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關(guān)于聲音作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于聲音作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于聲音作文1
你知道聆聽嗎?一個(gè)人靜靜地聆聽大自然,會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有許許多多奇妙的聲音,“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風(fēng)聲……
當(dāng)清晨降臨時(shí),小鳥們打開了自己動(dòng)聽的歌喉,快樂的唱著歌。上班的人們、上學(xué)的同學(xué)們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲,感覺新的一天有了新的開始,于是便打起了精神,讓新的開始變得充實(shí)一點(diǎn)。小草、小花聽了小鳥的歌聲,也不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你,聆聽過小鳥的歌聲嗎?
當(dāng)雨水降臨時(shí),風(fēng)兒“呼呼呼”地為花草樹木們報(bào)信,花草樹木聽了之后,“沙沙沙”地?fù)u晃著腦袋,迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地,悄悄地,雨水降臨了。起初,雨聲委婉連綿,好似在和植物們說悄悄話。一陣暴風(fēng)吹過,雨越下越大,好像脫韁的野馬,奔騰著,咆哮著。一會(huì)兒大,一會(huì)小,隨著,雨聲的升騰跌宕,雨水漸漸地變小了,好像在和植物們說:“兄弟們,時(shí)間不早了,我該走了,再見!”隨后,在風(fēng)兒地吹拂下,雨水“滴滴答答”地消失了。你,聆聽過雨和風(fēng)的交響曲嗎?
只要你可以靜下心來聆聽大自然,那么,你就會(huì)聽到意想不到的聲音。那時(shí)候,你一定會(huì)感到大自然是多么的奇妙,多么的美妙啊!
關(guān)于聲音作文2
雨快來了,天也漸漸的變黑了,烏云密布,快下吧!快下吧!
幾個(gè)星期來的烈日暴曬,小樹、小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息!缺乏水源的稻田也干得張開了口,它們都口渴極了,渴望快點(diǎn)下雨。
“下雨了!下雨了!”小狗、小鳥……飛快的跑到雨下,在雨絲中鉆來鉆去地歡鬧著……
漸漸的雨點(diǎn)又逐個(gè)密集起來,一會(huì)兒,屋檐水也“滴答……滴答……”多了起來,拉成了一條一條的透明的線。
雨歡快地下著,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“真舒服呀!”大地被雨水滋潤(rùn)著,大自然一切的一切,都在享受著雨水給他們帶來的營(yíng)養(yǎng)。
雨就像苞米喂雞一樣“嘩啦……嘩啦……”地撒下,地面上無數(shù)的小水滴聚成了一個(gè)個(gè)水洼,清澈地像一面鏡子。
片刻,又下起來傾盆大雨“嘩……嘩……”更大的雨來臨了。到處都被白蒙蒙的雨霧包圍著,宛如仙女的白紗群。雨點(diǎn)一滴滴打在積水里,激起朵朵水花“叮咚叮咚……”
雨下了很長(zhǎng)時(shí)間,天漸漸的亮了起來,小花小草不但喝足了水,還舒舒服服的洗了個(gè)涼水澡。鴨子在池塘里伸了伸懶腰,然后歡快的游走了。
雨后,大自然的一切都變得更清晰了,房屋也變得更干凈了。感謝雨水媽媽:滋潤(rùn)了大地兒女,一切都是美好的!
