食品安全作文（通用24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的食品安全作文，歡迎大家分享。

　　食品安全作文 1

　　人們常說(shuō)：“民以食為天。”食物與我們息息相關(guān)。所以食品的衛(wèi)生安全就顯得十分重要。

　　我曾在報(bào)紙上看到這么一件事：一個(gè)建筑工地住著幾十個(gè)建筑工人，工人們?cè)诮ㄖ�工地的自助食堂就餐，由兩位大媽供�?yīng)工人們的伙食。一天，工人們用餐后發(fā)生了食品中毒的事，幾十名工人先后出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、昏厥等現(xiàn)象。汗珠像珠子似的，從額頭上一個(gè)不停的流下來(lái)，工人們疼得不能再工作，幸好即使搶救，沒(méi)有人員傷亡。一場(chǎng)蔬菜中的`農(nóng)藥引起的中毒事件，對(duì)工人們以及家屬造成了驚嚇。也提醒我們時(shí)刻要注意蔬菜里有沒(méi)有農(nóng)藥。

　　上面一件事就給我留下了深刻的印象，所以我們對(duì)食品要長(zhǎng)鳴警鐘。我還在“1818黃金眼”這個(gè)新聞欄目看到一則新聞：一輛專門(mén)運(yùn)魚(yú)的車(chē)子在大路上行駛，突然一個(gè)急剎車(chē)，從車(chē)上掉下一條河豚魚(yú)，一位外來(lái)打工者撿到后拿回了家煮了吃，到了晚上一家老少都被送進(jìn)了醫(yī)院。事情會(huì)發(fā)生在他們身上，都是因?yàn)槟俏淮蚬ふ呷狈κ称钒踩�意識(shí)。

　　我作為一名學(xué)生，作為社會(huì)的一分子，我也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我意識(shí)。我認(rèn)為我應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　�。�1）不在小攤上購(gòu)買(mǎi)食物。在我們學(xué)校旁有不少小攤，有很多油炸的，烤的。不知道有多少細(xì)菌在里面，請(qǐng)少食用這些東西。

　�。�2）不食用過(guò)期食品。有些面包保質(zhì)期短，不要怕浪費(fèi)而去食用過(guò)期面包，應(yīng)該扔掉或在保質(zhì)期前吃完。

　�。�3）多了解關(guān)于食品安全知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　（4）注意個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后要洗手。

　　知道了食品的重要性，讓我們一起行動(dòng)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)健康的人吧！

　　食品安全作文 2

　　食品安全，是我們的生活的重中之重，也許有人會(huì)說(shuō)，食品安全離我們很遠(yuǎn)，如果你也這么覺(jué)得，你就錯(cuò)了。下面，我就跟大家說(shuō)說(shuō)我身邊的食品安全問(wèn)題吧。

　　在我們學(xué)習(xí)，同學(xué)們馬上要放學(xué)的時(shí)候，各個(gè)小商小販都做好了迎接大量學(xué)生的充分準(zhǔn)備，放學(xué)的'鈴聲就好比小商家的預(yù)備鈴，學(xué)生在出了校門(mén)后，就會(huì)有很多同學(xué)圍在小吃攤周?chē)�，有炸串、烤冷面、油炸雞柳等，就連攤主與食物赤手空拳的搏斗也視而不見(jiàn)，還有一些同學(xué)涌進(jìn)倉(cāng)買(mǎi)，不一會(huì)兒手里就拿了各種各樣的袋裝小食品。其中有一位同學(xué)對(duì)我們說(shuō)，他喜歡吃炸串，吃了一串還想吃，有時(shí)回家飯都不想吃了。

　　面對(duì)這樣的情景，我們特別著急。為此，我們特意找到生物老師，請(qǐng)她談?wù)勥@些食品的危害。李老師說(shuō)到，那些食品很多是三無(wú)食品，不知道保質(zhì)期和生產(chǎn)來(lái)源，更重要的是我們不了解制作者的健康狀況，如果制作者有傳染病，那我們也就間接被傳染了。攤位暴露在外面，上面落滿了灰塵和細(xì)菌，我們吃了容易腹痛、腹瀉，甚至是食物中毒。

　　據(jù)了解，這些食品多為油炸食品，油質(zhì)沒(méi)有保障，也有使用地溝油的情況，而且油經(jīng)常反復(fù)使用，容易引起肥胖，這些油脂在體內(nèi)堆積，誘發(fā)多種疾病，像胃腸炎和心血管疾病、肝臟病變等。

　　我們要?jiǎng)窀婺切┥特渹�，不能光為自己的小利益，而坑害學(xué)生們的健康！

　　我們更要對(duì)同學(xué)們說(shuō)，為了自己，為了家人，為了將來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧，拒絕不安全的食品入口，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣！

