實習(xí)的小結(jié)（精選20篇）
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不妨把這些記錄下來，寫一份小結(jié)吧。那么問題來了，小結(jié)應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的實習(xí)的小結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習(xí)的小結(jié) 1
時光如白駒過隙，一劃而過，轉(zhuǎn)眼為期一個月的實習(xí)就要結(jié)束。只短短的一個月我學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，這些都是課堂上難以學(xué)習(xí)到的東西。還有很多地方需要學(xué)習(xí)完善。也讓體會到幼兒教育的重要性以及其中的各種不易。
剛到幼兒園看到可愛又熱情的小朋友們就迫切的想要融入他們。第一個星期先聽課，小朋友上課都很認(rèn)真，回答問題也很積極。我的第一節(jié)課是是科學(xué)課。 要小朋友自己動手來完成這項實驗，對于幼兒這就是一個游戲和活動，幼兒的思維和行為方式還沒有達(dá)到成人這么高的自律性，需要引導(dǎo)幼兒按照老師的要求一步一步完成驗證探索的正確性。之后是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課的嚴(yán)謹(jǐn)要求我不能出現(xiàn)概念性的錯誤，否則小朋友會迷惑質(zhì)疑。當(dāng)展示物體時可以運用前后、左右、上下等方向詞來敘述，大班的小朋友空間發(fā)展能力已經(jīng)達(dá)到這樣的水平。體育課小朋友們都比較興奮，在保證幼兒安全的同時，還要保證圍繞主題來進(jìn)行活動。語言課上，對幼兒的提問要具有誘導(dǎo)性，同時語言精練，問題要問在點上。語言課需要幼兒記憶兒歌內(nèi)容是一個難點，可以運用圖片，表演故事兒歌內(nèi)容的方式來幫助幼兒記憶。美術(shù)課，需要幼兒動手操作，老師提供完整清晰地范畫過程，讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作發(fā)揮。
幼兒園生活除了教學(xué)活動這一重點之外，幼兒一天的日常生活也是幼兒學(xué)習(xí)的重點。對于我們大班小朋友，即將升入小學(xué)，生活制度與幼兒園截然不同，需要培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。幼兒園注重保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒言語、動作、邏輯思維等方面的能力。早晨有晨間談話，之后是做早操。第一節(jié)課后是第一頓副餐，再之后是午飯。午睡起床后是第二頓副餐，下午都是活動課或美術(shù)課。區(qū)角活動和構(gòu)圖畫畫都是小朋友最喜歡的。幼兒園的生活總體上是完整豐富的。
這次實習(xí)教學(xué)活動中，每門學(xué)科的'課，我都有涉及，能夠完整的上完一節(jié)課�？偟脕碚f，幼兒園老師的綜合素質(zhì)是教學(xué)的關(guān)鍵之一。幼兒自身發(fā)展特征也是教學(xué)的關(guān)鍵因素。幼兒教學(xué)不僅要兼顧教學(xué)目標(biāo)，更加需要結(jié)合幼兒自身發(fā)展水平，合理教學(xué)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。今后我仍然需要不斷學(xué)習(xí)努力。在教學(xué)活動中做到言語精煉，設(shè)計科學(xué)合理，條理清晰。在日常教學(xué)生活中留心觀察，從幼兒本身出發(fā)教學(xué)符合幼兒的發(fā)展水平，課堂生動有趣激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)探索學(xué)習(xí)的愿望。幼兒園班級主題裝飾對老師的要求很高，需要老師發(fā)揮各種想象變廢為寶，給幼兒創(chuàng)造一個溫馨舒適富有情趣的環(huán)境。積極設(shè)計各種游戲活動，寓教于學(xué)，同時為幼兒創(chuàng)設(shè)一個協(xié)作友愛的環(huán)境。
實習(xí)的小結(jié) 2
20xx年在xx物業(yè)服務(wù)中心實習(xí)期間，我擔(dān)任的主要職務(wù)是客服部的主任助理，其次還擔(dān)任公司臨時文員。我的工作就是輔助主任，做好客服部的工作安排。其中包括接待來電來訪；負(fù)責(zé)處理業(yè)主日常的意見反饋及投訴業(yè)務(wù)，并在第一時間內(nèi)通知相關(guān)的工作人員及時解決；負(fù)責(zé)接洽中心所在小區(qū)內(nèi)其他單位提出的臨時保潔業(yè)務(wù)；日常保潔、保安工作的監(jiān)督與管理，找出不足，發(fā)現(xiàn)問題等。臨時文員的主要工作任務(wù)包括填寫客服記錄單，每周例會的會議記錄整理，起草并張貼公司各類通知（如：停電通知、溫馨提示），起草公司臨時文件等等。這次深入企業(yè)的實習(xí)讓我收獲頗豐。
在實習(xí)過程中，我積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。通過實習(xí)，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。實習(xí)中，我對物業(yè)管理工作有了進(jìn)一步的了解，分析了開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點、方式、運作規(guī)律等。同時，對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。
一、實習(xí)地點
xx物業(yè)服務(wù)中心簡介：xx物業(yè)服務(wù)中心位于xx區(qū)xx路xx街西段，前身是xx生活服務(wù)公司�，F(xiàn)擔(dān)負(fù)著集團(tuán)機(jī)關(guān)辦公區(qū)和機(jī)關(guān)家屬區(qū)的供水、供電、供暖、制冷、衛(wèi)生、綠化、房產(chǎn)管理等物業(yè)服務(wù)任務(wù)。
二、實習(xí)內(nèi)容
xx物業(yè)服務(wù)中心為了在管理上更貼近客戶，為客戶提供更便捷、更快捷的服務(wù)，在管理處成立客戶服務(wù)中心�？蛻舴⻊�(wù)中心作為管理處運作的一種新的管理模式，大大提高了物業(yè)管理處的工作效率，提高了管理處的服務(wù)質(zhì)量，贏得了業(yè)主的信任和支持，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
客戶服務(wù)中心是管理處的核心部門，管理處的絕大部分管理工作都由客戶服務(wù)中心來處理和完成。該管理模式的主要特征是：一站式服務(wù)、全程式管理、信息流暢、集中處理、快速應(yīng)答、及時反饋。其主要職責(zé)有：
（1）接受業(yè)主投訴，通知相關(guān)部門處理；
�。�2）對投訴進(jìn)行跟蹤、回訪和記錄；
�。�3）對投訴進(jìn)行統(tǒng)計、分析，并向管理處主任提供分析報告；
�。�4）作為管理處對外開設(shè)的唯一窗口，對外協(xié)調(diào)與物業(yè)公司、房地產(chǎn)公司、施工單位以及其他部門的關(guān)系；
�。�5）各種管理工作的檢查、督促；
（6）各種資料的檔案管理；
（7）業(yè)主入住等合約簽訂和證件辦理。
�。�8）組織管理處的內(nèi)部培訓(xùn)；
�。�9）管理處各種費用的收取。
三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題
回顧實習(xí)生活，在實習(xí)的過程中，既學(xué)到了好多知識，也發(fā)現(xiàn)了xx物業(yè)服務(wù)中心物業(yè)管理工作中的一些小問題：
員工綜合素質(zhì)不高、服務(wù)意識有待提高。由于中平能化物業(yè)服務(wù)中心是由xx生活服務(wù)公司轉(zhuǎn)型過來的，大部分員工的思想意識還停留在“吃大鍋飯”“端鐵飯碗的”的時代。雖然中心也開展了多種培訓(xùn)來提高員工的服務(wù)意識，但有一部分員工的服務(wù)意識還是達(dá)不到，和業(yè)主的交流溝通總是一副高高在上的姿態(tài)，客戶服務(wù)的員工在服務(wù)方面接受的培訓(xùn)不夠，不知道服務(wù)禮儀禮節(jié)，也從來不把業(yè)戶當(dāng)成顧客，有時服務(wù)態(tài)度甚至隨著自己的情緒產(chǎn)生變化，導(dǎo)致業(yè)主感知服務(wù)質(zhì)量不高。
1、從事客戶服務(wù)的員工常常知識面非常單一，有些是懂法律法規(guī)知識，卻無物業(yè)管理實操經(jīng)驗；對設(shè)備維修一竅不通；還有的連最基本的溝通知識都沒有掌握，處理業(yè)戶的問題時不知如何下手，效率低下。客服人員技能不全、不精，缺乏獨立思考能力。管理員不懂得如何組織開展社區(qū)活動；維修工上門維修技術(shù)粗糙；綠化工不知道病蟲害如何打藥，如何將花木修剪造型等。很多服務(wù)從業(yè)人員只懂得一點皮毛知識，這其中包括一些中層領(lǐng)導(dǎo)。
2、管理制度缺乏執(zhí)行力。執(zhí)行力是企業(yè)日常管理工作的重中之重，在企業(yè)管理實踐中流行著這么一種觀點：“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力”。制度建設(shè)是企業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作之一，是一項貫穿企業(yè)管理全過程的活動。提高執(zhí)行力的絕大部分內(nèi)容就是提高制度執(zhí)行力。中平能化物業(yè)服務(wù)中心并不缺乏各種規(guī)章制度，缺乏的是對各種規(guī)章制度的執(zhí)行力。很多過于理論，執(zhí)行起來難度過大。譬如，物業(yè)中心的績效考核制度，每月考核的時候注重一些文字記錄，現(xiàn)場考核力度不大，這樣下面執(zhí)行的時候就弄虛作假，把各種記錄報表花心思做好就行，績效考核搞成形式主義，制度只是一堆紙而已，沒有實際效果。因為它實質(zhì)上在告訴員工“這些制度是無用的，只有領(lǐng)導(dǎo)有用”。
四、實習(xí)總結(jié)
通過一個月的實習(xí)工作，針對自己看到的一些現(xiàn)象，接觸過的一些狀況，以及了解到的一些問題等，現(xiàn)提出自己的見解，針對xx物業(yè)服務(wù)中心的實際情況整理出部分行之有效的改革方案。
1、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高服務(wù)意識業(yè)主的維權(quán)意識以及對服務(wù)意識的要求也越來越強(qiáng)。
