關(guān)于小學(xué)周記范文匯總五篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編整理的小學(xué)周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
放假了，可是那圓大而又紅熱的太陽(yáng)卻給人們帶來(lái)了許多不便。
街道蹬三輪的叔叔阿姨們帶著貨物，汗流不止，連擦汗的毛巾都迅速膨脹了起來(lái)。有的人拿著扇子如機(jī)器人似地?fù)u啊搖；有的人特別是一些愛(ài)美的姐姐撐起了beautifu（美麗的）的太陽(yáng)傘；還有的開(kāi)著高檔車(chē)的人躲避著火辣辣的太陽(yáng)，享受著車(chē)?yán)餂鏊目照{(diào)；至于那些開(kāi)低檔車(chē)的人就沒(méi)有那么好的運(yùn)氣了，只能開(kāi)著車(chē)窗讓風(fēng)吹進(jìn)車(chē)?yán)铮呐逻@風(fēng)是熱的。
在這炙熱的環(huán)境下，人們沒(méi)有因此放棄工作，而是為著自己的夢(mèng)想奮斗著，拼搏著！奮斗！汗水！成功！這幾個(gè)字仿佛一下在我腦海中跳了出來(lái)。
“太陽(yáng)公公！您快點(diǎn)收工吧！”
我還想對(duì)云伯伯說(shuō):“云伯伯！我想求您下一場(chǎng)細(xì)雨，我...我們....快受不了了。”
我多么希望夏天不那么炎熱��！
小學(xué)周記 篇2
有一次，上午的第四節(jié)課，我根本沒(méi)有玩那琴，可是林老師打了我一個(gè)耳光，當(dāng)時(shí)我心里十分委屈，難受，心想：為什么只打我不打他們呀？再說(shuō)我又沒(méi)玩那琴！
到了中午吃飯的時(shí)候，我和朋友朱帆一起去吃飯。像往常一樣，我們吃著說(shuō)著。我正吃著，他也正給我說(shuō)著什么，可突然之間，他猛地一抬頭，把正要說(shuō)的話(huà)打住了。他好像看出了什么，問(wèn)我怎么了。 我沒(méi)告訴他，他看看自己的菜，夾起了他盤(pán)里那唯一的肉夾給了我，還安慰我說(shuō)：“不要傷心，快吃，吃完了我?guī)湍銏?bào)仇�！�
聽(tīng)到這，我喉嚨哽住了，眼淚不由自主地流了下來(lái)，深深地感受到了朋友對(duì)我的關(guān)心。
我裝著高興的樣子吃完了飯，就和他走了。
回到教室，我又想起了第四節(jié)課發(fā)生的事，但又想起了中午在食堂里的那一幕，所以，我還是笑了。
小學(xué)周記 篇3
xxxx年x月x日 星期x 天氣：x
反思性學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的一種重要的學(xué)習(xí)方式。本文以敘事的形式記錄了我在數(shù)學(xué)教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)數(shù)學(xué)周記，從而培養(yǎng)學(xué)生形成反思性學(xué)習(xí)方式的一些實(shí)踐與思考。
(一)
一次，幾位數(shù)學(xué)老師在一起閑聊，提到現(xiàn)在的學(xué)生難教，關(guān)鍵在于他們的學(xué)習(xí)意識(shí)差，主要表現(xiàn)在以下方面：
1.缺乏知識(shí)整理意識(shí)。老師教什么，他就學(xué)什么，一部分同學(xué)學(xué)到后面就忘了前面的內(nèi)容，依賴(lài)于老師整理所學(xué)的知識(shí)。
2.缺乏作業(yè)檢查意識(shí)。很多學(xué)生對(duì)做數(shù)學(xué)作業(yè)是任務(wù)觀(guān)點(diǎn)，做完了便萬(wàn)事大捷，到五、六年級(jí)還有很多家長(zhǎng)為自己的孩子檢查作業(yè)。
3.缺乏解題策略?xún)?yōu)化意識(shí)。盡管現(xiàn)在提倡解決問(wèn)題策略多樣化，但學(xué)生對(duì)自己已經(jīng)解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程做進(jìn)一步反思、整理和優(yōu)化的意識(shí)的確很差。他們很少去考慮自己是怎么解答這道題的，更不會(huì)去考慮還有沒(méi)有更好的方法。甚至經(jīng)常在做混合運(yùn)算時(shí)，遇到能簡(jiǎn)便運(yùn)算的題，會(huì)有學(xué)生問(wèn)：“要不要簡(jiǎn)便運(yùn)算?”
4.缺乏錯(cuò)誤追因分析意識(shí)。我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況，你告訴學(xué)生這道題做錯(cuò)了，他會(huì)毫不猶豫地檫掉原有的.做法，哪怕那道題只是最后一部錯(cuò)了，他卻不會(huì)去考慮自己錯(cuò)在哪里?以至于這次改對(duì)了下次遇到類(lèi)似的題又錯(cuò)了。
5.缺乏良好的情感體驗(yàn)以及個(gè)性品質(zhì)。學(xué)生一般都欠缺對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感到數(shù)學(xué)枯燥乏味，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。我曾經(jīng)在班級(jí)里作了我喜歡的學(xué)科的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生僅占12%。
怎樣來(lái)改變這些狀況，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性，使老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快呢。我想起了學(xué)校里正在搞“教學(xué)反思促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的研究，如果讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，回顧、反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)出擊，可能會(huì)有意想不到的效果，打定注意，我決定嘗試讓學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)周記。
(二)
數(shù)學(xué)周記怎么寫(xiě)?寫(xiě)什么?當(dāng)我向?qū)W生布置這項(xiàng)作業(yè)時(shí)，學(xué)生一臉茫然，覺(jué)得不可思議。也難怪，寫(xiě)文章是語(yǔ)文老師的事，哪有數(shù)學(xué)老師布置的?慢慢來(lái)吧!于是我對(duì)學(xué)生說(shuō)，不難，給你們個(gè)模式，套著寫(xiě)就可以了。
1.這星期學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)?
