我和我的家鄉(xiāng)觀后感15篇
當(dāng)觀看完一部作品后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家整理的我和我的家鄉(xiāng)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感1
近日，學(xué)校在開學(xué)時(shí)舉行了“收心課”觀影活動(dòng)。在觀看著名影片《我和我的家鄉(xiāng)》時(shí)，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個(gè)小故事，其中我認(rèn)為最值得一看的是第五個(gè)故事——神筆馬亮。
這個(gè)故事的主人公是一位繪畫大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門都向他打開。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務(wù)，到茴香村成為了第一書記。他一邊為人民服務(wù)，一邊想盡辦法瞞著懷孕的妻子。跟妻子視頻時(shí)，他布置了一些景觀，在其中假裝作畫、寫生、睡覺，讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫。終于，事情敗露了。一天，妻子來到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見，只能扮作大鵝一路陪伴著她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現(xiàn)馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣的商品。最終二人坦誠相見，妻子也終于理解了馬亮報(bào)效國家的決定，并對(duì)他進(jìn)行了鼓勵(lì)。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個(gè)小人物來彰顯和體現(xiàn)千千萬萬回鄉(xiāng)扶貧的青年們的滾滾熱血與報(bào)國之心，號(hào)召我們當(dāng)代青年在現(xiàn)階段學(xué)好書本上的知識(shí)，獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)美好祖國奉獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出最真摯的熱情與行動(dòng)。同時(shí)，我們也希望更多的青年留在家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興助力，為祖國山河增光添彩。
這部影片內(nèi)容淳樸，為我們展現(xiàn)出千千萬萬中華兒女心中那獨(dú)具特色的家鄉(xiāng)，也告訴我們每一個(gè)人，家鄉(xiāng)是最美麗的地方！
我和我的家鄉(xiāng)觀后感2
一天，我和媽媽一起去鐘山植物園游玩。
我們先來到了鴿子園。一進(jìn)鴿子園，我就看見了羽毛雪白的鴿群。我想：許多鴿子都很怕人這些鴿子也應(yīng)該不例外吧。我剛走進(jìn)它們，它們居然朝著我們飛了過來，停在我的手和頭上。它們那飛翔的姿態(tài)，宛如和平的天使在飛舞。
我把鴿食放在自己的手心里，正巧，有幾只正要從我頭頂飛過的鴿子看見了我手中的食物，便改變了飛行方向。那只小胖鴿第一個(gè)飛到我的手上，它不管三七二十一，一口接著一口地吃了起來。接著又飛來了兩只鴿子，它們與小胖鴿爭先恐后地?fù)屍鹗硜怼Ｋ麄儌z一左一右地?cái)D小胖鴿。小胖鴿被擠了出來，便向高處飛去，一直飛到了小山丘的后面，自己玩去了。
我跑到小橋上，手里拿著一袋未開過封的鴿食。這時(shí)，有一只鴿子似乎發(fā)現(xiàn)了我手中的食物，便以戰(zhàn)斗機(jī)般的速度搶走了食物，然后迅速地向小山丘的后面飛去。我朝著“強(qiáng)盜”鴿飛行的方向趕去。哇！原來小山丘的后面就是鴿子們的家�。】�，幾只小鴿子正躺在巢里睡覺呢。它們睡得那么安詳，那么甜蜜……望著它們，我不禁感慨：這可真是一個(gè)溫暖的家庭啊！
正是有了這樣一個(gè)溫暖的家庭，我的家鄉(xiāng)才更加美好。我愛我的鴿子朋友們，也愛那陪伴了我度過難忘童年的家鄉(xiāng)——南京！
我和我的家鄉(xiāng)觀后感3
“無論家鄉(xiāng)在哪兒，怎么樣，對(duì)于我們每個(gè)人都是不可磨滅，最令你心動(dòng)神移的記憶�！�
最令我印象深刻的莫過于北京的那位“好人”。