　　讓我們身邊的食品安全問(wèn)題得到解決吧，還我們一個(gè)健康的飲食環(huán)境。

　　食品安全作文 3

　　今天我們四年級(jí)全年段到多功能廳學(xué)習(xí)了食品安全的知識(shí)。

　　我們到了多功能廳都各自找到位置，然后安靜的等待著張老師來(lái)給我們講這節(jié)課。

　　首先張老師跟我們講解了我們?nèi)梭w每天都需要很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持的，比如水、蛋白質(zhì)、維生素······每一樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都不能少的，所以我們每天都要吃各種各樣的食物來(lái)豐富我們身體的營(yíng)養(yǎng)吸收。然后張老師又給我們講各種食物每天要吃多少能提供合適的營(yíng)養(yǎng)給我們身體，比如白米飯或是粗糧類的每天攝取300克到500克，水果每天要攝取100克到200克，蔬菜每天要攝取400克到500克，肉或蛋每天要攝取125克到200克······接著張老師還跟我們講每一樣食品都有保質(zhì)期，生產(chǎn)日期和生產(chǎn)廠商的衛(wèi)生許可證，如果沒(méi)有其中一樣就是三無(wú)產(chǎn)品，就是不安全的食品，吃了就會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w產(chǎn)生危害。張老師還交了我們?cè)鯓涌词称钒�裝袋上的'生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，衛(wèi)生許可證及食品的營(yíng)養(yǎng)表、配料表等等。最后張老師告誡我們，說(shuō)我們正在長(zhǎng)身體應(yīng)該多吃各種有營(yíng)養(yǎng)的食品，不要吃三無(wú)產(chǎn)品比如地?cái)偟牧闶硾](méi)營(yíng)養(yǎng)、沒(méi)衛(wèi)生是絕對(duì)不能亂吃的。

　　聽(tīng)了張老師的課，我受益匪淺。我明白了為什么我們每天都要吃東西，要吃各種各樣的食品，有的東西還要清洗干凈，原來(lái)都是為了我們自己的身體，吃對(duì)了食品我們的才能健健康康的，反之就會(huì)危害我們的身體。

　　食品安全作文 4

　　有一句話，叫“民以食為天�！庇纱丝梢�(jiàn)我們的生活與食品有著多么密切的聯(lián)系��！說(shuō)到食品，我們便會(huì)想了，我們身邊的食品安不安全；衛(wèi)不衛(wèi)生呢？我們?cè)S多人都會(huì)這么想。

　　最近的孔雀石綠、蘇丹紅等這些是已經(jīng)被“消滅”了還有紅心鴨蛋等還沒(méi)完全被解決的。不過(guò)就算它們現(xiàn)在已經(jīng)給解決了，可是我們還要擔(dān)心“它們”還會(huì)不會(huì)在不就的將來(lái)卷土重來(lái)呢？想到這里，我就不禁想到了在幕后不斷“制造”這一些危害人生安全的食品的人。于是我就發(fā)出了這樣的疑惑這些人是為了什么？我想還是為了一個(gè)字——錢(qián)，錢(qián)是魔鬼得意的誘餌。因?yàn)殄X(qián)，這世界上發(fā)生過(guò)多少次的謀殺、搶劫和盜竊？誰(shuí)能想到這么一張張的錢(qián)幣，竟是想監(jiān)獄和法庭輸送罪犯的“供應(yīng)商”？

　　也就是因?yàn)榱隋X(qián)產(chǎn)生了：人工合成甜味劑（糖精鈉、甜蜜素）和防腐劑（苯甲酸鈉、山梨酸鉀）等食品添加劑的使用情況。因此，我十分的想些人明不明白，他們的“產(chǎn)品”危害了多少人？有許多的人因?yàn)槌粤诉@些所謂的“衛(wèi)生、安全食品”而上吐下瀉乃至丟了性命的！

　　不過(guò)，我想，除了批評(píng)那些只知道賺錢(qián)而不顧及他們身體健康、安全的人以外，我們還要提高自己的防范意識(shí)！

　　如：蘋(píng)果過(guò)于的`發(fā)亮說(shuō)明蘋(píng)果可能打過(guò)蠟。葡萄上的白斑過(guò)多可能就是農(nóng)藥使用過(guò)量。

　　這些說(shuō)明，防御食品中人為的添加化學(xué)物質(zhì)、有害物質(zhì)有些是可是用肉眼或簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)出來(lái)的。

　　來(lái)吧，讓我們一起來(lái)為我們的健康、安全而奮斗吧！杜絕有害食品，還我們一個(gè)健康的身體！

　　食品安全作文 5

　　很榮幸今天我們四年級(jí)的學(xué)生能聽(tīng)到食品衛(wèi)生院張老師的“食品安全”講座。

　　首先張老師介紹了人類主要的七大食品，告訴我們?nèi)梭w所需要的營(yíng)養(yǎng)成分是什么，這就教會(huì)我們?cè)鯓拥暮侠盹嬍巢拍苓_(dá)到既健康又能補(bǔ)充人體所需的營(yíng)養(yǎng)。

　　讓我印象最為深刻的還是怎樣看食品包裝袋，這是與我們?nèi)粘Ｉ�活最息息相關(guān)的`。張老師教我們買(mǎi)東西時(shí)要看食品許可證，生產(chǎn)保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家，營(yíng)養(yǎng)成分表，配料表。假如沒(méi)有標(biāo)注這些，那么這些產(chǎn)品就屬于三無(wú)產(chǎn)品。

