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實(shí)用的想象作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象作文6篇，歡迎大家分享。
想象作文 篇1
幻想與現(xiàn)實(shí)，是辯證統(tǒng)一的。幻想，反映了人們的詩情與向往。現(xiàn)實(shí)，則體現(xiàn)了人們的經(jīng)歷與思考。兩者交融滲透，不可割裂。
無數(shù)例子證明，幻想成就現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)同時導(dǎo)致幻想。他們相輔相成，彼此推動。沒有幻想，未來現(xiàn)實(shí)的藍(lán)圖便無從下筆。沒有現(xiàn)實(shí)，幻想只能是空中樓閣。
馬克思與恩格斯創(chuàng)立了偉大的成就—科學(xué)社會主義。這是一個極富價值的幻想。沒有它，就沒有我們中華人民共和國。它的創(chuàng)立，同時也建立在當(dāng)時資本主義對勞動力嚴(yán)酷剝削的`現(xiàn)實(shí)之上。
馬云當(dāng)年窮困時，曾有過幻想：將來自己會有上億的資產(chǎn)。如今，他的資產(chǎn)早已超越當(dāng)年幻想的數(shù)字。他當(dāng)時的幻想，不也建立在當(dāng)時改革開放，許多人一夜暴富的的現(xiàn)實(shí)之下。
正是現(xiàn)實(shí)與幻想的微妙關(guān)系，讓歷史的車輪滾滾向前�；孟氤删同F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)又滋生幻想。但他們的關(guān)系也并非僅僅如此簡單�；孟氩⒉皇嵌寄艹删同F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也不一定能滋生幻想。沒有人為的努力，幻想也只能是一紙空文。沒有了想象力，現(xiàn)實(shí)也只能維持原狀。努力與想象力，才是促成這層關(guān)系的必要條件。
因此，創(chuàng)造幻想，并造就現(xiàn)實(shí)，努力與想象力是不可或缺的。從古至今，正是這兩股力量，推動了人類社會的前進(jìn)。凡爾納憑借他出色的想象力完成了一步又一步科幻小說，而科學(xué)家又將其中的幻想努力變成現(xiàn)實(shí)。馬克思的科學(xué)社會主義，不也是列寧通過十月革命，將其首先實(shí)現(xiàn)的么？這兩股力量，將幻想與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，塑造未來。沒有他們，社會變美了前進(jìn)的動力與目標(biāo)。
有了想象力與努力，平時，我們又該如何對待幻想與現(xiàn)實(shí)？
幻想，讓我們的向往插上翅膀�，F(xiàn)實(shí)，讓我們的努力腳踏實(shí)地。我們應(yīng)該幻想與現(xiàn)實(shí)兼而有之，而不是將它們割裂與對立。唯有這樣，才能保持希望，把握成功。在日常的學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會把握現(xiàn)實(shí)的正確，留住幻想的詩情。擁有一顆處事冷靜的頭腦，也要有一顆浪漫奔放的心。才能于成功接軌，成就自己人生的精彩，做一個有理想有抱負(fù)，同時又有肯吃苦坑努力的人。
就讓我們帶著幻想，腳踏現(xiàn)實(shí)，想著心中的目標(biāo)不懈的奮斗吧！
想象作文 篇2
小時候，我特別愛想象；長大了，卻沒什么時間來想象了。作業(yè)那么多，再加上補(bǔ)習(xí)班、練鋼琴，哪有時間干這些小事。
記得三年級時，我寫了一句話：“書本像媽媽的手，溫暖著我�！睂戇@句話時，我想到書就像媽媽一樣，溫柔地帶著我走向生活。就是為這句話，老師大大地表揚(yáng)了我。