北京水土豐沃，風(fēng)和日麗，而早晨闖入張北京家的不速之客卻與這一切格格不入。來者是他那位不幸患病的表舅，張北京動(dòng)了惻隱之心，卻陰差陽錯(cuò)搞了大烏龍。最后，張北京用籌備買車的錢給表舅治了病，他們倆也從此成了一對(duì)冤家“忘年交”。
我覺得張北京舍己為人的“用心良苦”感動(dòng)了我，他雖然用了點(diǎn)不聰明的小伎倆，但我認(rèn)為那是出于善意，如果換成我，我也想像他那樣，做一個(gè)好人。
最后一課，我仍記憶猶新。
我敬佩范老師的那份敬業(yè)和執(zhí)著，他為了一個(gè)難忘的記憶而思念一片土地，為了一個(gè)諾言而重啟一種信念的決心，也著實(shí)讓我感動(dòng)。而最后夢想成真的喜悅打動(dòng)了我，那是重逢的師生情。也是范老師最深的掛念。
一方水土養(yǎng)一方人，家鄉(xiāng)的模樣從未改變，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和掛念一直印在每個(gè)人的腦海中。其實(shí)我們還有一個(gè)共同的歸宿——?jiǎng)e忘了在你身后，還有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感4
回顧最近看的電影，是《我和我的家鄉(xiāng)》�？赐赀@部電影，最大的感觸，是笑中帶淚�？傆心敲匆荒ㄇ楣�(jié)戳中心靈，為之一顫。
五個(gè)小故事里看葛優(yōu)的那種信手拈來的幽默，黃渤、王寶強(qiáng)、劉昊然他們那種灑脫的歡樂，沈騰和馬麗那收放自如的幽默，讓人收獲相當(dāng)輕松的歡笑體驗(yàn)。這些擅長幽默搞笑的演員，通過表演把喜劇的特點(diǎn)，呈現(xiàn)給觀眾，令人捧腹一樂。
淚點(diǎn)是每個(gè)故事的背后是每個(gè)背井離鄉(xiāng)的游子對(duì)家鄉(xiāng)那種無法割舍的愛，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和不舍。每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的小愛，更提現(xiàn)了中國人對(duì)家鄉(xiāng)熾熱的大愛。
醫(yī)療政策、山區(qū)發(fā)展、鄉(xiāng)村教育、治沙環(huán)保、新農(nóng)村建設(shè)，都是緊扣時(shí)代步伐的主旋律。從喜劇出發(fā)，從淚目結(jié)束。每個(gè)故事都觸動(dòng)了很多人的內(nèi)心深處。
特別是鄉(xiāng)村教育，范偉主演的《最后一課》這個(gè)單元，不自覺地想起學(xué)生時(shí)代遇見的那些老師。在雨中奔跑、摔倒的身影，尤為觸動(dòng)內(nèi)心。為教育奉獻(xiàn)自己的老師，推動(dòng)了鄉(xiāng)村的發(fā)展，總之，所有用心給下一代奉獻(xiàn)教育與愛意的老師，是值得得敬畏的，也是最能觸人心弦的。
“大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》 “大鐘啊，你的頭怎么變大了？”“憋的呀！”——《最后一課》。
這部電影，值得大家在閑暇之余抽空看一看。沒準(zhǔn)你也會(huì)像我一樣，不知不覺的淚來了。是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)，也被故事情節(jié)的感動(dòng)。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感5
去年我跟家人一起看了《我和我的祖國》，今年在中秋、國慶雙節(jié)這天，繼續(xù)走進(jìn)電影院選擇看《我和我的家鄉(xiāng)》。家鄉(xiāng)這兩個(gè)字是融在我們每個(gè)人的血液里的，在我們身上多多少少都會(huì)有家鄉(xiāng)的因素。
影片總共是由五個(gè)故事組成，每個(gè)篇章都代表了一個(gè)地方，故事緊貼現(xiàn)實(shí)生活，讓我想到了自己家鄉(xiāng)的感覺，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿面�？措娪暗暮锰幘褪怯枚潭虄扇齻�(gè)小時(shí)的時(shí)間去帶你聽別人一生的故事并沉浸其中。
