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有關(guān)學(xué)滑板的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)滑板的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)滑板的作文 篇1
學(xué)會(huì)了滑板，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我一雙滑輪鞋，是粉色的，我非常喜歡！
剛開(kāi)始我穿著滑輪鞋坐在地上不敢起來(lái)，一站起來(lái)，兩腳就不聽(tīng)使喚地分別向兩邊滑去，嚇的我又趕緊趴下，爸爸就把我扶起來(lái)，我只好呆呆地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。于是，爸爸就給我講了一些關(guān)于滑滑輪的技巧，鼓勵(lì)我繼續(xù)滑，我就拉著爸爸的手走了幾下，感覺(jué)比較穩(wěn)當(dāng)，就自己練習(xí)，剛開(kāi)始兩只腳下敢離開(kāi)地面，滑得一點(diǎn)都不好，慢慢的，我摸索到了技巧，越練越熟，不到一個(gè)小時(shí)，我就滑得比較得心應(yīng)手了。
學(xué)滑輪比學(xué)滑板簡(jiǎn)單多了，而且我現(xiàn)在已經(jīng)滑得很好了，可以一邊滑一邊快捷地?fù)鞏|西，還可以單腳滑。
我?guī)е^盔、護(hù)膝、護(hù)腕和護(hù)手，滑著滑輪，像個(gè)威武的小勇士，我要爭(zhēng)取練得更好。
學(xué)滑板的作文 篇2
最近我和爸爸媽媽在人民廣場(chǎng)散步時(shí)，總會(huì)看到一些年紀(jì)比我小一兩歲的弟弟妹妹們踏著滑板，在廣場(chǎng)里“嗖———嗖————”地滑來(lái)滑去。每次我看到時(shí)，都會(huì)“羨慕嫉妒恨”，要知道，本來(lái)我也可以像他們一樣踩著滑板蕩來(lái)蕩去的，可是在學(xué)的中途，我去放棄掉了，這使我感到無(wú)比的遺憾。
記得事情是在二年級(jí)一個(gè)上學(xué)日傍晚開(kāi)始的。
那天，我已經(jīng)放學(xué)回了家，正在家做作業(yè)。
“丁零丁零”門(mén)鈴被摁響了。
“誰(shuí)呀?”我歪了一下頭，心想：應(yīng)該不是爸爸，他不會(huì)這么早回來(lái)的。難道是媽媽?也不對(duì)呀，媽媽平時(shí)都是用鎖開(kāi)門(mén)的呀。
正在我遲疑的時(shí)候，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“哎呀真是，我是你媽!”
聽(tīng)見(jiàn)以后，我連忙跑到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，突然看見(jiàn)媽媽手里捧著一個(gè)比我矮一些的紙箱子，又驚又喜又奇怪：“這是什么呀?”
“你猜�！眿寢屜駵�(zhǔn)備了一個(gè)“surprise”一樣。
我歪著腦袋，想了半天還沒(méi)想出來(lái)。
“等等等等———”媽媽像在推銷什么好東西似的，“瞧!給你買(mǎi)的滑板，不錯(cuò)吧!”
我先是瞪大了雙眼，然后發(fā)瘋一樣地跳起來(lái)：“耶!耶!媽媽，我作業(yè)已經(jīng)快做完了，我做完就下去學(xué)滑板吧!”
我們來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上。
媽媽先扶我上去，站穩(wěn)了，我拉著媽媽的衣袖，“有模有樣”地滑了起來(lái)。
幾個(gè)來(lái)回之后，我感到無(wú)聊了，便叫媽媽松手，以為學(xué)滑板是件簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事�？蓩寢屢凰墒郑揖蜁�(huì)狼狽不堪地從滑板上掉下來(lái)，膝蓋火辣辣地痛。又練了好幾次，結(jié)果都是一樣。
我也沒(méi)有氣得大叫，只是垂頭喪氣地回家了。媽媽對(duì)此也毫無(wú)辦法，只好依著我。
從此我再也沒(méi)有碰過(guò)那副滑板，現(xiàn)在都不知道擱哪兒去了，也許在車庫(kù)里，也許在儲(chǔ)藏室里，也許已經(jīng)送人了……
只是有時(shí)候想起來(lái)真的很遺憾。
學(xué)滑板的作文 篇3
暑假的一天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的滑板，我拿著嶄新的滑板愛(ài)不釋手。我暗暗下決心一定要把滑板學(xué)會(huì)。
晚上，吃過(guò)飯我就帶上滑板來(lái)到了樓下的步行街，這里燈火通明，又沒(méi)有車，是學(xué)習(xí)滑板的好地方。