關(guān)于聲音作文3
噓!聽,那是什么聲音!金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng),輕輕的落到了土地上。她親吻著大地:久別了老朋友,我又回來了!大地伸伸懶腰:歡迎你呀,老朋友!蝴蝶越聚越多,成了一張厚厚的地毯。 早晨,睜開懶散的雙眼,伸手推了推先生:去晨煉吧! 雙腳踏上鋪了地毯的小路,一種久違的感覺撲面而來,那是一種播種后收獲的味道!那是一種希望的實(shí)現(xiàn)!秋天再一次走來了,她承載著沉沉甸甸的收獲來到我們身邊,褪去一身的炎熱,輕輕爽爽的走來了,她帶著滿身的自信款款而至! 朋友你收獲秋天了嗎?只要你夏天播種了,就會(huì)有收獲的。季節(jié)的輪回讓我興奮不已!就象我們的生命,每一次的輪回,都給我注入了新的血液,讓我也變的生機(jī)勃勃,放眼望去,一片秋天的景色!感謝你,季節(jié)的輪回,讓我不會(huì)在一個(gè)季節(jié)里銷生,我已經(jīng)作好了迎接秋天的準(zhǔn)備,也從夏天中走過。也帶著一身的憧憬走到秋天。秋天也會(huì)讓我忘記過去的不快,從新整理自己的心情,也是一切的開始! 秋天走來了,真的走來了,秋風(fēng)輕輕的吹著,沐浴在秋風(fēng)里,一切都是那么美好,我們沒有理由不善待自己和他人,更沒有理由不好好的生活,金色的季節(jié)我喜歡!
關(guān)于聲音作文4
一個(gè)暑假,我和家人去郊游,途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜,并發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我想到:蜜蜂的翅膀不動(dòng),它是靠什么發(fā)出聲音的呢?
我們都知道蚊子是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲,蟋蟀是靠雙翅摩擦發(fā)聲,可蜜蜂是怎樣發(fā)聲的呢?我?guī)е@個(gè)問題來到了一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng),我戴著護(hù)具來到蜂箱旁,拿著放大鏡開始仔細(xì)地觀察蜜蜂,雖然翅膀不動(dòng),卻能發(fā)出“嗡嗡”的叫聲,我目不轉(zhuǎn)睛地觀察著,仍然找不到它的發(fā)聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里,因?yàn)橛酗@微鏡,所以觀察很方便,我把蜜蜂的雙翅粘在玻璃上,用牙簽刺激蜜蜂,它就發(fā)出聲音,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的觀察,我終于發(fā)現(xiàn)了它的發(fā)聲器官。原來,在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂發(fā)聲時(shí),小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng),就發(fā)出了聲音,為了驗(yàn)證這一結(jié)論,我用大頭針刺破小黑點(diǎn),然后把蜜蜂放在蚊帳中飛,它再也不發(fā)出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發(fā)聲的了,我感到:只要細(xì)心地觀察,就沒有發(fā)現(xiàn)不了的秘密!
關(guān)于聲音作文5
我喜歡清風(fēng)的聲音,因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候,我聽到小樹被吹得嘩啦啦響,好像是在歌唱著美妙的歌謠。
我喜歡春天風(fēng)的聲音,因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了,一朵朵張著笑臉,甜甜的笑著。春天的'風(fēng)把小草吹綠了,活潑地向上長(zhǎng)著。我和爸爸媽媽去放風(fēng)箏,風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。
我喜歡夏天風(fēng)的聲音,因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了,好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)把蝴蝶吹來了,蝴蝶在花叢中跳舞。我和媽媽去游泳,我覺得夏天的風(fēng)也把海水吹熱了。
我喜歡秋天風(fēng)的聲音,因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了,葉子吹得金黃,把天空也吹得蔚藍(lán)。我去爬山,我看見漫山遍野都是金黃,我覺得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音,因?yàn)槎斓娘L(fēng)把雪花吹來了,天地間變成了冰雪世界,我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我覺得冬天很冷,但是很好玩。
這是我喜歡的聲音,我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
本篇寫景散文開篇點(diǎn)題——我喜風(fēng)的聲音。結(jié)尾照應(yīng)題旨,中間按照四季順序依次描寫,首尾圓合,結(jié)構(gòu)條理嚴(yán)謹(jǐn)。文章中比喻和擬人等修辭運(yùn)用新奇,如“夏天的風(fēng)把柳樹枝吹綠了,好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)!钡。語言也很生動(dòng)。是一篇不錯(cuò)的寫景佳作。
關(guān)于聲音作文6
生活中,人們會(huì)被一些問題所困擾,但是最后還是會(huì)解決。我也一樣被“蜜蜂為什么會(huì)發(fā)出聲音”所困擾,但是我也一樣,把這個(gè)問題給解決了。
過程我這就給你一一道來吧。
那天,我和姐姐去郊外散步,我聽見花叢中發(fā)出了嗡嗡的聲音,走近一看,原來是一群蜜蜂在采花蜜,我問:姐姐,蜜蜂是靠什么發(fā)出的聲音?姐姐說:可能是靠嘴巴發(fā)出了的。我覺得姐姐說的有道理,因?yàn)楹芏嗟膭?dòng)物都是嘴巴發(fā)出來的,蜜蜂也可能是,知道了答案的我,興高烈采的跑回了家,問了爸爸,爸爸說:你自己上網(wǎng)去查,網(wǎng)上的比較準(zhǔn)確。我查到后,網(wǎng)上的答案和姐姐說的不一致,網(wǎng)上的說:蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來的。我又去問爸爸,爸爸說:是啊,蜜蜂就是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來的,哦,原來姐姐說的是錯(cuò)的,電腦說的才是正確的啊。
今天,困擾我的問題終于被我解決了!
