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高中學(xué)生演講稿14篇
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高中學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
高中學(xué)生演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，很高興能做高三學(xué)生代表在這兒演講。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)晴到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的季節(jié)里，我們又踏上了求學(xué)的征途，漫漫求學(xué)路，轉(zhuǎn)眼我們已走過十二個(gè)春秋。當(dāng)我們回頭思索，這12年寒窗苦讀的歷程時(shí)，就不能不感到日月如梭，時(shí)間如飛。走路的時(shí)候，時(shí)間從腳下走過；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊逝去；凝望的時(shí)候，時(shí)間從雙眸飛去。轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高三，面對(duì)明年的高考，你準(zhǔn)備好了嗎？不管現(xiàn)在怎樣，高考面前人人平等。已踏進(jìn)高三門口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，奮斗的時(shí)刻！
如果說高一是熱情，是踐行為夢(mèng)想奠基。那么，高三就是體會(huì)，是感悟向夢(mèng)想靠近。如今高三的我們也已回到了夢(mèng)想開啟的地方，坐進(jìn)歷屆高三曾奮斗的課堂，看盡了所有的多彩與繁華，現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命——9個(gè)月的努力，不言棄，不功利，給夢(mèng)想一個(gè)完美的結(jié)局，為青春畫一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，就讓我們用細(xì)膩的心感受高三生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思考每一次經(jīng)歷。多少年后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪滲透到未來(lái)的人生里。就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的精彩，創(chuàng)造最燦爛最樸實(shí)的人生奇跡。
雖然我們迷惘過，徘徊過，感慨過，然而一切都已成了過去，新的一頁(yè)已經(jīng)掀開。曾聽過這么一句話，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。號(hào)角已經(jīng)向我們吹響，我們義無(wú)反顧，整裝待發(fā)，沖向勝利吧！
高中學(xué)生演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx名高一新生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆�，向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問候！
老師們，同學(xué)們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿——xx中學(xué)。它是一所重點(diǎn)高中，有整潔的校園，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下，在全體教師的努力下，一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入xx中學(xué)而驕傲！同時(shí)，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。xx中學(xué)輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫xx中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來(lái)填充我們生命的顏色！
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)是沒有什么捷徑可走的，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)異的成績(jī)。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到學(xué)習(xí)中去，艱苦奮斗，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，開拓知識(shí)面，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng)；同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示xx中學(xué)學(xué)生良好的風(fēng)采。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里�！弊哌M(jìn)xx，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了xx中學(xué)，我們腳步鏗鏘，信心百倍。 走進(jìn)了xx中學(xué)，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 走進(jìn)了xx中學(xué)，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定會(huì)不辜負(fù)大家的期盼，一定會(huì)為自己爭(zhēng)氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光，為xx中學(xué)增光添采。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以xx、xx等高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榭�，高揚(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望！