剛開(kāi)始我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我只是學(xué)著左腳站在滑板上，然后再把另一只腳放在滑板上，還沒(méi)有站穩(wěn)就摔下來(lái)了�？磩e人滑的時(shí)候看上去很簡(jiǎn)單呀，我怎么不會(huì)呢？
這時(shí)候我看到旁邊有個(gè)大姐姐也在練習(xí)滑板，姐姐給我打招呼說(shuō)：“滑滑板是有技巧的，我簡(jiǎn)單教一下你�！蔽亿s忙說(shuō)“謝謝姐姐�！苯憬阏f(shuō)：“上板時(shí)先用左腳踏上滑板，趁著沖勁兒右腳上板，然后身體有節(jié)奏的扭動(dòng)使滑板前進(jìn)。”說(shuō)著還示范給我看，我試著滑了一會(huì)兒，姐姐又給我說(shuō)：“學(xué)滑板就是要多練習(xí)，要有耐心�！�
我認(rèn)為這位大姐姐說(shuō)的太好了，我給姐姐說(shuō)：“我一定會(huì)學(xué)好滑板的�！苯�(jīng)過(guò)好多次的嘗試，終于我可以站在滑板上滑了，雖然不像姐姐滑的那么熟練。但是，我一下對(duì)自己更有信心了。
在開(kāi)學(xué)之前，趁著這個(gè)時(shí)間段，我和這位大姐姐約好了，每天晚上吃過(guò)飯就來(lái)步行街練習(xí)滑滑板。我想，只要我堅(jiān)持不懈一定會(huì)學(xué)會(huì)滑板的。
學(xué)滑板的作文 篇4
一天，我和爸媽去商場(chǎng)逛街，我們走著走著，看到各式各樣的.滑板�；宸殖蓛蓧K，中間連著個(gè)小柱子。我很想學(xué)滑板。于是，我拉著爸爸的衣角，纏著他給我報(bào)名，給我買(mǎi)滑板。爸爸說(shuō)不過(guò)我，只好答應(yīng)。我給滑板起了個(gè)名字：“天外飛仙》”接著，我握了握兩只小拳頭，心想：我一定要學(xué)好，不能浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì)。
開(kāi)始上課了，教練先給我做了個(gè)示范。然后，我充滿信心，模仿著教練的動(dòng)作站了起來(lái)�？墒�，都還沒(méi)滑，我就從滑板上“噗通“一聲摔了下來(lái)，翻了個(gè)大跟頭。我咬著牙，摸著屁股，輕聲嘀咕著：”好痛��！“教練把我扶起，給我再做了一次示范，他說(shuō)：”你得把細(xì)節(jié)看清楚，慢慢來(lái)，放松心情才能滑好�！拔易屑�(xì)的看著教練，他先用右腳把其中一塊滑塊扶平，然后用力蹬了兩下左腿，這樣才能有前進(jìn)的動(dòng)力。再把左腳搭在另一個(gè)滑快上，控制住兩腳之間的距離。接著，雙腳相互交錯(cuò)擺動(dòng)滑塊，滑板就平穩(wěn)地滑了起來(lái)。我立刻明白了其中的道理。于是，我放松心情，腦海里記著教練的動(dòng)作，開(kāi)始滑起來(lái)。如果摔跤，就馬上站起來(lái)重新練習(xí)。經(jīng)過(guò)我不停地練習(xí)，我滑行的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。教練夸獎(jiǎng)我，我咧開(kāi)嘴嘻嘻地笑起來(lái)。
以后，我天天都來(lái)這兒練習(xí)滑板，一天比一天有進(jìn)步。終于，我學(xué)會(huì)了一門(mén)本領(lǐng)滑板。在那一瞬間，我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
學(xué)滑板的作文 篇5
在生活漫長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)許許多多、大大小小的事，有的使我興高采烈，有的使我垂頭喪氣……但要說(shuō)使我最難忘的，還要數(shù)學(xué)滑板了。
看看大街上，那些大哥哥大姐姐們，都有著一個(gè)個(gè)各不相同、五彩繽紛的滑板，我不禁也動(dòng)了心，于是我急忙讓我的爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。
沒(méi)過(guò)幾天，滑板就到了我的手上，這時(shí)，我才想到一個(gè)很重要的問(wèn)題：就算我有一個(gè)滑板又能怎么樣，不會(huì)滑還不是跟沒(méi)有一樣。于是我開(kāi)始自學(xué)。
我激動(dòng)地抱著滑板，來(lái)到馬路邊。我先是小心翼翼地踩上了滑板，原以為我會(huì)輕松地學(xué)會(huì)滑板，可事實(shí)呢？我站在上面一動(dòng)也不動(dòng)，緊張地汗都要出來(lái)了，生怕動(dòng)一下下，就會(huì)摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸開(kāi)口了：“你應(yīng)該勇敢一點(diǎn)啊，要是你一動(dòng)也不動(dòng)地站著，那怎么能學(xué)得好呢？”
于是我學(xué)著別人的樣子，一蹬腿，還好，沒(méi)摔跤，漸漸的，我的膽子大了起來(lái)，連續(xù)輕輕地蹬了好幾次，也挺好的。馬上，我就在心里暗暗自喜：原來(lái)，我已經(jīng)這么厲害了。