關(guān)于聲音作文7
夏天的聲音真多,不信,你聽!
太陽像個(gè)炙熱的大火球照耀著大地,樹上的知了“知了,知了”地叫著,像是在給太陽吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈,蟈蟈”地吼著,仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調(diào)間里直伸舌頭,“呼哧,呼哧”地大口喘著氣。不一會(huì)兒,太陽公公像是遇到了什么傷心事,偷偷地躲起來。雷公公來了,大聲地怒吼著,發(fā)出“轟隆隆”的響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來,風(fēng)卷著雨像無數(shù)條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶上。外面玩耍的小朋友都跑回家,拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花,玩得手舞足蹈。過了一會(huì)兒,雨停了,天放晴了,小鳥們都?xì)g快地飛了出來,在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌,像是在說:“太陽公公心情又好起來啦!”到了晚上,螢火蟲姐姐飛到了草叢里跳起舞來,青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌,像是在給螢火蟲姐姐伴奏。
啊!夏天的聲音真是悅耳呀!
關(guān)于聲音作文8
媽媽的聲音,如春雨般溫柔,如夏雷般嚴(yán)厲,如……媽媽的聲音,引導(dǎo)我一步一步走向人生的道路。
有一次,我為了玩游戲,胡亂地瞎寫作業(yè),當(dāng)媽媽看到了我的作業(yè),對(duì)我劈頭蓋臉地罵了一頓:“你今天寫的作業(yè)怎么這么差?……”說著,我的作業(yè)就被媽媽利落地撕掉,病讓我重寫。哦,我費(fèi)了好大勁才寫完的呀,全都白費(fèi)了。我賭氣把房間鎖了起來。可我想了想,是我的。于是,我打開房門,向媽媽道歉,可媽媽那嚴(yán)厲的眼光突然變得溫柔,說:“知道錯(cuò)就好,以后可不能瞎寫了!”我還真是受寵若驚,只“恩”的一聲,就急急忙忙地跑回自己房間。
還有一次,我考得非常差,出乎我的意料,媽媽知道后沒有責(zé)罵我,還鼓勵(lì)我說:“這次是意外,下次一定要考好哦!”聽了這話,我下定決心下次一定要考好。
媽媽的聲音,溫暖我的心窩;媽媽的聲音,讓我懂得了許多人生道理;媽媽的聲音,是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。這就是媽媽的聲音。
老師點(diǎn)評(píng):緊扣“聲音”,補(bǔ)題準(zhǔn)確,從嚴(yán)厲和溫柔兩個(gè)不同的角度寫了媽媽的聲音,是一篇難得的佳作!