我最喜歡的是《最后一課》這個(gè)故事。大家為了實(shí)現(xiàn)患阿爾茲海默癥的范老師的最后一課，所作出的努力，情節(jié)在回放和現(xiàn)實(shí)中不斷交替，戳中了淚點(diǎn)，范老師記錄下來對(duì)同學(xué)的小事備忘，教室里似曾相識(shí)的感覺，讓我不禁想起自己小時(shí)候的記憶：熟悉的環(huán)境、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛等等。雖然已經(jīng)數(shù)次又哭又笑，但是導(dǎo)演在結(jié)尾還是放了全篇的“催淚彈”。
片中的幾個(gè)小演員為電影增色不少，韓昊霖的哭戲真是信手拈來，整個(gè)人感覺連眉毛都在演戲，幾個(gè)故事都能很好的覆蓋內(nèi)心的小細(xì)膩。這部電影是20xx年疫情發(fā)生到現(xiàn)在，我第一次走進(jìn)電影院看的電影，看完之后，作為一名中國人油然而生出一種自豪感。那么自己的家鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)展的怎么樣呢？相信每一個(gè)人都在所處的地方積極努力的生活著，但是土生土長的那個(gè)地方是我們的根，我們都希望那個(gè)地方能變得越來越好。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感6
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一塊兒來到大觀樓影院，觀看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
這部電影是由五個(gè)小故事組成，我印象最深刻的故事是《回鄉(xiāng)之路》。故事講述的是，在陜西的一個(gè)地區(qū)，那里是一片沙漠，平時(shí)經(jīng)常飛沙走石，塵土飛揚(yáng)。在這樣一個(gè)環(huán)境里，在一所學(xué)校的教室里，一位老教師正在教孩子們，要好好讀書，將來帶著一身本領(lǐng)回到這里，讓這里的環(huán)境變得更美好一些。喬樹林就是這其中的一位孩子，他學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，回到了家鄉(xiāng)陜西，開始帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民種上果樹，讓這里變得綠色更多一些，沙子少一些，他們不管多辛苦，都在努力的改變著這里的環(huán)境。
看到這個(gè)小故事以后，讓我聯(lián)想到愚公移山的精神。他們每個(gè)人都在盡自己的努力，讓生活的家鄉(xiāng)，居住的環(huán)境變得更美好。目前，我知道的能夠改善我家鄉(xiāng)環(huán)境的方法是垃圾分類處理，把分類的垃圾變廢為寶，減少對(duì)大自然的破壞，是一種簡單有效的辦法。我覺得人人都有這種信念，堅(jiān)持垃圾分類處理，就會(huì)讓我的家鄉(xiāng)變得更美好。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感7
又是一年國慶，八天長假如約而至。八天里每天都會(huì)發(fā)生許多趣味非凡的事，雖然有趣的事層出不窮，但總會(huì)有一兩件事給你留下深刻的印象。例如，國慶期間觀看的《我和我的家鄉(xiāng)》就令我印象深刻，回味長久。
雖說全劇都能令人熱淚盈眶、滿腔熱血，但令我印象最深刻的，還是“家鄉(xiāng)的味道”這個(gè)部分。
那里曾經(jīng)是一個(gè)漫天黃沙鋪天蓋地的地方，一群灰頭土臉的孩子在座位上一字一句地讀著名言。講臺(tái)上一個(gè)老師背著一個(gè)小孩兒在黑板上一筆一劃地寫著字。突然，外面一聲驚天動(dòng)地的沙聲，令所有人一齊望向了窗外。他們深深陷入了對(duì)作文家鄉(xiāng)變樣的憧憬中。二十年后，這里已經(jīng)綠草如茵，煥然一新。
原來在五年前，那個(gè)被老師撫養(yǎng)長大的男孩回來了，他帶著讓家鄉(xiāng)變貌的決心回來了。
他絞盡腦汁讓人們擺脫貧窮。盡管現(xiàn)實(shí)不如人意，他受到了來自現(xiàn)實(shí)一次又一次殘酷的打擊。但他呢決心去促使他前進(jìn)，從而造就了今天那個(gè)家鄉(xiāng)。
也許我們沒有能力去報(bào)效家鄉(xiāng)，也許我們沒有英雄般的豪言壯語，但我們可以從點(diǎn)滴做起的雙手和一顆心。
真正的英雄從不需要大言大語，只需要那顆赤子之心足矣。
也許他們的名字會(huì)被時(shí)間抹去，但他們的精神將會(huì)永遠(yuǎn)流傳在世間。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感8
