，就噼啪一聲綻開，那就開了花�；ㄒ彩浅燃t色的，明亮而熱烈，越往中間越紅，我們就能看見滿樹紅花。可惜花期不長，那樣的景象只能看幾天�；ǖ袅艘话氲臅r候，木棉樹就開始抽出新葉。新葉是嫩綠的，遠遠望去，樹上一半紅一半綠，就像春姑娘的綠頭發(fā)上掛著紅花。
初夏，它開始飄棉絮。我和它熟起來的時候是在體育課。那時刮大風，棉絮滿天飛，就像天空中飄著雪，漂亮極了，引來同學們陣陣歡叫聲。盛夏，它越發(fā)茂盛了，葉子的顏色從嫩綠變成碧綠，我認為那時是木棉樹一年中最茂盛的時候了。一陣風吹過，葉子就撲簌簌地響起來，仿佛在枝頭上載歌載舞。
秋天，木棉樹的葉子黃了起來，一片片地掉在泥土里了。古人云：落紅不是無情物，化作春泥更護花，所以花兒開得一年更比一年漂亮。正是因為落葉喬木的這種特性，才讓泥土這么肥沃，才能長出好看的葉，開出好看的花。木棉樹教會了我們一個道理：要想不輸在起跑線上，就得提前做好準備。
冬天，我們放假了，木棉樹在花壇中朝我們招手，似乎在說：再見了，親愛的朋友們！來年一定要回來看我開花！
我愛我的學校，更愛校園里的木棉樹。
學校里的樹作文 篇12
我們的學校里，有兩棵高大的木棉樹，它好象兩個衛(wèi)士一樣，日日夜夜地守護著美麗的校園。
春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了人間，來到了學校，也給我們學校帶來了生機勃勃。今年我以為它的花骨朵都被去年凍傷了。誰料，在陽春三月里，瞧!那高大的木棉樹在那光禿禿的枝條上，好象往常一樣，開出了一朵朵火紅火紅的木棉樹，就像一支支火把。下課了，我站在操場上，遠遠地望去，木棉樹就像一片片紅云。一陣風吹來，有些木棉樹從樹上落下來，我蹦著、跳著去撿它。聽媽媽說，把這花兒曬干，可以煲粥，也是一種有用的藥材呢!
炎熱的夏天來了，木棉樹已經長滿了碧綠的葉子。一串串，一層層，就像兩把撐開的綠絨大傘，太陽像個火球似的，熱辣辣地烤著大地，它就為我們遮陽光。我們可以在樹下踢毽子、跳繩，做各種各樣的游戲。有時候，小鳥飛來了，在綠葉叢中歡蹦亂跳，真惹人喜愛。
涼爽的秋天來了，木棉樹在習習的秋風中，發(fā)出沙沙的笑聲，這時候，一片片黃葉從樹上落下來，就像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。放學了，我們都把校園打掃得干干凈凈，連一片樹葉都沒有。
一轉眼，冬天就到了，呼呼的北風吹來。它依然挺立著，依然看守著學校的大門。
我愛校園里那高大的木棉樹，雖然它不是四季常綠，但是，它有一種堅忍不拔，樂于奉獻的精神。
我愛木棉樹，更愛我們的美麗的學校。
學校里的樹作文 篇13
我的學校美麗極了! 有翠綠的樹，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷，越看越愛;這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽的贊歌，讓我沒法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學校門口兩旁的兩棵木棉樹，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著我們美麗的校園。
春天，細雨如絲。兩棵木棉樹抽出了新的細枝條，長出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無暇的翡翠墜滿枝頭，非常惹人喜歡。又過幾天，花蕊的周圍長出了花瓣，像一個個羽毛球，據說這些木棉樹還可以煲涼茶喝呢。
夏天，驕陽似火。木棉樹長得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無損的木棉樹逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽光照射下來，漏下一些斑斑點點細碎的日影。
秋天，木棉樹的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風吹過，木棉樹的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天，寒風呼嘯。木棉樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風哥哥作斗爭。他們在累積力量，等待明年春天的到來。
我愛校園里的木棉樹，更愛培育我們成長的校園!
