小學(xué)生讀書筆記（精選35篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
| 【1】《水滸傳》讀書筆記 |
| 【2】《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀書筆記 |
| 【3】《童年》讀書筆記 |
| 【4】《紅樓夢(mèng)》讀書筆記 |
| 【5】小學(xué)生讀書筆記 |
《水滸傳》讀書筆記
好詞
惜客好義 血流成渠 有頭有尾 一五一十 杳無(wú)蹤跡 以終天年 執(zhí)鞭墜鐙 真才實(shí)學(xué) 贓官污吏 飲泣吞聲
眾虎同心 高姓大名 改邪歸正 狗血淋頭 歸心如箭 歸心似箭 觀者如垛 魂不著體 魂飛魄蕩 一馬當(dāng)先
花街柳巷 話里藏鬮 橫七豎八 回生起死 魂消膽喪 花枝招顫 積草屯糧 箭穿雁嘴 腳高步低 垂首喪氣
近火先焦 擠眉弄眼 家破人離 吉日良時(shí) 極天罔地 將遇良材 將遇良才 口出狂言 恐后無(wú)憑 成群作隊(duì)
佯醉假癲 依草附木 路見(jiàn)不平 踉踉蹌蹌 柳眉踢豎 淚如雨下 兩相情愿 明明白白 民窮財(cái)盡 徹里至外
屯街塞巷 螳螂黃雀 目睜口呆 捏腳捏手 裊裊娜娜 天誅地滅 忘恩失義 萬(wàn)箭攢心 無(wú)千無(wú)萬(wàn) 懸腸掛肚
須發(fā)皆白 腥風(fēng)血雨 心腹之交 心慌撩亂 虛晃一槍 心驚膽裂 嘯聚山林 天年不齊 探頭探腦 堂堂一表
咬定牙根 義膽忠肝 一佛出世 一帆順風(fēng) 眼花心亂 壓肩迭背 壓肩疊背 亞肩迭背 眼疾手快 一箭之地
自取罪戾 濃妝艷抹 屁滾尿流 炮龍烹鳳 披頭蓋腦 披頭散發(fā) 千恩萬(wàn)謝 七橫八豎 氣急敗壞 青面獠牙
相機(jī)行事 七上八落 七損八傷 七上八下 棄邪歸正 缺一不可 人非草木 如饑如渴 人困馬乏 人山人海
色膽如天 說(shuō)地談天 深根固蒂 燒眉之急 四平八穩(wěn) 似漆如膠 三推六問(wèn) 去住無(wú)門 言清行濁 一箭之遙
說(shuō)白道綠 三智五猜 十病九痛 鵝行鴨步 執(zhí)鞭隨鐙 搜根剔齒 單絲不線 近火先焦 推聾妝啞 買上囑下
成團(tuán)打塊 喘息未定 藏蹤躡跡 沖州撞府 德薄才疏 大敗虧輸 獨(dú)出心裁 大刀闊斧 鼎分三足 面色如土
大呼小喝 跌腳槌胸 多見(jiàn)廣識(shí) 倒街臥巷 大街小巷 頓口無(wú)言 當(dāng)面錯(cuò)過(guò) 東挪西撮 大請(qǐng)大受 漫天遍地
好句
1、這時(shí)一個(gè)大漢走進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他生的闊臉?lè)饺渤笮未�。穿一件茶褐綢衫，戴一頂萬(wàn)字頭巾。
2、耀日兜鍪晃晃，連環(huán)鐵甲重重。團(tuán)花點(diǎn)翠錦袍紅，金帶鈒成雙鳳。鵲畫弓藏袋內(nèi)，狼牙箭插壺中。雕鞍穩(wěn)定五花龍，大斧手中摩弄。
3、頭戴朱紅漆笠，身穿絳色袍鮮。連環(huán)鎧甲獸吞肩，抹綠戰(zhàn)靴云嵌。鳳翅明盔耀日，獅蠻寶帶腰懸。狼牙混棍手中拈，凜凜英雄罕見(jiàn)。
4、似秀才打扮，戴一頂桶子樣抹眉梁頭巾，穿一領(lǐng)皂沿邊麻布寬衫，腰系一條茶褐鑾帶，下面絲鞋凈襪，生得眉清目秀，面白須長(zhǎng)。
5、黑熊般的一身粗肉，鐵牛似得遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯。
6、這兵馬都頭姓朱名仝，身高八尺四五有一部虎須髯，長(zhǎng)一尺五，面如重棗，目若朗星，像關(guān)云長(zhǎng)模樣，縣里人都成他為“美髯公”。
7、“身不滿五尺，面貌丑陋，頭腦可笑”，“身材短矮，人物猥獕”，“三分像人，七分似鬼”，諢號(hào)“三寸丁谷樹皮”。
8、那大漢挎口腰刀，提條樸到。生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青記，腮邊微露些少赤須。把氈笠子掀在脊梁上，袒開胸脯。
9、那太公年近六旬之上，須發(fā)皆白，頭戴遮塵暖帽，身穿直縫寬衫，腰系皂絲條，足穿。
10、骨軟身軀健，眉濃眼目鮮。形容如怪族，行步似飛仙。夜靜穿墻過(guò)，更深繞屋懸。偷營(yíng)高手客，鼓上蚤時(shí)遷。
11、這一天王進(jìn)去后槽看馬，見(jiàn)空地上有一個(gè)后生光著上身，刺著一身青龍，約有十七八歲，那條棒在那里練武。
12、漢國(guó)功臣苗裔，三分良將玄孫繡旗飄掛動(dòng)天兵，金甲綠袍相稱。赤兔馬騰騰紫霧，青龍刀凜凜寒光。
13、來(lái)人是個(gè)軍官模樣，生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須，身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。
14、那漢子頭戴一頂遮陽(yáng)氈帽，生得七尺五六身材，面龐老大一搭青記，腮邊微露些少赤須。
15、左邊一個(gè)，五短身材，姓王名英，江湖上都叫他“矮腳虎”；右邊這個(gè)生得白凈面皮，模樣清秀，姓鄭，雙名天壽，人都稱他“白面郎君”。
16、疙疸臉橫生怪肉，玲瓏眼突出雙睛。腮邊長(zhǎng)短淡黃須，身上交加烏黑點(diǎn)。渾如生鐵打成，疑是頑銅鑄就。世上降生真五道，村中喚作活閻羅。
17、眉似初春柳葉，常含著雨恨云愁；臉如三月桃花，暗藏著風(fēng)情月意。纖腰裊娜，拘束的燕懶鶯慵；檀口輕盈，勾引得蜂狂蝶亂。玉貌妖嬈花解語(yǔ)，芳容窈窕玉生香。
18、頭上三義冠，金圈玉鈿；身上百花袍，錦織團(tuán)花。甲披千道火龍鱗，帶束一條紅瑪瑙。騎一疋胭脂抹就如龍馬，使一條朱紅畫桿方天戟。背后小校，盡是七衣紅甲。
19、呼延灼卻是沖天角鐵幞頭，鎖金黃羅抹額，七星打釘皂羅袍，烏油對(duì)嵌鎧甲，騎一匹御賜踢雪烏騅，使兩條水磨八棱鋼鞭，左手的重十二斤，右手重十三斤，真似呼延贊。
20、萬(wàn)卷經(jīng)書曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計(jì)鬼神驚。名稱吳學(xué)究，人號(hào)智多星。
21、面似銀盤身似月，頭圓眼細(xì)眉單，威風(fēng)凜凜逼人寒。靈官離斗府，佑圣下天關(guān)。武藝高強(qiáng)心膽大，陣前不肯空還，攻城野戰(zhàn)奪旗幡。穆弘真壯士，人號(hào)沒(méi)遮攔。
22、一個(gè)叫“花項(xiàng)虎”龔?fù)�，渾身刺著虎皮花紋，脖項(xiàng)上繡著虎頭，慣會(huì)在馬上用飛槍傷人。一個(gè)叫“中箭虎”丁得孫，面頰連著脖項(xiàng)都有疤痕，慣會(huì)在馬上用飛叉襲人。
23、眍兜臉兩眉豎起，略綽口四面連拳。胸前一帶蓋膽黃毛，背上兩枝橫生板肋。臂膊有千百斤氣力，眼晴射幾萬(wàn)道寒光。休言村里一漁人，便是人間真太歲。
24、這武松兄弟雖然是一母所生，但武松身長(zhǎng)八尺，儀表堂堂，渾身上下有上千百斤力氣；武大郎卻身長(zhǎng)不到五尺，面目猙獰，短矮可笑，諢名“三寸丁谷樹皮”。
25、七尺身軀三角眼，黃髯赤發(fā)紅睛，潯陽(yáng)江上有聲名。沖波如水怪，躍浪似飛鯨。惡水狂風(fēng)都不懼，蛟龍見(jiàn)處魂驚，天差列宿害生靈。小孤山下住，船火號(hào)張橫。
26、面闊唇方神眼突，瘦長(zhǎng)清秀身材，皂紗巾畔翠花開。黃旗書冷字，紅事映宣牌。兩只腳行千里路，羅衫常惹塵埃，程途八百去還來(lái)。神行真太保，院長(zhǎng)戴宗才。
27、家住潯陽(yáng)江浦上，最稱豪杰英雄。眉濃眼大面皮紅，髭須垂鐵線，語(yǔ)話若銅鐘。凜凜身軀長(zhǎng)八尺，能揮利劍霜鋒，沖波躍浪立奇功。廬州生李俊，綽號(hào)混江龍。
28、齒白唇紅雙眼俊，兩眉入鬢常清。細(xì)腰寬膀似猿形。能騎乖劣馬，愛(ài)放海東青。百步穿楊神臂健，弓開秋月分明。雕翎箭發(fā)迸寒星。人稱小李廣，將種是花榮。
29、曾向京師為制使，花石綱累受艱難，虹霓氣逼牛斗寒。刀能安宇宙，弓可定塵寰。虎體狼腰猿臂健，胯龍駒穩(wěn)坐雕鞍。英雄聲價(jià)滿梁山，人稱青面獸。
30、阮小五斜戴著一頂破頭巾，鬢邊插朵石榴花，披著一領(lǐng)舊布衫，露出胸前刺青郁郁一個(gè)豹子來(lái)。
31、我且與你說(shuō)知：“這位仁兄便是閑常你要去投奔他的義士哥哥�！崩铄拥溃骸澳皇巧綎|及時(shí)雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你這廝敢如此犯上！直言叫喚，全不識(shí)些高低！兀自不快下拜，等幾時(shí)！”李逵道：“若真?zhèn)�是宋公明，我便下拜；若是閑人，我卻拜甚鳥！節(jié)級(jí)哥哥，不要賺我拜了，你卻笑我！”宋江便道：“我正是山東黑宋江�！�
32、李逵拍手叫道：“我那爺！你何不早說(shuō)些個(gè)，也教鐵牛歡喜！”
33、失群的孤雁，趁月明獨(dú)自貼天飛；漏網(wǎng)的活魚，乘水勢(shì)翻身沖浪躍。不分遠(yuǎn)近，豈顧高低。心忙撞倒路行人，腳快有如臨陣馬。
34、禪杖打開危險(xiǎn)路，戒刀殺盡不平人；
35、笑揮禪杖，戰(zhàn)天下英雄好漢，怒掣戒刀，砍世上逆子讒臣。
36、八方共域，異姓一家。
37、天地顯罡煞之精，人境合杰靈之美。
38、千里面朝夕相見(jiàn)，一寸心死生可同。
39、相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別；心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差。
40、其人則有帝子神孫，富豪將吏，并三教九流，乃至獵戶漁人，屠兒劊子，都一般兒哥弟稱呼，不分貴賤；且又有同胞手足，捉對(duì)夫妻，與叔侄郎舅，以及跟隨主仆，爭(zhēng)冤仇，皆一樣的酒筵歡樂(lè)，無(wú)問(wèn)親疏。
