學(xué)英語(yǔ)作文精選15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的學(xué)英語(yǔ)作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)英語(yǔ)作文1
外婆已經(jīng)67歲了,卻有個(gè)“遠(yuǎn)大”志向:學(xué)好英語(yǔ)!我知道后有點(diǎn)吃驚,想她有這么好的記憶力和毅力嗎?我教她玩游戲,講了不知幾百遍規(guī)則,第二天她還是會(huì)忘。所以,當(dāng)外婆來拜我為師時(shí),我真有點(diǎn)吃不準(zhǔn)她是否能學(xué)好呢。
我一直自認(rèn)為自已的教書能力還是可以的,看到外婆那求學(xué)的心,實(shí)在少有,就爽快地收她為徒了。
我把草稿本拿出來放在桌子上,讓外婆坐在桌邊。我在本子上寫了字母A的大小寫后,讓外婆拿著鉛筆也照著寫。外婆目不轉(zhuǎn)睛地盯著我寫字母的筆順,眼珠隨著我的筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)。
我呢,邊寫邊教她記的方法,比如:寫J時(shí)想到雨傘桿,a的小尾巴不要太長(zhǎng)……教發(fā)音時(shí),我讓外婆看著我的嘴巴,看著我的嘴形。外婆認(rèn)真地看,我只教了幾遍,她就發(fā)得很好,令我驚嘆。然后我給她一個(gè)單詞本,教她字母在五線格里的位置,外婆一筆一畫認(rèn)真地學(xué)寫。
在我這個(gè)“名師”的悉心指導(dǎo)下,外婆的進(jìn)步可謂一日千里了,讀寫都過關(guān)了。不是我教得好,而是外婆有那可貴的求學(xué)之心!
學(xué)英語(yǔ)作文2
爸爸是工藝店的老板,他遇到的客人形形色色,有時(shí)候也會(huì)遇到老外?墒前职种粫(huì)很少的幾句英語(yǔ),因此錯(cuò)過了很多做生意的機(jī)會(huì)。所以,爸爸極力要我去學(xué)英語(yǔ),而且,還口口聲聲說要跟我一起學(xué)。但是爸爸總是沒什么時(shí)間,于是,他讓媽媽在家里先教他一些單詞。
有一天,媽媽正在教爸爸說“wife”(妻子)和“husband”(丈夫)這兩個(gè)單詞。念著念著,爸爸突然對(duì)媽媽說:“這兩個(gè)單詞太好記了!
你看,wife就是‘外夫’,husband就是‘哈爾濱’的溫州話諧音。”我覺得爸爸這個(gè)記單詞的辦法還不錯(cuò),悄悄給爸爸豎了豎大拇指。爸爸沖著我們得意地笑了。媽媽看了就說:“那,我明天考考你,到時(shí)說對(duì)了才算學(xué)會(huì)了哦!
”“沒問題!
”爸爸信心十足。
第二天早上,媽媽問爸爸:“復(fù)習(xí)單詞的時(shí)間到了,‘妻子’英文怎么說。俊薄巴夥!
”爸爸很響亮地回答道!澳,丈夫呢?”爸爸想了一下,說“哈爾濱!
”我和媽媽先是一愣,后來看著爸爸哈哈大笑。原來爸爸記了一晚上的哈爾濱這個(gè)詞,卻忘了該用溫州話發(fā)音了。于是“husband”丈夫就成了爸爸口中的普通話“哈爾濱”了。
學(xué)英語(yǔ)作文3
今年我剛剛上中學(xué),剛開始我對(duì)中學(xué)中的生活是充滿了幻想,充滿了好奇。對(duì)中學(xué)中的英語(yǔ)是帶著迷離的感覺。
當(dāng)我走進(jìn)我的教室時(shí),再黑板上寫著大大的英文,經(jīng)過老師的翻譯,知道了這其中的意思是說:歡迎來到初一(5)班。原來我的英文老師是我們班的班主任,他是一個(gè)年輕的小伙子。雖然看起來顯得比較瘦小,但是更沒想到的是他竟然是一個(gè)聲音超大的。怎么說呢,其實(shí)這個(gè)跟他的教學(xué)方法有關(guān)哦! 開學(xué)了,我小心翼翼的打開英語(yǔ)課本,因?yàn)槲覔?dān)心這其中的內(nèi)容會(huì)是一個(gè)令人感到頭昏腦脹。當(dāng)我真正的打開了這本寫滿了英語(yǔ)的課本,其中確實(shí)是寫滿了我看不懂的英文?吹竭@樣的情景我感覺真的好迷茫,我真的是一個(gè)好渺小的一粒沙子。看到同學(xué)們的臉上顯示出的那種輕松自在的表情我的心跳有加速了。自己為什么是一個(gè)啥都不懂的丫頭呢?好迷茫的世界?
