- 擁擠踩踏事件應急預案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
擁擠踩踏事件應急預案（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，總歸要預先編制應急預案。那么問題來了，應急預案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的擁擠踩踏事件應急預案 ，歡迎閱讀與收藏。
擁擠踩踏事件應急預案 1
為確保學生生命安全和正常的教育教學活動，預防學生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實際，特制定本校預防學生樓梯踩踏事故應急預案：
一、組織機構(gòu)及其職責
組長：
副組長：
成員：
組長工作職責：及時聽取事故情況匯報，立即召集領(lǐng)導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告，負責整個事故的應急處置工作。
副組長工作職責：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查善后處理等工作。
成員工作職責：
1、負責維護事故現(xiàn)場治安秩序；
2、負責事故現(xiàn)場應急救援工作，及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門；
3、負責事故應急救援的交通保障工作；
4、負責涉案人員監(jiān)控工作；
5、負責將事故在規(guī)定的時間上報上級有關(guān)部門；
6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。
二、防范準備及措施
1、進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。
�。�1）、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養(yǎng)成上下樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。
�。�2）、各班要根據(jù)各班的具體情況，利用班會課時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
2、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發(fā)生。
�。�1）、明確各處室、老師關(guān)于樓道安全防范的職責：
總務處主任要定期不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。
教導處要從學生實際出發(fā)，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生；三是放學時間相應拉開。
政教處要利用集體廣播或集會，向全體學生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道，如：應急疏散演練、中午間操、升旗儀式、去專用室上課、（中午、傍晚、晚上）放學、社會實踐活動等等，向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值周、值日老師檢查的落實工作。
值日老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。
學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規(guī)定路線行走。
�。�2）、制定學生疏散預案。
上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
上課期間，教學樓的.所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏，便于及時有效地疏散。
3、人員密集場所如教室、寢室的安全出口都張貼（裝）有應急標志，平時應加以留心。
三、現(xiàn)場處置及救援措施：
（1）學生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
�。�2）一旦發(fā)生踩踏，在場老師要馬上報告學校領(lǐng)導，學校領(lǐng)導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。
（3）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。
�。�4）學校立即通知受傷學生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。
（5）學校要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
四、事故報告、要求及現(xiàn)場保護
報告程序要求：
1、事故發(fā)生后，醫(yī)務室除立即撥打120急救電話外，必須立即向?qū)W校報告，再由學校在第一時間報上級主管部門xx區(qū)教育局。
2、學校應在事故發(fā)生后的8小時內(nèi)將應急處理情況書面報告區(qū)教育局，市教育局及時書面報告上級有關(guān)部門。報告內(nèi)容包括：
�。�1）發(fā)病姓名、癥狀和第一例發(fā)生的時間；
�。�2）學校名稱、責任人和聯(lián)系電話；
�。�3）目前發(fā)病的癥狀和緊急采取的處理措施；
�。�4）報告人和報告時間；
擁擠踩踏事件應急預案 2
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
�。ㄒ唬⿷惫ぷ餍〗M
組長：
副組長：
組員：
（二）應急指揮機構(gòu)組成
幼兒園應急指揮設(shè)立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由園長擔任，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由xx來擔任指揮人員。
