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文明禮貌的倡議書(shū)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家整理的文明禮貌的倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮貌的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗校園，知識(shí)殿堂，需要我們共同呵護(hù)；和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù)；文明校園，一言一行，需要我們共同努力。當(dāng)前，全校上下正處在深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，配合新鄉(xiāng)市開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建的關(guān)鍵時(shí)期，為引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng)建，自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為建設(shè)文明校園和創(chuàng)建新鄉(xiāng)市全國(guó)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。我們向廣大同學(xué)提出以下倡議：
一、文明課堂，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退；上課認(rèn)真聽(tīng)課，不看課外書(shū)，不睡覺(jué)，不玩手機(jī)、不接聽(tīng)電話(huà)；不將早餐、零食等帶入教室；不在教室內(nèi)嬉笑娛樂(lè)；自覺(jué)保持黑板干凈、教室整潔，營(yíng)造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文明師大人，我們理應(yīng)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不擁擠、不吵鬧；節(jié)約糧食，不剩飯菜；不把餐食帶出餐廳；不代他人占座；不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上；注意就餐時(shí)的禮貌，不喧嘩、不酗酒；飯后將餐具放回回收處。
三、文明宿舍，共創(chuàng)和諧之風(fēng)。宿舍文明應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，勤整理、勤清洗、勤打掃；勤開(kāi)窗戶(hù)，保持寢室空氣流通、清新；提升個(gè)人素質(zhì)，與室友和平相處、相親相愛(ài)。
四、文明個(gè)人，展示良好形象。牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熟知全國(guó)文明城市創(chuàng)建應(yīng)知應(yīng)會(huì)，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不插隊(duì)買(mǎi)票購(gòu)物，不亂貼亂畫(huà)，不損壞花木，做到舉止文明，展示師大學(xué)子良好形象。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做文明師大人，爭(zhēng)創(chuàng)文明師大校園。用行動(dòng)詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)，同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂(lè)唱響，讓我們?yōu)橄灿暙I(xiàn)青春力量。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
文明禮貌的倡議書(shū)2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！度過(guò)了愉快、充實(shí)的寒假，在洋溢著新春歡樂(lè)的氣氛中我們又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
新的學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們，你們想過(guò)了嗎？在新的一年里，我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該以怎樣的行動(dòng)展現(xiàn)我們通師二附學(xué)生的形象和風(fēng)采呢？在這里，我代表通師二附五（12）班的全體少先隊(duì)員向全校同學(xué)發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，做講文明、有責(zé)任、有愛(ài)心的好少年。
我國(guó)自古以來(lái)就是"禮儀之邦"，講文明、有禮貌、和善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，文明它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。在校園里，讓我們微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地說(shuō)："老師，您好！""同學(xué)，你好！"，讓我們真誠(chéng)地表達(dá)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起；行走在大街上，讓我們自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，讓我們熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座；在公共場(chǎng)所，讓我們說(shuō)話(huà)輕輕，腳步輕輕……同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，人人做講文明的好學(xué)生。
什么是責(zé)任？責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事。愛(ài)默生說(shuō)："責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格。"課上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任；課外認(rèn)真作業(yè)，積極進(jìn)取，是我們的責(zé)任；為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，盡心盡職，是我們的責(zé)任；自己整理書(shū)包、房間，帶全學(xué)習(xí)用品是我們的責(zé)任；在家里幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，還是我們的責(zé)任；愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)也是我們的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，人人做有責(zé)任的好學(xué)生。
愛(ài)，是世界上最美好的情感。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)校園，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)他人，應(yīng)是我們每個(gè)二附學(xué)生具備的美好情操。愛(ài)校園，就讓我們從愛(ài)護(hù)校園里的一花一草，一桌一椅做起；愛(ài)父母，就讓我們從聽(tīng)從父母的教導(dǎo)做起；愛(ài)老師，就讓我們從上好每一堂課做起；愛(ài)他人，就讓我們從關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)做起。同學(xué)們，讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛(ài)心，人人做有愛(ài)心的好學(xué)生。
同學(xué)們，新的學(xué)期帶給我們新的希望，帶給我們新的憧憬。讓我們攜起手來(lái)吧，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中，人人爭(zhēng)做講文明，有責(zé)任，有愛(ài)心的好少年！
謝謝大家！
