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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 15篇
在生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 ，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 1
各位同學(xué)：
大家好!我是來自內(nèi)蒙古自治區(qū)準(zhǔn)格爾旗第五中學(xué)初二年級(jí)164班的陳璐，我今年15歲。我熱愛讀書，酷愛學(xué)習(xí)語文，我夢(mèng)想自己能成為一位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者：我也熱愛音樂，喜歡唱歌，沒事的時(shí)候就哼一些曲子;而我更熱愛的就是友誼，廣交朋友，是我最大的心愿。
這學(xué)期，我初三了，初中生活在不知不覺中已過半，學(xué)習(xí)生活中的一些心得體會(huì)，我愿與大家共同分享。當(dāng)我站在教學(xué)樓前，聽著每一位老師與同學(xué)的互動(dòng)，我實(shí)在覺得，學(xué)習(xí)多么快樂，能坐在教室里聽老師講課是一件多么幸福的事�。∶看萎�(dāng)我完成作業(yè)，并且是高質(zhì)量完成時(shí)，我就會(huì)異常興奮，對(duì)一切事物都充滿熱情，這大概就是學(xué)習(xí)帶給我的快樂吧，它彌足珍貴！
但有時(shí)候遇到不會(huì)的，難解的題，我又會(huì)抱怨道：“學(xué)習(xí)為什么這么苦�。 庇幸淮瓮砩�，我在接一道關(guān)于稱斤少兩的數(shù)學(xué)題，可百思不得其解，這時(shí)候，爸爸就過來幫忙，但我聽不懂，爸爸又舉了好多實(shí)例，可我還是聽不懂，翻來覆去不知問了多少個(gè)為什么，爸爸見我自己把自己繞在題里了，就說：“你先睡吧，明天我?guī)愕绞袌?chǎng)上親自體驗(yàn)�！庇谑�，我就睡了，夜晚也沒有再想那道題……第二天，爸爸帶我去市場(chǎng)，邊買東西邊給我講解，我一下子就明白了，那就應(yīng)該是所謂的“恍然大悟”吧。我一下子像是從云里跳出來了，那么清晰。原來那么簡(jiǎn)單的一道題，在我的追問下，竟然變得那么復(fù)雜。所以，我認(rèn)為，在自己狀態(tài)最佳時(shí)學(xué)習(xí)，才能收到最好的效果。不要被一道題就把自己搞得水霧迷糊，不知云里云外。
當(dāng)自己學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間后，拿出詩歌來讀一讀，享受那千年古韻，也是不錯(cuò)的選擇。
總之，不管是成是敗，我一定要笑到最后！在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)到了白熱化的社會(huì)，我要努力拼搏，愿所有的朋友都能和我一同笑到最后，記住------年輕的我們，屬于遠(yuǎn)方！既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的，只能是背影！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
我是初二（3）班的龔小宇，今天能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸！
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上句號(hào)，不知道大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步，那么你是否從中汲取到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？回顧這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。
目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。
其次，我們要有意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對(duì)它感興趣，那你就會(huì)擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能做到對(duì)每門課都很感興趣，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認(rèn)真聽課。
再次，想要進(jìn)步就要保證自己的聽課質(zhì)量。新知識(shí)的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時(shí)候大家就要學(xué)會(huì)聽課過程的前松后緊。一節(jié)課的重點(diǎn)往往在上課十分鐘后被老師引出，這時(shí)候就是你要集中注意力的時(shí)候；在聽課做筆記的過程中還要學(xué)會(huì)取舍。并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要記下來，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)。最后，及時(shí)掃清盲點(diǎn)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽懂了，一到聯(lián)系實(shí)踐中也會(huì)遇上這樣或那樣的難題。這時(shí)候就要靜下心來用心思考，如果自己實(shí)在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時(shí)間再來看它卻又不知道從何入手。面對(duì)這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個(gè)個(gè)的小問題堆積起來，否則日積月累就會(huì)成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路！最后祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 3
大家下午好，我是來自13級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本科班的葉秀秀，今天很榮幸能夠站在這里分享自己在過去一年多里的學(xué)習(xí)方法，狀態(tài)和思路。
首先，興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)的過程中，有些東西我是感興趣的，比如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，老師上課的方式可以吸引我，抓住我們的眼球，這樣一來，慢慢的就會(huì)去喜歡這門課，肯花精力去鉆，還有英語，從接觸它以來，就覺得挺好玩的，多掌握一門外國(guó)語言以后就多一條路。但是，很多時(shí)候我也會(huì)覺得有些課不對(duì)口，這時(shí)，我會(huì)自己給自己找樂子，所謂的樂子也就是自己看書自己自習(xí)，不讓自己因?yàn)橥庠诘脑蚨憛捤?/p>
其次，平常大家會(huì)用的基本的學(xué)習(xí)方式我也會(huì)用，比如，課前翻翻書預(yù)習(xí)，這樣可以幫助自己理清思路，和老師有所互動(dòng)，理解吸收的也會(huì)快些，上課時(shí)，認(rèn)真聽，也許會(huì)有思想走神的時(shí)候，也許也會(huì)覺得老師上課很乏味，但無論怎樣，要聽，記得我高中老師有一次和我們說"無論你們是聽得懂還是聽不懂，想聽還是不想聽，你都要聽，一節(jié)課下來，除了你要學(xué)習(xí)的知識(shí)外，也許你可以聽到一些為人處世的道理，這樣的收獲有時(shí)并不亞于書本上的東西。"所以，請(qǐng)保證一節(jié)課下來，你會(huì)有所得。課后，學(xué)會(huì)積累和鞏固，練習(xí)并不是為了專門應(yīng)付考試的，是加深你的印象，就算有一天你忘記了，那是暫時(shí)的，因?yàn)楫?dāng)你想要撿起它來時(shí)也就變得相對(duì)輕松點(diǎn)了。
其實(shí)，最好的學(xué)習(xí)方法是堅(jiān)持是努力，在返校之前，奶奶和我說‘"現(xiàn)在做什么都累，你讀書也累，但要堅(jiān)持下來，就像你爸爸，年紀(jì)大了，為了你們兩個(gè)讀書，也得堅(jiān)持。"量變引起質(zhì)變是合理的。不要覺得自己很努力了，因?yàn)楸饶銋柡Ρ饶闩Φ娜嗣恫粍倥e。一個(gè)習(xí)慣，四個(gè)星期就可以養(yǎng)成，吃飯睡覺是自然，那學(xué)習(xí)也可以成為自然，大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，所以，當(dāng)學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣時(shí)，你會(huì)覺得自己有時(shí)候真的是支潛力股，這就是一點(diǎn)一滴的量變，也叫不鳴則已，一鳴驚人。
另外，狀態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)也是很重要的。我不能保證時(shí)刻都是精神抖擻的去將學(xué)習(xí)作為一場(chǎng)戰(zhàn)斗來打，我想所有人也是，但是要在你狀態(tài)好的時(shí)候去做對(duì)于自己而言有挑戰(zhàn)性的事，發(fā)現(xiàn)自己不在狀態(tài)時(shí)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，方式有很多，看電影，聽歌，當(dāng)然這個(gè)情緒不能持續(xù)太久，學(xué)習(xí)忌諱煩躁，所以心態(tài)要好。
思路好比一條主線，帶著你學(xué)習(xí)，首先，明確目標(biāo)很重要，就像讀一本書，觀察目錄，知道個(gè)大概，然后分章節(jié)閱讀和深究，不懂的，及時(shí)請(qǐng)教老師，也可以和同學(xué)討論，最后便是實(shí)踐，練習(xí)題目次再鞏固。
以上就是我的分享，謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
我是09級(jí)工程管理二班的xxx，很高興也很榮幸能參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。之前我也看過同學(xué)們所寫的關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些疑惑，我的演講內(nèi)容也將主要是那些方面，希望我所講的東西能切實(shí)的帶給同學(xué)們一些啟示，能幫助大家盡早的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