老師們，同學(xué)們，愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安，好夢(mèng)必圓；愿xx中學(xué)這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛！ 同學(xué)們，讓我們共同努力吧。
謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！艷陽(yáng)當(dāng)空，碧空如洗。今天我們又迎來(lái)一年一度的校運(yùn)會(huì)，今天我作為運(yùn)動(dòng)員代表，發(fā)言的題目是“青年乃國(guó)之生力，自當(dāng)強(qiáng)健體魄”。
生而強(qiáng)者不必自喜生，而弱者不必自悲。體育是能夠讓我們強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者變強(qiáng)的有利方法，我們強(qiáng)體魄，才能展出青年的精氣神，才能為國(guó)獻(xiàn)力，當(dāng)國(guó)之生力！
濫用強(qiáng)體，久之轉(zhuǎn)為至弱，非可強(qiáng)國(guó)之才�？串�(dāng)下，我們有許多同學(xué)怕苦怕累，在體育課上頻頻請(qǐng)假，找各種借口逃脫體育運(yùn)動(dòng)。亦有許多青年人沉迷網(wǎng)絡(luò)，宅在房間，終日不走動(dòng)幾步，仗其年輕體魄而不運(yùn)動(dòng)，終使視力下降，體弱多病。這些并非我們青年人應(yīng)有的態(tài)度與精神面貌。強(qiáng)體不惜，終為至弱。我們失去強(qiáng)體，用何來(lái)學(xué)習(xí)，用何來(lái)快樂生活，用何來(lái)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？青年朋友們，惜你之強(qiáng)體，用體育來(lái)譜寫青春華章吧！
弱者勤鍛煉，久之轉(zhuǎn)為至強(qiáng)，能當(dāng)國(guó)之生力。體弱者不必自悲，我們更因積極參加體育運(yùn)動(dòng)，用體育運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)你體，強(qiáng)你魄。參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體魄，為學(xué)習(xí)注入無(wú)限力量；參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體魄，為靈魂注入陽(yáng)光活力；參加體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)體魄，為勇創(chuàng)國(guó)之輝煌的理想堅(jiān)定定力。體質(zhì)較弱的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，體育能強(qiáng)體，用體育來(lái)助力澆灌夢(mèng)想之花吧！
體育乃強(qiáng)國(guó)之本，青年乃國(guó)之生力，自當(dāng)以體育強(qiáng)體魄，強(qiáng)國(guó)力。毛澤東在1917年4月在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，論及了“體育之效”。那時(shí)正處國(guó)家內(nèi)憂外患之時(shí)，毛澤東這一研究發(fā)表，無(wú)疑是讓當(dāng)時(shí)的國(guó)之生力——青年看到體育之重要性，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，讓強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者亦變強(qiáng)，從而讓中國(guó)力量更強(qiáng)，打到敵人的信心更足。而如今，我們國(guó)家早已摘掉了東亞病夫的帽子，改而換之的是中國(guó)旗幟在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的無(wú)數(shù)次升起，中國(guó)國(guó)歌在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的無(wú)數(shù)次奏響。是體育讓中國(guó)有發(fā)展的資本，讓中國(guó)有前進(jìn)的源源不斷的動(dòng)力，而青年正是要借助體育強(qiáng)國(guó)力、揚(yáng)國(guó)威的主體，我們當(dāng)強(qiáng)健體魄，當(dāng)國(guó)之生力��！
同學(xué)們，希望大家在今后的日子里多鍛煉，強(qiáng)體魄，筑國(guó)強(qiáng)！最后，祝愿本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功，我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