老師開始講課了,那是一個(gè)既年輕有可愛的小老師吧!他的來臨使我感到英語(yǔ)不可怕。他講起課來雄壯威武,氣勢(shì)磅礴。他的聲音是可以回蕩整個(gè)學(xué)校的。原來他的教學(xué)方式是應(yīng)用李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ),上這種課,讓我一下就愛上了英語(yǔ)課。當(dāng)初的一切心理便悄悄的離開了。我在英語(yǔ)世界中慢慢地適應(yīng)了,我要好好努力,讓我面對(duì)英語(yǔ)的表情是輕松自在的。
學(xué)英語(yǔ)不可怕,只要我們肯努力我相信學(xué)好英語(yǔ)不是一個(gè)很難的,令人頭疼的科門。如果說使我不害怕英語(yǔ)的真正原因,那便是我的英語(yǔ)老師,他的瘋狂英語(yǔ)真幽默。
學(xué)英語(yǔ)作文4
今天,爸爸媽媽為了讓我能夠?qū)W好英語(yǔ),給我買了一個(gè)"復(fù)讀機(jī)"。一進(jìn)家門,復(fù)讀機(jī)就讀起了英語(yǔ),這時(shí),愛湊熱鬧的外婆撲了上來,說:"孫女,那是什么?怎么一直說什么亂七八糟的東西,什么好賴他美愛啃叮呀?"
我聽了哈哈大笑,說:"我的外婆,這可是英語(yǔ),不是中文呀。""英語(yǔ)?"外婆便來了興趣,扯著我的衣服說:"好孫女教教我吧。⑽要q豫了一會(huì)兒,便答應(yīng)了。
過了一會(huì)兒,我拿著幾張卡片走進(jìn)書房,外婆正坐在沙發(fā)上等我。我拿出第一張卡片,對(duì)外婆說:"這個(gè)英文叫appla!是蘋果的意思。""啊婆。⑼馄耪f著。"不是,是appla!“是這樣嗎?啊噴。""大錯(cuò)特錯(cuò),appla!““我搖了搖頭,"哎!這個(gè)單詞過不了了。"
我拿出了另一張卡片。"太陽(yáng),它的英文比中文還簡(jiǎn)單,讀sun!“"喪。
"NO!不是,sun!“
。。"
看來,單詞教不會(huì)了。就教日常用語(yǔ)吧!
。⒛愫,讀Hi!十分容易。"
。⒑!是吧?"
。⒉,Hi!
“害。
。!我可真倒了八輩子霉呀。⑽易試@道。
學(xué)英語(yǔ)作文5
星期天,可愛的小表弟來我們家玩,他已經(jīng)四歲多了,正是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。
這天他來我們家,竟然還背了個(gè)小書包,可把我樂壞了,他說要來我們家學(xué)習(xí)。這么個(gè)小不點(diǎn)兒,學(xué)什么習(xí)喲,話都還沒學(xué)會(huì)幾句,我倒真想看看他來我們家學(xué)什么。克麖臅铩皣W”地抽出一本大大的彩圖書,我定睛一看,原來是一本英文字母入門書呀!小表弟說:“哥哥,這是我們幼兒園發(fā)的,我要哥哥教教我!”“得了吧,你普通話都說不準(zhǔn),還想學(xué)什么英語(yǔ)呀?”小表弟一看我兇巴巴的樣子,立即準(zhǔn)備淚汪汪,一副可憐巴巴的樣子。我真怕他那哇哇大哭的聲響,立馬連聲說:“好好好!哥哥教你!哥哥教你!”小表弟立即破涕為笑。我從A一直到Z,一個(gè)一個(gè)讓他跟我讀,他雖然讀一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn),有好幾個(gè)幾乎是“南轅北轍”,但看他那副認(rèn)認(rèn)真真的樣子,真叫人不忍心批評(píng)他。我又重新從頭教他讀,他讀寫讀寫,便開始東張西望起來,不一會(huì)兒就跑去玩玩具了。我逗他:“快過來,哥哥沒教完呢!”他已經(jīng)假裝聽不見,自顧自地玩著。
哎,這個(gè)小表弟呀,真是又可愛又調(diào)皮!
