幼兒園游園活動(dòng)總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的幼兒園游園活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇1
家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃，在新的一年來(lái)臨之際，西河路小學(xué)附屬幼兒園舉行了“迎新年慶元旦”大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，增強(qiáng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。
1、本次活動(dòng)主要以游戲?yàn)橹�，�?nèi)容可謂豐富多彩，有“接力拍球”、“接力滾輪胎”、“闖關(guān)小勇士”、“親子接力合作跳圈”、“親子接力大力士”“家長(zhǎng)代表拔河”等。孩子們和家長(zhǎng)們都踴躍參加活動(dòng)，他們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄卤憩F(xiàn)得非常出色。游戲進(jìn)行時(shí)，各班人員本著“友誼第一，比賽第二”的.態(tài)度，齊聲為班級(jí)加油。
2、運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，聽(tīng)著那一聲聲的加油聲，越發(fā)激動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)欲也得到了加強(qiáng)。活動(dòng)結(jié)束后，各班孩子整齊劃一地回到班級(jí)，家長(zhǎng)也非常配合地在原地等待。
3、本次活動(dòng)后，家長(zhǎng)們一致反映，這樣的活動(dòng)很有意義，通過(guò)親子活動(dòng)，不僅使孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到了參與游戲的快樂(lè)，更重要的是讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇2
元旦來(lái)臨之際，為了增強(qiáng)孩子們的交際互動(dòng)、統(tǒng)籌與計(jì)劃的能力，讓孩子們感受新年的歡樂(lè)與喜慶，增進(jìn)家園的溝通和聯(lián)系，12月24日―28日，幼兒園開(kāi)展了“慶元旦迎新年”系列活動(dòng)。
1、幼兒園各班級(jí)組以“主題課程推進(jìn)”的形式，分別開(kāi)展了各具特色的.迎新年活動(dòng)。
大班級(jí)組以“小鬼當(dāng)家美食大集匯”為主線開(kāi)展了由幼兒完全獨(dú)立進(jìn)行的“美食計(jì)劃、食材準(zhǔn)備、美食制作、獎(jiǎng)狀設(shè)計(jì)、美食分享、美食評(píng)選”等系列活動(dòng)。中班組以“我的元旦我做主”為主題，幼兒通過(guò)自主分工，招募演員、報(bào)幕員、化妝師、制作道具、布置環(huán)境等完成前期準(zhǔn)備，隨后齊聚一堂，相繼開(kāi)展了“口才秀”“歌舞表演”“茶話會(huì)”等系列活動(dòng)。小班組邀請(qǐng)爸媽來(lái)園組織了“甜甜蜜蜜一家親”親子聯(lián)歡活動(dòng)。剛?cè)雸@三個(gè)月的萌寶們?yōu)榘謰寕儽硌萘司实墓?jié)目，家長(zhǎng)們參與了“動(dòng)感模特秀、搶帽子、護(hù)蛋、大力士”等親子游戲。
2、本次元旦主題系列活動(dòng)，放手讓孩子們?cè)谶^(guò)程中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。他們勇敢展示、盡情自信表達(dá)，享受到了新年的快樂(lè)。同時(shí)，幼兒園還通過(guò)一系列家園有效互動(dòng)方式，進(jìn)一步讓家長(zhǎng)們了解到節(jié)日活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育價(jià)值，增進(jìn)了親子關(guān)系，密切了家園合作。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇3
日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，元旦”家園親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶�；顒�(dòng)，認(rèn)真思考在活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)所帶來(lái)的效果和可能存在的問(wèn)題，我班這次的活動(dòng)考慮的非常周全迎合了家長(zhǎng)的需求，也體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)與前期準(zhǔn)備工作
在本次活動(dòng)中，結(jié)合“慶新年、迎元旦”主題下，我們也目的性的通過(guò)各種形式表演，更好的讓家長(zhǎng)了解孩子身上的閃光點(diǎn)也培養(yǎng)孩子的膽量和敢于競(jìng)賽的精神；在一次大型難得的機(jī)會(huì)中讓孩子體驗(yàn)和家長(zhǎng)共同參加游戲的快樂(lè)，能通過(guò)活動(dòng)感受新年的快樂(lè)氣氛和培養(yǎng)孩子與父母之間的情感。為了搞好這次活動(dòng)，班上3位老師準(zhǔn)備了多份獎(jiǎng)品、禮物、心愿卡和好玩的游戲及所需道具，因?yàn)榭吹胶⒆觽兡翘煺娴摹⑻鹛鸬男θ�，及感受到了新年的快�?lè)與成長(zhǎng)的喜悅！是我們的動(dòng)力。
二、活動(dòng)的流程安排與活動(dòng)內(nèi)容
1、元旦文藝匯演報(bào)告：
上午8點(diǎn)30分左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，在班級(jí)，班級(jí)3位老師細(xì)心的給孩子準(zhǔn)備豐盛的早餐之后，給孩子進(jìn)行了一個(gè)安全教育課，9：00分在老師的指引下，首先，家長(zhǎng)來(lái)到舞臺(tái)前觀看元旦文藝匯演，在匯演里家長(zhǎng)孩子都能非常認(rèn)真聽(tīng)從老師的指引，對(duì)孩子表演后也給予掌聲鼓勵(lì)！
2、班級(jí)幼兒才藝展示與親子游戲：
9：40分看完之后請(qǐng)家長(zhǎng)回班看本幼兒的表演，為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展示活動(dòng)連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。親子活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。本次活動(dòng)主要是以幼兒才藝展示為主中班的特色"英語(yǔ)歌曲”"國(guó)旗紅紅的”、"床前明月光”、"兒歌串燒”、"講故事”、舞蹈"親親豬豬寶貝”、歌伴舞"蜜蜂做工”、特色活動(dòng)的展示讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。在老師的主持下，把活動(dòng)推向了高潮。
在才藝展示中我們無(wú)奈穿插了幾個(gè)親子游戲，主要是以家長(zhǎng)和孩子一起合作為主，我們班的親子活動(dòng)可謂別出心裁。全體家長(zhǎng)樂(lè)淘淘的參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。在親子游戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。在親子游戲活動(dòng)中反應(yīng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和互動(dòng)合作能力。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