我認(rèn)為呢，工程管理與建筑學(xué)、土木工程有相似的地方，但更多的還是不同，現(xiàn)在大家就應(yīng)該有所感覺，你們現(xiàn)在所學(xué)的課程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你們會(huì)發(fā)現(xiàn)同一門課程，土木的同學(xué)會(huì)學(xué)的比較深，工管只是淺嘗輒止，但工管的同學(xué)不要覺得任務(wù)輕，咱們學(xué)的范圍廣，你需要掌握的東西也多，下面我從咱們的公共必修課、專業(yè)課兩方面來講一些學(xué)習(xí)方法。
第一方面，公共必修課
現(xiàn)在大家所學(xué)的是高數(shù)、英語、思修、大學(xué)IT、下學(xué)期可能還有線性代數(shù)、C語言等，高數(shù)英語的學(xué)習(xí)大家都很關(guān)心，但今天我就不多說了，咱們有專門的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐來說這一塊，我就說一下其他的課程的一些方法。
1、 上課一定要聽講。
�。�1）公共必修課是基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我也是大三了，也上了很多課程了，越來越感覺之前學(xué)過的東西并不是沒有用，就向我們現(xiàn)在學(xué)的運(yùn)籌學(xué)，他就是打一下學(xué)期所學(xué)線性代數(shù)的延伸，之前沒學(xué)好或者忘記了的，現(xiàn)在就要翻課本了，這樣既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。（2）對(duì)于思修和大學(xué)IT，很多同學(xué)說課本上找不到知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)我也覺得那種課程沒有重點(diǎn)，因?yàn)槔蠋熤v過的都是重點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為預(yù)習(xí)是個(gè)好習(xí)慣，但很多人包括我都做不到，所以在這種情況下，上課聽講會(huì)在你的腦子里面留下一定的印象，以后自己復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)輕松一些。
2、 考試前通課本�？荚嚽袄蠋熞话闱闆r下會(huì)給同學(xué)們劃一下考試重點(diǎn)， 重點(diǎn)由兩種情況。
�。�1）考試題就在里面，只是老師給的范圍比較大。這個(gè)時(shí)候如果想拿高分的話，就要求大家瀏覽課本，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，不能放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把老師上課著重講的東西多看幾遍，這樣考試就沒問題。（2）重點(diǎn)只是考試題的一部分。這時(shí)候就需要大家把課本看得仔細(xì)一點(diǎn)，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候可能某一個(gè)選擇題就會(huì)是課本上的原話。
第二方面，專業(yè)課
現(xiàn)在有土木概論、工程制圖，以后還有測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工程估價(jià)、CAD等課程。
(1) 基礎(chǔ)專業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象，讓大家初步的認(rèn)識(shí)咱 們這一系列的學(xué)科，從中培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)橛芯湓捳f興趣是最好的老師。這門課程大家只要上課聽聽講有個(gè)印象，考前再瀏覽一下課本就沒問題。對(duì)于畫法幾何，它是以后很多課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，大家過段時(shí)間也要畫一些工程圖，而且在座的各位以后如果就業(yè)的話肯定與工程圖脫不了關(guān)系的，所以這門課是必須要學(xué)好的！因?yàn)闀貏e厚，內(nèi)容多，老師用課件講的都是該掌握的，雖然課本上不好找，但只要找肯定會(huì)有的，課余時(shí)間可以宿舍人分工找再一塊畫出來，也可以找老師拷課件，課下自己看，考試前結(jié)合課件把老師重點(diǎn)講過內(nèi)容重點(diǎn)看，考試就沒問題。有同學(xué)問到CAD開課時(shí)間，工管的這門課是在大三上學(xué)期開，我們是第十周開，十六周就結(jié)束了，所以要想學(xué)得好學(xué)得精，還要自己課下下功夫。
(2) 主要專業(yè)課。工程估價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理等，這些都是考研 的時(shí)候會(huì)涉及到的專業(yè)課，這部分課程當(dāng)然需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，要絕對(duì)的牢固了，不然面臨考研的時(shí)候，壓力就會(huì)很大。
第三方面，課余時(shí)間
看過同學(xué)們寫的紙條上大部分都有寫道，感覺進(jìn)入大學(xué)不再像高中一樣有人督促著我們學(xué)習(xí)，會(huì)感覺自己像是一匹脫韁的野馬，找不到方向，也就是迷茫。其實(shí)我想告訴大家的是09年現(xiàn)在的我跟你們一樣，但經(jīng)歷之后就會(huì)感覺那些都不算事兒。但是今天站到這，我想給大家?guī)c(diǎn)選擇來利用好課余時(shí)間：
�。�1）課余時(shí)間先把作業(yè)完成。不要抄答案，做完之后可以對(duì)答案，最后不懂得你可以把錯(cuò)的交上去，至少老師知道這個(gè)地方有同學(xué)不懂，這樣你就給自己爭(zhēng)取到了一個(gè)多掌握一點(diǎn)知識(shí)的機(jī)會(huì)。
�。�2）參加你感興趣的活動(dòng)。我前邊說過，大學(xué)的本職是學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在告訴你，大學(xué)里不僅有學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì)，不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等，大學(xué)里面只要你有勇氣，就一定能把握住每一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，只有不斷的實(shí)現(xiàn)自我，你才能在不斷地自我肯定，從而形成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的能力。
�。�3）參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)在的大學(xué)生當(dāng)然也包括我，大部分從小嬌生慣養(yǎng)，我們不知道這個(gè)社會(huì)到底是什么樣子，參加社會(huì)實(shí)踐可以給自己創(chuàng)造更多的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也可以讓們看到很多觸動(dòng)我們心靈深處的畫面，我覺得這樣對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性情很有幫助。
（4）參加學(xué)生會(huì)。我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)認(rèn)識(shí)更多朋友，掌握更多交際方法，甚至是會(huì)長(zhǎng)見識(shí)的平臺(tái)，同時(shí)在里面你也可以了解到更多的關(guān)于院系或者學(xué)校的一些情況，也可以更多與老師交流，從她們身上學(xué)到很多東西。
�。�5）多與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流。他們走過了你們即將走的路，會(huì)帶給你很多建議，使自己更有針對(duì)性，少走彎路。
�。�6）多讀幾本好書。我比較喜歡國(guó)內(nèi)外成功女性的自傳獲他轉(zhuǎn)，還有一些美文、散文等，男生可以看一些像是《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》這一類的書；咱們專業(yè)方面的課外書，可以看關(guān)于造價(jià)方面書籍，大學(xué)里面只要你喜歡，就可以看。
以上就是我根據(jù)大家所提出的問題，結(jié)合咱們的專業(yè)給大家介紹的我自己認(rèn)為在大一階段比較實(shí)用的方法，那么既然是方法，肯定就是每個(gè)人都有一套適合自己的東西，大家可以借鑒，但最后，一定要有一套適合自己的~~同時(shí)也給大家提供了一些充實(shí)大學(xué)生活的建議，希望能對(duì)大家有用，因?yàn)闀r(shí)間有限，大家的問題不能完全涉及到，有疑惑的同學(xué)可以課下聯(lián)系我，我會(huì)知無不言，言無不盡！
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)都能有個(gè)充實(shí)美好的大學(xué)生活！謝謝。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家好!下面由我來向你們介紹我們的學(xué)習(xí)方法,要想學(xué)好,首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān).
我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):
一,課前預(yù)習(xí).
課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.
二,上課時(shí)認(rèn)真聽
聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用.
三,課后復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對(duì)學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué)。
四,課后做練習(xí)
課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的.
五,勞逸結(jié)合
學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽課.