　　從張老師的這次講座中，我也更加關(guān)注到食品安全問(wèn)題。很多同學(xué)放學(xué)后都會(huì)去附近的小賣(mài)部買(mǎi)一些小零食，那些小零食從外包裝看是既美觀又美味，這也吸引了很多同學(xué)購(gòu)買(mǎi)，其實(shí)這些零食很多都是三無(wú)產(chǎn)品，學(xué)校老師也一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，但是很多同學(xué)還是禁不住誘惑偷偷買(mǎi)了。每年的“3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”央視都會(huì)報(bào)道一些三無(wú)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程讓人觸目驚心，要么工廠環(huán)境臟亂，要么為了防止產(chǎn)品過(guò)期添加了很多化學(xué)劑等等。這些三無(wú)產(chǎn)品不僅危害我們的身體，也給環(huán)境帶來(lái)了污染。所以為了我們的健康，我們一起跟三無(wú)產(chǎn)品說(shuō)“不”，做到合理的飲食，讓我們一起共同努力。

　　食品安全作文 6

　　“哎呦――哎呦――”聽(tīng)聽(tīng)這是誰(shuí)在叫喚？扭頭一看，原來(lái)是我的小表妹。只見(jiàn)她倆手捂著肚子，在沙發(fā)上拼命扭來(lái)扭去，看這情況準(zhǔn)是又要鬧肚子了！這樣的事情發(fā)生在我家的次數(shù)已經(jīng)可以說(shuō)是“多如牛毛”。而導(dǎo)致小表妹鬧肚子的主要罪犯不是別的，正是學(xué)校門(mén)口小攤小販們的三無(wú)產(chǎn)品！

　　放學(xué)后，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地回家吃晚飯，但恰好在這時(shí)，路邊的小商販們開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。有些同學(xué)便禁不住“美食”的誘惑，在路邊買(mǎi)了小商販的美食。其實(shí)你不知道的是:你吃下這些不干凈的'東西，就如同在身體里放了一只有毒的小蟲(chóng)子，當(dāng)你體內(nèi)的小蟲(chóng)子越來(lái)越多，你的健康就會(huì)受到威脅。

　　我不止一次勸過(guò)小表妹不要再吃那些危害健康的垃圾食品�？伤龔膩�(lái)不聽(tīng)，為什么呢?原來(lái)是因?yàn)檫@種垃圾食品就好像慢性毒品，當(dāng)你吃上了癮之后，就會(huì)變得不愛(ài)吃飯，只愛(ài)吃零食了。這些表面上花花綠綠很好看的零食其實(shí)就是你身邊的隱形殺手。

　　同學(xué)們，生命是寶貴的，也是脆弱的。面對(duì)這些對(duì)身體有害的“隱形殺手”，我們應(yīng)該管好自己的嘴巴，不讓它們進(jìn)入到我們的身體之中。保護(hù)好自己的健康，對(duì)我們的身體負(fù)責(zé)，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的！

　　食品安全作文 7

　　現(xiàn)在糧食問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。注水的牛肉，蔬菜，發(fā)霉的食物……今天看了一部漫畫(huà)，體會(huì)到了現(xiàn)代商人的黑心和可憎。

　　一個(gè)駝背戴老花鏡的'老人去逛街，在一家香腸店門(mén)前停下，買(mǎi)了一根香腸，發(fā)現(xiàn)香腸上有綠點(diǎn)。很多地方綠毛都長(zhǎng)了，發(fā)霉了。老人對(duì)老板說(shuō)：“這火腿長(zhǎng)毛了！”老板不但不認(rèn)錯(cuò)，還嬉皮笑臉地對(duì)老人說(shuō)：“現(xiàn)在流行綠色食品！”說(shuō)完，用手指甲肆無(wú)忌憚地刮掉綠毛。

　　嘿！現(xiàn)在生意太黑心了，氣得不得了！可以說(shuō)你怒不可遏！他們不想想：“如果他們買(mǎi)了這種惡心的，不安全的食物，商家用這種不要臉的態(tài)度對(duì)待他們，他們會(huì)好受點(diǎn)嗎？”難道他們不知道“己所不欲，勿施于人”嗎？不知道要不要公平買(mǎi)賣(mài)，走正道�？蛻酎c(diǎn)頭說(shuō)“好”�；仡^看都是寶貝嗎？做生意就是要誠(chéng)實(shí)！

　　記得有一次，我去買(mǎi)牛肉。因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，買(mǎi)了一塊注水牛肉！花了好多錢(qián)！真可惜！后來(lái)我去商家退了“貨”。結(jié)果商家不理我，說(shuō)：“關(guān)我屁事，走開(kāi)！”他去做生意了。

　　嘿！不是錢(qián)嗎？道德和金錢(qián)哪個(gè)更重要？希望以后食品安全問(wèn)題一天比一天少，不再有厚顏無(wú)恥的“黑心”商家！

　　食品安全作文 8

　　同學(xué)們，在你們吃某樣食品時(shí)，你們有沒(méi)有想過(guò)：這個(gè)東西衛(wèi)生嗎？也許你們沒(méi)有想過(guò)它不干凈。當(dāng)時(shí)我們的腦海里一直在想的是這個(gè)東西是甜還是苦？這個(gè)東西好吃嗎？真想趕緊嘗一下，它的味道怎樣？所以我們都顧不得這個(gè)東西衛(wèi)不衛(wèi)生，有沒(méi)有過(guò)期。