2.我學(xué)得比較好的有哪些內(nèi)容?
3.我還有哪些地方不怎么理解?
4.我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中哪些方面表現(xiàn)比較好?
5.下星期我有什么打算?
數(shù)學(xué)周記交上來(lái)了，學(xué)生都按照格式寫(xiě)了，如：
這星期學(xué)了簡(jiǎn)易方程(二)里的列方程解應(yīng)用題，例1和例2。我學(xué)得比較好的是對(duì)這兩類(lèi)應(yīng)用題我能自己分析題里的相等關(guān)系。但有的時(shí)候我兩類(lèi)應(yīng)用題會(huì)混淆。在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)好的地方有：做作業(yè)整潔，正確率高。下星期我要爭(zhēng)取多發(fā)言，有不理解的地方及時(shí)問(wèn)老師。
雖然學(xué)生的數(shù)學(xué)周記寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，但學(xué)生畢竟對(duì)自己一周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況做了回顧與反思。好的開(kāi)端是成功的一半，數(shù)學(xué)周記就這樣成了學(xué)生每周必做的一項(xiàng)作業(yè)。
堅(jiān)持了幾個(gè)星期，學(xué)生寫(xiě)數(shù)學(xué)周記逐漸成了習(xí)慣。我覺(jué)得時(shí)機(jī)成熟了，需要對(duì)學(xué)生撰寫(xiě)的數(shù)學(xué)周記的內(nèi)容再次進(jìn)行引導(dǎo)，增加自我剖析的深度。這時(shí)，一篇數(shù)學(xué)周記的結(jié)束語(yǔ)引起了我的注意：
陸老師，每周的數(shù)學(xué)周記差不多都是這么寫(xiě)的，簡(jiǎn)直千篇一律。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我覺(jué)得可以把周記分成三大類(lèi)：一是系統(tǒng)地整理所學(xué)的知識(shí);二是難題錯(cuò)題自我解析;三是反思一周的學(xué)習(xí)表現(xiàn);還可以作為老師和學(xué)生交流的方式。
小學(xué)周記 篇4
今天，是一個(gè)陽(yáng)光和煦的星期天，爸爸帶我去東山燒烤。一路上只見(jiàn)黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉花像小樹(shù)，綻開(kāi)了雞蛋花絮。啊，不是稻田，是金黃的大海；不是棉田，是白銀的世界！深秋地天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好地羊毛，慢慢地飄浮著。
過(guò)了好一會(huì)兒，才到了東山，我們爬上山坡，找了一塊空地，把大毯鋪在空地上，搭了兩個(gè)大帳篷，然后我們把帶的食品拿出來(lái)擺好，有飲料、雞翅、雞腿、芋頭、四季豆、土豆……我和爸爸把烤爐架起來(lái)，放上炭把火點(diǎn)起來(lái)，然后，我們各自把自己喜歡的食物放到烤爐上，不一會(huì)兒，就飄出了香味，爸爸叫我加一點(diǎn)調(diào)料，哇，聞起來(lái)可真香��！我津津有味地吃了起來(lái)，吃飽喝足了以后我們就在帳篷里做游戲，最后，我們騎著車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
今天真是開(kāi)心的一天，我還自己學(xué)會(huì)了烤東西吃。我真希望下次還有機(jī)會(huì)來(lái)這里燒烤。
小學(xué)周記 篇5
今天，我們吃完了午飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熳屛襾?lái)洗碗吧？”媽媽笑著說(shuō)：“你行嗎？” “行！”我自信地喊。媽媽說(shuō)：“好吧！”
首先，我把碗沖一遍，然后，擠一點(diǎn)洗潔精，用洗碗布把洗潔精抹開(kāi)。最后，再用水把碗沖干凈，就洗好了。
媽媽走過(guò)來(lái)，摸了摸碗，說(shuō)：“還有油，你是怎么洗的呀！”我回答說(shuō)：“洗幾個(gè)碗干嗎那么認(rèn)真嗎？反正晚上要用，馬虎一點(diǎn)不行嗎？”
媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小懶蟲(chóng)，我來(lái)教你吧！把浸在水里，左手拿碗，右手拿布，把碗邊包住，邊洗邊轉(zhuǎn)，這樣碗里邊和碗外邊就都干凈了�！眿寢屵呎f(shuō)邊洗了一個(gè)碗給我看。我照著媽媽的動(dòng)作去做，果然把一個(gè)碗洗好了。接下來(lái)我又洗第二個(gè)、第三個(gè)……我越洗越好，越洗越高興。
最后，我把碗沖干凈，桌子抹好�？粗约合吹耐耄粋�(gè)個(gè)亮堂堂的，真開(kāi)心呀！想不到洗碗也有這么大的學(xué)問(wèn)這么大的樂(lè)趣！
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