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 6
敬愛的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是原196班的閆鋮汐，今天很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預(yù)想過，中考前，我們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來班里傳授經(jīng)驗(yàn)，大家可能會(huì)聽說過冀偉這個(gè)名字，她就是我們的上一屆也就是20xx界的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹立了上衡中的念頭，當(dāng)時(shí)看她在臺(tái)上演講時(shí)，我在臺(tái)下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會(huì)這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今天，這個(gè)構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，我想，這離不開學(xué)校和老師的栽培，當(dāng)然，也離不開我自己的聰明才智哈哈。
當(dāng)然，聰明才智只是開玩笑，我想，今天演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì)站在這里的，更重要的，是拼搏。
記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(zhǎng)代表引用了容國(guó)團(tuán)的名言：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名，在我這里，叫拼搏。初中的三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當(dāng)然，可能是離現(xiàn)在時(shí)間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實(shí)。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的老師還有我的七大姑八大姨見了我說的第一句話就是你怎么瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專心的孩子，認(rèn)定了衡中，我就一定要上衡中。體育中考前一個(gè)月，我每個(gè)晚上都會(huì)被腿抽筋疼醒，甚至一個(gè)晚上可能會(huì)疼醒兩回，文化課中考前幾個(gè)月，我?guī)缀跆焯熳鰤?mèng)都是在夢(mèng)見各種鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢(mèng)見我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì)得到回報(bào)，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分，而中考，也考出了對(duì)得起自己的成績(jī)，學(xué)校第四，桃城區(qū)第九。
從小到大，我的座右銘是努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)失敗。當(dāng)然，大家可能會(huì)聽說過另一個(gè)版本，努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時(shí)的舒服，會(huì)是永遠(yuǎn)的舒服嗎？我想，這就是我們所說的適者生存的道理，強(qiáng)者有能力適應(yīng)環(huán)境，而弱者有能力安慰自己。頹廢的美麗，不過是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍，狠抓猛補(bǔ)，如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習(xí)，成為老師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢(mèng)了，你不是上帝的寵兒，他不會(huì)將這幸運(yùn)降臨于你，成為黑馬的，也絕對(duì)不會(huì)是你，唯有腳踏實(shí)地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運(yùn)，不曾感受過拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過程比結(jié)果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎么樣，永遠(yuǎn)都是一種被動(dòng)，我要怎么樣，時(shí)刻都會(huì)有新創(chuàng)造。很多人每天都在學(xué)，不吃飯不睡覺，成績(jī)卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快，學(xué)習(xí)也比別人好的人，那不是因?yàn)樗麄兟斆鳎撬麄冃矢�，上課消化掉所有知識(shí)，下課就少花時(shí)間復(fù)習(xí)整理。這也就是我想說的第一點(diǎn)，抓住上課效率，很多人指望著放假補(bǔ)課，然而，在學(xué)校這么好的老師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補(bǔ)習(xí)班學(xué)好嗎？第二點(diǎn)，便是整理，上課聽不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自己能看明白就可以，不要沉浸在自己的世界中而忽略老師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。充分利用好改錯(cuò)本，不只是抄一抄錯(cuò)題，而要分類整理，學(xué)一道會(huì)一道是很低效的學(xué)習(xí)，而學(xué)一道會(huì)一類則是高效的學(xué)習(xí)。第三點(diǎn)，樹立目標(biāo)，要做到心中有數(shù)，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學(xué)校沒有你想象中的不可攀登，就像馬云說的一樣，夢(mèng)想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。
最后再說一說衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說是監(jiān)獄說沒人性，而我身邊的同學(xué)，從來沒有一個(gè)說上衡中后悔的人，這里有圖書館，科技館，有能容納一個(gè)年級(jí)的會(huì)堂，會(huì)有數(shù)不盡的名家名人來做報(bào)告，食堂衛(wèi)生也好吃，校園各處都有飲料自動(dòng)販賣機(jī)，食堂里的小賣部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀(jì)，冬天夏天教師宿舍都有空調(diào)，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，校園活動(dòng)豐富多彩，十大道德模范評(píng)選，十大學(xué)星，校園十佳歌手，元旦晚會(huì)，教師節(jié)晚會(huì)，還有我還沒有經(jīng)歷過的遠(yuǎn)足，成人禮，衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。
謝謝大家的聆聽，我在衡中等你！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 7
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)所有在本次考試中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈祝賀。我先送大家一句話： 冰心說過："成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉"。
是的，天上不會(huì)掉餡餅，只有實(shí)干才能出實(shí)力，只有實(shí)力才能贏得自尊和別人的尊重。
當(dāng)然今天的成績(jī)已經(jīng)記入歷史，如今大家又站在同一起跑線上。新的征程又要開始，下面我想對(duì)同學(xué)們說幾句話。
1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。
人生之旅如登山，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn)，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，只有攀登高山之巔，才能最終領(lǐng)略無限風(fēng)光。即：永遠(yuǎn)要有登頂?shù)男膽B(tài)！
2.后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門。
英國(guó)首相喬治在每走過一道門時(shí)都要將其關(guān)閉，他說"當(dāng)關(guān)門的時(shí)候，所有'過去'的事也都被關(guān)在后面了。然后，你就能重新開始，向前邁進(jìn)。"是的，人生就是要關(guān)閉身后的門，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后。同學(xué)們，尤其是在最后跟進(jìn)的同學(xué)們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那都不重要，重要的是要將負(fù)面情緒關(guān)在門外，重新開始，努力向前！今天累了，你就好好地躺下來休息。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。也許部分同學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中徘徊一陣，但決不要停留過久。
當(dāng)我們關(guān)上門后就要冷靜思考，積極努力尋找差距在哪里�？荚囘^后，我了解到很多同學(xué)都有這樣的困惑：上課能聽懂，課下不會(huì)做題。
如何消除這種困惑呢?你要先對(duì)自己進(jìn)行"診斷"。比如：你上課聽講的效率是不是很高，是否跟不上老師講課的進(jìn)度。學(xué)習(xí)效率是非常重要的，要想提高上課的聽課效率，就必須提前做好課前的預(yù)習(xí)工作，充分利用起手中的輔導(dǎo)資料，把有疑惑的地方作上標(biāo)記，這樣上課的時(shí)候就可以著重聽了。此外，遇到聽不懂的地方千萬不要讓自己的思路停留太久，否則的話你就會(huì)錯(cuò)過老師接下來要講的內(nèi)容。
再比如：課后是否認(rèn)真復(fù)習(xí)了。不少同學(xué)認(rèn)為：只要我課下復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，睡覺睡得晚就是努力學(xué)習(xí)了，其實(shí)則不然，這是典型的盲目學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)努力不僅在于時(shí)間的長(zhǎng)短，更重要的是學(xué)習(xí)效率和恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法的選擇。
還有，不會(huì)的問題是否及時(shí)解決了。有些課程難點(diǎn)比較多，所以當(dāng)你遇到難題時(shí)千萬不要積壓，"我生待明日，萬事成蹉跎"。如果你把所有的問題全都留到考試前幾天再去解決，那你一定會(huì)手忙腳亂，難以應(yīng)付。
通過自我診斷，找到病因，對(duì)癥下藥，邁向成功。堅(jiān)定信心，邁動(dòng)你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，勇往直前，幸福和快樂才會(huì)來到你的身邊。