　　有些食品是過(guò)期的。同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)“怎么可能不會(huì)吧�！睍�(huì)的.，有時(shí)候你一不留神沒(méi)有看生產(chǎn)日期，它可能就會(huì)過(guò)期。

　　我給大家提個(gè)建議，那就是多吃點(diǎn)綠色食品，不要光吃葷的，要多吃素的，各種食物搭配起來(lái)，營(yíng)養(yǎng)才能均衡。

　　你們說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，什么是最重要的？我告訴你們吧，是安全。如果，我們老是吃些垃圾食品，就會(huì)不舒服。你們是要吃些垃圾食品還是要安全呢？我想，你們不會(huì)只顧吃，不要自己的安全吧。

　　我還想告訴同學(xué)們?nèi)绻�要吃零食，讓爸爸媽媽帶你們到大商�?chǎng)去買(mǎi)，要是到小店買(mǎi)的話，就可能過(guò)期而且不衛(wèi)生的食物。要記得我提醒你們的事情喲！多吃點(diǎn)綠色食品、健康食品吧。要注意身體喲！

　　食品安全作文 9

　　民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問(wèn)題呢？

　　大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒(méi)洗就直接下鍋，賣(mài)主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。很多袋裝食品找不到產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過(guò)保質(zhì)期。這些都是大家常吃的，我知道，我說(shuō)的這些大家都不會(huì)在意，只要你們聽(tīng)完下面這個(gè)故事，你們就不會(huì)吃這些這些垃圾食品了。

　　我們班有個(gè)男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無(wú)產(chǎn)品”，但是他每天都要買(mǎi)，終于有一天他得到了報(bào)應(yīng)。那是一天上課，我們都在聽(tīng)課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發(fā)現(xiàn)了，勸告他不要吃了，可他不聽(tīng)，二十分鐘后，他的'肚子痛得不得了，老師送他去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他以后不要吃垃圾食品了。

　　還有一次，我一不注意喝了一包沒(méi)有QS認(rèn)證的奶，我感覺(jué)肚子要疼爆了，后來(lái)，媽媽送我去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我以后買(mǎi)的時(shí)候有看清是不是“三無(wú)產(chǎn)品”有沒(méi)有QS認(rèn)證，吃、喝的時(shí)候也要看清楚。

　　希望大家聽(tīng)了以后可以不吃那些垃圾產(chǎn)品，并監(jiān)督別人也不要吃，希望生產(chǎn)垃圾食品的人以后不要生產(chǎn)垃圾食品了。

　　食品安全作文 10

　　今天是星期一，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。上午第一節(jié)課四年級(jí)全部的同學(xué)去多功能廳上課，這節(jié)課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認(rèn)識(shí)的老師來(lái)上課。

　　開(kāi)始上課了，這位不認(rèn)識(shí)的老師先介紹了一下自己，就開(kāi)始講課了。首先，她講了人的.身體需要什么營(yíng)養(yǎng)，含有這些營(yíng)養(yǎng)的食物。人的身體需要7種營(yíng)養(yǎng)，1、水，2、蛋白質(zhì)，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質(zhì)，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質(zhì)的食物有蛋和魚(yú)，含有碳水化合物的食物有薯類和豆類，含有脂肪的食物有油和堅(jiān)果。她還說(shuō)要不挑食，營(yíng)養(yǎng)搭配要均衡。然后，她告訴我們不要買(mǎi)“五毛錢(qián)”零食。因?yàn)槭聦?shí)上五毛錢(qián)又買(mǎi)不了什么東西，賣(mài)這么便宜肯定是很臟又不健康。最后，她耐心地

　　告訴我們要學(xué)會(huì)看食品包裝紙�？窗�裝紙要看提醒信息、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、貯存條件、生產(chǎn)許可證、配料、營(yíng)養(yǎng)成分表和凈含量等信息。如果其中有沒(méi)有的最好不要吃。

　　時(shí)間過(guò)得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說(shuō)下課同學(xué)們就沖出多功能廳去玩了。

　　食品安全作文 11

　　今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽(tīng)食品安全講座。

　　開(kāi)始上課了，這位老師講了人體需要的7種營(yíng)養(yǎng)：1水、2蛋白質(zhì)、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質(zhì)。老師還說(shuō)我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說(shuō)，雞蛋、牛奶和魚(yú)都含有很高的蛋白質(zhì)，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅(jiān)果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。

　　什么是三無(wú)產(chǎn)品呢？有同學(xué)問(wèn)。老師解釋道：三無(wú)產(chǎn)品就是無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。話音剛落，有的同學(xué)又問(wèn)了起來(lái)：那如果少了一樣，可以說(shuō)是三無(wú)產(chǎn)品嗎？當(dāng)然可以，只要少了以上一樣，就可以說(shuō)它是三無(wú)產(chǎn)品。老師解釋說(shuō)。

　　接著，老師又說(shuō)了什么是五毛錢(qián)零食，五毛錢(qián)零食就是在一些小鋪?zhàn)永锷�產(chǎn)的`不衛(wèi)生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。