41、或精靈，或粗鹵，或村樸，或風(fēng)流，何嘗相礙，果然識(shí)性同居；或筆舌，或刀槍，或奔馳，或偷騙，各有偏長(zhǎng)，真是隨才器使�？珊薜氖羌傥哪�，沒(méi)奈何著一個(gè)“圣手書生”,聊存風(fēng)雅；最惱的是大頭巾，幸喜得先殺卻“白衣秀士”,洗盡酸慳。
42、地方四五百里，英雄一百八人。
43、昔時(shí)常說(shuō)江湖上聞名，似古樓鐘聲聲傳播；今日始知星辰中列姓，如念珠子個(gè)個(gè)連牽。
44、在晁蓋恐托膽稱王，歸天及早；惟宋江肯呼群保義，把寨為頭。休言嘯聚山林，早愿瞻依廊廟。
45、萬(wàn)卷經(jīng)書曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。
46、謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計(jì)鬼神驚。名稱吳學(xué)究，人號(hào)智多星。
47、起自花村刀筆吏，英靈上應(yīng)天星。疏財(cái)仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。濟(jì)弱扶傾心慷慨，高名冰月雙清。及時(shí)甘雨四方稱。山東呼保義，豪杰宋公明。
48、堂懸敕額金牌，家有誓書鐵卷。
49、只好刺槍使棒，最是踢得好腳氣球。
50、這人吹彈歌舞，刺槍使棒，相撲頑耍，頗能詩(shī)書詞賦。
51、當(dāng)日捱到午后，宋江、吳用、花榮、秦明、朱仝，共是五騎馬下山，迤?前行。初更時(shí)分，已到華州城外。在山坡高處，立馬望華州城里時(shí)，正是二月中旬天氣，月華如晝，天上無(wú)一片云彩；看見(jiàn)華州周圍有數(shù)座城門，城高地壯，塹濠深闊。看了半晌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)那西岳華山時(shí)，端的是好座名山。
52、此時(shí)雷橫監(jiān)造鉤鐮槍已都完備。宋江、吳用等啟請(qǐng)徐寧，教眾軍健學(xué)使鉤鐮槍法。徐寧道：“小弟今當(dāng)盡情剖露，訓(xùn)練眾軍頭目，揀選身材長(zhǎng)壯之士。”眾頭領(lǐng)都在聚義廳上看徐寧選軍，說(shuō)那個(gè)鉤鐮槍法。有分教：三千甲馬登時(shí)破，一個(gè)英雄指日降。
53、城上望見(jiàn)宋江軍馬，手拖旗幡，肩擔(dān)刀斧，紛紛滾滾，拔寨都起，有還山之狀。城上看了仔細(xì)，報(bào)與梁中書知道：“梁山泊軍馬，今日盡數(shù)收兵，都回去了�！绷褐袝�(tīng)的，隨即喚李成、聞達(dá)商議。聞達(dá)道：“想是京師救軍去取他梁山泊，這廝們恐失巢穴，慌忙歸去。可以乘勢(shì)追殺，必擒宋江。”說(shuō)猶未了，城外報(bào)馬到來(lái)，赍東京文字，約會(huì)引兵去取賊巢。他若退兵，可以速追。梁中書便叫李成、聞達(dá)各帶一支軍馬，從東西兩路追趕宋江軍馬。
54、曹正去不多時(shí)，把那小嘍羅引到殿下，唱了喏，說(shuō)道：“青州慕容知府，近日收得個(gè)征進(jìn)梁山泊失利的雙鞭呼延灼。如今慕容知府，先教掃蕩俺這里桃花山、二龍山、白虎山幾座山寨，卻借軍與他收捕梁山泊復(fù)仇。俺的頭領(lǐng)，今欲啟請(qǐng)大頭領(lǐng)將軍，下山相救，明朝無(wú)事了時(shí)，情愿來(lái)納進(jìn)奉�！睏钪镜溃骸鞍硞兏魇厣秸�，保護(hù)山頭，本不去救應(yīng)的是。灑家一者怕壞了江湖上豪杰，二者恐那廝得了桃花山，便小覷了灑家這里。可留下張青、孫二娘、施恩、曹正，看守寨柵，俺三個(gè)親自走一遭。”隨即點(diǎn)起五百小嘍羅，六十余騎軍馬，各帶了衣甲軍器，徑往桃花山來(lái)。
55、鞍上人披鐵鎧，坐下馬帶銅鈴。旌旗紅展一天霞，刀劍白鋪千里雪。弓彎鵲畫，飛魚袋半露龍梢；籠插雕翎，獅子壺緊拴豹尾。人頂深盔垂護(hù)項(xiàng)，微漏雙睛；馬披重甲帶朱纓，單懸四足。開路人兵，齊擔(dān)大斧；合后軍將，盡拈長(zhǎng)槍。數(shù)千甲馬離州城，三個(gè)將軍來(lái)水泊。
56、四路人馬見(jiàn)莊上火起，并力向前。祝虎見(jiàn)莊里火起，先奔回來(lái)。孫立守在吊橋上，大喝一聲：“你那廝那里去?”攔住吊橋。�；⑹】�，便撥轉(zhuǎn)馬頭，再奔宋江陣上來(lái)。這里呂方、郭盛兩戟齊舉，早把�；⒑腿诉B馬搠翻在地，眾軍亂上，剁做肉泥。前軍四散奔走。孫立、孫新迎接宋公明入莊。
57、時(shí)遷卻把空皮匣子明明的拴在擔(dān)子上，吃了飯食，還了打火錢，挑上擔(dān)兒，出店門便走。到二十里路上，撞見(jiàn)湯隆，兩個(gè)便入酒店里商量。湯隆道：“你只依我從這條路去，但過(guò)路上酒店、飯店、客店，門上若見(jiàn)有粉圈兒，你便可就在那店里買酒買肉吃�？偷曛校捅惆残Ｌ氐匕堰@皮匣子放在他眼睛頭。離此間一程外等我�！睍r(shí)遷依計(jì)去了。湯隆慢慢地吃了一回酒，卻投東京城里來(lái)。
58、時(shí)過(guò)半月之后，便是七月十五日盂蘭盆大齋之日，年例各處點(diǎn)放河燈，修設(shè)好事。當(dāng)日天晚，堂里侍婢奶叫道：“朱都頭，小衙內(nèi)今夜要去看河燈，夫人分付，你可抱他去看一看�！敝熨诘溃骸靶∪吮�。”那小衙內(nèi)穿一領(lǐng)綠紗衫兒，頭上角兒拴兩條珠子頭須，從里面走出來(lái)。朱仝?在肩頭上，轉(zhuǎn)出府衙內(nèi)前來(lái)，望地藏寺里去看點(diǎn)放河燈。
59、卻說(shuō)宋江暗暗地喝采道：“這廝雖然奸猾，也騙得他眼花心亂了。”此時(shí)武松已在廟門下了。吳學(xué)究又使石秀藏了尖刀，也來(lái)廟門下，相幫武松行事，卻又叫戴宗扮虞候。云臺(tái)觀主進(jìn)獻(xiàn)素齋，一面教執(zhí)事人等安排鋪陳岳廟。宋江閑步看那西岳廟時(shí)，果然是蓋造的好，殿宇非凡，真乃人間天上。宋江來(lái)到正殿上，拈香再拜，暗暗祈禱已罷，回至官?gòu)d前，門人報(bào)道：“賀太守來(lái)也�！彼谓憬谢s、徐寧、朱仝、李應(yīng)四個(gè)衙兵，各執(zhí)著器械，分列在兩邊；解珍、解寶、楊雄、戴宗，各帶暗器，侍立在左右。
60、且說(shuō)魯智深、楊志、武松三人，去山寨里喚將施恩、曹正，再帶一二百人下山來(lái)相助。桃花山李忠、周通得了消息，便帶本山人馬，盡數(shù)起點(diǎn)，只留三五十個(gè)小嘍羅看守寨柵；其余都帶下山來(lái)，青州城下聚集，一同攻打城池，不在話下。
讀后感
《水滸傳》讀后感 1
水滸傳是我國(guó)古典四大名著之一，也是我國(guó)最的圖書之一。
水滸傳是一本描寫農(nóng)民起義的小說(shuō)，描寫了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵，宋江有一個(gè)綽號(hào)叫“及時(shí)雨”，講的是他仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，在后面他陸續(xù)和弟兄們交往中能夠看得出來(lái)。李逵綽號(hào)為天殺星黑旋風(fēng)，最魯莽的人物，盡管如此，但他為人心粗膽大、率直忠誠(chéng)、仗義疏財(cái)，是《水滸傳》中不可缺少的角色。
宋江有義氣，而且還很善良，如果有人想要和他做兄弟，他一句話也不說(shuō)，就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了，不管原來(lái)是敵人還是自己的人，只要想入伙，就說(shuō)一聲，馬上就可以進(jìn)來(lái)了。
李逵十分厲害，也很有膽量，有一次，他把他的'老母親接過(guò)來(lái)的時(shí)候，在半路上他去打水了，他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一只老虎在吃他的母親，他發(fā)怒了，他拿起棒子拼命的打老虎的頭，直到打死了為止。
《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的人物形象，其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物神采！
我喜歡這本書，喜歡里面講義氣、講友情。
《水滸傳》讀后感 2
“吁——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我讀完了古典四大名著之一——《水滸傳》。小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)里面的內(nèi)容太血腥，不適合我看。從此，我便對(duì)《水滸傳》心存畏懼，有很大的偏見(jiàn)。但直到我看完了這本名著，我才重新認(rèn)識(shí)了一本全新的《水滸傳》。
這本書主要講了一百零八位好漢起義的故事。我天生不喜歡看這種打打殺殺的小說(shuō)，但我從這些英雄好漢中看到了一種良好的品質(zhì)——忠義。在當(dāng)今社會(huì)上，有多少個(gè)人能做到忠義?做到“忠”不容易，做到“義”更不容易。忠，忠心。義，義氣。寵物狗向來(lái)對(duì)主人忠心耿耿，如果捫心自問(wèn)，有些人在“忠”上，表現(xiàn)的能比寵物狗好嗎?“義”這個(gè)字實(shí)在讓人難以琢磨�！傲x”，只有短短的三畫，但它是值得我們傾盡一生去書寫的字;“義”只有短短的三畫，但它蘊(yùn)含了多少人一生都無(wú)法理解的含義!古人曰：“四維不張，國(guó)乃滅亡。”四維是哪四個(gè)?一為禮，二為義，三為廉，四為恥。義也作為關(guān)于國(guó)家興亡的一大重要因素，可謂“義”在人們心里，是多么重要!
忠義是我們一生的追求。同學(xué)們，讓我們朝著“忠義”出發(fā)，一路坎坷崎嶇，我們都會(huì)挺過(guò)。只要心無(wú)邪念，我們最終就會(huì)達(dá)到心靈圣地!