縱觀古今中外的成功者，無(wú)一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世；曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典；巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn)；愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來(lái)源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷鳎贿h(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn)。有人會(huì)問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么？是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí)；當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？我們是否想過有一天要用自己的努力來(lái)回報(bào)他們，有首歌寫得好“是誰(shuí)供兒女上學(xué)，是誰(shuí)教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人。”
同學(xué)們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)�！弊屛覀兣W(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來(lái)，因?yàn)椋o自己的禮物是學(xué)習(xí)，給父母的禮物是成才！
謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿5
微風(fēng)吹來(lái)母親溫柔的聲音，吹來(lái)了往昔歲月，吹來(lái)了記憶變遷。泛黃褶皺的的回憶紙頁(yè)在我面前徐徐展開，帶著一種酸澀而又甜蜜的氣息。
我的父母親都來(lái)自農(nóng)村，家境不是很好，那時(shí)候的日子很苦，他們結(jié)婚不久便雙雙到上海打工。兩人都吃住在工地上，為了買個(gè)電飯鍋，母親只能從每天拮據(jù)的生活費(fèi)中攢錢，每天攢一點(diǎn)，攢了好久，最終，她是帶著一袋子一塊錢的硬幣和零鈔去買了一個(gè)普通的電飯鍋，每天用這個(gè)小電飯鍋煮飯，飯煮好了，就盛起來(lái)，再用這個(gè)小電飯鍋燒菜。
九六年正逢西部大開發(fā)，母親打聽到新疆的某家電梯公司正在招人，便勸說父親去新疆工作。盡管內(nèi)心一百個(gè)不愿意，可為了多掙點(diǎn)錢，父親最終還是踏上了前往新疆的路，隔著千山萬(wàn)水，隔著冰冷的軌道，往日耳鬢廝磨的日子沒有了，有的只是對(duì)彼此無(wú)盡的牽掛。父親辦了好幾張電話卡，從此電話亭就成了他除了住所以外的第二個(gè)家。那隨處可見的電話亭，一如他無(wú)從減少的思念。
新疆的氣候與家鄉(xiāng)截然不同，父親到那兒去的第一個(gè)冬天就真正見識(shí)了何謂“天寒地凍”。父親沒有錢租房子住，一天勞累的工作之后，他只能蜷縮在工棚里沉沉睡去。父親常常就著白開水啃馕充饑，少有機(jī)會(huì)吃頓像樣的飯。擔(dān)心父親的身體，母親帶著還沒斷奶的我和才三、四歲的姐姐坐火車前往新疆。父親一年間在好幾個(gè)工地上做過工，我們的住所也在各個(gè)工地上來(lái)回遷移。后來(lái)又搬到存放電梯零件的庫(kù)房里，每天晚上很晚才能支起床，一家四口就擠在這張小床上，早上又得早早起來(lái)，把床鋪全部收起來(lái)。庫(kù)房里沒有水，父親每天早上去上班前總要到很遠(yuǎn)的地方挑水回來(lái)供母親洗衣做飯用，每天晚上下工回來(lái)還得拖著疲憊的身軀再去擔(dān)水，但他從來(lái)沒有說過苦。
安裝電梯是一項(xiàng)很危險(xiǎn)的工作。零三年時(shí)，父親與幾名工人在喀什人民醫(yī)院安裝電梯，向上運(yùn)送大型配件時(shí)，鏈條滑動(dòng)，眼瞧著那么重的配件直直向父親的徒弟砸去，情急之下父親伸手推開徒弟，再向后閃躲時(shí)，腳底一滑，不慎摔下了樓。這一摔摔斷了父親三根肋骨和一條胳膊，頭上也縫了十幾針。為了照顧受傷的父親，母親不得已將年幼的我和姐姐托付給嬸嬸照顧，自己到醫(yī)院陪著父親治療。為了省錢，母親就找來(lái)紙殼鋪放在病床旁邊的地上，晚上睡在上面，白天再豎在墻上，就這樣一睡就是幾十天，其間遭了醫(yī)生護(hù)士多少白眼已經(jīng)無(wú)法記數(shù)。常言道“傷筋動(dòng)骨一百天”，可為了生計(jì)，父親在斷了的胳膊打上鋼針后只休養(yǎng)了兩個(gè)多月就重新上工。兩年多以后才做手術(shù)將鋼針取出。就算在時(shí)隔多年的今天，每逢陰雨天氣，父親受傷的手臂依然會(huì)疼痛發(fā)癢，甚至難以完全伸直。那道蜈蚣似的疤痕不僅僅留在了父親的胳膊上，也深深烙在我的心里，每每想起，都是一陣緩慢而綿密的痛。
零六年的時(shí)候，考慮到姐姐和我上學(xué)的問題，父母幾經(jīng)商量，終于決定讓母親帶著我和姐姐回到家鄉(xiāng)。而父親則再次一個(gè)人獨(dú)自待在新疆一直到現(xiàn)在。
父親今年42歲了。他說他這一生，21年待在家鄉(xiāng)，21年漂泊新疆，如今人到中年尤其想念故鄉(xiāng)�？傁Ｍ梢栽琰c(diǎn)回到鹽城，但是為了家里，父親沒有辦法斷掉在新疆打拼下來(lái)的事業(yè)以及人脈。20多年來(lái)，每逢佳節(jié)就是他最最想家的時(shí)候。早些年臨近春節(jié)，火車票太難買，父親好不容易才買到了一張站票，從新疆到家鄉(xiāng)，兩三天的路程，父親就一路站回來(lái)，喝口熱水都是件難事。可是顛簸帶來(lái)的疲憊打不垮他對(duì)回家的執(zhí)念。
我偶爾也會(huì)問父親：“你究竟什么時(shí)候才可以從新疆回來(lái)，不再到那里去?”父親便嘆著氣說：“等你上了大學(xué)，你姐姐大學(xué)畢業(yè)了，爸爸就回來(lái)了�！蔽叶疾桓覇査绻矣行铱既⊥獾氐哪骋凰髮W(xué)，是不是你回來(lái)了，我又得出去了?是不是你回家了，我卻要離家而去了?難道聚少離多的日子注定就是我們父女間的常態(tài)嗎?但我知道，在父母的心里，我越是遠(yuǎn)離鹽城考上外地的名牌大學(xué)，他們?cè)绞情_心。也只有這樣才能慰藉他們長(zhǎng)相離別的心靈!