　　最后，老師給我們總結(jié)了食品安全的一些小知識(shí)和食品安全口訣。

　　叮鈴鈴下課了，這堂講座結(jié)束了。

　　食品安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。

　　食品安全作文 12

　　食品安全關(guān)乎人民生命安全，抓好食品安全，是人們生命安全保障的一大關(guān)鍵。

　　4月19日《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道，4月18日上午，全國(guó)人大常委會(huì)副委員會(huì)長(zhǎng)執(zhí)法檢查組來(lái)廣東看展《中華人民共和國(guó)食品安全法》執(zhí)法檢查。

　　食物衛(wèi)生，一直以來(lái)都是公民關(guān)注的熱點(diǎn)，多少新聞報(bào)道，食品公司為某更大利益，添加過(guò)量化學(xué)藥品，導(dǎo)致食物中毒的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。我們平時(shí)喜歡吃的'“香腸”“肉丸”之類的食品，大多是人工造肉，由于人工造肉與真實(shí)的肉有所區(qū)別，制造商會(huì)添加各種各樣的化學(xué)藥品以至于逼真，其成本低，且受群眾喜愛(ài)�！叭斯ぴ烊狻北惶砑恿嗽S多化學(xué)藥劑，其中成分的亞硝酸酶就是常見(jiàn)的致癌因子;為了讓湯料銀耳變成白色，有些工廠用燃燒SO2來(lái)漂白，使人吃了危害身體甚至中毒等等。

　　各種現(xiàn)象說(shuō)明，食品安全工作迫在眉睫，食品安全引發(fā)的危害不容小覷，國(guó)家要貫徹落實(shí)食品安全法。要強(qiáng)化食品安全監(jiān)督抽驗(yàn)，抓好食品源頭質(zhì)量，把好食品進(jìn)出口國(guó)門(mén)關(guān)，推動(dòng)食品快速檢測(cè)建設(shè)。

　　食品安全作文 13

　　我看了食品安全進(jìn)校園這篇文章，我知道了我們愛(ài)吃的叫辣子的東西真不應(yīng)該叫辣子，應(yīng)該叫垃圾，不應(yīng)該叫辣子還侮辱辣椒呢。

　　我們喜歡的燒烤類食品，含有燒烤類食品含有強(qiáng)致癌物質(zhì)苯并芘。僅此一條，就足以警示人們對(duì)燒烤類食品“退避三舍”。

　　世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品包括：我們愛(ài)吃又愛(ài)喝的.一些東西列如：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂(lè)類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚(yú)肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品，這些我們又愛(ài)吃而它有簡(jiǎn)稱“垃圾”的東西，我們可以不吃加工類肉食品、油炸類食品、話梅蜜餞果脯類、食品餅干類食品和垃圾食品，我們可以自己做，把水凍一個(gè)小時(shí)水就變成了和雪糕一樣軟的冰了(還可以用牛奶加三勺白砂糖做)。

　　垃圾食品有稱(JunkFood)是指僅僅提供一些熱量，別無(wú)其它營(yíng)養(yǎng)素的食物，或是提供超過(guò)人體需要，變成多余成分的食品，所以我希望大家少吃學(xué)校門(mén)口便宜的小食品可以讓父母給自己做安全的食品給自己吃這樣才是安全的。

　　食品安全作文 14

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，良好的品德縈繞在每一個(gè)人的心里，但還是有一些被利欲熏心的不法分子為牟取利益，滿足自己而違法亂紀(jì)�！笆称钒踩�”就是一個(gè)重要的安全隱患。

　　去年，海南省共發(fā)生7起重大食品安全事故，其中6起為學(xué)校學(xué)生食品中毒事件，279名學(xué)生中毒，平均每10天就有八個(gè)學(xué)生中毒，占總中毒人數(shù)的38.6%。全國(guó)2006年1—11月學(xué)生中毒事件就有103起，中毒人數(shù)竟多達(dá)6405人！其中9月學(xué)生集體中毒就多達(dá)36件！

　　看著這些數(shù)字，我心里不禁一顫。因?yàn)槟切┎环ǚ肿拥乃叫�，而有這么多的人成為他們的工具！我曾經(jīng)看過(guò)一篇小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)的作文，文中寫(xiě)的羊肉串、油條、燒餅的自述。羊肉串是加引號(hào)的，為什么呢？因?yàn)椤把蛉獯�”用�?材料不是羊肉，而是發(fā)了霉的豬皮。油條用的油是燒了好幾邊的焦油。而燒餅用的面粉里，則是摻進(jìn)了極不衛(wèi)生的雜質(zhì)。其實(shí)，這些只是食品安全隱患的一個(gè)縮影。我要告訴不法分子們，你們這樣做；最終受害的還是你們自己！

　　最后我還是警告同學(xué)們，為了自己的生命安全，請(qǐng)不要吃“三無(wú)”食品和少吃不知來(lái)源的食品。

　　食品安全作文 15

　　現(xiàn)在，人們談吃色變，微信、電視里經(jīng)�？梢钥吹健绑@人”的食物，我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……