1、應急總指揮：負責組織應急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的`信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu)；向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現(xiàn)場指揮的職責：負責及時向總指揮，報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò)組：
負責人：
職責：根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災時，負責撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。
4、安全疏散組：
負責人：
成員：
職責：主要負責疏散現(xiàn)場的師生員工。
火災發(fā)生時疏散方向：協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
5、防護救護組
負責人：
組員：
負責對受傷人員的實施救治和處置。根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。
6、人數(shù)清點組：
負責人：
基本職責：
�。ㄒ唬┌踩逃A段
各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。
�。ǘ⿷毖菥�
1、演練開始
�。�1）拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。
�。�2）撤離路線：
協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散，（楊凡）協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散；黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護措施。
�。�3）撤離方式：
嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進，后面的幼兒應立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、xx負責檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場，xx立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進行救治。
3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。
4、防踩踏演練活動結(jié)束。
擁擠踩踏事件應急預案 3
為貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》[教基［20xx］14號]、《福建省安全生產(chǎn)事故隱患排查治理和監(jiān)督管理暫行規(guī)定的通知》和市、縣有關(guān)部門的文件精神，預防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生,確保師生人身安全，特制定此應急預案。
一、工作機構(gòu)組成及其職責：
學校成立預防校園擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導小組，發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領(lǐng)導小組自動轉(zhuǎn)為應急指揮部，應急指揮部下設(shè)辦公室、救援行動組、疏散引導組、后勤保障組、善后工作組。
�。ㄒ唬┕ぷ黝I(lǐng)導小組（應急指揮部）
1、組成人員名單：
組長（總指揮）：
副組長（副指揮）：
成員：
2、工作職責：
�。�1）召開安全工作會議，部署預防和處置擁擠踩踏事故工作，安排和檢查有關(guān)預防和處置擁擠踩踏事故事宜，發(fā)揮各處室、年段的職能做好預防和處置擁擠踩踏事故工作。
（2）發(fā)生校園擁擠踩踏事故時，工作領(lǐng)導小組自動轉(zhuǎn)為應急指揮部，根據(jù)現(xiàn)場情況和安全應急需要，調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，指揮各應急小組開展應急疏散、救援和善后處置工作。各股室和每一位教職員工都有參加預防和處置校園擁擠踩踏事故搶險救災的責任和義務。做到各司其職，各負其責，密切協(xié)作，處理到位。
�。ǘ⿷敝笓]辦公室
1、組成人員名單：
主任：
副主任：
2、工作職責：
及時了解事故情況，向指揮部領(lǐng)導報告，并將指揮部領(lǐng)導的決策及時傳達；及時與上級主管部門取得聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導部門的指導和支援；向上級部門報告突發(fā)事故及應急處理的信息。
（三）救援行動組
1、組成人員名單：
組長：
組員：保衛(wèi)干部、心健室成員和體育組成員。
2、工作職責：
救援行動組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動；立即打“120”、“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護。組織指揮有關(guān)職能開展人員救護、疏散和學校財產(chǎn)的保護，把損失減小到最低程度。
（四）疏散引導組
1、組成人員名單：
組長：
副組長：
成員：各班主任、當班教師和其它在場教師
