勤奮學(xué)習(xí)的作文400字匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的勤奮學(xué)習(xí)的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
勤奮學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說(shuō):“咦?怎么不見(jiàn)丁丁人!”我說(shuō):“讓我去看一下吧!敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒖膛艿浇淌,看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),他腰板挺得筆直,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說(shuō):“丁丁,出來(lái)玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”
丁丁嚴(yán)肅地說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)完呢!等我做完作業(yè)再說(shuō)吧!薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆 !彼χf(shuō):“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的<<今日詩(shī)>>了嗎?”我不好意思地說(shuō):“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧。”他淡淡地說(shuō)了一句:“那我馬上就來(lái)!笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的時(shí)候,還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩,一邊沉思。突然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師面前對(duì)老師說(shuō):“我想到教室里去做作業(yè),可以嗎?”老師說(shuō):“可以啊。”我立刻跑到教室里開始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō):“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁高興地笑了。
勤奮學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”華羅庚的這句話就是我的座右銘,它時(shí)刻提醒我要勤奮努力地學(xué)習(xí)。
其實(shí),每一個(gè)人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周,他中學(xué)第一學(xué)期末的成績(jī)很差,但是,他用勤奮趕了上來(lái),成績(jī)突飛猛進(jìn),在全班名列前茅。我也是一個(gè)勤奮努力的人,有不服輸?shù)哪枪蓜拧?/p>
記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),英語(yǔ)單詞是我最大的弱項(xiàng),每當(dāng)背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺(jué)前把當(dāng)天所學(xué)過(guò)的單詞背一遍,并且還把記不牢的單詞寫在一張便簽紙上,貼在衛(wèi)生間的鏡子上。每天刷牙時(shí),邊刷邊記這幾個(gè)單詞。每天上學(xué)的路上,我都會(huì)再讓媽媽抽問(wèn)我記不牢的單詞。每個(gè)星期天,我會(huì)把一個(gè)星期所學(xué)的單詞再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英語(yǔ)成績(jī)得了滿分。由此可見(jiàn),即便我沒(méi)有別人聰明,只要勤奮努力,成績(jī)也是照樣可以提高的。
我們現(xiàn)在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞,但是我們?nèi)圆荒芡洝扒趭^”二字。只有勤奮努力,你的人生才能活得更精彩。
勤奮學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
這個(gè)暑假下來(lái),我懂得了非常多。每天早晨7、8點(diǎn)鐘起床,媽媽有時(shí)讓我洗衣服、有時(shí)她自己洗,洗好之后晾曬,曬完之后就出去吃早飯,媽媽與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天,我就回家寫作業(yè)。到了午飯時(shí)間爸爸與舅舅在炒菜,兩人配合的非常好,而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里,他們大人聊天,我寫作業(yè),表妹在與弟弟玩。午飯過(guò)后又要開始干活了,我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契,用不了一會(huì)兒,累人的家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”
晚上,晚飯后,舅舅與爸爸在樓下聊天,我、舅媽、媽媽、表妹都會(huì)帶著弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點(diǎn)左右弟弟就像鬧鐘一樣時(shí)間非常準(zhǔn)就要洗澡,而我就會(huì)在房間里看一會(huì)電視,等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完,弟弟就洗好澡了。該我了,在我去洗澡之前,媽媽就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍,爸爸呢,也沒(méi)有辦法幫我,因?yàn)樗粗艿,媽媽又在洗澡,所以我要學(xué)會(huì)自力更生,要靠自己。但沒(méi)有多久,就堅(jiān)持不下來(lái)了,就趁媽媽沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候,偷了一下懶,看了一會(huì)電視,媽媽看到了,就說(shuō):‘’你做事不認(rèn)真,非常懶惰。優(yōu),你做事一定要努力,這樣才會(huì)獲得成功。
后來(lái),經(jīng)過(guò)媽媽的教訓(xùn),我繼續(xù)做,這掃,這邊拖,一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了!就安心的看電視劇。
我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!