老實(shí)說，《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，一聽名字的時(shí)候就覺得太主旋律，雖然有人推薦去看但是還是提不起興趣。10月份機(jī)關(guān)黨委組織大家去看電影，還算陰差陽錯(cuò)趕上了電影的尾巴。
五部小故事共同組成了這部充滿愛國宣傳的主旋律電影，但是絕對(duì)是輕松活潑加正能量的。雖然是說教，但也潤物細(xì)無聲；雖然是理想，但是也能照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不同的導(dǎo)演用擅長的手法，從不同的角度去入手講故事，欲揚(yáng)先抑比較討巧。
《天上掉下個(gè)UFO》這個(gè)小故事略遜，《回鄉(xiāng)之路》情節(jié)和演技也略顯尷尬，不過鄧超的片子老實(shí)說好幾些都不符合我的胃口，但是可以記住《烈日灼心》部電影。其余的我覺得都是佳片。最喜歡那個(gè)徐崢的《最后一課》，雖然劇本很俗套，卻是最煽情的。這就是那種你明明知道它要講啥，但是還是會(huì)被感動(dòng)到，比如支教這件事，當(dāng)然我絕不會(huì)承認(rèn)是我年紀(jì)大了，感觸多了，多愁善感了。《最后一課》借助范老師這一形象，將不同時(shí)空的鄉(xiāng)村圖景串聯(lián)到一起�！坝洃洝迸c“時(shí)間”本就是電影最愿意探討的兩個(gè)嚴(yán)肅話題，也賦予了電影影像厚重的哲學(xué)性，正如米蘭·昆德拉所言這是一場記憶對(duì)抗遺忘的戰(zhàn)爭。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感9
國慶節(jié)的第二天，我和爸爸媽媽一塊兒去影院看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。
這部影片一共講述了五個(gè)故事，我最喜歡第三個(gè)故事《最后一課》，原因是很搞笑而且很有意義也讓我很感動(dòng)。故事一開始就是一個(gè)老師在教畫畫，這是一位年長的老師，這位老師由于腦梗塞導(dǎo)致有點(diǎn)癡呆也喪失了一些記憶，但他還要堅(jiān)持給學(xué)生上課。病越來越嚴(yán)重了，連自己的兒子都不認(rèn)識(shí)了，可他總是想起二十八前在一個(gè)小山村給學(xué)生們上課的情景。
于是，兒子聯(lián)系到父親原來教書的山村干部，決定讓父親再上最后一堂課，二十幾年前的學(xué)生們也都趕來了，想讓他回憶到以前的場景。于是，找來一些小朋友，還原以前外面電閃雷鳴，老師上著課教室里卻漏著雨的情景。中間他們出了一些差錯(cuò)，老師慢慢發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，當(dāng)他出去的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)小學(xué)和道路變了，一些都變了，慢慢地他恢復(fù)了記憶，看見了曾經(jīng)的學(xué)生，并且叫出了名字，并緊緊地抱住了這位曾經(jīng)的班長。
令我感動(dòng)的是他喪失了許多記憶，可他卻沒有忘記他的學(xué)生們，沒有忘記曾經(jīng)教書的那個(gè)小山村，就像自己的故鄉(xiāng)一樣從未忘懷，并且深深懷戀。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感10
我的家鄉(xiāng)是著名三大火爐之一——江城武漢。這里的名勝古跡繁多，杰出人物數(shù)不勝數(shù)，名優(yōu)特產(chǎn)嘗不勝嘗。讓我一一道來吧！
武漢位于長江和漢江的交匯處，處于中國腹地，素有九省通衢之稱，長江和漢江把武漢分割為漢口、漢陽、武昌，號(hào)稱武漢三鎮(zhèn)。
在武昌長江邊的龜山上，巍峨聳立著江南三大名樓之一——黃鶴樓。黃鶴樓外觀古色古香，上有飛檐5層，攢尖樓頂，飛檐斗拱，金色琉璃瓦屋面。樓外的鑄銅黃鶴，將主樓烘托得更加壯麗。唐朝詩人崔顥曾在黃鶴樓上題詩，傳為千古絕唱。
在漢陽龜山西麓月湖南岸，還有一個(gè)著名的景區(qū)——古琴臺(tái)，上刻“琴臺(tái)”和“伯牙撫琴圖”。它出自著名的歷史典故：俞伯牙高山流水遇鐘子期，結(jié)為知音的故事。
武漢還出了著名的女作家池莉，著有《池莉文集》、《煩惱人生》、《不談愛情》等。她的作品有許多拍成了電視劇。
武漢的小吃也很有名，特別是熱干面、清蒸武昌魚，備受大家的青睞。武漢的熱干面，最有名的當(dāng)屬“蔡林記”。但正宗的“蔡林記”已經(jīng)拆掉了，不過在漢正街口有一個(gè)李記熱干面可以代表武漢熱干面的特色，有機(jī)會(huì)記得去嘗一嘗啊。來武漢不食武昌魚是一大遺憾，毛澤東有詩吟道：“才飲長江水，又食武昌魚�！蔽錆h的洪山菜薹更名揚(yáng)四方，相傳曾經(jīng)是皇宮供品，甚是好吃，在這個(gè)冬季，你可以盡享口福，體會(huì)一下做皇帝的感覺了！