2、工作職責：發(fā)出疏散警報，各班主任、當班教師和其它在場教師依就近安全的原則護導學生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度，班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。
（五）后勤保障組
1、組成人員名單：
組長：
成員：
2、工作職責：保證各種應急物質(zhì)和水、電的供應。
（六）善后工作組
1、組成人員：
組長：
成員：
2、工作職責：努力做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預防事態(tài)延伸擴展。
二、工作措施
�。ㄒ唬┓婪洞胧�
1、學校通過各種形式并結(jié)合有關(guān)傷害事故例子對學生開展針對性的安全專題教育，增強學生安全意識和自救能力。
2、各班級要根據(jù)班級具體情況，利用晨會、班會課時間對學生進行文明行為教育，教育學生上下樓梯靠右行，做到“三不，二要”：即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇；要互相禮讓、靠右行走，要遵守秩序、安全行進。培養(yǎng)學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好意識，養(yǎng)成過樓梯和走廊輕步慢行靠右走的良好習慣，掌握防止擁擠踩踏及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。
3、做操或集會等學生集中上下樓時段，各樓道口安排一名教師負責維護樓道秩序，疏導學生上下樓，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，保證學生上下樓安全。課間，值日老師要認真巡查，隨時注意通道情況和學生課間活動的安全。
4、樓層安全責任人要經(jīng)常巡查本樓層用電及照明設(shè)備和樓梯、通道是否安全，并做好記錄上報學校。學校要組織人員定期不定期地開展校舍特別是通道、樓梯安全專項檢查�？倓仗帉Πl(fā)現(xiàn)的安全隱患應及時采取措施整改，確保通道照明充足、暢通、安全。
5、教導處要從學校實際出發(fā)，科學安排作息時間時，課間要留有足夠的時間，實行低年級和中高年級錯開放學。一二年級應嚴格按照學校規(guī)定時間準時放學，錯開放學高峰期。每天學生上學、放學時保證學校門口有一位行政領(lǐng)導帶班值日，兩位保衛(wèi)干部、三位值日教師。值日老師要準時到崗，做好學生出入校門的秩序及疏導工作。
6、學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班科任老師護導學生隊伍按規(guī)定行進順序和路線行走（具體見附件）；在室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n的老師須到任教的班級教室里帶領(lǐng)學生到室外或?qū)Ｓ媒淌疑险n，下課后帶回班級教室。放學時，班科任老師要組織好學生路隊并護送出校門。發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止，并加強與學生的'監(jiān)護人聯(lián)系，形成教育合力，共同教育好學生。
�。ǘ�、應急處置
1、信息報告
�。�1）發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)擁擠踩踏傷害事故，目擊者要及時采取防護措施并第一時間報告學校辦公室和學校負責人。
（2）一般事故。學校發(fā)生無人員死亡，重傷1人及以上的安全事故后，學校應當在半小時內(nèi)口頭向教育局報告，事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。
（3）重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學校應當在半小時內(nèi)口頭向教育局報告，事故處理結(jié)束后一小時內(nèi)書面報教育局。
（4）安全事故報告的必要內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。
2、事故處置
（1）發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學校預防擁擠踩踏事故工作領(lǐng)導小組啟動本預案；按照學校應急預案的指令開展工作。
（2）現(xiàn)場指揮部的人員進入現(xiàn)場指揮部后，根據(jù)職責分工，迅速開展工作。
�。�3）參與現(xiàn)場處置校園擁擠踩踏事故的負責人、現(xiàn)場處置教師迅速向?qū)W�，F(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況，并由指揮辦公室負責匯總。
�。�4）學校負責人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度以及自己的分析意見。
�。�5）在分析判斷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施，果斷作出指揮決策。學校負責人按照決策、職責分工，認真準確地做好下達指令、報告請示等工作。
�。�6）發(fā)出疏散警報，各班科任教師依就近安全的原則護導學生向安全區(qū)域疏散，直至全體師生安全撤離。
�。�7）立即打“120”、“110”急救電話，請求有關(guān)部門立即組織救護。
�。�8）立即口頭報告教育局、各保險公司。
�。�9）事故發(fā)生現(xiàn)場，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關(guān)場所，并保護好現(xiàn)場。
（10）配合有關(guān)部門對現(xiàn)場目擊的師生進行詢問，做好事故的調(diào)查取證工作，初步掌握事故發(fā)生的主要原因。
注：疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度，班科任老師負責本班學生的疏散、保護、管理工作。