文明禮貌的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。有著上下五千年的文明史。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。因此我們應(yīng)該做到人人講文明，處處有禮儀，在實(shí)際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂(lè)，讓文明禮儀伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。暑期來(lái)臨之際，我們向全市中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、文明出行。要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從交通警察和交通信號(hào)指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護(hù)欄，不搶行機(jī)動(dòng)車(chē)道，不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車(chē)或并排行走，在行人擁擠的路段，不三五成群追跑打鬧，橫沖直撞。不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水邊嬉水、玩耍、游泳；遇到有同伴落水，要學(xué)會(huì)呼喊路人或拋繩索及使用其他物品施救，嚴(yán)禁不會(huì)游泳者下水施救。
二、文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護(hù)公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車(chē)、登機(jī)或上船，扶老攜幼，不搶占座位，主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪�，不大聲喧嘩。
三、文明舉止。要使用禮貌用語(yǔ)，講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話(huà)。穿戴整齊、語(yǔ)言規(guī)范，不在公共場(chǎng)所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具。
四、文明觀光。外出旅游須有家長(zhǎng)陪同，不私自結(jié)伴出游。在旅游景區(qū)，要講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物，特別要注意保護(hù)文物古跡，不亂刻亂畫(huà)。
五、文明上網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識(shí)，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)間要控制，不沉溺虛擬時(shí)空。
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
文明禮貌的倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興。生活在五中校園這個(gè)潔凈的環(huán)境內(nèi)，我們共同呼吸著清新文明的空氣，我們?cè)跄苋萑虓湫碌恼n桌椅上的信手涂鴉？怎能容忍校園空氣中混合著尼古��？
作為學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的文明行為和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，我們校團(tuán)委、政教處在此向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、在教室專(zhuān)心學(xué)習(xí)，避免大聲喧嘩、打鬧等不文明現(xiàn)象；
二、排隊(duì)就餐、提高效率，文明就餐，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境，不要在教學(xué)區(qū)用餐；
三、穿著打扮注意學(xué)生形象，不穿背心、拖鞋進(jìn)入校園；
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物；
五、講究公共衛(wèi)生，要做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不吸煙；
六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、遵守上課紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂效率；
七、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)；
八、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，擯棄考試舞弊行為；
九、科學(xué)上網(wǎng)，回避網(wǎng)絡(luò)游戲，合理利用學(xué)習(xí)時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者。
同學(xué)們，“一屋不掃何以?huà)咛煜隆�、“齊家治國(guó)平天下”需從“修身”起。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人。加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)是中學(xué)生成才的關(guān)鍵和根本。
當(dāng)代中學(xué)生在努力成才的過(guò)程中，不能僅僅以豐富自己的知識(shí)、提高自己的智力為目標(biāo)，還要不斷加強(qiáng)自身的`道德修養(yǎng)，陶冶自己的情操，不斷增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，不斷提高自身的道德品質(zhì)和道德境界。
唯有如此，才能真正成為天之驕子，國(guó)之棟梁。
文明禮貌的倡議書(shū)5
居民朋友們：
市民素質(zhì)是城市之魂，你的一言一行、一點(diǎn)一滴無(wú)不折射出個(gè)人的修養(yǎng)、心靈的陽(yáng)光，無(wú)不展示著城市的形象 。 大連是我們共同生活的美好家園。有著優(yōu)美的自然風(fēng)光，獨(dú)特的人文景觀，良好的城市環(huán)境，禪聯(lián)兩屆“全國(guó)文明城市”，榮獲“最佳旅游城市”、“最佳生態(tài)宜居城市”等美譽(yù)，引來(lái)了中外賓朋慕名的腳步，留下了無(wú)數(shù)由衷的贊美。
然而，在個(gè)別死角地區(qū)還會(huì)出現(xiàn)隨地吐痰、亂丟垃圾、亂搭濫建、亂停濫放、亂貼濫畫(huà)、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、亂穿馬路、隨意遛放寵物等不文明行為，給我們的生活帶來(lái)了不和諧的音符，也讓乘興而來(lái)的中外賓朋留下了幾分尷尬和遺憾。這些不文明的現(xiàn)象，不僅損害了文明城市的形象，也影響了大連的發(fā)展。為此，我向廣大居民朋友們發(fā)出如下倡議：
1、遵紀(jì)守法從我做起。
作為城市的主人，我們每辦一件事情，都要嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)政令，理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)、臨街烘烤等嚴(yán)重?fù)p害城市形象的各種違法違紀(jì)行為，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的好市民。
2、文明養(yǎng)成從我做起。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己良好的文明行為，為自己帶來(lái)愉悅，給別人帶來(lái)溫馨，為城市增添亮色。要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，自覺(jué)遵守“二十”公民基本道德規(guī)范和《大連市民文明公約》，養(yǎng)成無(wú)論是在家庭、單位還是在社會(huì)其他場(chǎng)所都能自覺(jué)地重禮儀、講文明、守公德的良好情操。
3、告別陋習(xí)從我做起。
陋習(xí)不除，市容環(huán)境難以改善。要管好自己的嘴，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不隨地吐痰；管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂貼濫畫(huà)；管好自己的腿，不亂穿馬路、不踩踏草坪；管好自己的門(mén)，搞好門(mén)前“三包”，保持環(huán)境衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，使大連的市容環(huán)境更加優(yōu)美整潔。
4、團(tuán)結(jié)友善從我做起。
建和諧社會(huì)，讓社會(huì)和諧，讓愛(ài)心、善心與我們同在，共同營(yíng)造互相關(guān)愛(ài)、和諧美好的人際關(guān)系、生活環(huán)境，共建文明和諧的美好家園，做一名友好親善的文明市民。
5、文明交通從我做起。
關(guān)愛(ài)生命，文明交通，是我們每一個(gè)市民的共同心聲。增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)，文明走路，文明行車(chē)，文明停車(chē)。要在全市形成“車(chē)讓人讓出一分文明，人讓車(chē)讓出一分安全，車(chē)讓車(chē)讓出一分秩序”的文明交通風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)為城市文明增光添彩。