對物業(yè)公司來說，服務(wù)是物業(yè)管理企業(yè)的.產(chǎn)品，服務(wù)意識決定了服務(wù)質(zhì)量的好壞，服務(wù)質(zhì)量的好壞又體現(xiàn)了物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低。員工是企業(yè)的根本，企業(yè)要通過連續(xù)不斷的培訓(xùn)以及各類活動的開展，讓企業(yè)的服務(wù)理念在員工的思想中固化，服務(wù)它具有不可分離性，這種產(chǎn)品是一種動態(tài)的產(chǎn)品，是很多小細(xì)節(jié)的綜合體，他會隨著顧客的不同，環(huán)境的不同而發(fā)生改變，進(jìn)行不同細(xì)節(jié)的組合，以達(dá)到服務(wù)修改化的目的。
讓員工在工作中自覺地以客戶需求為導(dǎo)向，根據(jù)不同需求對提供的服務(wù)組合，樹立良好的客戶服務(wù)意識，以達(dá)到提高業(yè)主的滿意度。xx物業(yè)服務(wù)中心應(yīng)大力提倡“工作就是學(xué)習(xí)，工作就是創(chuàng)新”，每位員工都爭做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工，員工中形成一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。
服務(wù)意識是要逐步培養(yǎng)的，而恰恰是一句“您好”，一句“謝謝”，一句“再見”，甚至于每一個小的細(xì)節(jié)，無不體現(xiàn)著我們的服務(wù)水平。只有提高了員工的服務(wù)意識，服務(wù)水平才能真正得到提高，才能更好地服務(wù)于客戶。讓員工在工作中自覺地以客戶需求為導(dǎo)向，根據(jù)不同需求對提供的服務(wù)組合，樹立良好的客戶服務(wù)意識，以達(dá)到提高業(yè)主的滿意度，樹立了良好的企業(yè)形象。
2、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化執(zhí)行力度
要使企業(yè)的發(fā)展動力持之以恒，要確立短期目標(biāo)，設(shè)計中長期的發(fā)展規(guī)劃，在信息傳遞的過程中，要有科學(xué)的組織構(gòu)架，明確的職責(zé)分工創(chuàng)造一個清晰的工作流程，確保企業(yè)目標(biāo)的宣貫執(zhí)行。企業(yè)要通過溝通、回訪、投訴監(jiān)控、考核、激勵等內(nèi)外手段運用外，以走動式管理加以控制。在執(zhí)行過程中“人的問題”，是非常關(guān)鍵的，不能單純運用經(jīng)濟(jì)手段控制，要挖掘員工的潛在能力和對企業(yè)的價值，讓員工有歸屬感。
xx物業(yè)服務(wù)中心應(yīng)制定嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)員工的工作職責(zé)，制定全方位的上級、平級、下級的360度績效考核辦法；制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實行定性和定量考核相結(jié)合，增強(qiáng)考核的可操作性，減少考核時人為因素的影響；建立完善考核機(jī)制，避免了考核走過場的現(xiàn)象，通過考核機(jī)制的建立，增強(qiáng)員工的危機(jī)感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質(zhì)。
實習(xí)的小結(jié) 3
20xx年xx月xx日至xx月xx日是我系教育實習(xí)時間，我分到陵水光坡初級中學(xué)實習(xí)小組，并按要求進(jìn)行了教育實習(xí)，取得了良好的成效。經(jīng)過實習(xí)，我對教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識，提高了教學(xué)能力，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了我院體育系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致肯定。下面就此次實習(xí)工作，分別從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。
一、基本情景
�。ㄒ唬┮娏�(xí)準(zhǔn)備階段（第1周）
我到達(dá)實習(xí)學(xué)校后，及時請任課教師介紹有關(guān)情景，了解實習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，并對我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學(xué)習(xí)，向老教師“取經(jīng)”，了解教學(xué)進(jìn)度和班級學(xué)生情景，修改整理自我的教案并進(jìn)一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊指導(dǎo)教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。
在這一點上我做了及時的調(diào)整，光坡中學(xué)的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班則80多人，這對我無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。所以我及時修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法，以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時，根據(jù)學(xué)校要求和實習(xí)教師的具體情景，我分配了班主任工作，深入班級工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，保證正常的教學(xué)工作。
�。ǘ⿲嵙�(xí)階段（第2―7周）
1、教學(xué)工作：
見習(xí)結(jié)束后，我正式進(jìn)行教學(xué)工作，實習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類（排球、籃球、足球）展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握，我實習(xí)應(yīng)對的主要是初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和理解的教學(xué)方法，對于初為人師的我，是有必須難度的。
由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生主角進(jìn)入中學(xué)課堂教師主角，會有意無意的把大學(xué)教師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有研究到教學(xué)對象及環(huán)境的不一樣致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不一樣，所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)教師的教學(xué)模式，學(xué)生練習(xí)的少，教師講的很多，一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時間，學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然，我們也建立了聽課評課制度，相互之間聽課評課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織，改善教學(xué)過程中的不足，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，在不斷的實踐中，我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也明顯提高。
實習(xí)將近尾聲時，學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué)，在體育組以及指導(dǎo)教師的安排下，我進(jìn)行了公開課教學(xué)，獲得了學(xué)校的肯定，同時也提高了我的教學(xué)技能。
2、班主任工作：
在教學(xué)的同時，我深入學(xué)校班級工作，協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上，我獲得了班主任的大力支持，原班主任幾乎將全部工作放手給我，讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報、編黑板報、做勞動、主持班會活動、家訪等。我每一天六點就起床到班上組織早讀，一向到晚上九點晚修結(jié)束才能休息。每周的班會課是最精彩的，我先設(shè)計好班會主題，同學(xué)們暢所欲言，既增加師生之間的交流，也滲透了學(xué)生思想教育工作。對經(jīng)常曠課的學(xué)生，在原班主任及學(xué)生的配合下我及時進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行雙重教育。為了增進(jìn)班級之間的了解，根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級進(jìn)行了球類挑戰(zhàn)賽。
3、課外體育工作：
在課外體育活動時間，我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動等工作。
�。�1）結(jié)合學(xué)校課外體育活動，我們實習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽，既增加實習(xí)教師與學(xué)校教師的交流溝通，又強(qiáng)化提高了雙方的球技。此外，我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動，在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得必須的成績。
�。�2）在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后，我積極負(fù)責(zé)了整個年級的早操和課間操工作。
（3）組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后，我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時間練習(xí)，活躍了學(xué)校文化氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生班級榮譽感，同時也體現(xiàn)實習(xí)教師深厚的專業(yè)功底。
�。�4）組織其他文體活動。在實習(xí)組的提議下，我們協(xié)助學(xué)校開展了“光坡中學(xué)首屆學(xué)校十大歌手比賽”、“推廣學(xué)校普通話”等活動，在必須程度上豐富了學(xué)生的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的組織能力。