學(xué)英語(yǔ)作文6
今天,我正在家里讀英語(yǔ)單詞,竟然碰到了一個(gè)不懂的單詞,連忙翻看英語(yǔ)詞典查找,可是卻怎么找也找不到。媽媽看見了,對(duì)我說:“你去找鄰居大姐姐,讓她教你吧!”面對(duì)一個(gè)不是特別熟悉的大姐姐,我不知道該怎么辦,我的前面仿佛有一片汪洋大海,不肯往前挪一步。我低下頭,靜靜地思考著,時(shí)間一分一秒地過去了。我終于鼓起勇氣拿起英語(yǔ)書,走到她們家門前,站了片刻,猶猶豫豫地伸出了小手,敲了敲門,開門的是大伯伯。我說:“你好!我碰到了一些不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞,想請(qǐng)教一下姐姐。”大伯伯連聲說好,請(qǐng)我進(jìn)去。我看見大姐姐連忙說:“大姐姐你好,我有幾個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀,你能教教我嗎?”姐姐放下手中的碗筷,接過我手中的英語(yǔ)書說:“哪幾個(gè)?”,我指了指,姐姐很流利地把這幾個(gè)單詞讀出來了,還耐心地教了我三遍。問過大姐姐后,我快速地跑回家了。媽媽雖然表?yè)P(yáng)了我,但是我臉上沒有露出一絲高興地表情。哈哈,其實(shí)我被她家養(yǎng)的狗嚇壞了,一點(diǎn)也高興不起來。
學(xué)英語(yǔ)作文7
寒假里,媽媽讓我教弟弟學(xué)英語(yǔ)。這可真是一件苦差事呀!因?yàn)榈艿苡⒄Z(yǔ)不太好,他平常又不用功。
那天中午,我開始教弟弟學(xué)英語(yǔ)了。我說:“Glad to see you。”弟弟卻說:“Glag to she you!蔽衣犃撕苌鷼猓f:“不是‘Glag’,‘Glad’,另外不是‘she’,是‘see’。”弟弟雖然把“Glad”改過來了,可是“see”仍是改不過來。我說“see”,他呢,偏偏說“she”,好像成心氣我似的。我讓他看著我的嘴,看看我是怎么發(fā)音。他看了一會(huì)兒,改了過來?墒沁^了一會(huì)兒,又讀成“she”了。我說:“不是讀‘she’,而是‘see’,把舌尖稍微翹一點(diǎn),舌頭的兩邊放到牙齒的兩側(cè),牙齒的中間留一點(diǎn)空隙,開始發(fā)音,就發(fā)出‘see’了!
弟聽了,似乎明白了,好不容易發(fā)出了“see”。過了一會(huì)兒,我又指出“see”讓弟弟讀,弟弟讀出了“see”,我高興的說:“弟弟終于改過來了,這可真是太好了!”
又叫了一會(huì)兒,弟弟不耐煩了,吵著說不學(xué)了。我靈機(jī)一動(dòng):要不學(xué)著英語(yǔ)老師那樣,一邊講,一邊做游戲。于是,我就把我的想法說給弟弟聽,弟弟拍手贊成。頓時(shí),他想變了一個(gè)人,一下子有了精神。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力,弟弟不僅把課文讀會(huì)了,而且還背會(huì)了呢!
通過這件事,我明白了:當(dāng)老師是多么不容易,我們應(yīng)該懂得老師的良苦用心,老師說什么,我們做什么,做一個(gè)聽話的好孩子。
學(xué)英語(yǔ)作文8
人的愛好有很多,有的人喜歡練字,有的人喜歡彈鋼琴,還有的人喜歡唱歌。而對(duì)于我來說,英語(yǔ)是我最喜歡的,你問我為什么?別急,讓我細(xì)細(xì)給你說來。
我爸媽特別重視英語(yǔ)這門學(xué)科,他們總是在我耳邊嘮叨:“你啊,要好好學(xué)英語(yǔ),我們小時(shí)候條件不好,學(xué)不了英語(yǔ),現(xiàn)在你條件好了,要好好珍惜才行!”我每次聽了這話后,心里總會(huì)想:英語(yǔ)真有這么重要嗎?直到上了小學(xué)一年級(jí),我才明白了英語(yǔ)的重要性。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),第一節(jié)英語(yǔ)課上英語(yǔ)老師花了大半節(jié)課來給我們講英語(yǔ)的重要性,說什么“現(xiàn)在英語(yǔ)全國(guó)各地都在學(xué)”,“你們要是學(xué)不好英語(yǔ)以后想出國(guó)去玩都不會(huì)與人溝通”等等之類的話,從而讓我對(duì)學(xué)好英語(yǔ)下了很大的決心,于是,我的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅。
記得有一次英語(yǔ)課上,老師教我們讀一個(gè)很長(zhǎng)的英語(yǔ)句子,只見英語(yǔ)老師在上面嘰里呱啦的說著些英語(yǔ),當(dāng)時(shí)全班懵完了,幾秒鐘之后才反應(yīng)過來。老師看見我們這一臉懵呆的表情,就一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教了起來,我們讀得很認(rèn)真,老師見我們把每個(gè)單詞都讀熟了,就把單詞連起來讀,就這樣,我們學(xué)會(huì)了那個(gè)句子。
學(xué)了這么久的`英語(yǔ),我也對(duì)英語(yǔ)有了很大的感悟:英語(yǔ)也像中文,從易到難,只有努力刻苦,你才能學(xué)好英語(yǔ)。
我愛學(xué)英語(yǔ)!