關(guān)于聲音作文9
夏天太陽起得早。晨曦初露,小鳥已在枝頭歡唱。鳥聲明快如剪,是太陽最喜歡的時(shí)鐘響鈴。
夏天太陽走得晚。鄉(xiāng)間壟上,暮歸的牛羊“哞哞”、“咩咩”,向太陽說“再見”。
我還有屬于自己夏天的聲音。
爸爸買了一個(gè)大西瓜,滾圓滾圓的,輕拍它的“肥肚皮”,聲音脆爽。洗凈后,爸爸拿起刀,剛在西瓜表面輕輕劃了一道口子,就聽見“砰”地一聲輕響,西瓜自己裂開了。一陣瓜香撲面而來,瓜瓤紅潤(rùn),我好像回到了春天,徜徉在香甜的花海中。
那年暑假,媽媽帶我去外婆家。外婆家養(yǎng)了很多蠶寶寶。晚上,蠶寶寶在吃桑葉,發(fā)出很奇妙的聲音。閉上眼睛,仔細(xì)聆聽,像是小雨沙沙,細(xì)細(xì)密密。那一刻,仿佛置身在迷蒙春雨之中。
晴朗的夏夜,坐在院中乘涼,仰望夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。它們像是活潑的孩子,三五成群,挨擠在一起,竊竊私語。它們是在傾訴心里的小秘密?還是準(zhǔn)備“惡作劇”?為什么沖著我調(diào)皮地眨眼睛?想去睡覺了,你們還是給我哼一段催眠曲吧。
熱鬧的夏天,或許更需要一個(gè)恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
關(guān)于聲音作文10
你喜歡云嗎?有人喜歡秋天的云,有人喜歡春天的云,可我喜歡的是夏天的云。
早晨的云,一朵一朵的在天空飄著,有的像長(zhǎng)龍,有的像蘋果,有的像章魚……你知道嗎?
在夕陽下的火燒云,有各種各樣的顏色,火燒云的顏色有茄子紫、金黃、梨黃……只要你親眼看見,會(huì)贊嘆不已地說:“火燒云真美啊!不僅樣子多端,而且顏色也特別多呀!”“咔嚓”拍幾張照片紀(jì)念一下。
你瞧,那兒的云像幾只石獅子,在石墩上紋絲不動(dòng)的蹲著,有的像走得慢悠悠的小兔子,有的像一匹駿馬在天空中自由地奔馳,有的像一只小狗和一只大狗在嬉戲,你追我趕的,在前面的小狗笑瞇瞇地好像在說:“哈哈來呀!”而在后面的大狗沮喪地好像在說:“呵呵!我很快就追上你了!”
夏天的云最“可怕”的是下雨的時(shí)候,這時(shí)天空烏云密布、傾盆大雨!奥÷ 薄奥÷ 薄皣W嘩”仿佛雷公爺爺發(fā)怒了,夏雨姐姐哭了,過了一會(huì)兒雨下得越來越大。
夏天的云是變化無窮的,是顏色多變的,我愛這夏天的云。
關(guān)于聲音作文11
聽,大自然的聲音多奇妙!
春天,鳥兒在枝頭上唱起了春之歌:嘰嘰、喳喳、啾啾……小蜜蜂也被這動(dòng)聽的歌聲吸引過來了,嗡嗡、嗡嗡,它們?cè)诮o小鳥兒伴奏呢!
夏天,小青蛙在莊稼地里開起了夏季音樂會(huì),呱呱、呱呱,此起彼伏。喔喔喔……大公雞被像一支盛大的交響曲吵醒了。它想:我正好可以給人們提個(gè)醒呢!
秋天,秋雨姑娘眼淚婆娑地向大地訴說著自己的心思:沙沙、沙沙……楓葉聽了漲紅了臉;石榴聽了裂開了嘴;稻谷聽了笑彎腰;梧桐聽了,讓他的孩子從樹枝上嘩嘩地落下來給秋雨姑娘伴舞哩!
冬天,北風(fēng)呼呼、呼呼……好像在顯示自己的威力,小雪花在他的催促下,慢悠悠地從飄灑下來?珊⒆觽?cè)谘┑乩铮貧g笑聲特別清脆。
大自然真是鬼斧神工,創(chuàng)造出了這么多美妙的聲音!