　　今天，湖里區(qū)食品安全管理員來(lái)到我們學(xué)校開(kāi)講座，我們四年級(jí)所有師生聆聽(tīng)了這場(chǎng)講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無(wú)產(chǎn)品”、食品安全等。就拿人體需要的'食物為例，我們認(rèn)識(shí)的了人體主要需要水、蛋白質(zhì)、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質(zhì)……老師講得十分詳細(xì)，我們也聽(tīng)得十分認(rèn)真。老師還通過(guò)食品金字塔形象地告訴我們?nèi)梭w所需物質(zhì)的比例�！叭裏o(wú)產(chǎn)品”是指沒(méi)有生產(chǎn)日期、沒(méi)有食品安全章、沒(méi)保質(zhì)期的食品，都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產(chǎn)過(guò)程，看了真惡心，我不由得告訴自己：“我以后一定認(rèn)真看食品包裝袋，一定不吃‘三無(wú)產(chǎn)品’�！�

　　如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要為自己負(fù)責(zé)，不買(mǎi)不吃“三無(wú)產(chǎn)品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監(jiān)督，監(jiān)督身邊的同學(xué)，告訴身邊的人不要購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)產(chǎn)品”；此外，我們?nèi)绻�發(fā)現(xiàn)學(xué)樣周邊有賣(mài)不良食品的，應(yīng)該及時(shí)告訴老師。食品安全人人有責(zé)。讓我們一起為全社會(huì)的食品安全貢獻(xiàn)一份力。

　　食品安全作文 16

　　我校為了增強(qiáng)我們對(duì)食品安全意識(shí)，提高食品安全知識(shí)科普水平，12月16日上午，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)到張淑瓊老師來(lái)我校開(kāi)展“食安斗陣行，校園走透透”食品安全知識(shí)講座。我們四年級(jí)全體師生多功能廳聆聽(tīng)了這場(chǎng)精彩的講座。

　　老師為我們權(quán)威解讀了日常生活中的食品安全科學(xué)知識(shí)，認(rèn)真地分析了當(dāng)前食品安全事件頻繁發(fā)生的現(xiàn)狀及原因，深入淺出地講解健康飲食的重要性，倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生安全習(xí)慣。

　　張老師從同學(xué)們經(jīng)常遇到的食品安全問(wèn)題出發(fā)，從致病性微生物、農(nóng)獸藥殘留、重金屬污染、保存方式不當(dāng)?shù)确矫娼榻B了食物易被污染的原因和危害。接著，張老師又分別從食物的.營(yíng)養(yǎng)成分、飲食衛(wèi)生習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)健康等方面向同學(xué)們普及食品安全知識(shí)，告訴同學(xué)們吃什么對(duì)身體有益，怎么吃更安全健康。張老師還教同學(xué)們?nèi)绾翁暨x健康的商品以及購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)需要注意的問(wèn)題。

　　在這次的“食安斗陣行，校園走透透”主題講座活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)了有趣的食品安全知識(shí)，還增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，逐漸樹(shù)立食品安全觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，主動(dòng)關(guān)注和監(jiān)督食品安全，做食安正能量的傳播者，為食安創(chuàng)城增光添彩。

　　食品安全作文 17

　　大家都愛(ài)吃各種各樣的美食，畢竟“民以食為天”嘛，可是在吃一些美食的時(shí)候一定要注意安全哦。

　　有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚(yú)，它長(zhǎng)得像一個(gè)粗釘子，鼓起氣來(lái)身體會(huì)變成一個(gè)圓圓的皮球，它的身體、各個(gè)器官、還有皮膚都有毒，但據(jù)說(shuō)它的肉質(zhì)非常的鮮美，很多人都愛(ài)吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會(huì)粘在手上，等等。我想每次愛(ài)吃河豚的人都是一次生死決斗，所以我覺(jué)得最好不要去吃它。

　　掉在地上的東西也不要去撿起來(lái)吃，不能因?yàn)槟阗I(mǎi)來(lái)的食物很貴而不舍得，撿起來(lái)繼續(xù)吃，這樣對(duì)人體是有害的`。因?yàn)榈粼诘厣系臇|西是沾滿了細(xì)菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！

　　過(guò)了期的食物也不要吃，我們?cè)谫I(mǎi)食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細(xì)觀察一下有沒(méi)有霉點(diǎn)，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞?dòng)袥](méi)有奇怪的味道。如果這個(gè)食物的顏色和味道變了，就說(shuō)明這個(gè)食物壞了，不能吃了。

　　為了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！

　　食品安全作文 18

　　昨天，媽媽和我一起去參加班級(jí)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是在3·15消費(fèi)者權(quán)益日后舉行的。主題也是圍繞消費(fèi)與安全。我們先參觀了食品安全展覽，中間我學(xué)到了一件事：買(mǎi)一樣?xùn)|西的時(shí)候要先看有沒(méi)有“S”這樣的生產(chǎn)許可標(biāo)志，如果是保健品的話，還要有一個(gè)小藍(lán)帽子的標(biāo)志，如果這兩種標(biāo)志都沒(méi)有的話，就說(shuō)明這個(gè)東西不好。如果有其中一個(gè)的話，說(shuō)明這個(gè)東西是好的。不過(guò)，小朋友吃保健品有時(shí)是無(wú)效的`，有時(shí)還可能起反作用。