6、人人參與從我做起。
告別不良行為，爭(zhēng)做文明市民，無(wú)論你年齡大小、戶(hù)籍如何，只要你生活在大連、在西崗、在香爐礁這片熱土上，你的名就是“大連人”，就要憑著大連人的責(zé)任感、榮譽(yù)感，伸出你的雙手，傾注你的熱情，積極參與文明城市創(chuàng)建，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們共同創(chuàng)造的美好家園，展示大連的良好形象。
尊敬的居民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊不文明的事情管起，告別不良行為，爭(zhēng)做文明市民，努力做到“我在大連，我愛(ài)大連，我為大連添光彩”，為早日把大連建設(shè)成為全國(guó)文明城市標(biāo)兵做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
xx街道居民代表
20xx年xx月xx日
文明禮貌的倡議書(shū)6
為了進(jìn)一步提高我中心明禮貌服務(wù)質(zhì)量，營(yíng)造良好的辦公、辦事環(huán)境，區(qū)行政服務(wù)中心向全體干部、職工發(fā)出如下倡議：
一、思想重視，強(qiáng)化服務(wù)理念。遵循“為群眾辦好事，讓群眾好辦事”的服務(wù)宗旨，想群眾之所想，急群眾之所急，努力為群眾提供廉潔、高效、周到的服務(wù)，千方百計(jì)為辦事群眾排憂(yōu)解難。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)之星。全體干部、職工要樹(shù)立主人翁的態(tài)度，奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)行政審批制度改革的需要，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的承諾。
三、明服務(wù)，塑造良好形象。尊重辦事群眾，主動(dòng)熱情地為辦事群眾服務(wù)，使用明禮貌用語(yǔ)及其他規(guī)范性語(yǔ)言，提倡微笑服務(wù)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得辦事群眾的信任。
開(kāi)展明禮貌服務(wù)活動(dòng)，是創(chuàng)建全國(guó)明城區(qū)的需要，是弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚的需要，是展示黨和政府良好形象的需要。讓我們積極行動(dòng)起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為提高我中心的服務(wù)水平和管理水平做出新的更大的貢獻(xiàn)。
xx區(qū)行政服務(wù)中心
20xx年12月1日
文明禮貌的倡議書(shū)7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在春光明媚，正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 文明校園。
為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人，講普通話(huà)，用禮貌語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車(chē)帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來(lái)。
5、愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫(huà)，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
6、志愿活動(dòng)，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?cè)谶@個(gè)美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
文明禮貌的倡議書(shū)8
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。論語(yǔ)曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。在這如此美麗的校園里，我們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢？我們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲w留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？同學(xué)們，美麗的的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風(fēng)尚，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗；文明是進(jìn)步，它可以提升我們的形象。
同學(xué)們，在這如此美麗的校園里，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？在樓道里，當(dāng)我們行色匆匆地與老師擦肩而過(guò)時(shí)，我們可曾想到主動(dòng)向老師問(wèn)好；課堂上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下暢游于知識(shí)的海洋中時(shí)，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對(duì)老師的不尊敬；辦公室里，當(dāng)老師耐心細(xì)致地為我們講解完問(wèn)題時(shí)，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實(shí)文明禮貌就體現(xiàn)在這些平常的小事上，只有從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養(yǎng)。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)要從我做起，從身邊做起，為建設(shè)我們美好校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。為此，學(xué)校少先大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學(xué)校爭(zhēng)光，以學(xué)校為榮。
二、按時(shí)作息，不遲到、早退，不曠課，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)。
三、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節(jié)約用水用電，及時(shí)關(guān)水熄燈，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。
四、遵守公共秩序，講究社會(huì)公德。不在校內(nèi)騎車(chē)，遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不以強(qiáng)凌弱。
五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進(jìn)入校園，并注重保潔。
六、尊重人格，不惡言穢語(yǔ)；言談優(yōu)雅，不互相謾罵；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架斗毆，不搞江湖義氣。
七、言必行，行必果；遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，以正確的心態(tài)對(duì)待問(wèn)題。
八、尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母；學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流、溝通；學(xué)會(huì)感恩。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！讓我們陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)言行！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！我相信通過(guò)我們共同的努力，會(huì)使我們的大家庭象春天一樣充滿(mǎn)希望，象夏天一樣充滿(mǎn)活力。讓我們爭(zhēng)當(dāng)校園文明的先鋒，展示當(dāng)代少年的風(fēng)采！讓我們共同鑄造第四小學(xué)更加美好的明天！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
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