4、善后工作
�。�1）學校擁擠踩踏事故應急處置工作基本完成后，總指揮部立即組成有關(guān)人員對學校擁擠踩踏事故造成的危害，以及對社會政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。
（2）學校成立善后領(lǐng)導小組，努力做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作，預防事態(tài)延伸擴展。一旦發(fā)生受傷害學生監(jiān)護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧的事件，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權(quán)益的，學校將報公安機關(guān)依法處理。
�。�3）學校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協(xié)助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。
�。�4）學校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作。處置工作基本完成后，工作領(lǐng)導小組組長立即將情況上報教育局。
擁擠踩踏事件應急預案 4
為進一步落實校園安全工作，強化安全管理，積極預防校園擁擠踩踏事故發(fā)生，以保證學生在校的身心安全，特制定本預案。
一、應急指揮領(lǐng)導機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
二、下設(shè)五個應急小組
1、指揮組：
職責：負責協(xié)調(diào)、指揮各職能小組迅速開展搶救、維護工作，力爭將傷亡情況降到最低。
2、警界組：
職責：在發(fā)生擁擠踩踏時，第一時間趕到現(xiàn)場，協(xié)助值周教師維持學生秩序，組織好疏導工作。
3、救護組：
職責：及時救護受傷學生，撥打120急救電話，協(xié)助送治傷員。
4、宣傳組：
職責：負責向?qū)W生宣傳講解預防擁擠踩踏事故的注意事項，及發(fā)生被踩踏的后果。對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。
5、善后處理組：
職責：負責調(diào)查發(fā)生擁擠踩踏事故的原因，分析學校在設(shè)施和管理中的漏洞，協(xié)調(diào)善后傷亡處理工作，上報處理情況。
三、擁擠踩踏事件的預防措施
1、進一步加強平時學生的安全教育和常規(guī)教育。結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對學生開展針對性的.安全專題教育，提高學生的防患意識。
2、廣播操進出場，體育老師提前進入指定地點候場，班主任和隨班老師帶領(lǐng)學生經(jīng)過指定的樓梯通道進入操場，值周老師在兩處樓梯口護導。
3、大型集會時由大會主持人統(tǒng)一調(diào)度，班主任和隨班老師帶領(lǐng)學生按班級順序進入、撤離會場。
4、教育學生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧，使學生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右側(cè)行走的良好習慣。下課時，護導老師及時到達樓梯口，提醒學生上下樓梯互相禮讓靠右行，一步一臺階，杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現(xiàn)象。
5、課間活動，老師帶領(lǐng)學生有序進入操場活動，活動完畢，有秩序地回教室。
6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學生。
7、低中高年級實行錯時放學，值周老師及時到場。如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領(lǐng)學生整隊出校門到接送地點，直到學生放清為止。
8、疏通樓道，當日值日老師若發(fā)現(xiàn)樓道、走廊有積水和雜物，須及時帶領(lǐng)學生清理，并上報后勤，保證梯道暢通。
9、及時更換樓道壞損電器，保證樓道燈光明亮。
10、教育學生不要在在校門口逗留，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。
11、積極配合有關(guān)部門做好學校周邊的綜合治理工作。
12、每個學期都要進行一次緊急疏散演練。
四、擁擠踩踏事故應急處理流程
1、加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。
2、在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時候，值日教師要及時通知學校有關(guān)人員，應急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領(lǐng)導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。
3、搶救組要及時救治傷員，聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛，協(xié)助醫(yī)務人員救治傷員。
4、發(fā)生踩踏事故時，宣傳組要及時通知各班班主任，做好疏散轉(zhuǎn)移的準備，或暫時停止走動。
5、指揮組及時向醫(yī)療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。
擁擠踩踏事件應急預案 5
一、總則
1.1 編制目的
為有效預防和應對擁擠踩踏事件，確保人員生命安全，減少事故損失，維護社會穩(wěn)定，特制定本預案。
1.2 工作原則