3.享受過程，享受快樂。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一種享受，在語文課上讓心靈品讀小橋流水的悠閑；在數(shù)學(xué)課上讓思維沐浴理性的光輝；在歷史課上讓思緒跟著歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)；在理化課上讓眼界從太空到粒子做一個(gè)旅行。這或許就是一種享受，一種學(xué)習(xí)后所獲得的精神享受。只要你肯敞開心扉去接納它，努力拼搏去追尋它，那么，你將永遠(yuǎn)擁有一份受益不盡的禮物。我看到優(yōu)秀的學(xué)生在預(yù)習(xí)新知識(shí)時(shí)細(xì)心地勾畫體現(xiàn)著他對(duì)知識(shí)的渴望，在課上專注的表情和完整的筆記體現(xiàn)著他學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，課后的及時(shí)復(fù)習(xí)和工整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)體現(xiàn)著他對(duì)知識(shí)的尊重，考后錯(cuò)題本上紅筆寫下的正確答案體現(xiàn)著他對(duì)自己的負(fù)責(zé)。這種種表現(xiàn)無一不是享受學(xué)習(xí)的過程。
讓我們真正享受學(xué)習(xí)的快樂吧！在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你的左顧右盼；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你浮躁的心情；用小小的筆尖記錄下你躍動(dòng)的思維。享受學(xué)習(xí)，享受過程，享受快樂！
同學(xué)們，家長(zhǎng)對(duì)你是最期望的，老師是最希望你們成的。他們?yōu)榱藧�，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅。你們幸福，他們快樂；你們進(jìn)步，他們欣慰；你們成功，他們驕傲！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在今后的學(xué)習(xí)中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 8
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法、
首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式……、我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫、“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識(shí)一些朋友——字，并且對(duì)他們都了如指掌、
其次就是用心、眼、口、朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到、”心到就是說我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說口齒伶俐，口語表達(dá)能力好、我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得有趣、
學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日、
在學(xué)習(xí)語文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)內(nèi)容的加深理解、在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)該勤奮，多念多背、只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越，歷史中沒有聰笨之分、在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)、海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止、與此同時(shí)，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生、”的確，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬不可小看它哦！
希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的、讓我們互相促進(jìn)一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧！讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧！謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 9
好成績(jī)是每個(gè)人都想要的，但我們努力取得好成績(jī)的目的不是名次靠前帶來的“光榮”，而是真正地提升自己，為高考做準(zhǔn)備。所以不要為某次成績(jī)而自滿，也不要為某次成績(jī)而灰心。想取得好成績(jī)我們需要的并不多。
1.持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的，而是付諸行動(dòng)的。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個(gè)努力，而沉下心一言不發(fā)的，才是我們學(xué)習(xí)的楷模。
2.自信。只有相信自己能成功的人他才有機(jī)會(huì)成功。因?yàn)樗氤晒�，所以他付出行�?dòng)，所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著自滿，永遠(yuǎn)不要有自己學(xué)得夠多了的想法，當(dāng)這種想法出現(xiàn)了，離失敗也就不遠(yuǎn)了。
這兩點(diǎn)雖然說的輕松，但做到真的不容易。我們可能因?yàn)槠v想放棄努力，可能因?yàn)槭《鴨适ё孕�，這時(shí)候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。
數(shù)學(xué)，生物經(jīng)驗(yàn)交流。
學(xué)數(shù)學(xué)要注重每一道錯(cuò)題，要把每道題目的方法思想弄清楚。數(shù)學(xué)題是做不完的，解題重要的是思想和方法。當(dāng)做完題后，不要忙著做下一題，而是要想一想，這一題解題思路是什么，用這種方法能解什么樣類型的題，多總結(jié)規(guī)律，少做不必要的題。
學(xué)生物重在平時(shí)積累，知識(shí)點(diǎn)記得越多，題做得越熟，分就考得越高。
一句話：煩惱少一點(diǎn)，快樂多一點(diǎn)；雜事少一點(diǎn)，正事多一點(diǎn)；驕躁少一點(diǎn)，謙虛多一點(diǎn)；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
劉景濤學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流稿
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀儾灰〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲就自負(fù)自滿，因?yàn)槟菢游覀儠?huì)摔得很慘。
學(xué)習(xí)，需要用心。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿，才能讓我們寫出的東西深深的印入腦海。
學(xué)習(xí)需要練習(xí)，好記性不如爛筆頭。沒有勤奮的學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí)，又如何來應(yīng)對(duì)一次又一次的考試和即將來臨的高考呢？
學(xué)習(xí)需要懂得自我調(diào)整�？疾盍司鸵治鲈颍皶r(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。這樣，我們才能在緊張的時(shí)間內(nèi)取得有效的成果。
學(xué)習(xí)需要理想。沒有一個(gè)堅(jiān)定的理想，怎么會(huì)有目標(biāo)讓你去不斷的努力，有不斷的動(dòng)力呢？
我們付出，才會(huì)有成果；我們努力，未來才會(huì)更好。一切都是為了自己的未來，讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
李安貝學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流稿
學(xué)好英語其實(shí)并不難，我想就以下幾點(diǎn)談?wù)勑牡谩?/p>
一 詞匯量
很多同學(xué)說在考試中因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)導(dǎo)致丟分，我想這種失誤是可以避免的。高一高二階段我們學(xué)習(xí)了很多生詞，到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識(shí)我們必須盡快拾起來。早讀就是一個(gè)很好的時(shí)間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺得如果能把課本上的單詞都掌握了，考試肯定沒有問題。至于課本以外的單詞，我們可以通過閱讀去了解，只需要混個(gè)眼熟，大致知道個(gè)意思就行了。
二 語感
我覺得語感在英語學(xué)習(xí)中非常重要，英語老師在講解題目時(shí)也常常提到這一點(diǎn)。例如一道單選題，我們不必要死摳語法，不需要像解數(shù)理化生的題目一樣要有因?yàn)槭裁此允裁吹膰?yán)密的邏輯推理，有的時(shí)候讀一讀答案就出來了。那么要如何培養(yǎng)語感？動(dòng)嘴很重要。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料。可以找?guī)灼谠缱x課讀一讀，或是下課的時(shí)候讀一讀，每天不需要花很多的時(shí)間，只要堅(jiān)持讀，語感自然而然也就跟著來了。
三 完型和閱讀理解
完型和閱讀占了試卷一半朝上的分?jǐn)?shù)，所以說如果這兩部分比較弱，拿高分是不可能的。英文的語法構(gòu)造和表達(dá)思想感情的方式與中文有很大區(qū)別，這也是為什么我們讀一篇稍微帶點(diǎn)長(zhǎng)句和生詞的英語短文就會(huì)覺得很吃力的原因。做閱讀，決不能看著題目在文章里找答案，如果是簡(jiǎn)單一點(diǎn)的文章還好，如果難一點(diǎn)就有可能全部做錯(cuò)。所以我們要通讀全文，并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過頭來在文章里找答案。如果這兩部分很弱，可以去書店買對(duì)應(yīng)的練習(xí)做，這樣的話就可以攻克不理解文章的難題。
四 聽力
最后我想說說聽力。進(jìn)入高三以后聽力練習(xí)的強(qiáng)度明顯加大了。一星期我們會(huì)有兩次做聽力的機(jī)會(huì)，抓住這兩次機(jī)會(huì)很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽力材料聽，主要是培養(yǎng)對(duì)英語的敏感度。這也是個(gè)持之以恒的活兒，需要時(shí)間和努力付出。
以上幾點(diǎn)只是我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議，學(xué)好英語還是得靠大家自己，靠堅(jiān)持，付出和拼搏。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！我是xx班的xxx。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)。
若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒有什么可說的，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、學(xué)習(xí)態(tài)度
