精選讀書作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀書作文6篇，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
但你想，如果把“臣”字寫成“爺”字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態(tài)么？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為“一字師” 。大發(fā)議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無比。
書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。
書趣之四，當你看了一本好書，被它的內(nèi)容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：“士別三日，可得刮目相看��！”只有你知道，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？
書趣之五。在于藏書，鑒于大家都是中學生，沒什么錢。這點，不談也罷。
歷數(shù)了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統(tǒng)文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到了企業(yè)管理，用人之道，我們能學到什么？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢？不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
培根說，“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨 。”總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！
我愛看偵探小說。因為它的情節(jié)能讓我的心起伏不定。有時還能爽爽的過一把偵探癮。當書講到***部分的時候，我仿佛感覺世界不存在了，自己進入了書的故事當中……那滋味，就甭提了。
偵探小說帶給了我快樂。
我愛看科幻小說。因為它能讓我幻想，能讓我產(chǎn)生對未來的美好憧憬。像“快樂星球”這本書就是一個很好的例子，主人公丁凱樂在家長和學校的雙重壓力下，變的很不快樂。自從認識“快樂星球”上的多面體、冰檸檬和老頑童爺爺以后。變的快樂起來。
這是一個多美好的幻想埃我堅信，渴望和外星人交流的愿望，在未來的某一天，一定可以實現(xiàn)。
科幻小說帶給了我幻想。
我愛看寓言故事。因為它能讓我懂得更多的道理，使我的心靈更加純潔，讓我的人生更加美好……
我還愛看作文書，因為它能讓我積累豐富的詞匯……
書帶給了我無窮的快樂。希望老師們多給我們一點時間，讓我們多看一些書。讓我們放飛屬于自己的夢想。也請同學們舍棄一些玩耍、娛樂的時間，多看一些書。哪怕是不關于學習的書也好。久而久之。你一定會喜歡上看書，也一定會從書中體會到無窮無盡的快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話說的多好啊!是的，書不僅帶給了我快樂，帶給我更多的是知識。我讀作文書讀的很多，所以我的詞匯才比較豐富。寫作時不會出現(xiàn)無話可說的時候。
書帶給了我歡樂，書帶給了我幻想，書帶給了我更多的是知識。啊!我愛讀書!
讀書作文 篇2
一個人在成長的過程中，離不開讀書，讀書與成長同行，是一種人生的極致。古今中外，關于讀書的箴言也是燦若群星，關于讀書的方法也是車載斗量。但不管是什么時代，讀書始終是一種智者的人生追求，不讀書無以明智。讀一本好書，就是與先賢對話，與智者交流。獨處一室，自品香茗，讀一本自己喜歡的書，那是很愜意的事情。讀書就是讀人生，人生就是需要讀書!
雨夜讀書，就是在琴書潤了、翰墨香了時，獨享一份淡泊的人生。我們可讀的書很多，在讀書的時候，讀什么都無關緊要，經(jīng)史子集，善本殘?zhí)�，均可讀，陶情、致用，皆是目的。讀書不必選擇環(huán)境，只要有時間，我們就可以讀書。記得魯迅先生曾說過一句話：時間像海綿里的水，要擠總還是有的。不妨我們“擠”一點時間，多讀點書!
讀書是一種幸福。讀書可以享受寧靜。讀書是一種精神活動，走進書的世界，也就走進了知識的海洋。獲取與品味的時候，我們就逃離了喧囂的世界，徜徉于寧靜的時空，這是一種至上的精神交流，是一種超越一切物質(zhì)層面的精神大餐�！八啊睂庫o是一種純粹的享受;“旅途”寧靜是一種疲憊后的享受。讀書真是一種幸福。
讀書可以豐富認識。首先，讀書豐富對客觀世界的認識。對客觀世界的認識，我們只有通過讀書，才能有一個全面的認識，才能“感覺到周遭生活之波有時洶涌澎湃，有時潛流渦旋，有時微波涌蕩……”;其次，讀書豐富對人類的認識。書是由文字構(gòu)成的，文字是用來表達人們的思想的，人們對自身的解剖是用文字為載體的，所以，只有讀書才能真正認識“人類”，才能使我們感到“愛憎分明于一個人是多么重要的品質(zhì)”從這一點來說，讀書的確是一種幸福。
讀書可以獲取喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有，也可以與人共享，這是“和諧”的音符，是人類崇尚的品質(zhì)。
時代在發(fā)展，各種媒體紛紛“粉墨登場”，精彩的影視，動聽的MP3，誘人的網(wǎng)絡游戲……這些充斥于我們的生活空間!讀書成了一種愚蠢的行為，一種傻子的做法。這是一種非�？膳碌默F(xiàn)象，如此下去，它會斷送我們文化的紐帶，使人生變成思想的荒漠，行動的呆子，言語的啞巴!同學們，請認真讀書吧，讓讀書成為一種樂趣，一種習慣，一種人生的必需!