孩子們又長(zhǎng)大一歲了，都能夠感受到自己的親人、朋友、老師對(duì)自己關(guān)心關(guān)愛(ài)，它們懂得感恩和表達(dá)自己的謝意，為了增加老師、家長(zhǎng)、小孩子三方的感情，老師準(zhǔn)備好一份新年禮物、小孩子提前準(zhǔn)備好一份自己制作的賀卡。
�。�1）向自己的爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的新年賀卡。
�。�2）爸爸媽媽向孩子致節(jié)日祝福
（3）老師、小朋友、家長(zhǎng)一起唱《新年歌》。
（4）班級(jí)3位老師向小朋友贈(zèng)送一份新年禮物。那是一個(gè)非常感動(dòng)溫馨的'場(chǎng)面，有些家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，感動(dòng)的流下了幸福的眼淚！
3、年級(jí)自理能力活動(dòng)比賽：
時(shí)間一分一秒過(guò)去了11：00結(jié)束了我們的才藝展示后，就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)是展示幼兒自理能力，我們帶著孩子來(lái)到比賽場(chǎng)地，由園長(zhǎng)主持比賽活動(dòng)，在比賽活動(dòng)中，幼兒穿衣服疊被子，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，小朋友也表現(xiàn)得特別棒，在旁觀看的家長(zhǎng)露出滿意的、詫異的、贊許的笑臉。我們無(wú)奈也倍感欣慰！
4、新年心愿包活動(dòng)：
11：40分我們又回到自己的班級(jí)里，新的一年新的愿望，本次活動(dòng)還有一個(gè)許新年愿望的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子一起制作了一個(gè)心愿包幼兒看著自己的新年愿望掛在許愿樹(shù)上，孩子們分別拿到了自己的游戲獎(jiǎng)品和節(jié)日禮物。都非常的高興，我們老師和孩子、家長(zhǎng)朋友們最后一起唱起了《新年好》結(jié)束了我們的活動(dòng)！
歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)去了，在老師的結(jié)束語(yǔ)和祝愿下面我們看到家長(zhǎng)們露出肯定和滿意的笑容，讓我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。看到孩子們和家長(zhǎng)的心愿，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇4
20xx年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來(lái)歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝福中展開(kāi)。
孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開(kāi)了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的'微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。本次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇5
今天上午（12月31日）我們幼兒園以班為單位舉行了慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日，也為了讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，并讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌，繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了展示。
整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開(kāi)序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，讓我們感受到了童年的幸福與成長(zhǎng)的喜悅！同時(shí)，家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們成分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插了英語(yǔ)表演，特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)，感受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。孩子們?cè)诼?tīng)繪本結(jié)束后與家長(zhǎng)們一起做美工活動(dòng)――粘貼《好餓的毛毛蟲(chóng)》。此外，擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測(cè)測(cè)親子默契度”（蒙父母的手讓孩子猜）、吃蛋糕等分享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，勇于表現(xiàn)自己，讓我們感到非常自豪！我們不禁感嘆在這短短的幾個(gè)月孩子們長(zhǎng)大了！我們相信這也讓家長(zhǎng)們感到欣慰。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，xx年圓滿地畫(huà)上了句號(hào)，看到家長(zhǎng)們滿意的`笑容，我們也非常有成就感。我們能取得這樣的成績(jī)與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的肯定支持與理解配合是分不開(kāi)，幼兒教育也是和家庭教育分不開(kāi)的，希望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階！
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇6
寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)，春意盎然綻放張張笑顏。元旦將至，美妙的鐘聲又將敲開(kāi)20xx年的幸運(yùn)之門(mén)。為了慶祝這個(gè)特別的'節(jié)日，我園于20xx年12月31日開(kāi)展了迎元旦趣味游園活動(dòng)。
本次游園活動(dòng)是一次大型的全開(kāi)放式的混齡戶外活動(dòng)，共設(shè)23個(gè)游戲項(xiàng)目，老師們根據(jù)小、中、大三個(gè)年級(jí)的孩子的不同年齡特點(diǎn)制定難度不一的游戲要求，照顧到每一位孩子�；顒�(dòng)游戲規(guī)則為：每個(gè)孩子擁有一張集章卡，卡上可收集5枚小印章，每參加一個(gè)游戲項(xiàng)目闖關(guān)成功，就可以獲得一枚小印章。孩子積攢夠5枚小印章后就可以憑集章卡到美食一條街領(lǐng)取美食，每一枚小印章可以領(lǐng)取一份美食，也就是每個(gè)孩子可以自主選擇5份美食。
活動(dòng)開(kāi)始啦！孩子們像脫了韁的小馬，爭(zhēng)先恐后、興高采烈地飛奔到操場(chǎng)。游園項(xiàng)目豐富多彩，有套圈圈、袋鼠跳、保齡球、勺子運(yùn)乒乓球、吹蠟燭、揪尾巴、搶凳子、母雞下蛋、超級(jí)無(wú)敵投投投、夾玻珠、小猴運(yùn)球、報(bào)紙飛飛飛、夾玉米粒、烏龜爬爬爬、盲人敲鼓、合作運(yùn)球、吹乒乓球，孩子們玩得可開(kāi)心了。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇7
