【實用】我們的班級作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們的班級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的班級作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個月又已過去�；厥走@一個月的點點滴滴，我為"體操比賽拿下冠軍"、"大班長的誕生"、"老萬的良苦用心"而感到驕傲和自豪。
體操比賽第一優(yōu)
通過一個月的訓練，我們的廣播體操的動作已經(jīng)十分熟練了。這不，幾天前我們懷著緊張而又激動的心情登上了那神圣的舞臺，一心一意、堅持不懈地書寫著我們那華麗的篇章。終于在熱烈的掌聲中，我們拿下了廣播體操的桂冠－－－－第一名，這不僅是憑我們的堅持不懈、迎難而上的精神而換來的，而且其背后還有老萬的默默支持，為了這個冠軍，老萬犧牲了自己的四節(jié)語文課，讓我們?nèi)娜獾?練習廣播操。結果，我們不負眾望，終于成功地拿下了第一。你說，這樣的一個班級怎能不優(yōu)呢？
民主票選班長優(yōu)
通過長達十周的磨合，大家對我、陳其瑩、周至文也有了一定的了解，終于到了民主票選大班長的日子了，我們?nèi)齻�大班長候選人，先表了態(tài)。陳其瑩，把票投給了自己，周至文也把票投給了自己，至于我嘛，我認為我們?nèi)齻�人中最能管理好班級的人便是她－－－－陳其瑩，于是我就把自己的這一票投給了她，果不起然，最后票數(shù)最多的也是她陳其瑩，我與萬老師也不謀而合，把票投給了她。后來，在她上任的第一周里把班級管理得井井有條，夕會的總結更加豐富了，班級美化的更好了，都有她的功勞。還別說，這樣的大班長真優(yōu)�。�
預防感冒，老萬優(yōu)
通過老萬的煮醋政策，班內(nèi)的感冒風波大有減輕，最近流行傳染性感冒，大多同學都感冒了，為了不再有更多的同學因為生病而影響學習，老萬就每天給大家煮醋聞。這不，這一招還真管用，我旁邊有五個病號，其中三個還輪流請假，在這么嚴峻的條件一下，我竟然沒有被他們傳染，這真是個奇跡。我想這不僅歸功于我的體質比較好，更得益于老萬的良苦用心，老萬不僅成天在教室熏醋，還經(jīng)常讓我們這些沒感冒的人跑圈兒，這雖然有些肉體上的折磨，但卻是心靈上的良藥，醋雖然酸但它是心靈的糖，跑圈雖然累，但他確是心靈上的舒適。這么一個老萬，我們不得不說他優(yōu)！
體操比賽勇奪第一、班長花落知曉、老萬用心良苦，這都是我們班值得驕傲和自豪的事。我相信我們的七十二班會向著雙優(yōu)目標前行，我也相信，我們也會"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的。
我們的班級作文 篇2
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現(xiàn)在是二年級了�？粗荒昙壍男∨笥褌�，我們感到自己已經(jīng)長大了�；叵肫饎偵胄W的時候，我們也和他們一樣，對校園里的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今后的生活會是什么樣。時間過得可真快，轉眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個溫暖的集體，班主任許老師對我們很好，她說話的.聲音很溫柔。當我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的時候會帶領我們一起做游戲，就像我們的大姐姐，十分親切。我們很快適應了小學生活，并且在許老師的教導下，形成了團結、活潑、誠實、勇敢的班風，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學校的副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學習絲毫沒有放松。她經(jīng)常和我們聊天，說她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學到了很多知識。
這學期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點緊張，可是，背著背著就習慣了，感覺越來越輕松。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學習任務。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學習，我真的非常喜歡我們的班級！
我們的班級作文 篇3
我生活在一個充滿快樂、充滿溫暖的班集體里，這里，不管是老師還是同學都頗有些“個性”。
老師，通情達理，和藹可親;同學，個個是搞笑大王，不時得為同學們減少學習壓力，這不，搞得同學們只會放松，統(tǒng)一朝樂觀看齊。
就拿“黑猩猩”——王文博來說吧!他可是同學們的“開心果”，每天都弄出點“新聞”來!
一次上數(shù)學課，黑猩猩上講臺去交數(shù)學作業(yè)，轉身下來時，來了個“馬拉松”賽跑，不巧和李嘉龍撞個正著，被李嘉龍給一下頂了回去，倒退了好幾步，惹得同學們捧腹大笑。
還有一次，早上上學，我看見王文博的眼下方有一小塊瘀青，有點想不通，他可是從不招惹別人的`，怎么會被打呢?我?guī)е蓡�，去問黑猩猩，原來是一�?jié)下課后，王文博去找葉磊玩，扒在葉磊頭頂，葉磊猛一抬頭，不小心就把王文博給撞了，給他臉上添了朵青色的“小花朵”。真是，什么事都能讓他碰上!
雖然我們班級不算大，但也算得上是人才濟濟;什么文壇小將、籃球明星、種植能手、數(shù)學小當家……
真是應有盡有，現(xiàn)在就由我來一一介紹他們吧!
文壇小將——董佳璇、鄭妍、董鑫等，她們可都是班里數(shù)一數(shù)二的小作家呢!作文經(jīng)常被老師當范文給同學們閱讀;籃球明星——李析，靳笑博，他們?yōu)榱俗约旱摹盎@球事業(yè)”，可真是付出了不少努力，打球固然重要，但是可不能耽誤了學習哦!;種植小能手——楊文濤，經(jīng)常會有一番長篇大論，唉!誰讓人家懂得多呢!咱只能靠邊站了……
光說同學了，差點都忘了老師呢!我們的班主任王老師，那優(yōu)點真是數(shù)不勝數(shù)，她真正站在同學們的角度去思考問題，所以很得“民心”哦!
