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美麗的夢(mèng)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的美麗的夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的夢(mèng)作文1
在一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有憂愁的世界，你想知道這是為什么嗎?因?yàn)槟抢飺碛腥澜缱詈玫男睦磲t(yī)生——許愿樹。真的有這么神奇的樹嗎?就讓我們乘著魔毯，一起去探索這個(gè)擁有神祕(mì)許愿樹的'奇幻國(guó)度吧!
當(dāng)我乘著魔毯道奇幻國(guó)度時(shí)，看到許多面帶微笑的人們?cè)诖髽湎虏恢涝谧鍪裁词�，于是走過(guò)去問(wèn)那里的人，他告訴我：“我們正在許愿，這是一年才有一次的活動(dòng)，你不妨也一起來(lái)寫�！蔽夷弥S愿紙到許愿樹前，不知道該寫什么，這時(shí)，一位和藹可親的老奶奶走到我旁邊：“小朋友，怎么一副愁眉不展的樣子?”我告訴老奶奶：“請(qǐng)問(wèn)您知道快樂(lè)是什么嗎?不管在什么時(shí)候，我似乎都感覺(jué)不到它的存在，我只想在許愿紙上寫快樂(lè)兩個(gè)字�！崩夏棠袒卮鹞遥骸翱鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你考不好時(shí)，不要?dú)怵H，去檢討自己是不是不夠認(rèn)真，生氣時(shí)，告訴自己，這件事并沒(méi)有那么嚴(yán)重，想開(kāi)一點(diǎn)，這些煩惱、生氣將可以化為烏有，自然而然，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)了，好好想想吧!”
咦?我怎么睡著了，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻給了我很大的啟示，老奶奶說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，像這次月考數(shù)學(xué)只考了八十二分的我，是既傷心又生氣，但是，就如老奶奶所說(shuō)的，要檢討自己，可是我是真的不會(huì)寫，下一次，一定要連本帶利來(lái)彌補(bǔ)這次的過(guò)失。生氣也是一樣，也許只是一句說(shuō)得太直或是太白的話，而跟朋友吵架，只要一句對(duì)不起就解決了，所以，“快樂(lè)”是存在的。
這個(gè)夢(mèng)很美吧!不，我想這不是夢(mèng)，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但是必須腳踏實(shí)地去做，就像我，去追求尋找自己專屬的許愿樹，許下自己的愿望或是自己的目標(biāo)，并且努力去達(dá)成。
美麗的夢(mèng)作文2
沐浴在流出中國(guó)的時(shí)間之河中，我靜靜地享受著這種獨(dú)特的美。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，作文無(wú)疑是最好的朋友。
為什么真正的作文經(jīng)常被忽略？
平時(shí)你不僅認(rèn)真聽(tīng)老師對(duì)作文的講解，而且每次寫作文時(shí)，你也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，但為什么還是得不到高分呢？
我記得老師說(shuō)過(guò)作文中最重要的單詞是“真”。一般來(lái)說(shuō)，它是通過(guò)說(shuō)實(shí)話、描述事物來(lái)表達(dá)真實(shí)的感情，但是“真實(shí)”這個(gè)詞是最難讀懂和理解的。
還清楚地記得，在小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們寫一篇作文。我對(duì)父親買的`蘋果的描述如下:蘋果皮皺皺巴巴的，很像爺爺?shù)哪�，咬一口后發(fā)現(xiàn)里面有蟲子，真惡心......