（三）總結(jié)階段（第8周）
�。�1）實習(xí)生做好總結(jié)：實習(xí)教學(xué)工作結(jié)束后，我及時檢查自我在實習(xí)中的態(tài)度和表現(xiàn)、成績及問題所在，提出努力的方向。在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，實習(xí)小組進(jìn)行評議，整理出小組的書面總結(jié)和實習(xí)生的初步鑒定。
�。�2）實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、體育組組長和任課教師對這次實習(xí)做總結(jié)。指出實習(xí)生的優(yōu)、缺點，供給合理提議。并在實習(xí)鑒定上做了意見，肯定了這次實習(xí)取得的成績。實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)組設(shè)慶功宴，雙方互贈紀(jì)念品，組織學(xué)生歡送實習(xí)生。
�。�3）回校后系實習(xí)指導(dǎo)小組作總結(jié)報告，確定實習(xí)成績。
二、主要收獲
1、我系實習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)和積極指導(dǎo)實習(xí)工作。一方面認(rèn)真做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作，幫忙學(xué)生解決各種困難。另一方面嚴(yán)格要求學(xué)生，端正態(tài)度，教育學(xué)生認(rèn)真對待實習(xí)工作，結(jié)合實習(xí)學(xué)校學(xué)生的特點，提出更高的教學(xué)要求，培養(yǎng)他們的職責(zé)感和使命感。
2、各實習(xí)學(xué)生的`教學(xué)能力得到極大地提高，能較好地把握教材資料、控制課堂氣氛，教態(tài)自然大方，課堂氣氛活躍。
3、熟悉班級工作，能根據(jù)不一樣的學(xué)生采取不一樣的教育方法，具有改革和創(chuàng)新意識。
4、絕大多數(shù)實習(xí)學(xué)生對教育實習(xí)比較重視，目的明確，態(tài)度端正。能虛心請教、能按指導(dǎo)教師的意見修改教案，精心試講，認(rèn)真記聽課筆記，大膽評議。工作任勞任怨、踏實肯干，具有較強(qiáng)的自覺性和組織紀(jì)律性，這一切贏得了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在社會上為我們體育系樹立了良好的形象。
三、經(jīng)驗和體會
經(jīng)過這次教育實習(xí)，我們有以下的經(jīng)驗的體會：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好教育實習(xí)的前提。
為加強(qiáng)對教育實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我系成立了教育實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上保證了此項工作的順利進(jìn)行。
2、嚴(yán)格管理是搞好教育實習(xí)的基本要求。
實習(xí)期間，加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查，指導(dǎo)教師赴各實習(xí)學(xué)校了解實習(xí)情景，掌握動態(tài)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證了教育實習(xí)有條不紊地進(jìn)行。指導(dǎo)教師是實習(xí)活動的指揮者和組織者，對實習(xí)學(xué)生的教學(xué)活動、紀(jì)律考勤、成績評定等都負(fù)有直接職責(zé)。一個實習(xí)小組教育實習(xí)搞得如何，在很大的程度上取決于指導(dǎo)教師的組織能力和工作職責(zé)心。我系選派了工作認(rèn)真，具有必須經(jīng)驗的教師（教授、碩士研究生）擔(dān)任指導(dǎo)教師，他們對實習(xí)學(xué)生敢于嚴(yán)格要求和管理，受到實習(xí)學(xué)生的好評。
四、存在的問題及提議
這屆教育實習(xí)，也存在一些問題，部分學(xué)生的教學(xué)基本功較差，專業(yè)素質(zhì)還存在不少問題。如部分學(xué)生的普通話可是關(guān)，有的學(xué)生對教材體系、教材重點和難點把握不準(zhǔn)，不能從整體上理解知識結(jié)構(gòu)及教法特點，不能按教育規(guī)律、教材特點、學(xué)生特點科學(xué)地組織教育教學(xué)活動。還有的同學(xué)教案可是關(guān)，教案設(shè)計簡單。
鑒于存在以上的問題，我們認(rèn)為應(yīng)加大改革的力度，認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)工作，吸取教訓(xùn)，推廣經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足，為今后的工作供給一些有益的經(jīng)驗和做法，以利培養(yǎng)合格的中學(xué)師資。我們提議：
1、加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。經(jīng)過實施新的教學(xué)計劃，優(yōu)化課程體系，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量與培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格不相一致的問題。使學(xué)生掌握扎實的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，使學(xué)生適應(yīng)中學(xué)體育教育新課程改革轉(zhuǎn)變的要求。
2、逐步建立穩(wěn)定的教育實習(xí)基地，使教育實習(xí)具有連貫性，切實提高實習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對教育實習(xí)的規(guī)范化管理，做好對實習(xí)過程的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)工作。
4、保證實習(xí)時間，教育實習(xí)的進(jìn)行有一個轉(zhuǎn)變主角的過程，需要必須時間去轉(zhuǎn)變，在實習(xí)時間安排上要合理。
實習(xí)的小結(jié) 4
此次實習(xí)對于我來講是一次很好的鍛煉，就像是即將放飛的小鳥，經(jīng)歷過嚴(yán)格的訓(xùn)練才能飛的更高，最后才可以搏擊長空，幼兒園給了我提供了進(jìn)入教師角色的最佳環(huán)境，讓我們將課堂所學(xué)的理論知識與技能得到發(fā)揮和改進(jìn)，特別是指導(dǎo)老師和園長對我的細(xì)心指導(dǎo)，使我獲益匪淺。
陶行知有句話，捧著一顆心來，不帶半根草去。給我們詮釋了作為教師對學(xué)生對教育事業(yè)的態(tài)度，對于此次實習(xí)我正是抱著這樣的態(tài)度，進(jìn)入幼兒園，我不僅是一位實習(xí)生，更是一名準(zhǔn)幼兒老師，我的一言一行很可能會對幼兒產(chǎn)生影響，我的一個眼神可能會激勵幼兒情感；同時我也認(rèn)真觀摩老師組織的每一次活動，一日活動的安排，認(rèn)真的記每一個孩子的大名小名，坐的位置，誰和誰是好朋友，用餐的情況，喜歡玩什么區(qū)角游戲等等。而對于老師給我提的建議，每一點都會牢記，認(rèn)真的設(shè)計教案，參加備課，回來后修改教案，準(zhǔn)備教具，做課前的準(zhǔn)備，課后做效果分析。
在實習(xí)第一周，我嘗試給幼兒上餐前活動，在早教機(jī)構(gòu)代課的經(jīng)驗給了我很大的幫助，孩子們很喜歡我教的手指游戲和兒歌，在于幼兒的互動當(dāng)中也使我獲得了很多的快樂，我相信每位幼兒都有一顆天使之心，他們的天真純樸給了我很多感動，讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的發(fā)飾，早上自由活動時文杰哭著跑過來對我說：曾老師，然然戴的那個是我的，是“天使造型”里的，由于沒聽清楚，她直接把我拉到然然面前，這時然然也哭了起來，摸著自己的'發(fā)飾說是媽媽買的，我才明白了，當(dāng)時，我先安撫然然，讓她不要哭，我來給你們找答案，我拉著文杰到天使造型，找到了她的發(fā)飾，她們的發(fā)飾只有顏色有點不一樣，很容易誤認(rèn)，看到我手里的發(fā)飾，文杰停止了哭泣，我只輕輕地說了句你知道要怎么做了吧，文杰便走向然，給她到了道歉，之后，我找機(jī)會低文杰說，誤會別人，別人會很傷心的難過的，所以一定要看清楚，想明白，才可以說。
這短短的三周實習(xí)，給了我挑戰(zhàn)，快樂，和感動，是我更加明確了做一名幼兒老師的信念！
實習(xí)的小結(jié) 5
轉(zhuǎn)眼間，我們護(hù)理實習(xí)快接近尾聲了�；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進(jìn)臨床時候的我們，帶著對實習(xí)生活美好憧憬和期待來到深圳雪象醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對我們的實習(xí)生活做一個總結(jié)。
一、嚴(yán)于律已，自覺加強(qiáng)鍛煉
九個月來，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的.工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強(qiáng)化理論和知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我們重視加強(qiáng)理論和知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)工作知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在工作及工作處理方面存在哪些不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高，結(jié)合自己的工作能力。
三、努力工作，按時完成工作任務(wù)
九個月來，我們始終堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時刻牢記醫(yī)院制度，全心全意為醫(yī)院創(chuàng)造利益的宗旨，努力實踐醫(yī)院各項目標(biāo)的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
回顧九個月來的實習(xí)生活，我們在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步。今后，我們一定認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚成績，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的護(hù)理人員！