學校里的樹作文 篇14
在我學校里有一棵粗壯的木棉樹。它長出來的葉子非常的碧綠，簡直像一顆顆綠寶石。它開出來的花朵紅艷艷，就像一個個紅色的燈籠掛在樹上。
在春天的時候，木棉樹一片葉子也沒有，但朵朵木棉花卻張開了笑臉，像和我們打招呼似的。美麗的鮮花點綴著我們的校園，為校園增添了一道風景線。
夏天到了，葉子慢慢的長出來，翠綠的嫩葉包圍著木棉樹，使得木棉樹都充滿了活力。盛夏，葉子密密麻麻的長在一起，像一把綠色的雨傘遮在我們的頭頂為我們遮風擋雨。
秋天，木棉樹變成金黃色的了。坐在教室往外看，金黃色的木棉樹就像掛滿黃金一樣金燦燦的，人們看著它就像看到搖錢樹一樣，想著自己現(xiàn)在已是黃金滿屋了。秋風一吹，大片的黃金從樹上掉下來，我們就在落葉紛飛的樹下翩翩起舞，看起來就像蜜蜂在花叢中飛舞。
冬天，樹上的葉子像雨點般“嘩啦啦”的落下來，沒多久，木棉樹就變得光禿禿的。望著光禿禿的木棉樹，想起它不管開花還是落葉，它都能時刻守護著我們，守護著我們的校園，我非常感謝木棉樹。
木棉樹，您春天陪我們玩，夏天幫我們遮陰擋雨，秋天給我們送來金黃的豐收，冬天在寒風中依然為我們守護校園。我這才知道樹木給人類帶來這么多的快樂，因此我們要愛護它，愛護樹木。
學校里的樹作文 篇15
我從一年級起就在王府學校上學，這是一所非常美麗的學校，但要說哪里最美，我覺得還是學校里的梧桐樹了。
我們學校里栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。
春天，萬物復蘇，樹啊草啊都長出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落后，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風里輕輕搖動�？吹剿鼈円惶焯焐L變化，我便想到自己也是從一年級開始，一點點慢慢長大的呀。
夏天，梧桐樹的葉子長得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。
秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變干，最后一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節(jié)，我們同學下課可以干的事情就多了：有的在樹下?lián)旌每吹娜~子，收集起來準備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持干干凈凈。
冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風中，像一位慈祥的老人默默守護著我們。每到下雪的時候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們干枯的枝干，等到來年春天，它們會容光煥發(fā)，長出更大更美的'葉子。
梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪著我們，我們比賽誰長得更好、更快、更優(yōu)秀。
我愛我們學校的梧桐樹！
學校里的樹作文 篇16
在我們學校一號樓和二號樓之間有一棵樹，盡管我在這里已經生活了六年，但我從不曾注意過它，不知道它在學校里生活多久了，甚至不知道它的名字。
今天美術老師讓我們帶相機來抓拍校園美麗的春色。下了樓，我們便一窩蜂地散開了，各自去尋找自己眼里動人的春色。陽光很好照在人身上暖暖的很舒服。樓下柳樹發(fā)芽了，一根根枝條從高處向下垂落著。我不經意一回頭，看到遠處朦朧的一片粉白色的云霞，我急忙跑過去。這棵樹不算高大，但卻有十足的韻味。樹上開滿了花，每朵花有五個花瓣，每個花瓣都像小手指甲那樣大，淡淡的粉色，片片花瓣如魚鱗一般錯落有致，而又緊緊地圍繞在一起里面長著細細的淡黃色的花蕊。它們很可愛就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，給這棵樹增添了春的色彩。滿樹的花枝綴滿花朵，一陣春風拂過，那一片片花瓣如雪花般在空中飛舞，隨風飄落，最后散落在大地上，給單調無味的土地增添了幾分樂趣。站在樹下，仿佛還能嗅到淡雅的香味。不由讓我想起那膾炙人口的詩句“零落成泥碾作塵，只有香如故”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
在這熟悉的校園里，我竟第一次如此細致地觀察這棵樹，既陌生又熟悉，原來那些美好的事物就在我們身邊，只是常常被我們忽略而已。
學校里的樹作文 篇17
在我們學校的外操場，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學生來了。一陣春風吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子，歡快地在習習南風中點點頭。
秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成，走出了小學的大門，邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。
冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖。看著一陣陣濃煙升起，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”
�。∥嗤錉敔�，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。
學校里的樹作文 篇18
在我們的校園里，有一片美麗的石榴樹。它們在一年四季開花結果，顯得美麗無比。它們給校園里增添了不少色彩，充實了我們校園的生活。
春天，樹上長出了新的枝條，吐出嫩綠的新芽。樹上長著許多葉子，微風吹來，樹葉沙沙作響，就像兒童在做游戲、說笑。鮮紅、艷麗的石榴花，像一個個小彩球，高高掛在枝頭，就像火紅的小太陽。炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了，這是石榴樹最美的季節(jié)。秋天的石榴樹，不管樹上還是樹下，都有金黃的葉片，它們像蠟燭上的小火苗，一陣風吹來，它們跳動著、閃爍著，裝點著石榴樹，映襯著火紅的石榴，使校園更有生機和活力。有的石榴好幾個圍在一起；有的石榴獨立枝頭；仰望高高升起的國旗，看著同學們在做游戲，它高興極了。樂啊樂，它咧開了大嘴，露出一個個小白牙。它終于成熟了，別的石榴并不羨慕，因為它們也都成熟了，鼓起了火紅的大肚子，戴上了一朵美麗的花形發(fā)卡，一起跳起了圓舞曲。
這時同學們排著隊伍走來了，分別來摘石榴。同學們掰開石榴，哇！一排排、一塊塊，石榴子露出來，像小珍珠，晶瑩透明，白里透著紅，吃到嘴里，酸甜可口，可水靈了，這可是石榴送給人們的視覺、味道，兩份大禮��！
冬天，石榴樹毫不遜色，仍然美麗動人。枝條上，樹葉上，都沾上了露水，不一會兒，凍滿了冰，白的冰中穿過枝條，整片石榴樹上銀裝素裹，掛上了冰晶，就像一個冰雕，真是大自然的鬼斧神工！
美麗的石榴樹，給校園打扮得繽紛多彩。美味的石榴，也讓我們大飽口福。石榴、石榴，讓我們留下更多祝愿、期盼，讓石榴樹更加美麗，茁壯成長！
學校里的樹作文 篇19
在我們學校的樹壇里，種著一排排整齊的石榴樹。它們只開花，不結果。石榴樹伴我度過了五年的校園生活。
春天
春天到了，毛毛細雨中，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽，春風吹來，新芽變成了深綠色。這時的石榴樹充滿了春天的生機昂然，給人一種十分嬌嫩的感覺。
夏天
夏天的石榴樹漸漸地由深綠變成了碧綠，還長出了一個個深紅色的小花蕾。過了幾個星期，花蕾變成了花骨朵。在微微夏風中，花骨朵輕輕地搖晃著，好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于，又過了幾天，花骨朵含苞欲放，火紅火紅的，美麗極了。石榴樹上的花兒多得數不清，遠遠望去，像是點點星火。天空中，金黃色的陽光射下來，與碧綠的石榴樹、紅嫩嫩的花朵，形成一幅絕妙的風景畫。
秋天
夏天悄然過去了，秋天邁著輕盈的步子來到了我們中間。此時此刻，石榴樹的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠，有的已經全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地搖了一下石榴樹，它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來。站在這數不清的石榴樹中間，使我感到我的周圍不是葉子，而是黃色的菊花瓣，我的心里有一種說不出的高興。
冬天
冬天到了，大雪紛紛。石榴樹上的葉子都落光了，只剩下它那粗壯的樹干和樹枝在寒風中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天，馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹也一樣，它的樹枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我覺得非常好看。
我愛我的校園，更愛校園里的石榴樹！
學校里的樹作文 篇20
我們學校有三棵山楂樹，秋天到了，山楂樹上結滿了紅紅的山楂。遠遠望去，熟透了的山楂像紅寶石一樣掛在枝頭。每次我們從山楂樹下走過，看到紅紅的山楂，口水都流出來了 。