首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，無論在家在校，面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”；其次學(xué)習(xí)上要有自信，比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體，比如，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)方法
我最主要的學(xué)習(xí)方法，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的，但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，課堂聽講時(shí)，便一點(diǎn)就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因?yàn)樽约阂褧?huì)，而不認(rèn)真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)則一略而過。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)，并做一定的練習(xí)，便可將知識(shí)點(diǎn)消化、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當(dāng)先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣
俗話說的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問題的答案全在手邊，但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋，坐享其成，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對(duì)，錯(cuò)的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級(jí)時(shí)，假日測(cè)出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時(shí)，我是謹(jǐn)記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇――武則天，半小時(shí)后一節(jié)還沒有結(jié)束，我立馬就離開，當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就夸我的自制力強(qiáng)。現(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到，我肯定會(huì)自覺離開，絕不拖泥帶水。
以上，是我在學(xué)習(xí)上的一些做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請(qǐng)多包涵。最后想說的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí)，快樂地度過每一天。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識(shí)凈土上大豐收。
謝謝！（鞠躬）
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 11
親愛的同學(xué)們，敬愛的教師們：
大家好！
很榮幸能夠再次站在那里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，今日，我將分為三點(diǎn)。盡管那里還是以前已經(jīng)說過的幾點(diǎn)，但卻不是老調(diào)重彈，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，有一些不良之處會(huì)逐漸被淘汰，而一些新的理念則會(huì)油然而生——
科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
其實(shí)，我們?cè)谝?guī)劃自我的學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)分清輕重緩急，先完成最緊要的，比如說家庭作業(yè)，比如說我昨日寫這一篇稿子，緊之后再是課外的資料，自我的額外任務(wù)等。如果你連最基本的家庭作業(yè)都不能完成，只是為了盲目拔高，那么，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，反而會(huì)適得其反。
制定計(jì)劃不能毛躁，不能想著“一口吃成一個(gè)大胖子”，而是要結(jié)合自我的實(shí)際情景。如果沒有完成計(jì)劃，也不要急躁，因?yàn)閷?shí)際上，完成計(jì)劃的80%就已經(jīng)很不錯(cuò)了，接下來要做的便是冷靜地分析，把主干抓住，一些沒有必要的就舍去，說到那里，我覺得我這個(gè)人每次定計(jì)劃都存在著一個(gè)最大的缺點(diǎn)：那就是定得太滿，連完成80%都很吃力……可是，人各有自我的方法，也不必強(qiáng)求，適合自我的就是最好的！
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
很多人抱怨，完成計(jì)劃時(shí)間不夠，可是，我要說的是“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”少玩一點(diǎn)游戲，少抱怨幾句，吃飯?jiān)倏煲稽c(diǎn)……諸如此類，這就是抓緊小時(shí)間的例子，當(dāng)然，如果假設(shè)自我把一天24小時(shí)投進(jìn)去都完成不了計(jì)劃的，那就要審視自我的計(jì)劃是否貼合自我的真實(shí)情景，是否合理了，有時(shí)候不要學(xué)得太累，不要把自我逼得太緊，給自我必須的時(shí)間去放松和休整，畢竟，“磨刀不誤砍柴工”嘛！
抽小時(shí)間并不意味著晚上熬到很晚才睡，那并不是愛學(xué)習(xí)，而是不理智！除了學(xué)習(xí)，身體健康也很重要：它關(guān)乎著第二天上課能否聽進(jìn)去，學(xué)習(xí)效率是否高等等。所以，每晚按時(shí)睡覺是必須要保證的，我每一天晚上一般是10：45睡覺，最遲上床也是11：00。如果當(dāng)天的作業(yè)還有一點(diǎn)沒有完成，那么我會(huì)立刻睡覺，給第二天早上留個(gè)念想，在第二天早上繼續(xù)把它做完，這個(gè)被我稱作“時(shí)間推移法”，也就是說，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)熬夜學(xué)習(xí)不適合我的時(shí)候，會(huì)研究將任務(wù)的一部分推到早上來完成（當(dāng)然也不能完全依靠于早上完成所有作業(yè)，這是萬萬不行的！）“一日之計(jì)在于晨”，早上的時(shí)間是最高效的，這樣就能夠?qū)嵈丝滔嗤臅r(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率。用一句話概括起來：“晚睡晚起不如早睡早起”。
正確應(yīng)對(duì)焦慮心理
網(wǎng)課初期，我跟大多數(shù)同學(xué)一樣，總是喜歡焦慮和抱怨，因?yàn)樯暇W(wǎng)課，學(xué)習(xí)質(zhì)量會(huì)大打折扣，自我又沒有那么強(qiáng)的自控力去像在學(xué)校里一樣地完成規(guī)定的計(jì)劃，常常就會(huì)為此而低落，士氣難振，經(jīng)常會(huì)為一些小事情而大發(fā)脾氣，那時(shí)候我跌入了低谷，就像陷入了無底深淵。這時(shí)候，我尋求外援，經(jīng)過與教師切磋交流，我意識(shí)到這不是技術(shù)問題，而是認(rèn)知水平太低，所謂提升認(rèn)知就需要換一個(gè)角度去想問題，自我的計(jì)劃沒完成就算了，不再用焦慮使自我煩惱，而是用實(shí)干使自我充實(shí)。在有限的時(shí)間內(nèi)，能完成多少就完成多少。同前面所講，抓住主干，把教師上課所講一一落實(shí)，這種狀態(tài)人人都會(huì)經(jīng)歷的，這種心境人人都會(huì)有的，而應(yīng)對(duì)這種困境，一個(gè)人最需要做的就是永遠(yuǎn)不要等著它自動(dòng)破解，不要用漫無目的的等待去內(nèi)耗自我，而是主觀上去改變，主動(dòng)地嘗試，多試幾次，總能想出解決辦法，終將找到屬于自我的好方法，有朝一日，打破囚籠，翻過這座山，跨過這道坎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼前的世界原先是自由徜徉的廣闊星空！
講了這么多，其實(shí)，有六個(gè)字是最重要的：勤奮、堅(jiān)持、落實(shí)！它們是我們接下來中考沖刺的根基，計(jì)劃定的再好、時(shí)間排的再好、心態(tài)再怎樣樂觀，缺少這六個(gè)字，都是萬萬不行的！
最終，我用這次模擬考試的作文題來總結(jié)：復(fù)學(xué)之后，讓我們砥礪前行、不負(fù)韶華，讓我們心無旁騖、只爭(zhēng)朝夕，讓我們壯志凌云，鵬程萬里；讓我們共同逆戰(zhàn)——中考！
我的發(fā)言完畢，多謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 12
很高興領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)露面的機(jī)會(huì)，我就講講高三吧，因?yàn)槲姨貏e懷念那段時(shí)光，就借此機(jī)會(huì)向大家分享一下吧。
第一（對(duì)高三的看法）高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說，那是種充實(shí)。在高三，要問你收獲了什么，我會(huì)說，由于努力，我鋒利了自己;因?yàn)楣餐睦硐�，我擁有了一大幫朋�?跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵(lì)，相互追趕，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過高三你絕對(duì)會(huì)一輩子懷念的。
第二（學(xué)習(xí)方法一）凡事都要用心，我認(rèn)為這是最重要的。你看看，做題目要細(xì)心，長(zhǎng)久的復(fù)習(xí)要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛！就在前幾天，因?yàn)檫@個(gè)報(bào)告會(huì)，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見，他其中就有一條強(qiáng)調(diào)說：“上課聽講要用心，但這句話就因?yàn)闀r(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視�！彼f得對(duì)啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧？要做到用心聽講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來吧，這樣課堂效率才會(huì)高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩?zhèn)�自在實(shí)在呢。
第三（學(xué)習(xí)方法二）同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺得有用的東西，去有選擇的記，不僅要?jiǎng)邮钟洠�要?jiǎng)幽X記。另外，自認(rèn)為重要的知識(shí)或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來記陌生單詞和短語，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當(dāng)時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識(shí)全用紅筆圈出來，有時(shí)還用紅筆再寫一遍來加強(qiáng)記憶�；旧细呷荒晗聛恚业哪莻�(gè)本也記滿了，但也差不多翻爛了。結(jié)果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。