驕傲的我向前猛地蹬了一下腿，誰(shuí)曾想到，滑板飛了出去，我又摔在了地上。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“這也太危險(xiǎn)了，我不學(xué)滑滑板了�！卑职制届o地說(shuō)：“好，那以后什么事也別來(lái)找我！”我十分無(wú)奈，只好繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的辛苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
通過(guò)這件事讓我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”更讓我明白了，學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，這樣才能學(xué)好一樣技能。
學(xué)滑板的作文 篇6
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句話說(shuō)的好，人只要努力，是沒(méi)有什么可以阻擋他前進(jìn)的腳步。我學(xué)滑板的經(jīng)歷向我證實(shí)了這一點(diǎn)。
我八歲時(shí)正流行滑板，別人家的孩子踩著滑板，從我面前滑
過(guò)時(shí)，我就心癢癢，可是不會(huì)滑，于是我決定學(xué)會(huì)它。
雖然我最怕痛，但是我依然要學(xué)。第一次學(xué)滑滑板自然會(huì)摔跤，我小心翼翼地上了滑板。還沒(méi)準(zhǔn)備好就摔了個(gè)狗啃泥。我邊哭邊說(shuō)：“我不學(xué)了”。我回到家時(shí)，我最好的朋友正好來(lái)找我玩。他看見(jiàn)我狼狽的樣子，哈哈大笑的說(shuō)：“佩服，佩服，你竟然學(xué)滑板學(xué)成這個(gè)樣子”。 他把我學(xué)滑板的決心又給點(diǎn)燃了。
我又來(lái)到練習(xí)的地方，剛開(kāi)始是扶著旁邊的汽車滑，后來(lái)是單腳滑，再后來(lái)終于可以兩腳滑了。期間我摔倒了無(wú)數(shù)次，摔倒起來(lái)、摔倒再起來(lái)……累得我滿頭大汗。后來(lái)的時(shí)間我更加努力的練習(xí)�！盎侍觳回�(fù)有心人”。我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我學(xué)滑板的啟示是：做任何事情要知難而進(jìn)。失敗是成功之母，努力就能成功。
學(xué)滑板的作文 篇7
一棵小樹(shù)苗，因?yàn)閳?jiān)持，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。一棵小草，因?yàn)閳?jiān)持，獲得了“春風(fēng)春又生”的生命力。一粒種子，因?yàn)閳?jiān)持，長(zhǎng)成了堅(jiān)韌不拔的蒼松。只要堅(jiān)持努力，無(wú)論多難的事，都能出色的完成。
整個(gè)八月，我最愛(ài)看一幫“追風(fēng)少年”玩滑板。他們玩滑板到了“爐火純青”的地步。只見(jiàn)他們一會(huì)兒在公園來(lái)回的穿梭，一會(huì)兒連人帶板來(lái)了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒來(lái)一場(chǎng)“花式滑板”的表演�？粗麄�，我即羨慕，又成了“滑板迷”。
爸爸看穿了我的心思，某一天，抱著一個(gè)漂亮的滑板回家了。我欣喜若狂，好像中了大獎(jiǎng)似的，迫不及待地和爸爸一起來(lái)到公園練習(xí)。
開(kāi)始，爸爸給我講動(dòng)作要領(lǐng)，可我只想著我會(huì)成為“追風(fēng)少年”，爸爸的話自然是左耳進(jìn)右耳出�？匆�(jiàn)我心不在焉，爸爸也不再講了。于是，我興奮地跳上滑板，可是滑板卻像一頭瘋狂的牛似的，居然自己“跑開(kāi)”了，害得我摔了個(gè)“四腳朝天”。氣煞我也，我的倔脾氣也上來(lái)，接著我又練習(xí)了幾遍，可怎么也“訓(xùn)服不了這頭牛，”我生氣地把滑板扔到一邊，就想和爸爸回家。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“板上一分鐘，板下十年功”。你看著這群少年把滑板玩得輕松自在，但背后付出了多少心血和汗水才換來(lái)了爐火純青地滑板技術(shù)啊”。說(shuō)著，爸爸又給我講解了一遍，我也認(rèn)真地聽(tīng)著，然后按著爸爸說(shuō)的步驟小心翼翼地上了滑板。開(kāi)始還一帆風(fēng)順，可后來(lái)我又跌倒了，但我馬上站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)......