《水滸傳》讀后感 3
《水滸傳》是元末明初施耐庵的作品，主要講述了宋朝后期，奸臣當(dāng)?shù)�、皇帝懦弱，老百姓民不聊生、�?guó)家也江河日下。梁山的一百零八個(gè)英雄好漢為民揭竿而起，因后來(lái)接受招安，最后全部被奸臣所害的故事。
通過(guò)《水滸傳》故事，讓我感受頗深。宋代老百姓不滿暴力壓迫，尚且起義反抗自救，而如今我們面對(duì)社會(huì)暴力和校園暴力，更不能一味妥協(xié)，這樣不但讓自己深陷傷害之中，還會(huì)給惡人帶來(lái)更惡的行為。
當(dāng)我們面對(duì)校園暴力時(shí)，我們不能以暴制暴，在還不了解對(duì)方的情況下盲目出手，就比如宋公明三打祝家莊時(shí)，前兩次因?yàn)椴皇煜?duì)方的情況，就盲目的去攻打，導(dǎo)致慘敗。最后一次在熟悉并了解了對(duì)方的真正實(shí)力之后，用計(jì)謀打敗了祝家莊。
換言之，當(dāng)我們遇到暴力行為時(shí)，首先我們要沉著冷靜，先溫柔勸說(shuō)對(duì)方，不能語(yǔ)言攻擊，那樣只會(huì)讓事情變得更加惡劣。在語(yǔ)言勸說(shuō)無(wú)用后，盡量拖延時(shí)間，等老師來(lái)�；蛘呒傺b妥協(xié)，事后馬上向老師或者家長(zhǎng)訴說(shuō)事情經(jīng)過(guò)，在老師核實(shí)后，由老師或者校方解決這種校園暴力行為，還我們一個(gè)安靜、美好的校園環(huán)境。
《水滸傳》讀后感 4
《水滸傳》是四大名著之一，在我國(guó)家喻戶曉。它表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)老百姓反對(duì)封建經(jīng)濟(jì)的貧富懸殊和政治等級(jí)的貴踐之分，反對(duì)封建主義的壓迫和剝削。反映了受壓迫老百姓的愿望。
在這本書中，作者塑造了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物。如急功好義的宋江，有智有謀的軍師吳用，粗魯仗義的魯智深，忠厚老實(shí)的晃蓋，武藝高強(qiáng)的林沖和武松。他們一個(gè)個(gè)豪氣沖天，有智慧，有膽量，不貪生怕死，都是正宗的梁山泊好漢。他們?cè)谒谓膸ьI(lǐng)下，打倒了許多貪官污吏和欺負(fù)人民的小無(wú)賴，拯救了數(shù)不清的無(wú)辜老百姓，最后得到了廣大人民群從的信任，作者也在故事情節(jié)中贊揚(yáng)了他們超強(qiáng)的武藝和為了兄弟伙伴而赴湯蹈火在所不惜的高貴品格。
而整個(gè)故事的結(jié)局是慘痛的，在被朝庭的利用下，兄弟們有的死了，有的受傷，有的歸隱山林。那本來(lái)轟轟烈烈的起義竟然失敗了。兄弟們雖然已經(jīng)拼盡全力的戰(zhàn)斗，但還是落得個(gè)悲慘的結(jié)局。
我把書的結(jié)尾反復(fù)讀了好幾遍，認(rèn)真思考了一下，覺(jué)得這樣的結(jié)局是必然的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)侯的環(huán)境不同，就算你怎么努力，終究還是這樣的下場(chǎng)。
《水滸傳》讀后感 5
因?yàn)槲液芟矚g武俠打斗一類的書，在電視上看了幾集水滸傳，感覺(jué)很有意思，就買了一本水滸傳看了起來(lái)。
在還沒(méi)開始看的時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)水滸傳，在一百零八將中，最讓我佩服的是宋江，因?yàn)樗粌H是老大，而且為人仗義，在兄弟們需要他的時(shí)候，總能及時(shí)趕到，并且心地善良，不管他認(rèn)不熟悉的人，只要有困難，他都會(huì)出手幫忙。
在讀完水滸傳之后，我感到很痛惜，因?yàn)樗谓傁胝邪玻m然他是想讓兄弟們生活的更好，遠(yuǎn)離和官府打打殺殺，并且可以精忠報(bào)國(guó)，但是皇上卻是在利用宋江他們，并不相信他們，讓宋江一行人去把各地區(qū)的農(nóng)夫起義全部消滅，在這個(gè)過(guò)程中，梁山好漢死的死，傷的傷，燕青和武松不愿再過(guò)這樣的生活，離開了剩余的兄弟們。最后原來(lái)的一百零八個(gè)人中，只有二十七個(gè)人存活，回到了皇宮。
讀完以后，我對(duì)宋江的喜歡從此破滅，假如他一心不想著招安，而是和其他的起義軍一起起義，那結(jié)局還會(huì)是這么的凄慘嗎？不會(huì)。讓我對(duì)宋江好感全無(wú)的主要原因是，他用毒酒把對(duì)自己最忠心，最熱愛(ài)的弟弟給毒死了，雖然他這樣是為了怕他弟弟在自己被陷害死以后為他報(bào)仇而名譽(yù)受損，但也不能應(yīng)此毒死他弟弟。所以，宋江的行為讓我對(duì)他好感全無(wú)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀書筆記
好詞
生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然、生機(jī)勃發(fā)、春色滿園、灑滿陽(yáng)光、人聲鼎沸、清香四溢、景色迷人
書聲瑯瑯、熱鬧非凡、垂柳依依、林蔭小道、你追我趕、歡聲笑語(yǔ)、環(huán)境幽雅
好句
1、初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
2、秋后的后半夜．月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出，只剩下一片烏藍(lán)的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
3、一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢(mèng)境。晚云飄過(guò)之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
4、柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
5、涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們?cè)鎏砹瞬簧俚墓獠屎腿の丁?/p>
6、近來(lái)每晚八點(diǎn)鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個(gè)星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。
7、像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來(lái)了。
8、北國(guó)的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來(lái)的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊。
9、早晨起來(lái)，落蕊會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。
10、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
11、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
12、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
13、晚秋了，太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
14、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
15、太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
16、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
17、陽(yáng)光被層層疊疊的樹葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
18、這時(shí)候正是早上八、九點(diǎn)鐘，明亮的陽(yáng)光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
19、陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
20、金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
21、紅艷艷的太陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽(yáng)光里。
22、那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線，縱橫交錯(cuò)，把淺灰、藍(lán)灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案。
23、太陽(yáng)剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。
24、天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光正從密密的松針的縫隙間射下來(lái)，形成一束束粗粗細(xì)細(xì)的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
25、剛剛起身的太陽(yáng)呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。
26、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
27、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，�？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
28、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
29、太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過(guò)樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
30、朝陽(yáng)開始像一盞扁圓的宮燈冉冉升到空中，霎時(shí)，便形成滾圓的火輪，高高升起，噴射出萬(wàn)道金幅，給萬(wàn)物罩上一層燦爛的霞輝。
31、早晨的太陽(yáng)，像牛車的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗似的薄霧。
32、盛夏的陽(yáng)光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒(méi)有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽(yáng)鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！
33、殘陽(yáng)從西山上斜射過(guò)來(lái)，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。
34、煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟。
35、這時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，西面的半邊天空，像起了大火球似的，燃燒著一片血紅的晚霞。
36、夕陽(yáng)那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上，撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的細(xì)鱗片。
37、夕陽(yáng)的余輝染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，還替它們鑲上了亮晶晶的花邊，這幾塊白云一會(huì)兒就幻成了玫瑰的晚霞。
38、太陽(yáng)終于探出了半個(gè)頭，那么大，那么紅，接著像被誰(shuí)推了一下，猛地跳了出來(lái)，變成了純金色。
39、太陽(yáng)猛地一跳，蹦出了海面，霎時(shí)間，那遼闊無(wú)垠的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
40、大地上萬(wàn)物都燙了金似的.，在原來(lái)各種顏色的表層，濃濃地染上了一抹橙黃，并且反射出道道炫目的光輝。
41、漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪。
42、嬌艷的朝陽(yáng)，已從東邊群山背后跳了出來(lái)，萬(wàn)屢紅霞四溢，和山谷中緩緩升騰的晨靄交融，變幻著五光十色的光環(huán)。
43、星星已經(jīng)淡下去了，東方天邊上開始放白了，這時(shí)候天際變化得很快，漸漸白得晃眼，接著從地平線上開始一抹一抹地放射出紅紋。
44、太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無(wú)際的藍(lán)色的綢緞。
45、只見(jiàn)碧空襯著淡藍(lán)，一會(huì)兒，淡藍(lán)變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來(lái)越多，從空中直射海面，先是一點(diǎn)，接著一片，飛快地向四面擴(kuò)散。
46、紅日西垂，海面上泛起一層層金色的漣漪。太陽(yáng)已經(jīng)落出了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。
47、小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
48、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
49、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。
50、春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
讀后感
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 1
小時(shí)候，我總喜歡問(wèn)爸爸媽媽諸如為什么太陽(yáng)東邊升西邊落、為什么有白天和黑夜、月亮為什么有陰晴圓缺;同一片藍(lán)天下，為什么有的地方是晴天，有的地方是雨天之類的奇奇怪怪的問(wèn)題，而這些問(wèn)題爸爸媽媽往往也無(wú)法回答，我的好奇心總是得不到滿足。而現(xiàn)在，每當(dāng)我好奇的時(shí)候，我不再問(wèn)爸爸媽媽，而是去找我的第二個(gè)老師，那就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》
《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解決了許許多多的難題。它將我?guī)肷衩氐目茖W(xué)世界，在這大神秘的科學(xué)世界里，我學(xué)到了不少的知識(shí)，也解開了我在生活中不少的迷團(tuán)。
從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我知道了吃飯不能挑食，因?yàn)樾∨笥颜情L(zhǎng)身體的時(shí)候，需要各種營(yíng)養(yǎng)，每一種食物并不是什么營(yíng)養(yǎng)都有，有的這種比較多些，有的那種比較多些，有的缺這種營(yíng)養(yǎng)，有的缺那種營(yíng)養(yǎng)，只有不挑食，才能增強(qiáng)體質(zhì)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們知道科學(xué)的發(fā)展，讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 2