第四（學(xué)習(xí)方法三）以前我很少用課堂時(shí)間來背政治歷史，因?yàn)樵诟叨臅r(shí)候我就養(yǎng)成一種習(xí)慣：在睡覺前和起床前自己窩在床上，在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容，想一想這塊知識(shí)在哪一頁？它是在這一頁的哪個(gè)位置？或者把白天所學(xué)的再重復(fù)一遍、總結(jié)一下。其實(shí)政史的脈絡(luò)框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫一畫就輕松掌握了。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背點(diǎn)書是出奇的效率高哇。我還記得就因?yàn)橄矚g默背這個(gè)習(xí)慣，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書，結(jié)果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識(shí)也沒怎么記住哇。呵呵。
第五（師生關(guān)系）1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺得她不僅工作能力強(qiáng)、負(fù)責(zé)任，還有更關(guān)鍵的是她太q（可愛）了，總能跟我們打得火熱。也因?yàn)檫@個(gè)，我們都喜歡有問題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說：“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不開心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽完了，同學(xué)們也就好了�！蔽疫�記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長(zhǎng)怕這事影響到我的復(fù)習(xí)狀態(tài)，還到處打聽治療方法，這著實(shí)讓我感動(dòng)，也無形中鼓勵(lì)著我更加努力地去學(xué)習(xí)啊。你們說師生之間像這樣相處這個(gè)班級(jí)能不好嗎？在這里，我要表達(dá)的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關(guān)系，你對(duì)老師非常坦誠(chéng)，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會(huì)拿著試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點(diǎn)，還能咨詢到一些適合自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習(xí)方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評(píng)價(jià)一下是否科學(xué)。
第六（考試心態(tài)和應(yīng)試技巧）經(jīng)過一學(xué)期的刻苦復(fù)習(xí)，在下學(xué)期我們就要面對(duì)高頻率的各項(xiàng)考試，我想提醒大家?guī)c(diǎn)：1做數(shù)學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來，再根據(jù)條件去尋找思路2遇到熟題絕對(duì)不能得意，陌生的也沒必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎(chǔ)的，變的只是形式，內(nèi)容從未變過。3遇到難題時(shí)更不要緊張，你要有相當(dāng)?shù)淖孕牛憔拖�，我平時(shí)這么努力尚且不會(huì)，換做別人就更不會(huì)做了。做不出來也別痛苦，這證明你這有關(guān)方面還有不足，需要加強(qiáng)才是。4你也別總是擔(dān)心成績(jī)不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評(píng)�！蔼M路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說這個(gè)世界本就是公平的，你平時(shí)付出多少汗水，就理應(yīng)收到多少回報(bào)，命運(yùn)總不能平白無故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過程中付出了這么多，結(jié)果就一定差不了，考試時(shí)，我就是抱著這種心態(tài)的，而且屢試不爽！呵呵
第七（教訓(xùn)）最后
一點(diǎn)，老生常談的了，書寫很重要，到底有多重要？對(duì)我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結(jié)果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學(xué)長(zhǎng)們的教訓(xùn)，大家可一定要重視啊。
我現(xiàn)在能想到的經(jīng)驗(yàn)和方法也就這些吧，對(duì)同學(xué)們也不全都有用，希望同學(xué)們感覺好就采納啊。
我還想說一句，咱們二中是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，也許你現(xiàn)在還體會(huì)不到，但等你到了社會(huì)或踏進(jìn)大學(xué)后，你就會(huì)真心體會(huì)到二中的好了，那種好可不是一般的好！
最后，我衷心的祝愿在場(chǎng)的所有學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)業(yè)有成，都能夠考入理想的大學(xué)！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
12月1日至16日我參加了“小學(xué)語文跟崗學(xué)習(xí)”，收獲很多。在此，我做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)，和大家一起分享：
一、以“河南岸中心小學(xué)”為榮，處處注意維護(hù)學(xué)校的形象。
在此次學(xué)習(xí)中，我多次在一些很重要的場(chǎng)合介紹了“河南岸中心小學(xué)”，把“河南岸中心小學(xué)”做了一個(gè)很好的宣傳：
1、我代表此次跟崗學(xué)習(xí)的300名學(xué)員，在開班典禮上做了發(fā)言，當(dāng)主持人用響亮的聲音宣讀“下面有請(qǐng)惠州市河南岸中心小學(xué)”的.話語時(shí)，我心情特別激動(dòng)，也特別驕傲！
2、同行12人，我擔(dān)任著小組長(zhǎng)的角色，作為組長(zhǎng)，我引導(dǎo)學(xué)員以“務(wù)實(shí)、肯干”的精神認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到了組員對(duì)我們學(xué)校老師的高度評(píng)價(jià)。
3、在跟崗學(xué)校景泰小學(xué)的歡迎儀式上，學(xué)校向我們贈(zèng)送了他們的一些論文集，我代表學(xué)校向他們贈(zèng)送了我們剛出版的《荷曉》�？�，得到了他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的肯定。等等�！�
二、珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和反思
這次跟崗學(xué)習(xí)，獲益匪淺，主要體現(xiàn)在：
1、景泰小學(xué)濃厚的校園文化給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)無聲的而很有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里，我想提的是，他們的每個(gè)過道都有書吧，每個(gè)班級(jí)都有流動(dòng)的課外書漂流箱，學(xué)生的課間通過課外閱讀變得充實(shí)，少了噪音，少了追趕，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
2、嚴(yán)格、科學(xué)的管理，創(chuàng)造了景泰小學(xué)良好的形象。這里我通過三件小事來說明：a、有一天，午班的保安出于關(guān)心我們，給了我一串電腦室的鑰匙，后來，我們因?yàn)橄挛缏犝n，又是王蕙教授的指導(dǎo)，沒及時(shí)換鑰匙，出校門時(shí)，晚班保安誤以為我借鑰匙沒按正常手續(xù)登記，批評(píng)了我，我很樂意接受。b、我們無論什么時(shí)候走進(jìn)學(xué)校校園，我們看不到一片紙屑，看不到學(xué)校老師和學(xué)生亂丟亂吐的現(xiàn)象。即使地上有紙屑，學(xué)生行動(dòng)很迅速，隨即把紙屑撿起來丟進(jìn)垃圾桶；c，每天走進(jìn)校門，學(xué)生高高舉起的隊(duì)禮，親切的一聲老師好，讓我們的心情特別舒暢。我們感覺到這里的保安、學(xué)生都那么有禮貌，那么有素質(zhì)，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)就不用說了。
3、通過學(xué)習(xí)，我對(duì)語文新課程改革的教學(xué)有了一些新的思考，比如語文教學(xué)要怎樣去進(jìn)行“學(xué)法遷移”，要怎樣在課堂上“激情引趣”，高效課堂的“高效”要怎樣落實(shí)，怎樣聽課和評(píng)課等等。
4、通過學(xué)習(xí)，我還懂得了，班級(jí)管理中班隊(duì)活動(dòng)課可對(duì)學(xué)生思想教育的重要性，他們的中隊(duì)活動(dòng)課學(xué)生自己主持，主題意義深刻，潛移默化地引導(dǎo)著學(xué)生去學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提高自己，帶動(dòng)學(xué)校的老師
非常感謝學(xué)校給了我很好的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好去總結(jié)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)和班級(jí)管理的實(shí)踐中去不斷調(diào)高自己，并且通過公開課、論文或是交流會(huì)等形式把這些經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)校的老師，達(dá)到共同的提高。按照馮校的指示，我和我學(xué)習(xí)的景泰小學(xué)建立了良好的友誼，條件允許的話，以后我們還將與這所省一級(jí)學(xué)校進(jìn)行互動(dòng)，更好地向他們學(xué)習(xí)。
最后，感謝此次跟崗學(xué)習(xí)給我支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 14
各位學(xué)弟學(xué)妹：
大家好！
很榮幸在這里與大家一起交流。首先自我做一下介紹，我叫葉*來自原高三八班，今年參加高考考了621分，我報(bào)考的大學(xué)是河南鄭州大學(xué)。今天，借此機(jī)會(huì)我想跟大家匯報(bào)交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，希望能給大家一點(diǎn)啟示和幫助。