從此，我只要有空就練習(xí)滑板，跌倒了，站起來(lái)，再滑再跌倒......一遍.兩遍，不知滑了多少遍；一次，兩次，不知摔了多少次，一滴，兩滴，不知流了多少汗滴，我終于成為了“追風(fēng)少年”。
“堅(jiān)持到底，就是勝利”。世界上所有的事都是這樣，如果你堅(jiān)持了，就是一個(gè)成功者，不管最后成績(jī)?nèi)绾?如果你退縮了，你就是一個(gè)失敗者，即使開(kāi)始你一直跑在前面。成功和失敗往往只相差一瞬間，只要認(rèn)準(zhǔn)方向，頑強(qiáng)的堅(jiān)持下去，成功的甘醇就會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你去品味；相反，倘若半途而廢，收獲的喜悅便永遠(yuǎn)與你無(wú)緣。
學(xué)滑板的作文 篇8
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我看到許多伙伴學(xué)滑板，就把乞求的目光投向了爸爸，沒(méi)想到居然答應(yīng)了。
我急忙拿上滑板和爸爸一起來(lái)到樓前的平地。首先，爸爸扶著我，我非常慢地滑，滑了兩秒鐘就歪三扭四地失去平衡，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要保持平衡，右腿要晃動(dòng)起來(lái)，身體要站穩(wěn)�！蔽野凑账f(shuō)的，再次上板，感到滑板速度慢時(shí)，右腿開(kāi)始晃動(dòng)，“果然，前進(jìn)了！”后來(lái)，我原本以為自己會(huì)了一點(diǎn)，就不讓爸爸扶著我，沒(méi)想到竟然摔了個(gè)四腳朝天，爸爸安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母�！庇谑�，我繼續(xù)滑。正在這時(shí)，我看到了我的同學(xué)瀟灑地從我身旁滑過(guò)，他的臉上得意洋洋，我想超過(guò)他，就放起膽子拼命地滑，結(jié)果又摔了一跤。爸爸這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不能心急，要掌握技巧，更要刻苦練習(xí)，才能真正學(xué)會(huì)�！蔽以谛闹邢露Q心，一邊練一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
兩天后，我終于掌握了滑滑板的技巧，在接下來(lái)的日子里，我每天練習(xí)半小時(shí)，并且學(xué)會(huì)了拐彎滑、超越滑等技巧，滑得越來(lái)越好。之后，在和伙伴的比賽中，我超越了他們，并且運(yùn)用“神龍擺尾”這個(gè)技巧，把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�；丶液螅野堰@件事告訴了爸爸，爸爸表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。
學(xué)滑板，使我明白了一個(gè)道理：做任何事不僅要堅(jiān)持，也要?jiǎng)幽X，要用心，這樣才能成功。
學(xué)滑板的作文 篇9
星期天，爸爸給我買(mǎi)了我盼望已久的滑板。
滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個(gè)能扭動(dòng)的軸連接，加上一個(gè)一滾動(dòng)就會(huì)發(fā)亮的輪子，漂亮極了。
接過(guò)爸爸手里的滑板，我迫不及待地踩上去，可是一下子就來(lái)了個(gè)人仰馬翻。我站起來(lái)，吸取教訓(xùn)，先扶著墻，慢慢站上滑板，再用后腳不停地扭動(dòng)。滑板向前慢慢滑行，可是沒(méi)滑多遠(yuǎn)，又歪倒在一旁。
爸爸看到我著急地樣子，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，屋內(nèi)地方太小，咱們下樓去學(xué)吧�！蔽腋吲d地直點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我不敢去試著練習(xí)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要用心記住動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢來(lái)，一定能行的�！�
我牢牢記住爸爸交給我的動(dòng)作要領(lǐng)：第一步，認(rèn)方向。要知道，滑板前半部分是可以控制方向的，就像方向盤(pán)，掌握“汽車“的方向；滑板的后半部分就像”油門(mén)”，為“汽車”提供前進(jìn)的動(dòng)力，只要后面一扭一扭就能向前滑動(dòng)。第二步，先把左腳踩到滑板前板，讓它立起來(lái)，接著用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上，動(dòng)作要連貫，不能停頓。第三步，兩只腳都踩好后，用放在后板上的右腳快速扭動(dòng)，滑板就能滑起來(lái)了。對(duì)了，到了需要轉(zhuǎn)彎時(shí)，一定要用前板上的腳控制好方向。
按照爸爸教給我的要領(lǐng)，我試了好多次，慢慢地來(lái)回扭動(dòng)�；暹�真像聽(tīng)話似地能跑起來(lái)了呢。
通過(guò)學(xué)滑板，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，只要不怕困難，就一定能成功的。
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