當(dāng)目光落在窗臺(tái)上一盆生機(jī)盎然的花上時(shí)，我突然覺得人生便如這盆花，經(jīng)歷過破土而出時(shí)候的疼痛，才會(huì)開出永不凋零的美麗花朵。是的，歲月就是這樣一朵盛開于風(fēng)雪之中、綻放在天晴之后的不敗之花。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：親愛的女兒，記住沒有什么事是可以打垮你的。辛苦和貧窮不能成為你追夢(mèng)路上的攔路虎，我的人生目標(biāo)只是給你們營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，也許你的目標(biāo)比我的要大得多。我能告訴你的只是什么事情咬咬牙都是可以挺過去的。堅(jiān)持下去，在你以后的人生里不驕不躁不喊苦不怕累，風(fēng)雨之后，再看彩虹。
高中學(xué)生演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
眾所周知而今隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，知識(shí)爆炸，科學(xué)技術(shù)進(jìn)展神速，學(xué)術(shù)思辨爭(zhēng)論不休，經(jīng)濟(jì)化大潮席卷世界，全球安全形勢(shì)緊張。人類又一次站在了歷史的拐點(diǎn)。
我們年輕人也正迷茫的看著這個(gè)世界，沒有目標(biāo)，沒有方向，沒有前途。但是我們還有東西不應(yīng)該且沒有也絕不會(huì)放下，那就是對(duì)國(guó)家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”以及永遠(yuǎn)對(duì)“人生”充滿了希望！責(zé)任、榮譽(yù)、人生!這三個(gè)詞匯而今出現(xiàn)的頻率實(shí)在是不值一提，也許就像是高高掛在櫥窗里滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當(dāng)今問題爭(zhēng)論焦點(diǎn)的80后及尤甚者90后更是如此！但是，數(shù)量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。也許在語(yǔ)言學(xué)家眼里語(yǔ)言、詞匯都是平等的，甚至很多蠱惑人心著、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個(gè)可憐的無(wú)辜詞匯！但是對(duì)我們年輕人，尤其是肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興責(zé)任的年輕人來(lái)說，這三個(gè)詞匯則代表的是一份高貴的厚重！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！當(dāng)你在暗夜里迷失方向，只有他會(huì)告訴你你是誰(shuí)、你應(yīng)該成為誰(shuí)，以及你一定要成為誰(shuí)！因?yàn)樗褪秋L(fēng)向標(biāo)，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國(guó)家乃至我們?nèi)祟惖淖罡叩赖聹?zhǔn)則及行為規(guī)范！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！1919年，面對(duì)不公正的凡爾賽條約，中國(guó)人奮起反抗，五四的大旗傳遍中國(guó)的每一片熱土，他們履行了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們；1937年，盧溝橋事件爆發(fā)，華北危急，中國(guó)危機(jī)，中國(guó)人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城，并給予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們。中華民族在傷痛中站起，因?yàn)樗膬号褪撬F打的脊梁，就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑！我們是
年輕人，我們年輕人擁有人生中最美好的一段時(shí)光，我們是用他來(lái)完成對(duì)自己的升華、為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；還是用他來(lái)嗟嘆人生的短暫、為一時(shí)的不公正而牢騷不斷；我們是對(duì)人生充滿希望，并牢記自己的責(zé)任和榮譽(yù)，還是用他來(lái)徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂郁、憂愁和不安？但是不管怎樣，請(qǐng)你相信并牢記“責(zé)任、榮譽(yù)、人生”將永遠(yuǎn)是你的答案！我是一名大二的學(xué)生，學(xué)習(xí)枯燥而無(wú)味，我也時(shí)常在學(xué)習(xí)的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，并欣然接受這一切，而不管次日的清晨是否朝陽(yáng)依舊！因?yàn)檫@源于我對(duì)歷史的了解，歷史已經(jīng)告訴了我答案！那就是對(duì)國(guó)家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”，以及永遠(yuǎn)充滿希望的“人生”！
高中學(xué)生演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
能夠站在這個(gè)地方，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“我的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展”。
首先，我想用三個(gè)比喻來(lái)詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。如果教師是一滴水，那么學(xué)校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭；如果教師是船員，那么學(xué)校就是船，優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海；如果教師是演員，那么學(xué)校就是舞臺(tái)，只有我們共同發(fā)展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來(lái)，是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心，才能與學(xué)校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。