“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本書讓小學(xué)生進(jìn)一步地來(lái)了解了科學(xué)。
我喜歡“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本有科學(xué)素養(yǎng)的書，這里面讓我們了解了科學(xué)，認(rèn)識(shí)了科學(xué)。這本書是人類這么多年來(lái)科學(xué)探索出來(lái)的謎團(tuán)的答案。
這本書向我們講述了為什么嬰兒一出生就會(huì)哭？為什么在烈日炎炎下的鐵桿摸上去會(huì)很燙？等等我們不知道的科學(xué)之謎的答案。像嬰兒為什么一出生就會(huì)哭？這本書給我們的科學(xué)答案是：因?yàn)樘菏峭ㄟ^(guò)胎盤由母親供給氧氣，一旦出生，這通路被切斷，孩子就靠自己的肺呼吸了。第一聲哭是肺已張開的表示，如果生下來(lái)沒(méi)有這第一聲哭那就麻煩了。生后不哭會(huì)引起多種疾病及后遺癥。所以“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本書深受廣大青少年的喜愛(ài)。而且這里給我們問(wèn)題的答案豐富多彩并且有豐富的科學(xué)理由。這本書有情有理，而且對(duì)我們的未來(lái)也有無(wú)與倫比的好處。
這本書讓我們學(xué)到了更多有趣的知識(shí)。這本書是知識(shí)的海洋，無(wú)邊無(wú)際。我們班上的許多同學(xué)都看過(guò)，我們從“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本書里面知道了許許多多我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的科學(xué)之謎、科學(xué)知識(shí)。這本書是知識(shí)的寶庫(kù)讓我們這些祖國(guó)的花朵擁有更多的知識(shí)。這本書讓我們投入了知識(shí)的海洋。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 3
哎，我終于把這本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀完了 ， 我最大的感受就是：它讓我從中學(xué)到了許多的知識(shí)，讓我受益匪淺，這本書值得我們一讀。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)，有地理、生物、人體、天文等知識(shí)。除了這些還有很多很多方面的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇、有趣的東西，有問(wèn)有答，很吸引人眼球，令我愛(ài)不釋手，廢寢忘食。
我博客上寫的那些都是我小時(shí)候好奇問(wèn)過(guò)我媽媽的，現(xiàn)在我終于明白了，心中的疑團(tuán)一個(gè)個(gè)解開了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》的確是我的良師益友，它幫我解決了生活當(dāng)中遇到的難題。就像王老師說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讓我們遨游在知識(shí)的海洋里，多讀書，相信會(huì)有不少收獲的。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 4
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書集趣味性，知識(shí)性，啟發(fā)性于一體，深深地吸引我。
生活中的我往往有許多問(wèn)題不明白，去問(wèn)爸爸媽媽，他們也不一定都說(shuō)得對(duì)，也不一定有時(shí)間和我一起探討和研究。于是媽媽買來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看，這本書太好了有寫天文地理的，有寫動(dòng)物植物的，還有寫科技的�？傊�，內(nèi)容很廣，只要你打開這本書，你想要的答案就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前，配上大量新奇生動(dòng)的精彩插圖，還有標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)拼音，既讓我認(rèn)識(shí)了生字，又讓我了解了許多知識(shí)。
這真是一本好書，不妨你也看看吧。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 5
生活中的科學(xué)無(wú)處不在，今天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，這本書讓我受益匪淺。里面主要講了為什么電視前會(huì)有靜電，為什么發(fā)芽的土豆不能吃等等的內(nèi)容，讓我吸收了不少的科學(xué)知識(shí)。
是��！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也到處充滿了科學(xué)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的一個(gè)故事讓我印象最深，里面講了雞蛋為什么捏不碎的原因，原來(lái)是因?yàn)殡u蛋是圓形的，當(dāng)我們把雞蛋捏在手里時(shí)，它表面所受的壓力都是想等到；這個(gè)壓力不夠使雞蛋破裂，所以蛋殼不破。因?yàn)榱阌袀鬟f性，當(dāng)你捏的時(shí)候通過(guò)雞蛋里的液體傳遞給雞蛋的其他地方。這種叫做“薄殼結(jié)構(gòu)”。
其實(shí)，我們生活也有很多這樣的事例。有一次，我回鄉(xiāng)下，奶奶告訴我，家里失蹤了好多只雞，她就像熱鍋上的螞蟻，十分著急，連母雞也一天到晚在叫，好像在說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子在哪？”于是，我想了一個(gè)辦法，是：把捕鼠器放在雞棚旁邊，晚上，我們知道有獵物上鉤了。早上，我和奶奶里面去雞棚旁邊，嘴里還叼著一只小雞，奄奄一息，好像在喊救命。貓為什么會(huì)吃雞呢！我連忙去問(wèn)電腦小博士。原來(lái)貓是為了提高夜間的視力。
還有一次，我發(fā)現(xiàn)冰激凌會(huì)冒煙是因?yàn)楸ち璧臏囟缺仁覝氐�，空氣遇到低溫的冰激凌�?huì)氣化，所以會(huì)冒水蒸氣。
科學(xué)與我們息息相關(guān)，我們要處處留心身邊的事物。
《童年》讀書筆記
好詞
1、內(nèi)疚、爛漫、興趣、純真、自私、賭氣、逗樂(lè)、回味、安詳、晦暗、滑稽
2、乖巧、喪失、勇氣、清晰、回憶、流淌、可愛(ài)、淘氣、霧靄、發(fā)綹、篝火
3、快活、喜愛(ài)、樂(lè)趣、得意、果斷、念頭、開心、假裝、絢麗、凝望、褶皺
4、吹牛、搗蛋、驚訝、天真、哭泣、小氣、瞎編、緊張、多彩、憐憫、氛圍
5、搗亂、戲弄、活潑、伶俐、搗鬼、哭喊、童趣、疑問(wèn)、逼仄、發(fā)抖、恐懼
6、興奮、反常、后怕、痛快、糾纏、后悔、撒嬌、失望、念叨、依舊、汽笛
7、玩耍、憨笑、童真、捉弄、機(jī)靈、奇怪、無(wú)知、泄氣、炫耀、溫和、駁船
8、幸福、頑強(qiáng)、童年、頑皮、裝相、勇敢、哭鬧、留戀、灶神、沉默、籠罩
9、調(diào)皮、幼稚、想像、赤裸、飄忽、顫動(dòng)、引導(dǎo)、膽怯、喜愛(ài)、流暢、沮喪
10、憤怒、昏暗、打顫、陌生、呻吟、折騰、荒涼、掙脫、利索、慫恿、愚昧
11、埋怨、默黷、骯臟、頻繁、溫暖、鮮艷、消失、顫抖、渾濁、低沉、驚恐
12、軟塌塌、濕漉漉、圓滾滾、軟塌塌、黑魆魆、濕漉漉、孤零零、黑黢（qū）黢
13、輕聲慢語(yǔ)、默不作聲、自言自語(yǔ)、艱難困苦、秋高氣爽、天空澄澈、逆流而上、隆隆作響、喃喃自語(yǔ)、輕健敏捷
14、面帶微笑、甕中捉鱉、幼稚可笑、天真爛漫、若無(wú)其事、雞飛狗跳、愣頭愣腦、年幼無(wú)知、杯盤狼藉、沸反盈天
15、隨心所欲、嘻嘻哈哈、亂作一團(tuán)、無(wú)憂無(wú)慮、雞犬不寧、大發(fā)脾氣、東跑西顛、撒嬌賣乖、無(wú)影無(wú)蹤、炯炯有神
16、自以為是、左右逢源、玩耍嬉戲、吵鬧不休、愛(ài)不釋手、滿身泥漿、裝模裝樣、你追我趕、猶豫不決、小心翼翼
17、挺胸碘肚、呆頭呆腦、逃之夭夭、淘氣惹禍、屏聲息氣、自由自在、歡呼雀躍、油腔滑調(diào)、嘖嘖稱贊、垂涎欲滴
18、指手畫腳、尖聲尖氣、得心應(yīng)手、忍俊不禁、舞刀弄棍、裝聾作啞、牙牙學(xué)語(yǔ)、追來(lái)逐去、沉沉酣睡、言簡(jiǎn)意賅
19、窮追猛打、胸有成竹、裝腔作勢(shì)、抱頭鼠竄、調(diào)皮搗蛋、歪斜凌亂、烏七八糟、忽如其來(lái)、輕聲輕氣、淅淅瀝瀝
20、興趣盎然、熠熠生輝、雙目緊閉、面孔鐵青、臉色鐵青、雙腿緊閉、一聲不響、一動(dòng)不動(dòng)、咯咯作響、前蹄凌空
21、霧靄茫茫、直沖云霄、黯然而生、吱吱作響、朦朦朧朧、竊竊私語(yǔ)、緊張不安、疑慮重重、嘟嘟囔囔、心神不寧
好句
1、經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤子。
2、童年的棉花糖化了，但是甜蜜還在，這甜蜜令人回味，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)之路。
3、春天，春風(fēng)拂面，讓人感覺(jué)暖洋洋的，柳樹長(zhǎng)出了鮮嫩的枝葉，小草也從地底下探出了頭，河里的冰早已經(jīng)解，幾條魚兒在里面游來(lái)游去，到處一片生機(jī)勃勃的樣子。
4、那曲子鼓動(dòng)中含著難過(guò)，似乎是從高山奔流而下的河水，漣漪在房間中。
5、每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。
6、母親下葬后幾天，外祖父對(duì)我說(shuō)："喂，列克謝，你不是獎(jiǎng)?wù)拢荒芸偸菕煸谖业牟弊由�，這不是你呆的處所，你到人世混飯吃去吧…"于是，我去了人世。
7、我的童年，是在快樂(lè)中度過(guò)的，是在幸福中度過(guò)的，是在整天的無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)的。
8、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
9、有時(shí)候，母親閉上藍(lán)色的眼睛，唱起歌兒來(lái)，花草樹木都堅(jiān)起了耳朵，雨也停了，大地在聽(tīng)她歌唱。高爾基《童年》
10、在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿了的力量以應(yīng)付困苦的生活。
11、那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。
12、母親下葬后幾天，外祖父對(duì)我說(shuō)："喂，列克謝，你不是獎(jiǎng)?wù)拢荒芾鲜菕煸谖业牟弊由�，這不是你呆的地方，你到人間混飯吃去吧。
13、童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。
14、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天，勵(lì)志詩(shī)歌，我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。
15、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔赤色的汽船在逆流而上，而一張張金色的葉片則漸漸順流漂下。
16、童年似一朵花，美麗動(dòng)人，芳香四溢；童年似一個(gè)裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒；童年，又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。
17、童年就像是時(shí)間火車的車廂，直到火車駛向遠(yuǎn)方，就成了長(zhǎng)大時(shí)對(duì)童年的追憶。童年就像是一段美好時(shí)光，而這，人生卻只有一次，那是多么寶貴�。⊥昃拖袷峭该鞯乃�，當(dāng)它到了哪個(gè)角落，就絕對(duì)不可能再還原。
18、歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。
19、童年里的我經(jīng)歷了不同尋常的事情，讓我從中學(xué)著長(zhǎng)大，它將是我生命中所獲得第一桶金，如此的珍貴，把它存放在腦海里最安全，因?yàn)樗屛矣郎y忘。如果用一種顏色來(lái)形容它的話，它會(huì)是暖暖的橘黃色，仿佛是太陽(yáng)照射下的陽(yáng)光。
20、茨岡表情紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以判別，襯衫發(fā)抖著，像燃燒一樣平常發(fā)出光輝燦爛地光耀。他放縱地舞著，似乎打開門讓他出去他就能跳遍全城！在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的光陰里，斗毆打斗就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開心解悶；在機(jī)械的毫無(wú)心情的臉上，傷痕也能給人增加色澤。
21、童年是一曲歌，是一曲歡樂(lè)的歌，久而回蕩在心頭。童年是一個(gè)儲(chǔ)錢罐，每時(shí)每刻積攢著歡樂(lè)。
22、童年是一首歌，唱出歡樂(lè)無(wú)譜的樂(lè)章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。(《童年》)
23、童年，一個(gè)多么美麗的字眼，里面包含著我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，有酸也有甜。
24、童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)，童年是一幅山水畫，讓你永遠(yuǎn)欣賞。
25、夜來(lái)了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地?fù)崦�，拂去記憶中�?yīng)當(dāng)忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細(xì)塵。
26、在人們心里，歡樂(lè)和憂愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著。
27、我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
28、童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。
29、小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各式各樣普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知識(shí)和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能做到的慷慨大量地豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯臟而味苦的，但只要是知識(shí)，就是蜜。
30、燈影不再搖曳，月光清楚地印在地板上，顯得那么凄涼而又安詳。
31、幼稚可笑挺胸碘肚天真爛漫幼稚可笑年幼無(wú)知調(diào)皮搗蛋淘氣惹禍。
32、官像頑皮的孩子，走上來(lái)就把一切法律破壞了。
33、童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。
