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學校火災(zāi)安全應(yīng)急預案

時間:2023-01-07 09:52:35 應(yīng)急預案 我要投稿
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學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案

  在我們的學習、工作或生活中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,就有可能需要事先制定應(yīng)急預案。應(yīng)急預案應(yīng)該怎么編制才好呢?以下是小編幫大家整理的學校火災(zāi)安全應(yīng)急預案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案

學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案1

  一、指導思想

  堅持“預防為主,災(zāi)時有備,提高警惕,群防群治”的原則,增強全校師生防災(zāi)、減災(zāi)的意識,提高師生在自然災(zāi)害發(fā)生時的自救本領(lǐng),切實保護廣大師生的人生安全,減少由于災(zāi)害帶來的財產(chǎn)損失。

  二、機構(gòu)設(shè)置

  預防自然災(zāi)害應(yīng)急工作領(lǐng)導小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:各班主任

  三、防災(zāi)領(lǐng)導小組職責

  1、接受上級防災(zāi)指揮部的各項指令,制定校內(nèi)防自然災(zāi)害應(yīng)急預案,領(lǐng)導部署校園暴雨、滑坡、地震來臨前的應(yīng)急防御,做好緊急救災(zāi)和恢復校園正常教學的工作。

  2、認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災(zāi)的'指示,傳遞防災(zāi)信息。

  3、組織師生學習掌握暴雨、滑坡、地震等災(zāi)害預警信號,預防和自救知識。

  4、定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、食堂、消防安全設(shè)施、樹木、墻報欄、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時向有關(guān)部門反映,并監(jiān)督及時整改。

  5、制定實施搶險救災(zāi)方案,組織和訓練,并指導校內(nèi)師生模擬預防演練。

  四、防災(zāi)應(yīng)急方案

  1、全校六百多名師生,做好疏散撤離學生工作和轉(zhuǎn)移保護學校貴重物品工作,顯得尤為重要,每學期進行疏散撤離演習一次。

  2、預防自然災(zāi)害應(yīng)急工作領(lǐng)導小組隨時與上級主管部門取得聯(lián)系,在接到暴雨及冰雹等信息時,進入戰(zhàn)備狀態(tài),隨時待命。

  3、在發(fā)生災(zāi)害時,后勤人員在下班前切斷電源。

  4、各科室、年級組、班主任負責關(guān)好室內(nèi)門窗。電腦室的老師負責檢查電腦室內(nèi)電腦總電源的開關(guān)。

  5、發(fā)生破壞性災(zāi)害時,立即做好抗災(zāi)自救工作,發(fā)揚艱苦奮斗、自力更生精神,開展自救活動。

  6、做好衛(wèi)生防疫工作,做好災(zāi)后衛(wèi)生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災(zāi)之后無大疫。

  7、災(zāi)后要科學安排學習科目和課時,使學校教育教學工作盡快恢復正常。

學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案2

  學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及學生宿舍的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預案。

  一、可能引起學校火災(zāi)事故的原因

  電線老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

  二、預防措施

  1 、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的`消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。

  2 、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

  3 、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

  4 、保持通道暢通,不堆物。

  三、處理程序

  一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

  1 、打 “119” 電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

  2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

 。1) 人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

  A、火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

  B、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

  C、高層著火時疏散時較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

  D、火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

 。2) 物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

  A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

  B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

  3 、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。

  4 、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。

  滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

  5 、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

  6 、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案3

  為應(yīng)對學校突發(fā)火災(zāi)事故,及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學校的損失跟負面影響,保證學校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據(jù)我校實際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預案。

  一、堅持“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。

  1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務(wù)工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查跟消除學校的.各種消防隱患。

  2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責任,嚴格執(zhí)行學校的各項檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。

  3、早報告。即要求嚴格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。

  4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災(zāi)的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。

  二、一旦學校出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故,立即啟動以下各職能人員,全力投入事故的處理工作。

  突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx

  1、組長

  職能:

  盡速到達現(xiàn)場,解跟掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

  2、副組長

  職能:

 。1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。

 。2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

 。3)密切配合消防、醫(yī)療等機構(gòu)對事故進行處理。

 。4)認真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。

 。5)負責事故的調(diào)查、分析跟處理,查找原因跟責任。

  2、現(xiàn)場控制人員:xxx、xxx及各班主任。

  職能:

 。1)控制現(xiàn)場,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。

 。2)組織班主任管好各自的學生。

  (3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

  3、后勤保障人員xxx、xxx。職能:

 。1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)跟后勤支援。

 。2)做好上級來人跟家長的接待,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。

  三、突發(fā)火災(zāi)事件的具體處置對策

  1、發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場。

  2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。

  3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車。

  4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數(shù),

  5、學校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材跟使用消防設(shè)施進行滅火,搶救學校財產(chǎn),盡可能使學校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。