首先，匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。高一時(shí)入學(xué)我在班里只排36名，但是我發(fā)覺這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)榫蛿?shù)學(xué)，化學(xué)，物理，生物，政治，歷史，地理這幾科來說與基礎(chǔ)是幾乎沒有聯(lián)系，都是全新的內(nèi)容，所以對(duì)于每個(gè)人來說起點(diǎn)是一樣的，我就看準(zhǔn)了這點(diǎn)，在開學(xué)后對(duì)于這幾科狂轟濫炸，在高一下學(xué)期憑借這幾科的不錯(cuò)到達(dá)班中第2名，此時(shí)在青州市排1000名左右。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)，英語，語文，基本能力是拖我后腿的主要原因，在高2一年、高三大半年中我的大半精力都主要用在學(xué)習(xí)這幾門課上，對(duì)于其它科目在此期間也沒有落下，一直比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)也是穩(wěn)步上升。高一升級(jí)考試全市800多名，高二這一年在600，700左右晃，到高二升級(jí)考試的320名，到高三最后一次模擬考的150來名。也許你想問為什么我總是在進(jìn)步，我想除了掌握了比較適合自己的方法，老師的支持以及其他客觀因素外，我認(rèn)為最最關(guān)鍵的，也是最最難把握的就是我從未停止學(xué)習(xí)，即是一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持了這3年。
何為堅(jiān)持？通俗一點(diǎn)說，堅(jiān)持就是實(shí)在不想學(xué)時(shí)還要再做一道題，堅(jiān)持就是深夜在床呼喚你的時(shí)候有抽自己一巴掌讓自己清醒的決心，堅(jiān)持就是認(rèn)為在班里哪怕做第二名都是一種對(duì)自我的諷刺。我從高2開始的第一場(chǎng)考試，直到高三結(jié)束的最后一場(chǎng)考試一直都是班里第一名，每一次。從高三下學(xué)期開始第一場(chǎng)考試到最后一場(chǎng)，一直是級(jí)部第一名。所謂的穩(wěn)定的成績(jī)也就是我一直堅(jiān)持的最好證明吧。我想說這些的目的，不是想自我夸耀什么的，只是想給大家提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，想和我差不多，要和我做的一樣，想超越我，要做的比我還要好，這個(gè)取決于你。
講到堅(jiān)持給大家講個(gè)真實(shí)故事吧，在高一第一次考試我是班里第八名，另外還有2個(gè)其他班的都是由25，6名到了班里前十，也是引起了小小的轟動(dòng)吧，我們?nèi)齻�(gè)當(dāng)時(shí)被戲稱3匹小黑馬，但后來他們2位一個(gè)在這次考試后就驕傲自滿，固步自封，高考400分以下；而另一位一直算是堅(jiān)持，但總是很驕傲，很愛玩，最終離一本線幾半分，與一本無緣。所以學(xué)習(xí)方法什么的可以自己摸索，但堅(jiān)持的心態(tài)必須時(shí)刻牢記，這也就是我把它放在第一位來說的原因，這也就是所謂的我學(xué)習(xí)的秘籍———?jiǎng)倮麃碓从趫?jiān)持。
每個(gè)人在堅(jiān)持中總會(huì)遇到困難，遇到想放棄的時(shí)候，我當(dāng)然也不例外，在厭學(xué)的時(shí)候，我會(huì)定一個(gè)時(shí)間，在20分鐘后一定會(huì)學(xué)習(xí)，在此期間，如果在晚自習(xí)，我會(huì)選擇看看雜志，玩玩魔方，練練字之類的。如果在家里，我會(huì)選擇聽聽歌，遠(yuǎn)眺一下窗外，吼幾嗓子，還有吃點(diǎn)好東西之類的，不過就這方面你別吃的太多，變成我這樣你就瞪眼了�？傊啬闶裁捶潘稍趺磥�，但一定保證在20分鐘后進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣不斷的堅(jiān)持，當(dāng)最后堅(jiān)持變成一種習(xí)慣，你就不會(huì)覺得累了，反而會(huì)有一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的喜悅。
接著我想再說一個(gè)道理，誰笑到最后誰笑的最好。在奮斗過程中，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄，絕不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就被嚇倒，也絕不要因?yàn)橐淮慰己镁驮趧e人的諂媚（贊揚(yáng)）中迷失自己，因?yàn)闀r(shí)刻記住這不是最后一次，我還有機(jī)會(huì)，自己的失敗只是暫時(shí)，反之亦然，自己的成功也會(huì)只是暫時(shí)。我在這三年中，遇到挫折時(shí)，總少不了某些所謂優(yōu)秀生奚落的嘲笑，某位級(jí)部第一曾經(jīng)很輕蔑的對(duì)我說：“就憑你，想超過我，不可能”。在我取得一些進(jìn)步時(shí)，也少不了得到一些夸獎(jiǎng)。如果當(dāng)時(shí)我被那個(gè)第一嚇到，我就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，如果我被那些夸獎(jiǎng)的話蒙蔽自己，我就會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)。但事實(shí)上，那些奚落我的話，我當(dāng)成鞭策自我的前行的話語，堅(jiān)持努力，最后高考成績(jī)下來后我笑的比他甜。面對(duì)夸耀，要把它當(dāng)做自己前行的動(dòng)力，繼續(xù)堅(jiān)持，最終至少?zèng)]有愧對(duì)這些夸獎(jiǎng)我的話。所以說，在路上永遠(yuǎn)不會(huì)知道誰會(huì)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，唯有笑到最后的，才是笑的最甜的，就是這樣。
接下來，我跟大家交流一下我的一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
有幾個(gè)方法是全科通用的，一是多問，永遠(yuǎn)別不懂裝懂，老師講的時(shí)候就說，“明白，嗯，啊”，考試什么也不會(huì)。別不好意思問問題，我想如果問問同學(xué)們，面子重要還是未來重要的話，幾乎所有同學(xué)都會(huì)回答未來重要，那么就問啊，別管問題多么幼稚，多么簡(jiǎn)單，哪怕別的同學(xué)會(huì)嘲笑你，老師會(huì)說你笨，但對(duì)于你來說這就是寶貝，這就是你不會(huì)的地方，這里高考也許就會(huì)考。記得當(dāng)時(shí)我被同學(xué)戲稱臭不要臉的，因?yàn)槲铱偸窃诳煜抡n的時(shí)候問問題，結(jié)果搞得課下不了。當(dāng)然開個(gè)玩笑，所以不要放過任何一個(gè)問題，記得我每天至少向老師問5到6個(gè)問題，多的時(shí)候也許能到20個(gè)，你也許想問你哪那么些問題，那么我就分類來和你說說。第一類，每天的作業(yè)老師第二天講了，你還不明白，或沒搞的很清楚，永遠(yuǎn)別有解題時(shí)一個(gè)小的模糊點(diǎn)問老師嫌麻煩，糊弄糊弄就過去了，這個(gè)會(huì)對(duì)你的解題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)造成不完整性，只要不清楚，就問。第2類，你自己抽時(shí)間做的練習(xí)題，不會(huì)的問老師。第3類，對(duì)于選擇題，你每一個(gè)選項(xiàng)都要搞明白，我們做選擇是為了溫習(xí)知識(shí)點(diǎn)，不是單純的選擇，其他選項(xiàng)不理解，你也要都請(qǐng)問老師。我想你要是真的把每天的題目都按如上三類都問清楚了話，你不會(huì)擔(dān)心問題不夠多，你只會(huì)擔(dān)心問題怎么這么多。而且問完后一定要整理，否則過不了幾天你就會(huì)忘得一干二凈。
二是上課，我認(rèn)為最有效果的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真聽講，充分利用上課的每一分鐘，在聽課時(shí)拿筆隨手在書上勾勾畫畫寫寫，這樣有助于你復(fù)習(xí)時(shí)知道重點(diǎn)是什么，也有助于提高你的注意力。不要上課走神，想想今天碰見了一位美女或者帥哥，然后想下課補(bǔ)回來，這樣你會(huì)消耗大量的時(shí)間。
三是對(duì)于一些重點(diǎn)題目，每天都要及時(shí)整理，思考，否則當(dāng)時(shí)貌似很懂得題目，過不了幾天就會(huì)很快忘掉，所以每科幾本錯(cuò)題本也是必備的。而且有錯(cuò)題本就要多看，不能整理了就認(rèn)為萬事大吉，要?dú)w納總結(jié)，爭(zhēng)取會(huì)一道知一類。
四是學(xué)習(xí)什么都要有計(jì)劃性，絕不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)，對(duì)于剛開始制定的計(jì)劃可以做一些調(diào)整，但一旦改變的比較合理，就要一直堅(jiān)持，這也就是剛才提到的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。我由于是通校生，一直都有自己比較固定的時(shí)間安排，比如早上6點(diǎn)起床，聽著英語吃早飯，6點(diǎn)半從家里出發(fā)，中午在學(xué)校自習(xí)到12點(diǎn)20左右，12點(diǎn)35左右到家，然后吃飯，1點(diǎn)開始學(xué)習(xí)到1點(diǎn)半，再睡覺2點(diǎn)從家里出發(fā)，晚上回家大概10點(diǎn)左右，我可以上網(wǎng)，看電視，吃飯到10點(diǎn)半，然后學(xué)習(xí)到12點(diǎn)睡覺。我每天晚上學(xué)習(xí)的科目是固定的，在高2和高三開始時(shí)晚自習(xí)1我就學(xué)語文，晚2我就學(xué)英語，晚3就學(xué)數(shù)學(xué)，而且全部只做課外自己找的題目，晚上回家再寫各科作業(yè)，這樣有個(gè)好處就是你晚上強(qiáng)迫自己不會(huì)偷懶，作業(yè)寫不完，明天老師辦我啊，每當(dāng)晚上我困得時(shí)候我一想起班主任一臉微笑呼喚我的情景，我就一身冷汗，瞬間清醒了許多，無論多晚也會(huì)把作業(yè)寫完，這樣還有個(gè)好處，會(huì)加快你寫作業(yè)的速度，因?yàn)槟阆胨X啊，就不自覺加快了你寫作業(yè)的速度，對(duì)大家做理綜會(huì)有所幫助。到高三過了2月時(shí)，我的英語差不多了，就晚一語文，晚2，3全部數(shù)學(xué)，由于有了比較固定的時(shí)間安排，所以每天有玩有學(xué)，日子也不覺的很苦，還可以增強(qiáng)信心，使我在高三學(xué)習(xí)中沒有浮躁心理，所以有計(jì)劃。
五是合理看待考試，有同學(xué)一考的不好就垂頭喪氣，這個(gè)我想是不必的，一是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈成績(jī)起伏是在正常不過的事情，再說考試有很大的運(yùn)氣在里面，所以把心態(tài)放平，要相信自己高考人品必將爆發(fā)。二是每次考試都會(huì)暴露出你的一些問題，這你應(yīng)該開心，因?yàn)槟氵�沒到高考，有問題還可以補(bǔ)救，試卷下來后仔細(xì)的分析自己到底哪里出了問題，然后課下拿出時(shí)間去補(bǔ)救，這才是上上策。
六是該玩玩該學(xué)學(xué)，學(xué)習(xí)效率是制勝的法寶，如果一直學(xué)習(xí)，難免會(huì)產(chǎn)生厭惡心理，這對(duì)你阻止接下來的學(xué)習(xí)效率的提升，所以每天你都要抽出時(shí)間來玩，我就喜歡吃飯的時(shí)候到咱們的院子里聽歌，找?guī)讉�(gè)朋友逛逛，吹吹牛，看看漂亮妹妹啊，這些都是很不錯(cuò)的選擇，當(dāng)兩星期一休息時(shí)，我喜歡在學(xué)校自己學(xué)習(xí)到下午5點(diǎn)左右，然后回家狠狠地玩游戲，虐電腦，也算是自我發(fā)泄吧。每星期的在校自習(xí)時(shí)，我一般的安排是這樣的，星期六1、2節(jié)英語課外套題，第3節(jié)改錯(cuò)，第4節(jié)語文課外套題，5、6節(jié)數(shù)學(xué)課外套題，第7節(jié)改錯(cuò)，第8節(jié)看雜志。晚自習(xí)1、2數(shù)學(xué)，第3節(jié)改錯(cuò)。星期日，上午數(shù)學(xué)，英語，語文作業(yè)。下午物理，化學(xué)，生物作業(yè)，晚自習(xí)總結(jié)一周的錯(cuò)題，看一看，回顧一下。當(dāng)然這只是我的個(gè)人習(xí)慣，大家仁者見仁，智者見智吧。
然后，我就各科的學(xué)習(xí)方法跟大家交流。