四、在勤的方面：
我們事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，奮發(fā)積極；工作認(rèn)真，態(tài)度積極；工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)；不遲到、不早退。
總而言之，這九個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信我們自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的是一個挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我們一定會好好把握這個機(jī)遇的。
實習(xí)的小結(jié) 6
從學(xué)生轉(zhuǎn)換為老師，再從老師轉(zhuǎn)換成學(xué)生。經(jīng)歷了兩個多月的實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。我是在xx市一所二類重點中學(xué)——xx市十五中實習(xí)，在實現(xiàn)過程中，我興奮過，緊張過，開心過，驕傲過，也失落過。回顧和學(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。
實習(xí)期間，我經(jīng)歷了太多的第一次。第一次被別人甜甜地稱為老師，第一次站在講臺上面對那么多純真得面孔，第一次聽到那么多人說喜歡我，第一次為自己得離開而失落??與此同時，這些可愛純樸的學(xué)生帶給我很多的感動，很多的鼓勵，很多的快樂。所有得這些我都珍藏在心中，這些將是我快樂得回憶，也將是我今后工作的一筆財富。以下是我對這次所作出的總結(jié)：
一、教學(xué)工作實習(xí)
1、預(yù)備階段
教學(xué)實習(xí)中，首先，按照學(xué)校的安排下，在知道老師的帶領(lǐng)下先熟悉實習(xí)學(xué)校十五中。我們8個實習(xí)生到十五中后被分成4個小組，分別分配給4個老師進(jìn)行指導(dǎo)。我和xxx被分配到教高二年級的彭老師的組去。在跟xx老師交流的過程中，我們了解了xx老師所教班級的情況、教學(xué)進(jìn)度以及平時的教學(xué)活動安排。在之后的兩周內(nèi)我們開始隨班聽課，學(xué)習(xí)彭老師的知識傳授方式、教學(xué)方法，同時留意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點，作好聽課筆記，簡單記下自己的疑惑，思考老師為什么這樣講，待到下課可以和老師交流心得和感想。課后，聽老師給我們講解該如何處理教材、備課，怎么處理重難點教學(xué)，如何調(diào)動課堂氣氛，如何
回答學(xué)生提出的問題，等等。在這個過程中我們也會把自己的疑問提出來，和彭老師進(jìn)行交流。
在回到學(xué)校以后，我們就根據(jù)一天所學(xué)，了解新課程改革后的教材，弄懂新教材的知識結(jié)構(gòu)，并自覺寫好教案，設(shè)計出課件。待到再次去實習(xí)學(xué)校時，會將自己的教案拿出來與xx老師談?wù)�，按照老師的指�?dǎo)和要求對教案作出修改，將教案和課件進(jìn)一步完善。為了體會老師上課時的氣氛和感覺，克服日后上講臺講課時的緊張感，我和同組的同學(xué)會互相進(jìn)行試講，并提出建議，指出不足。經(jīng)過反復(fù)試講以后，我們開始能夠熟練地講課，協(xié)調(diào)好課件的播放、板書的書寫、知識的講解之間的關(guān)系，掌握一節(jié)課的節(jié)奏。但是美中不足的是，由于我們還是很缺乏教學(xué)經(jīng)驗，教態(tài)以及教學(xué)語言方面還必須繼續(xù)練習(xí)，有待加強(qiáng)。
在這一階段中，我們能夠自覺地認(rèn)真?zhèn)湔n，理清知識點的結(jié)構(gòu)，分清主次，結(jié)合新聞時事設(shè)計出完整、生動的教學(xué)祥案，制作漂亮的課件，并充分考慮課堂教學(xué)可能出現(xiàn)的各種情況和學(xué)生可能會提出的問題，注意運用多樣的教學(xué)手段使自己的講授通俗易懂，有不失趣味，盡力做到備課充分詳盡。
2、講課體會
上課是一門學(xué)問，一門藝術(shù)。從教案的設(shè)計到課堂的控制，再到老師自身情緒的調(diào)節(jié)，處處可見智慧的閃光點。政治作為中學(xué)的一門學(xué)科，相對于語數(shù)外的重要性來說，常被當(dāng)做一門副科對待，尤其在理科班學(xué)生眼里，而且教學(xué)時間有限。所以如何組織好課堂教學(xué)，吸引學(xué)生的興趣，集中學(xué)生的注意力保證每一堂課的質(zhì)量顯得尤為重要。應(yīng)試教育是不可避免的現(xiàn)實，所以一定要保證教學(xué)的質(zhì)量。我覺得：首先，要認(rèn)真鉆研教材。其次，要靈活教授知識點。再次，老師應(yīng)該用肢體，表情等各種語言去表現(xiàn)，最后，還要具備能夠應(yīng)用各種時事、新聞、貼近生活的案例去進(jìn)行通俗易懂的講解的能力，這樣才能激發(fā)學(xué)生的興趣，吸引學(xué)生的注意力。
3、體驗教師課后的各項工作
批改作業(yè)也是一項重要的課后教學(xué)活動。開始我認(rèn)為批改作業(yè)很簡單，只不過是打幾個對號和錯號，然后寫一個日期。其實不然，作業(yè)中有我想象不到的問題。例如，字母大小寫，語句的標(biāo)點符號，還有抄錯題等，甚至有抄襲現(xiàn)象。每次批改作業(yè)我都特別認(rèn)真，一點小錯誤我都會讓他們改正，并在最后認(rèn)真地寫上批語，指出他們應(yīng)該在什么地方加以改進(jìn)，寫得好的也會寫上幾句表揚的話。慢慢我發(fā)現(xiàn)，在之后的作業(yè)中，他們都做得很認(rèn)真、仔細(xì)、工整�？磥恚蠋煵粌H是傳授知識，更重要得是用自己的言行潛移默化學(xué)生，鼓勵學(xué)生，使其形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還有，課后反思也是非常重要的。講課和聽課完全不同。雖然我在臺下準(zhǔn)備的很充分，認(rèn)為天衣無縫。但是，在講臺上由于一些因素，如某個同學(xué)的一個動作，或是某個同學(xué)的一句話，就會打亂我的思緒，可能導(dǎo)致我該講的遺忘了，該說的沒說或者口誤。每次講課后，我的實習(xí)指導(dǎo)老師xxx老師都會給我一些建議。一聽xxxx老師點撥，就覺得確實是應(yīng)該那樣講。所以一定要認(rèn)真虛心地聽取老師的意見。在以后的講課中慢慢改進(jìn)。畢竟經(jīng)驗豐富的老師比我更了解這些孩子們，知道什么地方該講的快一點，什么地方需要停頓，什么地方應(yīng)該督促學(xué)生做筆記，或者是該怎樣布置作業(yè)。
二、教學(xué)反思
不可避免的，教學(xué)工作中會出現(xiàn)諸多問題。首先是在教學(xué)心理上，我們過分依賴多媒體來進(jìn)行教學(xué)，而致使我們在充分備課后，在突然出現(xiàn)電腦故障的情況下，容易出現(xiàn)恐慌心理，不能冷靜地進(jìn)行教學(xué)，覺得自己沒有能力再講好課程，對自己失去信心。在我們試講期間，老師就曾突然要求我們，在不運用課件的情況下進(jìn)行教學(xué)，要求我們必須用流暢的語言將打在課件里的資料表述出來，用最
原始的粉筆黑板畫出邏輯圖。由于我們心理素質(zhì)不佳，不懂得變通，按部就班，因此花費了我們講課相當(dāng)多的時間，讓我們的教學(xué)計劃無法順利展開，教學(xué)時間控制不好。后來老師告訴我們，之所以讓我們不用課件進(jìn)行講課，是為了讓我們不要過分依賴多媒體課件，要多鍛煉處理諸如在教學(xué)過程中多媒體不能使用等問題的能力，并且在備課過程中要把可能出現(xiàn)的客觀因素考慮進(jìn)去，有應(yīng)對各種問題的措施和方案。
其次是我覺得我的個人知識儲備不夠充足。在日常教學(xué)中我都會犯些小錯誤，這些都是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捏w現(xiàn)。而且高中已經(jīng)進(jìn)行了新課改，新課改后的`政治科目的課文結(jié)構(gòu)框架與原來的有著很大區(qū)別，新課改更注重的是培養(yǎng)學(xué)生有更強(qiáng)的思辨能力、邏輯推理能力，引導(dǎo)他們樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。要想真正的教好政治，必須熟悉課本才行。所以實習(xí)期間，甚至是實習(xí)回來后，我都一直在復(fù)習(xí)高中政治的知識，不放過每一個細(xì)節(jié)，就是這個原因。
再次就是我的教態(tài)和教學(xué)用語并不成熟。直到實習(xí)結(jié)束，我在講課時，還不具備一個老師的氣質(zhì)。對于這一點，我也不想多說，解決的方法就是對整節(jié)課要有著總體的把握，不斷地積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己。
三、實習(xí)感觸
在實習(xí)中，我虛心學(xué)習(xí)彭老師的教學(xué)經(jīng)驗，多向老師請教，交流經(jīng)驗和心得。能在上每一節(jié)課前都認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、修改教案??并且跟xx老師說說自己的教學(xué)思路，虛心聽取她的建議；在小組組內(nèi)經(jīng)常相互聽課、評課；每上完一節(jié)課，我們都會與彭老師交流，例如這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進(jìn)的地方等，有什么方法經(jīng)驗，也和組內(nèi)其它同學(xué)進(jìn)行討論交流。老師給我們提出了很多很寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。在不斷的學(xué)習(xí)過程中，我也學(xué)到了更多的教學(xué)技能。
通過實習(xí)，我也感受到，實習(xí)是個人綜合能力的檢驗。要想講好課，除了計算機(jī)基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對常用軟件都能熟練操作。作為一名教師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強(qiáng)的毅力。
此次實習(xí)，我還深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水”。我對此話深有感觸。這次實習(xí)，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課文以外的知識或偏離課本的問題，總會讓感到無所適從。因此我在以后的生活中要更加加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和其他方面知識的積累。并且，此次實習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實習(xí)中，我也看到自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入到將來的教育事業(yè)中去，做一名合格的，優(yōu)秀的人民教師！