學(xué)英語(yǔ)作文9
Nowdays,almost everyone in the world learn English.Why we learn English? The reason is that English is the world language, and being widely used everywhere.For example,most International meetings use English as their main language,scores of important books are been translated into English.
Knowing better English can help us understand the world better.whatever you do in the future ,English is important for us.It is hoped that all the students should pay more attention to the study of English and make good use of it.
學(xué)英語(yǔ)作文10
一提到我教爸爸學(xué)英語(yǔ),媽媽就會(huì)樂得前仰后合……這事還要從我上二級(jí)第二學(xué)期說起。有一天,一聽到英語(yǔ)就害怕的爸爸忽然讓我教他英語(yǔ)。我覺得很好玩兒,就樂呵呵的拿出英語(yǔ)書,學(xué)著老師的樣子,把書翻開,壓一壓。然后指著一個(gè)單詞問爸爸:“這個(gè)單詞怎么讀?”爸爸一臉正經(jīng)的說:“老師,您什么都沒教我,我怎么讀呀?”媽媽在旁邊看著我們,忍著不笑出聲來。這時(shí)媽媽問我:“你喝水嗎?”我受到了一點(diǎn)啟發(fā),想了想說:“水是water!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭,“water,water!”雖然發(fā)音有點(diǎn)兒不準(zhǔn),但也是會(huì)了。接著我又教爸爸apple,爸爸問我:“‘挨剖’是什么意思?”我說:“不是‘挨剖’,是apple,蘋果的意思!卑职终f:“哦,apple,apple,不是‘挨剖’”我問爸爸,您還想學(xué)什么?爸爸說:“今天就學(xué)到這里吧,我快累死了!”媽媽在一旁笑著說:“剛學(xué)兩個(gè)就累啦?”“日積月累嘛,肯定能學(xué)好的!卑职终f。
你還別說,爸爸現(xiàn)在的英語(yǔ)水平還真有很大的提高呢!
學(xué)英語(yǔ)作文11
Since I go to high school, I have to walk a very far distance, it always takes me half an hour to reach the school. My father bought me a bike last week, he said it would save a lot of time. But the problem was that I didn’t know how to ride.
I needed to learn ride the bike. The first time when I rode the bike, I lost my balance quickly and nearly fell down, my father tried to keep my balance, so that I did not fell to the ground. After I tried for an hour, I started to know how to keep the balance and can rode for a few distance. Then my father stayed away from me and watched me. Without my father’s protection, I scared, but I needed to learn by myself.
I fell down many times, but I finally could ride.