年末將至，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，接手工作已經(jīng)是第二個(gè)學(xué)期了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期得磨合、實(shí)踐，這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)無(wú)論是在組織形式上還是活動(dòng)效果上，都有了很大的改變和提高。都說(shuō)教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。“科教促教、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我組以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線，全面提高教師參與教研的積極性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，貫徹《3—6歲兒童發(fā)展指南》精神、《綱要》精神，溫州市學(xué)科素養(yǎng)提升工程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使幼兒全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展為宗旨。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—設(shè)計(jì)—解決問(wèn)題—改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過(guò)程來(lái)不斷改善教師的實(shí)踐行為，提高教師素養(yǎng)。接下來(lái)，我就本學(xué)期教研工作做如下：
一、從幼兒園一日生活入手，強(qiáng)化教師的實(shí)際帶班經(jīng)驗(yàn)
本學(xué)期，我組新增了5位沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新教師，考慮到這些新老師在帶班經(jīng)驗(yàn)方面的實(shí)際需要，我們?cè)?月、10月兩個(gè)月的教研活動(dòng)形式上進(jìn)行了調(diào)正。9月份圍繞班級(jí)教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)，10月份圍繞教師與家長(zhǎng)溝通技巧開(kāi)展教研。這樣一來(lái)，在教研活動(dòng)中解決了教師工作中最實(shí)際存在、最需要解決的問(wèn)題。在活動(dòng)形式上，我們也打破了以往的“講座式我說(shuō)你講”的形式，結(jié)合了情景再現(xiàn)、座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等形式，這樣一來(lái)，新教師在工作上有了努力的正確方向，少走了許多彎路，而老教師們?cè)诮涣鞣窒碇�，也有了自己的新想法，碰撞出了許多新火花，全面優(yōu)化了幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、從“健康領(lǐng)域著手”全面推進(jìn)素養(yǎng)提升工程
響應(yīng)溫州市素養(yǎng)提升工程，本學(xué)期，我們圍繞“健康”領(lǐng)域進(jìn)行了改革。首先改變的，是以往教研活動(dòng)的熱身游戲。本學(xué)期，我們將熱身游戲改成了體育游戲。讓老師們以模擬課堂的形式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)體育游戲，這樣一來(lái)，不僅優(yōu)化了教師執(zhí)教體育游戲的能力，調(diào)動(dòng)了教師的活動(dòng)積極性，還在教師中進(jìn)行了游戲資源的共享。同時(shí)，我們延續(xù)以往文本解讀的形式，將目光聚焦到了健康領(lǐng)域，組織組內(nèi)教師進(jìn)行全面深入地研討，老師們?cè)谘杏戇^(guò)程中提高了文本解析能力。除了文本解讀之外，觀摩名師課，也是本學(xué)期的教研亮點(diǎn)之一。
三、立足原本課題研究，新老教師崗位練兵同課展示課堂教學(xué)
在本學(xué)期的集體備課活動(dòng)中，我們將“分層式”培訓(xùn)的形式結(jié)合了進(jìn)去。通過(guò)5年內(nèi)教師和5年上教師的分組，產(chǎn)生了新教師組和老教師組兩組。新老教師同上一節(jié)課的活動(dòng)形式，不僅讓新老師看到了自己和老教師在教學(xué)活動(dòng)中的差距，也讓老教師在教學(xué)理念和形式上有了一個(gè)反思。組內(nèi)研討產(chǎn)生的語(yǔ)言活動(dòng)《會(huì)游動(dòng)的小島》、混齡活動(dòng)《我做哥哥了》、《跨欄跳》，獲得了園內(nèi)教師的一致認(rèn)可。
四、多種類(lèi)型的活動(dòng)形式，優(yōu)化教研活動(dòng)效益
和以往教研活動(dòng)總是圍繞教師專業(yè)發(fā)展開(kāi)展不同，本學(xué)期最大的亮點(diǎn)在于，我們將教研活動(dòng)的焦點(diǎn)放大到了教師的.成長(zhǎng)問(wèn)題上。王仙華老師的“巧手制作秀”、周薇薇老師的“豆果美食分享”、12月底的“教師運(yùn)動(dòng)會(huì)”，都是教研活動(dòng)不斷創(chuàng)新的體現(xiàn)。
五、教師的專業(yè)發(fā)展
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位提高教師的素質(zhì)，著力培養(yǎng)教師的能力。本學(xué)期我們開(kāi)展了素養(yǎng)提升比賽活動(dòng)，并取得了好。此外，我們組的周薇薇、張潔老師順利通過(guò)了市職稱評(píng)審，獲得了幼兒高級(jí)的職稱。張潔老師執(zhí)筆的課題《利用廢舊物品制作區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐研究》獲得了縣一等獎(jiǎng)的；張潔老師還代表全組老師在縣課題經(jīng)驗(yàn)研討中做了經(jīng)驗(yàn)分享；黃毛毛老師在縣新教師培訓(xùn)中帶領(lǐng)全縣80多位新教師進(jìn)行了文本解讀。
六、配合幼兒園開(kāi)展各種活動(dòng)
一直以來(lái)，教研組都是幼兒園各項(xiàng)大型活動(dòng)的商討基地。本學(xué)期，我們配合幼兒園開(kāi)展了：重陽(yáng)節(jié)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、幼兒科幻畫(huà)比賽、幼兒體能測(cè)試活動(dòng)、期末素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)、慶元旦游園活動(dòng)等等�？梢哉f(shuō)，每項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，都有我們老師的心血在里面。
七、下學(xué)期工作方向
1、積累科研資料：我們要多做課題研究，尤其是新教師更應(yīng)該嘗試著去做，只有多做研究才能更好的了解孩子、了解教學(xué)。
2、進(jìn)一步提高自己的科研反思能力，鼓勵(lì)教師多渠道交流，多寫(xiě)。
同心同德，一如既往，我們將以更飽滿的姿態(tài)投入下學(xué)期的工作。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇8
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動(dòng)”。幼兒園的各班教室和室外場(chǎng)地都充滿了節(jié)日的氣氛，五顏六色的彩旗和氣球讓幼兒園穿上了節(jié)日的盛裝，孩子們盡情地享受著節(jié)日的快樂(lè)。