簡評 文章是一篇兼具散文和議論文特征的議論性散文。作為一篇優(yōu)秀作文，它有如下幾點值得我們學習：一、立意深刻，選材精當。文章以讀書的感受為中心，串聯(lián)起“雨夜讀書的感受”，“讀書是一種幸�！钡炔牧希以谶x材時，詳略得當。二、結(jié)構(gòu)嚴謹，中心突出�！白x書的感受”是文章的中心，作者始終以此為中心而行文，既做到了結(jié)構(gòu)嚴謹，也做到了中心突出。
讀書作文 篇3
英國著名的演講家特羅洛曾在一次演講稿里寫下“養(yǎng)成讀書的習慣，是一種不攙雜質(zhì)的樂趣”這么一句名言。大概是對所有的愛書迷和書最好的評價。
我記得第一次被書感染，是我看安徒生爺爺《賣火柴的小女孩》這篇童話，那時八歲的我首次感受到了書的魅力：
那么一個孤苦零丁的孩子，在寒風刺骨的大街上赤著腳艱難地走著，她為了全家能在圣誕夜中過得好一些，擔起了上街賣火柴的責任，沒有吃的，也沒有厚實的衣 服，賣不掉火柴就能回家。當看到她劃著火柴展現(xiàn)出的畫面，我欣喜若狂，想：“這下她有吃的了！”但是，火柴滅了，我嘆了口氣，悲傷地說：“真可憐！”當看 到那溫暖的火爐，那噴香的烤鵝，那美麗的圣誕樹的夢都破滅時，我的心就被這個凄涼悲慘的故事所感染，當她慈祥的奶奶帶著她飛向另一個世界時，我不禁淚水在 眼眶里打起轉(zhuǎn)，心里默默地禱告著：“一路走好……一路走好……”
現(xiàn)在12歲的我又一次讀到這篇文章，心中仍會有幾絲淡淡的哀愁，這篇童話陪伴著我走過4年風雨，為什么我能戰(zhàn)勝4年的無數(shù)困難，那是因為我要快快長大，去幫助那些像小女孩一樣有著悲慘身世的孩子們，將愛帶給他們。
一本書，給予我無限的啟發(fā)與智慧，它帶給我的是知識，更重要的是，它將指引我，將陪伴我走過幾十年的風雨。
讀書作文 篇4
“開鋒，看看，都凌晨兩點了，還不睡覺！三分鐘內(nèi)不睡覺，你明天就把這本書抄一遍！”凌晨兩點，在媽媽的威脅下，我戀戀不舍地把書放下。我——一個愛看書的人。
我很小的時候第一次觸碰書籍，那時，我邊看書（是圖畫書）邊咿咿呀呀地向爸爸媽媽說我自己的理解；大了點，開始看薄薄的故事書；上了小學，便看起兒童文學；現(xiàn)在，攻讀一本本厚厚的歷史書籍。
在一天夜里，爸爸媽媽都熄燈了，我便踮手踮腳的拿來電話手表和一本書，藏在被子里偷偷看，借著電話手表那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天邊翻出魚肚白，我才戀戀不舍地把書放回書架。再將種種蹤跡隱藏起來，免得露餡兒，這才心安理得的進入夢鄉(xiāng)。
每天寫完作業(yè)時，我就會把課本和作業(yè)本拿出來，再拿出一本書。媽媽一過來，趕緊將書放好，裝著寫作業(yè)，媽媽一走開，繼續(xù)津津有味的看書。幾個小時過去了，媽媽進來檢查我作業(yè)的進度。一看，臉就沉了“剛才在干嗎？”“我……在……看書�！薄翱纯茨悖椭揽磿�，還不快點寫作業(yè)！”我這才開始寫作業(yè)。結(jié)果，鄰居都已經(jīng)入睡，我還在奮筆疾書。對此，爸爸媽媽十分頭疼。
對于書，我的`理解與別人不一樣。別人說，書只是用木頭加工成紙，再打印出來的東西。而我，卻感到書具有靈性。猶如一支毛筆，時而輕，時而重，勾勒出人間的美丑；猶如一輛豪華的馬車，裝載著人類的智慧；猶如一顆璀璨的寶石，含著人們的精華。書，更給了我意想不到的收獲。朗讀唐詩宋詞，讓我了解古人當時的思想和意境；品讀兒童文學，使我的想象能力大有提高；閱讀世界名著，讓我的作文突飛猛進。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人的營養(yǎng)品�！睂τ谖疫@樣醉心閱讀的少年，它的功用更是不言而喻。自打我喜歡看書以來，我的語文成績可以說是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，上學期語文期末考還拿了全班第一呢！不單單的是這些，我的理解能力也進一步提高了，從傻傻不知別人說的是什么到與有文化的人討論文學的少年，改變了許多。