記得上一個星期五，三門峽下起了小雪，同學們都顯得異常興奮，久久不愿進入教室，王老師見了，趁機讓我們翻到第19課，并提出讓我們讀19課2遍后，說出這篇文章的思想感情和寫作順序就可以下樓去玩，同學們聽了，立刻行動起來，完成了任務，不巧，這時雪停了，但王老師還是履行諾言，讓同學們玩了20多分鐘。怎么樣，聽了我的講述，你們是不是有點羨慕啊!但是，沒辦法，誰讓我們這么幸運呢!
我們的班級作文 篇4
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。
學校為我們組織成了一個集體----六（16）班。
團結是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閑著，使勁地喊加油，為運動員添加信心。這是團結的一面。
有時候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛(wèi)生死角，把細節(jié)重視起來。()老師常說，好的學習環(huán)境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學習場上，我們也不賴，應該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的`獨特的作業(yè)，茅老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似于日記，只不過在日記上更上一層。
這就是我們班，一個出色的班級。
我們的班級作文 篇5
說到我們這一班啊，可真是無人不知，無人不曉。我們這一班各種人才都有，帥哥、美女，會舞蹈的、會彈鋼琴的、會吹直笛的.，應有盡有。其中有三位風云人物，在班上的名聲可說是響叮當?shù)�，現(xiàn)在，就讓我來介紹一下吧！
首先是超級可愛的陳紫翎，她呀！看起來很可愛、很優(yōu)雅，可說是班上的人氣王喔！如果學校要舉辦選美比賽，”第一名”非她莫屬！
再來介紹運動健將林冠廷，他身手矯健，宛如一只小猴子，他最擅長扯鈴，下課時，只要同學約他去玩扯鈴，他都立刻答應，秀出他最厲害的招勢，令人看得目瞪口呆。
最后要介紹的是搞笑天王林品堯，不知又被誰影響，正說破口的搞笑呢！快過來！快過來！快來看好玩、好笑又好看的搞笑劇吧！
總之，我們這一班有三位重量級人物，為我們班爭得榮譽。希望有他們的照顧及陪伴，日子能過得更多彩多姿，并留下更多好玩和好笑的回憶。
我們的班級作文 篇6
我們班有個人人皆知，學習認真、踢球勇猛、魔方也玩得好的“全能人”，他就是我的好朋友魔方李——李嘉升。
學習時，李嘉升能做到專心致志，心無旁騖。有一次，我們上數(shù)學課，老師正講得眉飛色舞，而我，卻在下面百無聊賴地玩著筆�！鞍パ�，無聊死了!”我小聲喃喃著。這時，我瞄了一眼同桌李嘉升。我用胳膊碰了碰他，他好似一個木頭人一樣，一動不動，目光一直盯在黑板上，專心致志地聽老師講課。我又用手拍了拍他的肩膀，還喊了一聲：“李嘉升!”可李嘉升好像被凍起來了，還是不理我。我再次使勁地推了推他，他不耐煩地低吼：“喊什么喊!上課認真聽講!”那感覺像一頭發(fā)怒的獅子。我突然感到很羞愧，也開始認真聽老師講課，原本枯燥的課堂突然變得生動有趣起來。后來，回家做作業(yè)時，也覺得異常簡單。我想，這可是得益于李嘉升啊!
李嘉升雖然在學習上一絲不茍，但足球場上，他可像猴子一樣機靈�！鞍�!”一聲怒吼，球進了!我們隊在李嘉升的帶領下，在這場球比賽中率先打破僵局，踢進了第一個球，我們隊員的士氣頓時大增。原本笨拙的我，也變得機智起來，如同一只笨拙的鴨子變成了展翅高飛的天鵝一樣。第二球，李嘉升帶球繞過一個又一個人，把對方搞得頭暈轉向，但也不可能一個人取勝，所以他一腳把球傳給了我，我抓住機會，趁有一道空隙，一腳將球射進了門，又得一分。就這樣，我們隊的隊員跟隨李嘉升的步伐，配合默契，獲得了比賽的最終勝利!
李嘉升的別名又叫“魔方李”，他可是我們班上玩魔方的高手哦!班會課上，班主任文老師拿來一個魔方，她當著同學們的'面將魔方完全打亂，又隨機抽出幾位同學上到講臺多次打亂魔方，然后讓李嘉升上臺復原魔方。只見李嘉升將魔方拿在手上仔細端詳著，翻來覆去看了好多遍，他一手托著魔方，一手頂著下巴思考了幾秒鐘，突然，他手指飛快地轉動了起來，只見魔方的顏色一會兒紅一會兒綠，一會兒黑一會兒白，一會兒黃一會兒藍，魔方在他的手上發(fā)出“唰唰唰”的聲音，最后只聽“啪”的一聲，魔方被放在桌子上---復原成功!老師和同學們發(fā)出歡呼聲，真心佩服這位玩魔方的高手。
這就是我的好朋友李嘉升，學習上一絲不茍，運動能力超強，魔方也玩得好的人，我敬佩他，他就是我學習的好榜樣!
【我們的班級作文】相關文章：
我們的班級作文06-10
我們的班級作文11-08
我們的班級作文06-26
我們的班級的作文11-13
我們的班級02-05
初中作文我們的班級我們的家11-27
我們的班級作文【推薦】11-07
我們的班級作文【熱門】11-08
【精】我們的班級作文11-09
【熱門】我們的班級作文11-08