5月31日上午，伴隨著廣播里歡快的'音樂(lè)，幼兒園慶“六一”親子游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，興奮地穿梭在各個(gè)游戲場(chǎng)之間。本次游園活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了活橋板、我是小小領(lǐng)路人、抬小豬、搶凳子、夾彈珠等14個(gè)游戲項(xiàng)目，全園家長(zhǎng)可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設(shè)計(jì)的各具特色、新穎有趣的系列活動(dòng)項(xiàng)目中，只見(jiàn)孩子和家長(zhǎng)們?nèi)硇牡赝度肫渲�，笑聲和歡呼聲此起彼伏。老師們?cè)O(shè)計(jì)的系列活動(dòng)都是迎合孩子的需要，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)綜合地引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力、交往能力、情感教育等各方面。在緊張、刺激的游戲中，孩子和家長(zhǎng)們不僅收獲了歡樂(lè)，而且也增進(jìn)了親子之間的交流與感情。
不知不覺(jué)中，整個(gè)游園會(huì)在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲，最后，離園的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子們帶著開(kāi)心滿意的笑容走出了園門(mén)�！傲弧庇螆@活動(dòng)也在孩子和家長(zhǎng)們幸福的笑容里畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇9
陽(yáng)光明媚，校園里彩旗飄飄，紅旗招展；校園的各個(gè)角落充滿了歡聲笑語(yǔ)，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學(xué)"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"隆重舉行了，活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。郭校長(zhǎng)首先向孩子們致以節(jié)日的問(wèn)候，祝愿孩子們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿。
本次"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"主要分三大板塊進(jìn)行：各班選手獨(dú)唱；各班合唱；文藝匯演。對(duì)獨(dú)唱及合唱項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)委評(píng)分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)就本次活動(dòng)的一些做法及取得成果進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真制定了活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到班、個(gè)人，形成了人人參與的局面；
二、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持與參與，并充分利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)的媒介，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
三、各班精心、及早的準(zhǔn)備。在學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)提出方案以后，各班就積極地開(kāi)展了準(zhǔn)備活動(dòng)。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)班級(jí)合唱、個(gè)人獨(dú)唱進(jìn)行練習(xí)排練。正因?yàn)楦靼嗟木臏?zhǔn)備使得本次活動(dòng)，為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的文藝盛宴。
四、本次活動(dòng)歌曲題材豐富，內(nèi)容鮮明，有的歌頌了社會(huì)主義，歌頌了共產(chǎn)黨，如二年級(jí)的獨(dú)唱《在幸福生活中好好學(xué)習(xí)》學(xué)前班獨(dú)唱《扎扎松松來(lái)》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書(shū)花錢(qián)少了，書(shū)費(fèi)免了，生活補(bǔ)助費(fèi)來(lái)了，營(yíng)養(yǎng)餐來(lái)了；有的歌頌了人們對(duì)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)美好明天的向往……
五、本次活動(dòng)弘揚(yáng)了民族文化，傳承了阿細(xì)風(fēng)采。通過(guò)活動(dòng)為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)藝術(shù)大餐，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，感受到了阿細(xì)文化的'熱情奔放，感受到了阿細(xì)文化的魅力。
六、存在的主要問(wèn)題：
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得不夠好，如開(kāi)場(chǎng)時(shí)，音響出了問(wèn)題，拖延了時(shí)間；
2、活動(dòng)的組織上存在漏洞；
3、主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮不出來(lái)，整體素質(zhì)有待提高。
4、活動(dòng)的人事安排不到位，有些活動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有安排專人負(fù)責(zé)等等。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇10
觸摸著冬日的暖陽(yáng)，聆聽(tīng)著快樂(lè)的笑聲，實(shí)驗(yàn)幼兒園圓圓滿滿送走了特殊的20xx，迎來(lái)了20xx！為了給幼兒營(yíng)造歡快、喜慶的節(jié)日氛圍，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，開(kāi)展了豐富有趣的“慶元旦、迎新年”混齡游園活動(dòng)！
幼兒園張燈結(jié)彩、熱鬧非凡，漂亮的裝飾處處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛！“園長(zhǎng)媽媽”親手做的心愿祝�？�，家長(zhǎng)和孩子們一起做的.卡片都寫(xiě)上了新年愿望，掛在樹(shù)上迎風(fēng)搖曳，展望美好！
隨著輕快的音樂(lè)聲，大帶小，小促大，孩子們手拉手在家長(zhǎng)代表和老師們的看護(hù)下進(jìn)入各活動(dòng)區(qū)。
舞龍舞獅區(qū)：紅紅火火過(guò)大年，舞龍耍獅是中國(guó)民間傳統(tǒng)習(xí)俗，象征祥瑞，孩子們大、小遵守規(guī)則，老師的指揮，孩子緊密配合，靈動(dòng)的小身軀時(shí)跳、時(shí)起、時(shí)蹲，還舞出了雙龍戲珠。家長(zhǎng)代表和大、小孩子一起更是把一條龍舞得活靈活現(xiàn)，把過(guò)年的一派新氣象展示地淋漓盡致！
猜燈謎區(qū)：燈光閃爍，燈籠下面掛著彩條，上面寫(xiě)著的便是謎面，有的是食物、有的是蔬菜、有的是水果，猜中的神采奕奕，沒(méi)中的低頭沉思，一個(gè)個(gè)似趕考的“小秀才”！
糖葫蘆區(qū)：家長(zhǎng)代表嫻熟的熬糖手法，小班的弟弟妹妹和大班的哥哥姐姐配合默契，一個(gè)拿，一個(gè)穿，心手一致，最后裹糖稀成功后，孩子們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)笑臉?biāo)贫浠ǎ?/p>
表演區(qū)：大、小孩子一起選擇服飾，帽子，大根據(jù)自己的選擇按角色表演，孩子們繪聲繪色，形象憨憨可愛(ài)的，機(jī)靈古怪的，形象逼真，令人忍俊不禁！
還有手工制作區(qū)：大、小孩子一起制作的賀卡，“年年有余，處洋溢著歡慶的笑聲！