一節(jié)語文課，老師讓我們續(xù)編“老虎生病了，小動物們?nèi)タ赐瑓s都不知去向”的故事。大多數(shù)同學(xué)都寫：“原來是老虎吃了動物“�？墒牵业�'想象力卻爆棚了：“老虎是好人，他造了一個地下的‘世外桃源‘，把小動物引到這里，請他們玩，大家都不想回去了。老虎裝病，是因?yàn)樗麓蠹也恍湃嗡边@篇與眾不同的作文激發(fā)了老師、同學(xué)們的想象力，變出了更多與眾不同的故事……
而現(xiàn)在，我都沒怎么想象了。既然想象少了，憂愁就多了：以前的課間，我總是笑口常開，因?yàn)樨S富的想象力使我快樂；現(xiàn)在，我卻不怎么愛笑，因?yàn)椤皼]”了想象力……
現(xiàn)在，我缺乏想象了，有一些變得“機(jī)械“了，腦子似乎生銹了，生活也無趣了，想象的翅膀找不到了。生活需要想象，想象源于生活。我們需要留點(diǎn)時間給想象！
想象作文 篇3
這就是我們的主人公——小水珠，它正在樹葉上睡覺哩！小水珠很小，所以誰也看不起它，烏龜老爺爺，小魚姐姐，章魚哥哥都不愿意和它玩，都認(rèn)為它太小沒有什么能力。
有一次，小水珠去找大海玩，大海不但不和它玩還嘲笑小水珠說：“你這個小個子，還沒我的指甲大，想和我做朋友長大了再說吧！”說完，小水珠已哭得淚流滿面，小水珠心里想，心懷大志的人只需要有堅持不懈的精神和不怕吃苦的毅力就能取得成功。
第二天，小水珠寫了一封離別信給父母就走了。小水珠在路上高高興興的走著，心里想著有許多朋友在它身邊和它一起玩，突然被一只小螞蟻扎了腳，小螞蟻說：“小水珠你要去干什么？”小水珠說：“我要去尋找長大的辦法，哪尼要去干什么？”小螞蟻說：“天要下雨了，我要搬到高處去。”說完，小螞蟻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，而小水珠卻還在尋找它長大的辦法。
轟的一聲，天空下起雨來，小水珠沿著狂風(fēng)暴雨雷鳴閃電前進(jìn)……雨下了三天三夜，終于停了，小水珠越來越覺得自己很重，小螞蟻來了對校水珠說：“小水珠你怎么長這么大了？”小水珠東張西望也沒看見是誰在對它說話，它往下一看，看見了小螞蟻，它對小螞蟻說：“小螞蟻你怎么變的這么小了？”小螞蟻說不是我變小了是你變大了，小水珠高興的跳著說：“我長大了，我長大了……”。
小水珠走累了，躺在大樹下睡著了……突然，小水珠從坡上滑了下來，掉進(jìn)了一口井，每天有許多人來打水，小水珠一天比一天小一天比一天虛弱，小水珠終于變回了原來的樣子，這時，小水珠發(fā)現(xiàn)了一個洞口，小水珠沒日沒夜的挖，三天后終于看見一束光射進(jìn)來，小水珠一頂終于出去了，小水珠出去后一直哭一直責(zé)備自己愛睡覺，小水珠越來越想回家，此時只聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，小鳥好像在說：“媽媽我餓了”，鳥媽媽也不辭辛勞的`去捉蟲子喂它，又想起自己的媽媽對自己付出太多卻無以回報，小水珠思考一番，終于重新振奮起來。
小水珠繼續(xù)上路，一路上遇到吃人的大老虎，會使人致命的毒蛇和獵人設(shè)的陷阱，小水珠卻沒有退縮，小水珠此時身上已布滿了傷痕，小水珠走到了河畔的石板上清洗傷口，突然覺得自己長大了許多河畔的水也少了很多，由于石板承受不住小水珠的重量，只聽“撲通”一聲，小水珠掉進(jìn)了河畔的湖泊里，經(jīng)過半天苦戰(zhàn)終于爬上了岸，小水珠這時發(fā)現(xiàn)自己又變大了，河水也干涸了，小水珠這時也思前想后，結(jié)合前幾次的經(jīng)驗(yàn)終于明白只要碰到水酒能使自己變大。
從此小水珠到處尋找水源一次它來到死海迫不及待的跳了進(jìn)去從此它身上有了咸味，死海也由此變小了。小水珠行走世界各處，它覺得自己夠大了于是就開始回家，回到家鄉(xiāng)一切都那么陌生，然而小水珠的待遇不同了，有許多小水珠想和它做朋友，它都答應(yīng)了，從此以后小水珠有了很多朋友，小水珠回到家，它的父母也為自己的兒子而自豪。
小水珠的事跡傳遍了世界各個角落人們就給小水珠重新趣了個名字“太平洋”。
想象作文 篇4