勤奮學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
剪紙是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一張紅紙折幾折,一把剪刀上下翻飛“喀嚓、喀嚓”那么一剪,打開來(lái)就是一幅幅栩栩如生的美麗圖案,這些色彩繽紛、形象生動(dòng)、美不勝收的剪紙深受人們的喜愛(ài)。每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后,都有一個(gè)生動(dòng)感人的故事。我擁有著一幅精美的剪紙,它的樣子是這樣的:一個(gè)小姑娘在一個(gè)蒙古包里面聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),蒙古包的外面綠草如茵,鮮花盛開。面對(duì)這幅剪紙,我思緒萬(wàn)千,便張開了想象的翅膀,飛到遼闊無(wú)垠的大草原上。
在一個(gè)村莊里,有一個(gè)可愛(ài)又很漂亮的蒙古小姑娘,她的`名字叫塔娜,她很小的時(shí)候,父母就去世了。便和奶奶一起生活,因?yàn)榭炭嗲趭^,所以學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是班里的第一名。每天放學(xué)以后,她都幫奶奶干活,做一些自己力所能及的事。
一天夜晚,在蒙古包里,塔娜正在學(xué)習(xí),只見(jiàn)她認(rèn)真地看著書,嘴里還小聲地說(shuō)著什么。一會(huì)兒她又兩手托腮,思考著。突然,塔娜大聲喊道:“我終于明白這道題該怎么做了!鳖D時(shí),風(fēng)吹進(jìn)蒙古包內(nèi),好像在為她鼓掌。
第二天早晨,塔娜照例來(lái)到蒙古包外,給花草澆水,施肥。這時(shí),鄰居烏娜姐姐走過(guò)來(lái),親切地對(duì)塔娜說(shuō):“塔娜,你真愛(ài)勞動(dòng)。 彼葦n了攏搭在耳邊的頭發(fā),笑嘻嘻的說(shuō):“烏娜姐姐,不要夸我了,再夸我會(huì)很慚愧的!倍嗝纯蓯(ài)的塔娜!
這張剪紙,把草原上的塔娜刻畫得活靈活現(xiàn),我要永遠(yuǎn)保存。
勤奮學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
我們班的數(shù)學(xué)課代表倪朱梅。她是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她上課從不小動(dòng)作,大膽舉手發(fā)言。只要你打開她的作業(yè)本,“優(yōu)秀”就會(huì)讓你眼花繚亂。倪朱梅有很多問(wèn)題,她總是在放棄之前問(wèn)一個(gè)明確的問(wèn)題。
有一次,下課后,倪朱梅拿著作業(yè)問(wèn)我。她說(shuō),“胡,怎么寫‘嶄新’呢?”我皺著眉頭說(shuō):“在山腳加個(gè)砍子很簡(jiǎn)單!蔽乙詾樗粫(huì)再來(lái)煩我了,就埋頭寫作業(yè)。但不到半分鐘,她的呻吟聲又響了起來(lái):“那個(gè)“全新”是什么意思?”“天啊,你不是要話嗎?怎么問(wèn)的意思?”我心想。如果沒(méi)辦法,她愛(ài)“問(wèn)下一步怎么辦”。她遇到不懂的問(wèn)題,就會(huì)纏著你,一定不要求任何人懂。我拿出《新華字典》,她說(shuō)“我自己查,記著!”
還有一次,中午,吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,透過(guò)窗戶,看到空蕩蕩的教室里有兩三個(gè)女學(xué)生,最引人注目的是倪。她薄薄的嘴唇開合著,明亮的大眼睛對(duì)著書——眨著。哦,她正在讀英語(yǔ)!我看著她堅(jiān)毅的表情和殷勤的態(tài)度,忍不住致敬。
倪朱梅,我要向你的勤奮學(xué)習(xí),我要向你的勤奮和求知欲學(xué)習(xí)!
勤奮學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí),給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣,而且讓我明白許多的道理。
記得那時(shí),我才剛上幼兒園,根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒(méi)有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,無(wú)拘無(wú)束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來(lái)越遠(yuǎn),有一次,我偷偷地聽到一個(gè)人對(duì)另一人說(shuō):“今天我又得紅星了!绷硪粋(gè)人說(shuō):“我也是!薄奥犝f(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到!薄澳莻(gè)笨蛋還能得!
聽到這個(gè)消息,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),不再讓那些人看不起我,要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生,從那天開始我認(rèn)真學(xué)習(xí),也開始愛(ài)上學(xué)習(xí),不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級(jí),也愛(ài)上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進(jìn)步的階梯,經(jīng)過(guò)我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員,我為此感到驕傲。
雖然,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家,造出對(duì)人類有益的東西。
如果知識(shí)是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹,我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),變成參天大樹,長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)。
勤奮學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
我的同桌陳奕菲是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。她從來(lái)不上課做小動(dòng)作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,準(zhǔn)使你眼花繚亂。陳奕菲的問(wèn)題特多,每次都要問(wèn)個(gè)一清二白,才肯罷休。
有一次,剛下課,陳奕菲就捧著《寫給兒童的中國(guó)歷史》問(wèn)我,她指著“嬴”說(shuō):“馬林龍,這個(gè)字怎么讀?”我皺了皺眉頭說(shuō):“這個(gè)字,跟輸贏的贏好像啊,肯定讀yíng!”我以為她不會(huì)再來(lái)打擾了,就埋頭做起作業(yè)來(lái)?蓻](méi)過(guò)半分鐘,她那呻吟又響起來(lái)了:“這個(gè)字這么復(fù)雜啊,很容易跟輸贏的贏混淆,你有什么訣竅記住它嗎?還有,“嬴”是什么意思?”“天啊,你不是問(wèn)字嗎?怎么問(wèn)起意思來(lái)了!蔽倚南搿](méi)辦法,她就愛(ài)“打破沙鍋問(wèn)到底”一遇到不明白的問(wèn)題,就會(huì)纏住你,非問(wèn)個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》正要查,她又說(shuō):“我自己查吧,這樣記的牢!”后來(lái),那個(gè)大課間時(shí)間,就見(jiàn)她那雙明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著那本書和字典,她薄薄的嘴唇還時(shí)張時(shí)合的,我望著她那剛毅的神情,專注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。
陳奕菲,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問(wèn)!