實(shí)驗(yàn)幼兒園把不同年齡段的孩子混合一起開(kāi)展活動(dòng)，共同游戲、共同學(xué)習(xí)、讓孩子們能夠彼此之間學(xué)會(huì)關(guān)心忍讓，相互了解合作，使孩子在情感上和社會(huì)交往上得到充分發(fā)展！
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇11
為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開(kāi)闊孩子視野，我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動(dòng)。圍繞“美麗的春天”這一主題，讓孩子親近大自然，感知大自然的美好，了解春天的各種變化，感受春天帶來(lái)了快樂(lè)，萌發(fā)熱愛(ài)春天和保護(hù)環(huán)境的美好情感。學(xué)會(huì)欣賞春天里的美好事物，鼓勵(lì)幼兒尋找春天里發(fā)芽、開(kāi)花的植物。了解小動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性。
我們有組織有紀(jì)律的完成了這個(gè)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行了一次很好的感知教育，幼兒親身體驗(yàn)了活動(dòng)的快樂(lè)，讓幼兒通過(guò)摸一摸、看一看、聞一聞體會(huì)大自然，以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)認(rèn)知。
通過(guò)這次春游活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的'切身教育，真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。
忙忙碌碌的五月過(guò)完了，迎來(lái)了六月，六一是孩子們的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng)，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，孩子們會(huì)和他的爸爸媽媽在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了給孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我園組織了一系列的活動(dòng)來(lái)慶六一，活動(dòng)內(nèi)容包括：幼兒作品展、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng)，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來(lái)到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺(tái)上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、繪畫(huà)作品展。
在快樂(lè)的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞著孩子們的繪畫(huà)作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。
二、文藝演出。
隨著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示自己的風(fēng)采，我園共組織了十一個(gè)節(jié)目。孩子們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿，家長(zhǎng)們臉上露出了喜悅的笑臉，整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
三、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲。
這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報(bào)名，家長(zhǎng)積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng)，活動(dòng)氣氛很好，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。
四、表彰活動(dòng)。
結(jié)束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我們一起拍了集體照。家長(zhǎng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無(wú)比的快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)，這次活動(dòng)整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好，那樣活動(dòng)會(huì)更有效果。
總之，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義而快樂(lè)的節(jié)日。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇12
20xx年12月31日上午，江蘇第二師范學(xué)院附屬紅星街幼兒園開(kāi)展了慶元旦趣味游園活動(dòng)。
本次活動(dòng)開(kāi)展前中大班幼兒遷移往年參加大帶小游園活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，共同討論、設(shè)計(jì)和投票選出游園游戲內(nèi)容，并在老師的指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、寫(xiě)福字……共同布置新年環(huán)境，準(zhǔn)備游戲材料，喜迎“xx年”的到來(lái)。
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒早早地來(lái)到幼兒園。大班幼兒有前期游園經(jīng)驗(yàn)，能主動(dòng)排隊(duì)有序參與到游戲中；中班小朋友手牽手根據(jù)游戲卡單自主玩游戲、蓋印章，感受小主人的快樂(lè)；小班幼兒雖然年紀(jì)小，也能在老師的帶領(lǐng)下與同伴一起玩游戲。
本次游園活動(dòng)的`開(kāi)展，幼兒既感受到了節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，又體驗(yàn)了游戲的快樂(lè)和獲得成功的喜悅，更形成了遇到困難能自主嘗試解決或主動(dòng)尋求幫助的品質(zhì)。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇13
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶�！被顒�(dòng)。
我們雖然沒(méi)有激情歌曲，沒(méi)有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報(bào)，以及小朋友和家長(zhǎng)痛痛快快玩的開(kāi)心場(chǎng)面。
單班是從早上8：30開(kāi)始，一直到11：30結(jié)束，許多家長(zhǎng)8：30準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園。從早操開(kāi)始，對(duì)于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿意的！站的隊(duì)伍比較整齊，并且每個(gè)孩子都做了早操，在平時(shí)的話，有的還要提醒，甚至還要看著做早操。特別是xx不僅站的比平時(shí)好，而且動(dòng)作做的很好看，這些都小賴?yán)蠋熞龑?dǎo)的好呀！還有一個(gè)就是今天不一樣，家長(zhǎng)們也跟著做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長(zhǎng)留在大廳聽(tīng)園長(zhǎng)講話和觀看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)足跡視頻。半個(gè)小時(shí)之后，各班家長(zhǎng)進(jìn)入教室。