34、各人不過(guò)有各人的名字，而權(quán)利人人都一樣。
35、就這樣，我做出了決定。這一年的秋天，我要到喀山去了，抱著也許在那兒能讀大學(xué)的熱望。
36、我的童年是金色的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。
37、她的一連串“后來(lái)”，我似乎覺(jué)得是一架梯子，它離開她深深地往下面什么地方延伸著，一直到黑暗的地方，到孤獨(dú)的地方。
38、“醒一醒吧，人都有一死，這算得了什么，小鳥不是也要死嗎？
39、陰沉的秋天，不僅看不見(jiàn)太陽(yáng)，也感覺(jué)不到陽(yáng)光的溫暖，甚至能夠忘記太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋天里，我曾不止一次在樹林里迷過(guò)路。當(dāng)你已經(jīng)遠(yuǎn)離了大路，又身心疲憊找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的道路，越過(guò)叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路！
40、陰森的秋日，不只看不見(jiàn)太陽(yáng)，也感受不到陽(yáng)光的溫順，乃至可以或許健忘太陽(yáng)的存在——就在這樣的秋日里，我曾不止一次在樹林里迷過(guò)路。當(dāng)你已經(jīng)闊別了大路，又身心疲勞找不到小路時(shí)，你只有踩著泥濘的階梯，越過(guò)叢叢的波折，踏著坎坷不服的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬廣的大路！就這樣，我做出了抉擇。這一年的秋日，我要到喀山去了，抱著大概在那兒能讀大學(xué)的熱望。
41、恨是塊冰，遇暖就融化。
42、每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
43、在無(wú)窮無(wú)盡的工作日歷，憂傷也是節(jié)目，鬧火災(zāi)就是逗樂(lè)，在一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴。
44、童年，是記憶長(zhǎng)河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛(ài)不釋手；童年，是常青樹上那顆最甜的果子，讓人回味無(wú)窮。
45、童年，有童心的無(wú)邪和稚氣。童年，總是充滿著滑稽的幻想、有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂無(wú)慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫面。
46、童年也許是你不再輕易流下的淚，憂傷？無(wú)奈！風(fēng)干了，卻還能留下痕跡，童年也許是你不會(huì)流露出的無(wú)邪的笑，天真？可愛(ài)！逝去了，卻還能存在人們的記憶里，童年也許是已逝去生命的干花，逼真？惆悵！失去了生命，卻永恒著花的驚魄！
47、從那時(shí)起我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對(duì)于一切屈辱和痛苦，不論是自己的，或別人的，都難以忍受的敏感。
48、悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
49、秋雨綿綿，秋風(fēng)嗚嗚，樹枝搖曳，外面又冷又濕，里面卻是溫暖如春，大家緊挨著坐著，氣氛和諧。大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。
50、外面在雪亮得刺眼。我的小鳥在籠子里嬉戲，黃雀、灰雀、金翅雀在唱歌。
51、陽(yáng)光斜著射進(jìn)來(lái)，照在桌子上，盛著格瓦斯酒和伏特加的兩個(gè)長(zhǎng)頸瓶，泛著暗綠的光。
52、童年是純真的夢(mèng)，像一條彩虹編織著美好的未來(lái)。每一個(gè)人都有一個(gè)值得回憶的童年，每一個(gè)人的童年又是那么的五彩斑斕，豐富多彩，時(shí)光如梭，逝不再來(lái)，有誰(shuí)不想把自己金色的童年刻錄在人生的記憶當(dāng)中，成為永恒的回憶？
53、燈影不再搖曳，月光清晰地印在地板上，顯得那么苦楚而又和平。
54、童年是夢(mèng)境，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色童年后，再掀開班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。
55、他快樂(lè)的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個(gè)黑洞；齜著牙咧著嘴，她像在嚇唬我。
56、母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語(yǔ)著，眼淚不停地從他腫大了的眼泡里流出來(lái)。
57、母親的哭號(hào)嚇得我心神不定，她可是從來(lái)也沒(méi)有這么軟弱過(guò)，她一向是態(tài)度嚴(yán)厲的。
58、母親人高馬大，骨頭堅(jiān)硬，手勁兒特別大，她總是打扮得利利索索的。
59、母親在地上打著滾兒，痛苦地呻吟著，把牙咬得山響。
60、姥姥則像一個(gè)奇怪的黑皮球，跟著母親滾來(lái)滾去。
61、水面上灰霧茫茫，遠(yuǎn)方偶爾現(xiàn)出黑色的土地來(lái)，馬上就又消失于濃霧之中了。
62、姥姥跟我說(shuō)話總是輕聲慢語(yǔ)的，和母親說(shuō)話聲音就大了點(diǎn)兒，可也很小心，似乎還有點(diǎn)膽怯似的。
63、她笑的時(shí)候，黑色的眼珠亮亮的，閃出一種難以言表的愉快。
64、她臉上最煞風(fēng)景的大概就是那個(gè)軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了。
65、她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來(lái)，走進(jìn)了光明，還為我周圍的東西帶來(lái)了美麗的光環(huán)。
66、她無(wú)私的愛(ài)引導(dǎo)了我，讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣！
67、伏爾加河靜靜的流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片收獲前的景象。
68、姥姥容光煥發(fā)，在甲板上走來(lái)走去，興奮地瞪大了眼睛。
69、姥姥抬起一只腳，晃來(lái)晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。
70、她永遠(yuǎn)沉默著，好像有一層看不透的霧籠罩著她，她那一雙和姥姥一樣的灰色的大眼睛，好像永遠(yuǎn)在從遙遠(yuǎn)的地方冷漠地觀察著人世。
71、姥爺一個(gè)箭步撲過(guò)來(lái)，把我拎了起來(lái)，死盯住我的臉，好像第一次見(jiàn)到我似的。
72、看著這一切，一句話也不想說(shuō)，一種愉快，一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內(nèi)心。
73、然后，一擺他的卷頭發(fā)，好像似地伸長(zhǎng)脖子，瞇著朦朦朧的眼睛，輕輕地?fù)苤傧�，彈起了讓人每一塊肌肉都忍不住要?jiǎng)悠饋?lái)的曲子。
74、這曲子像一條急急的小河，自遠(yuǎn)方的高山而來(lái)，從墻縫里沖進(jìn)來(lái)，沖激著人們，讓人頓感憂傷卻又不無(wú)激越！
75、右手指在黑色的琴弦上面肉眼難以看清地抖動(dòng)著，如一只快樂(lè)的小鳥在飛速地舞動(dòng)翅膀。
76、茨岡像一團(tuán)火在燃燒；兩臂張開，鷂鷹般舞動(dòng)著，腳步快得讓人分辨不出來(lái)！
77、人世間的事就如同是瞎眼老婆婆織出的花邊，我們?cè)趺茨苋绦娜乃兀?/p>
78、多么美妙啊，所有憂愁都隨歌聲而去。
79、你并不是現(xiàn)在就要知道這世界上的一切！遲早你會(huì)明白的。
80、雅科夫彈的曲子使屋內(nèi)的氣氛緊張而寧?kù)o；仿佛有一條湍急的小溪發(fā)出潺潺的水聲，從遠(yuǎn)處的什么地方奔流而來(lái)。他穿過(guò)地板和四壁，滲透出來(lái)，像波浪似的激蕩著人的心靈誘發(fā)出一種莫名的、既惆悵又不安的感覺(jué)。
81、對(duì)任何人，都要拿正直的眼光看他；一條狗向你撲過(guò)來(lái)，也要這樣，這樣它就退后了。
82、現(xiàn)在回想起來(lái)，好像她被籠罩在霧氣或是透明的云彩中。她那雙和外祖母一樣大的，灰色的眼睛，冷漠地、郁郁不樂(lè)地從這團(tuán)云霧中望著前方。
83、每次講到上帝、天堂、天使，她都特別溫和，人好像也變年輕了，面色紅潤(rùn)，精神煥發(fā)。
84、我這個(gè)獵人并不狂熱，最愛(ài)捕獵的過(guò)程往往甚于捕獵的結(jié)果。
85、一覺(jué)醒來(lái)，光明和鳥鳴一起到來(lái)�？諝庠诹鲃�(dòng)，露水濕了衣衫，草坪上升起一層薄霧似的水汽。
86、在無(wú)窮無(wú)盡的平常日子里，痛苦成了節(jié)日，火災(zāi)變成狂歡，這就如同在在干凈的臉上，傷痕也成了一種點(diǎn)綴。
87、風(fēng)小了，雨也停了，陽(yáng)光燦爛，雪橇走在大街上，發(fā)出刺耳的鳴叫。炊煙悠然而起，輕淡的影子從雪地上滑過(guò)，好像也在講述著什么。
88、在漫漫的日常生活中，苦難就像節(jié)日，火災(zāi)就像游戲；空無(wú)一物的面孔上，就連一條抓痕也算是點(diǎn)綴。
89、窗戶框上翹著很多玻璃碎片，窗外邊黑洞洞的`，活像一只被挖掉眼珠的眼睛。
90、外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂(lè)地打擊著，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽(yáng)光下像金刺猬似的閃光。
91、這是我一生中對(duì)自然和人生感悟最多的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)令人難忘的夏天里，我的自信和朦朧的人生觀念形成了。
92、僅僅有愛(ài)，我并不歡暢，不該追求你另一個(gè)理想。你要有本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)你的愿望、就在這條正確的路上，等待你的是授功立獎(jiǎng)。
93、走你的路吧，摔倒了不要怨別人！
94、那張無(wú)憂無(wú)慮的圓臉慢慢變得昏昏欲睡；一雙原來(lái)靈活得令人捉摸不定的目光，現(xiàn)在，在彌漫的油霧中慢慢熄滅了。
95、日子無(wú)聊得很，母親訂婚以后，出了一趟門，家里冷冷清清的，毫無(wú)生氣。一個(gè)早晨，外祖母、外祖父在擦窗戶。外祖母打開窗，小鳥的歡叫聲一下子涌了進(jìn)來(lái)，大地上冰雪消融，一種醉人的氣息撲面而來(lái)。
96、靜謐猶如溫馨的、毛茸茸的手溫柔地?fù)嵛恐业男模洃浿行枰浀囊磺�，白天里沾染的所有腐蝕人心靈的灰塵正在被蕩滌干凈。仰面躺在那里，注視著燦爛的群星在熾烈地燃燒，使天空永無(wú)止境地深邃下去。
97、最后他終于站起身來(lái)，飛似的拼命奔跑，隱沒(méi)在大街的灰塵里了。
98、主啊，你就托個(gè)夢(mèng)給他，讓他明白，該怎么給孩子分家！
99、這時(shí)，我覺(jué)得，仿佛在他說(shuō)了這句話后，房間里顯得特別靜穆，連嗡嗡飛的蒼蠅都小心翼翼。
100、是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。
讀后感
童年讀后感 1
——在苦難中成長(zhǎng)
陽(yáng)光透過(guò)榕樹的罅隙灑在窗前，斑駁的樹影在來(lái)來(lái)往往的人身上揉碎、暈開，模模糊糊，仿佛永遠(yuǎn)看不真切。盛夏里清湛的陽(yáng)光照在了窗前擺著的《童年》上，又或許，照在了阿廖沙純真、美好的心里。
《童年》故事的主人公阿廖沙在經(jīng)歷了父親的離世后，不得不與母親一同投奔遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的外祖父，可上帝卻并未憐憫這個(gè)年幼喪父的小男孩，他的外祖父常常毒打并辱罵小阿廖沙。不僅如此，宅子里還住著兩位天天鬧分家的舅舅，這讓阿廖沙本就如履薄冰的生活雪上加霜。好在，陪伴著阿廖沙的還有他的母親與慈祥寬厚的外祖母，他在外祖母的教導(dǎo)下盡管受盡欺辱，但還是養(yǎng)成了善良勇敢的性格，在眾多苦難中成長(zhǎng)起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，我們都要像阿廖沙一樣，能夠忍受苦難和挫折。一花枯萎，荒蕪不會(huì)代替春天;一星隕落，星際不會(huì)變得黯淡;一次挫折，荒廢不了整個(gè)人生。我堅(jiān)信，不論在天涯海角，這個(gè)世界上都沒(méi)有絕境，有的只是對(duì)處境絕望的人。成長(zhǎng)總與苦難相伴，收獲總與挫折并存，有時(shí)驀然回首，發(fā)現(xiàn)生活也不過(guò)是滿地雞毛，遍布荊棘，但只要努力披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，彼時(shí)，你我皆明白，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不是某個(gè)瞬間的直擊心靈，而是在苦難中涅槃重生的那絲驕傲，那份青澀的喜悅!
日頭漸漸沉下去，留下的是那一片溫暖，紅霞浸透了天，染紅了地，太陽(yáng)露在地平線上的一角不再像少年那般肆意張揚(yáng)，斬露鋒芒，變得安靜，深沉起來(lái)。窗前仍就是《童年》，那苦難里的成長(zhǎng)已經(jīng)落幕，而暫未經(jīng)歷挫折的我們滿懷希望，所向披靡!
童年讀后感 2
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾其的自傳體小說(shuō)。
故事的主人公阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私，經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺(jué)。除了脾氣暴躁的外祖父，這個(gè)家庭還有兩個(gè)為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)整日爭(zhēng)吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚懼不安，還好有慈祥善良的外祖母安慰他、保護(hù)他。
《童年》的所有人物中給我印象最深的要數(shù)外祖母了，因?yàn)橥庾婺傅男蜗笫怯腥さ摹⑸屏嫉�、莊重的，她希望這個(gè)亂套的家平靜下去，也希望自己的兒子們通點(diǎn)人性。使我感覺(jué)到外祖母非常慈愛(ài)祥和，她希望人世間所有的丑惡都去除掉，取之而來(lái)的是美麗、和諧與善良。
《童年》里的外祖父自私自利、粗暴可怕，甚至把孩子打到失去知覺(jué)，他還厭惡善良的人，怨恨阿廖沙的父親馬克西姆，在我的心目中，外祖父是一個(gè)總是嫉妒別人，對(duì)孩子非常嚴(yán)厲，犯了一個(gè)小錯(cuò)都要打一頓。而且他的這種行為正在影響身邊的人。
兩個(gè)舅舅也有很多缺點(diǎn)，除了整日爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，還欺負(fù)格里戈師傅，甚至要?dú)⑼庾娓�，他們的這種不顧親情、只看利益的行為也反映了人性的丑惡。
作者能在這種環(huán)境之下努力學(xué)習(xí)、不放棄對(duì)美好生活的向往，也很值得我們學(xué)習(xí)，我想:我們現(xiàn)在生活在溫室里，都不會(huì)獨(dú)立生活，所以我們要向作者學(xué)習(xí)這種精神!