以人為本：把確保人員生命安全和身體健康放在首位。
統(tǒng)一領(lǐng)導：在學�；蛳嚓P(guān)單位的統(tǒng)一領(lǐng)導下，分級負責，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援。
預防為主：加強日常安全管理和教育，提高人員安全防范意識。
快速反應：一旦發(fā)生事故，立即啟動應急預案，迅速組織救援。
二、組織機構(gòu)及職責
2.1 組織機構(gòu)
成立擁擠踩踏事件應急領(lǐng)導小組（或應急指揮部），下設(shè)辦公室、救援行動組、疏散引導組、后勤保障組、善后工作組等。
組長：負責全面指揮和協(xié)調(diào)應急救援工作。
副組長：協(xié)助組長工作，負責具體救援行動的指揮和協(xié)調(diào)。
成員：包括各部門負責人和教職員工，負責各自職責范圍內(nèi)的應急救援工作。
2.2 職責分工
辦公室：負責應急預案的制定、修訂和演練工作；負責事故信息的收集和上報；負責協(xié)調(diào)各應急小組的工作。
救援行動組：負責現(xiàn)場救援工作，包括傷員救治、現(xiàn)場秩序維護等。
疏散引導組：負責疏散引導被困人員到安全地帶，確保疏散過程有序進行。
后勤保障組：負責救援物資的調(diào)配和供應，確保救援工作順利進行。
善后工作組：負責事故善后處理工作，包括傷亡人員的安撫和賠償、事故原因的調(diào)查等。
三、預防措施
3.1 安全教育
定期開展防止擁擠踩踏事故的安全專題教育，提高人員的安全防范意識和自救能力。
強調(diào)上下樓梯的'速度要適當，前后須保持一定的距離，且須靠右行。
3.2 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
及時安裝修復教學、生活所需的照明設(shè)施，并定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患。
3.3 日常管理
安排作息時間時，課間要留有足夠的時間，避免下課時的擁擠。
規(guī)劃各班學生上、下樓的路線，向全體學生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的樓道。
值日領(lǐng)導重點檢查督促，并做好記錄；值班老師負責注意學生課間活動的安全。
四、應急處理程序
4.1 事故報告
事故發(fā)生后，任何人員都應當在第一時間內(nèi)向校園報警點、值班負責人和領(lǐng)導報告。
學校應立即向上級教育部門和當?shù)卣畧蟾媸鹿是闆r，并啟動應急預案。
4.2 現(xiàn)場處置
應急指揮部應立即下達命令，所有人員在原地站立不動，不準向前移動；樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間；樓梯上的人員有秩序地上樓或下樓，為營救創(chuàng)造條件。
救護人員全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并撥打“120”請求醫(yī)療援助。
警戒小組在事故現(xiàn)場維護秩序，為救援人員提供通道。
4.3 疏散引導
疏散引導組負責引導被困人員按照指定的疏散路線撤離到安全地帶。
在疏散過程中，要保持秩序，避免發(fā)生次生事故。
4.4 后勤保障
后勤保障組及時準備救護車輛和救援物資，確保救援工作順利進行。
4.5 善后處理
善后工作組負責傷亡人員的安撫和賠償工作，組織事故原因的調(diào)查和分析，制定整改措施，防止類似事故再次發(fā)生。
及時向上級部門報告事故處理情況，并接受社會監(jiān)督。
五、培訓與演練
定期對教職員工和學生進行安全教育和應急演練，提高應對擁擠踩踏事件的能力。
演練內(nèi)容應包括疏散路線、自救互救技能等，確保在事故發(fā)生時能夠迅速、有序地撤離到安全地帶。
擁擠踩踏事件應急預案 6
一、總則
1. 編制目的
為有效預防、及時控制和妥善處理校園內(nèi)外可能發(fā)生的擁擠踩踏事件，確保師生生命安全和學校教育教學活動的正常進行，特制定本預案。
2. 工作原則
以人為本：把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
統(tǒng)一領(lǐng)導：在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，各相關(guān)部門分工負責，協(xié)調(diào)配合。
快速反應：采取果斷措施積極應對，防止事態(tài)擴大。
預防為主：加強日常防范和監(jiān)測預警，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。
二、組織機構(gòu)與職責
1. 應急領(lǐng)導小組
組長：校長（或指定負責人）
副組長：副校長、安全主任等
成員：各年級組長、班主任、保安人員等
職責：
組長：全面負責應急指揮和決策工作。
副組長：協(xié)助組長開展應急指揮和決策工作，具體負責現(xiàn)場救援和處置工作。
成員：根據(jù)職責分工，負責具體的應急處置工作，如疏散引導、傷員救治、信息報告等。
2. 下設(shè)機構(gòu)
辦公室：負責預案的制定、修訂和日常管理工作。
監(jiān)督檢查組：負責日常的監(jiān)督檢查工作，確保各項措施落實到位。
醫(yī)療救護組：負責受傷人員的'醫(yī)療救治和轉(zhuǎn)運工作。
三、預防措施
1. 安全教育
定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。
教育學生上下樓梯時要靠右行，不追逐打鬧，保持適當距離。
2. 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，確保樓道、樓梯的照明和通暢。
及時修復損壞的照明設(shè)施，確保應急照明設(shè)備有效。
3. 秩序維護
值日領(lǐng)導和教師負責檢查督促，維護學生上下樓梯的秩序。