從前，有一個小海螺叫“巧靈”，它的名字是多么生動有趣，可是他并沒有被孩子撿起。它不漂亮，他在海里的時候，就是一只丑陋的海螺。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了他的殼內(nèi)，那是一顆十分硬的石子，又帶著菱角，無論如何都不能擠碎，他只好受著內(nèi)心的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，他失去了做海螺的'榮譽(yù)；但他并不在乎，因?yàn)樗妹啦⒉皇强聪嗝玻强磧?nèi)心。
有一天，巧靈決定去森林里展示自己的才華，贏回自己做海螺的榮譽(yù)。他來到森林里走著走著一不小心就跌到一個坑里。巧靈在坑里不停地掙扎著，不停地呼喊著：“救命，救命······”這時一只小青蛙路過這里聽到了小海螺的呼叫。
“這可怎么辦？”小青蛙有些局促不安。后來，小青蛙急中生智拖來一根大木頭，對小海螺說：“快順著這根木頭爬上來吧！”
小海螺順著木頭費(fèi)了九牛二虎之力才爬上來，對小青蛙說：“謝謝！你幫我從坑里救了上來�！�
“不客氣，幫助別人就是我的快樂。”小青蛙欣慰地說。
“我們做好朋友吧!我叫靈靈�！毙∏嗤苌斐鍪郑⑿χf。
“好，我叫巧靈�！鼻伸`急忙伸出手說，“我們到森林里玩吧�！�
“好啊，那······”靈靈還沒說完，巧靈就拉著靈靈一溜煙地跑了。
他們跑著跑著，也顧不得看看四周的風(fēng)景，一下子和墻壁撞了個正著，暈倒了。
巧靈醒來了，抬頭四處張望，原來他們來到獅子洞里。獅子洞里還發(fā)出“咕咕咕咕——”響聲。巧靈定眼一看，嚇出一身冷汗。獅子洞里住著五只獅子，一只兩只還好，但是這可是五只獅子呀！這對巧靈、靈靈算是一場前所未有的危機(jī)。
巧靈急忙把靈靈搖醒，壓低嗓門對靈靈說：“這次我們玩完了，我們來到獅子洞里，這里有五只獅子！”
“什么······”靈靈還沒說完，巧靈一手捂住了靈靈的嘴,“別驚動了它們!”
可是，獅子們已經(jīng)醒來了！“啊啊，送上門的美味，快把他們抓起來�！币恢华{子朝他們走來。
只見靈靈和巧靈“腳底抹油”似的向洞外“飛去”。獅子們還沒反應(yīng)過來，巧靈和靈靈已經(jīng)跑出十萬八千里了。
靈靈對巧靈說：“謝謝你剛才叫醒我。要不然我現(xiàn)在早已落入獅口中了�！�
“沒關(guān)系，朋友要互相幫助，幫助別人快樂自己�！鼻伸`說完又拉著靈靈繼續(xù)向森林里奔去······
想象作文 篇5
韻走在竹林里，颯，一陣清風(fēng)吹過。竹子搖晃的聲音，竹葉的摩擦聲，還有你踩踏地面的聲音。一切都是那么清晰，寧靜。
慢慢的走到你最愛的古箏旁，整理好衣裳，梳理好長發(fā)。輕輕的為你彈起這首曲。纖細(xì)的手指靈巧的在琴上滑動。清澈如水的.琴音隨著微風(fēng)飛向別處。你小聲的哼著歌，哼著你對他的思念。不時的會有翠綠色的竹葉旋旋落下，落在你的黑發(fā)上，白裙上。風(fēng)拂過你的臉頰，發(fā)絲也吹的有些亂。但你無從顧忌，想著就這么一直彈下去，彈到你出現(xiàn)為止。
一個冷酷清俊，一個優(yōu)雅貌美。似乎是天定下來的情緣，怎么拆也拆不散，當(dāng)時你想著，以后會和他一起生活，結(jié)婚生子，過著像普通人家的生活，沒有太多牽絆，太多心事。跟著他，默默的愛著他就好。然后他也很愛我�？�，現(xiàn)在，物是人非…想著想著，你流淚了。
我為什么要流淚，為什么。
風(fēng)涼了，不知怎的，心空了。
想象作文 篇6
假如我會變，我想變成一滴清澈的水。我看見哪里有火災(zāi)，我就會叫來我的同伴，勇敢地與烈火搏斗一場�？吹侥睦锼珊粤耍視衼硗�，一起跳到井里，讓焦渴的人們喝個夠。
假如我會變，我要變成一只百靈鳥。唱著婉轉(zhuǎn)的`歌曲，給人們帶來好心情。盲人聽了我的歌就能看到這個美麗的世界。聾啞人聽了我的歌后會康復(fù)，可以開始說話了。
假如我會變，我要變成一名醫(yī)生。為許許多多的病人治病，療傷。即使他身患絕癥，我也要大膽嘗試治一治，為人類的健康奮斗到底！
假如我會變，我要變成一名警察。把那些犯罪分子給揪出來。哪怕追到天涯海角，我也要抓到他們，為人民的安全著想。
我的愿望多么美好，我要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的愿望。
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