勤奮學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
俞越峰是我小學(xué)同學(xué),他那勤奮學(xué)習(xí)的勁兒,是沒(méi)人能比的。
我們兩家是鄰居,我跟他每天一起上學(xué)、一同回家。今天,與往常一樣,當(dāng)我還是睡眼惺忪的時(shí)候,俞越峰已早早起來(lái)在朗讀語(yǔ)文課文。后來(lái)又聽到他在跟讀英語(yǔ),我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語(yǔ)動(dòng)畫片。我媽也給我買過(guò)英語(yǔ)動(dòng)畫片,但沒(méi)人提醒時(shí)我常常會(huì)忘記打開它。課堂上,俞越峰思路敏捷好問(wèn)。我坐在教室最后面,老師提問(wèn)的話音剛落,總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了,老師把作業(yè)布置下來(lái)了,他就勁頭十足地跟我比賽誰(shuí)做得快、誰(shuí)做得好,想要在放學(xué)前做完它。
吃完晚飯,我抓緊時(shí)間玩兒一把電腦游戲,噼里啪啦,一個(gè)勁兒按鍵盤。俞越峰一個(gè)電話過(guò)來(lái),說(shuō)是要來(lái)我家還書、再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小“圖書館”,在我書柜前“博覽群書”,我怕挑起媽媽不高興,趕緊關(guān)閉電腦等他。
父親為我添置了不少書籍,讀大學(xué)的表哥也時(shí)常留些他收藏的書放在我書柜里,希望我能在課外讀。不過(guò)我常常被花樣百出的電腦游戲迷住,被擠得沒(méi)時(shí)間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我,拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。幾千年來(lái),千百萬(wàn)人都把它作為座右銘,我也不能例外。
勤奮學(xué)習(xí)的作文400字 篇9
一個(gè)剪著和我發(fā)型一樣的她,有著又長(zhǎng)又細(xì)的眉毛,眉毛下邊,有一對(duì)充滿智慧水靈靈的眼睛。鼻子下邊,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴巴。她就是——我的表姐。
我的表姐什么都可以拋棄,但唯一離開不了書。書就是她的全部,我暗暗把她稱為“書呆子”。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,我正在一本正經(jīng)的寫作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題很難。不管我怎樣絞盡腦汁,還是一竅不通。怎么辦啊?我苦思冥想,還是不成,沒(méi)辦法,我便去問(wèn)別人,可問(wèn)了幾個(gè)同學(xué),他們也都不會(huì),就連精通數(shù)學(xué)的爸爸做不出來(lái)了。我只能去問(wèn)表姐了,我在門外親親地“姐,姐”地叫了足有十幾聲,可是她連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,難道她沒(méi)有在屋?我往屋里一瞧,原來(lái)表姐正在專心致志地看書呢,要不然為什么喊不動(dòng)她。她看書時(shí)全神貫注,神態(tài)專一,連外界的人叫她都聽不見(jiàn),真是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呀。家里已有一箱書都被她看完了,還會(huì)說(shuō)出書里的主要內(nèi)容呢!我真是對(duì)她五體投地。
我走到她身邊,搖了一下她的頭,她才醒過(guò)神來(lái),“啊,怎么了?”“這道題怎么做?”我把題伸了過(guò)去,她一看,就說(shuō):“等于62!薄盀槭裁?”我迫不及待地問(wèn)她。她便張出那張能說(shuō)會(huì)道的嘴,詳細(xì)地給我講起來(lái):“因?yàn)樗陌霃降扔?,所以我們可以……”她有根有據(jù)的分析道。她把那道題講得清清楚楚,我一下子就明白了。
多么可愛(ài)的書呆子啊,聰明,專注,愛(ài)學(xué),這樣的人誰(shuí)能不喜歡?
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