童年讀后感 3
童年是一個(gè)美好的詞，代表著無(wú)憂無(wú)慮，幸福快樂(lè)�？墒窃诟郀柣摹锻辍分�，主人公阿廖沙的童年不但難稱幸福，甚至十分不幸。
讀過(guò)《童年》后，我得知《童年》講的是：主人公阿廖沙在3歲時(shí)失去父親，剛生下沒(méi)多久的弟弟也離開了人世。又隨母親寄居在外祖父家里。在那，阿廖沙挨外祖父的毒打，偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵，唯一一個(gè)好朋友還被十字架壓死了。他從兩個(gè)成天不務(wù)正業(yè)，干盡壞事的舅舅身上看到了人性的丑惡，又從慈愛(ài)的外祖母身上看到了真善美。他十歲就開始獨(dú)立謀生，但再婚的母親受盡暴虐之后也因病去世了。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來(lái)，我可幸福多了。
我出生在一個(gè)幸福的國(guó)家，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
當(dāng)我走進(jìn)書香四溢的校園，我成了一個(gè)莘莘學(xué)子，充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)—吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)，在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開始走向成熟。
童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，有趣的，令人難忘的，同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語(yǔ)走過(guò)了我們的童年。
童年讀后感 4
這段時(shí)間我讀了《童年》這本書，這是一本記述了作者自身經(jīng)歷的書，講述了作者高爾基童年時(shí)期發(fā)生的事情。
主人公阿廖沙三歲就沒(méi)了爸爸，又跟媽媽寄居在外祖父家里，后來(lái)媽媽也死了，他的外祖父所經(jīng)營(yíng)的商店也因一場(chǎng)大火而破產(chǎn)，后來(lái)他小學(xué)還沒(méi)上完，就被迫外出求生了，在社會(huì)底層摸爬滾打，因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望，所以他從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)，終于在二十四歲的時(shí)候，成功的發(fā)表了一篇小說(shuō)，隨后一路如破竹之勢(shì)，終于，他成名了！
這本書中我認(rèn)識(shí)了脾氣暴躁的外祖父，慈祥的外祖母，兩個(gè)老是為了錢大打出手的舅舅，漂亮而憂郁的媽媽，被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”，會(huì)跳舞的“小茨岡″，自殺的小偷彼得大叔，在冰天雪地去偷木板的小朋友等人物。
阿廖沙雖然生活在一個(gè)黑暗的社會(huì)里，一個(gè)不幸的家庭中，但他并沒(méi)有被這種種惡勢(shì)力所壓倒、所毀滅，他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直和自信的人。這是因?yàn)樗磉叢恢挥袎娜�，還有很多光明，善良，正直的好人，如外祖母，媽媽，“小茨岡”、老工人等，是他們給了阿廖沙力量和支持，使他看到了光明，最終才培養(yǎng)出了阿廖沙的反抗精神和積極向上的態(tài)度。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以我們要多和好人在一起，學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他敢于和黑暗作斗爭(zhēng)的精神，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直的人。
童年讀后感 5
讀完了高爾基《童年》一書，我的內(nèi)心久久不能平靜。該書用一個(gè)孩子的視角審視了整個(gè)社會(huì)，主人公阿列克謝的生活令人窒息，是一片黑暗天地。然而他悲慘的童年生活并沒(méi)有使他就此沉淪，反而激發(fā)了他追求自由和光明的斗志，生活中片刻的溫暖讓他重拾了信心，以勇氣為利劍，在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘奮力前行。最令我敬佩和佩服的正是他這種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神與堅(jiān)持的毅力。
在外祖父家，那個(gè)被陰暗包圍的家里，他認(rèn)識(shí)到了人生的殘酷。他經(jīng)常被外祖父打罵，但外祖父那淵博的知識(shí)也感染了他，使他即使被鞭子抽打也不會(huì)屈服。他在外祖母那里得到了人生的一束光，使他學(xué)會(huì)善待別人，并能自食其力，自己撿破爛兒養(yǎng)活了自己。
當(dāng)然，他的童年也有溫情的一面，外祖母讓他感受到了親情的美好和溫暖�！靶〈膶�、“好事情”與上校的.三個(gè)兒子的陪伴，讓他接受了這個(gè)世界，并感受到了友情的可貴。在不見(jiàn)天日的那些天里，阿列克謝在生活中發(fā)現(xiàn)了人的真善美，正是這些美好，讓他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，并讓他在飽受磨難的童年中，保持著他僅存的同情心和愛(ài)心。
與阿列克謝相比，我們的童年是幸福的，是溫暖的；有溫馨的家庭，有快樂(lè)的校園。如此美好的生活，更應(yīng)該被我們珍惜。讀完《童年》，我真正感受到了童年生活的幸福，我相信，從阿列克謝身上獲得的啟示會(huì)讓我受益終生。
《紅樓夢(mèng)》讀書筆記
好詞：
風(fēng)塵碌碌 錦衣紈褲 飫甘饜肥 無(wú)可如何 一技無(wú)成
晨夕風(fēng)露 階柳庭花 了然不惑 自怨自嘆 高談快論
消愁破悶 追蹤躡跡 好貨尋愁 謀虛逐妄 胡牽亂扯
貶惡誅邪 傷時(shí)罵世 父慈子孝 稱功頌德 從頭至尾
洗耳諦聽(tīng) 粉妝玉琢 慣養(yǎng)嬌生 敝巾舊服 腰圓背厚
美中不足 好事多魔 靜極思動(dòng) 樂(lè)極悲生 人非物換
離合悲歡 青天白日 青紅皂白 炎涼世態(tài) 不可勝數(shù)
茅椽蓬牖 瓦灶繩床 榮華富貴 利物濟(jì)人 忽離忽遇
酌酒吟詩(shī) 偷香竊玉 面闊口方 劍眉星眼 指奸責(zé)佞
無(wú)中生有 安身樂(lè)業(yè) 自相矛盾 不近人情
好句：
1、當(dāng)著矮人，別說(shuō)矮話。——《紅樓夢(mèng)·四十六回》
2、凡是都有個(gè)緣故，說(shuō)出來(lái)，人也不委屈�！都t樓夢(mèng)·二十二回》
3、這比不得別的東西，因?yàn)槟阆矚g，加十倍利弄了來(lái)給你，那賣的人不得吃虧，可以行得�！都t樓夢(mèng)·十九回》
4、世人都曉神仙好，只有金銀忘不了！
5、否極泰來(lái)，榮辱自古周而復(fù)始，豈人力能可保常的。但如今能于榮時(shí)籌畫下將來(lái)衰時(shí)的世業(yè)，亦可謂常保永全了。——《紅樓夢(mèng)·第十三回》
6、這里人多，若不拿一個(gè)人作法，那些大的聽(tīng)見(jiàn)了，又不知怎樣呢�！都t樓夢(mèng)·七十四回》
7、到頭來(lái)，依舊是風(fēng)塵骯臟違心愿�！都t樓夢(mèng)·第五回》
8、才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。（探春）
9、昨夜說(shuō)你們的眼淚單葬我，這就錯(cuò)了。我竟不能全得了。從此后只是各人各得眼淚罷了�！都t樓夢(mèng)·第三十六回》
10、無(wú)材可去補(bǔ)蒼天，枉入紅塵若許年。
11、世人都曉神仙好，惟有功名忘不了�！都t樓夢(mèng)·第一回》
12、大事化為小事，小事化為沒(méi)事，方是興旺之家。——《紅樓夢(mèng)·第六十二回》
13、終朝只恨聚無(wú)多，及到多時(shí)眼閉了。
14、世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！
15、有那個(gè)福氣，沒(méi)有那個(gè)道理�？v坐了，也沒(méi)甚趣�！都t樓夢(mèng)·十九回》
16、根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。（香菱）
17、世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了！
18、得放手時(shí)須放手，什么大不了的事，樂(lè)得不施恩呢！——《紅樓夢(mèng)·第六十一回》
19、心病終須心藥治，解鈴還是系鈴人。——《紅樓夢(mèng)》第九十回
20、若一味他只管沒(méi)里沒(méi)外，不與大人爭(zhēng)光，憑他生得怎樣，也是該打的。——《紅樓夢(mèng)·第五十六回》
21、枉自溫柔和順，空云似桂如蘭，堪羨優(yōu)伶有福，誰(shuí)知公子無(wú)緣。（襲人）
22、嘴甜心苦，兩面三刀，上頭一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀。——《紅樓夢(mèng)·第六十五回》
23、雖說(shuō)是奮志要強(qiáng)，那工課寧可少些，一則貪多嚼不爛，二則身子也要保重�！都t樓夢(mèng)·第九回》
24、富貴又何為，襁褓之間父母違，展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。（史湘云）
25、滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味？
26、君生日日說(shuō)恩情，君死又隨人去了。
27、可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。（黛玉、寶釵）
28、假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。
29、讀書是極好的事，不然，就潦倒一輩子，終究怎么樣呢？——《紅樓夢(mèng)·第九回》
30、千里搭長(zhǎng)棚，沒(méi)個(gè)不散的筵席。誰(shuí)守一輩子呢？過(guò)三年五載，各人干各人的去了，那時(shí)誰(shuí)還管誰(shuí)呢？——《紅樓夢(mèng)·二十六回》
31、看破的，遁入空門；癡迷的，枉送了性命�！都t樓夢(mèng)·第五回》
32、可知這樣大族人家，若從外頭殺來(lái)，一時(shí)是殺不死的，這是古人曾說(shuō)的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自滅起來(lái)，才能一敗涂地！——《紅樓夢(mèng)·七十四回》
33、謀事在人，成事在天，咱們謀到了，看菩薩的保佑，有些機(jī)會(huì)，也未可知。——《紅樓夢(mèng)·第六回》
34、慣養(yǎng)嬌生笑你癡，菱花空對(duì)雪澌澌。好防佳節(jié)元宵后，便是煙消火滅時(shí)。
35、欲潔何曾潔，云空未必空�？蓱z金玉質(zhì)，終陷淖泥中。（妙玉）
36、你搜檢東西我不惱，你不該拿我取笑�！都t樓夢(mèng)·七十四回》
37、峻十年來(lái)辨是非，榴花開處照宮闈。三春爭(zhēng)及初春景，虎兕相逢大夢(mèng)歸。（元春）
38、嘆人間，美中不足今方信�？v然是齊眉舉案，到底意難平�！都t樓夢(mèng)·第五回》
39、無(wú)材可去補(bǔ)蒼天，枉入紅塵若許年�！都t樓夢(mèng)·第一回》
40、大丈夫相時(shí)而動(dòng)�！都t樓夢(mèng)·第四回》
41、子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱。（迎春）
42、好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。——《紅樓夢(mèng)·第五回》
43、讀書之時(shí)只想著書，不讀書的時(shí)節(jié)想著家里些。——《紅樓夢(mèng)·第九回》
44、古今將相在何方？荒冢一堆草沒(méi)了。
45、世人都曉神仙好，只有姣妻忘不了！
46、但凡家庭之事，不是東風(fēng)壓了西風(fēng)，就是西風(fēng)壓了東風(fēng)。——《紅樓夢(mèng)·八十二回》
47、既熟慣，則更覺(jué)親密，既親密，則不免一時(shí)有求全之毀，不虞之隙，望珍惜�！都t樓夢(mèng)·第五回》
48、未卜三生愿，頻添一段愁。悶來(lái)時(shí)斂額，行去幾回頭。自顧風(fēng)前影，誰(shuí)堪月下儔？蟾光如有意，先上玉人樓。
49、太高人愈妒，過(guò)潔世同嫌。——《紅樓夢(mèng)·第五回》
50、將來(lái)不知哪個(gè)沒(méi)造化的，挑庶正誤了事呢；也不知哪個(gè)有造化的，不挑庶正的`得了去�！都t樓夢(mèng)·第五十五回》
讀后感
《紅樓夢(mèng)》讀后感 1
《紅樓夢(mèng)》中國(guó)四大名著之一，是一部悲劇，也是一部喜劇。說(shuō)它是喜劇，因?yàn)樗枪磐駚?lái)第一部女性的頌歌，以女性為主題的小說(shuō)。
在曹雪芹的筆下，“女兒是水做的骨肉，男兒是泥做的骨肉” ;在賈寶玉眼里，他“見(jiàn)了女兒便覺(jué)得渾身清爽，見(jiàn)了男兒便覺(jué)得濁臭逼人” ;在大觀園里，有超凡脫俗的林黛玉，有雍容華貴的薛寶釵，有心直口快的史湘云，有處世干練的王熙鳳……在過(guò)去思想禁錮的年代，如此出色的一部小說(shuō)，如此不凡的`一部小說(shuō)，怎能說(shuō)不是一部喜�。�
然而，說(shuō)它是一部悲劇，也確實(shí)如此。而導(dǎo)致這成為悲劇的，是賈寶玉和林黛玉這兩個(gè)主人公。黛玉本是書香門第的女子，比別人更出類拔萃。她剛進(jìn)賈府的時(shí)候，賈府上上下下都稱贊她，喜歡她�？墒撬斆髁�，鋒芒都露了出來(lái)，她不像薛寶釵那樣有心計(jì)，她嘴巴想說(shuō)啥就說(shuō)啥，比刀子還尖利。因此，賈府的人都有意疏遠(yuǎn)她。即使她很出色，賈母也很喜歡她，但是人們喜歡她完全是因?yàn)橘Z母，賈母至高無(wú)上，喜歡黛玉不過(guò)是對(duì)賈母的溜須拍馬罷了。于是，在書中，我們真真切切聽(tīng)到黛玉的悲吟，知道在“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”中的大觀園，在她眼里卻是“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的場(chǎng)所；知道在清幽的瀟湘館里，她過(guò)的是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”直到“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，以教淚灑窗紗濕”的凄涼長(zhǎng)夜；知道在每次詩(shī)詞比賽中，才華洋溢的她，每次憂愁的時(shí)候，也只能是“滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心”……太多太多的悲，太多太多的嘆，太多太多的感，太多太多的痛。如此聰明出色的女子，在過(guò)去的年代，就這樣被埋沒(méi)、被遺棄、被淡忘，直到今天，黛玉的神情，的動(dòng)作，的思想還在人們心中。
而在大觀園里，唯一真正關(guān)心黛玉的，就只有賈寶玉了。賈寶玉，名副其實(shí)一塊“假”寶玉。在賈府里，他是家長(zhǎng)眼中的“混世魔王”。讀書，不讀；考功名，不考，他還大罵科舉八股文是文人“餌名釣祿之階” ，批判考取功名制度。寶釵和襲人勸他，他卻說(shuō)：“好端端的一個(gè)女孩子，竟被世俗功名所污染了！”但吟詩(shī)作對(duì)，他卻比那些所謂的文人雅士高出一籌。他和林黛玉骨子里都含有一種叛逆，但他是男子，不會(huì)受到唾棄。林黛玉在過(guò)去，僅是女流之輩，就算學(xué)富五車又有什么用？那時(shí)候，“女子無(wú)才便是德”。會(huì)紡織針線才是最重要的。黛玉那張嘴已經(jīng)得罪不少人了，她就算是大觀園里數(shù)一數(shù)二的才女又有什么用呢？可悲可嘆��！
《紅樓夢(mèng)》是歷史性的悲劇，通過(guò)對(duì)封建豪門賈、史、王、薛四家從輝煌到腐敗的過(guò)程描寫，揭露了封建貴族家庭的極端腐朽，展示了它無(wú)可挽回的墮落和崩潰，以及必定滅亡的命運(yùn)。雖然是必定滅亡，雖然是應(yīng)該滅亡，但是，造就“滅亡”的這個(gè)社會(huì)，是很令人深思的。
《紅樓夢(mèng)》讀后感 2
《紅樓夢(mèng)》是一部含笑的悲劇，給我印象最深的最感動(dòng)的是耳熟能詳?shù)馁Z寶玉，沉魚落雁、閉月羞花的.林黛玉和閬宛仙葩的薛寶釵。