最后，非常感謝學(xué)校給我們安排了這次實習(xí)，提供了就業(yè)前一次寶貴的熱身機(jī)會。也很感謝帶我的帶隊老師——xxx老師以及實習(xí)指導(dǎo)老師——xxx老師，和幫助過我的其他老師，還有那些孩子們。謝謝你們！
實習(xí)的小結(jié) 7
工作一月來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)懷培育下，在同事的支持關(guān)懷、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椆ぷ魅蝿?wù)，個人思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作力氣都取得了確定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式，社會進(jìn)展的新形勢，主動參預(yù)一切政治活動，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為病人服務(wù)。
二、增加法律意識：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī)，讓我意識到，法律制度的日益完善，法制觀念的不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識�，F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，這就要求我豐富法律學(xué)問，增加平安愛惜意識，使護(hù)理人員懂法、用法，依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、工作學(xué)習(xí)方面：
在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實制度，削減差錯事故的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的平安。貫徹"以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語，落實到工作中的每個崗位，工作時間儀表端莊、著裝潔凈、禮貌待患、態(tài)度和氣、語言規(guī)范。對年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)鳌�、帶，做好護(hù)師職責(zé)，努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對消逝的缺點、差錯，認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患，防患于未然。
在工作過程中，我深深感到自身不足，對于各種傳染病學(xué)問了解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的緊迫性。
一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出確定的時間不斷充實自己，廣泛吸取各種"養(yǎng)分;
二是向四周的同事學(xué)習(xí)，始終保持虛心謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向同事請教，參預(yù)醫(yī)院和科室組織的各種傳染病學(xué)問學(xué)習(xí)班;
三是在實踐中學(xué)習(xí)，把所學(xué)的'學(xué)問運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)學(xué)問，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時刻提示自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的熬煉，增加奉獻(xiàn)意識，把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸，結(jié)實樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。
以上是我在醫(yī)院工作一個月的總結(jié)，這些天來深刻感受到醫(yī)院的主動向上的朝氣，對將來布滿信念，情愿為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力氣，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們賜予監(jiān)督和支持!
實習(xí)的小結(jié) 8
首先，是建議方面的。希望以后學(xué)�？梢栽黾訉嵺`環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會需求。
其次，是我在本次實習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的，但是也有一些遺憾，也許因為實習(xí)日子短的關(guān)系，我對助理工作的認(rèn)識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識但仍缺乏實踐。針對以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下幾點：
其一是加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。對于助理這一職務(wù)雖然頻繁的應(yīng)用英語，但作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢�？墒�，在實習(xí)的過程中這個優(yōu)勢卻并不怎么突出，這是由于我對英語還處于會而不精的原因。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我要通過擴(kuò)大詞匯量和增大閱讀面來提高自己的英語水平，使自己的優(yōu)勢更加突出。
其二是加強(qiáng)溝通能力。通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對于助理這個職位來說，溝通能力更是包括了一個人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的`能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其三是學(xué)習(xí)忍耐，社會不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復(fù)雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。
實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)的小結(jié) 9
二月份由于過年我們放了十幾天假，我二月十二號回到的礦上。這次回家我最大的感觸是我真的成熟了，把半年掙得工資都交給了家里，家人很高興我也很高興，感覺自己能為家里做貢獻(xiàn)了，能為家里撐起一片天了。通過和高中時候的同學(xué)的交流讓我意識到現(xiàn)在在呂礦的工作真的很好，讓我現(xiàn)在更加珍惜現(xiàn)在的工作。
回到礦上的第二天我們找書記談了談，書記給我們接下來的實習(xí)內(nèi)容做了詳細(xì)的安排。我們學(xué)采礦的被交給技術(shù)區(qū)長馬xx，由馬區(qū)長安排我們的專業(yè)實習(xí)內(nèi)容。由于現(xiàn)在6179單班出煤十點班一個點班出煤，而我也是學(xué)采礦工程專業(yè)的，所以我被安排上的是夜班。我二月份的后半月主要是跟隨機(jī)組司機(jī)喬井東師傅學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了6179工作面的進(jìn)刀方式，采煤機(jī)的一些基本的操作。學(xué)習(xí)了控制搖臂高度的一些規(guī)則。了解了液壓支架閥組的一些基本操作，知道了由下向上推溜子和由上往下推溜子的區(qū)別。感覺學(xué)到了現(xiàn)場的`一些東西。
在這兩個星期的實習(xí)過程中雖然做了一些工作，但存在著很多不足，主要表現(xiàn)在：
1、理論知識和現(xiàn)場實際的結(jié)合做的不夠。在學(xué)校學(xué)到的理論知識如何與現(xiàn)場實際情況結(jié)合起來，迅速的轉(zhuǎn)化為自身技能，是我在以后工作中急需解決的一項重要工作。
2、存有重生產(chǎn)輕準(zhǔn)備的思想。下井時生產(chǎn)班下的多，準(zhǔn)備班基本沒下過。片面的認(rèn)為采煤隊以生產(chǎn)班為主，對準(zhǔn)備班的重要性認(rèn)識不夠。
3、有時對自身要求不夠嚴(yán)格。
針對以上問題，在接下來的實習(xí)過程中要重點做好三個方面的學(xué)習(xí)：
1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)生產(chǎn)實際的同時，要加強(qiáng)理論知識的再學(xué)習(xí)、再提高。在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場一些問題的處理和解決理論基礎(chǔ)講不清楚。為此，在現(xiàn)場管理中要堅持用理論基礎(chǔ)指導(dǎo)現(xiàn)場作業(yè)，使理論知識與現(xiàn)場實際有機(jī)的結(jié)合。
2、加強(qiáng)生產(chǎn)準(zhǔn)備工作的學(xué)習(xí)，特別是機(jī)電知識的學(xué)習(xí)。現(xiàn)代機(jī)械化采煤工藝，突出的就是大機(jī)電的管理。作為一名現(xiàn)場技術(shù)人員，在掌握采煤知識的同時，也應(yīng)該通曉機(jī)電方面的管理。而這一方面也恰恰是所有采煤畢業(yè)生的軟肋。為此，在今后的工作中，加強(qiáng)這一方面的學(xué)習(xí)。
3、時刻按照一名管技人員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。要求員工做到的，自己應(yīng)該首先做到。要嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，工作中做到以礦為家、做主人事、盡主人責(zé)，不計較個人得失，支持企業(yè)改革，任勞任怨，埋頭苦干。
實習(xí)的小結(jié) 10
光陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參加實習(xí)的時候只是個很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士實習(xí)，我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
護(hù)士實習(xí)主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識，提高護(hù)理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會。因為實習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自我的專業(yè)技能。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫忙，不求最好，只求更好。
護(hù)士實習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們用心努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點我會自我先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和教師，直到自我弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通交流，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的'體現(xiàn)出來。
這次的護(hù)士實習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要感激學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感激指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加用心努力，刻苦專研，讓自我的理論知識更加扎實，臨床護(hù)理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)經(jīng)驗，我相信我的未來將會更加完美。
實習(xí)的小結(jié) 11
時間一晃而過，彈指之間，作為公司的一名機(jī)修工進(jìn)公司已經(jīng)快9個月了，回顧9個月來的實習(xí)，既有收獲也有不足，下面對自己這9個月來的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)：
年前進(jìn)入公司做好1號和4號廠房的照明以及維修工具的申報、購買。2月份3月份對3號4號廠房的所有的大門進(jìn)行維修，并做好了食堂的水電安裝實習(xí)以及維修了所有員工宿舍的門窗和鎖的更換，完成了各個老總交辦的各項實習(xí)任務(wù)。4月份以后對高壓配電房進(jìn)行接地安裝，對水塔的鋼筋進(jìn)行切割以及單晶爐、冷卻水塔、高壓配電房、低壓配電房的預(yù)埋件進(jìn)行切割制作，對高壓配電房以及水泵房進(jìn)行電力安裝，對低壓配電房進(jìn)行吊頂，配合對單晶爐的安裝以及平臺的制作，對配套機(jī)械以及電力進(jìn)行安裝，配合基建科做好公司各項實習(xí)，在單晶爐安裝好后配合西安的工程師做好爐子的各項調(diào)試。在試生產(chǎn)期間積極對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行檢查。
經(jīng)過近9個月的實習(xí)自己深深地體會到已撐握專業(yè)技術(shù)是那樣的`膚淺，為適應(yīng)這份實習(xí)應(yīng)不斷提高自己的理論功底和業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)的學(xué)習(xí)特別是水、氣、電、焊、機(jī)械等專業(yè)知識，因此，我經(jīng)常閱讀相關(guān)書籍、網(wǎng)站，不斷的汲取知識，掌握和完善各項操作技巧。我對做好這份實習(xí)非常有信心和決心，我自信經(jīng)過這9個月的鍛煉和余董事長對實習(xí)的指導(dǎo)和要求及各位副總的支持我相信，能適應(yīng)實習(xí)，能為公司的發(fā)展獻(xiàn)上我的一份力。
回過9個月來的實習(xí)情況，我對自己的實習(xí)情況基本滿意，在今后的實習(xí)中，我會繼續(xù)努力地去學(xué)習(xí)，扎實地去實習(xí)，為將公司建議的更好的出份力。
實習(xí)的小結(jié) 12
剛剛開始實習(xí)的時候，老師就和我們剛進(jìn)行的同學(xué)說了轉(zhuǎn)正考的要求，點鈔要求在對于數(shù)錢都數(shù)不清的人來說簡直是一個巨大的挑戰(zhàn)。剛開始上崗的時候，身心都很累，甚至想過放棄。白天要在大堂里接待客戶，四點臨近下班了還要練習(xí)點鈔，看著怎么也上不去的速度，我只能告訴自己“堅持”。網(wǎng)點和藹的老師在一開始就毫不保留地向我們傳授他點鈔神速的經(jīng)驗，從一個簡簡單單的坐的姿勢開始，就已經(jīng)決定了整個點鈔的狀態(tài)。我也就依樣畫瓢，跟著模仿，漸漸的，在小伙伴相互的鼓勵下，在網(wǎng)點老師們的不斷糾正下，令人欣喜的是，我的點鈔速度就這樣慢慢提上去了，到現(xiàn)在，努力一把也能上到16把了。
在接下來的日子中，我慢慢接觸到了銀行更多的業(yè)務(wù)�？粗蠋焸兪炀毜剡M(jìn)行業(yè)務(wù)辦理、對于客戶問題的耐心解答、靈活的指、專業(yè)的辦理以及良好的心態(tài)都是我要努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。和最初想到的銀行工作不同的'是，我以為得舒適安靜的工作環(huán)境竟然是相當(dāng)嘈雜的：不斷有打印機(jī)的聲音、點鈔的聲音、敲圖章的聲音，最多的，則是與客戶交流的聲音。從一開始覺得這樣的生活枯燥無聊，我也逐漸感到非常的快樂與滿足�？粗粋�個客戶在我們網(wǎng)點辦好業(yè)務(wù)，解決了他們各種問題與困難，我的心中也充滿了感動。記得有一天來了一對年邁的老夫婦，老奶奶已經(jīng)有些不懂事情了，但老爺爺依舊陪著她，將所有的錢存到老奶奶的名下，一路攙扶陪伴著她。也許這就是我們一直在找尋的愛吧，竟然讓我在這忙碌的工作中找到了。
實習(xí)給我的最大體會就是個人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要的是對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。
實習(xí)的小結(jié) 13
實習(xí)是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，在實習(xí)中我們可以了解社會上的工作，提高自己的工作能力，在實習(xí)工作中也算是給自己這么多年來的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢驗，看看自己這么長時間的學(xué)習(xí)，究竟掌握了多少，還有什么不足等。前臺文員就是一個很好實習(xí)的地方，在前臺將會和很多的人打交道，無形中提高了自己社會交際能力，這對工作有著很大的幫助，在前臺實習(xí)，也可以了解一些工作上的流程，對工作上也會更加的了解。
剛開始和其她實習(xí)生一樣，我做的事情，相對來說都是一些小事情，加上前臺的工作也不多，所以還是相當(dāng)輕松的。剛開始我就是對各個文件進(jìn)行整理，注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔，注意復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、熱熔裝訂機(jī)等辦公設(shè)備的保養(yǎng)，然后跑跑腿等工作。時間長了姐姐也開始交給一些難度比較大的工作，經(jīng)過一段時間的實習(xí)工作，我對來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水，文具的購買計劃和消耗總結(jié)，每月的考勤等工作都由一定的了解，做起來還很不錯。熟悉工作之后，姐姐休息的時候我就獨立的完成工作，雖然有很多都是姐姐提前安排好的，但是我對自己的表現(xiàn)還是很滿意的。
實習(xí)結(jié)束了，在這段時間的實習(xí)里，我學(xué)到了很多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進(jìn)行交流，如何和同事們打好關(guān)系，如何的.做好工作，這些對我來說幫助真的很大。實習(xí)之后我也知道了自己還有哪些不足，在以后的學(xué)習(xí)中也會努力改正，爭取做得更好。
這次實踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實際的差距：剛踏上社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學(xué)的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現(xiàn)實際上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿�，沒有融入企業(yè)。學(xué)校主要是通過學(xué)習(xí)，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于我來說，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責(zé)任感和只爭朝夕的精神投入到工作中；要在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績。
要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認(rèn)識自己，在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中積極。
實習(xí)的小結(jié) 14
從學(xué)校到醫(yī)院，開始了我的實習(xí)之旅。每一站，每一個實習(xí)科室，從陌生到熟悉，從擔(dān)憂到愛好，實習(xí)的種種，都讓我感觸很深。
我最愛好，印象最深的是手術(shù)室。當(dāng)我知道自己要去手術(shù)室實習(xí)時，心里很懼怕，想到電視上看到的醫(yī)生，護(hù)士拼命搶救患者的緊張氣氛，真擔(dān)憂自己能不能勝任。我接觸到的第一個手術(shù)室的老師是劉婷老師。很“厲害”，她在手術(shù)室工作有十幾年了，工作體會豐富。第一天，老師帶我們參觀了手術(shù)室，給我們講授了手術(shù)室的工作流程。手術(shù)室是一個很神圣，很嚴(yán)肅的地方，不得大聲喧嘩，進(jìn)出都要按規(guī)定更換專用的清潔衣褲，口罩，帽子等，要求很嚴(yán)格。老師教我們開包，認(rèn)各種手術(shù)器械，穿針的方法等，并要我們一個一個每樣都要過關(guān)，練到會為止還特別強(qiáng)調(diào)要遵照無菌原則。以上的種種都讓我明白了做每件事都要認(rèn)真，仔細(xì)。