集合、上操等集體活動時，按指定路線行走，確保學生的安全。
4. 應急演練
定期組織學生進行防踩踏安全疏散演練，提高師生應對突發(fā)事件的能力。
四、應急處理程序
1. 報告與啟動
一旦發(fā)生擁擠踩踏事件，現(xiàn)場教師應立即向?qū)W校應急領(lǐng)導小組報告。
領(lǐng)導小組接報后，立即啟動應急預案，組織救援力量趕赴現(xiàn)場。
2. 疏散與救援
現(xiàn)場教師應迅速切斷后面學生的通行，搶扶被壓倒的學生。
組織力量對受傷學生進行逐個了解情況，并根據(jù)傷情進行初步救治。
立即撥打“120”請求醫(yī)療援助，將重傷學生送往指定醫(yī)院救治。
3. 秩序維護
警戒小組在事故現(xiàn)場維護秩序，為救援人員提供通道。
后勤保障小組及時準備救護車輛和其他所需物資。
4. 信息報告與通報
及時向上級教育部門和當?shù)卣畧蟾媸鹿是闆r。
通知受傷學生親屬，并做好思想安撫工作。
5. 善后處理
組織人員對事故原因進行調(diào)查分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
對受損設(shè)施進行修復或重建。
對相關(guān)責任人進行責任追究和處理。
擁擠踩踏事件應急預案 7
一、總則
1. 編制目的
為有效預防、及時控制和妥善處理校園或公共場所發(fā)生的擁擠踩踏事故，確保人員生命安全，維護正常的教學和生活秩序，特制定本預案。
2. 工作原則
堅持以人為本，把確保人員生命安全和身體健康放在首位。
堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，明確各層級、各部門職責。
堅持快速反應，采取果斷措施積極應對，防止事態(tài)擴大。
堅持預防為主，加強日常防范和應急演練。
二、組織機構(gòu)及其職責
1. 組織機構(gòu)
成立預防擁擠踩踏事故應急工作領(lǐng)導小組，由學校（或相關(guān)單位）主要負責人任組長，分管負責人任副組長，成員包括各相關(guān)部門負責人和教職員工。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。
2. 職責分工
組長：及時聽取事故情況匯報，立即召集領(lǐng)導小組成員研究、制定處置對策，及時向上級報告，負責整個事故的應急處置工作。
副組長：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援，事故調(diào)查、善后處理等工作。
成員：負責維護事故現(xiàn)場治安秩序、應急救援的交通保障、涉案人員監(jiān)控、事故上報及現(xiàn)場處置和調(diào)查等工作。
三、日常防范
1. 安全教育
定期開展防止擁擠踩踏事故的安全專題教育，增強學生的.安全意識和自我保護能力。
利用班會、集會等時機，對學生進行文明禮儀教育，強調(diào)上下樓梯靠右行，不擁擠、不打鬧。
2. 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3. 疏散預案
制定學生疏散預案，明確疏散路線和集合地點。
上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
4. 值班制度
在易發(fā)“擁擠踩踏”事件時段，安排人員值班，并在各梯道定點、定位、定人、定責實施管理和監(jiān)控。
四、應急處理程序
1. 報告制度
一旦發(fā)生擁擠踩踏事故，現(xiàn)場人員應立即向校園報警點、值班負責人和領(lǐng)導小組報告。
領(lǐng)導小組接報后，應立即啟動應急預案，并向上級主管部門報告。
2. 救援措施
切斷事故現(xiàn)場后面學生的通行，搶扶被壓倒的學生。
組織教師對后面擁擠的學生進行疏散，維護現(xiàn)場秩序。
對受傷學生進行逐個了解情況，輕傷者送至校醫(yī)室處理，重傷者立即撥打“120”請求救助，并送往指定醫(yī)院救治。
3. 信息公開與安撫
及時、準確地向廣大師生和家長公開信息，并如實向上級部門匯報。
設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時與學生家長取得聯(lián)系，做好家長的思想安撫工作。
4. 善后處理
組織保險理賠等相關(guān)事宜。
妥善處理受傷學生的后續(xù)治療和心理疏導工作。
對事故原因進行分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善應急預案。
五、責任追究
對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。
對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急處置順利進行的責任人嚴肅處理。
對事故責任人進行責任追究，違犯刑律的追究其刑事責任。
通過以上預案的制定和實施，可以有效預防和控制擁擠踩踏事故的發(fā)生，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
擁擠踩踏事件應急預案 8
一、總則
1. 編制目的
為貫徹落實上級部門關(guān)于加強學校安全工作的要求，本著“預防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，制定本預案，以杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故的發(fā)生。
2. 工作原則
堅持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
堅持學校統(tǒng)一領(lǐng)導，各層級分級負責。
堅持快速反應，采取果斷措施積極應對，防止事態(tài)擴大。
統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援。
二、組織機構(gòu)及職責
1. 組織機構(gòu)