書，滿足了我精神的需要，因為有書，才能使我茁壯成長，為此我樂意做個沉迷在書的王國的人。
讀書作文 篇5
我是一個愛讀書的女孩。很小的時候，經(jīng)常纏著爸爸給我買小畫書。因為有書做伴，省掉了爸媽不少的操心。可那些書讀起來很快，過不了幾天，就又要買新的，不過，這樣的要求總能得到滿足。
隨著年級的升高，小書櫥里的童話、十萬個為什么、故事書、中外名著等逐漸增多了。在我�！昂细裥俊睍r，老師們見了都說可以授予“合格大書房”的牌子。我聽了甭提有多高興了。
書多了，讀書成了我最大的愛好，我能從書中找到快樂，因此，我的閑暇時光全部被書占領，同學們送我“書蟲”的綽號，我到挺樂意接受的，我為我有善于讀書的好習慣感到自豪。
書讀多了，我的知識面變寬了，課堂上老師的提問，我經(jīng)常能引經(jīng)據(jù)典、侃侃而談。豐富的課外知識令同學們羨慕、令老師贊嘆。
在如山的書中，我尤其愛讀文學方面的書，那些扣人心弦的故事，精妙絕倫的描述，常常讓我如癡如醉，同時，也使我的文學細胞增長了不少，作文水平得到了較大的提高。不用說平時的作文我得心應手，就連參加一些重大的比賽，我也享受到了讀書帶給我成功的快樂。
去年，我有幸參加了江蘇省的第十七“金鑰匙”科技競賽。那天，風和日麗，我滿懷激動走進了賽場。試卷發(fā)下來了，前面都是些科普題，有的是我在《科學大眾》雜志上見到過的，有的是從未見過的，但憑我多年的課外閱讀的積累，也都迎刃而解了。當我埋著頭做到最后一題時，發(fā)現(xiàn)竟然還有一道作文題，這是我史料未及的，再看這題的分數(shù)——25分，我立時變得緊張起來，然而，當時我清醒地知道誰也幫不了我，唯有靠自己了。我迅速在幾道作文題中做著選擇，隨即，一道讓我有話可說的作文題給我逮著了。經(jīng)過短暫的思考，開始動筆了。寫著寫著，曾經(jīng)讀過的一篇小說中的精彩片段跳入我的腦海，我借鑒那段的寫作技巧，恰到好處地運用到了我的作文之中。當時真是泉思如涌，一氣呵成。
兩個月匆匆而過。有一天，我偶然在學校的櫥窗里發(fā)現(xiàn)了幾張獎狀，當看到我的獎狀時，那股高興勁兒無法用語言來形容。因為我獲得了第二名。我終于嘗到了讀書帶給我成功的喜悅。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯，”我將沿著這架階梯一步一步向新的高度攀登。
讀書作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�，沒錯，書，它是我們的精神食糧。
我喜歡讀書。
我讀書絕不是為了交代老師布置的讀書感悟，我是真心喜歡讀書。那么你知道，多讀書有哪幾大好處嗎？如果不知道，請聽我分享一下自己的讀書心得吧！
多讀書可以讓人變得更聰明。劉向曾經(jīng)說過：“善讀之可以醫(yī)愚�！倍嘧x書，能讓我們學到很多課外知識。盡管苦讀書很累，但你終有一天會明白這個道理的，當你成為一位知識豐富的大學者時，當別人夸獎你懂得非常多時，你心里是不是美滋滋的？等到這時你可要好好感謝書了。你知道嗎？世界上有些窮人要費盡心思，花好多時間，才能得到一本書，也許還是借來的。嗨！你可別“生在福中不知�！�，現(xiàn)在還來得及，快拿起書刻苦一下吧！
多讀書不僅能讓人變聰明，也能教我們做人。舉幾個例子：《中國歷史故事》，能告訴我們古代發(fā)生的事，讓我們成為了解歷史的人，《伊索寓言》能告訴我們許多道理，讓我們成為有教養(yǎng)，懂道理，講文明的人……
當然，如果你覺得無聊，也可以看書打發(fā)時間。有一種書叫漫畫書，是專門逗你開心的，你一定會笑破肚皮，覺得時間過得非�？欤贿^這種書多看對我們無益，看書也要學會挑好書。
當然除了這三點，讀書還有很多好處和樂趣，我就不提了，你自己去探索吧，高爾基還說過：“書籍是人類進步的階梯！”讓我們一起進步吧，大家看了我這篇作文，如果覺得不錯，那么，讀書吧，刻苦一點，不要浪費時間！
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