讀完之后，老師給我打了一個(gè)大大的“壞”，然后嚴(yán)厲地批評(píng)了我。老師對(duì)我說(shuō)�！澳阍趺茨苓@樣描述它，這太真實(shí)了。應(yīng)該說(shuō)，蘋果是紅色的，水汪汪的，像洋娃娃一樣�！睆哪且院�，我開(kāi)始不考慮現(xiàn)實(shí)就寫它。
進(jìn)入初中后，我變得更加困惑。在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，我讀到了這樣一條新聞:一年前的高考，我的哥哥和姐姐寫道，他們的親戚離我很遠(yuǎn)，這些話很悲傷，觸動(dòng)了很多老師的心，得到了高分。然而，根據(jù)后來(lái)的調(diào)查，他們的親屬并沒(méi)有真正死亡。他們寫這個(gè)只是為了高分。
在高中，我們每月進(jìn)行一次測(cè)試。從他們以前的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)之后，我決定寫一篇關(guān)于張文的文章，我的親戚已經(jīng)離開(kāi)了那里。結(jié)果，我獲得了高分，這將使我提高我的成績(jī)，滿足我父母的期望。
與預(yù)期相反，作文語(yǔ)言太生硬，得不到高分。相反，它成為一個(gè)分項(xiàng)。
在這件事之后，我逐漸明白了“真實(shí)”這個(gè)詞的重要性。與其欣賞別人的高質(zhì)量的作品，還不如表達(dá)自己的真實(shí)感受，以確保內(nèi)心的平靜和詹妮弗。
也許生活就是如此。不管別人的路有多美，他們終究不能自己走。與其羨慕別人的成功，不如采取行動(dòng)，經(jīng)歷挫折和磨難，經(jīng)歷悲傷和煩惱。你所期待的會(huì)隨著你的汗水悄悄到來(lái)，一切會(huì)在不知不覺(jué)中逐漸達(dá)到更好的狀態(tài)。
請(qǐng)記住，夢(mèng)會(huì)帶來(lái)嬌艷的花朵！
美麗的夢(mèng)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，和煦的春風(fēng)吹拂著剛抽出的嫩芽，大地到處花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃的景象。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，亮亮約了果果和佳佳，一起去公園放風(fēng)箏。
一踏進(jìn)公園，果果張大嘴巴激動(dòng)地說(shuō)：“哇，放風(fēng)箏的人可真不少�。 蹦闱�，有一條“金魚”正從佳佳頭上飄過(guò)，佳佳抬頭一看，各式各樣的風(fēng)箏，讓她目瞪口呆，她激動(dòng)地叫了起來(lái)：“你們快看！”亮亮和果果趕緊往天空一看，空中不止有“金魚”，還有“蜈蚣”和“老鷹”呢！你瞧，它們栩栩如生的樣子，真是太有意思了！
看到這么多的風(fēng)箏，亮亮不禁也拿出自己的燕子風(fēng)箏請(qǐng)果果跟他一起放。經(jīng)過(guò)一番商量后，果果拿著燕子風(fēng)箏站在后方，亮亮一手拿著線軸，一手扯著線，他倆不約而同地跑了起來(lái)，跑著跑著，風(fēng)來(lái)了，亮亮大喊：“一、二、三，放！”果果趕緊松開(kāi)手中的燕子風(fēng)箏，亮亮乘著風(fēng)，越跑越快，腳上似乎就踏著風(fēng)火輪，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就高高飛起來(lái)了。這時(shí)，佳佳走了過(guò)來(lái)，心急地說(shuō)：“亮亮，你能不能幫我放一下蝴蝶風(fēng)箏呀！”“好呀！”不一會(huì)兒，兩只風(fēng)箏都妥妥地“掛”在了空中，他們高興得直歡呼！
就在不遠(yuǎn)處，一陣銀鈴般的笑聲，響徹整個(gè)公園。那邊有一家三口正在放風(fēng)箏，小男孩經(jīng)過(guò)多次嘗試，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。他高興得跳了起來(lái)。“爸爸媽媽，你們快看天空，我的`風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。”小男孩自豪地說(shuō)。相互依偎著的爸爸和媽媽趕緊抬頭往空中一看，彩色的三角風(fēng)箏迎風(fēng)飄揚(yáng)。他們對(duì)著兒子說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，會(huì)自己放風(fēng)箏了。”
一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。亮亮望著風(fēng)箏，浮想聯(lián)翩，此時(shí)他仿佛也變成了一只風(fēng)箏，一只在空中自由自在飛翔的風(fēng)箏……
美麗的夢(mèng)作文4
清晨，我一喚醒來(lái)，回到了我最熟知的地方——東升河堤跑步。
濕潤(rùn)的空氣像香甜的蜂蜜，流向我的口，沁入我的心田。��！