　　參觀完食品安全展覽后，我們?nèi)�麥德龍超市�?gòu)買(mǎi)自己認(rèn)為安全健康食品。我左跑跑，右跑跑，買(mǎi)下了一罐5.58元的牛奶，因?yàn)樗�有“S”這樣的許可標(biāo)志，而且我也覺(jué)得他很健康，然后我又買(mǎi)了一個(gè)4.98元的漢堡胚(面包)，我還買(mǎi)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的4.5元的面包，我也覺(jué)得面包很健康，然后我買(mǎi)下了兩根香蕉，化了2.92元，還有三個(gè)小紅金龍芒果，化了3.47元，因?yàn)槲矣X(jué)得水果只要不是壞的就一定健康。這幾樣?xùn)|西花了21.4元。然后我就高高興興的回家去了。

　　食品安全作文 19

　　所謂食品安全，就是食品里不含任何對(duì)人體有害物質(zhì)。如果食品變質(zhì)或者含有毒物質(zhì)，就會(huì)給我們身體帶來(lái)危害甚至危及生命。食品安全關(guān)乎人的生命健康。劣質(zhì)食品極大得危害了人的健康，輕則拉肚子腹瀉，重則中毒昏迷，更有甚者可能會(huì)引起死亡。的確，食品安全直接關(guān)系著群眾的身體健康和生活質(zhì)量。學(xué)校周邊有許多小店，那誘人的“美食“發(fā)出陣陣香味，同學(xué)們抵擋不住零食的誘惑，你五角，我一元地買(mǎi)了許多零食，結(jié)果有些買(mǎi)零食的同學(xué)都因?yàn)橘I(mǎi)了不衛(wèi)生的食品而拉肚子。

　　記得有一次我在電視里看到了一個(gè)新聞：某一知名酸奶品牌因?yàn)槟撤N原因，把過(guò)期的酸奶重新包裝了一遍，還好食品質(zhì)量監(jiān)督管理局及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪設(shè)想�？纯催@些廠家，多么毒辣，為了市場(chǎng)上的.競(jìng)爭(zhēng)，竟不顧消費(fèi)者的健康。

　　以上事例都足以證明食品安全的重要性，食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響，食品監(jiān)管部門(mén)也一直很重視這個(gè)問(wèn)題。相信有關(guān)部門(mén)能夠嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格管理，給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí)，以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門(mén)工作。

　　食品安全作文 20

　　電視上的播出，報(bào)紙上的報(bào)料，揭發(fā)著一個(gè)個(gè)令人目瞪口呆的真相：那杯使我們饞言欲滴的珍珠奶茶，竟是從不堪入目的“地下工廠”里加工出來(lái)的;那顆紅彤彤的'棗子，居然是青色的冬棗在藥水中泡過(guò)而變色成的。最近鬧得全國(guó)沸沸揚(yáng)揚(yáng)、家喻戶曉的“　　我們?nèi)绾蜗嘈盘焯斐缘氖澄锸前踩��?

　　過(guò)去小學(xué)的時(shí)候，上學(xué)、放學(xué)路上我總是被小攤上那香氣撲鼻的燒烤、無(wú)骨雞柳、臭豆腐所吸引。這些琳瑯滿目的食品，惹得我口水流下三千尺，可又不知道是否有害健康，只能望而卻步，咽下口中的口水，不得不遠(yuǎn)離這些誘惑。然而我真的不想吃嗎?絕對(duì)不是，歸根結(jié)底還是食品安全問(wèn)題使我形成懷疑，因而在“好吃”與“安全”之間，我迷茫了。

　　就像“　　按理說(shuō)，食品安全是理所當(dāng)然的。但現(xiàn)在誰(shuí)能保證什么食品是安全的呢?食品安全不該是重印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，昧著良心賺黑錢(qián)，拿人民的健康當(dāng)賭注!

　　食品的安全再度敲響警鐘，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該更加重視食品安全的問(wèn)題。加強(qiáng)食品安全，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)?zāi)芰Γ�及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，防患于未然，是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)!

　　安全食品何處尋?

　　愿垃圾食品遠(yuǎn)離我們的身邊，讓健康食品與我們相伴讓食品安全處處尋!

　　食品安全作文 21

　　近幾年，許多賣(mài)水果與零食等食物的商家昧著良心去做生意，正是因?yàn)檫@樣，食品的質(zhì)量問(wèn)題成了一個(gè)很大的安全隱患。

　　首先，我要提醒一下那些做食品生意的商家：請(qǐng)你們不要做那些昧著良心的事情，你那樣做既害了別人，但害人先害己，遲早，你都會(huì)因?yàn)樽錾�意賺大錢(qián)的誘惑而害了自己。

　　今天品德課上，賀老師講起了食品安全隱患的問(wèn)題，還跟我們說(shuō)了辨認(rèn)有毒食品的方法，比如西瓜，加上了化學(xué)添加劑的西瓜拍它便有很大的聲音，而普通的西瓜，你拍它時(shí)，則是沒(méi)有那么大的聲音。還有就是香蕉，像加過(guò)化學(xué)制劑的`香蕉，香蕉上會(huì)有許多芝麻般大小的黑點(diǎn)，而普通的香蕉就根本沒(méi)有那些小黑點(diǎn)。接著老師還給我們講了辨認(rèn)荔枝的方法……。