從小我就懷抱著一個(gè)教師夢(mèng)，如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。20xx年9月，我懷著一顆赤誠(chéng)的心來(lái)到了市直八小，從此，開始了漫長(zhǎng)的征程，與全校師生一道，共同執(zhí)著不懈地探索著，實(shí)踐著教育的真理。記得剛走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量……許多的緊張，許多的感動(dòng)，增長(zhǎng)了我成長(zhǎng)的閱歷，也記錄下我與學(xué)校的共同成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步，即使疲憊不堪的我也樂此不疲，
歲月匆匆，走上講臺(tái)已有4個(gè)春秋，4年的時(shí)間，對(duì)于歲月的長(zhǎng)河，不過是短暫的一瞬，但是對(duì)于我來(lái)說，是一段漫長(zhǎng)而艱辛的時(shí)光，4年中，有歡聲笑語(yǔ)，幸福滿足；也有憤怒無(wú)奈，憂愁煩惱；有激情飛揚(yáng)，充實(shí)舒心，也有沉郁迷惘，淚落無(wú)聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我和學(xué)校一起發(fā)展，共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。
記得我上公開課，懷著對(duì)理想的渴望和走上講臺(tái)時(shí)的緊張，一節(jié)課下來(lái)，不知自己在講什么？是同事們誠(chéng)懇地為我指出不足，幫助我逐漸成長(zhǎng)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨(dú)有的特點(diǎn)！正是因?yàn)榻處焸兊臒崆�，讓我感受到了家的溫馨，正是因�(yàn)榻處焸兊某瘹獠�，讓我感受到了�?duì)工作的熱忱！真是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo)，才讓我這個(gè)教育新手一步
步地向前進(jìn)步。每當(dāng)我感到忙綠和疲憊的時(shí)候，我總會(huì)想起：還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)收拾好心情，重新出發(fā)。
如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬(wàn)物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來(lái)看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來(lái)，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。 時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園��；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
高中學(xué)生演講稿8
什么是朋友？誰(shuí)是你最好的朋友？你了解他（她）嗎？
在千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。
人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑，想哭的時(shí)候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái)，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點(diǎn)，千萬(wàn)不要把世事都看得太完美！ 如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點(diǎn)呢？
知道嗎？什么是益友？什么是損友？
我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當(dāng)然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他（她）兩肋插刀，而（她）卻反過來(lái)插xx兩刀��！
其實(shí)，我們活得很艱難。確實(shí)，我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光（而這個(gè)人就是你的益友），你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。
有些事情我們無(wú)法控制，所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí)，才知道，他們其實(shí)比我們還可憐，所以，請(qǐng)?jiān)從愫捱^的人，原諒那些壞人，所謂的好人！
生活中，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個(gè)舞臺(tái)，于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們就這樣交替著，更改著，不知疲倦。
然而，看不見的，是不是就等于不存在呢？5分鐘演講稿記住了的，是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失？
而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的，改變能改變的，接受不能改變的呢？
我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的，哪些又是錯(cuò)的，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。
最好我告訴大家一個(gè)心得體會(huì)：同學(xué)只有1年或2年，最多3年，而朋友有一輩子！��！
高中學(xué)生演講稿9
我崇拜高尚的生命的秘密。我崇拜這生命在降生、成長(zhǎng)、戰(zhàn)斗、傷殘、犧牲時(shí)迸濺出的鋼花焰火。我崇拜一個(gè)活靈靈的生命在崇山大河，在海洋和大陸上飄蕩的自由。
是的，生命就是希望。它飄蕩無(wú)定，自由自在，它使人類中總有一支血脈不甘于失敗，九死不悔地追尋著自己的金牧場(chǎng)。
高中學(xué)生演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
你們好！
我是來(lái)自xx中學(xué)的xx，我性格誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，為人善良，今天，很高興能夠站在講臺(tái)上進(jìn)行班干部的競(jìng)選，我本次想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