活動(dòng)開(kāi)始我跟家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了自己所擔(dān)任的責(zé)任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強(qiáng)鍛揀呀！接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標(biāo)，讓家長(zhǎng)真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)，成果匯報(bào)背誦笠翁對(duì)韻，要求小朋友到別家長(zhǎng)面前背誦，由家長(zhǎng)隨便挑一篇給孩子背�？催@些孩子背的.真不錯(cuò)，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長(zhǎng)孩子的自信，強(qiáng)化孩子的記憶力，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門(mén)學(xué)科。
進(jìn)入識(shí)字游戲，小賴?yán)蠋熌弥挚�，倒著、順著、躺著從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認(rèn)出來(lái)，最先說(shuō)出者，可以摸獎(jiǎng)品一份，每個(gè)小朋友聚精會(huì)神地盯著小賴?yán)蠋熓掷锏淖挚�，生怕被落后，領(lǐng)不上獎(jiǎng)品，那種爭(zhēng)分奪秒的場(chǎng)面，沒(méi)身臨其境，根本享受不到樂(lè)趣。
為了讓每個(gè)孩子都得獎(jiǎng)品，得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！唱歌、律動(dòng)自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個(gè)大合唱家長(zhǎng)們看見(jiàn)自家寶寶那樣出色，個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑，而寶寶們得到了獎(jiǎng)品又很開(kāi)心。唯有陳致遠(yuǎn)寶寶獎(jiǎng)品比較少，還有一個(gè)律動(dòng)就鼓勵(lì)他這臺(tái)表演，在一片掌聲中完整的把律動(dòng)做完了，當(dāng)拿到獎(jiǎng)品時(shí)嘴巴笑得合不攏。
第三個(gè)環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子，讓家長(zhǎng)回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起分享的童年時(shí)代的快樂(lè)，在歡快的音樂(lè)中看著他們開(kāi)心的玩著樂(lè)著，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。
活動(dòng)的最后，孩子們得到了很多獎(jiǎng)品和吃的，家長(zhǎng)們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動(dòng)，能這樣層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿成功還得感恩xx老師，正因?yàn)橛兴芰康母冻�，孩子、家長(zhǎng)和我享受到無(wú)比的快樂(lè)，得到了新年最好的禮物。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇14
春花含笑意，爆竹增歡笑。20xx年悄然而至，在這辭舊迎新的日子，為了讓幼兒感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)自主游玩的快樂(lè)，20xx年12月31日實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“歡樂(lè)游園、喜迎新春”的幼兒自主游園活動(dòng)，本次游園活動(dòng)以幼兒自主游玩的活動(dòng)形式打破了常規(guī)親子的游園活動(dòng)。
活動(dòng)前，老師和孩子們一起為節(jié)日活動(dòng)做準(zhǔn)備，一起布置場(chǎng)地，火紅的燈籠、倒貼的福字、鼓鼓的福包、漂亮的窗花……呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象。濃濃的.年味滲透在實(shí)驗(yàn)幼兒園的每一個(gè)角落，感染著每一位幼兒和家長(zhǎng)。
“咚咚鏘，咚咚鏘，咚咚咚咚咚咚鏘……”隨著歡快的音樂(lè)，四只活潑可愛(ài)的小獅子閃亮登場(chǎng)，小朋友們身穿大紅棉襖，歡欣鼓舞地涌進(jìn)了幼兒園，小班幼兒在老師的陪同下玩了“冰糖葫蘆”、“捕魚(yú)達(dá)人”、“搓湯圓”、“飛鏢扎氣球”“新年糖包”、“投娃娃”等游戲。中大班的小朋友們自由結(jié)伴，自主游玩了“剪窗花”、“做花甜粑”、“畫(huà)年畫(huà)”、“套圈”、“做麥餃餃”、“做紅包”、“做鞭炮”、“寫(xiě)福字”等游戲；活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。
活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，小朋友們收貨滿滿，臉上洋溢著自豪和歡樂(lè)的笑容，活動(dòng)結(jié)束后，小朋友們帶著自己的收獲回到各自班級(jí)中一起分享，并一起記錄一天的快樂(lè)。
本次游園活動(dòng)，在老師和小朋友們的共同協(xié)作下取得圓滿成功，為幼兒提供了一個(gè)自主游玩的機(jī)會(huì)，在感受元旦節(jié)日氣氛的同時(shí)，也為下一步的放手游戲奠定了基礎(chǔ)。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇15
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。
為了給幼兒創(chuàng)設(shè)熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境。我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，教師們以班為單位提前與小朋友利用各班收集的廢舊物品共同創(chuàng)作美術(shù)作品，師幼共同布置美侖美奐的六一環(huán)境使幼兒園裝扮一新，更讓孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè)，激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
日上午活動(dòng)第一部分：幼兒園以全新的面貌迎接幼兒及家長(zhǎng)，在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞著孩子們精心創(chuàng)作的美術(shù)作品。第二部分“家園共聚、歡慶六一”的慶典活動(dòng)及精彩的手語(yǔ)表演。接著，第三部分：游園活動(dòng)（9：30——11點(diǎn)）我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲，活動(dòng)室都可以見(jiàn)到家長(zhǎng)、孩子們一張張燦爛的笑臉，閃現(xiàn)著家長(zhǎng)的身影、洋溢著家長(zhǎng)、孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲！孩子們都融入了這片歡樂(lè)的“海洋”中，一起參加這些益智、有趣的游戲。游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多小獎(jiǎng)品和小禮物，喜悅之情溢于言表。那一份份禮物和獎(jiǎng)品蘊(yùn)含了家長(zhǎng)、孩子們的.努力和智慧，傳達(dá)了老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。第四部分：親子自助餐（11：00—12：00）我們廚房工作人員精心準(zhǔn)備了各種各樣的美食，在安靜的音樂(lè)中，家長(zhǎng)與幼兒隨意取用食品，共同享用。