記得我上的第一臺手術(shù)是急性闌尾炎，當(dāng)老師讓我跟她上臺是，我是又興奮又緊張，我穿了件手術(shù)衣，當(dāng)時就是由于我的無菌觀念不夠強(qiáng)，導(dǎo)致浪費了一件手術(shù)衣。但老師很耐心的對我說不要由于懼怕浪費了手術(shù)衣而不匯報，怕就怕污染了又不說，讓手術(shù)污染了才是大事，一定要嚴(yán)格無菌操作才是！那時的我才明白，無菌觀念不是嘴上說說，而是要實際用到臨床上去。
在老師的指導(dǎo)下，我能夠獨立進(jìn)行一些小型手術(shù)的巡回和洗手配合等工作，如甲狀腺手術(shù)，闌尾手術(shù)，頸后包塊摘除術(shù)，骨科手術(shù)等，也參與了很多手術(shù)工作，如：開顱手術(shù)，輸尿管結(jié)石，腎結(jié)石等體外沖擊波碎石術(shù)，卵巢切除術(shù)，卵巢囊腫切開引流術(shù)，輸卵管結(jié)扎等。在對急診病人的搶救中，讓我明白到時間就是生命，搶救病人時爭分奪秒，一刻都不能耽誤。在手術(shù)室，團(tuán)隊精神很重要，醫(yī)生與護(hù)士的配合，護(hù)士與護(hù)士的配合，都是很重要的，沒有了團(tuán)結(jié)，就不可能做好手術(shù)。記得劉婷老師說過“要善于發(fā)覺每個人的長處，始終不忘一切以病人為中心的主旨，用自己的愛心、熱情、懇切滿足每一位手術(shù)病人的'要求，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于護(hù)理工作的全進(jìn)程。”
通過在手術(shù)室這段時間的學(xué)習(xí)，我很感謝各位老師的仔細(xì)指教，我會牢記她們以身作則的良好作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，并將不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己不足之處，爭取在今后的工作中獲得更大的進(jìn)步。
實習(xí)的小結(jié) 15
三個月下來的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我認(rèn)為我成長進(jìn)步了很多，在畢業(yè)的時候還是有很多的收獲的，這是我對自己的一個規(guī)劃，在實習(xí)之前我就做好很多準(zhǔn)備，我始終都是能夠有一定的提升，我知道有些事情需要有讓自己得到一個穩(wěn)定的提升，現(xiàn)在我也意識到了這一點，這三個月是真的非常的關(guān)鍵，我也一定會讓自己持續(xù)的保持下去，得到穩(wěn)固的提升，對于這段實習(xí)工作經(jīng)歷我也總結(jié)一番。
走位一名計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生我對自己的'工作也是非常細(xì)致，來到一家互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)，日常的工作于我的專業(yè)也是對口的，所以我是非常的珍惜，我知道這對我而言是一個非常得不錯的機(jī)會，我需要用這么一個機(jī)會去鍛煉自己，有了進(jìn)步才是實質(zhì)性的提升，在這個過程當(dāng)中我認(rèn)為我還會需要有一個持續(xù)的發(fā)展的，我學(xué)習(xí)的是計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。
在x公司這里做前段工作，三個月的實現(xiàn)下來，讓我感觸最深刻還是這其中接觸到的東西，在學(xué)校的時候是學(xué)習(xí)理論，其實很少時間在實踐，現(xiàn)在不管是什么東西都在進(jìn)步著，學(xué)習(xí)所學(xué)習(xí)的跟現(xiàn)在公司里面需要用到的還是有些不同，說的直接一點就是在工作當(dāng)中所接觸到的東西，都是先進(jìn)一些，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的是一些基礎(chǔ)，有的甚至已經(jīng)過時了，這讓我感觸很大，我在工作當(dāng)中就強(qiáng)烈的感受到了這一點，我時時刻刻都清楚自己需要做好哪些事情，這份工作對于我而言是十分重要的，實習(xí)也是我的能力得到了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在回顧起來我在實習(xí)工作當(dāng)中自己的專業(yè)能力也是提升了一個檔次，讓我更加有信心在今后的工作當(dāng)中去做好自己的工作，有很多事情還是需要有一定的進(jìn)步的，這些對于我來說肯定是非常的關(guān)鍵，無論是做什么事情都需要去考慮這些，做前端工作我認(rèn)為很多時候還是需要去鞏固自己之前所學(xué)習(xí)的一些東西。
這些都是非常的關(guān)鍵，我相信這是非常有必要的，在未來的工作當(dāng)中肯定還是需要有一定的提高，三個月下來接觸了過去在學(xué)校沒有接觸的知識，包括對數(shù)據(jù)庫的深入學(xué)習(xí)，還有對H5進(jìn)一步的了解，有很多知識點都讓我受益匪淺，現(xiàn)在我想了想還是需要去重視起來的，總之我感激這段實習(xí)經(jīng)歷，讓我突破了自己，讓我更加有信心去面對接下來的工作。
實習(xí)的小結(jié) 16
20xx年xx月xx日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程。
是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的.，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。
教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會了如何去關(guān)心學(xué)生，最重要的學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用，一個掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào)，國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳授知識外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出祖國需要的人才。
頂崗實習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來，并且不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子。
以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
實習(xí)的小結(jié) 17
xx月xx日進(jìn)入到XX中學(xué)開始了我為期兩個月的教育實習(xí)，在這兩個月的時間,我從實習(xí)中學(xué)到了許許多多在以前學(xué)習(xí)中未曾知曉的知識、技能，下面我將從兩個方面概述我這次實習(xí)的一些收獲。
首先，我想談?wù)勥@次實習(xí)對我掌握師范技能的鍛煉，在實習(xí)之前我在大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了作為教師應(yīng)該掌握的師范技能,在進(jìn)入到實習(xí)學(xué)校之后，我將理論聯(lián)系實際，認(rèn)真做好聽課筆記,從指導(dǎo)老師的教學(xué)中，認(rèn)真揣摩各章節(jié)的難點重點,以及學(xué)生容易出錯的地方，發(fā)現(xiàn)老師如何對以上所說的重難點，在教學(xué)中充分運用到圖形、舉例以及一些靈活的方法使學(xué)生牢牢掌握新知識；同時在自己上課之前認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備，對自己在教學(xué)中可能遇到的疑問提前模擬并提出準(zhǔn)確的解決方法。在上課的過程中，做到準(zhǔn)確表述，能夠與學(xué)生對新的知識點進(jìn)行交流，力爭讓學(xué)生輕松的課堂氛圍中，學(xué)好到新的知識。
其次，我將要說說這一次經(jīng)歷讓我個人對老師這個工作的更深的理解。“教書育人”,很小就知道這個形容教師的詞語，在以前可能我只覺得教師主要就是教書，而有了這次經(jīng)歷，我才深切感受到作為老師對一個學(xué)生除了教他學(xué)會書本知識，更可貴的是教他怎樣做人，怎樣以積極的心態(tài)面對生活，怎樣在生活中發(fā)現(xiàn)美好，怎樣將我們的.美好道德傳統(tǒng)發(fā)揚。老師，在生活中給予學(xué)生細(xì)致的關(guān)心照顧，將自己的學(xué)生看作自己的親人，給他們無私的愛，以及最美好的祝愿。
兩個月的時間不知不覺就過去了，在這段時間我又認(rèn)識了許多朝氣蓬勃的青少年，和他們一起快樂相處，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起向著自己的目標(biāo)快樂前進(jìn)，我要感謝我的學(xué)校，感謝我的老師，感謝那些正在努力而快樂學(xué)習(xí)著的學(xué)生。這一次的教育實習(xí)，讓我更好地掌握了師范技能，讓我對教師有了更美好的向往，我將在以后的日子，更加努力的學(xué)習(xí)，更加堅定地向著目標(biāo)前進(jìn)。
實習(xí)的小結(jié) 18
又過完了一學(xué)期的大學(xué)生活，感覺時間過得很快，要在這么短的時間內(nèi)把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會和難得的學(xué)習(xí)氛圍。話說回來，今年放假回家后，通過各種渠道打聽哪里有招臨時工的地方。終于，過了三天，我在鎮(zhèn)上找到了一家酒店，正在招聘大量臨時工。第二天，我踩著自行車滿懷期待地去看作品。進(jìn)這家酒店的時候，里面的裝修還是很漂亮的，讓我覺得很豪華，但那只是一家三星級酒店。酒店中餐部經(jīng)理簡單問了我?guī)讉�問題，然后帶我去辦了一些手續(xù)。之后，就讓我第二天試著工作。
第二天準(zhǔn)時到了酒店，穿上工作服，看起來還不錯。他抖擻精神后，去中餐廳聽指示。餐廳部長看到我后，我打了個招呼，然后她教了我一些東西。比如各種盤子和玻璃杯放在哪里，餐具怎么放在桌子上，桌布怎么鋪，上菜的一些細(xì)節(jié)。當(dāng)部長說類似的話時，我努力回憶起她說的話。在這里認(rèn)識了很多新同事，感覺都很好說話。部長還讓一個同事先介紹一下我(我叫那個同事師傅)。酒店營業(yè)時間到了，客人陸續(xù)進(jìn)來，我緊張的`不知道該怎么辦，該怎么辦。師父一邊做一邊認(rèn)真教我。明白了就開始做，讓自己快點做。第一天，我學(xué)到了很多，卻發(fā)現(xiàn)有這么多知識。作為一個平時的消費者，真的不懂這些東西。但是一天站了八個小時，腿真的很酸。