  6、領(lǐng)導小組組織人員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。

  四、撲救方法:

  1.撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

  2.撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  五、注意事項:

  1.火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  2.火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

  3.火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

  4.嚴禁組織學生參加滅火。

學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案4

  學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及學生宿舍的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預案。

  一、可能引起學;馂(zāi)事故的.原因

  電線老化、亂拉亂接臨時線,違章使用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當,易燃易爆物品使用、保管不當,違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發(fā)原因。

  二、預防措施

  1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理制度,落實學校消防安全責任制。

  2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

  3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

  4、保持通道暢通,不堆物。

  三、處理程序

  一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

  1、打“119”電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

  2、按照平時消防演練逃生的路線迅速疏散。

  1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

 、倩馂(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

 、诶矛F(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子圍在身上從煙火中沖出去。

 、鄹邔又饡r,疏散時較為困難,因此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全出口的指示標志,盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

 、芑馂(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

  2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延或擴大。

  ①首先疏散的物資是愛護那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶,液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道是滅火行動受阻的物資。

 、谑枭⑿再|(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

  3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。

  4、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員、義務(wù)消防人員等,集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

  5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案5

  為預防和減少學校火災(zāi)危害,最低限度地降低損害,確保學校和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全,給學校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,特制定本預案。

  一、本預案的適用范圍及原則

  1、本預案適用于學校消防突發(fā)事件。學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、或其它學校建筑用房發(fā)生火災(zāi)或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產(chǎn)損失。

  2、學校消防安全事故的處理遵循“預防為主、防消結(jié)合;以人為本、生命第一”的原則,定期進行消防演練,提高單位人員的消防素質(zhì),提升學校抵御安全事故的能力。

  二、組織機構(gòu)及防范措施

  1、成立學校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導小組:

  組長:董任科(校長)

  成員:胡琴章(安全副校長)王彩亮(總務(wù)主任)

  谷京然(教導主任)王志強(政教處主任)

  彭志剛(法制辦主任)張玉收(教導副主任)

  2、在學校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下,設(shè)置以下專業(yè)小組:

 、艤缁鹦袆咏M:由董任科任滅火行動組長,胡琴章、王志雖組成學校義務(wù)消防隊。

 、仆ㄓ嵚(lián)絡(luò)組:由谷京然擔任組長,張玉收及各班班主任人員組成。

 、鞘枭⒁龑ЫM:由胡琴章任組長,各年級班主任等相關(guān)成員組成。

 、劝踩雷o救護組:由彭志剛?cè)谓M長,王志強、張麗組成。

  ⑸后勤保障組:由王彩亮任組長,各班班主任組成。

  3、建立學校消防預警機制。學校消防事件預警機制為:在“學校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導小組”領(lǐng)導下的全員消防安全預警責任制,所有學校在籍的師生員工都有義務(wù)及時提供突發(fā)消防事件的危險信號,通過學校安全事故應(yīng)急通報程序,通報險情,采取切實有效措施,竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后,能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應(yīng)堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

  4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演練,并開展消防知識講座,使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用,學會火災(zāi)發(fā)生時逃生、救人、報警的方法。

  居安思危,充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴,使消防工作深入人心。

  5、以防為主,消除火災(zāi)隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。學生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校,更不得帶進學生公寓。對學生公寓要每天進行消防檢查,對危險品要立即收繳。住校學生不得在公寓內(nèi)違章用電,不得使用蠟燭、火柴等明火物品。

  6、消防設(shè)施和消防器材為消防專用,任何個人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途;定期檢查消防器材和設(shè)施,若有損壞要及時修復;要定期年檢,對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關(guān)認可的專業(yè)部門及時加壓;認真進行防火安全檢查,做好記錄。

  7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源,關(guān)閉用電設(shè)施,對本部位防火工作經(jīng)常檢查,做好記錄。

  三、火災(zāi)報警和接警處理程序

  1、學;馂(zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導小組領(lǐng)導立即趕赴現(xiàn)場,預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位(接報后5分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

  火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警;報警早、損失小。

  發(fā)生火災(zāi)時,在場人員應(yīng)視火情大小及時通過有線或無線電話向領(lǐng)導小組或火警"119"臺報警,報火警時要做到:

  (1)沉著鎮(zhèn)定,不要掛錯電話,延誤時間。

 。2)講清著火單位的名稱地址。如興安張村北街小學,靠近定魏線等明顯標志。

 。3)燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯(lián)系。

  (4)報警后,應(yīng)立即派人在路口等候,引導接應(yīng)消防車進入火場滅火。

 。5)報警時,應(yīng)組織在場人員立即撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。

  2、接警

 。1)領(lǐng)導小組和各組人員、義務(wù)消防隊員及其他有關(guān)人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照預案的任務(wù)和要求,分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