這就是我的.家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)！
我和我的家鄉(xiāng)觀后感11
最近，我看了一部電影，名叫《我和我的家鄉(xiāng)》，看了以后，我深有啟發(fā)。
它由很多小故事組成。我最喜歡的是“神筆馬亮”。故事講了馬亮在媳婦的逼迫下，被迫去俄羅斯列賓，考藝術(shù)學(xué)院。但是他沒有這樣做，而是去茴香村扶貧。在扶貧的過程中，也有很多有意思的事，比如：他的媳婦寄毛衣到俄羅斯，馬亮叫人趕緊拍照發(fā)到他那里，然后自己把衣服畫在身上。還有一次，他在扶貧的時(shí)候媳婦打來電話，他就假裝他在寫生，有時(shí)它還會(huì)裝信號(hào)不好……最后他媳婦來到茴香村還是發(fā)現(xiàn)了他，但她并不生氣，她說：“他不是沒有考上列賓，而是考上列賓沒稀得去！”
馬亮是一個(gè)機(jī)靈人。當(dāng)他的媳婦來到茴香村參觀時(shí)，他假扮成了為游客服務(wù)的大鵝，為她服務(wù)。媳婦打來電話，他跑到一旁，把手機(jī)塞進(jìn)頭套里，假裝他在睡覺。他更是一個(gè)有藝術(shù)天賦的人。因?yàn)樗�，墻上多了居民生活的場景；因�(yàn)樗�，廁所都被他畫成了火車；因�(yàn)樗�，村里遍地都是稻田畫…�?/p>
馬亮，他是一個(gè)特別有藝術(shù)天賦的畫家，他是一個(gè)愛國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的畫家。馬亮，你的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！你是我們心目中的榜樣！
我和我的家鄉(xiāng)觀后感12
《我和我的家鄉(xiāng)》是一部在20xx年國慶檔期推出的高分電影。
這部電影一共由五個(gè)小故事組成。故事情節(jié)整體緊湊，各有情趣，內(nèi)容幽默感人，表達(dá)了人們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與希望。
每個(gè)故事中都有幽默的情節(jié)，如《天上飛來個(gè)UFO》中的滾蛋和拖拉機(jī)，《北京好人》中的挨刀子、掛號(hào)等情節(jié)，生動(dòng)的劇情加上適當(dāng)?shù)呐錁罚屓思淳o張又好笑。故事中黃大寶潛心為造福貴州鄉(xiāng)村而努力；馬亮為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，放棄了出國留學(xué)的機(jī)會(huì)；喬樹林為了在家鄉(xiāng)的沙漠中種出沙地蘋果，讓家鄉(xiāng)有一些“特長”而越發(fā)富足，不顧自己虧空了多少錢財(cái)……這些情節(jié)又不禁使人熱淚盈眶。
在《最后一課》中，范老師長大后的學(xué)生們要布置老教室時(shí)，拿出了一只只手表，掏出了一個(gè)個(gè)玩具，表現(xiàn)出時(shí)代巨大的變遷。也通過這些情景展現(xiàn)了布置的困難，從而體現(xiàn)出長大后范老師的學(xué)生對(duì)老師的尊敬。
《我和我的家鄉(xiāng)》在故事的切換方式上也極具創(chuàng)意。它以無數(shù)視頻作為切換，十分自然的把故事連貫的串聯(lián)在了一起。電影選用《我的祖國》這首歌作為片尾曲，真是來神之筆。讓我們在看完這部電影后，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國有了一份油然而生的自豪感。作為一部表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)情感的電影，《我和我的家鄉(xiāng)》成功做到了這一點(diǎn)！
我和我的家鄉(xiāng)觀后感13
疫情基本結(jié)束以來第一次進(jìn)電影院，聽到片頭的放映須知都覺得激動(dòng)。整部影片分五個(gè)故事，但是故事之間銜接非常巧妙，音樂烘托得恰到好處，老藝術(shù)家們真的牛，葛優(yōu)老師和范偉老師的部分真的讓我笑到抽筋又哭到崩潰，年輕演員，尤其是王源表現(xiàn)也非常出彩，借用王源的一句話評(píng)價(jià)這部電影“在歡笑中想起家鄉(xiāng)，在感動(dòng)中破涕為笑”，推薦大家十一期間到影院多多支持，每個(gè)人都會(huì)有很深的感觸，尤其是平時(shí)離家在外的孩子們。