晚上回家洗完澡，放一桶熱水在里面，然后用來泡腳。第二天醒來，不怕腳痛�；氐骄频�，我感謝教我怎么做的同事。這一天酒店挺忙的，還不知道怎么上菜，就站在一邊不知道怎么反應(yīng)，不知所措。但是新同事并沒有責(zé)怪我，而是耐心的教我，遇到這些同事我覺得很幸運。日子一天天過去，我漸漸學(xué)會了一切，開始熟悉了。在這里工作，感覺越來越像一個真正的服務(wù)員。我和我的同事、部長和經(jīng)理相處得很好，我很高興在這里工作。但是，客人很多，會有各種各樣的客人。有些客人只要你一點點的事情做不好就會狠狠地罵你；有的客人會有很多要求；有的客人很善良，不會因為你的錯誤責(zé)怪你，會安慰你；我見過同事因為被客人罵了幾次而不開心，我也被客人罵過，真的很難受。但畢竟客人是神，沒理由罵別人。
在這一個月里，我接觸了很多人，使我的知識增長。還有一次我和一個外國人用英語聊天，我很高興用英語說話，這激勵我學(xué)好英語。平時英語很差，心里很糾結(jié)。我很努力，但還是失敗了。下學(xué)期英語四級就要到了，所以我們必須努力學(xué)好英語。過了這個月，覺得自己長大了，做什么都成熟了。如果下次有機(jī)會，我還是會在那家酒店工作。因為這不僅僅是一份工作，更是一種與人接觸更多的體驗，可以提升人生閱歷，讓自己在同齡的時候變得更優(yōu)秀。你在這里學(xué)到的東西在學(xué)校是沒有的，機(jī)會越來越少。畢業(yè)后直接進(jìn)入殘酷的現(xiàn)實。我認(rèn)為這是一個帶著目標(biāo)工作的好方法，因為這就是我。累了就想到這個目標(biāo)，讓我神清氣爽，繼續(xù)工作。今年夏天的社會實踐很有意義！
實習(xí)的小結(jié) 19
時間過的真快，不知不覺已經(jīng)實習(xí)三個月了，在實習(xí)的過程中，使我真正體會到做一位教師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對面的教學(xué)。
在實習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，并且根據(jù)小學(xué)生的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情景，開展了很多有益的活動，豐富了實習(xí)生活。俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！迸d趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí)。無論是美術(shù)還是其它的科目，我都采取以學(xué)生為主，教師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生的思考和想象為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小教師的主角講評，我再加以補(bǔ)充、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
實習(xí)還沒結(jié)束，就使我在教學(xué)經(jīng)驗中得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無止境的�！痹谌〉煤贸煽兊耐瑫r，我時刻不忘超越自我，應(yīng)對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
教育實習(xí)開始以前，校領(lǐng)導(dǎo)對我們的全體頂崗實習(xí)生進(jìn)行了動員，并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教
育事業(yè)，為人師表的.教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師能夠說是學(xué)生的榜樣，她的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。雖然，在實習(xí)前也有過一些試教活動，可是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)教師，這之間需要付儲必須的努力。
批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是十分重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情景加以勉勵、開導(dǎo)。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。對于個別情景的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者，就是要有耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。
從中我深深體會到，對那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。因為我相信沒有教不好的學(xué)生，僅有教不好的教師。
實習(xí)工作還有一個多月就要結(jié)束了，可是我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫忙。經(jīng)過這次實習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的提高。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是歡樂的，并且永遠(yuǎn)銘記于心。
實習(xí)的小結(jié) 20
這次的實習(xí)工作令我深刻的明白到旅游行業(yè)的不容易，旅游業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，這是旅游業(yè)的性質(zhì)。要求要有十分好的心理素質(zhì)和熱情的服務(wù)態(tài)度去對待客戶，虛心理解別人的意見和批評。畢竟服務(wù)性行業(yè)是沒有標(biāo)準(zhǔn)和尺度去衡量什么才是優(yōu)質(zhì)服務(wù)，沒有最好的僅有更好的，只要用心對待每一位客戶，真心懂得換位思考，就能做到為每一位前來的客戶訂制一條屬于他們的優(yōu)質(zhì)旅游路線。
旅游工作要有仔細(xì)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，因為里面牽涉了客戶的保密。身份證號碼、名字、電話、住址等個人資料，為客戶訂機(jī)票或購買保險的時候身份證號碼和名字的正確輸寫就十分關(guān)鍵，一旦出錯不僅僅耽誤了客戶也會造成公司的損失。
銷售表面看似簡便簡單的工作，實則背后還是要花相當(dāng)大的心思和功夫在其中。要記住價格，熟背線路等，可是這些都是為了供給更好更專業(yè)的服務(wù)給客戶，是給公司帶來利潤的前哨，小小的職務(wù)發(fā)揮大大的作用。以下總結(jié)了幾點實習(xí)中懂得的道理：
一、廣泛認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種理論知識
書到用時方恨少。在工作中許多實踐性的操作，都需要寬泛的理論知識支撐。所以，上課期間我們應(yīng)當(dāng)抓住這大好時光，廣泛地學(xué)習(xí)各種理論知識，更重要的是汲取一些理念性的文化。
二、踏入社會之前，應(yīng)努力鍛煉自身的基本本事
在工作的各個環(huán)節(jié)中，我時常需要與客戶交流以及對上級進(jìn)行信息的反饋，其次，工作中的一些環(huán)節(jié)也必須要與共事的人解釋以及表達(dá)清楚。而在此時自身的語言組織與表達(dá)本事則十分的重要，因為這體現(xiàn)出了個人的基本本事。所以，應(yīng)當(dāng)努力鍛煉自我的溝通、表達(dá)和合作本事，因為踏入社會之際，便有了一個能夠讓自我展現(xiàn)本事的平臺。
三、實習(xí)期間，不要放棄任何一次提高專業(yè)技能的機(jī)會
實習(xí)期間，除了了解公司概況情景以外，還要牢記一些專業(yè)信息。比如是旅游的線路安排、酒店、門票等等。在后面的工作中漸漸發(fā)現(xiàn)，牢記這些信息也是提高了自我的工作效率，因為時間有限，不可能每每想起才去翻看筆記本或者向他人咨詢，僅有變成自我的東西才能在工作中運用好并且迅速反應(yīng)。才能給客戶展現(xiàn)自我專業(yè)的一面，這也是我們實習(xí)生需要具備的最基本的專業(yè)素質(zhì)。
四、待人處事的態(tài)度以及團(tuán)隊合作的重要性
這次實習(xí)于我而言，是踏入了社會，也實質(zhì)性的接觸到了一些陌生的'群體。我們所接觸到的人性格、品質(zhì)、性情、做事做人的風(fēng)格都是不一樣的。在公司的同事雖然我們年紀(jì)相仿，但卻感覺他們很成熟，很專業(yè)，很可靠的感覺，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。教會了我很多事情，使我體會到：必須要勇于推銷自我，將自我的才能展現(xiàn)出來。我也深深體會到團(tuán)隊合作的重要性，在工作中，我不是一個個體，而是一個團(tuán)隊中的一份子，僅有與同事間相互配合，相互信任，真誠交流，才能令工作開展得更加順利。
五、自身存在的不足
社會與學(xué)校里很是不一樣。一進(jìn)入崗位，我就意識到，公司雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違反的規(guī)定，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，但有時候我也會存在著一點散漫。而對工作領(lǐng)域的一些流程并不是很了解，導(dǎo)致有時候研究問題不是很全面，也由于本身的粗心，總是會有小失誤，但這些是完全能夠避免甚至根本不會出現(xiàn)的，但我的確不是一個很細(xì)心的人，期望自我以后能夠在學(xué)習(xí)和工作中改善。也由于平時缺乏必要的社會實踐環(huán)節(jié)，在實習(xí)的環(huán)節(jié)中需要有較長的適應(yīng)期，沒能把自身的心態(tài)及時地調(diào)整過來。對于校外實習(xí)，我們經(jīng)歷了新鮮，迷惘，熱情，挫折，疲倦以及蛻變。最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法，原先是學(xué)完了再做，此刻是邊做邊學(xué)。
這次實習(xí)為我供給了與眾不一樣的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們從傳統(tǒng)的被動理解學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的本事。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。我認(rèn)為這難得的一個月，讓我懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。同時我們也變得成熟和獨立，相信不論遇到怎樣的情景與境遇都要學(xué)會坦然應(yīng)對，這將是以后工作和學(xué)習(xí)中的一筆巨大財富。為今后打下了堅實的基礎(chǔ)。
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