我相信在大家聽到我的自我介紹之后，都會(huì)感覺到有些不一樣。的確，在過往的學(xué)習(xí)生活中，每一人班長(zhǎng)的競(jìng)選介紹都是非�；顫姾烷_朗的開場(chǎng)白，但是我不一樣。我并不是一個(gè)死板的人，我雖然性格不是非�；钴S，但是我的思維方式是非�；钴S的，我的大腦轉(zhuǎn)的非�？�，并且懂得察言觀色，很多時(shí)候，我徐需要看同學(xué)們的一個(gè)表情，我就知道你們?cè)谙胧裁础?/p>
比如說現(xiàn)在的你們，雖然我不敢肯定，但是你們一定非常意外我會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。哈哈哈哈，同學(xué)們，你們是不是以為我會(huì)競(jìng)選體育委員呢？不不不，你們別看我長(zhǎng)得很高，穿著運(yùn)動(dòng)裝，看起來(lái)就屬于特別活潑而且外向得人，但是不是哦。
千萬(wàn)不可以貌取人，早在初中的時(shí)候，我便是擔(dān)任的班長(zhǎng)一職，很多時(shí)候，我的小學(xué)同學(xué)問起我來(lái)，也是說著我會(huì)不會(huì)競(jìng)選體育委員。但是我的回答往往都會(huì)讓他們吃驚。在初中擔(dān)任班長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我一直將工作做得很好，很多時(shí)候都是老師的得力幫手，我和同學(xué)之間的關(guān)系相處的非常融洽。
同學(xué)們，想必你們看的電影或者電視劇一定也不少吧，在這當(dāng)中一定會(huì)有你喜歡的角色。他們之中有的人非常穩(wěn)重，讓你們一看就覺得，就是他了，什么事情交給他辦都是非常放心的。有的人非�；顫�，善于與人交際，時(shí)常能給身邊的人帶來(lái)快樂。這兩種人格，都是非常受大眾喜愛的。
而我恰好，綜合了以上的兩種人格，我性格很好，但是不會(huì)過于活躍，因?yàn)槲沂莻�(gè)很沉穩(wěn)的人，每次遇到各種突發(fā)的問題我都能夠冷靜下來(lái)再進(jìn)行處理。
我知道班長(zhǎng)一職的重要性，但是我覺得我能夠勝任，因?yàn)槲铱孔V，初中班主任很多時(shí)候都將事情交給我管理，并且我每次都做到了并且做好。我的同學(xué)們也是非常信任我的，每次他們有困難的時(shí)候，都會(huì)找我來(lái)幫忙，這邊是我作為班長(zhǎng)最快樂的時(shí)候。
同學(xué)們，你們需要班長(zhǎng)，班長(zhǎng)也同時(shí)需要你們，我認(rèn)為一個(gè)人的優(yōu)秀不算什么，管好整個(gè)班級(jí)，才是真正的好班長(zhǎng)。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我便是你們遇到挫折是有力的后盾，有什么傷心事來(lái)找我，有什么困難，我?guī)湍阋黄鹑ソ鉀Q，以后不論出了什么事，只要這個(gè)班級(jí)有我在，你們就不要慌，一切都有我！
請(qǐng)同學(xué)們給我一次機(jī)會(huì)，相信我，我不會(huì)讓你們失望的！
謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿11
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正�；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。
在xx學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
你還記得嗎？還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎？高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場(chǎng)。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時(shí)震撼人心的口號(hào)，是班級(jí)凝聚的精魂。社會(huì)實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會(huì)的艱辛與不易。
現(xiàn)在請(qǐng)我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認(rèn)真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長(zhǎng)；是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道；是他們，白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。同學(xué)們，如果我們無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，讓我們用努力來(lái)證明老師的努力沒有白費(fèi)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡�，�?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
高中學(xué)生演講稿12
時(shí)光匆匆。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的情系母�；顒�(dòng)。同樣是在這個(gè)熟悉的報(bào)告廳，只不過曾經(jīng)坐在臺(tái)下的我如今卻坐在了臺(tái)上。當(dāng)我準(zhǔn)備這篇發(fā)言稿的時(shí)候，想了很久都不知該寫些什么。雖然前兩次的情系母�；顒�(dòng)我也都作為觀眾參加了，那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所講的主要內(nèi)容也還依稀記得一些，但我既沒有他們那般輝煌的事跡，也寫不出那種文采斐然的文章，因此遲遲沒有下筆。想來(lái)想去，我還是決定，不必?fù)?dān)心自己所寫的是否有學(xué)長(zhǎng)們的那般出色，只需把自己真正想說的話說出來(lái)，能帶給大家一點(diǎn)鼓勵(lì)，那就夠了。所以，我想以直白的語(yǔ)言從以下三個(gè)方面簡(jiǎn)單地介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先，我想從高中階段“常見的三個(gè)問題”入手，向大家闡釋一下自己對(duì)這三個(gè)問題的看法。第一個(gè)問題是“面對(duì)高考如何調(diào)整好心態(tài)？”我覺得要想有好的心態(tài)，就需有堅(jiān)定的信念，相信所有的努力都是有結(jié)果的，只不過在時(shí)間上有長(zhǎng)有短罷了，自己要做的只是堅(jiān)持；要有自己的目標(biāo)，包括短期的和長(zhǎng)期的，長(zhǎng)期的目標(biāo)可能遙遠(yuǎn)，但可以分解為一個(gè)個(gè)相對(duì)容易的短期目標(biāo)，每完成一個(gè)短期目標(biāo)，你就更接近了你的長(zhǎng)期目標(biāo)，并且你的心態(tài)也會(huì)變得更好；要充滿信心，相信自己的能力，相信只要盡力了，父母、老師和朋友也會(huì)對(duì)自己有信心的。