學(xué)英語(yǔ)作文12
今天,媽媽帶著我興高彩烈地去喬登美語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。
來到喬登美語(yǔ)這里的小朋友可真多呀!有的小朋友在玩木馬,有的小朋友在忙著報(bào)名,還有的小朋友在朝教室走去。我和媽媽來到前臺(tái)報(bào)了名,媽媽把我送進(jìn)教室就和爸爸逛街去了。
我坐下來之后,仔細(xì)觀察了一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境,發(fā)現(xiàn)教室里的墻貼滿了五顏六色的畫,好看極了!教室邊的角落上放著各種各樣的玩具。
“零零零,零零零”教室角上的上課鈴聲響起來了,不同小學(xué)的小學(xué)生在同一間教室里學(xué)習(xí),不一會(huì)就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),這時(shí)候窗外車聲,行人說話聲已經(jīng)對(duì)我們沒有影響了,我們專心地聽著老師講課。
這里的教學(xué)方法和其它學(xué)校的教學(xué)方法不同,這里的教學(xué)方法是:邊玩游戲邊學(xué)習(xí)。比如,我們學(xué)會(huì)了幾個(gè)單詞老師就把那幾張單詞放在地上兩個(gè)小朋友去比賽,老師說什么,參加比賽的小朋友就要準(zhǔn)確的從那幾張單詞中拿出什么來并且要大聲的讀出來。
雖然以前沒有學(xué)過這種方法,但是我非常喜歡這種在快樂的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
學(xué)英語(yǔ)作文13
我每個(gè)星期五下午都去學(xué)阿斯頓英語(yǔ),在暑假我報(bào)的名,由于一個(gè)暑假都沒有復(fù)習(xí)英語(yǔ),在口語(yǔ)測(cè)試的時(shí)候我發(fā)揮失常,才考上了C2。
但是那里的教課都很好,C2是半外國(guó)教師半國(guó)內(nèi)教師,越往上外教的時(shí)間就越長(zhǎng),到最后就是全外教的了。在上半節(jié)課就是外教上課,和外交一起上課很好玩,還可以和外教互動(dòng),下半節(jié)課是中國(guó)老師上,中國(guó)老師上的就只教課沒有互動(dòng),但是也挺好的,他那里的外交都不會(huì)說中文。
在那里下了課有時(shí)候還可以看電視。我們內(nèi)次上完課都不知道為成么感覺很興奮。
我們班還有很多同學(xué)都在那里學(xué)習(xí)如:徐梓堯,田正楠,張銳齊,張逸楊……,張銳齊和張逸楊是和我一個(gè)點(diǎn)的。
我感覺,阿斯頓英語(yǔ)確實(shí)挺好的,有外交給你上課,學(xué)好了再和老外交流交流。我聽張銳齊說還可以在哪里過萬(wàn)圣節(jié)呢!阿斯頓還可以上課聽講的積分,還可以介紹一名朋友來學(xué)阿斯頓英語(yǔ)的積分,得來的積分還可以攢一攢,攢多了就可以用積分買東西。我現(xiàn)在一共才有兩積分所以我還要努力!
學(xué)英語(yǔ)作文14
7月7日那天,是我在湯姆少兒國(guó)際英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)的第一天,要帶很多東西,比如鉛筆,橡皮,作業(yè)和英語(yǔ)本子這些東西……
英語(yǔ)老師的名字叫KARIN,中文名叫蔡文陶。老師介紹了自己并給我們發(fā)了書本及安排座位。
老師給我取了個(gè)英文名字叫EASON,老師說我這名字很帥氣,歌手陳奕迅也是這英文名呢。第一節(jié)課的時(shí)候,我們學(xué)A——E的英文字母及數(shù)字0——5,還有跟大家打招呼的HELLO,EVERYONE,真有意思。
時(shí)間過的真快呀,30節(jié)課已經(jīng)上完了。只剩下今天最后一節(jié)課了,是我們的成果發(fā)布會(huì),我們做了自我介紹,用英文的哦,還玩了很多跟英語(yǔ)有關(guān)的游戲,我最喜歡玩的是:我是小小投球手,游戲規(guī)則是小朋友們先要搶答問題,每組選一名搶答對(duì)的小朋友進(jìn)行投球PK,只有一分鐘的投球時(shí)間哦,我邀請(qǐng)媽媽一起參考投球游戲,我們兩個(gè)配合很默契,是全班投進(jìn)球最多的一個(gè),我一共投了12個(gè),我真開心,平且發(fā)布會(huì)結(jié)束我得了一等獎(jiǎng)哦。
一個(gè)多月的暑假英語(yǔ)班里,我認(rèn)識(shí)了很多好朋友,跟老師也有了一段很深厚的感情,我愛你湯姆國(guó)際英語(yǔ)。我對(duì)英語(yǔ)懷念著濃厚的樂趣,我喜歡學(xué)英語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)作文15
English has been the main subject for Chinese students But most parents have let their children learn English when they start to learn talking One the one hand, as the world gets globalized, the most popular language is English On the other hand, English plays a indispensable role in the business So, it is the trend to master English.
英語(yǔ)一直是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要科目。他們從小學(xué)就開始學(xué)。但是大多數(shù)父母在他們小孩開始學(xué)習(xí)說話的時(shí)候就讓他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。毫無疑問,英語(yǔ)是非常重要的。一方面,隨著世界變得越來越全球化,最流行的語(yǔ)言是英語(yǔ)。很大一部分學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué),所以他們需要一個(gè)共同的語(yǔ)言與他人交流。另一方面,英語(yǔ)在商業(yè)中也扮演著不可或缺的角色。現(xiàn)在很多外資公司尋求合作,對(duì)于中國(guó)企業(yè)來說這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),但是員工必須懂英語(yǔ)。所以,掌握英語(yǔ)是大流趨勢(shì)。
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