我渾身是使不完的勁。婀娜多姿的株株楊柳，在微風(fēng)的親吻下，翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女，在甜美的空氣中盡情地洗浴。
跑完步，我回頭下河堤，回到了河口，看到好朋友——小魚、小蝦、石螺、水藻，它們自私地喝著甘甜的河水，在倒影半透明的水中追趕，玩游戲，是多么快樂(lè)��！
他們看到了我，高興地說(shuō)道：“慢，慢，快來(lái)跟我們一起玩吧！
你看，多美的水啊！
”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，“撲通”一聲跳入水中，和他們一起玩游戲各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳到了。
“小妹妹，請(qǐng)求讓一讓，好嗎？”正玩游戲到興頭上，不見(jiàn)一位肩挑水桶的大姐姐笑著對(duì)我說(shuō)道。我奇怪地問(wèn)：“姐姐你要干什么？”姐姐笑瞇瞇問(wèn)：“我來(lái)這里挑水回家用。”我有些不堅(jiān)信地問(wèn)：“這河水能喝嗎？”“能。這水不但能喝，而且喝了還不更容易患病。我奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)，來(lái)這里幾年，身體受不了自來(lái)水的性刺激，結(jié)果得了病。后來(lái)，我天天來(lái)這里挑水給全家人用，奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興，說(shuō)道都是這整潔甘甜的東升河水的`功勞�！苯憬闾咸喜唤^地說(shuō)道。哇！
這河水這么神秘！
我盯著身邊的水，還沒(méi)有回來(lái)神來(lái)，姐姐已經(jīng)哼著歌，滾著滿滿的兩桶水，支悠支悠地走遠(yuǎn)了。
忽然，岸上傳到媽媽的鳴叫：“小瑩，你跑步怎么跑到河里去了？大清早的，不會(huì)凍壞你的。慢慢一起！”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在挾我睡覺(jué)。
啊，我好想要永遠(yuǎn)做這個(gè)美麗的夢(mèng)！
美麗的夢(mèng)作文5
我的大姑在我很小的時(shí)候就離開(kāi)了我們。聽(tīng)爸爸說(shuō)在我還不記事的時(shí)候，大姑非常的疼愛(ài)我�？晌抑豢催^(guò)她的照片，在照片中她梳著長(zhǎng)發(fā)，身上穿著粉紅色的衣服，笑容是那么的燦爛，每當(dāng)我看到大姑帶著笑容的照片，我心中就多么希望她能醒來(lái)……
那天晚上，我躺在床上，就在睡與不睡之間的朦朧狀態(tài)，只聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在叫我：“桐桐，快起來(lái)，我來(lái)了�！蹦鞘且粋�(gè)女人的溫柔的聲音，我朝發(fā)出聲音的方向望了望，咦？那里什么時(shí)候多出了一道紅色的`門？我連忙跳下床朝那個(gè)門走去。一進(jìn)去，大霧蒙上了我的雙眼，我摸索著向前走去，突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人站在那里正在用溫暖的目光看著我呢！��！這個(gè)女人怎么跟照片上的大姑長(zhǎng)得差不多呢？大眼睛，長(zhǎng)頭發(fā)，粉紅色的衣服。我奇怪地低聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”那個(gè)女人立刻呆在那了，驚訝地問(wèn)我：“我就是你大姑啊!怎么不認(rèn)識(shí)我了？”我一聽(tīng)這句話，淚水不禁在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，這就是我日日期盼的大姑啊！我一頭撲進(jìn)大姑的懷抱，感受著那份久違的來(lái)自于親人的溫暖，問(wèn)她在天堂過(guò)得可好，吃什么，住在哪里？她微笑著不語(yǔ)卻不住地點(diǎn)著頭。突然，她猛地推開(kāi)我對(duì)我說(shuō)：“孩子時(shí)間到了，我該回去了，回到我的那個(gè)世界了！”我哭著喊著就是不讓大姑走，但是這一系列的動(dòng)作，并沒(méi)有挽留住大姑。也許是出于太激動(dòng)，我大叫一聲：“大姑，你可要常來(lái)��！”我被這聲大叫而驚醒了，眼前什么都沒(méi)有，只有我冰冷的淚水在臉上流淌著，但大姑那張讓我倍感親切的臉被我永遠(yuǎn)地記在腦海里了。
那天晚上的夢(mèng)是最美麗的，溫馨的，因?yàn)槲乙?jiàn)到了一直想見(jiàn)到的大姑……
教師評(píng)語(yǔ)：親人的逝去對(duì)于每個(gè)人來(lái)講都是無(wú)比的痛苦的，小作者用自己的一次夢(mèng)境做依托表達(dá)著自己對(duì)逝去的大姑的無(wú)盡的思念。文字流淌的自然，源于自己內(nèi)心的真實(shí)的感受，真實(shí)的永遠(yuǎn)是最感到人的。
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