　　雖然這些辨認(rèn)方法起了很大的作用，但是，如果他們要賺那些昧著良心的錢(qián)，那我們只靠一個(gè)辨認(rèn)方法是解決不了問(wèn)題的。總之，錢(qián)你是可以賺的，但你要對(duì)得起自己的良心，因?yàn)槿绻�你賺錢(qián)害了他人，他人又賺對(duì)不起自己良心的錢(qián)，也害了你，最后不是天災(zāi)讓人類滅亡，而是人類自己互相殘殺而滅亡。

　　最后，我要叮囑大家一句：食品你我他，安全靠大家。讓我們共造一個(gè)和諧社會(huì)吧！

　　食品安全作文 22

　　隨著生活水平的提高，食品安全日漸成為社會(huì)所關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　根據(jù)世界衛(wèi)生組織定義，食品安全是指，食品中有毒，有害物質(zhì)對(duì)人體造成健康危害，的公共衛(wèi)生問(wèn)題，食品安全所涉及的領(lǐng)域十分廣泛，同學(xué)們應(yīng)對(duì)食品安全中所潛在的問(wèn)題有所了解。要時(shí)刻把這把衡量尺放在心中，時(shí)刻提醒自己。

　　面對(duì)食品出現(xiàn)的問(wèn)題，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，造成食品問(wèn)題安全問(wèn)題的`原因是多方面的。現(xiàn)實(shí)生活中，不少同學(xué)喜歡吃油炸食品，這種食品屬于高熱量食物，在制作過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生許多致癌物質(zhì)，因?yàn)橛糜瓦^(guò)多，很多不法商家 打地溝油的主意，我們所吃的東西自然而然的不安全了。除了幾位產(chǎn)品y，同學(xué)們也應(yīng)杜絕對(duì)身體不利的三無(wú)產(chǎn)品，明確垃圾食品對(duì)身體的危害。食品安全同樣是一個(gè)重要的民生問(wèn)題，它關(guān)系到同學(xué)們的生活質(zhì)量和生命的延續(xù)，而且也關(guān)乎商家的道德誠(chéng)信和政府公信力。

　　食品安全構(gòu)筑生命的橋梁，同學(xué)們要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，摒棄身上的一些陋習(xí)，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)。

　　食品安全作文 23

　　最近，我注意到一個(gè)情況，就是每天都能看到我們學(xué)校旁的小商店和地?cái)傂∝溤谫u(mài)一些“三無(wú)”食品和“垃圾”食品，而我們的一些同學(xué)卻買(mǎi)得“樂(lè)此不彼”，吃得“津津有味”。

　　“三無(wú)”食品就是指沒(méi)有具體注明生產(chǎn)廠家、沒(méi)有生產(chǎn)日期、沒(méi)有保質(zhì)期的食品�！袄�圾”食品就是指僅僅提供一些熱量，別無(wú)其它營(yíng)養(yǎng)素的食物，或是提供超過(guò)人體需要，變成多余成分的食品。

　　學(xué)校旁的`小商販，根本不具備起碼的衛(wèi)生條件，有些油炸食品已經(jīng)被蒼蠅“舔”過(guò)，他們還賣(mài)；有些冰激凌甚至都過(guò)期了，他們照樣賣(mài)。

　　據(jù)專家研究發(fā)現(xiàn)：吃了“三無(wú)”食品，衛(wèi)生質(zhì)量沒(méi)有保障，容易生病。過(guò)量食用“垃圾”食品，容易發(fā)胖，長(zhǎng)期食用，也會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不足。此外，還發(fā)現(xiàn)喜歡吃“垃圾食品”的人，更愿意用暴力行為解決問(wèn)題，脾氣也更壞！看來(lái)，食品安全問(wèn)題還是相當(dāng)嚴(yán)重的！

　　現(xiàn)在，我要大聲呼吁：“讓我們重視食品安全，遠(yuǎn)離那些“三無(wú)”食品和“垃圾”食品，遠(yuǎn)離學(xué)校周邊的小商販，防止“病從口入”！

　　食品安全作文 24

　　我相信同學(xué)們最近在電視看過(guò)許多關(guān)于食品安全問(wèn)題吧!這次的調(diào)查是爸爸提的。

　　近幾年，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，每年均按照上級(jí)下達(dá)的`工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，平時(shí)有檢查有記載，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展。具體情況總結(jié)如下：

　　我現(xiàn)在網(wǎng)上下在了一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，然后打印了30份，作為調(diào)查經(jīng)過(guò)同學(xué)們的填寫(xiě)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)，對(duì)食品安全問(wèn)題比較了解。50%的人都把調(diào)查問(wèn)卷填對(duì)了，而其他30%的人，錯(cuò)了1—5處。20%的人錯(cuò)了5—10處。

　　經(jīng)過(guò)這次調(diào)查很明顯，對(duì)食品安全問(wèn)題了解的人有一半，不過(guò)有的對(duì)這些問(wèn)題一竅不通。

　　在此我向?qū)W校提出：多向同學(xué)們討論討論，關(guān)于食品安全的問(wèn)題!

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