當(dāng)然，心態(tài)的調(diào)整是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，除了以上幾點(diǎn)以外，還需要你從一次次的成功與失敗中不斷地思考，進(jìn)步，成長(zhǎng)。第二個(gè)問題是“如何面對(duì)由失誤造成的成績(jī)后退？”這也是一個(gè)很經(jīng)常出現(xiàn)的問題。我想，出現(xiàn)這種情況時(shí)，我們不能總是問“憑什么”，而應(yīng)多問“為什么”，要從失敗中找原因——是太粗心了，是沒有分配好時(shí)間，還是復(fù)習(xí)沒有到位？只有經(jīng)過反省，才能讓失敗亦成為一種收獲；要學(xué)會(huì)將壓力化為動(dòng)力，這一次的意外失敗讓我們很不甘心，所以我們應(yīng)該在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過程中更加的努力，以便抓住下一次機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)遺憾；我們還可以去找別人談心，有時(shí)自己想不通的問題只因別人的一兩句話而輕松解決，并且多交流還可以增加自己看問題的角度。第三個(gè)問題是“具體來(lái)說如何考好理綜？”想考好理綜，首先要各科都學(xué)好，這是基礎(chǔ)，也是根本保障，至于其他技巧方面，一要分配好時(shí)間，這得靠平時(shí)練習(xí)，每一次練習(xí)整套的'理綜試卷時(shí)，都堅(jiān)持控制時(shí)間，這樣效果才更明顯，到了考試的時(shí)候，心里自然就有底了；二要注意細(xì)節(jié)，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，很多重大的錯(cuò)誤都是由于忽視細(xì)節(jié)而造成的，很多卓越的成功也僅是因?yàn)楹芎玫淖⒁饬思?xì)節(jié)而取得的；三要能抓住重點(diǎn)，當(dāng)時(shí)間有限的時(shí)候，要頭腦清楚，舍得放下，做出最佳的選擇，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的最優(yōu)化。
看完了這三個(gè)問題，接下來(lái)我想再?gòu)恼Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)方面分別簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這三科學(xué)習(xí)的一些看法。想學(xué)好語(yǔ)文，首先要注重課本，因?yàn)檎n本上的知識(shí)是基礎(chǔ)，考試的很多內(nèi)容都是從課本之中衍生而來(lái)的，抓住了課本就抓住了根本；其次要有自己的改錯(cuò)本，只有記住了每一次考試中做錯(cuò)了的題目，才能學(xué)到新的東西，拓展知識(shí)面，并且光把錯(cuò)誤放進(jìn)改錯(cuò)本還不夠，還要肯花時(shí)間去記這些錯(cuò)誤，記住了下次碰到才不會(huì)再犯；如果老師有布置周記作業(yè)的習(xí)慣，大家也要認(rèn)真對(duì)待，寫周記不僅能提高寫作能力，還能提高我們思考問題的能力；除了這三點(diǎn)以外還要多記多練，只有輸入的多了，輸出的才可能多。接著是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也要打好基礎(chǔ)、注意細(xì)節(jié)，這與理綜很相似，面對(duì)很多看似很難的題目時(shí)，若能從最基本的入手做出嘗試，或許能使問題變得簡(jiǎn)單，而很多很簡(jiǎn)單的題目，考查的正是是否注意了細(xì)節(jié)，注意了細(xì)節(jié)，就能做對(duì)；學(xué)好數(shù)學(xué)要分配好時(shí)間，特別是控制好做前面的小題的時(shí)間；平時(shí)做完題目后要勤對(duì)答案，答案能指出我們做錯(cuò)的，提醒我們易錯(cuò)的，教給我們不會(huì)的，若做完后不對(duì)答案，這次做錯(cuò)的下次還錯(cuò)，這次不會(huì)的下次還是不會(huì)；還需注意積累一題多解的方法，這能拓寬我們的思路，還能讓我們?cè)谕浟艘环N方法的時(shí)候有其他的選擇。然后是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。單詞為英語(yǔ)的基礎(chǔ)，除了單詞表上的必記單詞以外，平時(shí)練習(xí)或是考試時(shí)遇到的一些比較好的單詞也可以有意識(shí)地記一記，這不僅利于閱讀，也能為寫作添彩；然后是語(yǔ)感，好的語(yǔ)感能為我們帶來(lái)很大的優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在多項(xiàng)選擇、完形填空、完成句子等方面，而要增強(qiáng)自己的語(yǔ)感，多看多讀多背無(wú)疑是簡(jiǎn)單而有效的方法；對(duì)于分值大、耗時(shí)多的閱讀理解來(lái)說，光做正確不夠，還要有不錯(cuò)的速度，這樣才算是真正做好；和語(yǔ)文寫作一樣，英語(yǔ)的寫作也是容易拉開分?jǐn)?shù)的地方，不容忽視，而要寫出好的文章，一定要在平時(shí)多積累一些比較好的單詞、短語(yǔ)和句型，并且應(yīng)有意識(shí)地把它們?nèi)谌氲綄懽髦�，還要注意卷面的整潔，這些都可能成為自己文章的閃光點(diǎn)。講完了這些具體科目的學(xué)習(xí)，接下來(lái)我想把我印象比較深的一些心得體會(huì)與大家分享。
由于時(shí)間關(guān)系，我只是稍微總結(jié)一下，而不做過多的闡釋。其中的含義也一目了然。 效率乘以時(shí)間才等于效果， 細(xì)節(jié)決定成敗， 學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。努力總是有收獲的，或早或晚，貴在堅(jiān)持 ！ 不要太在意別人的看法，學(xué)習(xí)和生活是你個(gè)人的事。 考試盡量淡然處之，盡力而為，但求無(wú)愧即可 ? 多聽聽別人的建議，哪怕是指出你的錯(cuò)誤，這樣你才能更快地進(jìn)步 ? 高中如同一場(chǎng)沖刺，平時(shí)的所有考試不過是訓(xùn)練，或好或壞，對(duì)于最終的高考沖刺都是一種提高，應(yīng)淡定地面對(duì)平時(shí)。而大學(xué)則像一場(chǎng)馬拉松，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常重要，都會(huì)影響到最終的成績(jī)，每一步都不可放松。最后，送給大家我很喜歡的一句話：放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔！祝高考順利，學(xué)習(xí)快樂，愿每個(gè)人都能堅(jiān)持努力，做更好的自己。謝謝大家！