終于有一天，老師對我們說：“孩子們，今天學校要發(fā)山楂了！”我們聽了，高興地一蹦三尺高�！敖K于可以吃山楂了！”歡笑聲灑滿了教室。
山楂發(fā)了下來，我不舍得吃，把山楂放在桌子上仔細觀察。小山楂是球體，紅彤彤的，身上還有黑色的小點點。紅紅的山楂與一兩片綠葉相配，顯得更誘人。
我輕輕地咬了一口，啊！好酸哪！我的舌頭都發(fā)麻了，不過吃到最后，我覺得有甜甜的味道。每個山楂里都有四五個籽，它們都自覺排在山楂的正中間。
吃完了山楂，同學們都心滿意足地回家了。到了家里，我在電腦上搜索了“山楂”，我找到了很多關于山楂的資料，你看：山楂的藥用功效有很多，它能夠消食積，散淤血，驅絳蟲，止痢疾，特別是能幫助消化。我國明代杰出的醫(yī)藥學家李時珍也曾經說過：“煮老雞肉硬，入山楂數顆即易爛，則其消向積之功，蓋可推矣�！� 原來小小的山楂還有這么多作用呢，我不禁敬佩起我們學校的山楂樹來。 春天，山楂樹長出了嫩綠的葉子，就像身穿綠衣服的仙女，她有魔法，能消除我們眼睛的疲勞；夏天，山楂樹的枝葉已經長得很茂密了，它就像一把綠色的大傘，我們課間經常在樹底下做游戲、乘涼；秋天，山楂樹給我們奉獻上酸甜的山楂；冬天，山楂樹的葉子掉光了，它們在寒風中默默地站著，好象在想：我明年一定要結出又大又甜的山楂讓孩子們吃。
山楂樹給我們奉獻了這么多好東西，它們卻不要求我們的回報。我們要保護好山楂樹，讓它們在校園里快樂地成長。
學校里的樹作文 篇21
在我們學校的一角，長著一棵高大挺拔的黃桷樹。這棵黃桷樹大概有兩個人那么高，粗得要好幾個人才圍得過來呢！樹皮是泥巴色的，上面那些斑紋就像老人臉上的皺紋一般。不難看出，黃桷樹無疑是經過了時間的考驗。黃桷樹的分枝特別多，越分越細，分布得也十分均勻。
黃桷樹如一個春天的使者一般告訴我們春天的來臨，當第一片葉子誕生時，我們便知道，春天來了。沐浴著和煦的陽光，一片片黃桷樹葉紛紛降臨于世。一片片嫩綠的樹葉，無不透露出春的活力，看著這眼前的一片新綠，我仿佛嗅到了春天的氣息。春風吹來，黃桷樹與小鳥們跳起了歡快活潑的華爾茲，沒有音樂的伴奏，但黃桷樹卻把音樂表現(xiàn)地淋漓盡致。這與生俱來的本領，更給春天增添了一分生機。
春天的腳步漸漸遠去，黃桷樹上的葉子從翠綠變?yōu)榱四G色的了。火辣辣的太陽下，黃桷樹依然挺拔而蒼翠，我仿佛覺得它的身上散發(fā)著一股陽剛之氣，如二十幾歲的男兒一樣充滿了青春的活力。
不知不覺，秋天已到來了。黃桷樹上的葉子開始泛黃了，一片片葉子隨著秋風飄落了下來。與此同時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃桷樹上居然長滿了一個個圓滾滾的果子，我猜想，那是一種收獲吧。
冬天里，黃桷樹的葉子落光了，只剩下了光禿禿的樹枝，顯得有些孤寂。但我始終看不出它的蒼老，它就像一個強者，隨時準備迎接新的挑戰(zhàn)，新的生活。
一年又一年，黃桷樹經歷著一次又一次這樣的輪回，而每一個季節(jié)的它，都獨具魅力。
人生可能也是一棵黃桷樹吧。只有在春天播下了希望的種子，秋天才有果實！
學校里的樹作文 篇22
我家陽臺對面有一棵木棉花樹。春天來了，木棉樹會開出紅的，比火還要紅的花。遠遠望去，木棉花就像一只只火紅的蝴蝶。當微風輕輕吹過時，木棉花從樹枝上飄落下來，仿佛像蝴蝶在天空中飛舞。木棉花還有一股淡淡的花香，聞起來真讓人心曠神怡呀!
木棉花的樹頂中間，還藏著一個非常漂亮的鳥窩。鳥窩的周邊全都是被木棉花圍住的，好看極了!每天都能看見鳥兒在我們家和木棉花之間飛來飛去，常常也會聽見鳥兒唱歌的聲音。正所謂人們說的鳥語花香呀!
近看，木棉花樹的枝干是灰白色的。木棉花在樹枝上擺出各種各樣的姿勢、千姿百態(tài)：有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊，有的才開了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。木棉花很大，一朵木棉花有小孩的手掌那么大。
每次我傷心的時候，只要站在陽臺上望著那紅艷艷的木棉花，心情就會好很多。因為它會幫我?guī)ё咚械臒⿶馈?/p>
聽說木棉花還有清熱解毒的功效，平時我們把曬干的木棉花和金銀花，白菊花泡在一起使用，效果會更加明顯。另外，木棉花還具有解暑的作用，所以在暑天比較適合飲用。木棉花還可以祛濕，用作一些涼茶的原材料。
平時，我坐在客廳里，常常會看見一些阿姨和老婆婆們，走到樹下?lián)炷切┑袈湎聛淼哪久藁�，拿回家制成涼茶。我聽媽媽講制作木棉花的過程：先把木棉花洗干凈，在把洗干凈的木棉花拿到外面曬干，接著就可以拿來泡茶喝。味道有點苦澀，如果小朋友不喜歡喝苦的就可以放一點冰糖，那樣味道就好多了。聽完媽媽介紹了制作木棉花的方法，心里想這么簡單，我也沖到樓下?lián)煲恍┗貋碜约鹤�。原來木棉花不但長的好看，它的身上還有那么多的好處。
這就是我家門前美麗的木棉花樹!