我的高考理綜207分，對(duì)于理綜的各科，說實(shí)話我從來沒有做過課外習(xí)題，我靠的就是上課認(rèn)真聽講，對(duì)于老師布置的每一道題都吃透，都弄懂，各科加起來的錯(cuò)題本一共有11本，里面的錯(cuò)題也全是老師發(fā)的講義，這些錯(cuò)題本高三上學(xué)期之前弄得，在高三下半學(xué)期知識(shí)大體框架已經(jīng)差不多了，我就搞了一個(gè)小本本，把瑣碎的知識(shí)都記錄進(jìn)去，沒事就看看，上廁所可以看，吃飯可以看，路上可以看，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，就記住了。個(gè)人覺得題不在與多，而在于精�；瘜W(xué)和生物我覺得有點(diǎn)偏文的性質(zhì)，有些東西背過了就能得高分，有時(shí)經(jīng)常見同學(xué)上早自習(xí)捧著化學(xué)生物書背，我認(rèn)為這沒必要，上課就記住，提高上課效率。早自習(xí)省出時(shí)間來給英語，語文，基本能力還是不錯(cuò)的選擇，早自習(xí)千萬別做題，腦子最好使的時(shí)候把時(shí)間貢獻(xiàn)給背的東西吧。對(duì)于物理，我一直比較喜歡，但是我的高考物理出現(xiàn)了問題，現(xiàn)在把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，做一下反面教材也好。我的高考兩個(gè)物理大題錯(cuò)了一對(duì)，歸結(jié)起來還是平常思考不夠，對(duì)于解題過程分析的不夠透徹，導(dǎo)致力的錯(cuò)分解，以至于一錯(cuò)全錯(cuò)，也因此希望學(xué)弟學(xué)妹們能在學(xué)習(xí)中多多總結(jié)，因?yàn)閷?duì)于理科來說，思考比做題更重要。
對(duì)于數(shù)學(xué)，確實(shí)是一門需要多做題目的學(xué)科，有些題型你只有做過了才會(huì)做，對(duì)于典型題目要及時(shí)分類整理。做的課外資料有天利38套，黃岡兵法，48套題之類的，每天堅(jiān)持1小時(shí)左右，但一直到離高考2個(gè)月時(shí)成績(jī)也沒有提高，老師始終強(qiáng)調(diào)量變才會(huì)有質(zhì)變，我也始終堅(jiān)持沒有放棄，最終在6月份時(shí)數(shù)學(xué)有了較大提高，突然發(fā)現(xiàn)一些高檔題會(huì)做了，有思路了，最終在高考中考出137分，錯(cuò)的是填空最后一個(gè)，和21，22最后的第3問，說實(shí)話我高考時(shí)第3問我連看也沒看，直接檢查，當(dāng)然這些應(yīng)試小技巧你們以后還要學(xué)，我就不一一贅述了。所以簡(jiǎn)而言之，學(xué)數(shù)學(xué)，就是掌握扎實(shí)基本功的情況下，保證低中檔題目不錯(cuò)，多做題，多總結(jié)，多整理。
對(duì)于英語，我高考124分，比較失敗，主要還是第二卷答得不好，才因此拖了后腿，也總結(jié)一下，希望大家不要重蹈覆轍。對(duì)于聽力，我認(rèn)為只要跟緊學(xué)校的播放聽力的步驟，應(yīng)該不是問題。對(duì)于單選，我呢，始終語法很差，做題都是憑借語感做，但正確率還是很高的，那么重點(diǎn)就放在介紹語感方面。語感來源于多讀，我高二和高三初期，每天1篇完型，5篇閱讀，一直堅(jiān)持，給自己限定時(shí)間半小時(shí)一定做完，蒙也要半小時(shí)內(nèi)完成，貴在堅(jiān)持，成績(jī)自然就上去，在最后一段時(shí)間我的英語選擇一直只減到10分以內(nèi)，所以買幾本課外書，做吧，堅(jiān)持才有提高。對(duì)于第二卷，表達(dá)一般比較簡(jiǎn)單，會(huì)了閱讀它也就不是什么問題，不過要注意書寫。對(duì)于作文，多背點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)句子，范文，書寫規(guī)范，就可以，不過我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，這是我高考完才總結(jié)出來的，希望學(xué)弟學(xué)妹們不要重蹈覆轍。
對(duì)于語文，我認(rèn)為前5個(gè)題重在基礎(chǔ)多背是上策，對(duì)于后面的小閱讀，還有文言文，我是做了很多題，背了很多詞，效果也是不錯(cuò)，不過現(xiàn)在想想浪費(fèi)很多時(shí)間，大家可以考慮一下有沒有更好的做法。因?yàn)楫吘刮业恼Z文并不好，后面的題目高三時(shí)還會(huì)專項(xiàng)訓(xùn)練，要跟好老師的節(jié)奏，要認(rèn)真完成老師布置的每一道題目，我想要提高，難度還是不大的。作文呢，我建議文采一般的同學(xué)像我一樣寫議論文，起承轉(zhuǎn)合，雖說有點(diǎn)死板，但得個(gè)45分左右，只要不離題，難度不會(huì)很大。
學(xué)弟學(xué)妹們，你們即將踏上高三，我想說如果你認(rèn)真去學(xué)確實(shí)是很苦的，很累的，而且還要加上理綜，文綜。但它也是極其重要的，在一輪中，一定要扎實(shí)，打好基礎(chǔ)為以后的提升做準(zhǔn)備。在2輪中，找出一輪中自己不懂得地方，重點(diǎn)突破，并適度做一些中高檔題目。三輪中，總結(jié)答題技巧，規(guī)范答題步驟，做到人難我難我不畏難，人易我易我不大意。相信苦盡甘來，高三結(jié)束，報(bào)完大學(xué)后，我每天都玩得很開心，打工啊，旅游啊，覺得自己受的那些累也值了。
現(xiàn)在回想自己的高三，有苦有樂，我覺得很幸運(yùn)，一直能有很好的老師和同學(xué)陪伴著我成長(zhǎng)，也很幸運(yùn)的選擇了一條認(rèn)真學(xué)習(xí)的道路。雖說高考成績(jī)并不高，但是想起自己已經(jīng)無悔的付出過了，也是很欣慰，至少高考后后悔的人中并沒有我。另外呢，遇見困難或有什么疑惑盡管問老師，也可以和同學(xué)交流，我有很多計(jì)劃的制定，對(duì)一些事情的迷茫都在老師，同學(xué)的幫助下解決了，有困難找老師，同學(xué)，再黑暗的日子也終會(huì)度過。
現(xiàn)在有些同學(xué)擔(dān)心，我高二成績(jī)現(xiàn)在不好是不是沒戲了，我可以很認(rèn)真的和大家說，不是的，一輪還會(huì)細(xì)細(xì)的把基礎(chǔ)通一遍，你只要認(rèn)真學(xué)沒有問題，我不否認(rèn)，你會(huì)比別人付出更加艱苦的努力才可以，但為了一個(gè)更光輝的未來，這也是很值得吧。
也許我今天說完后，大家會(huì)覺得比較有感，給自己制定一個(gè)無比宏偉的計(jì)劃，躍躍欲試，但我想說堅(jiān)持1天容易，2天容易，但一個(gè)星期，一個(gè)月，一年呢？希望大家回去能好好想想，給自己找一個(gè)能激勵(lì)自我的目標(biāo)，每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí)就拿出它來，激勵(lì)自己。像我呢就是跟一個(gè)女同學(xué)打了一個(gè)賭，只要我能考到640分以上，她就和我一起出去玩，我很開心我在三模到達(dá)了這一目標(biāo)。
對(duì)于這個(gè)假期呢，我建議自律能力好的同學(xué)找自己這2年來，哪一塊不足，集中注意力攻克它。對(duì)于自律能力差的同學(xué)可以找一個(gè)輔導(dǎo)班，不是為了去學(xué)很多知識(shí)讓自己提升很多，而是保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，到高三利用一輪每一點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。
希望大家好好學(xué)習(xí)，不和別人比成績(jī)，就和自己比進(jìn)步，只要自己一直在進(jìn)步就好了，別人就算考到750分跟我們又有什么關(guān)系，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)的道理，我想大家應(yīng)該很明白。最后呢，相信大家會(huì)經(jīng)過自己的努力，一直堅(jiān)持，在高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，希望明年的今天你也能作為八中的優(yōu)秀學(xué)生來這里和同學(xué)分享自己的苦與樂，謝謝大家！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 15
老師好，叔叔阿姨好：
我是鄭揚(yáng)，我現(xiàn)在給大家講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；大家知道以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評(píng)，可是現(xiàn)在卻能快速的完成作業(yè)，有時(shí)間去做別的事情，每天都去打乒乓球，訓(xùn)練到六點(diǎn)，還能在七點(diǎn)多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，寫作業(yè)時(shí)心思要全部投放在作業(yè)，寫作業(yè)前想一想寫作業(yè)后的快樂和慢吞吞寫作業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當(dāng)成一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢！可我已快速的完成作業(yè)了！看我現(xiàn)在每天快快樂樂的，就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯(cuò)，這些錯(cuò)已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，后來他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，受到皇帝的器重，這說明了什么？說明一個(gè)人不怕犯錯(cuò)，重要的是犯錯(cuò)后的行動(dòng)，一點(diǎn)瑕疵不能蓋住一個(gè)人的本色，今天我能站在這里和大家分享我寫作業(yè)的快樂，我得感謝兩個(gè)人，一個(gè)是赫赫有名的彭大將軍-------彭老師，一個(gè)是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時(shí)候，是彭老師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時(shí)候，是老爸給了我鼓勵(lì)。我就是在這雙重支持下成長(zhǎng)的。
我再來給大家講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都知道我是個(gè)書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價(jià)》《相對(duì)論》等。但彭老師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時(shí)也給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@和思考的深度。為什么這么說呢?讀易經(jīng)時(shí)，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價(jià)》時(shí)，我懂得了當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)況。讀書時(shí)結(jié)合易經(jīng)的道理，就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來更輕松，讀書，最重要的是學(xué)以致用，學(xué)了就會(huì)用�？磿粌H要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實(shí)還有一點(diǎn)，那就是要在學(xué)習(xí)時(shí)聯(lián)想自己在以前學(xué)習(xí)或讀書時(shí)的感悟就行。
謝謝大家我的發(fā)言完畢！
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