“六一”是孩子們的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。
活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及參與意識(shí)，各種技能技巧也從中得到了鍛煉。讓孩子們真正成為節(jié)日的主人和主體，讓每一個(gè)孩子感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功、分享合作、獲得自信。使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇16
冬日的陽(yáng)光映襯著稚嫩的笑臉，歡快的迎新年樂(lè)曲響遍全園，12月31日上午，池州市直屬機(jī)關(guān)幼兒園的小寶貝們以期盼的心情滿懷喜悅地迎接即將到來(lái)的20xx年……上午9時(shí)左右，數(shù)百名幼兒家長(zhǎng)帶著可愛(ài)的孩子們來(lái)到幼兒園，迫不及待地參與一場(chǎng)別具一格的“親子游園會(huì)”。
上午九時(shí)許，在該園一樓“快樂(lè)夢(mèng)工廠”游戲區(qū)，記者看到每個(gè)活動(dòng)室門(mén)口都排起了長(zhǎng)隊(duì)，家長(zhǎng)們帶著孩子，大手牽小手，在此區(qū)域穿梭于各個(gè)游戲環(huán)進(jìn)行游戲PK，賺取“市幼幣”，然后憑借“市幼幣”到二樓“創(chuàng)意手工坊”傳統(tǒng)文化體驗(yàn)區(qū)和“美食樂(lè)翻天”傳統(tǒng)美食體驗(yàn)區(qū)進(jìn)行傳統(tǒng)文化手工體驗(yàn)或者享受一場(chǎng)美食盛宴。
大、小朋友們挽起袖子齊動(dòng)手，玩游戲、剪窗花、捏泥人、包餃子、串糖葫蘆、吃棉花糖……體驗(yàn)著迎新年的歡樂(lè)，享受著親情的喜悅，沉浸于幼兒園大家庭的溫暖中…園方相關(guān)人員介紹，為迎接新年元旦的到來(lái)，池州市直屬機(jī)關(guān)幼兒園此前精心謀劃了此次“歡慶元旦——親子游園活動(dòng)”，旨在為孩子與家長(zhǎng)們提供一個(gè)增進(jìn)親子間互動(dòng)、構(gòu)筑融洽親情關(guān)系的.平臺(tái)。
幼兒園�。ǘ┌帱S老師向介紹說(shuō)：“我們往年的慶元旦活動(dòng)大多是文藝演出，或者親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次活動(dòng)是我們園第一次舉辦的大型全園自由游戲活動(dòng)。一方面不給小朋友和家長(zhǎng)帶來(lái)過(guò)多的排練演出壓力，另一方面也讓小朋友在與父母共同游戲且體驗(yàn)的過(guò)程中，更好地啟發(fā)幼兒的心智，全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力、增進(jìn)親子感情！”
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一位張姓爸爸開(kāi)心地介紹，他家寶貝今年9月才入園，感覺(jué)在園內(nèi)收獲滿滿，成長(zhǎng)明顯，“這次的游園活動(dòng)我和孩子她媽一家三口齊上陣，玩了一上午，特別開(kāi)心。不僅培養(yǎng)了小朋友的動(dòng)手綜合能力，也增進(jìn)了我們的親子感情。這次活動(dòng)形式特別豐富，希望此類(lèi)活動(dòng)繼續(xù)辦下去。”
臨近中午，本次游園活動(dòng)在此起彼伏的歡鬧聲中結(jié)束了，熱鬧的氛圍、暖心的畫(huà)面仍在每個(gè)家長(zhǎng)和幼兒眼前回放著。更多的小朋友們?cè)谶@次游園活動(dòng)中感受到了合作與交往的快樂(lè)，他們盡情體驗(yàn)著與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇17
20xx年12月31日上午，江蘇第二師范學(xué)院附屬紅星街幼兒園開(kāi)展了慶元旦趣味游園活動(dòng)。
本次活動(dòng)開(kāi)展前中大班幼兒遷移往年參加大帶小游園活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，共同討論、設(shè)計(jì)和投票選出游園游戲內(nèi)容，并在老師的指導(dǎo)下剪窗花、做燈籠、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、寫(xiě)福字……共同布置新年環(huán)境，準(zhǔn)備游戲材料，喜迎“xx年”的到來(lái)。
活動(dòng)當(dāng)天，幼兒早早地來(lái)到幼兒園。大班幼兒有前期游園經(jīng)驗(yàn)，能主動(dòng)排隊(duì)有序參與到游戲中；中班小朋友手牽手根據(jù)游戲卡單自主玩游戲、蓋印章，感受小主人的快樂(lè)；小班幼兒雖然年紀(jì)小，也能在老師的.帶領(lǐng)下與同伴一起玩游戲。
本次游園活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒既感受到了節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，又體驗(yàn)了游戲的快樂(lè)和獲得成功的喜悅，更形成了遇到困難能自主嘗試解決或主動(dòng)尋求幫助的品質(zhì)。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇18
20xx年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子，為了讓孩子們體驗(yàn)歡樂(lè)的節(jié)日氛圍，感受中華傳統(tǒng)文化，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，20xx年12月31日上午，特區(qū)幼兒園特舉辦了“慶元旦，迎新年”游園活動(dòng)。
新年新氣象，幼兒園內(nèi)張燈結(jié)彩、燈籠高掛，呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的景象�；鸺t的燈籠、倒貼的福字、喜慶的氣球。濃濃的年味滲透在幼兒園的角角落落，感染著每個(gè)孩子、家長(zhǎng)和老師。
動(dòng)感律動(dòng)《新年樂(lè)淘淘》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕，老師們表演的'小人舞深受孩子喜愛(ài)，將節(jié)日氛圍推向高潮，隨后園長(zhǎng)致詞宣布游園活動(dòng)正式開(kāi)始。整個(gè)上午，幼兒園熱鬧非凡。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序參加了《翻滾吧豬豬》、《金蟬脫殼》、《壓路機(jī)》、《紙杯大作戰(zhàn)》等8個(gè)游戲項(xiàng)目。孩子們?nèi)褙炞⒌耐度氲接螒蛑腥�，盡情地享受著游戲帶來(lái)的樂(lè)趣，每參加一個(gè)游戲項(xiàng)目闖關(guān)成功，就可以獲得一次積分，最后憑借積分領(lǐng)取小禮物，園內(nèi)隨處可見(jiàn)他們開(kāi)心的笑臉和活潑的身影。此外，為了讓孩子們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，幼兒園請(qǐng)來(lái)專業(yè)師傅，在操場(chǎng)上現(xiàn)場(chǎng)給孩子們展示捏糖人的精湛技藝，孩子們個(gè)個(gè)看的驚嘆不已，拍手叫好。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，活動(dòng)在孩子們的戀戀不舍中結(jié)束。本次活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，讓孩子體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和樂(lè)趣，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇19