學校里的樹作文 篇23
天上滾下來了一滴滴甘露，滾在了我的頭上，也滴在了我身旁那粗大、健壯的荔枝樹。
荔枝樹那不圓不尖的葉子背著身綠色的行李，微微的垂下，懶洋洋的吮吸著甜蜜的甘露。粗厚的老葉子拼命的吸著露珠；年輕的葉子平平展展的，在雨霧中說笑著；小葉子在這些葉子中擠出來，露出了嫩綠色的青春。
風把荔枝樹吹得嘩啦嘩啦的，告別了虛弱的老葉；陽光撒在荔枝樹上，培養(yǎng)著年輕的小葉。
經過了風風雨雨，葉子們都挨挨擠擠的，捧出了一串綠里有刺的荔枝。
剛長出來的荔枝圓圓的，綠綠的，跟楊梅差不多大小，鑲嵌在那高高的樹枝上。差不多成熟時，就會露出一番綠里透紅的景象，讓人饞得直流口水。等荔枝漸漸長熟，滿樹就會像過春節(jié)似的，到處掛滿了又紅又大的荔枝，到處掛滿了喜慶洋洋的味道。
摘掉那層有刺的皮，露出了白白嫩嫩的果肉。輕輕咬一口，頓時感到甜滋滋的，等吐出那烏黑的殼后，嘴唇和舌頭上都粘乎乎的，那甜蜜的味道卻怎么也咽不下口。
我忽然覺得我就是其中的一片葉子，大樹就像學校，果實就是成果。我與伙伴們簇擁在一起，在學校中制造著成果。一年年中伙伴們因得到了成果最后做出了分別。清晨，朦朧的霧猶如輕紗般的蓋在荔枝樹上時，樹底下總少不了說聲、笑聲、腳步聲；當太陽從云朵中竄出來時，那耀眼的陽光像針一般的射到地上，荔枝樹雙臂下的歡聲笑語卻連綿不斷；傍晚，晚霞淡淡的照在荔枝樹上，荔枝樹舞動著那高
大的雙臂，告別著今天的歡聲笑語，迎接著明天的美好時光。學校就是荔枝樹，荔枝樹就是學校，陪伴著我成長，陪伴著我無數的歲月。
我愛學校，也愛學校的荔枝樹！
學校里的樹作文 篇24
我們的校園里，有許許多多的花草樹木，春夏秋冬，色彩繽紛，姿態(tài)萬千，各有不同，但我最喜歡那幾棵合歡樹。
我看到過婀娜多姿的柳樹，觀賞過蒼翠欲滴的松樹，可它們都比不上學校里的合歡樹。合歡樹真綠啊，綠得仿佛一塊巨大的翡翠，綠得沉郁，綠得發(fā)亮；合歡樹真高啊，站在樹下，高得能和四樓比肩，又似乎高過體藝館呢；合歡樹真大啊，大得像一把撐開的巨傘，樹下一片陰涼，是同學們小憩的好去處。
你看，合歡樹的枝椏向西面伸展，就像一個站崗的哨兵，頭上戴著一頂綠色的軍帽，凝視遠方。枝頭上的合歡花像一個個小絨球，這兒一朵那兒一簇，粉嫩可愛，近看每一朵花上都住著一位活潑的小精靈，遠看每一簇花就像一把把小巧玲瓏的扇子。
一陣風吹來，花朵們像降落傘一樣輕輕落下，又像蝴蝶般翩翩起舞，還像下了一陣花雨�；▋郝涞搅宋业念^上、身上，是小精靈們要找我說些悄悄話。我開心地跳著喊出聲：“下花雨嘍，下花雨嘍！”喊完深吸一口氣，陣陣花的清香，讓我心曠神怡。
花朵鋪了一地，猶如一條粉紅的地毯，又像是給大地母親穿上了一間粉紅的衣裳。
這時，天空中傳來鳥鳴，我抬頭仰望，一群鳥兒圍著合歡樹盤旋，一下就紛紛飛入樹中躲藏，似乎不見了蹤影。突然，合歡樹中百鳥爭鳴，處處都是鳥兒的身影，大的、小的、黑的、花的，有的站在樹枝上唱歌，有的調皮地上躥下跳，有的撲棱棱地扇動翅膀。合歡樹成了它們的樂園，我看著這只走了那只，剛瞧著上面下面又有動靜，真是讓人應接不暇。
哦，這美麗的合歡樹！
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