關(guān)于聲音作文12
天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,就像合唱隊(duì)的指揮官,揮舞著那兩根棒子!班粥粥
春天走過了草原。草原上的青青草都一根一根的鉆出來。像是在地底下呆悶了,想出來透透氣兒了。草兒聽見了春天的腳步聲,就馬上鉆出來,迫不及待地想看看外面的景色。
春天走過了草原,又來到了花園;▓@里的花朵兒還在睡大覺呢!春天的聲音告訴他們:“美麗的春天到了,快起床!”花朵們聽了都醒了。花園里百花齊放。真是太美了。
春天就像一個(gè)頑皮的小孩,東跑跑,西跑跑。這不,又跑到北方去了嗎!春天來到了北方,大聲嚷嚷:“各位燕子,大雁們,北方已經(jīng)是秋天了,馬上寒冷的冬天就要來到。你們快跟我來,我來帶你們到一個(gè)春暖花開的地方去!”燕子、大雁們聽了,用最快的速度整理好了自己的行理,就跟著春天來到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環(huán)境都十分感激她。
春天還走過了很多很多地方,用她的腳步聲提醒了許多動(dòng)物。告訴他們春天來到了!
關(guān)于聲音作文13
大自然的音樂多么美妙,用心聆聽,一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
靜謐的初夏來了,在池塘里,青蛙找來許多同類,一同在美麗的地方大聲高歌,而荷花荷卻給它提供了一個(gè)美麗的場(chǎng)地,水里的小魚歡悅地游著,時(shí)不時(shí)跳出水面,在為青蛙們打氣呢。可不知是誰家頑皮的小孩子,一拿起石頭,貪玩地丟進(jìn)水里。頓時(shí),演奏聲嘎然而止。
在一片青綠帶有生機(jī)的樹林里,畫眉與喜鵲在樹林里快活地穿梭著。在青綠的樹林中,畫眉與喜鵲的身影十分清晰,兩只小鳥停在一棵樹上,一同歌唱著。那清脆而又婉轉(zhuǎn)的叫聲帶著一種獨(dú)特的音韻,聽著這美妙的自然之聲,我不禁領(lǐng)悟到了大自然那優(yōu)美的身軀,嗅到了那芬芳的清香,還有那忘不了的聲音。大地為他們鼓掌,白云為他倆陪襯,大樹為他倆提供了位置,畫眉與喜鵲的自然之聲令大家感受到了快樂。音樂不息,快樂不斷。那聲音令人感覺清爽,還帶有點(diǎn)滴獨(dú)特異常的清香;是一種優(yōu)美的天簌之音。
用心聆聽,大自然真的很美,那自然之聲領(lǐng)著我的每條血管,獨(dú)特音韻牽著我的靈魂
相信吧,用心聆聽自然之聲,使人為之一振!
關(guān)于聲音作文14
傾聽大自然我們得用心。
聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)樗貏e好聽!
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕。因(yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦。因(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁[注:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你!”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!
關(guān)于聲音作文15
我爸爸的聲音真是無人不曉,他就是“噓”一聲也能把獅子座震得抖了又抖。不過也有點(diǎn)好處,因?yàn)橄铝撕靡魂囎拥牧餍怯辏每礃O了!
有一天,我爸爸在買菜的時(shí)候不小心踩到石頭了,“哎呦”的叫了一聲。此時(shí)周圍的攤子的東西全都落在了地上,有的已經(jīng)被震碎了,嚇得爸爸拔腿就跑。
還有一回,我爸爸還在念小學(xué),有一個(gè)新來的同學(xué)還不知道他的厲害,就和他開玩笑說他是一個(gè)什么都不會(huì)的人。于是我爸爸聽了后火冒三杖,立刻吼了起來,學(xué)校里所有的玻璃都碎了,花都掉了,連那些靈長(zhǎng)類動(dòng)物都紛紛自殺。發(fā)生這一切之后,爸爸才消氣了。而那個(gè)和他開玩笑的同學(xué)早以嚇得坐在地上發(fā)呆,當(dāng)然其他的同學(xué)也一樣,只沒有發(fā)呆!
不過這樣也有好處,因?yàn)橐粋(gè)科學(xué)家用天文望遠(yuǎn)鏡看到了一顆慧星向地球撞來。我爸爸只到了后就挺身而出,他坐在火箭里向外太空飛去,離彗星越來越近,爸爸用力一吼,彗星立刻改變了軌道向遠(yuǎn)處飛去。因此爸爸還得了“拯救地球大使者”的稱號(hào)呢!
看來什么都有好有壞!
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