《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》一樣，都共有一百二十回，最讓我記憶如新的是第三十八回林瀟湘魁奪菊花詩(shī)薛蘅蕪諷和螃蟹詠：說(shuō)湘云原本說(shuō)要開詩(shī)社，結(jié)果因沒(méi)錢，寶釵給她出主意，說(shuō)自己有螃蟹，明日先叫老太太來(lái)賞花吃螃蟹，人走了后她們?cè)僭谝黄鹜鎸懺?shī)。吃過(guò)飯后，眾人一邊繼續(xù)吃螃蟹一邊作出12首桃話詩(shī)。林黛玉自然第一。后來(lái)吃螃蟹，寶玉又情不自禁地寫了一首螃蟹詩(shī)，結(jié)果引出黛玉寶釵各寫一首，寶釵在此露出諷世的感情，十分毒辣。
后來(lái)我查電腦明白了：《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫的一部中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，此書一般都題為《石頭記》�！都t樓夢(mèng)》曾被評(píng)為中國(guó)最具文學(xué)成就的古典小說(shuō)及章回小說(shuō)的巔峰之作，被認(rèn)為是“中國(guó)四大名著”之首。在現(xiàn)代產(chǎn)生了一門以研究紅樓夢(mèng)為主題的學(xué)科“紅學(xué)”。說(shuō)到辛酸處，荒唐愈可悲。由來(lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡！
《紅樓夢(mèng)》讀后感 3
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)的大成之作，也是四大名著之一。
《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。曹雪芹是清代小說(shuō)家，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹。
這本書主要講了以榮國(guó)府的日常生活，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵四大家族的婚姻悲劇和大觀園中瑣事為重點(diǎn)，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由錦衣玉食到走向碎裂、死亡的趨勢(shì)。
其中，我喜歡“湘云備設(shè)螃蟹宴，黛魁斗菊花詩(shī)”這一章。
這一章主要寫了史湘云請(qǐng)大家吃螃蟹、作詩(shī)與大觀園姐妹們成立詩(shī)社的故事。其中，李紈是詩(shī)社的社長(zhǎng)，她又封菱洲、藕謝兩位學(xué)究。一位是出題限韻，另一位是譽(yù)錄監(jiān)場(chǎng)。接著，眾人將在燒“夢(mèng)甜香”故以為時(shí)間限制，做出一首定好韻牌的七言韻詩(shī)。
寶釵、探春先做出了詩(shī)，隨后是寶玉。寶玉看見(jiàn)黛玉沒(méi)有寫詩(shī)，正在干其他事情。
等到眾人催黛玉時(shí)，她提筆一揮而就，也是寫一句，眾人贊一句。最后，林黛玉排第二，寶玉壓尾。李紈等人竟忘了史湘云，連忙去請(qǐng)她，史湘云一面和別人說(shuō)話，內(nèi)心早已合成。她寫了兩首后，眾人驚訝不已。
隨后，大家在藕香榭吃螃蟹。這里十分熱鬧，詩(shī)社里的成員又在那里進(jìn)行寫詩(shī)。這次的題目是李紈所定，都是跟“菊”有關(guān)。這一次，林黛玉的.三首詩(shī)都得第一，眾人拍手叫好，連聲稱秒。
這本書的內(nèi)容多，也新穎。講了因榮華富貴的浪費(fèi)到家破人亡的分裂。真是一部具有高度思想性與藝術(shù)性的偉大作品！
《紅樓夢(mèng)》讀后感 4
四大名著我一直只讀了三部，今天我終于閱讀了我所遺忘也是最期待的一本書《紅樓夢(mèng)》，小說(shuō)所講述的故事讓人入迷到忘了時(shí)間，所投射的道理引人深思，所描寫的人物教科書般的符合當(dāng)代的社會(huì)情景。《紅樓夢(mèng)》又名叫做《石頭記》，被列為中國(guó)的古典四大名著之首，一般認(rèn)為是清代作家曹雪芹所寫。
《紅樓夢(mèng)》中的一些經(jīng)典段落，我們以前也有學(xué)過(guò)，如文中的'其中一則故事《劉姥姥進(jìn)大觀園》，所描寫的人物所刻畫的人物形象，是那樣的引人注目。寫到眾人被劉姥姥逗笑的情節(jié)就十分精彩，讓讀者有如置身其中的感受，文中的一段“……史湘云撐不住了，一口飯噴了出來(lái)；林黛玉笑岔了氣，伏著桌哎喲哎喲；寶玉早滾到祖母懷里，賈母笑得摟著寶玉叫心肝……”同是寫笑，每一個(gè)人的神態(tài)動(dòng)作卻各不相同，描寫生動(dòng)、形象、具體，從側(cè)面襯托出劉姥姥的風(fēng)趣幽默，以及賈府上下喜歡她的原因。
《紅樓夢(mèng)》里面的人物眾多，書中描寫的人物就有四百多個(gè)，許多人物的性格特點(diǎn)個(gè)性鮮明，栩栩如生。其中就有賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，劉姥姥等家喻戶曉的人物。
《紅樓夢(mèng)》不僅是我們中國(guó)文學(xué)的.璀璨明珠，更是世界文學(xué)的絢麗瑰寶。它所散發(fā)的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，里面的優(yōu)美詞句描寫也是我們所要學(xué)習(xí)的，今后它將一直吸引著我們閱讀，讓我們百看不厭，一層層品味出里面的深意，它將像一杯美酒那樣，越品越醇厚。
《紅樓夢(mèng)》讀后感 5
故事講的是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應(yīng)當(dāng)說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè)，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑溃?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。
那里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。并且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮，因?yàn)槟菢幽軌蚴辜易甯毁F，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時(shí)，沒(méi)多久又要被淡忘了，她們又何苦進(jìn)宮呢皇帝姥兒們飲酒作樂(lè)，衣食無(wú)憂，而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的杯具讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
小學(xué)生讀書筆記 1
今天我讀了《亡羊補(bǔ)牢》則語(yǔ)言故事是一位放羊人早上去放羊發(fā)覡少了一只羊原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去把羊叼走了。鄰居對(duì)他說(shuō)：‘趕快把羊圈修修吧。’羊己經(jīng)丟了， 還修羊圈干什么呢?
第二天早上他放羊羊又少了一只他十分后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人做錯(cuò)了事，只娶肯接受別人的意見(jiàn)還不算晚。
小學(xué)生讀書筆記 2
在我們的小學(xué)課本上有一篇叫《匆匆》的文章，這篇文章很短，但讀起來(lái)很親切，每一次都有新的感覺(jué)和不同的感受。
這是一篇寫文章的時(shí)間，告訴我們時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學(xué)習(xí)，睡覺(jué)，時(shí)間都在不�！钡蔚未鸫稹暗貜奈覀兩磉呑哌^(guò)去。
文中這樣寫道：”洗手的時(shí)候，日子從水盆中過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去;。我察覺(jué)它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過(guò)去。“讀了這篇文章，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的公正無(wú)私，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)多給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，那都是不可能的。問(wèn)題在于對(duì)于時(shí)間的主人。
所以，我們要體會(huì)到：只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。其實(shí)時(shí)間非常的寶貴，眨眼間的`時(shí)間也在一分一秒的流逝，造物主創(chuàng)造了每一個(gè)人，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但人的成就是不同的，會(huì)利用時(shí)間的人不浪費(fèi)時(shí)間的人多得到很多東西，這是因?yàn)闀r(shí)間在珍惜懂得珍惜自己的人。因?yàn)樵谀切┤说难劾�，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。
《匆匆》讓我知道了：珍惜時(shí)間的人，哪怕就給他幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)的空虛。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊流逝，我們要做時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的奴隸。小學(xué)逝去的兩千多日不可還原，那就讓中學(xué)的一千多日好好過(guò)，充分利用它們，讓逝去的時(shí)間留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。不要白白走這一遭。
小學(xué)生讀書筆記 3
孫悟空在西游記中，是個(gè)頂天立地的英雄，沒(méi)有他唐僧也無(wú)法取得真經(jīng)，沒(méi)有他《西游記》也就沒(méi)有了色彩。
在唐僧心中，他是冥頑不化的徒弟，在大眾和人民心中，他是一位頂天立地，有仇必報(bào)，知恩圖報(bào)的大英雄。
悟空也非常忠誠(chéng)，當(dāng)他打死了那七個(gè)強(qiáng)盜，唐僧不斷斥責(zé)他，還把他趕走時(shí)，他不責(zé)怪唐僧，還在唐僧受難時(shí)回來(lái)繼續(xù)護(hù)送，不怕苦不怕累。
悟空一路盡心盡責(zé)，心無(wú)雜念，成功把唐僧護(hù)送到了西天，自己也成了仙。
身披金甲，頭戴金箍，腳踩金履，他就是—孫悟空。
在遇唐僧之前，他追求自由，不愿被拘束，他上天入地，大鬧天空，闖進(jìn)冥界。
猴子的'性格都是非常頑皮的，悟空真是一只純種的猴子，他非常喜歡捉弄八戒，還慫恿唐僧去和妖怪結(jié)婚。
孫悟空有仇必報(bào)，記得有一次，一妖怪把師父捉去并說(shuō)師父死了，還扔了個(gè)頭出來(lái)，悟空勃然大怒，恨不得滅了他九族，沖進(jìn)去掄棍就打。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空重情重義，敢作敢當(dāng)，不畏權(quán)貴的精神，他是整本書的精華，如果沒(méi)有了他，《西游記》也就黯然失色了。
小學(xué)生讀書筆記 4
今日，我看完《綠野仙蹤》十分有感受。
綠野仙蹤。說(shuō)的是：小多羅茜在堪薩斯州大草原被大旋風(fēng)給卷到一個(gè)神秘的地方，她十分想回家，在回家的路上，她幫忙稻草人，鐵皮人，獅子等人，最終回家。
另一個(gè)是地底冒險(xiǎn)：她（多蘿茜）在和吉姆等人去牧場(chǎng)時(shí)掉入地下，又和吉姆等人開始尋家之旅，在途中與稻草人等人再度相遇，還遇到大魔法師奧芝，最終在奧芝瑪王后（翡翠國(guó)王后）的幫忙下。成功的回到地面。
我比較喜歡《綠野仙蹤》，因?yàn)樗容^趣味。
我比較喜歡第七章——《致命的旅程》，說(shuō)的是多蘿茜一伙人真要過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，膽小獅只身與森林中最兇猛，最可怕的'開力大周旋，最終稻草人用計(jì)讓開力大葬身谷底。
《綠野仙蹤》我看之后感受深刻，明白在前進(jìn)的道路上，無(wú)論有什么困難都要勇敢前進(jìn)。
小學(xué)生讀書筆記 5
今日，在教師的.推薦下，我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：一塊石頭上頭總是有水滴連續(xù)不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，最終有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到十分吃驚：那么微不足道的水滴，竟然能夠把堅(jiān)固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡啊！我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢？
我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自己的語(yǔ)文成績(jī)差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每一天晚上必須要讀一篇文章。可是第二天晚上，我卻不守信，跟朋友下棋了。今日讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒(méi)用！沒(méi)用！真沒(méi)用！連這種小事都做不到，以后怎樣干大事呢！”
俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！闭f(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。我從此刻開始，必須要學(xué)會(huì)控制自己，做事要堅(jiān)持不懈，這樣才能做成大事。
小學(xué)生讀書筆記 6
今天，我讀了《小飛俠彼得潘》。這本書非常有趣。
有一個(gè)小男孩叫彼得潘。他是個(gè)不愿長(zhǎng)大也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，還會(huì)飛。一天晚上，他飛進(jìn)了溫迪的家里。彼得教會(huì)了溫迪飛行，溫迪和兩個(gè)弟弟一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，他們過(guò)上了只有在童話和睡夢(mèng)中才能見(jiàn)到的`奇妙生活。溫迪后來(lái)因?yàn)橄肽钅赣H央求彼得帶他們回家，途中被兇殘的海盜頭子胡克劫持上了海盜船。他們和海盜胡克進(jìn)行了生死搏斗，使胡克掉進(jìn)了鱷魚的血盆大口。
看完這本書，我覺(jué)得溫迪和彼得很勇敢很善良。彼得能勇敢的從海盜手里救出溫迪。有一句話我記得很深：“我要和胡克拼個(gè)你死我活�！北说脼榱司扰笥�，連自己的生命都不管了，讓我深深感動(dòng)，也讓我體會(huì)到了朋友有多么重要。而且我們還要保護(hù)朋友。
我真想像彼得一樣在藍(lán)天上自由自在的飛翔，飛到永無(wú)鄉(xiāng)和彼得一起玩耍。我非常喜歡這本書，它讓我懂得了很多道理。
小學(xué)生讀書筆記 7
《三國(guó)演義》是由明朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭(zhēng)霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國(guó)交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對(duì)蜀漢中的主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對(duì)魏中的主要主角，曹操，則是以貶居多。
在《三國(guó)演義》這本書中，我最欣賞的人物是諸葛亮，他是一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大奇書之一（三國(guó)演義、水滸傳、西游記、金瓶梅），亦是章回小說(shuō)之一，所以在我國(guó)文學(xué)史上占有很重的地位，也得到很多的評(píng)價(jià)，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達(dá)等……
看完三國(guó)演義，才感覺(jué)到中國(guó)文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的.忠及曹操的奸等……讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國(guó)演義》因?yàn)閷儆谡禄匦≌f(shuō)，故事具有連續(xù)性，讓人有一向想看下去的心理，并且不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中，《三國(guó)演義》不僅僅是在當(dāng)時(shí)有一種象征的功用，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說(shuō)的典范之一，所以，《三國(guó)演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺(jué)多一次不一樣的體驗(yàn)，文學(xué)素養(yǎng)也提升許多。