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。讓孩子們?cè)诒硌莼顒?dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。我園于12月二十四日舉行了“圣誕嘉年華游園”活動(dòng)。20XX年“圣誕嘉年華游園”活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中順利結(jié)束了。
本次活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)。當(dāng)然這樣一個(gè)大型活動(dòng)的成功舉行，是離不開(kāi)每一個(gè)本次活動(dòng)的幕后工作者的。園長(zhǎng)、老師、生活老師，還包括廚房的每一個(gè)后勤人員。都是盡心盡力，為本次活動(dòng)的順利舉行做出了自己的努力。通過(guò)這次活動(dòng)，更是把我們這個(gè)集體緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與了解。第一次舉行這樣的活動(dòng)，難免存在一些不足的地方。
主要又一下幾個(gè)方面：
第一，操場(chǎng)場(chǎng)地過(guò)小，家長(zhǎng)與孩子之間的親子律動(dòng)顯得有些混亂。
第二，律動(dòng)過(guò)多，寶寶覺(jué)得乏味，有些按捺不住。就離位走動(dòng)，也是顯得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)十分的混亂。
第三，老師在組織游戲時(shí)，秩序維持得不夠好。一些攤位的人很多，顯得有些擁擠。有些家長(zhǎng)甚至沒(méi)有玩游戲，直接叫老師給蓋一個(gè)章。
第四，游戲規(guī)則講解不夠清楚，很多家長(zhǎng)都是通過(guò)詢問(wèn)攤位老師的方式了解游戲規(guī)則的`。
當(dāng)然這次活動(dòng)也有它的成功之處。首先，《happy face》這個(gè)小食品嘗的攤位設(shè)計(jì)得非常好，吸引了很多的家長(zhǎng)和寶寶。讓寶寶品嘗到了美味的食品的同時(shí)也說(shuō)出了英文單詞，在游戲中說(shuō)英文。其次，節(jié)省開(kāi)支，為了節(jié)省開(kāi)支，我們老師盡量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動(dòng)中去。再次，活動(dòng)還為每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，讓每一個(gè)小朋友在玩完游戲后收到禮物，開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)還是比較成功的�；顒�(dòng)的成功舉行，增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒親子間的感情，培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與教師、教師與幼兒之間的感情，能夠達(dá)到家園共育一致。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié) 篇20
“六一”兒童節(jié)，我校開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，為全校的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的溫馨，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，從而激發(fā)聽(tīng)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”游園活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到段，落實(shí)到班，落實(shí)到人。在活動(dòng)期間，通過(guò)廣播宣傳，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富。
本次慶“六一”游園活動(dòng)的形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)，主要有：智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數(shù)字、運(yùn)乒乓球、踢毽子、踢球射門(mén)、投籃、跳繩、爭(zhēng)凳子、釣魚(yú)、歇后語(yǔ)、吹蠟燭、石頭剪子布、吹球、旋轉(zhuǎn)呼啦圈、智益拼圖、摸石頭過(guò)河、投乒乓球、巧夾彈珠等項(xiàng)目。我們四年級(jí)主要舉行巧夾彈珠、智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數(shù)字等項(xiàng)目。
三、活動(dòng)過(guò)程組織嚴(yán)密，活潑有序。
活動(dòng)是在六月三日上午舉行的，8：20分時(shí)，活動(dòng)正式開(kāi)始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與游園活動(dòng)、發(fā)領(lǐng)獎(jiǎng)品整個(gè)過(guò)程都開(kāi)展的比較順利，達(dá)到了預(yù)期的目的.。
巧夾彈珠在我們四（4）教室進(jìn)行，我和黃琳琳老師是這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。我們選拔四（4）班的吳晨、婁超然、鄭瑤瑤、盧茜茜協(xié)助我們，讓他們擔(dān)任裁判。這四位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。游戲進(jìn)行的非常順利。學(xué)生們也是各顯本事。勝負(fù)有時(shí)就在1秒之間，競(jìng)爭(zhēng)非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會(huì)用筷子的。四年級(jí)的差不多300學(xué)生在夾彈珠的游戲、比賽中幾乎人人得獎(jiǎng)，大大激發(fā)了學(xué)生們興趣。
“盲人貼鼻”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過(guò)在這過(guò)程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計(jì)引導(dǎo)小朋友往錯(cuò)的地方貼。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的獎(jiǎng)品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開(kāi)始一次游戲。教育了同學(xué)們要誠(chéng)實(shí)，做事實(shí)事求是。
11點(diǎn)鐘，活動(dòng)順利結(jié)束。這次的游園活動(dòng)，學(xué)生玩得意猶未盡，他們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實(shí)令人快樂(lè)、令人難忘。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，爭(zhēng)取以后多辦這樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，并且將活動(dòng)辦得越來(lái)越好！
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