學校應成立預防擁擠踩踏事故應急處置領(lǐng)導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，成員包括各班主任、總務處、教導處、保衛(wèi)處等部門負責人。
2. 職責分工
組長：負責全面指揮，及時聽取事故情況匯報，制定處置對策，向上級報告。
副組長：在組長的統(tǒng)一部署下，負責指揮有關(guān)處室人員開展事故現(xiàn)場救援、事故調(diào)查和善后處理等工作。
成員：
負責維護事故現(xiàn)場治安秩序。
負責事故應急救援的交通保障工作。
負責將事故在第一時間呈報上級有關(guān)部門。
組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。
三、防范準備及措施
1. 加強安全教育
定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，增強學生的安全意識和自救能力。
利用班會課時間對學生進行文明禮儀教育，強調(diào)上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
2. 設(shè)施檢查與維護
總務處定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患，及時修復教學、生活所需的照明設(shè)施。
3. 制定疏散預案
明確各班級、各樓層的疏散路線和集合點，確保緊急情況下學生能夠迅速、有序地疏散。
上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，便于及時有效地疏散。
4. 值班與巡查
安排值班老師在課間、上下課等易發(fā)時段到崗巡查，注意學生動態(tài)，防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。
四、現(xiàn)場處置及救援措施
1. 報告與指揮
一旦發(fā)生踩踏事故，現(xiàn)場教師應立即切斷后面學生的通行，搶扶被壓倒的學生，并立即報告學校領(lǐng)導。
學校領(lǐng)導接報后，應立即啟動應急預案，組織教師進行疏散和救援。
2. 疏散與救援
廣播通知所有人員在原地站立不動，樓面上的人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
救護人員全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并撥打“120”求援。
警戒小組在事故現(xiàn)場維護秩序，為救援人員提供通道。
3. 善后處理
及時通知受傷學生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧受傷學生。
做好其他學生的'思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
對事故原因進行深入調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善相關(guān)制度和措施。
五、責任追究
對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。
對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急處置順利進行的責任人進行嚴肅處理。
通過以上措施的實施，可以有效預防和控制擁擠踩踏事故的發(fā)生，確保師生生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定。
擁擠踩踏事件應急預案 9
一、總則
1. 編制目的
為貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強安全工作，預防擁擠踩踏事故的通知精神，本著“預防為主、措施到位、人身安全第一”的原則，制定本預案。
2. 工作原則
堅持以人為本，把確保師生生命安全和身體健康放在首位。
堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，分級負責，各層級分工明確。
堅持快速反應，采取果斷措施積極應對，防止事態(tài)擴大。
統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援。
二、組織機構(gòu)及職責
1. 應急領(lǐng)導小組
組長：負責全面指揮和決策。
副組長：協(xié)助組長工作，負責具體指揮和協(xié)調(diào)。
成員：包括各班主任、教師、行政后勤人員等，負責具體執(zhí)行和配合工作。
2. 職責分工
領(lǐng)導小組：負責整個事故的應急處置工作，向上級報告情況，制定處置對策。
醫(yī)療救護組：負責受傷人員的初步救治和轉(zhuǎn)運工作。
秩序維護組：負責維護現(xiàn)場秩序，確保救援通道暢通。
信息通報組：負責信息的收集和上報工作，確保信息暢通。
后勤保障組：負責提供必要的物資和設(shè)施支持。
三、預防措施
1. 安全教育
定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育，增強師生的安全意識和自我保護能力。
強調(diào)上下樓梯的速度要適當，前后須保持一定的距離，且須靠右行。
2. 設(shè)施檢查
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。
及時安裝修復教學、生活所需的照明設(shè)施，并定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患。
3. 值班制度
值日領(lǐng)導和教師重點檢查督促，并做好記錄。
上放學特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏的事故地段。
四、應急處理程序
1. 報告制度
發(fā)現(xiàn)擁擠踩踏事故的任何人員都應當在第一時間內(nèi)向校園報警點、值班負責人和領(lǐng)導報告。