小學(xué)生讀書筆記 8
《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō)中，給我印像最深的是人物的描述。
閏土當(dāng)之無(wú)愧是重點(diǎn)人物。20年的轉(zhuǎn)變，使得他從一個(gè)勇敢機(jī)智、見(jiàn)多識(shí)廣的小男孩成為一個(gè)庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽�？是貧窮？還是……這是我們所不能得知的。可是從魯迅的小說(shuō)中，我們能夠明白，在魯迅的心里，閏土一向是一個(gè)勇猛聰明活潑的人，要不然不會(huì)一提到閏土就會(huì)想起他在刺猹的場(chǎng)面。可是，當(dāng)閏土與魯迅說(shuō)話的時(shí)候，第一個(gè)詞竟然是“老爺”。我相信當(dāng)時(shí)魯迅的.內(nèi)心震動(dòng)肯定是很大的，他也許料想過(guò)千百種交談方式，可是肯定惟獨(dú)沒(méi)有料到這種。按照封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，閏土是應(yīng)當(dāng)叫魯迅老爺，可是，從20年前的迅哥兒到20年后的老爺，跨度是不是太大了一點(diǎn)？閏土的改變是顯而易見(jiàn)的，歲月在他的臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡�？墒�，容貌的改變并不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心里還是把魯迅當(dāng)成迅哥兒的，可是當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許；也許，他的心里還是想和魯迅一起玩耍，可是他明白，他和魯迅之間還有主仆關(guān)系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情？是懦弱？是卑怯？還是因?yàn)榫镁貌灰?jiàn)不熟識(shí)的陌生？這，也許僅有閏土明白了。
另一個(gè)人物楊二嫂，不知看過(guò)《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過(guò)沒(méi)有，雖然楊二嫂是一個(gè)配角，可是她也是其中一個(gè)改變很大的人物。20年前，她以往有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的樣貌簡(jiǎn)直讓魯迅認(rèn)不出來(lái)了。對(duì)于她的樣貌，魯迅只找到了一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。如果單純是外貌上的改變也就算了，楊二嫂成為此刻這副“丑模樣”也是因?yàn)樗膬?nèi)心在漸漸地改變。她去魯迅家的時(shí)候，居然提出了要一些舊家具的要求，被他拒絕后大放厥詞，說(shuō)什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有錢”。如此尖銳的語(yǔ)句，簡(jiǎn)直不像是一個(gè)“西施”所能說(shuō)出的話，倒像是一個(gè)混著菜味和尖酸刻薄話的中年婦女。不僅僅如此，楊二嫂離開的時(shí)候，還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種，此人的改變也是巨大的。
《故鄉(xiāng)》中，魯迅不僅僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺(jué)，更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來(lái)證明一個(gè)詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺(jué)，是最終一句：世上本是無(wú)路，人走的多了，就有了路。
小學(xué)生讀書筆記 9
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《名人故事》里的小故事—《樂(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。
聶耳自幼喜歡音樂(lè)，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件十分艱苦，但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳明白自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每一天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。所以，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品�！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事。喜歡書法的王羲之每一天勤學(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。
起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見(jiàn)底的.池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，僅有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
小學(xué)生讀書筆記 10
今日，我讀了《男孩和樹》這個(gè)故事，很受感動(dòng)。
《男孩和樹》這個(gè)故事講的是：一個(gè)男孩經(jīng)常在一棵果樹下玩，他們彼此相愛(ài)。這棵樹滿足男孩的愿望，給男孩蘋果、樹枝、樹干，讓男孩歡樂(lè)，當(dāng)男孩老了的`時(shí)候，樹說(shuō)“我只剩下了根，不能幫你了，你不介意吧！”男孩說(shuō)：“多謝你！我只想歇一歇！”樹開心的熱淚盈眶……
讀著讀著，我明白了父母就像一棵大樹，用枝枝葉葉給我們最溫暖、最安全的保護(hù)，直到老去。你看，當(dāng)我們需要什么，爸爸媽媽就會(huì)給我們買什么，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們一切，他們卻不要回報(bào)，這就是愛(ài)。
我們呢，平時(shí)卻沒(méi)有做到關(guān)心父母，只會(huì)為他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，難道不應(yīng)當(dāng)感到慚愧嗎讓我們珍惜父母對(duì)自己的愛(ài)，不要生在福中不知福。愛(ài)人，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)父母。
小學(xué)生讀書筆記 11
當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時(shí)，我被這本書的作者深深的感動(dòng)。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的.情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去光明和聲音，從此，她的世界里僅有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位教師改變她的一生——安妮·沙莉文教師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)說(shuō)話。
如果我們失明才明白眼睛的寶貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，如果年老才懂得開始珍惜時(shí)間，就應(yīng)當(dāng)在年輕時(shí)珍惜它！
同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧！
小學(xué)生讀書筆記 12
說(shuō)起教師和父母，大家總會(huì)想到一個(gè)詞，那就是關(guān)心。無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，我們都會(huì)得到關(guān)心。在學(xué)校，是教師教給我們知識(shí)；在家里，是父母教我們?cè)鯓幼鋈�。而讀了這本《愛(ài)的教育》后，我更覺(jué)得教師和父母是多么偉大了。
我十分喜歡《愛(ài)的教育》這本書，讀著一個(gè)個(gè)故事，我看到了教師對(duì)同學(xué)們的體貼，看到了父母對(duì)孩子的愛(ài)，看到了教師和父母辛勤灌溉著祖國(guó)的花朵。在一則故事中講到：“恩里科最近很不喜歡學(xué)習(xí)，于是他的父親對(duì)他說(shuō)，學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)是一件很辛苦的事，但我很期望你能夠高高興興、心甘情愿地到學(xué)校里去學(xué)習(xí)；你想想如果每個(gè)人都像你這樣不肯學(xué)習(xí)的話，那地球又會(huì)回到野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)中去，是這一運(yùn)動(dòng)給了人類光明和期望。你們就是打敗野蠻的'那支隊(duì)伍。而你就是這
支隊(duì)伍中的一名士兵，你的書就是你的武器。振作起來(lái)吧！恩里科，人類禮貌必將勝利！”看到那里，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。的確，教師和父母是祖國(guó)的園丁，她們精心培養(yǎng)著自己的孩子。雖然她們都很嚴(yán)厲，但都是讓我們遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí)；雖然她們有時(shí)把嗓子都說(shuō)得沙啞了，但都是為了把知識(shí)清清楚楚地教給我們。她們很寬容，孩子們有錯(cuò)的時(shí)候悉心教育。教師和父母的無(wú)私奉獻(xiàn)到底是為了什么？只是為了讓每一個(gè)孩子成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，僅此而已。
我想，無(wú)論用多少詞語(yǔ)都不能表達(dá)我對(duì)教師和父母的崇敬之心，應(yīng)對(duì)她們這樣無(wú)微不至、不辭辛勞地教育我、關(guān)心我，我只想誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)教師和父母說(shuō)一聲：你們辛苦了！
小學(xué)生讀書筆記 13
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎�？匆�(jiàn)別人有了提高，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說(shuō)過(guò)的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信�！币馑际牵簩�(duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來(lái)不相信，也會(huì)相信了；但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了�？�，他說(shuō)得多有道理��！我們應(yīng)當(dāng)講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的.同學(xué)小珍看見(jiàn)了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。
第二天，宋慶齡一家本來(lái)要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨日答應(yīng)小珍的事情，便沒(méi)有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來(lái)，然而，小珍卻沒(méi)有來(lái)，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖沒(méi)有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人！”
從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛(ài)戴。最終，我奉送大家一句：“人言而無(wú)信，萬(wàn)事皆虛�！�
小學(xué)生讀書筆記 14
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文益書。
《昆蟲記》不僅僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
這本書講述各種昆蟲的生活習(xí)性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲，它們和人類一樣有感情，是一個(gè)團(tuán)體，告訴我：人類并不是孤立存在的，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。蟬在地下生活4年，在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期；螳螂喜歡嚇唬敵人，在出其不意的抓住它；象鼻蟲憨厚老實(shí)，在豌豆中生活，把生的'期望留給身體強(qiáng)壯的伙伴……
這種奇妙的景象，使我覺(jué)得昆蟲世界有無(wú)窮的奧妙。
小學(xué)生讀書筆記 15
《青銅葵花》講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認(rèn)識(shí)了一位不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。就在這時(shí)爸爸卻意外死亡，使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長(zhǎng)大，青銅無(wú)微不至的呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。青銅放棄過(guò)上學(xué)，在冬天去賣蘆花鞋，做冰項(xiàng)鏈……青銅一家遇到了許多困難：蓋草房、鬧蝗災(zāi)……但一家老小同心協(xié)力，艱辛卻又是歡樂(lè)地活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著一切困難。12歲那年，葵花又回到了城市，失去妹妹的`青銅日夜思戀著葵花。
苦難幾乎是永恒的，無(wú)論在什么樣的時(shí)代苦難總是圍繞著人們。困苦總是讓人無(wú)奈，卻又力不從心，也許我們需要的是應(yīng)對(duì)困苦。正像羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，并尊敬痛苦�！辈唤�(jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)看到美麗的彩虹，沒(méi)有破繭而出的艱辛，就不會(huì)有張開翅膀，在陽(yáng)光下翩翩起舞的美妙情景。
所以，苦難是成功的前兆，黑暗預(yù)示著黎明即將來(lái)臨。不畏苦難與黑暗，你才能到達(dá)成功的彼岸。天空有滿布烏云的時(shí)候，大海有狂濤怒吼的時(shí)候，大地有荒涼蕭索的時(shí)候，烏云狂濤總會(huì)退去，生機(jī)也會(huì)重回土地。所以朋友們，當(dāng)灰色的季節(jié)到來(lái)時(shí)，不要悲傷，不要放棄，要堅(jiān)信冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？但生活總不能一帆風(fēng)順，在我們成長(zhǎng)的旅途中也總是滿布荊棘，坎坷連著險(xiǎn)灘。既然我們避免不了與這些苦難相對(duì)，那何不以微笑代替淚水，化悲痛為動(dòng)力，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活，笑傲人生。
是的，在我遇到困難之時(shí)，我會(huì)去想破繭的蟲兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時(shí)，我便有自信去應(yīng)對(duì)困難挑戰(zhàn)困難。
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