家永遠(yuǎn)是內(nèi)心最柔軟的地方感謝導(dǎo)演們把這部好的作品呈現(xiàn)出來一部電影的好壞最大的標(biāo)準(zhǔn)就是觀眾是否能找到共鳴我在這部電影上面找到了何以為家就是那個(gè)不管變成什么樣子只要你回到那個(gè)地方就能感覺到溫暖，熟悉，和歸屬感何以為家是村里的那顆石榴樹還是那個(gè)在石榴樹下等你的老頭后來石榴樹沒了老頭也離開你了后來你記憶中的家鄉(xiāng)也變了模樣但是你知道不管怎么變那永遠(yuǎn)是你來到世界上，第一個(gè)生活的地方是期盼是溫暖是感動(dòng)長大后，踏上火車那一刻開始還沒開始意識(shí)到，從此故鄉(xiāng)只有冬、再無春夏秋�；丶铱纯窗�
我和我的家鄉(xiāng)觀后感14
我的家鄉(xiāng)在游子山。這里依山傍水，山清水秀，風(fēng)景如畫，是一處著名的風(fēng)景名勝區(qū)。
游子山在雙望公路的旁邊，每天都會(huì)有很多游客來參觀。一進(jìn)門你便會(huì)看到一個(gè)三角形的放生池，它的面積占據(jù)了東南兩面。瞧，那邊小魚兒們正在玩鯉魚跳龍門，烏龜們在往岸上爬，似乎在散步哩，真是可愛極了!接著，出現(xiàn)在我們眼前的便是一個(gè)高21米的大佛，它相當(dāng)于6、7層樓房那么高，全身金黃色的，看起來真雄偉、壯觀。再往上走，你的眼前便會(huì)展現(xiàn)出兩座寶殿。北面的大雄寶殿，它的外面豎著的幾根大柱上個(gè)有一條石龍，嘴里還含著一顆石珠，真是栩栩如生啊!至于南面的千手觀音就更漂亮了。它的背面有著許多生龍火虎的雕刻，不知道得人，還以為是一些真得人、物矗立在那兒呢。噢，對(duì)了，既然來到了游子山，就不能忘了去登山。在山頂，山腳下的東西盡收眼底，你會(huì)看到一望無際的田野與房屋，真像一塊花地毯。它們此起彼伏，像是誰正在掀起這張無邊的花地毯似的。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。我的家鄉(xiāng)也產(chǎn)螃蟹。很多中外游客得知我們這兒的螃蟹好吃，都掙著搶著購買。我們的村民也因此生意紅火了。
我的家鄉(xiāng)真好，我愛我的家鄉(xiāng)!
我和我的家鄉(xiāng)觀后感15
這部電影分五個(gè)主題，分別從醫(yī)保、科技、教育、帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走向致富和農(nóng)村建設(shè)來談?wù)搨�(gè)人的家鄉(xiāng)，通過喜劇電影的方式來傳遞正能量！
《北京好人》主要講述了張北京為了朋友把自己買車的錢給他做了手術(shù)，可最后發(fā)現(xiàn)他朋友親戚，把自己買車的錢給他做手術(shù)，可最后發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)也有醫(yī)�？ǎ�！可這也讓許多人懷念友誼與親情。
《天上掉下個(gè)UFO》主要講述了一個(gè)村子里有一個(gè)科學(xué)狂創(chuàng)造了一個(gè)UFO，可這一切都為了對(duì)面村的那個(gè)她！因此來了幾個(gè)人調(diào)查此事，中間有個(gè)調(diào)查人員藏到了科學(xué)狂的發(fā)明里，鬧出一場笑話。
《家鄉(xiāng)的味道》講述人們?yōu)榱松衬卫�，開始種蘋果樹，可經(jīng)歷了一次次失敗，還是沒有放棄，即使身無分文也不忘對(duì)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn)，正如鄧超所說對(duì)家鄉(xiāng)的味道，那就是愛的味道。
《最后一課》主要講了一位老年癡呆的老師，急于回到了他在農(nóng)村教書的最后一節(jié)課，村長為此絞盡腦汁，別人卻在抬杠鬧出笑話，最后溫馨地制造出最后一課的場景。令人感動(dòng)！
《神筆馬良》是我認(rèn)為最好看的一個(gè)片段，馬亮放棄去俄羅斯留學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來為村子建設(shè)發(fā)展，他媳婦發(fā)現(xiàn)馬亮到處逃竄，引起笑話，可最后十分溫暖的結(jié)尾結(jié)束。
電影演完了，淚干了，人散了燈亮了，我對(duì)這部電影的喜愛沒完，我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛沒散。
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