 。2)火警值班人員必須堅守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并做好記錄。

  四、火災(zāi)撲救及現(xiàn)場保護

  1、當發(fā)現(xiàn)火情后,第一發(fā)現(xiàn)人根據(jù)實際情況,立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防水龍進行滅火;或緊急報告給學校領(lǐng)導。

  2、滅火行動組接到報警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場,根據(jù)預案的`指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫撲滅不了,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務(wù)。

  火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  發(fā)生火災(zāi)時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,應(yīng)堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務(wù)。

  火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全,進入火場要帶手電和繩子;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒。

  火場救人方法,應(yīng)根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員,可指定通道,引導他們自行脫離險區(qū);對在煙霧中迷失方向的人員,可指派專人護送出險區(qū)。當搶救的正常通道被隔斷時,應(yīng)利用安全繩、梯等將人救出。

  火場疏散物資是減少火災(zāi)損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,對不能移動的上述物品,要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁,降低其溫度;其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機破壞。

  人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點集中清點,并查明有關(guān)情況,及時報告。

  3、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源,并做如下?lián)渚忍幚恚?/p>

 。1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品、棉織品等,可使用各類滅火器具。

 。2)撲救液體物品火災(zāi)、如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

  4、保護現(xiàn)場,協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查火災(zāi)原因。

  在迅速展開搶救工作的同時,要加強對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護,防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失,需要移動現(xiàn)場物件的,應(yīng)作出標志,繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。

  對現(xiàn)場實行警戒,保證消防車暢通無阻,防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。

  維護好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。

  五、應(yīng)急疏散

  1、火災(zāi)發(fā)生后,利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點,需要疏散的范圍。

  2、疏散引導組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資。

  組織人員有秩序地疏散時,要求教師走在學生后,領(lǐng)導走在最后。

  若有人員傷亡,安全防護救護組進行現(xiàn)地簡單處理后,同時拔打120急救電話,注意說明學校具體地點,傷亡情況,及時把傷員送醫(yī)院急救,同時通知其家屬,冷靜處理好善后工作。

  3、消防車到來之后,校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作;無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓,以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

  4、一般不組織學生參加滅火。

  5、后勤保障組接到報警后,應(yīng)按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令,迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。

  6、安全疏散場地和路線:

 。1)安全疏散場地:在緊急疏散后到學校操場等距離建筑物較遠的開闊地帶。

 。2)學校所有校舍根據(jù)消防安全要求都設(shè)有兩側(cè)安全通道,按照順序,依次迅速離開,避免發(fā)生擁擠。

  (3)到達指定集中地點后,由疏散引導組成員維持秩序,保持安靜,并清點人數(shù),等待進一步指令。

  六、火災(zāi)之后的善后工作

  1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報告學校安全工作領(lǐng)導小組。

  2、學校安全工作領(lǐng)導小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度,決定即時復課或休課。

  3、疏散引導組根據(jù)學校安全工作領(lǐng)導小組指示,組織學生復課;需要休課的,組織學生返家。

  4、學校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。

  5、上級根據(jù)事故原因,追究事故責任。

學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案6

  一、應(yīng)急機構(gòu)的組成

  1、領(lǐng)導小組及職責

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:全體教師

  主要職責:

 。1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。

 。2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

 。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

 。4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

  (5)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

  2、滅火行動組及職責

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:各班班主任

  主要職責:

  利用學校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:各班班主任

  主要職責:

  迅速與學校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,引導人員和設(shè)施進入事件地;撥打119消防電話,聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個人,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

  4、疏散引導組及職責

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:各班班主任

  主要職責:

  引導有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

  5、安全防護救護組及職責

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:各班班主任

  主要職責:

  利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。

  二、應(yīng)急行動

  應(yīng)急前準備:領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

  應(yīng)急過程行動:

  1、領(lǐng)導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

  2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

  3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

  4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的'管理,加強供電輸電、保管室等重要設(shè)備、場所的防護,保證工作順利進行。

  5、安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災(zāi)害。

  6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

  7、滅火行動組加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。

  三、火災(zāi)后有關(guān)行動

  1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

  2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  3、迅速了解和掌握學;馂(zāi)情況,及時匯總上報。

學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案7

  一、應(yīng)急機構(gòu)的組成

  1、領(lǐng)導小組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:全體教師

  主要職責:

 。1)加強領(lǐng)導,健全組織,強化工作職責,完善各項應(yīng)急預案的制定和各項措施的落實。

 。2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

 。3)認真搞好各項物資保障,嚴格按預案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

  (4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

 。5)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。

  2、滅火行動組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  主要職責:

  利用學校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。

  3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責

  組長:江年杰

  副組長:黃書斌張獻衛(wèi)

  成員:各班班主任

  主要職責:

  迅速與學校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,引導人員和設(shè)施進入事件地;撥打119消防電話,聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個人,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

  4、疏散引導組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  主要職責:

  引導有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物品的'看守工作。

  5、安全防護救護組及職責

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  主要職責:

  利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。

  二、應(yīng)急行動

  應(yīng)急前準備:

  領(lǐng)導小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

  應(yīng)急過程行動:

  1、領(lǐng)導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

  2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

  3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

  4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強供電輸電、保管室等重要設(shè)備、場所的防護,保證工作順利進行。

  5、安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災(zāi)害。

  6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

  7、滅火行動組加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。

  三、火災(zāi)后有關(guān)行動

  1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

  2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學校情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。

  3、迅速了解和掌握學校火災(zāi)情況,及時匯總上報。

學;馂(zāi)安全應(yīng)急預案8

  為了加強消防安全工作,進一步貫徹落實“預防為主,防治結(jié)合”的方針,確保學校安定,維護師生員工生命和公共財物安全,保證學校各項工作順利進行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時有效地撲滅火災(zāi),迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資,將火災(zāi)控制在最小范圍,將損失減少到最低程度,制定本預案。

  一、組織機構(gòu)

  1、指揮系統(tǒng)及職責

  總指揮:書記兼校長

  副總指揮:分管安全副校長

  成員:政教處正副主任、年級主任、總務(wù)主任、保衛(wèi)科長

  職責:指導日常消防安全、應(yīng)急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練,在發(fā)生火災(zāi)時指導各部門開展工作,將火災(zāi)撲滅在初始階段,配合到達現(xiàn)場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做好事故調(diào)查和善后處理。

  2、疏散引導組及職責

  組長:后勤校長

  副組長:年級主任

  成員:各班主任及科任教師組成。

  職責是:負責平日貨場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務(wù)。發(fā)生火災(zāi)時負責組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。

  3、消防滅火組及職責

  組長:分管安全校長

  副組長:政教主任、總務(wù)主任

  成員:政教副主任、保衛(wèi)科長、教輔人員

  職責:平時進行經(jīng)常性的滅火戰(zhàn)術(shù)、技能和快速反應(yīng)能力的培訓、演練,滅火器材、工具、設(shè)備的管理、維護;馂(zāi)發(fā)生時協(xié)同消防部門開展滅火救護等工作。

  4、后勤保障組及職責

  由辦公室、后勤相關(guān)人員組成。負責通訊聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護等工作。

  二、報警和接警

  1、報警:火災(zāi)發(fā)生時,在場人員應(yīng)及時撥打“119”火警電話,并迅速向?qū)W校領(lǐng)導匯報。報警程序:

 。1)要沉著冷靜,不撥錯電話,以免誤事。

 。2)講清著火部位,詳細地點和行走路線。

 。3)說明燃燒的是什么物質(zhì),火勢如何,有無被困人員,必要時要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

 。4)要在第一時間組織滅火和疏散人員和物資,引導被困人員逃生自救。

  2、接警:全校教職工接到報警后,迅速到達現(xiàn)場按各組分工情況分工負責,密切配合,履行職責,開展工作。后勤保障組值班人員堅守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并做好記錄。

  三、人員疏散

  1、上課時發(fā)生火災(zāi),任課教師要及時疏散學生,并向領(lǐng)導匯報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離,防止擁擠,把學生疏散到安全處。

  2、就寢時發(fā)生火災(zāi),舍務(wù)教師迅速打開所有通道出口,同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處,指揮部人員要在第一時間內(nèi)安排學生有秩序撤離,防止擁擠。

  四、人員搶救

  1、火災(zāi)發(fā)生時如有被困人員,要立即組織搶救。同時撥打“120”急救電話。

  2、進入火場救人時,煙霧較大、視線不清,可爬行前進,并采取呼喊、細聽、觸摸等方式,若無防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,用浸濕的`棉被、毯子披在身上,防止灼傷,甚至死亡。

  3、救人時要注意自身安全,被救人員不能行走時要背、拖出火場。

  五、物資搶救

  火場物資搶救室減少損失,防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時疏散易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點,指派專人看管,以防萬一。

  六、火災(zāi)善后工作

  1、事故調(diào)查:在學校分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下,由政教處、保衛(wèi)科有關(guān)部門組織,消防部門配合進行災(zāi)情調(diào)查,查明火災(zāi)原因、具體責任及財產(chǎn)損失等情況。

  2、事故結(jié)論:依據(jù)火災(zāi)原因及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。

  3、事故處理:根據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關(guān)法律、法規(guī)及學校規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報學校領(lǐng)導。

  4、事故通報:根據(jù)處理結(jié)果和校領(lǐng)導的指示,由學校發(fā)文進行通報,以示警示。

  5、出現(xiàn)重大安全事故必須上報市教育局。

  七、注意事項:

  1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

  2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

  3、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

  4、人是第一可寶貴的,在生命和財產(chǎn)之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。

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