高中學(xué)生演講稿13
上午好！我是來(lái)自高一(14)班的胡靖雯，高中生競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席演講稿。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。
今日我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和學(xué)生們信賴的組織�！蔽乙呀�(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃，學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿《高中生競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席演講稿》。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)學(xué)生”為宗旨，真正做到為學(xué)生們服務(wù)，代表學(xué)生們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡全力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)學(xué)生的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！?謝謝！
高中學(xué)生演講稿14
高中學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選演講稿 各位老師、各位同學(xué)：
大家好！ 我叫 xx，來(lái)自初一班。今年 7 月畢業(yè)于 xx 小學(xué)。從小學(xué)三年級(jí)開始，我連續(xù)四年擔(dān)任班 長(zhǎng)，直至小學(xué)畢業(yè)�，F(xiàn)為初一（）班團(tuán)支部書記。一路走來(lái)，在多位老師的關(guān)懷和同學(xué)們的支 持下，我不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步，作為同學(xué)們推薦的候選人，很榮幸能夠站在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我也相信可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
卡耐基曾說：
“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)工作。
”對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有虛心的態(tài)度和超強(qiáng)的能力。從小學(xué)組織班內(nèi)活動(dòng)、參與大隊(duì)委的工作，認(rèn)真按照老師的要求完成每一項(xiàng)任務(wù)到現(xiàn)在能夠獨(dú)立策劃組織活動(dòng)， 我經(jīng)歷了一個(gè)從不懂到會(huì)、 從不好到好的過程，憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。成績(jī)代表過去，榮譽(yù)永遠(yuǎn)代表不了未來(lái)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提升 在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學(xué)都談得來(lái)。在工作上，我保持著很強(qiáng)的原則性和紀(jì)律性，對(duì)不良現(xiàn)象， 特別是損害集體榮譽(yù)的情形， 敢于大膽批評(píng)， 從不姑息縱容，贏得了同學(xué)們的好感。
同時(shí)， 我認(rèn)為班干部不能只從自己的角度出發(fā)考慮問題， 還要經(jīng)常 “換 位思考” ，站在同學(xué)們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學(xué)會(huì)了利用各種機(jī)會(huì)和方式與同學(xué)交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學(xué)們的角度來(lái)分析籌劃活動(dòng)，充分體現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的意見。
“人非圣賢，孰能無(wú)過” ，作為一名優(yōu)秀的班干 部，還應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，通過老師同學(xué)的批評(píng)與監(jiān)督來(lái)努力改正。
我相信：有正確的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績(jī)。作為一名學(xué)生干部，各個(gè)方面都要起到表 率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，能夠正確處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾，對(duì)我來(lái)說學(xué)習(xí)與工作能夠互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動(dòng)力，而工作又可以讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
今天，學(xué)生會(huì)的接力棒將繼續(xù)傳遞，我知道“學(xué)生會(huì)主席”這個(gè)稱號(hào)擔(dān)負(fù)的并不只是榮譽(yù)， 更是一種責(zé)任。因?yàn)樵谒谋澈螅休d著成百上千位校友及老師的信任。我知道這條路上有 許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸成為新一屆學(xué)生會(huì)主席，我將繼承師哥師姐們的的光榮傳統(tǒng)，誠(chéng)心聽取同學(xué)們的意見，在前任學(xué)生干部的成績(jī)上，以“熱愛學(xué)校、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，以良好的精神狀態(tài)，努力做好學(xué)生 會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，創(chuàng)造學(xué)生會(huì)的新的輝煌，樹立嶄新的形象。假如我未能當(dāng)選，就讓時(shí)間給我考驗(yàn)。我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好！ 希望大家支持我，謝謝！
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