領(lǐng)導小組接到報告后，立即啟動應急預案。
2. 現(xiàn)場處置
所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。
樓面上人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
樓梯上的'人員有秩序地上樓或下樓，為營救創(chuàng)造條件。
3. 救援措施
救護人員全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并撥打“120”求援。
秩序維護組維護現(xiàn)場秩序，為救援人員提供通道。
后勤保障組及時準備救護車輛和其他所需物資。
4. 信息通報
信息通報組負責向上級部門和相關(guān)單位報告事故情況，并隨時掌握應急處理進展情況。
設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時與學生家長取得聯(lián)系，如實說明情況，做好家長的思想安撫工作。
五、善后處理
1. 傷員救治
及時將受傷人員送到醫(yī)院救治，確保傷員得到妥善救治。
2. 事故調(diào)查
成立事故調(diào)查組，對事故原因進行全面調(diào)查，形成調(diào)查報告。
3. 責任追究
對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。
4. 整改措施
根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果，制定整改措施，消除安全隱患，防止類似事故再次發(fā)生。
六、附則
1. 應急預案備案
將應急預案報上級部門備案，確保預案的合法性和有效性。
2. 制定與解釋
本預案由學校制定并負責解釋。
3. 應急預案實施
本預案自發(fā)布之日起實施，全體師生和相關(guān)人員必須嚴格遵守。
通過以上措施的實施，可以有效預防和減少擁擠踩踏事件的發(fā)生，確保師生和公眾的安全。
擁擠踩踏事件應急預案 10
一、預防措施
1. 安全教育：
定期開展防止擁擠踩踏事故的安全專題教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。
強調(diào)上下樓梯的速度要適當，前后須保持一定的距離，且須靠右行。
2. 設(shè)施檢查：
定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的'照明和通暢。
及時安裝修復教學、生活所需的照明設(shè)施，并定期對學校建筑物、電器線路進行檢查，排查安全隱患。
3. 日常管理：
值日領(lǐng)導重點檢查督促，并做好記錄。
學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。
按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠。
4. 應急準備：
設(shè)立校園報警點，明確應急聯(lián)系人。
準備必要的急救設(shè)備和藥品，如擔架、止血帶等。
二、應急處理程序
1. 報告與啟動：
發(fā)現(xiàn)擁擠踩踏事故的任何人員都應當在第一時間內(nèi)向校園報警點、值班負責人和學校領(lǐng)導報告。
學校領(lǐng)導接報后，立即啟動應急預案，組織救援行動。
2. 現(xiàn)場控制：
應急指揮部應當立即下達命令，控制現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴大。
所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。
樓面上人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
3. 救援與疏散：
救護人員全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并撥打“120”請求醫(yī)療援助。
警戒小組在事故現(xiàn)場維護秩序，為救援人員提供通道。
迅速組織師生有序疏散到安全地帶，避免新的踩踏事故發(fā)生。
4. 家長聯(lián)絡(luò)：
及時與受傷學生的家長聯(lián)系，通報情況，做好安撫工作。
設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，解答家長疑問，提供必要的幫助。
5. 信息通報：
及時、準確地向廣大師生和家長公開信息，并如實向上級部門匯報。
對一些謠傳要及時澄清，避免不必要的誤解。
三、善后處理
1. 事故調(diào)查：
組織人員對事故原因進行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
查找制度、政策、設(shè)施等方面存在的問題，制定防范措施。
2. 恢復秩序：
盡快恢復正常的教學和生活秩序。
對受損設(shè)施進行修復或重建。
3. 責任追究：
對導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅處理。
四、培訓與演練
1. 定期培訓：
定期對師生進行安全教育和應急演練培訓，提高應對突發(fā)事件的能力。
2. 應急演練：
組織師生進行防踩踏應急疏散演練活動，熟悉撤離線路及疏散方法。
通過演練檢驗應急預案的可行性和有效性，不斷完善預案內(nèi)容。
綜上所述，擁擠踩踏事件的應急預案需要包括預防措施、應急處理程序、善后處理以及培訓與演練等多個方面。只有全面、細致地做好這些工作，才能有效地預防和應對擁擠踩踏事件的發(fā)生。
【擁擠踩踏事件應急預案】相關(guān)文章：
擁擠踩踏事件應急預案01-06
擁擠踩踏事件應急預案(5篇)04-03
擁擠踩踏事件應急預案5篇04-03
擁擠踩踏應急預案02-07
擁擠踩踏事故應急預案02-03
防擁擠踩踏應急預案08-09
學校擁擠踩踏應急預案01-01
防擁擠踩踏應急預案02-03
踩踏事件應急預案12-21